2021激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事
一、故事的定義
故事：通過敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件，或是陳述一件往事。
某些故事是人類對自身歷史的一種記憶行為，人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會(huì)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念，引導(dǎo)著社會(huì)性格的形成。故事通過對過去的事的記憶和講述，描述某個(gè)范圍社會(huì)的文化形態(tài)，也有說法認(rèn)為，故事并不是一種文體，它是通過敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。他對于研究歷史上文化的傳播與分布具有很大作用。
二、2021激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事（精選30篇）
故事是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。下面是小編為大家整理的激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事（精選30篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事1
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，"你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？"長頸鹿問。"很難說。"袋鼠說∶"如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！"
管理心得：事有"本末"、"輕重"、"緩急"，關(guān)門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，認(rèn)清事情的"本末"、"輕重"、"緩急"，然后從重要的方面下手。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事2
魏文王問名醫(yī)扁鵲說："你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？"
扁鵲答："長兄最好，中兄次之，我最差。"
文王再問："那么為什么你最出名呢？"
扁鵲答："長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國。"
管理心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營者均未能體會(huì)到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)。而往往是即使請來了名氣很大的"空降兵"，結(jié)果于事無補(bǔ)。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事3
有位客人到某人家里做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材�？腿烁嬖V主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽了沒有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒有請當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。
有人對主人說："如果當(dāng)初聽了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備筵席，而且沒有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！"主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來吃酒。
管理心得：一般人認(rèn)為，足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營過程中的各種棘手問題的人，就是優(yōu)秀的管理者，其實(shí)這是有待商榷的，俗話說："預(yù)防重于治療"，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后，由此觀之，企業(yè)問題的預(yù)防者，其實(shí)是優(yōu)于企業(yè)問題的解決者。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事4
一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門語言，售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語言，售價(jià)四百元。
該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。
結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會(huì)說八門語言？店主說：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。
相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事5
在這個(gè)世界上，鼯鼠最害怕大花貓了。于是，它決定學(xué)一種本領(lǐng)，可以躲避大花貓的追捕。鼯鼠想學(xué)挖大洞，大花貓一定不能鉆進(jìn)它的洞里來。可剛學(xué)了幾天，它看到小松鼠在樹上躥來躥去，又靈巧又輕便，就請求松鼠教他爬樹。幾天后，鼯鼠已經(jīng)能爬到樹杈上了，可是它看到鳥兒在樹林間飛來飛去，又自由又漂亮，心里就想：我要是會(huì)飛，大花貓跑得再快，爬得再高，我也不用怕。于是，它決定請求鳥兒教他飛翔。這次它學(xué)得特別認(rèn)真，已經(jīng)能從樹枝上飛起三丈高。可是當(dāng)它看到，一只鴨子正在河里游泳，又開心又悠閑，鼯鼠立即決定學(xué)習(xí)游泳。小鴨子在一條很寬的河里教鼯鼠游泳，鼯鼠剛在水里撲騰了幾下，游了大約一丈多遠(yuǎn)，就以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了，高高興興地拜謝鴨子，回家了。鼯鼠覺得自己已經(jīng)能夠躲避大花貓的追捕，就毫無顧忌地在外面四處游玩。一天，鼯鼠正玩得開心，被大花貓撞見了。它嚇得拼命逃跑，突然見到前面有條河，就一直跑過去。到了河邊，它得意地回頭看一眼正跑過來的大花貓，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，然后拼命向?qū)Π队稳ィ墒莿傆瘟艘徽啥噙h(yuǎn)，就沉下去淹死了。鼯鼠總是半途而廢，根本就沒學(xué)會(huì)游泳。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事6
春秋時(shí)期，有一位名醫(yī)，人們都叫他扁鵲。有一天，扁鵲巡診去見蔡桓公，他站在蔡桓公身旁細(xì)心觀察他的面容，然后說道：“我發(fā)現(xiàn)君王的皮膚有病。您應(yīng)及時(shí)治療，以防病情加重�！辈袒腹灰詾槿坏卣f：“我一點(diǎn)病也沒有，用不著什么治療�！笔煲院�，扁鵲第二次去見蔡桓公。他察看了蔡桓公的臉色之后說：“您的病到肌肉里面去了。如果不治療，病情還會(huì)加重�！辈袒腹静焕頃�(huì)扁鵲的話。又過了十天，扁鵲第三次去見蔡桓公。他看了看蔡桓公，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里面去了。如果不趕緊醫(yī)治，病情將會(huì)惡化。”蔡桓公仍不相信。又隔了十天，扁鵲第四次去見蔡桓公。兩人剛一見面，扁鵲扭頭就走。蔡桓公很奇怪，心想：今天扁鵲怎么沒有說我哪里有病呢！于是，連忙派人去找扁鵲問原因。扁鵲說：“一開始蔡桓公皮膚患病，用湯藥清洗容易治愈；稍后他的病到了肌肉里面，用針刺術(shù)可以治好；后來病患至腸胃，服草藥湯劑還有療效。可是目前他的病已入骨髓，人間醫(yī)術(shù)就無能為力了�！蔽逄爝^后，果然蔡桓公渾身疼痛難忍，連忙派人請扁鵲來治病。可是扁鵲已逃往秦國去了。蔡桓公這時(shí)后悔莫及，最后在痛苦中死去。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事7
世界旅館業(yè)大王康拉德·希爾頓曾在自己的傳記里談到，一個(gè)人想要改變生活，最重要的一件事就是必須要有目標(biāo)，要懷有夢想。而夢想，不是讓你愁眉苦臉地去掙扎，而是能夠讓你積極樂觀地去應(yīng)對各種機(jī)會(huì)。
世界是公平的，小人物的煩惱，是關(guān)于自身衣食住行的小煩惱；而大人物呢，當(dāng)他們的事業(yè)正如火如荼進(jìn)行的時(shí)候，一旦出現(xiàn)煩惱，恐怕會(huì)波及更多人的衣食住行。這個(gè)煩惱，也許和一場瘟疫造成的災(zāi)難不相上下。
當(dāng)年全美陷入經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)候，希爾頓苦心經(jīng)營的旅店業(yè)也在沖擊中受到重大影響。眼看著身邊熟悉的人一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，惶恐度日，有的甚至選擇了自殺；而他自己也無可避免地陷入了資金上的困境。希爾頓身心異常疲憊，他甚至沮喪地對母親說：“或許我選錯(cuò)了職業(yè)，其實(shí)我應(yīng)該去學(xué)做搖籃或棺材的，它們都比旅店業(yè)強(qiáng)�！�
希爾頓的母親是一位非常偉大的女性，她只是緩緩而堅(jiān)定地勸慰兒子說：“現(xiàn)在有人跳樓，有人沉淪下去，也有人向上帝禱告�？的�，你千萬別泄氣，一切都會(huì)過去的�！�
看著母親堅(jiān)定的眼睛，想到她當(dāng)年為了實(shí)現(xiàn)理想而無所畏懼地帶著家人艱苦創(chuàng)業(yè)，卻依然保持著迷人笑容的過往，希爾頓絕望的心里突然間又充滿了希望。當(dāng)律師私下與他商量，希望他宣告破產(chǎn)脫離窘境時(shí)，他毫不遲疑地拒絕了。
希爾頓認(rèn)為，只要能重新把握時(shí)機(jī)，還是可以起死回生。所謂危機(jī)，其實(shí)可以從兩個(gè)方面看：一個(gè)是危險(xiǎn)，另一個(gè)就是機(jī)會(huì)。只要自己沒有宣布倒下，那重振山河的機(jī)會(huì)就一定存在。
后來，希爾頓在親友與母親的幫助下，不僅成功振興了舊產(chǎn)業(yè)，還大膽投資石油，最后他終于絕處逢生，闖出一條生路來。緊接著，他依靠實(shí)力一點(diǎn)點(diǎn)建造起龐大的國際希爾頓旅館有限公司，擁有散布在全球的兩百多家旅館，每天接待數(shù)十萬的各國旅客，資產(chǎn)總額達(dá)數(shù)十億美元，年利潤更達(dá)到數(shù)億美元，雄居全世界大旅館的榜首，而希爾頓也成為名副其實(shí)的美國旅館業(yè)大王。一切，都在希爾頓臨危不亂的從容中得到改善。
所以，在面臨生活窘境時(shí)，在應(yīng)對巨大壓力時(shí)，堅(jiān)持微笑著朝前看，不做毫無意義的哭泣和抱怨，讓心情輕松愉快，才能讓自己的勇氣和動(dòng)力逐漸強(qiáng)大，如此才能扭轉(zhuǎn)不利，逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事8
在一片森林里，住著一只老虎和一只小貓，老虎住在山頂，小貓住在山腳。山上的小溪往山下流，正好從小貓家門前流過。它們都過著寧靜而悠閑的生活。
有一天，老虎折了一只紙船，放進(jìn)小溪里。紙船漂呀漂，漂到了小貓家門口。小貓撈起紙船一看，樂壞了。紙船里面放著一條小魚，紙船的小帆上寫著：祝你每天幸運(yùn)！
小貓也想折一只紙船送給老虎，可是，紙船怎樣才能漂到山頂上去呢？它想了想，有辦法了。小貓找來樹枝和紙，扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)飄呀飄，飄到了老虎家門口。老虎一把抓住風(fēng)箏的線，一看，也樂壞了。風(fēng)箏上系著個(gè)盒子，盒子里面裝著一塊肉，風(fēng)箏的翅膀上寫著：祝你永遠(yuǎn)快樂！
紙船和風(fēng)箏讓老虎和小貓成了好朋友�？墒怯幸惶�，它倆為了一點(diǎn)兒小事吵了一架。從此，山頂上再也見不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也見不到漂浮的紙船了。
小貓非常難過，但它還是堅(jiān)持每天扎一只風(fēng)箏，卻不好意思把風(fēng)箏放飛到山頂，只把風(fēng)箏掛在樹枝上。老虎也很難過，但它也還是堅(jiān)持每天折一只紙船，不過呀，卻把紙船放在了屋頂上。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事9
古時(shí)候，有一位的清官，名叫蘇章。他為官清正、公私分明，從來不因個(gè)人利益而冤枉好人、放過壞人。有一年，蘇章被派到冀州做官，他上任不久就遇到了一個(gè)棘手的案件。蘇章發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)賬本記得含混不清，十分可疑，就派人去調(diào)查。調(diào)查結(jié)果是清河太守既私自拿國家的錢又接受別人送的錢，貪污受賄數(shù)額巨大。蘇章非常生氣，決心馬上將這個(gè)膽大妄為的清河太守逮捕，可是當(dāng)他看到清河太守的名字時(shí)，不由得呆住了。原來這個(gè)清河太守是他年輕時(shí)最要好的朋友，當(dāng)時(shí)，兩人總是一桌吃、一床睡，形影不離，感情很好。當(dāng)年的好朋友，竟會(huì)做出這樣的事情，蘇章非常痛心，同時(shí)，也十分為難，不知道怎樣處理這件案子，是否把老朋友送上法庭？那位清河太守知道自己的事情已經(jīng)暴露，天天提心吊膽。他聽說查辦自己案件的人是自己的老朋友蘇章，心想：我和蘇章是的朋友，他一定會(huì)幫助我的。但是又想到蘇章為官公正，不能確保他一定會(huì)幫助自己。這時(shí)，蘇章請他去赴宴。蘇章一見老友，十分熱情，兩個(gè)人飲酒、聊天，回憶往事。蘇章絕口不提案子的事，不停地給老友夾菜，氣氛很是融洽。這時(shí)候，清河太守心里的一塊石頭終于落了地，他不禁得意地說道：“蘇兄呀，我的案子落到你的手上真是上天照顧我啊！”聽了這話，蘇章推開碗筷，一臉認(rèn)真地說：“今晚我請你喝酒，是因?yàn)槟阄抑g的情誼；明天升堂審案是公事，我會(huì)公事公辦。公是公，私是私，絕對不能混淆！”第二天，蘇章開堂審案，果然公事公辦，按照國法將清河太守治罪。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事10
有一個(gè)落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父親的朋友查爾斯叔叔能幫助自己找一份謀生的差事�！睌�(shù)學(xué)精通嗎？“查爾斯問。青年羞澀地?fù)u頭。”歷史地理怎么樣？“青年還是不好意思的搖頭�！蹦欠稍趺礃�？“青年窘困地垂下頭。查爾斯接連的發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎沒有任何長處，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不到�！蹦悄阆劝炎约旱淖≈穼懴聛�，我總得幫你找一份事做�！安闋査棺詈笳f。青年羞澀地寫下自己的名字和住址，轉(zhuǎn)身要走，卻被查爾斯一把拉住了：”你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊�！鞍衙謱懞靡菜阋粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)？青年在對方眼里看到了肯定的答案。我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，他的腳步立刻輕松起來。數(shù)年后，青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。這個(gè)年輕人就是家喻戶曉的18世紀(jì)法國著名作家大仲馬。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事11
牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：”約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢�！澳翈熞詾檫@樣會(huì)使約翰花費(fèi)整整一個(gè)上午的.時(shí)間，這樣自己就可以靜下心來思考問題了。但是，沒過10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份拼得完完整整的地圖。牧師對約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇，他問道：”孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖？“”啊，“小約翰說，”這很容易。在另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界地圖也就是正確的。“牧師微笑起來，給了他兒子2角5分錢，對他說：”謝謝你！你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：如果一個(gè)人是正確的，他的世界就會(huì)是正確的�！�
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事12
1796年的一天，在德國哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的兩道數(shù)學(xué)題。像往常一樣，前2道題目在2個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。但青年發(fā)現(xiàn)今天導(dǎo)師給他多布置了一道題。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒有多想，就做了起來。然而，青年感到非常吃力。
開始，他還想，也許導(dǎo)師特意給我增加難度吧。但是，隨著時(shí)間一分一秒地過去了，第三道題竟毫無進(jìn)展。青年絞盡腦汁，感到自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)對解開這道題沒有什么幫助。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來！他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題…當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題！見到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對導(dǎo)師說：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對我的栽培……”導(dǎo)師接過學(xué)生的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說：“這……真是你自己……做出來的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一個(gè)晚上才做出來�！�
導(dǎo)師讓他坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當(dāng)著他的面做這道題。青年很快就解開了這道題。導(dǎo)師激動(dòng)地對青年說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題？牛頓也沒有解出來，阿基米德沒有解出來，你竟然一個(gè)晚上就解出來了！你真是天才啊！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里�！焙髞�，每當(dāng)這個(gè)青年回憶這件事時(shí)，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能就無法解開它。這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事13
一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊├蠋�，所以總是不敢問問題。這個(gè)老師非常細(xì)心，經(jīng)過長時(shí)間和學(xué)生們的相處，老師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問他原因。學(xué)生說：”老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！“老師想了想，對他說：”你先去點(diǎn)一盞油燈。“學(xué)生照做了。老師接著又說：”再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們。“學(xué)生也照做了。這時(shí)老師笑著對他說：”其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？“學(xué)生回答道：”沒有�。 袄蠋熡謱λf：”和你們分享我所擁有的知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來找我�！�
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事14
奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧，而且穩(wěn)健、博學(xué)，為人們所敬仰。有一次，一個(gè)年輕人問他：”您是如何做到這一切的，剛—開始您是否就已經(jīng)制定了—生的計(jì)劃了呢？“奧馬爾微笑著說：”到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，我才知道制定計(jì)劃是沒有用的�！爱�(dāng)我20歲的時(shí)候我對自己說：”我要用20歲以后的第一個(gè)10年學(xué)習(xí)知識(shí)；第二個(gè)10年去國外旅行；第三個(gè)10年，我要和一個(gè)漂亮的姑娘結(jié)婚并且生幾個(gè)孩子。
在最后的10年里，我將在鄉(xiāng)村地區(qū)，過著隱居生活，思考人生�！敖K于有一天，在前10年的第7個(gè)年頭，我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒有學(xué)到，于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物，人們把我當(dāng)作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無法抽身離開。我害怕人們在背后斥責(zé)我不負(fù)責(zé)任，后來我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時(shí)候，我開始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時(shí)候，我還是單身一個(gè)人，那時(shí)候我為自己這么大一把年紀(jì)還想結(jié)婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結(jié)婚的想法。后來我想到了最后一個(gè)愿望，那擾是找一個(gè)僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個(gè)地方，如果患上疾病，我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計(jì)劃，但是一個(gè)也沒有實(shí)現(xiàn)�！蹦贻p人，不要把時(shí)間放在制定漫長的計(jì)劃上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計(jì)劃，立刻行動(dòng)吧！“奧馬爾最后說。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事15
她出生在瑞典，很小的時(shí)候母親就去世了，不得不由她的叔叔來做她的監(jiān)護(hù)人。15歲那年，學(xué)校排演了一出戲劇，長相俊俏的她被選中在劇中演一個(gè)角色，她十分高興，認(rèn)真地排練，演出的那天，她發(fā)揮得非常好，受到了全校師生的稱贊，她出色的表演才能被發(fā)現(xiàn)了，從那時(shí)起，她就在心中為自己確定了理想，就是要成為一名優(yōu)秀的演員。
但她的叔叔不支持她的想法，她的叔叔是個(gè)很保守的人，認(rèn)為當(dāng)演員沒什么出息，正經(jīng)人家的孩子還是應(yīng)當(dāng)找個(gè)售貨員或秘書之類的職業(yè)。她對叔叔給自己安排的職業(yè)不感興趣，在內(nèi)心深處，她一直向往著能成為一名演員。18歲那年，斯德哥爾摩的皇家戲劇學(xué)校招生，她想去報(bào)考，便向叔叔表達(dá)了自己的想法。叔叔考慮了一下，對她說：“我只給你這一次機(jī)會(huì)，如果考不上，你就得按照我的安排去做�！彼饝�(yīng)了，在隨后的日子里，她就開始為考試做準(zhǔn)備。
她十分珍惜這份來之不易的惟一的一次機(jī)會(huì)，她精心準(zhǔn)備了一個(gè)小品，自己在家里反復(fù)排練，就連睡覺做夢都在演節(jié)目。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事16
森林里舉行比武大賽，勝利者將成為大王，負(fù)責(zé)保護(hù)其他動(dòng)物的安全，最后，兇猛的獅子勝出，坐上了大王的寶座。
獅子當(dāng)上大王后，不再像以前那樣謙虛，總以為自己是天下第一，根本就不把別的動(dòng)物放在眼里，更為可惡的是，他還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。
蚊子偏偏不服氣，他宣布要向獅子挑戰(zhàn)，消息一傳出，整個(gè)森林都轟動(dòng)了，大家都認(rèn)為他不是獅子的對手，獅子根本沒把蚊子的挑戰(zhàn)放在心上。
挑戰(zhàn)的當(dāng)天，所有的動(dòng)物都來了，獅子差點(diǎn)把蚊子向自己挑戰(zhàn)的事情忘記了，這時(shí)，蚊子站了出來，對獅子大聲說道：“大王，我很敬佩你的勇猛！”“是嗎？”獅子冷笑道，他以為蚊子害怕了，“可是你也不能仗著自己勇猛就欺負(fù)別人，我們推舉你當(dāng)大王是希望你保護(hù)大家，”蚊子繼續(xù)說道，“靠勇猛欺負(fù)弱小，并不能讓大家信服！”
獅子惱羞成怒，對蚊子吼道：“廢話少說！我只相信實(shí)力，等你戰(zhàn)勝了我再說這些吧！”“我還有個(gè)條件，如果我打敗了你，就請你做個(gè)好大王，保護(hù)好大家！”蚊子說道。
獅子早就等得不耐煩了，一下子猛撲到蚊子面前，伸出前爪來抓它，可是蚊子輕輕扇了一下翅膀就躲開了，他飛到獅子的臉上，朝著獅子鼻子旁邊沒毛的地方狠狠地叮了一口，獅子感到又癢又疼，使勁地用爪子拍自己的臉，希望把蚊子拍死，可蚊子非常靈活，躲過了獅子的攻擊。結(jié)果獅子的臉被自己抓破了，鮮血直流。
這樣折騰了很久，獅子終于筋疲力盡，像泄了氣的皮球一樣癱坐在地上，小動(dòng)物看到獅子被打敗了，都很高興，獅子只好兌現(xiàn)了自己的諾言，從此不再欺負(fù)小動(dòng)物，森林里的動(dòng)物又過上了平靜的生活。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事17
一個(gè)女孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力，兒童勵(lì)志故事。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。這個(gè)女孩子就是茜爾瑪·拉格蘿芙，第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事18
日本著名的文化人類學(xué)學(xué)者高橋敷先生，在他《丑陋的日本人》一書中，曾詳細(xì)記述了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：當(dāng)年，高橋敷先生在秘魯一所大學(xué)任客座教授，曾與一對來自美國的教授夫婦比鄰而居。有一天，這對夫婦的小兒子不小心將足球踢到了高橋先生的家門上，一塊花玻璃被打碎了。
發(fā)生了這樣的事情，高橋先生和他的夫人按照東方人的思維習(xí)慣，估計(jì)那對美國夫婦會(huì)很快登門賠禮道歉。然而，他們想錯(cuò)了。
那對美國教授在兒子闖禍之后，根本就沒有出現(xiàn)。
第二天一大早，是那個(gè)孩子自己在出租車司機(jī)的幫助下，送來了一塊玻璃。小家伙彬彬有禮地說：“叔叔，對不起。昨天我不留神打碎了您家的玻璃，因?yàn)樯痰暌呀?jīng)關(guān)門了，所以沒能及時(shí)賠償。今天商店一開門，我就去買了這塊玻璃。請您收下它，也希望您能原諒我的過失。這種事情再也不會(huì)發(fā)生了，請您相信我�！�
理所當(dāng)然地，高橋夫婦不僅原諒，而且喜歡上了這個(gè)通情達(dá)理的孩子，他們款待孩子吃了早飯，還送他一袋日本糖果。
原以為事情劃上了“句號(hào)”。出人意料的是，當(dāng)孩子拿著那袋糖果回家之后，那對美國教授夫婦卻出面了。他們將那袋還沒有開封的糖果還給了高橋夫婦，并且解釋了不能接受的理由：一個(gè)孩子在闖了禍的時(shí)候，不應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。
在他們看來，這個(gè)小“男子漢”應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對自己的行為后果負(fù)擔(dān)起他能負(fù)的責(zé)任，這孩子打碎了鄰居家的玻璃，為了賠償這塊玻璃，他幾乎花掉了自己存折上所有的零花錢。但是，他決不會(huì)因此得到父母一分錢的“財(cái)政補(bǔ)貼”，如果錢不夠的話，父母可以考慮借錢給他，但他必須有自己的還款計(jì)劃。比如，早晨為附近的鄰居送牛奶、取報(bào)紙，周末為別人修剪草坪，節(jié)約自己每周的零花錢，等等。之所以這樣做，是讓他為自己的過失付出代價(jià)。只有付出這種代價(jià)之后，他才能接受這個(gè)寶貴的人生教訓(xùn)。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事19
在遙遠(yuǎn)的動(dòng)物王國，有著一個(gè)美麗的動(dòng)物學(xué)校，有許多小動(dòng)物在那里學(xué)習(xí)。
他們各有自己的本領(lǐng)，有的會(huì)音樂，有的會(huì)游泳，還有的會(huì)爬樹……
一天，鸚鵡校長見到小馬菲菲正在哭泣，便上去問：“菲菲，你怎么了？”菲菲抽泣著說：“他們都有自己的本領(lǐng)，可我什么都比不過他們，我不是個(gè)好學(xué)生，嗚嗚�！�
校長說：“別難過，你一定有自己的本領(lǐng)！”這時(shí)小狗說：“大家一起來比賽跑步吧！”校長說：“試試看，你可以的！”小馬菲菲鼓足勇氣，開始比賽。
比賽一開始，小馬菲菲就一馬當(dāng)先跑在第一個(gè)。一聲哨響，比賽結(jié)束了，小馬菲菲得了第一，大家都為她豎起了大拇指。
小馬菲菲開心的說：“我有本領(lǐng)，我不是壞學(xué)生了！”
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事20
春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍�！卑褎贁〖耐性谝恢粚毤�，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事21
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶�！�
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事22
珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事23
美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事24
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事25
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免！祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事�！碑�(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事26
1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)�！焙髞磉@本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事27
有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號(hào)入坐的車票�？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。他的辦法其實(shí)很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事28
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。”過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了�！卑职只卮鹫f：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在�。俊毕眿D心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事29
1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。
于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪拉格蘿芙。
激勵(lì)人心的兒童勵(lì)志故事30
阿凡提在鎮(zhèn)子上開了個(gè)的染坊，給附近的鄉(xiāng)親染布，有一次，鎮(zhèn)子上新來了個(gè)小法官，住在一個(gè)財(cái)主家里。那財(cái)主便覺得十分光彩，到處炫耀。他向阿凡提吹噓說：“新來的法官老爺，是世上少有的聰明的法官老爺，他學(xué)識(shí)淵博，腦袋里充滿了智慧�！薄坝锌赡堋保⒎蔡嵴f，“因?yàn)楝F(xiàn)在當(dāng)法官的，辦事情只看誰給的錢多，用不著智慧，所以智慧就都在他腦子里存起來了�！币宦犨@話，財(cái)主生氣地“哼”了一聲，回去就告訴給了法官。法官氣急敗壞，一心想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)阿凡提一下。
這一天，法官在財(cái)主家拿了一匹布，來到阿凡提的染坊，用蠻橫的口氣說：阿凡提，給我把這匹布好好地染一染，讓我看看你有多么高的手藝！”你要染成什么顏色的，法官先生？”我要染的顏色普通。它不是紅的，不是藍(lán)的，不是黑的，也不是白的，不是綠的，又不是紫的，不是黃的，更不是灰的。明白了吧？當(dāng)染匠的阿凡提！”
法官不懷好意他說，‘聽說你的智慧不光存在腦子里，還會(huì)用，你能染出來嗎？跟在法官身后的財(cái)主，也狗仗勢他說：阿凡提：要染不出法官老爺要的顏色，法官老爺可不會(huì)輕易饒恕你！”阿凡提知道他倆是故意來尋釁鬧事的，但仍毫不在意地把布接過來，說：“這有什么難辦的呢，我一定照法官先生的意思染�！薄澳阏娴哪苋荆俊狈ü倏粗⒎蔡崮遣换挪幻�、滿有把握的樣子，吃驚他說，“那么，我哪一天來取呢？你就照我說的那一天來取�！卑⒎蔡犴樖职巡兼i在柜子里，對法官說，“那一天不是星期一，不是星期二，也不是星期三，不是星期四，不是星期五，叉不是星期六，連星期日也不是。
到了那一天，我的法官先生，你就來取吧，我一定會(huì)使你滿意的！”法官被說得沒了主意，那個(gè)財(cái)主更傻了眼，他倆一塊兒灰溜溜地退出了染坊。
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