樂于助人的事跡材料1500字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的樂于助人的事跡材料1500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂于助人的事跡材料1500字1
xx，男，漢族，中共黨員，1978年8月出生，xx鄉(xiāng)xx村陳溝組組長，多年來他堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的精神家園，堅(jiān)守服務(wù)群眾的價(jià)值追求，助人為樂、無私奉獻(xiàn)，為山區(qū)群眾辦實(shí)事、做好事，處處為別人著想。在實(shí)際工作中，他堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，誠實(shí)守信，關(guān)心他人，有較高的政治覺悟和良好的綜合素質(zhì)，處處以身作責(zé)，時(shí)時(shí)樂于助人。
受xx影響，xx村部分房屋、農(nóng)田受災(zāi)。他積極投身到抗震救災(zāi)中，在第一時(shí)間，為村民進(jìn)行安全疏導(dǎo)，并指導(dǎo)村民轉(zhuǎn)移到安全地帶，確保了所在村群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。地震剛發(fā)生，他就主動(dòng)召集組上得力年輕人對(duì)老弱病殘一對(duì)一幫扶，將他們轉(zhuǎn)移到安全地帶，經(jīng)排查還有一個(gè)五保戶——xx未救出，盡管當(dāng)時(shí)情形很危險(xiǎn)，但他第一個(gè)站出來將xx背出房子并轉(zhuǎn)移到安置點(diǎn)。當(dāng)時(shí)xx激動(dòng)的說“你就是我的兒子，我唯一的親人啊”。而在接下來三年的災(zāi)后重建工作中，他不怕艱辛，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員吃苦、敢于犧牲、勇于拼搏的精神。積極配合村兩委完成了災(zāi)后重建工作，為災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，給全村的百姓交上了一份滿意的答卷。因?yàn)橐亟ǚ�，個(gè)別農(nóng)戶常因宅基地歸屬權(quán)而發(fā)生矛盾，他則給他們講道理、擺事實(shí)，一次不行、兩次、兩次不行三次、三次不行四次……他的誠意打動(dòng)了那些農(nóng)戶，糾紛解決了，鄰里也和睦了。農(nóng)戶要重建房大事、小事特別多，有的沒錢買材料他則慷慨解囊、有的沒勞力他則主動(dòng)幫忙當(dāng)小工。作為共產(chǎn)黨員，他更是克己奉公，給災(zāi)民辦好每一件事，用自己的實(shí)際行動(dòng)，樹立了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的形象。
xx村陳溝組人居分散，村組道路一直沒有硬化，尤其下雨道路特別泥濘，這為群眾出行帶來了極大的不便，看到這些問題，他以身作責(zé)，主動(dòng)拉沙鋪路，帶領(lǐng)群眾修路，今年陳溝路硬化工程正式動(dòng)工，他主動(dòng)協(xié)調(diào)農(nóng)戶積極配合，工程隊(duì)若有困難他則主動(dòng)幫忙從不記得失。
近年來，隨著外出務(wù)工的浪潮，留在家的大多都是老弱病殘了，為了幫助這些人的生產(chǎn)生活，他主動(dòng)給他們犁地，農(nóng)閑幫他們砍柴、挑水，宣傳安全知識(shí);為了幫助群眾致富，他手把手給農(nóng)戶傳授育苗經(jīng)驗(yàn)，率先發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，為全村起到了引領(lǐng)模范作用。對(duì)于實(shí)在不能生活自理的殘疾人、五保戶，他積極申請(qǐng)政府、社會(huì)救助。在夏、秋兩季收獲季節(jié)，他首先想的是孤寡老人、單身戶，每天走村串組，到孤寡老人、單身戶困難群眾家中幫助搶收。他不僅自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還帶動(dòng)大家共同學(xué)習(xí)。無論是街坊鄰居誰家有事他都會(huì)主動(dòng)上門幫忙，從不收取報(bào)酬。這些年村里建新房的人家越來越多，每次看到有人在修房子，都會(huì)覺得這是別人家也是大家的好事，經(jīng)常主動(dòng)上門幫忙做小工。誰家有困難，他第一個(gè)幫忙。誰家需要幫助，他第一個(gè)到，類似主動(dòng)上門為鄉(xiāng)親們家里大事小事幫忙的例子更是舉不勝舉。他經(jīng)�？犊饽�，從自己并不寬裕的資金中拿出一部分，借給村民先用，對(duì)于他的熱心鄉(xiāng)親們交口稱贊。
作為一名村組干部，他積極配合鄉(xiāng)上駐隊(duì)干部做工作，不辭辛苦，落實(shí)好每一項(xiàng)任務(wù)。村里農(nóng)戶有糾紛，他主動(dòng)上門詢問了解情況，動(dòng)之以情，曉之以理，把矛盾解決在戶里。計(jì)生組長家里事多，他則跑在第一線督促環(huán)孕檢，到戶里運(yùn)轉(zhuǎn)計(jì)生資料，宣傳獨(dú)生子女戶、二女戶獎(jiǎng)扶政策、優(yōu)生優(yōu)育政策。今年5月以來降雨比較多，不管有多危險(xiǎn)，他都按時(shí)查看險(xiǎn)段，切實(shí)落實(shí)了防汛應(yīng)急預(yù)案，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
平凡的事業(yè)，平凡的人，不平凡的是一顆奉獻(xiàn)于事業(yè)的心“因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員，就是要為身邊的群眾服務(wù)，不計(jì)較個(gè)人利益，只要能幫助身邊的人，就是自己最大的快樂，在今后的日子里，我依然會(huì)發(fā)揮自己的光和熱，為身邊的人做些力所能及的事，大家的開心就是我的快樂，我要為黨的事業(yè)奮斗一生，做一名合格的共產(chǎn)黨員”他堅(jiān)定的說。
樂于助人的事跡材料1500字2
xx，女，8歲，現(xiàn)就讀于云南省xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)（2）班，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考、認(rèn)真踏實(shí)，成績優(yōu)異的好學(xué)生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。她興趣廣泛、才藝雙收、開朗自信、樂觀向上。
xx同學(xué)在老師的辛勤培育下，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她喜歡閱讀各種書籍《中國歷史故事》、《唐詩300首》、《寓言故事》以及一些兒童名著……在知識(shí)的海洋中探索，堅(jiān)持用知識(shí)來充實(shí)自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志。2020年-20xx年被學(xué)校評(píng)為年級(jí)“三好學(xué)生”。在弟子規(guī)講故事比賽中榮獲“故事大王”。20xx年-20xx年上學(xué)期xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)舉行的“童心向黨——向英雄致敬”愛國主義紅色故事講故事比賽中榮獲“故事大王”，她心地善良，樂于助人，同學(xué)有什么不明白的問題都喜歡和她探討，她以真誠和真心得到了大家的認(rèn)可。
她在家中自小養(yǎng)成自立自強(qiáng)的好習(xí)慣，從一年級(jí)開始她就自己整理書包，文具。幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水，掃地啦，幫阿婆洗腳，洗自已的衣服啦等一些簡單的家務(wù)，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立，增加了自信，爸爸，媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人小孩有困難的時(shí)候，她總是非常熱心的去幫忙。見到鄰居長輩總能謙和的和他們打招呼。
她遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔拉圾，保護(hù)一草一木，并能提醒家人一起環(huán)保。
在社會(huì)上，她時(shí)刻記得自已是一名少先隊(duì)員，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在每一次“愛心活動(dòng)”中捐獻(xiàn)自己的零花錢，讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。在xx市20xx年創(chuàng)文明城市活動(dòng)復(fù)檢中主動(dòng)參加小區(qū)的撿煙頭、清除綠化帶白色拉極。和爸爸一起到昆鋼日月湖公園清除小廣告�？挂呋顒�(dòng)中和家人一起積極宣傳抗疫，以小劇場的形式拍小視頻宣傳抗疫知識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒日和媽媽一起帶上消毒用具到小區(qū)快遞蜂巢柜進(jìn)行消毒。
在學(xué)校，xx尊敬師長，作為班委和少先隊(duì)中隊(duì)長，不僅積極完成老師交給的工作，而且?guī)椭蠋煿芾戆嗉?jí)，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)倍加愛護(hù)，只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。放學(xué)后幫老師組織隊(duì)路，維護(hù)秩序，維持上下樓梯秩序。
服務(wù)同學(xué)、服務(wù)班級(jí)成了她一直肩護(hù)的使命，不管誰有困難她都會(huì)伸出熱情之手，在班上有同學(xué)病了，她會(huì)主動(dòng)關(guān)心和幫助，誰的學(xué)習(xí)有困難，她會(huì)主動(dòng)幫助鼓勵(lì)她，誰的學(xué)習(xí)用具沒帶她會(huì)主動(dòng)把自已多余的遞過去，誰受到了表揚(yáng)，她會(huì)由衷的高興并表示祝賀。
除了掌握豐富的文化知識(shí)外，她興趣廣泛多樣，課外活動(dòng)豐富多彩，她喜歡繪畫和講故事，彈琴、跆拳道，幼兒園的時(shí)候就喜歡朗頌、講故事、繪畫、彈琴，20xx年下學(xué)期被評(píng)為中班組講故事比賽一等獎(jiǎng)、在“童畫之星”第二十屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽中榮獲書畫類銅獎(jiǎng)。在貝寧學(xué)校舉辦的才藝大比拼活動(dòng)中表演的吉他彈唱《童年》榮獲一等獎(jiǎng)、詩歌比賽《我愛我的祖國》榮獲二等獎(jiǎng)。豐富的課余愛好使她增長了知識(shí)，陶冶了情操。從幼兒園開始到現(xiàn)在近五年的時(shí)間她一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)朗頌，講故事。在學(xué)校舉辦的故事表演、弟子規(guī)講故事比賽、愛國主義紅色故事比賽中都留下了她的身影。并取得了非常優(yōu)異的成績。
這就是一個(gè)陽光女孩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在她的簡單言行下有一顆熱情似火的心，她以奉獻(xiàn)為已任，以積極進(jìn)取為快樂，她是優(yōu)秀少先隊(duì)的代表，是文明的小天使，她是新時(shí)代的好少年。
樂于助人的事跡材料1500字3
xx是xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部四（5）班的學(xué)生，也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，她是一個(gè)陽光開朗、樂觀向上的小女孩，熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)、樂于助人，努力用實(shí)際行動(dòng)爭做一名新時(shí)代好少年。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步
當(dāng)參加學(xué)校組織的“扣好人生的第一顆扣子”開蒙啟智活動(dòng)時(shí)，當(dāng)和藹可親的周老師在xx的額頭上鄭重的點(diǎn)上朱砂印記時(shí)，明理誠信、認(rèn)真讀好書的入學(xué)誓言，便深深的刻進(jìn)了xx的心中。她下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書，立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
敏而好學(xué)，不恥下問，她遇到不懂的問題就向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教，不在乎同學(xué)異樣的眼光，課間休息的時(shí)候，常�？吹剿纳碛按┧笤诶蠋煹霓k公室，同學(xué)的書桌前。她努力學(xué)習(xí)的樣子，成了班上一道美麗動(dòng)人的風(fēng)景線。
二、助人為樂小達(dá)人
xx善良，熱心，喜歡幫助人。媽媽常常對(duì)她說，幫助別人就是快樂自己。她似懂非懂，卻總喜歡樂呵呵的去幫助別人。
在公交車上主動(dòng)讓座，和小朋友們分享食物，主動(dòng)撿拾小區(qū)樓道的垃圾，向天黑還在賣菜的老人買菜，捐舊衣服到愛心箱，有一次還幫助一位老爺爺買了好多蠶，理由就是讓老爺爺早點(diǎn)回家……這樣的小事情數(shù)不勝數(shù)，許許多多的善行之后，印照著的是一顆淳樸善良的童心。
最讓人感動(dòng)的是有一次去滄源旅游，xx幫助一個(gè)三歲小女孩的故事。那個(gè)早晨她隨著爸爸媽媽登上了滄源崖畫的風(fēng)景區(qū)，欣賞完美景之后，一家三口往回走，在一個(gè)臺(tái)階的轉(zhuǎn)角處，遇到一位皮膚黝黑的佤族婦女帶著一個(gè)衣著簡陋的三歲小女孩在賣東西，攤子上僅僅只有幾種飲料和少量的零食餅干，還有一些剛摘來的新鮮橄欖，她媽媽正尋思著買一點(diǎn)橄欖照顧一下生意時(shí)，xx對(duì)她媽媽說，可不可以把她的零食贈(zèng)送一些給小女孩？她媽媽立刻點(diǎn)頭應(yīng)允，她非常爽快的把手里提著的零食全部都給了小女孩。
愛心故事還將繼續(xù)，在告別小女孩，快要走出景區(qū)時(shí)，xx再一次對(duì)她媽媽說，邊疆的生活條件艱苦，小女孩太可憐了，她想把車上的零食再拿一些分享給小女孩，她媽媽再次被xx的善良之舉感動(dòng)到了，于是和景區(qū)人員說明了情況，回到車上用袋子裝了許多的零食。二次返回景區(qū)時(shí)，xx激動(dòng)地奔向小女孩，眼里撲閃著善良的光芒，手里提著零食一路疾奔，崎嶇的山路上，她重重地摔了一跤，媽媽心疼地扶起了她，她堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，嘴里說著沒關(guān)系，她只是想把零食快一點(diǎn)送到小女孩的手里。
沿著臺(tái)階又爬了十分鐘，到了那個(gè)小小的臺(tái)階轉(zhuǎn)角處，xx把裝好的零食鄭重的送到了小女孩的手上，佤族婦女和小女孩用笨拙的漢語不停地說著謝謝，并抓了好多橄欖塞給xx，用最質(zhì)樸的方式表達(dá)著感謝之情，兩個(gè)孩子的手緊緊拉在了一起，眼里洋溢著幸福和快樂的.光芒。
這感人至深的一幕恰巧被當(dāng)天來考察的滄源縣的副縣長和一位大學(xué)教授看到，那位副縣長左手抱起了小女孩，右手牽起了xx的手，慈愛地對(duì)她倆說，你們都很棒，一定要好好讀書，將來長大了好好回報(bào)社會(huì)。
感人的瞬間，溫暖的畫面，永遠(yuǎn)的鐫刻在了心間�；氐杰嚿�，媽媽查看她的膝蓋，發(fā)現(xiàn)跌破了一大片，血都把褲子粘住了，xx卻微笑著對(duì)媽媽說，那一刻的她體會(huì)到了幫助別人真的可以快樂自己，愛心經(jīng)由善行正慢慢的傳承下去。
三、多才多藝，興趣廣泛
xx熱愛畫畫、唱歌、閱讀和寫作，偶爾還會(huì)去挑戰(zhàn)拉丁舞，每周一次游泳和羽毛球運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合、多才多藝、興趣廣泛的小女孩。
捧起一本她喜歡的課外書，宛如一個(gè)小書蟲，如饑似渴的吸取著精華，大量的詞語積累造就了她的寫作優(yōu)勢，作文常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
積極參加學(xué)校推薦的省里、市里的寫作比賽，xx均獲得了金獎(jiǎng)及第一名的好成績。面對(duì)取得的榮譽(yù)，她倍感自豪，更多的是一種鞭策和鼓勵(lì)，驅(qū)使著她向更高更遠(yuǎn)的方向去努力，去攀登。
學(xué)習(xí)和生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鼓舞著她用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名少先隊(duì)員的職責(zé)和使命，用自己的正直和善良彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌，這就是助人為樂的新時(shí)代好少年xx。
樂于助人的事跡材料1500字4
xx今年11歲了，是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)的一名小學(xué)生，她曾在班級(jí)上擔(dān)任一年級(jí)到四年級(jí)的班長，并多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。并于20xx年底評(píng)選為“少先隊(duì)副大隊(duì)長”，為少先隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校組織的具體活動(dòng)做志愿者，服務(wù)好每一位需要幫助的同學(xué)。
她遵守校紀(jì)班規(guī)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，尊敬長輩。學(xué)習(xí)上，勤學(xué)善思，努力做好每一門功課，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。工作中任勞任怨為班級(jí)、同學(xué)們服務(wù)，成了老師的小幫手，協(xié)助老師管理好班級(jí)，和同學(xué)們?cè)诳鞓飞钪泄餐砷L、共同進(jìn)步。生活里富有愛心，樂于助人。
她孝敬父母、感恩父母，在家也會(huì)經(jīng)常幫父母做家務(wù)。爸爸媽媽很忙的時(shí)候她也會(huì)在家照顧妹妹，教妹妹認(rèn)字、畫畫等等！當(dāng)媽媽做飯時(shí)她會(huì)在旁邊幫忙洗菜，打雞蛋。每到節(jié)假日，她都會(huì)做一道自己擅長的菜給我們嘗嘗。在單元樓下看見有回家的鄰居老人，她也會(huì)幫忙提一些東西，奶奶們都對(duì)她贊不絕口。家里有人生病了，她會(huì)幫忙倒水拿藥，就像一個(gè)小大人一樣，叮囑你一些注意事項(xiàng)。
回去老家的村子里特別是疫情期間，跟著媽媽一起當(dāng)起了志愿者，在村口一起檢查路過車輛行人的健康碼、行程碼。幫助外面回來的人每天測量體溫，每一件事情都做的認(rèn)真細(xì)致。在老家還有一個(gè)太祖，一個(gè)人生活每次回去她都會(huì)用自己的零花錢給太祖買牛奶，幫助太祖收拾屋子，有時(shí)候還會(huì)澆菜地做一些力所能及的事情，過年的時(shí)候村子里的大部分人在聚在一起聊天，還有跳廣場舞的她會(huì)教小朋友們跳舞，講故事給村子的老人聽，給她們跳舞并展示一些才藝。在我們家后面有一個(gè)年齡跟她相仿的小朋友，村子里的小朋友沒有那么多的課外書，她都會(huì)帶著自己的回去和她一起分享。也送一些學(xué)習(xí)用品給她，和她一起分享各自學(xué)校的趣事，回到老家她會(huì)主動(dòng)擔(dān)起照顧小兔的任務(wù)，去菜地割草喂兔子，幫忙外公外婆做一些力所能及的家務(wù)。村子里一些小的小朋友，她會(huì)送給她們一些畫筆和畫本交她們畫畫唱歌，每次她在家都是一堆小朋友跟著她，名副其實(shí)的“娃娃頭”
xx同學(xué)還參加了學(xué)�！袄怖膊佟鄙鐖F(tuán)，之前經(jīng)常會(huì)出去比賽。每次出去都會(huì)主動(dòng)照顧低年級(jí)的同學(xué)，帶她們睡覺，睡覺前會(huì)幫助她們洗漱。比賽結(jié)束也會(huì)幫她們檢查個(gè)人物品是否帶完，幫助她們拿行李等等，老師都夸她是老師的小幫手。
每次跟爸媽出門，她只要看見地上有垃圾都會(huì)主動(dòng)撿起丟進(jìn)垃圾桶，每次過馬路看見有需要幫助的老人會(huì)主動(dòng)扶老人過去。媽媽出去買菜她都會(huì)主動(dòng)幫忙，奶奶有時(shí)候肩疼了她會(huì)很有耐心的幫忙按摩，天氣冷了也會(huì)給奶奶準(zhǔn)備一盆熱氣騰騰的泡腳水，爸媽有時(shí)候不在家她會(huì)幫奶奶做各種的家務(wù)。
在學(xué)校，她有一顆真誠的心。對(duì)于一些有困難的同學(xué)，她總會(huì)樂于伸出援助的小手，樂于助人、真誠奉獻(xiàn)。她書包里經(jīng)常會(huì)多準(zhǔn)備一些常用作業(yè)本和筆，有時(shí)候同學(xué)忘帶了她會(huì)主動(dòng)借給她們。對(duì)于學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，她也是及時(shí)給與力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小的心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
作為新時(shí)代的好少年，我們要從現(xiàn)在開始，從小事做起，從身邊的事做起，努力學(xué)習(xí)，全面成長，早日肩負(fù)起建設(shè)美麗祖國的重任，助力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，為把祖國建設(shè)的更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！
樂于助人的事跡材料1500字5
我是xx，是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，漫長的求學(xué)生活中，實(shí)驗(yàn)這個(gè)大家庭溫暖著我，也影響著我。
學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇見困難，有幾道難題，有幾個(gè)疑問，有幾分不解。這時(shí)，我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教，向老師求解，同學(xué)們會(huì)很熱心為我答疑解惑，耐心的指導(dǎo)，這些都感染著我。這讓我覺得幫助他人是件兩全其美的事，幫助了別人，也影響了自己，促進(jìn)了自己身心的成長，也提升了自己的語言表達(dá)能力；讓我堅(jiān)定了助人為樂的信心，充實(shí)了生活，豐富了閱歷的同時(shí)也增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)，為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)；提高了我的辦事效率和辦事能力，讓老師和同學(xué)更信任我。幫助他人是人生中最美好的經(jīng)歷，是人生中最難忘的事件。
在學(xué)校的住宿生活中，同學(xué)們自習(xí)時(shí)遇到困難總是來找我解答，我很樂意幫助他們。大多數(shù)時(shí)候遇到難解的數(shù)學(xué)題，我總是想很久，在草稿紙上不停演算，不斷地拿起直尺、三角板畫圖、推理、演算，解不出就再來一次，算不出就重頭來過。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，四十分鐘……他們看我痛苦，沉思的樣子，很心酸，常常說“算了，要不明天問問老師”，往往聽到這些話，我就很慚愧，自己為什么這么愚鈍，這么久都解不出來。難不成是自己上課分了神，錯(cuò)過了解題的關(guān)鍵？但為了功課，只得放棄的不甘心說：“那你明晚和我講講是怎么解的”。
有時(shí)，我也會(huì)有不好的想法“為什么要用自己寶貴的時(shí)間，自己也要學(xué)習(xí)”，但看著同學(xué)純真善良的笑容，我更加堅(jiān)定自己幫助他人的決心。他們的眼神是快樂，是成就，是欣賞，很純潔，讓我心暖，讓我有成就感，有滿足感。他人的肯定，是很珍貴的。我跟他們講解時(shí)，他們聽的很認(rèn)真，不懂時(shí)，也會(huì)提出疑問，我會(huì)很細(xì)致的講解每一個(gè)步驟，每次講完都會(huì)收到一句認(rèn)真的“謝謝”。我覺得這就夠了，得到別人的肯定是一件值得高興和慶幸的事。
有時(shí)，缺了紙，缺了筆，缺了資料，同學(xué)們也會(huì)向我借，我都會(huì)借給他們，也不期盼著回報(bào)。因?yàn)槲颐靼字匾牟皇腔貓?bào)，而是一顆能夠感激他人，能夠互相幫助的心。我知道，有時(shí)我遇到難題，缺了筆，缺了橡皮，也需要?jiǎng)e人的幫助，也會(huì)得到他人的幫助。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
周五回家時(shí)，公交車上座位不多，有時(shí)我幸運(yùn)的等到一個(gè)座位，也不著急坐下，我時(shí)�？纯从袥]有老人、帶著小孩的婦女或懷有身孕的母親，每次遇到這些特殊人群，我都會(huì)起身輕聲說到：“您好！您坐這里吧！”攙一下老人，扶一扶孕婦，舒服留給他們，責(zé)任需要我們青少年、青壯年擔(dān)當(dāng)，社會(huì)需要我們服務(wù)。有時(shí)，他們會(huì)問道：“小伙子，幾歲了？讀初幾了？在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)呀？”那聲音很和藹，溫暖既溫柔，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)自豪的回答“初二了，在實(shí)驗(yàn)上學(xué)”。
每當(dāng)他們下車起身讓我坐回去時(shí)，我總是搖搖頭不愿坐下，我看著這座城市里最平凡、最辛苦的人—農(nóng)民工人們。他們很樸素，工作的艱辛讓他們疲憊不堪，此時(shí)的他們站在車廂的一角，更加讓我覺得自己應(yīng)該站著，把座位留給更需要的人。他們有的靠著窗，有的在看手機(jī)，有的睡著了，也有人的聲音很大很吵，但我覺得他們是最美的勞動(dòng)者，是最辛勞的人，很想對(duì)他們說聲“辛苦了”，膽怯的我未敢開口。
在這個(gè)世界上，唯有互相幫助，才能創(chuàng)造美好，帶來溫暖。父親也經(jīng)常教育我，不要亂扔垃圾，不要給環(huán)衛(wèi)工人帶來負(fù)擔(dān)和麻煩。在許多時(shí)候，我們不能伸出援手，但我們能做好自己不添亂。像疫情，我們不能像醫(yī)生抗疫在一線，但我們可以呆在家里，做好防疫措施，不給國家添亂，不給社會(huì)添堵，這也是幫助他人。
幫助他人是關(guān)心、愛護(hù)他人，要心懷善意，要盡所能講策略。我們可以為執(zhí)勤的民警遞上一瓶水，送上一句問候；我們可以為同學(xué)分擔(dān)壓力，為他們排憂解難；在教師節(jié)，我們可以為老師道上句教師節(jié)快樂。
我看見過一個(gè)老人因無人幫助而倒地醫(yī)治無效的事情，這讓我反思，是否要為面臨風(fēng)險(xiǎn)的事伸出援手，現(xiàn)在很多人怕有麻煩都選擇不管，促使了悲劇的發(fā)生�？墒且粭l鮮活的生命也因此逝去，每個(gè)人都有幸福的權(quán)利，都有活著的權(quán)利。
后來我明白了，幫助他人就要義無反顧，在保全自身安全的情況下伸出援手。世界是充滿正義與溫情的，同時(shí)也需要正義與溫情去保護(hù)服務(wù)它。助人為樂，心系美好！
樂于助人的事跡材料1500字6
助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德，這個(gè)人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭也猶如我們每一個(gè)人，有人在閃耀著耀眼的良知和博愛的光芒，照耀著人們的心靈。有的則是熄滅了這為數(shù)不多的光明，熄滅得越多，人們的心也更加清冷。
然而，當(dāng)我們?cè)敢馊紵约海屖澜绯錆M光明，讓人間充滿光明，那么人與人之間即會(huì)撒出耀眼的光芒，感情之間也會(huì)更加美麗和善。
有時(shí)，幫助體現(xiàn)得并不明顯，卻也足以溫暖人們的心，如春風(fēng)拂過，萬里花開。譬如，幫助他人分擔(dān)事務(wù)。我曾在公交車上為老人和孕婦讓座，因?yàn)樽约鹤鳛閷W(xué)生，作為新時(shí)代的接班人，本就充滿蓬勃生機(jī)，又怎么能讓我們的前輩忍受不便呢，他們或是垂垂暮老，或是年輕的，繁忙的白領(lǐng)，自己身為一名小輩，自然就要在這些小事上奉獻(xiàn)他人，而不是只關(guān)注自己的舒適，而讓他人感受勞累和辛苦。當(dāng)我每做完這些微不足道卻能幫助他人的小事之后，都會(huì)收獲一種美滿，一種幸福，一種歡愉，一種輕松，心里甜甜的，心想自己又為創(chuàng)造美好和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)了一份力量，又為照耀人間奉獻(xiàn)了一份微薄力量，蠟炬成灰淚始干。
涓流雖寡，浸成江河；爝火雖微，亦能燎原。堅(jiān)持幫助他人，就像做一只蝴蝶，只要堅(jiān)定扇動(dòng)翅膀，再小的力量也能掀起風(fēng)浪。總有一天，我們能實(shí)現(xiàn)燃燒自己奉獻(xiàn)他人的共同目標(biāo)。
不止如此，在學(xué)校生活中，我也常常幫助每一個(gè)人。身為一名語文課代表，自然就是為分擔(dān)老師工作而生，每天抱作業(yè)，布置作業(yè)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)都是司空見慣的事，此時(shí)，有人便會(huì)覺得厭煩，認(rèn)為這并非自己應(yīng)管理的事務(wù)，只會(huì)投入到勞累的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)為一切都沒有學(xué)習(xí)重要，恰巧這是錯(cuò)誤的，疲勞過度，效率反倒下降。投入到助人為樂的事務(wù)中，既能調(diào)劑心情，又能鍛煉自己，是自己更加充實(shí)，使自己更加智慧。我總是老師的得力助手，當(dāng)老師讓我?guī)兔r(shí)，第一個(gè)搭上手的自然是我，當(dāng)班級(jí)里有集體勞動(dòng)時(shí)，我一把攬下所有的活計(jì)，和同學(xué)們一同奮戰(zhàn)前線，創(chuàng)造勞動(dòng)輝煌。當(dāng)任何一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇上摩肩接踵的難關(guān)，我也會(huì)挺身而出，盡一切力量幫助他度過一個(gè)又一個(gè)困難。盡管我明白，做這些事情必然會(huì)消除自己的空余時(shí)間，讓自己覺得勞累，但又有什么能扛得住熱心腸的那股勁兒呢，反倒覺得越是勞累，越是輕松，越是快樂；越是忙碌，越是悠閑，越是愉悅。
幫助他人，讓一切的無意義成為有意義，讓我變得如此熱心，如此善良。讓我變得如此大度，如此寬容。
曾經(jīng)，小區(qū)里組織志愿活動(dòng)，撿垃圾，量體溫，測血壓。我同樣踴躍參加，整個(gè)過程中，總有一些人會(huì)把煙頭，水瓶和塑料袋扔到草地上，不要的垃圾也并沒有投到垃圾桶里，而是赤裸裸的全部處理在外面，這讓清潔工們非常煩惱，因?yàn)樗麄兠刻煨列量嗫鄴咄甑牡鼐瓦@么被污染了，還要重新收拾打整，當(dāng)我看到這一幕，心中不禁感到難過，于是乎，每當(dāng)看見沒有處理好的垃圾，干凈與否，我都會(huì)選擇將它處理到該待的地方，當(dāng)看到清潔工人們的忙碌，我會(huì)從樓上拿來掃把與他們一同工作，打理干凈的小區(qū)。做志愿者時(shí)，少不了在公共場合量體溫，一個(gè)下午大概要接觸幾百甚至上千人，可是我并不覺得勞累，因?yàn)槲译m然犧牲了自己的時(shí)間，犧牲了自己的精力，卻也幫助了他人，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了力量，讓所有人感到方便，當(dāng)人們踴躍地來到商場，來到招待所，來到圖書館，我總是接待他們量體溫，疫情防控刻不容緩，我們都應(yīng)該幫助國家分擔(dān)這些工作，我們扛著累，讓國家，讓社會(huì)來研究戰(zhàn)勝疫情的方法，同團(tuán)結(jié)共進(jìn)退。擔(dān)當(dāng)起助人為樂，幫助他人的責(zé)任，也并不是為了得到什么回報(bào)，而是為了保證社會(huì)平安，人與人之間和諧相處。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將變成美麗的明天。讓我們每個(gè)人都不要吝嗇這顆愛心，因?yàn)樗怯弥唤叩�，它�?huì)讓更多人接近你，讓我們的社會(huì)更和諧。這就像用一根金絲線將所有愛心穿起來，成為一種珍貴的禮物。
樂于助人的事跡材料1500字7
xx是xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)四班的一名學(xué)生，雖然年齡不大但是卻很早就知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。不論是在校內(nèi)還是在校外，他都是一個(gè)熱心腸，在校內(nèi)，他是同學(xué)的好榜樣，是老師的好幫手；在校外，他是家長的好兒子，是外人眼中的好孩子。
一、熱愛學(xué)習(xí)，立志報(bào)國
他雖然只是一名小學(xué)生，但卻從小就志向高遠(yuǎn)，在蒙學(xué)之初就閱讀過《為中華之崛起而讀書》的故事，自此之后，他也立誓要向革命先烈學(xué)習(xí)，通過自身努力報(bào)效國家，做一名有理想有道德的高素質(zhì)人才。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)上他以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，從不懈怠，不斷進(jìn)取。課堂上專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言。課下喜歡和同學(xué)一起討論解決難題，成績優(yōu)秀。在二年級(jí)的時(shí)候被評(píng)為“三好學(xué)生”
二、熱心公益，奉獻(xiàn)社會(huì)
“做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人”一直是他是奮斗目，學(xué)習(xí)之余他積極參加各項(xiàng)公益勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。節(jié)假日，他跟隨家長參與志愿服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)清撿垃圾、在街頭勸導(dǎo)不文明現(xiàn)象、在集市宣傳文明公約、在小區(qū)宣傳防疫防控為xx市創(chuàng)建全國文明城市、衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)自己的力量。
在新冠疫情持續(xù)，防疫工作常抓不懈的當(dāng)下，想到做小志愿者時(shí)看到叔叔阿姨的辛苦，他就想：“面對(duì)疫情，我還能做些什么？大事做不了，做點(diǎn)力所能及的小事總行吧！”于是他經(jīng)常在小區(qū)的樓道、電梯內(nèi)用噴壺噴灑84消毒液進(jìn)行消毒，遇到鄰居的時(shí)候還主動(dòng)提醒大家要遵守防疫要求，做到“戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、保持社交距離”。
在一次乘坐公交車的等候時(shí)間里，他發(fā)現(xiàn)有一位候車的老爺爺沒有戴口罩，于是便上前提醒，在得知老爺爺在出門時(shí)忘記拿口罩，又因家距離車站有一段距離且住六樓又沒有電梯，不想回家拿口罩的情況后，便主動(dòng)將自己的備用口罩送給老爺爺，不僅免去了老爺爺來回奔波之苦還解決了老爺爺沒有口罩無法乘坐公交車的問題。
三、助人為樂，熱愛集體
在學(xué)校里，幫助同學(xué)是他快樂的源泉。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是不厭其煩地幫助其他同學(xué)，細(xì)心講解學(xué)習(xí)方法，循循善誘，直到同學(xué)完全明白。
在班級(jí)里，他是值日班長。在學(xué)好各科知識(shí)的同時(shí)，班級(jí)工作很有激情，勤勤懇懇，任勞任怨，是老師的好助手。當(dāng)每次老師叫他幫忙時(shí)，他總是毫不猶豫地去做，他覺得能為老師分憂是件非常快樂的事情。他總是自覺維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面都有他的身影，在有同學(xué)因?yàn)樯≌?qǐng)假不能參加值日的時(shí)候，他總是能夠主動(dòng)代勞，在他帶隊(duì)值日的時(shí)候，也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底。
在少先隊(duì)，他是中隊(duì)宣傳委員，負(fù)責(zé)班級(jí)手抄報(bào)的出版工作。在每次收到當(dāng)期手抄報(bào)主題后，他總是在第一時(shí)間準(zhǔn)備素材、召集同學(xué)、分工合作在規(guī)定的時(shí)間完成出版任務(wù)。他們班的手抄報(bào)在學(xué)校評(píng)比中多次被評(píng)為“最佳手抄報(bào)”。
四、興趣廣泛，全面成長
在生活中，他是一個(gè)積極陽光的男孩，愛好廣泛，多才多藝，喜愛音樂、愛好國學(xué)，熱愛閱讀、喜歡科學(xué)……
多年堅(jiān)持鋼琴的學(xué)習(xí)，通過了四級(jí)水平測試，熟讀了小學(xué)階段必備古詩詞并能背誦，在必讀課之外大量閱讀有關(guān)科學(xué)、名著、典籍以拓寬知識(shí)面和增加知識(shí)量……
少年強(qiáng)則國強(qiáng)！作為新時(shí)代的少年，xx有著善良單純、樂于助人、關(guān)心集體的道德情操；有著尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌的優(yōu)良品質(zhì)；有著熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、追求進(jìn)步的思想風(fēng)貌。相信他在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠保持現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)，奮勇向前，不負(fù)韶華，做到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�
樂于助人的事跡材料1500字8
人們都說金子是最純美的，但我認(rèn)為比金子更美的是人的心靈。我來自xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)4班，我是王子軒。做一名懂禮貌、熱愛集體、樂于助人的優(yōu)秀少先隊(duì)員，一直是我的追求。在父母的言傳身教，老師的感染熏陶，同學(xué)們的互助友愛下，我養(yǎng)成了崇高的品質(zhì)和樂觀開朗的性格。
在學(xué)校，面對(duì)有困難的同學(xué)，我總是樂于伸出援助之手，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，我總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；有同學(xué)不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的幫其解決。從三年級(jí)開始，在我們班有位同學(xué)從學(xué)習(xí)習(xí)慣、到學(xué)習(xí)方法都有一定的問題，我就積極主動(dòng)的按照老師上課時(shí)的要求，模仿老師幫助我的這位同學(xué)改正學(xué)習(xí)上的不好的習(xí)慣，從數(shù)學(xué)的計(jì)算開始，到語文的詞語積累及表達(dá)，再到英語單詞記憶默寫。我一遍一遍的不厭其煩，按部就班，耐心加細(xì)心的堅(jiān)持每天放學(xué)后幫助其半小時(shí)。最后，我的這位好同學(xué)、好伙伴的學(xué)習(xí)習(xí)慣變好了，學(xué)習(xí)成績提高了，我由衷的為他感到高興。
在班上，我有一顆為班級(jí)無私奉獻(xiàn)的心，把班級(jí)當(dāng)做自己溫暖的大家庭。我深知自己做不出什么驚天動(dòng)地的大事，但是只要能服務(wù)好我的老師、我的同學(xué)就是莫大的榮幸。我的班主任張老師，每天的工作非常辛苦，從迎著朝陽進(jìn)校、到披星戴月回家，我們都看在眼里。因此，我每天就主動(dòng)幫助張老師，利用課間操時(shí)段，幫助老師送關(guān)于教學(xué)和班級(jí)管理的各種表冊(cè)，無論刮風(fēng)下雨。在這樣的過程中，學(xué)校的部門老師都認(rèn)識(shí)了我，我每天都會(huì)按時(shí)出現(xiàn)在他們面前，做好工作銜接的小信使，從沒有出過差錯(cuò)，給老師填過麻煩。
我們班是個(gè)有愛的大家庭，我把他們都當(dāng)做自己的兄弟姐妹，有什么困難必須相互幫助。在五育并舉、立德樹人、“雙減”、“五項(xiàng)管理”教育理念方針指導(dǎo)下的幸福教育大時(shí)代，我們班的小伙伴都特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)，這也不免會(huì)出現(xiàn)一些運(yùn)動(dòng)中的小受傷。這怎么辦呢？不怕，有我！只要有班上的同學(xué)受了小傷，都是我忙前忙后，在第一時(shí)間保護(hù)好他們的同時(shí)，馬上把他們送到學(xué)校的校醫(yī)老師面前，我也成為了一個(gè)有著一定醫(yī)療救護(hù)知識(shí)的“小醫(yī)生”。只要我的同學(xué)健康快樂，我真的是非常開心。
走出校園，對(duì)生活中有需要的人，我也一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻伸出援助之手。作為小區(qū)里的大哥哥，我經(jīng)常幫助小朋友們。我告訴自己：要做到文明禮貌，與人為善。在我們這個(gè)有2000個(gè)家庭生活的小區(qū)里，我深得親朋好友鄰里的喜愛。
2020年，新冠肺炎席卷而來，我積極響應(yīng)國家號(hào)召，做好個(gè)人防護(hù)的前提下，廣泛宣傳防疫知識(shí)，適應(yīng)線上教學(xué)�；氐叫@后，在學(xué)校、老師的教導(dǎo)下，全面了解國家的防疫舉措，并把這些寶貴的知識(shí)和要求，講給我身邊的家長們聽，小手拉大手。能夠享受國家福利—免費(fèi)的新冠疫苗了，我第一個(gè)報(bào)名積極、勇敢的接種新冠疫苗，并把接種的感受分享給我身邊的每個(gè)同學(xué)，帶著他們?nèi)ゴ蛞呙缌�。我也接受了采訪，把我的心聲、激動(dòng)的心情第一時(shí)間告訴他們，祖國真的好強(qiáng)大，作為中國的一名小學(xué)生，我好幸福。
樂于助人，乃樂之本；助人為樂，為樂之源。播種一份幫助，收獲一份快樂。我做的都是一些平凡的小事，但是，這些小事，都體現(xiàn)了我的那顆純美的心，我要用實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們做好榜樣，真正把幫助別人當(dāng)作是一種快樂。
樂于助人的事跡材料1500字9
樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。子曰：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”講的就是這樣的道理。仁愛之人應(yīng)該不斷地提升自己并且樂于幫助他人，自己要站穩(wěn)，要發(fā)展，要騰達(dá)，同時(shí)也要讓別人站穩(wěn)，發(fā)展，騰達(dá)。樂于助人體現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)守的道德準(zhǔn)則中最重要的“仁”字，也體現(xiàn)了以天下為己任的雄心壯志。我們的祖國繁榮昌盛，國泰民安，在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的同時(shí)，也樂于幫助其他國家，攜手維護(hù)世界和平，共享發(fā)展帶來的福利。申宇含從小就明白這一道理所以總是熱心的幫助別人，想為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”十四歲的申宇含是一名八年級(jí)的中學(xué)生。從小她最老愛幼，對(duì)每一位勞動(dòng)者都充滿敬意。雖然沒有做足以影響社會(huì)的好事，但她仍然盡力做身邊舉手之勞的事情，希望用點(diǎn)點(diǎn)微光匯聚成給人溫暖的火光……
“小申，你又來了呀！”收廢品的老太總是這樣熱情的喊她，申宇含和這位一年四季都穿著同一件衣服的老太很熟悉，一到周末她就會(huì)把收集了一星期的塑料與紙板用袋子裝好，給這個(gè)古稀之年的老太送去。每周一次的送塑料與紙板似乎成了這兩個(gè)人無形的約定。因?yàn)闊嵝模降却�；因�(yàn)闃酚谥�，她為人和善。這跨越一條巨大鴻溝的交流成了小區(qū)中一道靚麗的風(fēng)景線。
一天下午，她買完水果回家，路上看到了正在垃圾堆中翻找的老太，申宇含不但沒有嫌棄還熱情的打了招呼，她連忙沖上去幫老太拿住搖搖欲墜的紙板，要走時(shí)，還把袋子中一半紅彤彤的蘋果分給了老太，就算老太全力拒絕，她也“窮追不舍”的把蘋果塞到老太的口袋里。走時(shí)，手中口袋的重量減少了一半，但是她的心中的成就感與滿足感卻讓她感到踏實(shí)與安穩(wěn)。
放假時(shí)的中午，保潔阿姨就會(huì)提著沉甸甸的水桶，推著小車，一層一層樓的擦拭欄桿與扶手，清洗地板。他們小小的身軀卻蘊(yùn)含大大的能量，不辭辛勞的上下樓梯，一絲不茍的清洗，感動(dòng)了這個(gè)十四歲的少女。為了不讓保潔阿姨勞神費(fèi)心，她會(huì)在早晨晨跑完回到家后，拿起家中的抹布，去門外把家門口的衛(wèi)生整理好。這時(shí)她拿起的不僅僅是一塊抹布，更是人與人之間的體貼與尊重；她抹去的不僅僅是扶手上的污漬，更是勞動(dòng)人民的人與人之間的無情與鄙視！
不僅在社會(huì)中，申宇含在學(xué)校里也是樂于助人的大姐姐。
記得有一次，班上幾個(gè)調(diào)皮的男生在開玩笑，就提到了班上一位文靜，窈窕的女生。那位女生十分委屈，但是不敢找他們當(dāng)面理論，就在課間時(shí)悄悄找到了申宇含，一邊哭一邊對(duì)申宇含說她遭到的委屈，哭得梨花帶雨。申宇含聽完后十分氣憤，也對(duì)眼前這個(gè)斯斯文文的女孩子產(chǎn)生了憐憫之情。申宇含緊皺眉頭二話不說，拉著女生找到了那幾位調(diào)皮的男生，語氣嚴(yán)厲的對(duì)他們質(zhì)問起來，那些男生面面相覷，死不承認(rèn)。后來她安撫了哭得失語的女生，找到那幾位男生，把他們聚在一起，和他們語重心長地說：“我知道男生是要開朗調(diào)皮一些，但是也要注意分寸呀，她只是一個(gè)小女生，平常也不怎么說話，一下子被你們這樣說了，她能受得了嗎？你們說是吧？”他們都仔細(xì)聆聽，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭“你們都同意了，那現(xiàn)在她還在難受呢，你們要不要去給她道個(gè)歉呢？”三個(gè)男生互相對(duì)視了一眼，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，最后女生接受了男生誠懇的道歉，這件事情也就化大為小，化小為無了，班級(jí)里也恢復(fù)了往日的平靜與和諧。班級(jí)里這樣的事情不就需要一些正義的化身站出來，維持秩序嗎？樂于助人是一種行為，但對(duì)申宇含來說，已經(jīng)成為了一種生活方式！
記得有這樣一句名言：“當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，試著去教；當(dāng)你得到的時(shí)候，試著去給予”。在漫漫人生路上，申宇含一直在學(xué)習(xí)，一直在發(fā)出微光。對(duì)于申宇含來說“熱心”，“樂于助人”不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是她對(duì)于人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理解，更是她長大的第一步！
“如果是珍珠，就時(shí)常有被埋沒的痛苦�！背砷L是漫長的過程，這樣的生活態(tài)度，這樣一位平凡的中學(xué)生，給新時(shí)代少年帶來前進(jìn)的動(dòng)力與鼓勵(lì)！
樂于助人的事跡材料1500字10
我叫xx，今年9歲，我是xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)（7）班的一名學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任副班長。別看我個(gè)子小小的，臉上還戴著副小小的眼鏡，顯得十分文靜，可是學(xué)習(xí)生活中的我活潑開朗、樂于助人、與人為善。我認(rèn)為我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母與老師，因?yàn)楦改附o了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長，老師傳授我們知識(shí)的同時(shí)教導(dǎo)我們?yōu)槿�。我一直都是從小事做起，給身邊的同齡人做個(gè)尊師孝親的好榜樣。
在學(xué)校我對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，每當(dāng)在校園內(nèi)，或在校園外，遇到老師，不管有無教過我，我都會(huì)恭恭敬敬地說聲：“老師，您好呀！”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣。平時(shí)我都親切的喊她為“劉姨媽”。有一次老師生病，當(dāng)媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時(shí)給我看時(shí)，我比誰都著急，還因?yàn)閾?dān)心老師大哭了一場。
在學(xué)校我可是老師得力的小助手，因?yàn)槲仪诳旌脛?dòng)，每當(dāng)老師需要去辦公室拿教具的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)去幫老師跑腿：“老師，您休息一會(huì)吧，我去取。”作為英語科課代表每次上課前我能堅(jiān)持做好收發(fā)登記作業(yè)，管理班級(jí)紀(jì)律，幫老師打開上課用的多媒體。雖然每天都很忙碌，但是我都樂在其中。我知道是些是微不足道的行為，但能減輕老師的一點(diǎn)點(diǎn)工作量，只要我能做到的，我都會(huì)積極主動(dòng)的去做，我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績。上課時(shí)我總是全神貫注地聽講，每次認(rèn)真回答問題后我那自信的笑容，同學(xué)們就會(huì)不自覺地受到感染。對(duì)不懂的問題，我總是打破砂鍋問到底，一直追著老師問，直到弄懂為止。我勤學(xué)善思，各門功課都名列班級(jí)前茅，很多同學(xué)都視我為榜樣，可是我從來不驕傲也不炫耀。由于我性格隨和，很多同學(xué)都愿意和我一起學(xué)習(xí)、玩耍，班上的每位同學(xué)都是我的好朋友。我還用一顆真誠善良的心對(duì)待每一位同學(xué)，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。我們班總有同學(xué)上美術(shù)課忘記準(zhǔn)備美術(shù)材料時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的拿出自己準(zhǔn)備的材料分享給他們。課后我尤其愛看書，不管是作文書、百科，還是中外名著，只要是有益的書我都能看到廢寢忘食。
在家里，我是一個(gè)讓父母省心和放心的好孩子。無論是親戚還是鄰居，遇上我都會(huì)禮貌地打招呼。鄰居和親戚都稱贊我是一個(gè)有禮貌的好孩子。我很少向父母索要零用錢，媽媽讓我自由支配的壓歲錢，也從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，基本都是用來買課外書。我具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時(shí)間，從來不用父母操心。喜歡主動(dòng)和父母交流學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問習(xí)題的方法。要是遇到爸爸工作不順、心情煩惱時(shí)，我就講個(gè)笑話，逗爸爸一樂。遇到爸爸媽媽生病時(shí)，我就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。雖然我年紀(jì)不大，為家庭和父母奉獻(xiàn)的力量有限，但是，但是有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內(nèi)心為父母排憂解難。每到節(jié)假日，我都會(huì)和爸爸、媽媽一起長途跋涉回湖北老家看望爺爺。還用自己平時(shí)積攢零花錢給爺爺買各種好吃的。到家后我會(huì)向爺爺匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，給爺爺看我的獎(jiǎng)狀并分享學(xué)校的趣事，跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂。平時(shí)回不去時(shí)候我每天都會(huì)堅(jiān)持給爺爺視頻通話，關(guān)心爺爺身體，提醒爺爺按時(shí)吃藥。
一份耕耘，一份收獲。我愿用自己的正直與善良、熱心和孝心向同學(xué)們昭示一名新時(shí)期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，一名少先隊(duì)員的良好素養(yǎng)。我也將繼續(xù)為成為一名當(dāng)之無愧的尊師孝親好少年而努力。
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