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      2. 金工實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2024-05-31 00:09:01 瑞文網(wǎng) 我要投稿

        (實(shí)用)金工實(shí)習(xí)報(bào)告

          隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,其在寫作上具有一定的竅門。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的金工實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (實(shí)用)金工實(shí)習(xí)報(bào)告

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

          【前言】

          本學(xué)期的開(kāi)學(xué)伊始,第一周就是金工實(shí)習(xí)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息的時(shí)候,我們都感到特別興奮,因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)一年半載有余了,整天都是理論學(xué)習(xí),這次終于可能親自實(shí)踐下了,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。但我知道,金工實(shí)習(xí)并不是給我們放松的,而是一次比理論學(xué)習(xí)更為重要、更為辛苦的學(xué)習(xí)實(shí)踐。

          金工實(shí)習(xí)又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí),是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的選修課,它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。但像我們這類大學(xué)生,剛剛從應(yīng)試教育中解放,動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱,基于此,金工實(shí)習(xí)這門學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。在這短短的一周內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了很好的鍛煉。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè),因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了作為一名技工的基本操作,并且提高了動(dòng)手能力。

          本次實(shí)習(xí)時(shí)間僅有短短的一周,然而訓(xùn)練的任務(wù)不少,有鉗工,機(jī)加工和熱加工三類。這對(duì)我們非機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),特別寶貴。我們不是真正來(lái)學(xué)習(xí)手藝的,一是獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性認(rèn)識(shí),二來(lái)是體驗(yàn)工人生活及鍛煉動(dòng)手能力,即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際,這兩點(diǎn)非常重要,這也是我們這次實(shí)習(xí)的根本理念。機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程,是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個(gè)星期的時(shí)間不可能使我們完全掌握這門技術(shù)。但是重要的是我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)鍛煉中得到能力和經(jīng)驗(yàn)!對(duì)于一名在校大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。

          身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),然而都懂得理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直不以為然,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

         。1)鉗工

          第一天,我們都早早地來(lái)到金工實(shí)習(xí)基地,等待老師的安排,還沒(méi)開(kāi)始前,老師搬出個(gè)很大的電視機(jī),放了大概一個(gè)小時(shí)的錄像,原來(lái)是介紹下金工實(shí)習(xí)的一些要點(diǎn),包括設(shè)備的一些介紹和安全準(zhǔn)則。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào):安全第一!這句話刻在我們每個(gè)人的`心上,因此一周的金工實(shí)習(xí)我們都一直把安全放在首位,嚴(yán)格按規(guī)操作,絕對(duì)不在車間打鬧嬉戲,認(rèn)真謹(jǐn)慎不敢有半點(diǎn)馬虎。

          鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,攻套絲、鋸割、銼削、劃線等等。什么注意安全,怎樣使用銼刀,鋸等工件,手法,距離,用力等等,慢慢地對(duì)鉗工有了一定的認(rèn)識(shí)。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。聽(tīng)完老師的講解,看完圖形,就開(kāi)工了。將一塊正方形的鐵塊,制作成一定形狀的模型。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作不可輕視,一旦出點(diǎn)差錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸。接下來(lái)就是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來(lái)回拖啊拖,沒(méi)什么大不了的,小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子,也是講究訣竅的,鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度到15度,起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎,起鋸角過(guò)小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動(dòng),前推時(shí)加壓均勻,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅,還得銼削,銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。

          首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大,銼刀返回時(shí)不施加壓力,這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單省力了。

         。2)機(jī)加工

          經(jīng)過(guò)了前兩天的鉗工,我們對(duì)金工實(shí)習(xí)有了一定的了解,于是立馬開(kāi)始了機(jī)加工。總的來(lái)說(shuō),機(jī)加工要求我們十分認(rèn)真和謹(jǐn)慎,不容一絲的馬虎。機(jī)加工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無(wú)論是在成批大量生產(chǎn),還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,車削加工都占有非常重要的地位。我們練習(xí)工具是加工一個(gè)像螺絲一樣的東西。其中,最大的困難是精度。要求誤差是0.01mm。最重要的是長(zhǎng)度要十分的精確,一不小心加工多了沒(méi)有留余量,那就只能重新來(lái)過(guò)了,加工的時(shí)候要控制速度,最后精加工的時(shí)候手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。

          機(jī)加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)該注意的是:

          1)刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。

          2)刀頭伸出長(zhǎng)度小于刀具厚度的兩倍,防止車削時(shí)振動(dòng)。

          3)刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。

          4)裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

          5)拆卸刀具和切削加工時(shí),切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對(duì)好刀后,就開(kāi)始進(jìn)行車削加工了。

          車端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

          最后,便是將工件進(jìn)行切斷了。切斷工件一般要注意的是:

          1)工件一般裝夾于卡盤上,切斷處盡量靠近卡盤。

          2)安裝時(shí),刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)該盡量的短。

          3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,提高刀架剛性,使工件的變形和振動(dòng)減小。

          4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。

          (3)熱加工

          今天是第三天,我們不再在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)基地聯(lián)系,早上八點(diǎn)左右,我們一道乘坐學(xué)校的校車,開(kāi)往公館的機(jī)械加工廠,這次是真的去工廠實(shí)戰(zhàn)了。在路上,我們看到一家工廠前面有個(gè)很大很累人的標(biāo)語(yǔ):進(jìn)入工廠意味著放棄一切自由。大家看到后,不約而同地笑了。也許這個(gè)標(biāo)語(yǔ)是雷人了點(diǎn),但的的確確強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn),我們要遵守規(guī)則,安全操作。

          走進(jìn)工廠,看到很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大小型機(jī)械設(shè)備,老師一一給我們耐心地講解,但由于時(shí)間有限,只對(duì)部分機(jī)器開(kāi)動(dòng)演示給我們看。然后我們分別學(xué)習(xí)了電焊,氣焊,和切割。跟我們講熱加工在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性和其不可估量的核心地位、電焊和氣焊各有什么優(yōu)缺點(diǎn),各有什么異同,老師的耐心講解,加上我們的認(rèn)真聽(tīng)講,使整個(gè)實(shí)習(xí)操作過(guò)程進(jìn)展的相當(dāng)順利,在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi),我們就懂得了熱加工的一些基本知識(shí),并且初步學(xué)會(huì)了怎樣操作,這使得我們對(duì)我們這個(gè)專業(yè)有了更為具體的了解,也使得我們更愛(ài)我們這個(gè)專業(yè)。

          【結(jié)束語(yǔ)】

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,一周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號(hào)。之所以覺(jué)得戀戀不舍,其原因是時(shí)間太短暫了,這是本次實(shí)習(xí)的唯一遺憾。真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。雖然有些累,但我們痛并快樂(lè)著。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到了很多有用的只是。俗話說(shuō)的好,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)一個(gè)禮拜的金工實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂(lè),這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,注定對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

          很快我們就要走出校園,進(jìn)入社會(huì),面臨就業(yè)了,我想用人單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地地手把手地引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觯嗟氖切枰覀冏约喝ビ^察、學(xué)習(xí),不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的機(jī)加工和熱加工,雖然危險(xiǎn)性較大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身情況去感悟,去思考,這才是本次實(shí)習(xí)的根本目的。

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

          實(shí)習(xí)目的:

          為配合完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作能力,使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中,對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí),為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作,打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí),達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

          實(shí)習(xí)過(guò)程概述

          本次實(shí)習(xí)類容包括鍛造,鍛壓,焊工,刨工,磨工,鉗工,鑄造,銑工以及車床加工。由于工種眾多,我們的安排情況是第一次是鍛造,鍛壓,焊工;第二次是鉗工,第三次是數(shù)控車床,第四次是磨工,刨工,銑工。在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)我們看了書(shū)籍,對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí),以及大致的說(shuō)了一下在實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。比如,女生還必須要帶帽子,任何人不得戴手套進(jìn)行操作。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽(tīng)從老師的安排,不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器,安全第一。

          主要實(shí)習(xí)崗位和內(nèi)容

          1、車工的主要工作方式是在車床上用車刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工,主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的切割如切割出平面元,圓錐,圓環(huán)。操作前,老師先給我們講解了車床的構(gòu)造和工作原理,然后又詳細(xì)的講解了車床的主要操作步驟和主要原件的操作方法,然后給我們示范的做了一個(gè)機(jī)械零件。

          2、刨工主要是操作刨床,按照?qǐng)D紙的工藝要求,以刨刀對(duì)工件水平相對(duì)直線的往復(fù)運(yùn)動(dòng)來(lái)切削加工零件的工藝。

          3、磨工是運(yùn)用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料,也能加工脆性材料,能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,也能進(jìn)行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工。

          4、焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種,其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接,損傷器件的修復(fù),裂痕的修補(bǔ)等粗加工。

          5、鑄造是人類掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝,它是一種熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。

          6、車床是車床加工:車床加工是機(jī)械加工的一部份。車床加工主要有兩種加工形式:一種是把車刀固定,加工旋轉(zhuǎn)中未成形的工件,另一種是將工件固定,通過(guò)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車刀,進(jìn)行精度加工。在車床上還可用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應(yīng)的加工。車床主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件,是機(jī)械制造和修配工廠中使用廣的一類機(jī)床加工。

          7、銑工主要應(yīng)用于使用銑床加工各種形狀的的工件,如齒輪的齒面、零件的'鍵槽等,在制造業(yè)中是很重要的工種,特別是工具零件復(fù)雜的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”,工具模具更是離不開(kāi)銑工的參與。在制造業(yè)中是很重要的工種。

          8、鉗工是使用鉗工工具和設(shè)備,按技術(shù)要求對(duì)工件進(jìn)行加工、修整、裝配的工種,其工作全部是要人工進(jìn)行操作的,較為精細(xì)平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。

          實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì)

          1、金工實(shí)習(xí)感受

          a、從小到大第一次深入工廠并親手操作機(jī)器,讓我感到好奇而又興奮。

          b、實(shí)習(xí)車間里,一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著,工件被一步步加工成形,雖然工件很簡(jiǎn)單,操作過(guò)程也不難,但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著師傅們的汗水,每一刀都刻著我的心情。

          c、實(shí)習(xí)僅僅是四個(gè)半天,但是我們能學(xué)到的卻很多,對(duì)于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。

          2、實(shí)習(xí)的收獲:

         。1)理論與實(shí)踐

          a、身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。

          b、金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。

          c、通過(guò)金工實(shí)習(xí),整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低。

         。2)實(shí)習(xí)體驗(yàn)

          金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí),對(duì)車床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無(wú)存。這兒的老師既和藹又嚴(yán)格,說(shuō)起話來(lái)很和氣還會(huì)開(kāi)玩笑,但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn),還好,大多數(shù)同學(xué)課聽(tīng)得都很認(rèn)真,輕松過(guò)關(guān)。

          實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車床操作工是一件多么不容易的事,要熟悉每個(gè)操作步驟,要牢記每個(gè)注意事項(xiàng),時(shí)時(shí)精力集中,一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差,有車床轟鳴的噪音,有切削的粉塵污染,這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過(guò)的,讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任。

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

          一、實(shí)習(xí)背景

          在大學(xué)金工實(shí)習(xí)期間,我在一家具有悠久歷史的金屬加工企業(yè)進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。該企業(yè)主要從事各種金屬制品的生產(chǎn)、加工和銷售。作為一個(gè)本科大二的學(xué)生,這次實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)了解金工行業(yè)的寶貴機(jī)會(huì),也讓我學(xué)到了很多在課堂上無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          在實(shí)習(xí)期間,我參與了企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)工作,并從中學(xué)到了很多金工的技巧和知識(shí)。我主要負(fù)責(zé)制作銅制品,包括銅線、銅片和銅管等。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí),我了解并掌握了一些金屬加工的基本流程和操作技巧,比如鋸割、鉆孔、拋光和焊接等。在實(shí)踐中,我逐漸熟悉了各種工具的使用,提高了我的操作技能。

          三、實(shí)習(xí)收獲

          通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了金屬加工的基本技能,還了解到了金工行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)隨著科技的進(jìn)步,金屬加工技術(shù)已經(jīng)變得更加先進(jìn)和精確。在生產(chǎn)過(guò)程中,我接觸到了很多高科技設(shè)備的運(yùn)作,比如數(shù)控機(jī)床和激光切割機(jī),這些設(shè)備在提高生產(chǎn)效率的同時(shí)也要求操作人員具備更高的技術(shù)能力。因此,我意識(shí)到在未來(lái)的發(fā)展中,不僅要掌握傳統(tǒng)的金屬加工技能,還要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的技術(shù)知識(shí),以適應(yīng)行業(yè)的變化。

          此外,實(shí)習(xí)期間我還接觸到了金工行業(yè)的供應(yīng)鏈和市場(chǎng)環(huán)節(jié),了解了企業(yè)的生產(chǎn)管理和銷售策略。在觀察企業(yè)的.運(yùn)作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)供應(yīng)鏈的順暢與否對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)效率和利潤(rùn)有著重要的影響。因此,我明白了供應(yīng)鏈管理的重要性,并意識(shí)到了在未來(lái)的工作中需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流,以確保整個(gè)生產(chǎn)鏈條的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

          四、實(shí)習(xí)反思

          在實(shí)習(xí)期間,我也遇到了一些問(wèn)題和困難。首先,由于我是新手,缺乏經(jīng)驗(yàn),我在操作過(guò)程中經(jīng)常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,比如測(cè)量不準(zhǔn)、焊接不牢固等。這讓我意識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性,只有兩者結(jié)合才能使自己成為一名合格的金工師傅。其次,由于金工行業(yè)的發(fā)展速度較快,新技術(shù)和新設(shè)備層出不窮,我也面臨著學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的壓力。因此,我認(rèn)識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)和工作中,要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提高自己的'綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

          五、實(shí)習(xí)建議

          針對(duì)我在實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題和困難,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施。首先,我需要在理論和實(shí)踐中找到一個(gè)平衡點(diǎn),只有理解了相關(guān)的理論知識(shí),才能更好地應(yīng)用于實(shí)踐中。其次,我需要加強(qiáng)自己的實(shí)踐操作,多進(jìn)行實(shí)際練習(xí)和模擬演練,以提高自己的實(shí)際操作能力。最后,我需要主動(dòng)學(xué)習(xí)行業(yè)新技術(shù)和新設(shè)備的知識(shí),多參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),保持自己的知識(shí)更新和技術(shù)更新。

          六、總結(jié)

          這次金工實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)了解金工行業(yè)的機(jī)會(huì),讓我對(duì)金屬加工的流程和技巧有了更深的了解。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)金工行業(yè)變得更加注重技術(shù)創(chuàng)新和高效生產(chǎn),這也給我未來(lái)的發(fā)展提出了更高的要求。通過(guò)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我明白了自己在金工行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足之處,也學(xué)到了很多關(guān)于工作和人生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信,在未來(lái)的工作中,我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,為金工行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

          一、實(shí)習(xí)單位概況

          本次金工實(shí)習(xí)我被分配到xxx實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)踐。xxx是一家專業(yè)制造金屬制品的公司,擁有強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。公司產(chǎn)品主要包括各類金屬零配件、機(jī)械設(shè)備配件等,廣泛應(yīng)用于航空、汽車、船舶等領(lǐng)域。實(shí)習(xí)期間,我主要在該公司的生產(chǎn)線上進(jìn)行操作練習(xí)、產(chǎn)品檢驗(yàn)以及工藝流程的學(xué)習(xí)。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1、了解金屬材料的性質(zhì)和加工方法

          在實(shí)習(xí)的第一周,我主要學(xué)習(xí)了金屬材料的性質(zhì)和加工方法。通過(guò)與工程師的交流和實(shí)際操作,我對(duì)各類金屬材料的硬度、強(qiáng)度、延展性等基本性質(zhì)有了更深入的了解,并學(xué)會(huì)了常用的金屬加工方式,如切割、焊接、沖壓和銑削等。

          2、熟悉工藝流程和設(shè)備操作

          在實(shí)習(xí)的第二周,我開(kāi)始接觸到公司的工藝流程和設(shè)備操作。通過(guò)實(shí)踐操作,我深入了解了金屬制品的生產(chǎn)過(guò)程,熟悉了每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng),如切割機(jī)的使用、焊接機(jī)的調(diào)試和沖壓機(jī)的操作等。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了根據(jù)工藝要求進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)的方法,掌握了合格品的判別標(biāo)準(zhǔn)。

          3、實(shí)習(xí)成果展示

          在接下來(lái)的幾周,我與團(tuán)隊(duì)成員一起參與了一些實(shí)際項(xiàng)目的生產(chǎn)。我負(fù)責(zé)的`是機(jī)械設(shè)備配件的加工和裝配。通過(guò)與工作人員的協(xié)作和指導(dǎo),我成功完成了多個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù),并獲得了一定的表現(xiàn)。

          三、實(shí)習(xí)收獲

          通過(guò)這次金工實(shí)習(xí),我得到了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),具體包括以下幾個(gè)方面的收獲:

          1、技能提升

          在實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)不斷的實(shí)踐操作,提高了各類金工設(shè)備的操作技能。我學(xué)會(huì)了使用切割機(jī)、焊接機(jī)、沖壓機(jī)和銑削機(jī)等各類設(shè)備,掌握了相關(guān)的.操作技巧和安全知識(shí)。同時(shí),我還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了CAD軟件的基本使用方法,增強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理解能力。

          2、團(tuán)隊(duì)合作

          在實(shí)習(xí)期間,我與團(tuán)隊(duì)成員共同合作完成了多個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的交流和合作,我學(xué)會(huì)了互相支持和協(xié)作,了解了團(tuán)隊(duì)合作在工作中的重要性。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了與他人有效溝通和協(xié)商,提高了解決問(wèn)題的能力。

          3、工作態(tài)度

          通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加深刻地意識(shí)到了工作的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。我學(xué)會(huì)了遵守工作紀(jì)律,嚴(yán)格按照工藝要求和操作規(guī)程進(jìn)行操作,注重產(chǎn)品質(zhì)量和效率。我努力工作、勇于創(chuàng)新、善于思考,為公司提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

          四、存在問(wèn)題和建議

          在實(shí)習(xí)期間,我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要改進(jìn)的問(wèn)題。首先,在對(duì)金屬加工流程和設(shè)備操作的掌握上,我還需要更多的實(shí)踐和指導(dǎo),提高自己的技能水平。其次,在與人溝通和合作方面,我有時(shí)候會(huì)顯得有些拘謹(jǐn)和不夠主動(dòng),需要更加積極主動(dòng)地與他人交流和協(xié)商。最后,在工作態(tài)度方面,我需要更加細(xì)致認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)小環(huán)節(jié),確保產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率。

          為了更好地解決這些問(wèn)題,我提出以下建議:首先,加強(qiáng)實(shí)踐操作,通過(guò)更多的實(shí)際操作來(lái)提高技能水平。其次,多向工程師和經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。最后,積極參與團(tuán)隊(duì)合作,充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),同時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作、共同進(jìn)步。

          五、總結(jié)

          通過(guò)這次金工實(shí)習(xí),我對(duì)金屬加工行業(yè)有了更深入的了解,了解了金屬產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和要求。同時(shí),我也明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,明確了自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加努力學(xué)習(xí),提高自己的技能水平,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的金工工程師。

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

          短短兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,我們的實(shí)習(xí)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),感激學(xué)校為我們供給這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)更要深深感激我們的實(shí)習(xí)教師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開(kāi)始的什么都不懂,到此刻對(duì)一些機(jī)器有著深刻的認(rèn)識(shí),并掌握一些基本操作。

          一、實(shí)習(xí)的目的和意義

          金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分,金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),科學(xué)地總結(jié)了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀規(guī)律,并上升為理論。金屬工藝學(xué)是在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的,所以它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。經(jīng)過(guò)金工實(shí)習(xí)的教學(xué),配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步的了解加工不一樣的工件所選取相應(yīng)的工藝、加工相同的零件可選取不一樣的工藝以及使用所需要的機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù)。

          本次實(shí)習(xí)的'重點(diǎn)在于金屬切削工藝,以及對(duì)切削加工的設(shè)備和使用方法的了解,另外在鉗工實(shí)習(xí)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出實(shí)驗(yàn)室專用實(shí)驗(yàn)桌。

          二、實(shí)習(xí)資料

          1、鉗工實(shí)習(xí)

          因?yàn)榇舜蔚膶?shí)習(xí)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的大鐵桌,而以往的學(xué)長(zhǎng)們則做的是一個(gè)錘子,或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧,指導(dǎo)教師對(duì)我們的講解格外詳細(xì),重要的是在安全方面的知識(shí)。第一天教師首先把實(shí)習(xí)期間的安全問(wèn)題以及操作注意事項(xiàng)給我們說(shuō)了一下,之后把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的所有理論知識(shí)告訴了我們。終,我們就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工具使用練習(xí)。

          鉗工實(shí)習(xí)所要用的工具有:大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測(cè)量?jī)x。由于在理論知識(shí)講解過(guò)程中教師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺(tái)的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知識(shí),所以我們操作起來(lái)就覺(jué)得很省力、很自在。

          2、車工實(shí)習(xí)

          車加工所用的機(jī)器就是車床,所以,講的理論主要資料就是車床各部分的使用。由于是機(jī)器操作,所以,效率較高,工件加工需要時(shí)間很短。所以,教師將大部分時(shí)間都放在了理論知識(shí)的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。

          3、銑工實(shí)習(xí)

          銑床的種類很多,有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床,銑床的特點(diǎn)是進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),工件作水平或垂直直線運(yùn)動(dòng)。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺(tái)、縱向工作臺(tái)、升降臺(tái)、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。

          根據(jù)所加工零件要求不一,銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開(kāi)長(zhǎng)方槽;開(kāi)鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理,任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的小公倍數(shù)。

          三、實(shí)習(xí)總結(jié)

          在我看來(lái),金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。作為機(jī)械設(shè)計(jì)的一名學(xué)生,學(xué)好理論知識(shí)固然重要,但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要,此刻的很多大學(xué)生,特別是平時(shí)不注重實(shí)踐的同學(xué),自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,動(dòng)手的能力差,很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們走出課堂,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),這些對(duì)我們的幫忙是巨大的。

          在實(shí)習(xí)期間,我先后參加了鉗工,車工,銑工,焊接,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經(jīng)過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟、去反思,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

          一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

          20xx年9月14日——20xx年9月21日

          二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

          我市xx工廠車間

          三、實(shí)習(xí)目的和任務(wù):

          通過(guò)暑假的金工實(shí)習(xí),提高實(shí)踐操作能力,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),了解金工方面的相關(guān)知識(shí),把理論知識(shí)合理的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,掌握一定的操作技能,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和仔細(xì)觀察的良好精神,為畢業(yè)后正式踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程:

          金工實(shí)習(xí)的第一天,我知道了這個(gè)消息后特別的興奮和開(kāi)心,以前聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們提起過(guò),所以我們對(duì)這次的金工實(shí)習(xí)特別的期待,金工實(shí)習(xí)是一門操作性要求很高的實(shí)踐課程,主要是學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本方法,實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程,能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)。

          終于,我期盼已久的金工實(shí)習(xí)開(kāi)始了,還記得實(shí)習(xí)的第一天,我有幾分期待,也有幾分緊張,帶著這種復(fù)雜的心情我參加了工廠的培訓(xùn)。實(shí)習(xí)正式開(kāi)始前,我們先聽(tīng)了一堂安全講座課程,指導(dǎo)老師特別強(qiáng)調(diào)了金工實(shí)習(xí)期間的安全問(wèn)題,還說(shuō)了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,要穿工作服,戴好實(shí)習(xí)證等等繁瑣的問(wèn)題。接下來(lái)就去參加培訓(xùn)了,培訓(xùn)中我們對(duì)車間的生產(chǎn)流程有了一定的了解,也明白了自己的實(shí)習(xí)崗位,和崗位職責(zé),一在強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題還是安全問(wèn)題,講座上提了,培訓(xùn)中也提了,看來(lái)金工實(shí)習(xí)真的有危險(xiǎn),我們一定要特別注意自身的安全問(wèn)題。

          培訓(xùn)完后,就正式上崗開(kāi)始實(shí)習(xí)了,幸好有指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和幫助,我很快熟悉了我的工作崗位,在實(shí)習(xí)中有不懂的問(wèn)題我也會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師會(huì)很細(xì)心的`為我解答,這讓我學(xué)的更快了。我在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守車間的規(guī)章制度,積極努力的完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù),在閑下來(lái)的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)協(xié)助其他同事一起工作,在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)得到了大家的一致認(rèn)可。

          五、實(shí)習(xí)心得體會(huì):

          暑假的金工實(shí)習(xí)讓我過(guò)的很愉快,雖然時(shí)間短暫,但是我卻學(xué)到了很多的知識(shí),我每天跟著指導(dǎo)老師工作學(xué)習(xí),我要特別感謝指導(dǎo)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和耐心指導(dǎo),這是一次很愉快很有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我相信有了這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我的未來(lái)會(huì)更好。

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

          一、實(shí)習(xí)目的

          了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的根本學(xué)問(wèn)以及根本技能,增加自己對(duì)各方面學(xué)問(wèn)的熟悉。

          二、實(shí)習(xí)根本要求

          1.把握焊接根本學(xué)問(wèn)和入門操作。

          2.把握鑄造根本學(xué)問(wèn)和了解根本技能。

          3.把握熱處理根本學(xué)問(wèn)和了解根本技能。

          4.把握鍛壓根本學(xué)問(wèn)和了解根本技能。

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

         。ㄒ唬┖附

          內(nèi)容:通過(guò)觀看視頻演練和實(shí)際操作初步熟悉焊接的根本內(nèi)容。

         。ǘ╄T造

          內(nèi)容:通過(guò)觀看視頻演練和教師講解以及工廠參觀來(lái)熟悉鑄造的根本內(nèi)容。

         。ㄈ崽幚

          內(nèi)容:通過(guò)觀看視頻演練和教師講解以及工廠參觀來(lái)熟悉熱處理的根本內(nèi)容。

         。ㄋ模╁憠

          內(nèi)容:通過(guò)觀看視頻演練和教師講解以及工廠參觀來(lái)熟悉熱處理的根本內(nèi)容

          四、實(shí)習(xí)心得

          時(shí)間飛逝,一周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,這一周是我們的實(shí)習(xí)周,主要是對(duì)焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學(xué)習(xí)熟悉。在這一周里,通過(guò)實(shí)習(xí),我們了解了許多這方面的學(xué)問(wèn),雖然這些并不是我們專業(yè)的學(xué)問(wèn),但俗話說(shuō)活到老,學(xué)到老,誰(shuí)也不會(huì)閑自己懂的多些的學(xué)問(wèn)呢!這樣,不但增加了我們的學(xué)問(wèn)面,而且還鍛煉了我們的動(dòng)手力量,何樂(lè)而不為呢!

         。ㄒ唬┖附

          第一階段是焊接,一開(kāi)頭,教師先讓我們觀看視頻,并且一邊幫我們講解焊接的入門學(xué)問(wèn),讓我們通過(guò)視頻和他的講解來(lái)熟悉焊接的一些必要學(xué)問(wèn)。同學(xué)們也很仔細(xì)地邊看邊做著筆記,以免自己到時(shí)候上手時(shí)出過(guò)失。人只要仔細(xì)起來(lái),無(wú)論做什么,時(shí)間都會(huì)過(guò)得很快,所以,一下午的時(shí)間也就飛速地過(guò)去了,第一天沒(méi)什么事,也就是讓我們看看視頻,聽(tīng)聽(tīng)講,做下筆記而已。由于實(shí)習(xí)的班級(jí)挺多的,我們是其次天是被安排到了晚上實(shí)習(xí)的,內(nèi)容也差不多,主要是理論方面的學(xué)問(wèn),理論不過(guò)關(guān)的話還談什么操作呢?所以,其次天的內(nèi)容也是看視頻和聽(tīng)教師講解。第三天到了,最終可以上手了,雖然說(shuō)焊接看著很嚇人,實(shí)際上并不是那么回事,我們先看教師給我們實(shí)際操作了一下,然后就依據(jù)規(guī)定去了自己的工作臺(tái)開(kāi)頭了焊接的入門操作。固然是男同學(xué)為主力拉,女同學(xué)一開(kāi)頭還有點(diǎn)怕,但當(dāng)自己來(lái)的時(shí)候,還是很順當(dāng)?shù)赝瓿闪斯φn。說(shuō)真的,我們來(lái)進(jìn)展實(shí)習(xí)也是學(xué)校的特色吧,重在了解、熟悉,并不是真要把我們培育成焊工,所以這焊接的實(shí)習(xí)就告一段落了。

         。ǘ╄T造

          鑄造是人類把握的比擬早的一種金屬熱加工工藝,它是一種熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得有肯定外形、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。同樣的,我們是通過(guò)觀看視頻來(lái)對(duì)鑄造進(jìn)展初步熟悉和了解的。我們也對(duì)視頻中的那些鑄造的物品很干興趣,教師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程,由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此實(shí)習(xí)工廠中實(shí)際操作,所以我們沒(méi)有進(jìn)展實(shí)際操作,只是在教師的指導(dǎo)下熟悉了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具,如爐具、坩堝、刮沙板等,而且還參觀了工廠里面幾件鑄造用的機(jī)械設(shè)備,真是讓我們大開(kāi)眼界啊,真想不到那些看起來(lái)那么有用而且精致的大件物品是這樣出來(lái)的。

          (三)熱處理

          熱處理是將金屬材料放在肯定的介介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻,通過(guò)轉(zhuǎn)變材料外表或內(nèi)部的金相組織構(gòu)造,來(lái)掌握其性能的一種金屬熱加工工藝。金屬熱處理是機(jī)械制造中的重要工藝之一,與其他加工工藝相比,熱處理一般不轉(zhuǎn)變工件的外形和整體的化學(xué)成分,而是通過(guò)轉(zhuǎn)變工件內(nèi)部的.顯微組織,或轉(zhuǎn)變工件外表的化學(xué)成分,給予或改善工件的使用性能。其特點(diǎn)是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量,而這一般不是肉眼所能看到的。對(duì)于熱處理的.實(shí)習(xí),這是我們最終兩天的內(nèi)容了,這次我們是來(lái)到工廠來(lái)實(shí)習(xí)的,主要就是聽(tīng)教師來(lái)講和觀看一下熱處理所要用到的工具,這個(gè)工廠的機(jī)械也挺多的,聽(tīng)說(shuō)以前是一家生產(chǎn)這方面物件的工廠,現(xiàn)在被學(xué)校買了下來(lái),給學(xué)生們實(shí)習(xí)之用。固然,我們工程學(xué)院是必需得有工廠的了。通過(guò)教師的認(rèn)真講解,我們了解了這些東西是干什么用的,然后,教師還給我們介紹了熱處理的根本原理和過(guò)程,假如不是我們專業(yè)不對(duì)口的話,可能真要試試這是怎么個(gè)熱處理的了。

         。ㄋ模╁憠

          鍛壓是鍛造和沖壓的合稱,是利用鍛壓機(jī)械的錘頭、砧塊、沖頭或通過(guò)模模具對(duì)坯料施加壓力,使之產(chǎn)生塑性變形,從而獲得所需外形和尺寸的制件的成形加工方法。在鍛造加工中,坯料整體發(fā)生明顯的塑性變形,有較大量的塑性流淌;在沖壓加工中,坯料主要通過(guò)轉(zhuǎn)變各部位面積的空間位置而成形,其內(nèi)部不消失較大距離的塑性流淌。鍛壓主要用于加工金屬制件,也可用于加工某些非金屬,如工程塑料、橡膠、陶瓷坯、磚坯以及復(fù)合材料的成形等。鍛壓和冶金工業(yè)中的軋制、拔制等都屬于塑性加工,或稱壓力加工,但鍛壓主要用以生產(chǎn)金屬制件,而軋制、拔制等主要用以生產(chǎn)板材、帶材、管材、型材和線材等通用性金屬材料。這些專業(yè)學(xué)問(wèn),教師講得很具體,我們也登記來(lái)了,雖不是本專業(yè),但了解一下也好。同樣的,教師給我們介紹了鍛壓的工具和過(guò)程,同學(xué)們也就了解一下就好了。

          這次的金工實(shí)習(xí)就這么完畢了,一周雖短,但我們所了解和熟悉的東西卻是不少,開(kāi)闊了我們的眼界,鍛煉了我們的動(dòng)手力量,也活潑了我們是思維,也算是受益匪淺啊。這樣的時(shí)機(jī)并不是許多,究竟我們不是學(xué)方面專業(yè)的,所以更應(yīng)當(dāng)珍惜自己所學(xué)到的一些學(xué)問(wèn)。我想,或許在以后的人生路上,我們總會(huì)有時(shí)機(jī)用到這其中的一些學(xué)問(wèn)的,今日的學(xué)問(wèn),就是明天的財(cái)寶啊。

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

          短短兩周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們的xx之旅圓滿結(jié)束。我們感謝學(xué)校給了我們這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)也深深感謝我們的實(shí)習(xí)老師,他們的一言一行讓我們受益匪淺。從一開(kāi)始什么都不懂,到現(xiàn)在對(duì)一些機(jī)器有了深入的了解,掌握了一些基本的操作。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

          一、實(shí)習(xí)的目的和意義

          金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分,以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),科學(xué)總結(jié)生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀規(guī)律,上升為理論。金屬工藝學(xué)是在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的,因此是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過(guò)金工實(shí)習(xí)教學(xué)和金屬工藝課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以初步了解加工不同工件的相應(yīng)工藝,加工相同零件的不同工藝,以及使用所需機(jī)床和設(shè)備的操作技術(shù)。

          這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是金屬切削技術(shù),以及對(duì)切削設(shè)備和使用方法的了解。另外鉗工實(shí)習(xí)重點(diǎn)是鉗工工作需要的各種工具。結(jié)果是用給定的材料結(jié)合各種工藝制作出一張?zhí)厥獾膶?shí)驗(yàn)臺(tái)。

          二、實(shí)習(xí)材料

          1、鉗工實(shí)習(xí)

          因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)的`結(jié)果是做一個(gè)團(tuán)隊(duì)做實(shí)驗(yàn)室的大鐵桌,而以前的學(xué)長(zhǎng)是錘子,也許這兩個(gè)對(duì)象的工藝流程不一樣。教官給我們?cè)敿?xì)講解,最重要的是安全知識(shí)。第一天老師先給我們講了實(shí)習(xí)期間的安全問(wèn)題和操作注意事項(xiàng),然后給我們講了鉗工實(shí)習(xí)涉及的所有理論知識(shí)。最后,我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的工具使用練習(xí)。

          鉗工實(shí)際使用的工具有:大銼、中銼、小銼、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測(cè)量?jī)x。在講解理論知識(shí)的過(guò)程中,老師詳細(xì)的告訴了我們?nèi)绾问褂娩S刀,如何放置雙手,如何站立身體,包括離工作臺(tái)的距離和角度,如何使用手鋸,左右雙手放在哪里,如何用力,讓我們感覺(jué)非常省力,操作起來(lái)也很舒服。

          2、特納實(shí)習(xí)

          車削用的機(jī)器是車床,所以主要的理論數(shù)據(jù)是車床各部分的使用情況。因?yàn)槭菣C(jī)器操作,效率高,工件的加工時(shí)間很短。所以老師大部分時(shí)間都在講解理論知識(shí)。車床由床身、主軸箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、滑箱、方形刀架、卡盤、尾座、中心架和刀架組成。

          3、銑削實(shí)踐

          銑床有很多種,包括臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床和數(shù)控銑床。銑床的特點(diǎn)是x旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和工件的水平或垂直直線運(yùn)動(dòng)。銑床主要零部件和附件的名稱包括床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺(tái)、縱向工作臺(tái)、升降臺(tái)、分度頭、轉(zhuǎn)盤和平臺(tái)虎鉗。

          根據(jù)被加工零件的不同要求,銑刀可分為端銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片狀銑刀、組合銑刀和異形銑刀。立銑刀主要用于開(kāi)長(zhǎng)方形槽;打開(kāi)鍵槽。分度頭基于蝸輪蝸桿比原理,任意分度頭的定數(shù)為40;選擇分隔板上的孔的數(shù)量作為被分割的相等部分的最小公倍數(shù)。

          4、焊接實(shí)踐

          手工電弧焊設(shè)備主要由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,電弧焊分為焊條藥皮焊、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等。用于焊接的弧焊機(jī)有三相、兩相和單相輸入;DC和交流輸出。焊接時(shí),工件與焊條之間的溫度可高達(dá)6000℃,因此保護(hù)身體和眼睛非常重要。氧氣焊接是將乙炔氣體和氧氣通過(guò)管道輸送到焊槍,在焊嘴處混合燃燒,使工件的焊接部位熔化在一起,在焊縫處使銅、銀等其他金屬熔化,從而焊接工件。

          氬弧焊是在正負(fù)電極之間產(chǎn)生高頻電弧來(lái)燃燒金屬。氬氣保護(hù)焊接金屬免受氧化。氬氣是比較惰性的氣體,比成本低。當(dāng)熔化的焊劑在焊接過(guò)程中與基底金屬熔合時(shí),惰性氣體(氬氣)用于隔離空氣,保護(hù)焊點(diǎn),粘附化學(xué)成分,從而保護(hù)其機(jī)械性能。

          三、實(shí)習(xí)總結(jié)

          在我看來(lái),金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課,對(duì)我們實(shí)踐技能的培養(yǎng)意義重大。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)好理論知識(shí)很重要,但實(shí)踐能力也很重要。目前很多大學(xué)生,平時(shí)不注重實(shí)踐,很少有機(jī)會(huì)做自己的工作,實(shí)踐能力差,很難適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)全面型人才的需求。金工實(shí)習(xí)課給我們學(xué)生帶來(lái)了鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們走出課堂,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),對(duì)我們幫助很大。

          實(shí)習(xí)期間,我參加了鉗工、車工、銑工、焊接,從中我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西,讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。金工實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是我們所接觸到的操作技能,還有幾個(gè)工種之后要求我們?nèi)ュ憻挼募寄堋8匾氖,我們需要每個(gè)人在實(shí)習(xí)后根據(jù)自己的情況去感受和反思,去收獲一些東西,這樣這個(gè)實(shí)習(xí)才能達(dá)到他真正的目的。

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

          一、實(shí)習(xí)目的

          “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話是至理名言,一直以來(lái)總是困惑于課堂所學(xué)的知識(shí)到底如何去運(yùn)用,所以親身實(shí)踐是是至關(guān)重要的。這學(xué)期我們需要進(jìn)行金工實(shí)習(xí),記得小時(shí)聽(tīng)到別人提到“金工”二字總以為是和金子有關(guān)的東西,慢慢長(zhǎng)大了才明白不是那樣。“金工實(shí)習(xí)”是作為工科學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練,培養(yǎng)工程意識(shí),學(xué)習(xí)工藝知識(shí)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。

          而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑;诖宋覀儽仨毥o予這門課程以足夠重視充分利用這兩周的時(shí)間好好提高一下自己的動(dòng)手能力。所以很期待參加這實(shí)習(xí),去直接感受那份零距離的喜悅,去完成一次能力的提升。

          “金工實(shí)習(xí)”是沿機(jī)械制造的一般過(guò)程及常用的工藝方法去展開(kāi)實(shí)踐教學(xué)。有助于我們了解:

          在知識(shí)方面:

          a.了解機(jī)械制造的一般生產(chǎn)過(guò)程,熟悉有關(guān)的工程術(shù)語(yǔ),了解主要的技術(shù)文件、加工精度、產(chǎn)品質(zhì)量、公差與技術(shù)測(cè)量等方面的初步知識(shí)。

          b.熟悉常用零件的毛坯制造和切削加工的加工方法、所用設(shè)備的工作原理及基本結(jié)構(gòu)、工卡量具和安全操作等方面的基本知識(shí)。

          c.熟悉主要加工設(shè)備的切削運(yùn)動(dòng)、用途。了解機(jī)械傳動(dòng)及液壓傳動(dòng)方面的初步知識(shí)。

          d.了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和一些新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

          在能力方面:

          a.具有初步的實(shí)踐動(dòng)手能力,會(huì)操作主要設(shè)備和工具,加工簡(jiǎn)單零件。

          b.對(duì)簡(jiǎn)單零件具有選擇加工方法及制訂工藝過(guò)程、進(jìn)行工藝分析的初步能力。

          在素質(zhì)方面:

          a.重視實(shí)踐、善于與工人相結(jié)合,注重在勞動(dòng)觀點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)際等工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)方面的培養(yǎng)和鍛煉。

          b.注重生產(chǎn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和經(jīng)濟(jì)意識(shí)的培養(yǎng)。

          c.愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律及操作規(guī)范。

          開(kāi)始實(shí)習(xí)之前,帶隊(duì)老師重點(diǎn)講了實(shí)習(xí)工種以及注意細(xì)節(jié)尤其是重點(diǎn)講了安全,沒(méi)有安全一切為零,工服等勞保用品必須佩戴整齊,進(jìn)車間從事某些帶有危險(xiǎn)性的工作安全意識(shí)永存心中。在這短短的兩個(gè)星期內(nèi)雖然我們沒(méi)有完全掌握所實(shí)習(xí)工種的技術(shù)操作,但是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過(guò)程,熟悉機(jī)械零件的常用加工方法,并且初步具備選擇加工方法,進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程。

          二、實(shí)習(xí)工種介紹

          1.焊工焊接就是用熱能或壓力,或兩者同時(shí)使用,并且用或不用填充材料,將兩個(gè)工件連接在一起的方法。

          小時(shí)看到工地上工人戴著面具,火花四濺,心里很好奇,總是忍不住去看,看一下眼睛就要花老半天,今天就要去親自接觸了,太好了。聽(tīng)了老師的介紹,我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛。焊接方法種類很多,而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的一種--電焊。焊接的種類有釬焊、氧-乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。在電焊實(shí)習(xí)中,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),了解了電焊設(shè)備的組成及作用、工具的結(jié)構(gòu)、焊絲與焊劑的作用,學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)等。老師還重點(diǎn)講解了如何防止電弧光對(duì)眼睛的傷害,電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光,對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用,我們要防止弧光灼傷和燙傷我們的眼睛和皮膚。老師要求大家工服要穿好,不允許挽袖敞懷,要戴好手套,右手握緊焊鉗,左手拿好眼罩。焊過(guò)的工件更不能用手摸,敲擊焊渣時(shí),要用力適當(dāng),注意方向,工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好,檢查焊鉗電覽是否良好,防止觸電,焊鉗不要放在工體上或工作臺(tái)上,防止短路、燒壞焊機(jī)。

          電焊可謂是金工實(shí)習(xí)的所有工種中最驚險(xiǎn)最刺激的一項(xiàng)。光是焊接時(shí)的高溫就足以使人恐懼不已,我想只要按照操作要求去做,肯定就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。首先在一塊舊鋼管上練習(xí)電焊;緞(dòng)作要領(lǐng)我們都知道,但操作起來(lái)手卻不聽(tīng)使喚,一開(kāi)始,不是引弧時(shí)不能引燃,就是運(yùn)條時(shí)速度控制得不好,焊痕斷斷續(xù)續(xù),連我們自己都覺(jué)得太難看。這樣的作品怎能拿得出手呢?但我們并不因此就氣餒,而是繼續(xù)練習(xí)。我們幾個(gè)人配合默契,幾個(gè)回合練習(xí)下來(lái),技藝有了明顯的提高。

          搞電焊確實(shí)不容易,高溫,火花,這是具有一定危險(xiǎn)性的工種。就拿我自己來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)中就有兩次被弧光刺激了眼睛,為了找準(zhǔn)觸點(diǎn),總是想著先用眼睛直接看一下再用眼罩防護(hù)。師傅說(shuō),這門手藝要想真正的出師沒(méi)有個(gè)三五年是不行的,我們只是學(xué)習(xí)了皮毛。

          2.熱處理

          熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻,通過(guò)改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來(lái)控制其性能的一種金屬熱加工工藝。

          師傅主要給我們講解了一些基本知識(shí),熱處理的工藝過(guò)程,熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個(gè)過(guò)程,有時(shí)只有加熱和冷卻兩個(gè)過(guò)程。這些過(guò)程互相銜接,不可間斷。加熱是熱處理的重要工序之一。金屬熱處理的加熱方法很多,最早是采用木炭和煤作為熱源,進(jìn)而應(yīng)用液體和氣體燃料。電的.應(yīng)用使加熱易于控制,且無(wú)環(huán)境污染。利用這些熱源可以直接加熱,也可以通過(guò)熔融的鹽或金屬,以至浮動(dòng)粒子進(jìn)行間接加熱。金屬加熱時(shí),工件暴露在空氣中,常常發(fā)生氧化、脫碳(即鋼鐵零件表面碳含量降低),這對(duì)于熱處理后零件的表面性能有很不利的影響。因而金屬通常應(yīng)在可控氣氛或保護(hù)氣氛中、熔融鹽中和真空中加熱,也可用涂料或包裝方法進(jìn)行保護(hù)加熱。冷卻也是熱處理工藝過(guò)程中不可缺少的步驟,冷卻方法因工藝不同而不同,主要是控制冷卻速度。一般退火的冷卻速度最慢,正火的冷卻速度較快,淬火的冷卻速度更快。但還因鋼種不同而有不同的要求,例如空硬鋼就可以用正火一樣的冷卻速度進(jìn)行淬硬。

          熱處理這是工件加工的最后一個(gè)階段,也是工件獲得最佳性質(zhì)的階段。師傅說(shuō)重點(diǎn)是掌握火候,溫度過(guò)高鋼的內(nèi)部結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生劇變而產(chǎn)生過(guò)火現(xiàn)象,溫度達(dá)不到要求鋼的內(nèi)部組織不會(huì)改變,所以過(guò)高過(guò)低都不合乎要求,溫度在780~820℃。師傅還詳細(xì)講解了水淬,所淬部分是為了滿足工具使用時(shí)所需要的硬度,刀具只淬刀刃,錘子淬兩頭,鏨子淬尖部?這些都是我們不知道的,但是卻都是工業(yè)常識(shí)。我們學(xué)習(xí)的熱情就想著熱處理的溫度,這個(gè)工種的實(shí)習(xí)收獲頗多。最后還想說(shuō)的一點(diǎn)是,熱處理的操作人員要對(duì)高溫有很強(qiáng)的忍耐力,即使再熱也要穿戴厚厚的勞保用品,防止高溫烤傷皮膚。

          3.車工

          車工是用車床加工的一種方法。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面,如內(nèi)、外圓柱面,圓錐面,成形回轉(zhuǎn)表面及端面等,車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具(如鉆頭、鉸刀等),還可加工內(nèi)圓表面。

          走進(jìn)車工實(shí)習(xí)車間,對(duì)一臺(tái)臺(tái)的整齊排放的車床很是好奇,上面都是操作按鈕和手柄,第一感覺(jué)就是復(fù)雜。師傅耐心的給我們講解起來(lái),先實(shí)習(xí)的是手工操作機(jī)床,它要求較高的手工操作能力。車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用。聽(tīng)起來(lái)有些復(fù)雜,不能完全理解,我只好強(qiáng)迫自己先記在腦子里。接著師傅講解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,車刀的組成和主要幾何角度,車刀是最堅(jiān)硬也是最脆弱的部分,要合理規(guī)范的去使用。講解完畢,師傅給我們示范了切削鋼管,內(nèi)切側(cè)面60度,細(xì)螺紋切削,師傅要求我們不要正對(duì)切削面,因?yàn)樗樾伎赡軙?huì)迸濺傷人,切削高溫使人燙傷。

          師傅又著重講解了車工操作的注意事項(xiàng),車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),不能用手去摸工件表面,嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件,更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí),頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,不能用破損或歪斜的頂尖,使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,后尾座頂尖要頂牢,用砂布打磨工件表面時(shí),應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置,不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí),不可用手指支持砂布,應(yīng)用木棍代替,同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí),必須集中精力,注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件,如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

          普通機(jī)床有了大致的了解,師傅又帶我們了解了數(shù)控機(jī)床的有關(guān)知識(shí)。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備,它與普通機(jī)床相比,其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的,不僅零件加工精度高,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,且自動(dòng)化程度極高,可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度,大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程,深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。總體上講,普通機(jī)床的運(yùn)用是數(shù)控操作的基礎(chǔ),我感覺(jué)數(shù)控最重要的是操作程序的編寫,這是需要很強(qiáng)的能力。

          4.鉗工

          鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等的工作。

          20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期,我們?cè)谛掠^(qū)工程實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期13周的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在4小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了13周的實(shí)習(xí)。

          實(shí)習(xí)期間,通過(guò)學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,銑工、車工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求做出一個(gè)工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,車工的危險(xiǎn)性最高,在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車床的要領(lǐng),然后按照?qǐng)D紙要求車出錘子柄。所有工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。

          三、實(shí)習(xí)體會(huì)

         、偻ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

         、谠诠こ滩牧现饕尚渭庸し椒ê椭饕獧C(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

         、墼诹私、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程當(dāng)中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

         、芘囵B(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

          金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。

          在實(shí)習(xí)中,學(xué)校將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如:結(jié)合制作榔頭,將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái),使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。使我們了解了各工種的先后順序和作用。

         、菰谡麄(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

         、迣(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī),實(shí)行綜合考評(píng)制度,實(shí)行平時(shí)成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī),使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

          在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

          在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

          我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間,讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。

          在焊接方面我覺(jué)得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),雖然不一定就買來(lái)這些設(shè)備,但我覺(jué)得應(yīng)該傳授一些,以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

          一、實(shí)習(xí)背景

          本人于20xx年8月開(kāi)始了為期三個(gè)月的金工實(shí)習(xí),在一家機(jī)械制造公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。該公司是一家專注于金屬加工的企業(yè),主要生產(chǎn)各類金屬零部件和機(jī)械設(shè)備。實(shí)習(xí)期間,我主要參與了車、銑、刨、鉆等工藝的操作,并負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單的零部件加工和裝配。

          二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

          在實(shí)習(xí)開(kāi)始前,我制定了以下幾個(gè)實(shí)習(xí)目標(biāo):熟悉金工基礎(chǔ)知識(shí),掌握常見(jiàn)的機(jī)械加工工藝,提高操作技能和安全意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1、熟悉工作環(huán)境:首先我參觀了公司的各個(gè)車間,了解了每個(gè)車間的功能和工作流程。在此過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了很多師傅和同事,并了解了他們的工作內(nèi)容和技術(shù)要求。

          2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí):在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周,我參加了公司組織的金工基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課程。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,我了解了金屬材料的特性、常用加工工藝的原理和要求,以及常見(jiàn)的加工設(shè)備和工具的使用方法。

          3、操作技能培養(yǎng):從第二周開(kāi)始,我逐漸參與了實(shí)際的工作操作。在師傅的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了車、銑、刨、鉆等基本的金工操作,并逐漸提高了操作的熟練度和效率。通過(guò)實(shí)際操作,我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何選擇合適的切削工藝和工具,并且學(xué)會(huì)了主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

          4、零部件加工和裝配:在實(shí)習(xí)的后期,我有機(jī)會(huì)參與了一些較為復(fù)雜的零部件加工和裝配工作。通過(guò)這些實(shí)踐,我對(duì)機(jī)械裝配的整體流程有了更深入的了解,并學(xué)會(huì)了如何根據(jù)裝配圖紙和工藝規(guī)范進(jìn)行精確的零部件加工和裝配。

          5、團(tuán)隊(duì)合作與溝通:在實(shí)習(xí)期間,我參與了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,與其他實(shí)習(xí)生和員工一起合作完成了一些大型機(jī)械設(shè)備的加工和裝配任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作工作,有效溝通和協(xié)調(diào),以及互相幫助和支持。

          四、實(shí)習(xí)收獲

          在這次金工實(shí)習(xí)中,我收獲了很多。首先,我對(duì)金屬加工有了全面的了解,掌握了各種基本的金工操作技能,提高了手眼協(xié)調(diào)能力和操作的熟練度。其次,我培養(yǎng)了自己的安全意識(shí)和工作紀(jì)律,學(xué)會(huì)了預(yù)防事故和保護(hù)自身的方法和技巧。第三,通過(guò)與師傅和同事的交流和互動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何向他人請(qǐng)教和學(xué)習(xí),如何在工作中溝通和協(xié)調(diào),并激發(fā)了自己不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的決心和熱情。

          五、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施

          在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。首先,由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,對(duì)一些復(fù)雜的加工工藝和設(shè)備的操作掌握不夠深入。這需要我在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷加強(qiáng),并向師傅請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。另外,在團(tuán)隊(duì)合作中,我有時(shí)候還缺乏主動(dòng)和積極的`溝通,需要進(jìn)一步培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。

          為了改進(jìn)這些問(wèn)題,我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中,利用空余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)金屬加工工藝和設(shè)備操作的學(xué)習(xí),多向師傅請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。同時(shí),我會(huì)主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,在實(shí)踐中鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,并不斷總結(jié)和改進(jìn)。

          六、實(shí)習(xí)感悟

          這次金工實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了理論知識(shí)和操作技能,更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)自己專業(yè)的興趣和熱愛(ài),并樹(shù)立了職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和工作能力,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。

          這次金工實(shí)習(xí)使我受益匪淺,不僅提高了自己的專業(yè)能力,更培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將能夠更好地發(fā)揮自己的才能,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。感謝公司給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝師傅和同事們的悉心指導(dǎo)和幫助。

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11

          一、實(shí)習(xí)背景和目的

          本次金工實(shí)習(xí)是為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)項(xiàng)目,旨在讓我在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和掌握各種金屬加工工藝和技能,提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。實(shí)習(xí)期間,我主要參與了零件加工、模具制造和焊接等方面的工作,并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,實(shí)踐應(yīng)用了所學(xué)的理論知識(shí)。

          二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)收獲

          1、零件加工

          在實(shí)習(xí)期間,我參與了多個(gè)零部件的加工制造工作。通過(guò)測(cè)量、繪圖和加工等步驟,我成功地完成了單個(gè)零部件的制造,并參與了多個(gè)零部件的組裝工作。這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何正確選擇工具和加工方法,了解了零部件加工的基本流程和操作規(guī)范。

          2、模具制造

          在模具制造方面,我學(xué)會(huì)了制作和使用各種類型的模具,包括塑料模,壓鑄模和注塑模等。通過(guò)模具制作和使用的實(shí)踐,我深刻理解了模具在生產(chǎn)中的作用和重要性,提高了對(duì)模具制造工藝和要求的了解。

          3、焊接

          在焊接方面,我學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的焊接方法和技巧,并在實(shí)踐中應(yīng)用這些知識(shí)進(jìn)行了焊接工作。我掌握了電焊、氣焊和焊接工藝的基本要領(lǐng),學(xué)會(huì)了正確使用和保養(yǎng)焊接設(shè)備。通過(guò)這段經(jīng)歷,我意識(shí)到焊接技術(shù)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和安全的重要性,并在實(shí)踐中提高了焊接技能。

          三、實(shí)習(xí)感悟和自我評(píng)價(jià)

          通過(guò)這次金工實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。僅僅掌握理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,實(shí)踐的過(guò)程中,我們才能更加深入地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間,我遇到了很多實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)實(shí)踐解決這些問(wèn)題,我不僅鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),還學(xué)會(huì)了更多的實(shí)踐技能。

          另外,這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我與同事們密切合作,互相學(xué)習(xí)和幫助。大家共同面對(duì)問(wèn)題,共同解決問(wèn)題,這種合作精神不僅提高了工作效率,也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

          在自我評(píng)價(jià)方面,我覺(jué)得自己在實(shí)習(xí)中還存在一些不足之處。首先,我在思考問(wèn)題時(shí)有時(shí)不夠全面和深入,需要更加仔細(xì)思考和分析。其次,在實(shí)踐操作中,我還存在一些技巧不熟練的問(wèn)題,需要不斷練習(xí)和提高。最后,我在與他人溝通和合作方面還有一些不足,需要更加注重溝通和協(xié)作能力的培養(yǎng)。

          四、總結(jié)和展望

          通過(guò)這次金工實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能,還提高了自己的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。實(shí)習(xí)期間,我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作意識(shí),努力克服困難,不斷提升自己。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能,提高自己的`專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

          在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我也意識(shí)到了自己在知識(shí)和技能方面的不足,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。我計(jì)劃在今后的學(xué)習(xí)中,深入研究金工領(lǐng)域的前沿技術(shù)和新發(fā)展,不斷提高自己的專業(yè)水平。同時(shí),我也將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì)。

          這次金工實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐,我更加深入地認(rèn)識(shí)和理解了金工領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù),并提高了自己的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響和幫助。

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12

          一、實(shí)習(xí)目的:

          主要學(xué)習(xí)了焊接生產(chǎn)工藝過(guò)程、特點(diǎn)和應(yīng)用;安全操作方法;焊條的組成、作用、規(guī)格及牌號(hào)表示方法;手工電弧焊的工藝參數(shù)對(duì)焊縫質(zhì)量的影響;常用焊接接頭形式、其他焊接方法等。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

          20xx年1月--20xx年5月

          三、實(shí)習(xí)工作

          主要學(xué)習(xí)了鉗工在機(jī)械制造維修中的作用;劃線、鋸割、銼削、鏨削、刮研、鉆孔、螺紋加工的方法和應(yīng)用,各種工具、量具的操作和測(cè)量方法;鉆床的主要結(jié)構(gòu),傳動(dòng)系統(tǒng)和安全使用方法,了解擴(kuò)孔、鉸孔等方法;

          1、焊接步驟:

          1.引。ń油娫。把電焊機(jī)調(diào)至所需的焊接電流,然后把焊條斷不與工件接觸短路,并立即提起到2~4mm距離,就能使電弧引燃)

          2.焊條運(yùn)動(dòng)本實(shí)驗(yàn)焊條沿著焊縫從左向右運(yùn)動(dòng),注意保持一定的角度和焊接速度。

          3.收弧時(shí)要運(yùn)用焊條進(jìn)行花圈,并迅速提起。

          4.敲打焊縫,露出焊條的實(shí)質(zhì)材料。

          2、注意事項(xiàng):

          1.注意實(shí)習(xí)環(huán)境的通風(fēng)

          2.注意用電安全

          3.注意設(shè)備的使用安全

          4.使用焊條要預(yù)留幾厘米

          鉗工-----加工六角螺母

          四、工藝:

          六角螺母加工工藝(序號(hào)內(nèi)容工具)序號(hào)內(nèi)容工具

          1、鋸割下φ45*16mm鋼尺、鋸弓

          2、銼削銼二端面、尺寸到12mm鋼尺、平銼

          3、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針

          4、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺

          5、鉆孔鉆φ府孔,擴(kuò)φ12孔口麻花鉆φφ12各一支,臺(tái)鉆

          6、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐(m10)

          五、注意事項(xiàng):

          1、銼削時(shí),不能用手摸工作表面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。

          2、不要擅自使用砂輪機(jī),如要使用,可在老師指導(dǎo)下操作,人要站在側(cè)邊,工作必須夾牢,用力不能過(guò)猛。

          3、鉆孔時(shí),嚴(yán)禁戴手套,工件必須夾牢。

          4、實(shí)習(xí)時(shí),工具要擺放整齊,實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。

          六、實(shí)習(xí)體會(huì):

          經(jīng)過(guò)為時(shí)兩周的顛簸和勞碌,我們結(jié)束了這學(xué)期我們專業(yè)十分重點(diǎn)的一個(gè)模塊:金工實(shí)習(xí)。雖然說(shuō)在離開(kāi)南校的那一刻身體還是十分的疲憊,但是心情卻是特別的平靜,那是一種成大功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿足。

          在金工實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們熟悉了機(jī)械制造的一般過(guò)程,掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過(guò)程,熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法培養(yǎng)了我們認(rèn)識(shí)圖紙、加工符號(hào)及了解技術(shù)條件的能力。通過(guò)實(shí)習(xí),讓我們養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng),遵守紀(jì)建的好習(xí)慣,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng).雖然說(shuō)金工實(shí)習(xí)只有兩個(gè)周,恍惚之間,悠然而過(guò),讓我十分留戀,久久不愿忘懷,但是常言道天下沒(méi)有不行散的宴席,更何況,在這短短的兩周里能有這么多的收獲,就應(yīng)該知足了,剩下的時(shí)間我們應(yīng)該更多的`花在體會(huì)著些收獲的.成果上,講求在有限的時(shí)間里有更大的提高。在這兩周的時(shí)間里,我要特別的感謝兩位老師給予我的幫助和指導(dǎo),使我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,尤其是老師那和藹可親、循循善誘,態(tài)度給我留下了很深的印象,使我們無(wú)論是在今后的學(xué)習(xí)甚至到將來(lái)走向工作崗位他們給我?guī)?lái)的匪淺的受益,都會(huì)給我予很大的幫助!

        金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13

          一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          金工實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括金屬材料切削加工、金屬材料成形加工、焊接技術(shù)等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)了金屬材料的性質(zhì)和加工工藝,了解了不同工藝對(duì)材料性能的影響,掌握了金屬材料的加工方法和技術(shù)。

          二、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

          1、培養(yǎng)了實(shí)踐能力

          通過(guò)實(shí)習(xí),我們能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,了解到具體操作過(guò)程中的一些問(wèn)題和困難。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,需要我們自己分析和解決問(wèn)題,培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力。

          2、加深了對(duì)金工技術(shù)的理解

          在實(shí)習(xí)中,我們親自操作了金工設(shè)備,對(duì)金工技術(shù)有了更深入的理解。尤其是金屬加工和焊接技術(shù),通過(guò)親自操作,我們能夠感受到材料切削的力度、加工的精度和焊接的溫度。這使得我們對(duì)金工技術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

          3、提高了團(tuán)隊(duì)合作能力

          在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們需要和實(shí)習(xí)伙伴一起完成任務(wù),需要相互配合和合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們能夠更加高效地完成任務(wù),并且相互學(xué)習(xí)和交流,提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

          三、實(shí)習(xí)收獲

          1、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的'積累

          通過(guò)實(shí)習(xí),我們積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們以后的實(shí)踐工作非常重要。在實(shí)習(xí)中,我們遇到了很多問(wèn)題,通過(guò)自己的`實(shí)踐和摸索,我們找到了解決問(wèn)題的方法和技巧,這對(duì)我們今后的工作非常有幫助。

          2、職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)

          通過(guò)實(shí)習(xí),我們更加了解了金工工作的實(shí)際情況,對(duì)我們的職業(yè)規(guī)劃起到了指導(dǎo)的作用。我們可以根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做出更加明確的規(guī)劃和定位。

          3、人際關(guān)系的拓展

          在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和老師,擴(kuò)大了自己的人際關(guān)系。這對(duì)我們今后的發(fā)展非常有幫助,我們可以通過(guò)與他們的交流和合作,獲取更多的資源和機(jī)會(huì)。

          四、反思與建議

          在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們也遇到了一些問(wèn)題和困難。一方面,我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少,需要更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐;另一方面,實(shí)習(xí)中的設(shè)備和工藝也存在一些不足之處,需要改進(jìn)和完善。因此,我們建議學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié),提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和設(shè)備,幫助學(xué)生更好地掌握金工技術(shù)。

          金工實(shí)習(xí)是一次很有意義的經(jīng)歷,通過(guò)實(shí)習(xí),我們提高了實(shí)踐能力,加深了對(duì)金工技術(shù)的理解,提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)實(shí)習(xí),我們積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)了職業(yè)規(guī)劃,拓展了人際關(guān)系。通過(guò)總結(jié)反思,我們也提出了一些建議,希望為學(xué)校的教學(xué)改進(jìn)和提升提供一些參考。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力,不斷提高自己的能力和水平。

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