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        升旗手事跡

        時間:2021-11-09 10:04:20 升旗手事跡 我要投稿

        升旗手事跡

          一、事跡材料的特點(diǎn)

          鮮明地體現(xiàn)特定的時代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。

          以敘寫先進(jìn)事例為旨要。事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,特定的時代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。

          具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)。要達(dá)成此目的,首先要吸引讀者,感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。

          二、升旗手事跡(精選21篇)

          先進(jìn)事跡材料寫作屬于應(yīng)用寫作范疇。下面是小編收集整理的升旗手事跡(精選21篇),希望能夠幫助到大家。

          升旗手事跡1

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,我是二年級(1)班的周xx,我是一個聰明活潑的小女孩,很榮幸本周被評為光榮的升旗手。我在班里的擔(dān)任語文科代表,幫忙老師收發(fā)作業(yè)本,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師得力的小助手。我能按時完成老師布置的作業(yè),書寫工整;團(tuán)結(jié)同學(xué)并主動幫忙有困難的同學(xué)。我最喜歡閱讀,走進(jìn)我的房間,會聞到一陣書香。本周就要考試了,同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),加油哦,相信你我都是最棒的。

          謝謝大家!

          升旗手事跡2

          擔(dān)任這天升旗手的來自五(2)班的胡迪同學(xué)。她是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛,是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往,與人為善,以誠相待,樂于助人。在學(xué)習(xí)方面,做到語數(shù)英三門功課齊頭并進(jìn),同時音體美各方面全面發(fā)展。平時她的其它興趣也十分廣泛,看書、下棋、畫畫等她都樂此不疲。

          在學(xué)校,她為人誠懇,待人和氣。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感,能用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候,總能挺身而出。對于老師交給的任務(wù),也能盡心盡職。

          在家中,她還是爸爸媽媽的開心果,能夠照顧好自我,也能處理好自我的事情,不讓他們操心。

          升旗手事跡3

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!我是五(2)班的一名少先隊員,我的名字叫張文媛。我在班里擔(dān)任宣傳委員的'工作。這天我站在那里,應(yīng)對全校師生的目光,情緒十分激動,因?yàn)槲颐靼鬃晕耶?dāng)上了一名光榮的升旗手,我將親手升起鮮艷的五星紅旗,這是多么令人自豪��!我是一名喜歡讀書的學(xué)生。高爾基說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�!皩W(xué)校也十分支持我們讀書,還為我們每個班級都出資建了班級的圖書角,所以從三年級起我就養(yǎng)成了閱讀課外書的好習(xí)慣,在多彩的文學(xué)世界里,我增長了知識,開闊了視野,陶冶了情操。隨著超多閱讀,我的寫作水平也在不斷提高,我的每一篇作文幾乎都得優(yōu)。我還是一個性格開朗、愛好廣泛的女孩子,我以前學(xué)過繪畫、書法、手工等。我還喜歡旅行,每當(dāng)節(jié)假日,我們一家人常常外出走一走、看一看,感受大自然無限的生機(jī)。我明白榮譽(yù)只屬于過去,今后,我會更加努力,用優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校爭光。謝謝大家!

          升旗手事跡4

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。我是五年一班的李xx,這天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學(xué)對我的信任,我必須會當(dāng)好這個升旗手的。

          在班上,我的學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時上課,我專心聽講,用心舉手發(fā)言,老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成,每期黑板報上都有我漂亮的字跡。在同學(xué)眼中,我樂于助人,在同學(xué)需要時,我總能伸出援助之手;在老師眼中,我很用心能干,每次老師布置的工作,都如期完成,是老師的得力助手。

          這次,我成為光榮的升旗手,以后要更嚴(yán)格要求自我!努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長對我的期望。我將會繼續(xù)努力,再接再厲!爭取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。

          升旗手事跡5

          大家好!我是一年1班的楊x,能成一名升旗手,我感到很自豪。我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真,課中專心聽講,課后自覺完成老師布置的功課,閱讀各種課外讀物。我是班里的學(xué)習(xí)委員,每一天一早回到學(xué)校后,我就立刻帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行朗讀課文。臨近期末了,期望各位同學(xué)能更加努力地學(xué)習(xí),爭取更大地進(jìn)步!

          謝謝大家!

          升旗手事跡6

          大家好!我是一年1班的王x,我是一個可愛的女孩,我最喜歡看書、畫畫。在家里,我是爸爸媽媽的乖女兒;在學(xué)校里,我是老師的好幫手,是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)看見五星紅旗冉冉升起時,我心中就有一個愿望——那就是親手把它送上蔚藍(lán)的天空。此刻,我最后如愿以償了,我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領(lǐng)巾是國旗的一角,少先隊是我們成長的搖籃,今后,我必須在這搖籃中尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的少先隊員。臨近期末了,期望各位同學(xué)能更加努力地學(xué)習(xí),爭取更大地進(jìn)步!

          謝謝大家!

          升旗手事跡7

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

          我是三一中隊的鄭晰澤。這天我被推薦為升旗手站在那里,我的內(nèi)心十分激動。記得剛?cè)雽W(xué)時,參加的第一個大型活動就是升旗儀式,那時看到高年級的大哥哥大姐姐升起五星紅旗,國旗在湛藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng),真美�。∥叶嗝雌谕晕乙材艹蔀橐幻鈽s的升旗手,親手升起鮮艷的五星紅旗。這天我最后站在了那里,我感到十分的驕傲和自豪。感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會。

          我在班中擔(dān)任宣傳委員,平時我遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上學(xué)期我被評為沙河口區(qū)四好少年。我喜歡繪畫,我在沙河口區(qū)少兒美校參加過“國際青少年書畫展”。獲得過兩次金獎,一次銀獎。我平時總是嚴(yán)格要求自我,在各方面都能以身作則,對老師布置的任務(wù)總是用心主動的完成,是老師得力的小助手。

          我會珍惜升旗手這一榮譽(yù),時時激勵自我,在各方面精益求精,更上一層樓。

          升旗手事跡8

          大家好!

          我是三年一班的邵詩涵,很榮幸被評為這一周的升旗手!我聰慧善良、活潑開朗、樂于助人,是爸爸媽媽心中的乖乖女;老師眼里的好學(xué)生;同學(xué)心里的好朋友!

          我雖然是三年一班年齡最小的學(xué)生,但是我的各科學(xué)習(xí)成績一向持續(xù)優(yōu)秀,其他方面的表現(xiàn)也都可圈可點(diǎn)。個性是升入三年級后,我的進(jìn)步更加迅速,開學(xué)兩個多月我已經(jīng)獲得了四十五顆星。我擅長美術(shù)和音樂,我的繪畫作品多次在學(xué)校和社會活動上展出,榮獲“和平書畫展金獎”!

          六十三年前,共和國的締造者毛主席在天安門按動電鈕升起了第一面五星紅旗。從此,在這面旗幟下一代又一代的少先隊員茁壯成長!這天,我榮幸的成為了升旗手,將要親手升起這面絢麗的五星紅旗,心里十分激動!我必須不辜負(fù)先輩們的殷切期望,努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),做德智體美勞全面發(fā)展的好少年,將來報效國家,服務(wù)社會!

          我能成為升旗手,得益于老師的辛勤培養(yǎng)和同學(xué)們的無私幫忙。我感謝我的老師和同學(xué)們!我必須將此作為自我新的起點(diǎn),更加勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,關(guān)心群眾,幫忙同學(xué)!取得更大的成績,為我們的三一中隊做出更大的貢獻(xiàn)!

          升旗手事跡9

          尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,大家早上好!我是五(2)班的林冉。這次能評為升旗手,離不開老師的鼓勵和同學(xué)們的支持。我是個興趣廣泛,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,深受同學(xué)們喜愛的女孩。我喜歡跳舞,參加了上海市舞王杯和文廣杯的拉丁舞比賽,并取得了第三名的好成績。我什么課都喜歡,我愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)能讓我變的更聰明。我還幸運(yùn)的被陳老師選入?yún)⒓訆W數(shù)小班的學(xué)習(xí)。但我并不驕傲,而且我還更看清了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),知道自信會令我更神采飛揚(yáng)。我也將這份自信送給你,預(yù)祝在場的每一位同學(xué)在本周的月考中取得好成績。

          謝謝大家!

          升旗手事跡10

          大家好!我叫徐思凝,來自三(3)中隊。今天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學(xué)們對我的信任,我一定會珍惜這次機(jī)會。平時,我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)畫畫,幾年來,我風(fēng)雨無阻,每個星期堅持去上課,從沒有缺過一堂課,學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的美好事物。我從小就喜歡看書,常常與書為友,以書為伴,在書的海洋中遨游。同時,學(xué)校打造的書香校園理念,更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴(yán)格要求自己,在各方面精益求精,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!

          升旗手事跡11

          xx,五(5)中隊的中隊委員,一個有個性又溫暖的女孩,她尊師敬老,關(guān)愛弟弟妹妹。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,上課認(rèn)真聽講,愛動腦筋,閱讀涉獵廣泛。鉆石貼畫、智力拼圖,是她不變的玩具;五花八門的小試驗(yàn)樂此不疲,洗發(fā)水、食用鹽、膠水都是她的實(shí)驗(yàn)素材,總能在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不一樣的閃光點(diǎn),“居里夫人”是她最喜歡的科學(xué)家。她進(jìn)取參與學(xué)校各類活動、比賽。曾獲數(shù)學(xué)24點(diǎn)銀獎、古詩詞個人三等獎;上海市青少年十項(xiàng)系列賽五子棋項(xiàng)目打敗了徐匯代表全國前三得主,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。能成為一名光榮的升旗手,一向是她的夢想。相信她在今后的學(xué)習(xí)生活中,不驕傲不退縮,取人之長,補(bǔ)己之短,努力前行。

          升旗手事跡12

          xx,男,六2班學(xué)生。他在20xx年度“新時代好少年”評選活動中,在第二十五屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎,他也多次獲得“三好學(xué)生”、“博學(xué)之星”等榮譽(yù)稱號。在班上,他學(xué)習(xí)成績一向名列前茅,主動關(guān)心他人,期望他更加努力,繼續(xù)向上。

          升旗手事跡13

          五(5)中隊的xx同學(xué)熱愛祖國、尊敬師長、樂于助人,進(jìn)取參加班級、校級各項(xiàng)活動,并多次為班級獲得校級區(qū)級獎項(xiàng),為班級爭光!陸正豪學(xué)習(xí)成績在年級里一向名列前茅。每年的征文活動均有獲獎,四年級還獲得上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文二等獎。他不僅僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還興趣廣泛,他的書法作品在�!靶『伤囆g(shù)節(jié)”中多次展出,其中作品“厚德載�!痹l(fā)表在《語言文字周報雙語周刊》上。陸正豪的電腦繪畫作品“父與子”與“第一次坐高鐵”分別獲得寶山區(qū)的二等獎和三等獎。陸正豪還十分熱愛音樂,今年暑假還出訪參加了意大利國際音樂節(jié)。除此之外,陸正豪還熱愛體育,進(jìn)取參加社會公益跑,不僅僅鍛煉了自我,也為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出愛心。此次,能成為一名光榮的升旗手,是教師和同學(xué)們的信任。在今后前行的道路上,他將一如既往地堅持優(yōu)良的道德品質(zhì),嚴(yán)于律己,不驕不躁,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,未來的收獲終將碩果累累!

          升旗手事跡14

          xx,五(7)中隊的中隊委員,一個活潑開朗,陽光正直的男孩。他尊師敬老,樂于助人,友愛同學(xué),關(guān)愛弟弟妹妹。學(xué)習(xí)上主動進(jìn)取,上課認(rèn)真聽講,課堂上總是能看到他高舉著手進(jìn)取回答問題,幽默風(fēng)趣,是大家的開心果。他愛動腦筋,愛思考,喜歡閱讀。智力拼圖,樂高,手工制作是他最喜歡的娛樂。愛因斯坦是他最喜歡的一位科學(xué)家。能成為一名光榮的.升旗手一向是他的夢想,他感到十分的高興與自豪。感激教師與同學(xué)們給的這一次機(jī)會,他會珍惜升旗手這一榮譽(yù),一如既往地堅持優(yōu)良的道德品質(zhì),時時激勵自我,學(xué)習(xí)上不驕傲不退縮取長補(bǔ)短,好好學(xué)習(xí),天天向上。

          升旗手事跡15

          五(1)中隊的xx同學(xué)是個十分懂事、善于思考的好學(xué)生。自20xx年秋季轉(zhuǎn)入我校以來,進(jìn)取融入班團(tuán)體,各方面表現(xiàn)出色,是教師的好幫手,同學(xué)的好朋友。她學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好,上課聽講專注,課后作業(yè)認(rèn)真,不論哪門功課,都能踏踏實(shí)實(shí),持之以恒,一年來取得了各科總評全優(yōu)的成績。陳徐菲同學(xué)關(guān)心團(tuán)體,友愛同學(xué),樂于為同學(xué)服務(wù),進(jìn)取完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)。一年來先后獲得“數(shù)學(xué)家簡介卡制作”金獎、“30秒單人跳”第三名、數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)獨(dú)活動”銅獎、古詩文大賽三等獎、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品獎等。期望陳徐菲同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,克服不足,爭取更好的成績,成為優(yōu)秀的畢業(yè)生。

          升旗手事跡16

          xx同學(xué)是五(7)中隊的學(xué)習(xí)委員,她學(xué)習(xí)成績一向名列前茅,是一名好學(xué)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀少先隊員。在課堂上,她專心聽講,思維活躍,進(jìn)取發(fā)言。作業(yè)書寫工整、漂亮。多次在校內(nèi)的書寫比賽中獲獎。課后她是教師的好幫手,同學(xué)的好伙伴,深得大家的喜愛。她性格文靜,興趣廣泛。異常喜歡閱讀,很多的閱讀,開拓了她的知識面。她堅信“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江�!�。今日她很榮幸能成為一名升旗手,這是教師和同學(xué)對她的信任,她必須能出色完成這一任務(wù)。讓五星紅旗冉冉升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)!

          升旗手事跡17

          五(1)中隊的xx是一個樂于助人的女孩,當(dāng)同學(xué)咬著筆頭不會解題時,她會主動探過身去拿著自我的作業(yè)本教別人解題方法;當(dāng)身邊的人因?yàn)榉N種原因不歡樂時,她笑著的一句話,“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。她遵守紀(jì)律,誠實(shí)、正直、上進(jìn)。她興趣愛好廣泛,彈琴、閱讀、跳舞,參加社會實(shí)踐等都是她的最愛。今日,她以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義,升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。她會珍惜升旗手這一榮譽(yù),時時激勵自我,在各方面精益求精,更上一層樓!

          升旗手事跡18

          xx是一個踏實(shí)認(rèn)真聰明好學(xué)的小男孩,善于發(fā)現(xiàn),肯動腦筋,課堂上進(jìn)取回答問題。教師交給他的任務(wù)他總是能不折不扣的完成。他還進(jìn)取參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動,在運(yùn)動會中也取得了不錯的成績。在他身上最值得我們學(xué)習(xí)的就是踏實(shí)和堅持,中午看書的時候,有些小朋友書一向翻個不停,好像心靜不下來,可是xx同學(xué)總是看的津津有味,還時不時的露出淺淺的微笑,對書的熱愛讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信,以致上課回答問題時總能有過人之處,總能給別人帶來耳目一新的感覺。

          xx是一個好學(xué)上進(jìn),謙遜禮貌的好學(xué)生。她的臉上總是掛著迷人的微笑,跟同學(xué)友好相處有不錯的人緣。平時總是嚴(yán)格要求自我,在各方面都能以身作則,是教師不可缺少的得力助手。課堂上,她進(jìn)取發(fā)言,回答問題聲音響亮,朗讀課文語調(diào)優(yōu)美。翻開她的作業(yè)本,無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè),每一次都是一絲不茍地完成,絲毫不馬虎,那端正的字跡,讓人看了賞心悅目。課余,她還能自覺地閱讀很多的課外書籍,拓寬自我的知識面。一份耕耘,一份收獲,她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。

          他們都用自我的勤奮與努力贏得了大家的肯定,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們每個人都有無限的可能,只要你能有恒心,有信心,找對自我的方向,相信成功也會向你招手!

          升旗手事跡19

          本周的光榮升旗手是二(4)班的x和xx兩位同學(xué)。xx是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美,上課時她的兩眼總是炯炯有神、認(rèn)真聆聽教師的一字一句;她的嘴美,每一天,同學(xué)們都是在她音量大、音色美的嗓音中開始一天的早讀;她的手美,多少次她的紅領(lǐng)巾廣播稿被錄用,xx這個名字也多次回蕩在學(xué)校上空。上學(xué)期她寫的作文《我的好朋友》還發(fā)表在《姜堰教育周刊》上呢!不知讓多少同學(xué)羨慕呢!

          如果說xx是同學(xué)們的偶像,那xx就是我們的榜樣。

          當(dāng)有小朋友感冒嘔吐時,是她,xx,拿起畚斗找來灰渣,并打掃干凈;當(dāng)教師驚奇于批改作業(yè)的墨水總是用不完時,是她,xx,課間替教師吸足鋼筆墨水;當(dāng)學(xué)校有運(yùn)動會時,是她進(jìn)取報名,踴躍參加,并一人奪得立定跳遠(yuǎn)第一、女子200米第一、長跑第一。班級也取得了第一的好成績。

          二(4)班像這樣關(guān)心他人,關(guān)心教師,關(guān)心班級的學(xué)生還有很多很多,他們明白與其大聲高呼:長大了做一個對社會有用的人。不如從小,從此刻起,做一個對他人、對團(tuán)體有用的人。與其說是二(4)班培養(yǎng)了他們,不如說是他們裝點(diǎn)著二(4)班;他們因身在二(4)班而驕傲,二(4)班因他們而自豪!

          升旗手事跡20

          xx,女,六2班組長。她是一個進(jìn)取向上、活潑開朗的女孩。她的興趣愛好廣泛,古箏、書法、國畫,樣樣精通。此刻書法已經(jīng)經(jīng)過了八級,古箏已經(jīng)到達(dá)六級。書法曾獲得寧國市書法比賽特等獎。在運(yùn)動會上也為班級獲得過金牌,從小,她的父母就教育她要做一個樂于助人、誠實(shí)守信的人。

          在教師和同學(xué)的幫忙下,多次被評為“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽(yù)稱號。期望她今后能嚴(yán)格要求自我,繼續(xù)做一個進(jìn)取、陽光、養(yǎng)正書香的好少年。

          升旗手事跡21

          大家好,我叫趙赟欣,是來自三(3)中隊這個溫馨的大團(tuán)體。我的興趣愛好很廣泛,喜歡畫畫,看書,跳舞,彈古箏,唱歌,并且我還是我們班的運(yùn)動健將。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng),田徑場上經(jīng)常能看到我矯健的身姿,因?yàn)槲移谕麨榘嗉壴鎏砉獠省?/p>

          今日,我能榮幸的站在國旗下,是教師和同學(xué)們對我的信任,我必須會當(dāng)好這個升旗手,努力學(xué)習(xí),回報師長,不辜負(fù)教師和同學(xué)們對我的期望。

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