期末家長會班主任發(fā)言稿[通用10篇]
在我們平凡的日常里，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的期末家長會班主任發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
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期末家長會班主任發(fā)言稿 篇1
尊敬的家長們：
大家好！
在這個學(xué)期即將結(jié)束之際，我深感榮幸能夠與大家相聚一堂，共同回顧孩子們在校的學(xué)習(xí)與生活。今天，我想與大家分享一些我們班級在這個學(xué)期中的成長與變化。
回顧過去的一學(xué)期，我們班級在各個方面都取得了不小的進步。在學(xué)習(xí)上，孩子們展現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情和專注度。他們積極參與課堂討論，認真完成作業(yè)，不斷追求知識的深度和廣度。這些努力也反映在了他們的學(xué)習(xí)成績上，許多孩子的成績都有了顯著的'提升。
在課外活動方面，我們班級也取得了許多值得驕傲的成績。孩子們在各類比賽中積極表現(xiàn)，不僅鍛煉了自己的能力，也為班級爭得了榮譽。同時，我們還組織了多次社會實踐活動，讓孩子們走出課堂，了解社會，培養(yǎng)他們的實踐能力和社會責(zé)任感。
當(dāng)然，在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。比如，部分孩子在學(xué)習(xí)上還存在一些困難，需要我們在接下來的時間里給予更多的關(guān)注與幫助。同時，我們也希望家長們能夠加強與孩子的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，共同為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在未來的日子里，我們將繼續(xù)致力于提高孩子們的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。我們將加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量，確保每個孩子都能在課堂上獲得充分的收獲。同時，我們也將開展更多的課外活動和社會實踐，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)，在體驗中成長。
在這里，我想特別感謝各位家長對我們工作的支持與配合。正是有了您們的信任與鼓勵，我們才能更加堅定地前行。同時，我也希望我們能夠繼續(xù)保持緊密的聯(lián)系與溝通，共同為孩子們的成長與發(fā)展貢獻力量。
最后，我祝愿各位家長身體健康、工作順利！祝愿孩子們在接下來的學(xué)習(xí)與生活中取得更大的進步！謝謝大家！
期末家長會班主任發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，請允許我代表七年級全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪�"一切為了學(xué)生"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。 首先，我對班級的情況作以簡單介紹。
(一)學(xué)生情況分析：
我們班共有學(xué)生50人，其中男生32人，女生18人。大部分女生的學(xué)習(xí)熱情非常高，比如：楊柳、鐘明霞、張思集等是非常好的，不用老師操心；還有一部分學(xué)生不是偏科，就是情緒化嚴重，時好時壞，而且基礎(chǔ)有點差，反應(yīng)不是太快，偶爾也有應(yīng)付老師的現(xiàn)象，也存在一部分基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正的學(xué)生，學(xué)習(xí)對他們來說就像是上邢、交作業(yè)就像是吃毒藥一樣，這部分學(xué)生普遍存在厭學(xué)的情況，經(jīng)常不寫作業(yè)，要是老師同學(xué)一要就隨便把別人的作業(yè)拿過來亂七八糟的一抄，應(yīng)付老師，這些學(xué)生特別需要家長的密切配合，共同教育。
初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這基礎(chǔ)的一年即將結(jié)束的時候，不知各位家長是否反思一下，我們作為家長應(yīng)該做的事情是否都做好了呢？畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀，或者走向社會，我們家長都跟著，所以，我個人認為，身為家長有必要在初一剩下這兩個月里多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的各種能力。
如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學(xué)，或者走向社會，面對就業(yè)。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺…可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我覺得你這點付出很值得！作為班主任，更是責(zé)無旁貸，為了更好的讓學(xué)生快速進入狀態(tài)，這兩個月，我主要做了以下工作。
1、每天早讀、午休，我都和孩子在一起，了解班級情況，處理一些突發(fā)事件。
2、告訴孩子，有問題及時向我匯報，不要私下解決。開學(xué)兩個月來，我們班有同學(xué)之間有矛盾、摩擦,但在老師的調(diào)解下,沒有發(fā)生更嚴重的事情。
3、為了更好的提高學(xué)習(xí)成績，我打算把班內(nèi)好生和差生交叉編排座位，起到一幫一一塊學(xué)習(xí)，并且要求小組長登記交作業(yè)情況，由組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員注意和課任老師溝通，以便老師和本班學(xué)生達到雙向交流。
(二)期末考試情況：
期末考試是對學(xué)生上學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是可以的。
這次考試，對于態(tài)度端正、認真學(xué)習(xí)的學(xué)生，都不同程度的進步了，可能有的家長要說，為什么我的孩子在小學(xué)時成績很好，為什么在初中這大半年，就大不如從前了呢？個別學(xué)生成績沒有從前好，我分析主要是目前學(xué)習(xí)方式和小學(xué)不一樣，并且就各位當(dāng)年在初中時的學(xué)習(xí)也大不一樣(科目增多、各科老師一天對學(xué)生象走馬燈似的…)。但也有退步的現(xiàn)象，期末考試反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重，要引起重視。希望家長配合教育。糾其原因，有以下幾點：
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，比如，晨讀和早自習(xí)，只要老師離開一會兒，有的學(xué)生就擾亂課堂紀律。
6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記筆記，怕背誦課文，做什么事情都是為了完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了，有一部分同學(xué)，家庭作業(yè)不做，到第二天早讀抄同學(xué)的作業(yè)。
7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的`主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。靠教師補，想有出色表現(xiàn)，難！因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。學(xué)校教育的'形式是群體性的，一個老師至少要負責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。各位家長，"十年樹木，百年樹人"，我希望在我們老師和家長的共同努力下，50位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
期末家長會班主任發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，共同回顧孩子們這一學(xué)期的成長與收獲。作為班主任，我深感榮幸能與各位家長一起見證孩子們的成長歷程。
在過去的學(xué)期里，我們班級的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，同學(xué)們在各個方面都取得了不小的進步。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們勇于探索、敢于創(chuàng)新。同時，我們也十分注重學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和道德觀念。
在教學(xué)過程中，我們始終堅持以學(xué)生為中心，尊重每個學(xué)生的個性和差異。我們鼓勵孩子們積極參與課堂討論，發(fā)表自己的觀點和看法，讓他們在交流中碰撞思想，激發(fā)智慧。同時，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，讓他們在團隊合作中學(xué)會分享和協(xié)作。
當(dāng)然，孩子們的成長離不開家長們的`悉心教導(dǎo)和關(guān)心。家長們不僅是孩子們最親密的伙伴，更是他們成長道路上最重要的引導(dǎo)者。我們非常感激家長們一直以來對學(xué)校工作的支持和理解，是你們的配合與付出，讓我們能夠更好地為孩子們服務(wù)。
在接下來的日子里，我們將繼續(xù)努力，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時，我們也希望家長們能夠繼續(xù)與我們保持密切溝通，共同關(guān)注孩子們的成長，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
最后，我要再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持和信任。讓我們攜手共進，為孩子們的明天而努力！
謝謝大家！
期末家長會班主任發(fā)言稿 篇4
尊敬的家長們：
大家好！
在這個溫馨而充滿期待的時刻，我們迎來了本學(xué)期的期末家長會。作為孩子們的班主任，我感到無比榮幸和激動，能夠與大家共同分享孩子們的成長與進步。
回顧過去的一學(xué)期，我們的班級在各位家長的支持與配合下，取得了令人欣喜的成績。孩子們在知識的海洋中暢游，在友情的陪伴下快樂成長。他們在課堂上的積極表現(xiàn)，讓我們看到了他們對學(xué)習(xí)的熱愛與追求；他們在課后的勤奮努力，讓我們感受到了他們對未來的期待與憧憬。
作為班主任，我始終關(guān)注著每一個孩子的成長軌跡。我見證了他們的進步，也陪伴他們度過了學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中，孩子們不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了如何與人相處，如何面對挫折，如何堅持夢想。
同時，我也要感謝每一位家長的辛勤付出。正是你們的支持與信任，讓我們班級成為了一個溫馨、和諧、積極向上的大家庭。你們不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。你們的付出與努力，是孩子們成長道路上最堅實的`后盾。
在接下來的日子里，我希望我們能夠繼續(xù)攜手合作，共同為孩子們的成長助力。我們將繼續(xù)加強班級建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，我也希望家長們能夠一如既往地支持我們的工作，關(guān)注孩子們的成長，與他們共同度過每一個難忘的時光。
最后，我衷心祝愿每一位孩子都能在未來的道路上越走越遠，實現(xiàn)自己的夢想。也祝愿每一位家長身體健康、工作順利、家庭幸福！
謝謝大家！
期末家長會班主任發(fā)言稿 篇5
尊敬的家長們：
大家好！
感謝各位在百忙之中抽出時間參加本學(xué)期的期末家長會。作為班主任，我深感榮幸能與各位共同陪伴孩子們度過這一學(xué)期的成長時光。
我們班級在過去的一學(xué)期里，經(jīng)歷了許多有意義的學(xué)習(xí)和活動。孩子們在各個方面都取得了顯著的進步。在學(xué)習(xí)上，他們展現(xiàn)出了對知識的渴望和勤奮好學(xué)的精神，不僅在課堂上積極參與，還在課后主動尋求拓展知識。在課外活動方面，孩子們也表現(xiàn)出了極高的熱情和團隊精神，無論是運動會還是文藝演出，他們都全力以赴，為班級爭光。
當(dāng)然，每一個孩子的成長都離不開家長們的悉心教育和支持。在此，我要向各位家長表示衷心的感謝。是你們的.關(guān)愛、鼓勵和支持，讓孩子們在學(xué)習(xí)和生活中充滿信心和動力。同時，也請家長們繼續(xù)與學(xué)校保持密切溝通，共同關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展。
接下來，我想就本學(xué)期的教育教學(xué)工作進行簡要回顧。在教學(xué)方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，通過多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。同時，我們也關(guān)注孩子們的身心健康，積極開展體育鍛煉和心理健康教育活動，幫助他們建立健康的生活方式和積極的心態(tài)。
在班級管理方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和團隊協(xié)作精神。通過設(shè)立班委會、制定班級規(guī)章制度等方式，引導(dǎo)學(xué)生們自我管理、自我約束，形成良好的班級氛圍。同時，我們也積極與家長溝通合作，共同關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展。
展望未來，我們將繼續(xù)以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我們將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量；加強班級管理，營造更加積極向上的班級氛圍；加強與家長的溝通合作，共同關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展。
最后，我想再次感謝各位家長的支持和信任。讓我們攜手共進，為孩子們的明天努力奮斗！
謝謝大家！
期末家長會班主任發(fā)言稿 篇6
尊敬的家長們：
大家晚上好！
隨著學(xué)期末的臨近，我們共同走過了又一段充實而富有意義的時光。感謝各位家長一直以來對我們班級工作的支持與配合，正是有了您們的參與，孩子們才能在成長的道路上穩(wěn)步前行。
回顧這一學(xué)期，我們的班級在各個方面都取得了顯著的進步。孩子們不僅在學(xué)科知識上有了深入的理解和掌握，更重要的是，他們學(xué)會了合作、分享和尊重他人。我們組織了多次班級活動，讓孩子們在實踐中鍛煉了自己的能力，也加深了彼此之間的友誼。
在教育教學(xué)方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們鼓勵孩子們多讀書、多思考、多實踐，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時，我們也注重與家長的溝通與合作，及時了解孩子們在家中的`學(xué)習(xí)情況，為孩子們提供更有針對性的幫助。
當(dāng)然，我們也清楚地認識到，每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的興趣愛好和個性特點。因此，我們在教育教學(xué)中也注重因材施教，關(guān)注每個孩子的成長需求，努力為他們提供最適合自己的發(fā)展路徑。
在接下來的時間里，我們將繼續(xù)秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷優(yōu)化教育教學(xué)方法，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，我們也期待與各位家長保持更加緊密的聯(lián)系，共同為孩子們的成長助力。
在此，我想對各位家長說：孩子的成長離不開您的陪伴與關(guān)愛。請您多關(guān)注孩子的情緒變化，多傾聽他們的心聲，給予他們足夠的支持和鼓勵。讓我們攜手共進，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來！
再次感謝各位家長的到來和支持，讓我們共同努力，為孩子們的明天加油！
謝謝大家！
期末家長會班主任發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長：
大家上午好！
很高興今天我們又一次相聚在這里，首先對你們的到來表示衷心的感謝和熱烈地歡迎。感謝你們過去對我工作的支持與配合，同時也感謝你們對我們班級以及孩子的關(guān)注。我衷心地希望通過這次家長會能使我們家長有所獲，在教育孩子方面更科學(xué)，能有效的幫助孩子；能使孩子有所獲，在學(xué)習(xí)中講究方法、會學(xué)習(xí)、輕松快樂地學(xué)習(xí)。能使我們老師在后階段的工作中吸取教訓(xùn)改進方法，提高教育教學(xué)水平。
一、本學(xué)期活動介紹：
每月針對好習(xí)慣進行“陽光秩序、陽光校園、陽光隊員、陽光生活”的競賽活動，以此使學(xué)生形成好習(xí)慣。每月開展主題教育活動，如三月份為“平安、健康”主題教育月，我們通過班會課讓學(xué)生觀看食品安全的視頻、邀請家長進行安全講座、安全知識競賽、安全演練等活動提高學(xué)生的安全意識和防范能力，創(chuàng)建平安校園、和諧校園；四月份為“民主精神”主題教育月，我班開展了“革命英雄故事、家鄉(xiāng)名人故事、民族精神代代傳主題班會、愛心義賣活動”對學(xué)生進行愛國、愛家鄉(xiāng)的教育。還開展了“校園種植活動”五月份計劃開展手工制作創(chuàng)意大賽等科技勞動實踐活動；六月份的讀書藝術(shù)節(jié)活動。通過這些活動一方面使學(xué)生受到思想教育另一方面在活動中學(xué)生的各方面能力得到培養(yǎng)。
二、期末考試分析：
本次考試由教研室統(tǒng)一命題，題型包括四大塊：識字、寫字；語言積累；閱讀理解；習(xí)作�？疾鞂W(xué)生聽說讀寫的語文綜合能力。難度不大，都是平時我在教學(xué)中反復(fù)訓(xùn)練的最基礎(chǔ)的知識。如生字考前復(fù)習(xí)多遍家長也很熟悉了，錯在不認真上，像“蜿蜒的蜒”；寫字要求正確、規(guī)范的抄寫一段話，我們每天有20分鐘的寫字課，專門訓(xùn)練指導(dǎo)，我也采用各種激勵手段如好的大屏展示、同桌互批、個別指導(dǎo)想辦法激發(fā)孩子們的寫字興趣，力爭寫好字，總體來說我班書寫水平較高，但部分學(xué)生寫字習(xí)慣不好，不干凈、涂改、錯寫、丟字致使丟分；語言積累也丟在了不認真上。閱讀理解并不難平時讀書量上去加上認真全對不是問題；作文也是寫過講過的`作文。本次考試成績并不理想比起上學(xué)期有所退步，90分16人，80分19人，70分5人。均分87分，原因在于訓(xùn)練大課間、團體操部分學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁、不踏實，另外擠占了教學(xué)時間，沒有復(fù)習(xí)時間。
三、存在的問題：
1、由于大課間、團體操的訓(xùn)練以及部分同學(xué)參加了足球隊的訓(xùn)練，思想浮躁、壞習(xí)氣學(xué)會了不少甚至隔段時間流行一種。
2、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話，上課鬧著玩學(xué)習(xí)態(tài)度不認真課堂效果不好。不按時按質(zhì)完成作業(yè)。
3、丟三落四現(xiàn)象嚴重：上課不拿書、不拿作業(yè)、忘寫作業(yè)
4、個別同學(xué)吃零食。
5、缺少動手、動腦實踐的精神和能力。（如手工作業(yè)、寒假實踐作業(yè)、家庭安全排查、家鄉(xiāng)名人調(diào)查等活動中部分同學(xué)的表現(xiàn)）
四、希望家長配合的方面
1、經(jīng)常對孩子進行正面的思想教育�？梢詤⒖忌现芪覀儗W(xué)校發(fā)的校報上的一篇文章，有個家長每天并不輔導(dǎo)孩子的作業(yè)但他會問孩子四個問題。引導(dǎo)他形成正確的人生觀、價值觀。負責(zé)任——經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)（穿著、交友、玩什么、作業(yè)認真否）每個孩子都是家長的寶貝。但是老師了解他（如大課間、團體操訓(xùn)練緊思想松懈，玩螃蟹、抽煙、吃零食、說臟話作業(yè)臟亂等不良現(xiàn)象）這些現(xiàn)象您知道嗎？可能會聽孩子說到，這些是我們班主任管理中存在的問題，作為家長可以給我反映，同時教育孩子認真做事、學(xué)會遵守紀律，但不是指責(zé)、埋怨老師甚至推卸自己的責(zé)任。
2、重視實踐能力的培養(yǎng)（寒假綜合實踐、校園種植、手工創(chuàng)意大賽等）不要以為這些作業(yè)不是書本知識而不管他，相反這些能力將來關(guān)系他的社會生存能力。
3、重視能力的培養(yǎng)（識字、寫字、朗讀、背誦、口語表達、作文）
這學(xué)期期末考試就考這些能力，不考書面的綜合卷，希望家長做好孩子的輔導(dǎo)，學(xué)完一個單元后要幫助老師對孩子進行識字檢測；平時關(guān)注孩子的書寫，經(jīng)常翻翻孩子的作業(yè)本看是否整齊更干凈；課文朗讀至少每篇課文聽一遍，有時間的話聽聽課文錄音幫助孩子克服丟字、加字、不通順現(xiàn)象；背誦要經(jīng)常考知道孩子這學(xué)期背誦什么內(nèi)容。口語交際根據(jù)書上的要求去練不會表達的看電腦指導(dǎo)；作文督促孩子看作文書，引導(dǎo)孩子說真話、寫真事不要抄作文。
4、積極配合。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。要知道孩子是你的。把握好現(xiàn)在的教育時機，而不是放任不管。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。
5、學(xué)校重點強調(diào)家長必須配合的：
�。�1）、作息時間強調(diào)：上午6：40下午值日生2：30其他學(xué)生2：40 下午放學(xué)6：30
�。�2）、安全問題：教育孩子學(xué)會寬容、與同學(xué)和諧相處；不準騎自行車注意交通安全；外出與家長打招呼；與別人玩耍要注意分寸。
（3）、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣“勤洗澡、勤換衣”不然夏天身上有異味；特別教育孩子不亂扔垃圾家長要做好表率提高個人修養(yǎng)。
孩子是我們工作的中心，也是你們家長生活的重心。多與孩子溝通，多關(guān)心孩子在校的情況，有事可以與我多聯(lián)系。為了孩子的健康發(fā)展，我們要一同做好教育工作。
謝謝大家！
期末家長會班主任發(fā)言稿 篇8
尊敬的家長們：
大家晚上好！
非常感謝各位家長在繁忙的日程中抽出時間來參加我們今天的家長會。在這個學(xué)期即將結(jié)束之際，我想借此機會與大家分享一下我們班級的學(xué)習(xí)和生活情況。
我們班級在過去的一學(xué)期里，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。在學(xué)習(xí)上，孩子們展現(xiàn)出了極高的積極性和專注度。無論是課堂討論還是課后作業(yè)，他們都投入了大量的時間和精力。同時，我們的老師們也付出了極大的努力，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，確保每一個孩子都能夠獲得最佳的學(xué)習(xí)體驗。
除了學(xué)習(xí)，我們也非常重視孩子們的全面發(fā)展。我們組織了豐富多彩的`課外活動，如運動會、文藝演出、科學(xué)實驗等，旨在培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和團隊合作精神。這些活動不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識，還讓他們學(xué)會了如何與他人合作、如何面對挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，我們也深知教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要家校雙方的共同努力。因此，我們非常希望各位家長能夠繼續(xù)支持我們的工作，與我們一起為孩子們的成長創(chuàng)造更好的條件。
在接下來的時間里，我希望家長們能夠關(guān)注以下幾個方面：
一、加強與孩子的溝通。了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，給予他們必要的支持和鼓勵。同時，也要關(guān)注孩子的情感需求，幫助他們建立健康的心理狀態(tài)。
二、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子取得好成績的關(guān)鍵。家長們可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)督他們按時完成作業(yè)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力。
三、積極參與家校合作。家長會是家校合作的重要平臺之一。我希望家長們能夠積極參與家長會，了解班級的最新動態(tài)和教育政策，與我們共同為孩子們的成長出謀劃策。
最后，我想再次感謝各位家長對我們工作的支持和信任。讓我們攜手共進，為孩子們的未來創(chuàng)造更加美好的明天！
謝謝大家！
期末家長會班主任發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長今天準時的來參加我們大二班上學(xué)期期末的家長會，大班的上學(xué)期已經(jīng)過去了，下學(xué)期馬上就要到了，很快孩子們就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)了。所以這一年對于孩子們和家長都是很重要的。這次家長會的目的就是想要跟家長們溝通一下我們之后的計劃，讓孩子們能夠用更好的狀態(tài)去迎接和適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，這是我們老師和家長都需要努力的。
我們需要在孩子們進入小學(xué)之前幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，學(xué)會獨立的去做一些事情，這是需要我們老師和家長共同努力才能夠完成的'。家長們能夠做的事情是很多的，首先就是要配合我們老師的工作。在我們需要家長們的幫助時，各位家長就不要袖手旁觀了。有些時候我們需要家長幫忙一起準備教具，家長們應(yīng)該要配合我們的工作，也應(yīng)該要理解我們老師。老師的時間和精力也是有限的，所以很多的時候都需要家長的幫助。我的話可能說的有一些不好，希望家長們能夠見諒。
有很多的家長認為自己只需要把孩子送到幼兒園就可以了，其它的事情都應(yīng)該讓我們老師來辦，其實這樣的想法是不對的，因為家庭教育是很重要的。雖然我們老師在教育孩子上是有一些經(jīng)驗的，但我們的精力就讓我們不能夠做到方方面面都俱到，還是要家長們多配合我們的工作的。在這個過程中家長們也能夠多跟自己的孩子進行交流，也是會有一些收獲的。
現(xiàn)階段我們正在努力的讓孩子們培養(yǎng)好的習(xí)慣，所以當(dāng)孩子在家中時家長們也應(yīng)該要讓他們獨立的去做一些能夠做到的事情�，F(xiàn)在在幼兒園是有我們老師的幫助的，但上小學(xué)之后就只能依靠自己了。若是現(xiàn)在不能夠獨立起來的話，在上小學(xué)之后會很辛苦的，孩子也會因此產(chǎn)生抗拒的情緒。家長們平時可以多跟我們老師聯(lián)系，一起解決孩子遇到的一些問題，一起幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，能夠去適應(yīng)小學(xué)階段的生活。
以上只是我的一些個人的想法，若是有言語不當(dāng)之處還請各位家長見諒。我們老師都是真心的希望孩子好的，我想家長們也是想讓自己的孩子能夠發(fā)展得更好的吧。所以在有些事情上家長們是必須要放手的，讓孩子們自己去做一些能夠做到的事情，這樣他們才能夠真正的獨立。
謝謝大家！
期末家長會班主任發(fā)言稿 篇10
尊敬的家長們：
大家下午好！
今天，我們聚集在一起，是為了共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和生活，為了更好地攜手促進他們的全面發(fā)展。我非常感謝每一位家長能在百忙之中抽出時間參加這次家長會。
在過去的一個學(xué)期里，我們的班級取得了不小的進步。孩子們在各個方面都展現(xiàn)出了積極向上的`精神風(fēng)貌。在學(xué)習(xí)上，他們勤奮刻苦，不斷追求進步；在課外活動中，他們積極參與，鍛煉了自己的能力。這些成績的取得，離不開每一位孩子的努力，也離不開我們家長們的支持與配合。
我們班級的學(xué)風(fēng)日漸濃厚。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊協(xié)作精神。通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式，孩子們學(xué)會了如何與他人合作，如何分享知識和經(jīng)驗。同時，我們也積極組織各種課外活動，如社會實踐、文體比賽等，讓孩子們在參與中體驗成長的快樂。
當(dāng)然，我們也深知在孩子們的成長過程中，還存在一些問題和挑戰(zhàn)。比如，部分孩子在學(xué)習(xí)上還存在一些困難，需要我們在今后的教學(xué)中給予更多的關(guān)注和幫助；還有一些孩子在行為習(xí)慣上還有待改進，需要家長們的耐心引導(dǎo)和督促。
因此，我希望在未來的日子里，我們能夠更加緊密地合作，共同為孩子們的成長努力。家長是孩子們最重要的啟蒙老師，家庭教育的力量是無窮的。我希望家長們能夠多與孩子溝通交流，了解他們的內(nèi)心世界，關(guān)注他們的成長需求。同時，我也希望家長們能夠積極配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，共同為孩子們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為班主任，我會盡我所能去關(guān)注每一個孩子，了解他們的優(yōu)點和不足，幫助他們制定合適的學(xué)習(xí)計劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我也會定期組織家長會、家長開放日等活動，讓家長們更加了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
最后，我想說的是，孩子們的成長需要我們的共同努力。讓我們攜手共進，為孩子們的美好未來而努力奮斗！謝謝大家！
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