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        小班預(yù)防感冒教案含反思

        小班預(yù)防感冒教案含反思

          一堂精彩的課離不開一篇優(yōu)秀的教案。它是教師為組織和指導(dǎo)教學(xué)活動精心設(shè)計的施教藍圖,而教師進行教學(xué)設(shè)計的過程,就是實際教學(xué)活動的每個環(huán)節(jié)、每個步驟在教師頭腦中的預(yù)演過程。以下是小編給大家?guī)淼男“囝A(yù)防感冒教案含反思(精選5篇),希望大家喜歡。

          小班預(yù)防感冒教案反思1

          活動目標:

          1、了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

          2、初步了解預(yù)防感冒的方法。

          3、知道感冒了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

          4、學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

          5、加強幼兒的安全意識。

          活動準備:

          1、小叮當手偶一個

          2、自拍錄像小片段

          3、預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)

          4、小叮當音樂

          活動過程:

          1、設(shè)置情景——引發(fā)興趣,導(dǎo)入活動。

          出示小叮當手偶:“今天我給小朋友請來了一位小客人,小朋友看看他是誰?”小叮當:“大家好!我是小叮當,今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏),我怎么了?我不能給大家表演節(jié)目了,小朋友再見!”

          2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

          問題一、小叮當怎么了?為什么會感冒

          師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。問題二:你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

          師小結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒,當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

          3、觀看錄像小片段——滲透情感,懂得不怕打針吃藥。

          討論:小叮當?shù)侥睦锶チ?他打針的時候哭了沒有?小朋友打針會哭嗎?師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

          4、結(jié)合圖片展開討論——初步了解預(yù)防感冒的方法。

          (1)討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

         。2)看圖片提升經(jīng)驗,了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

          5、活動延伸:

          隨著小叮當?shù)囊魳放c幼兒一起外出鍛煉身體。

          教學(xué)反思:

          在這個活動中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法。課堂氣氛濃,鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時,幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗得到了提升。

          小班預(yù)防感冒教案反思2

          活動目標:

          1、知道天冷要防感冒,注意保暖。

          2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。

          3、初步了解預(yù)防疾病的方法。

          4、初步了解健康的小常識。

          5、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          活動準備:

          故事及故事圖片

          活動重點難點:

          重點:知道天冷要防感冒,注意保暖。

          難點:模仿故事中小老鼠的動作。

          活動過程:

          1、教師出示老鼠圖片,引起幼兒興趣,講述故事。

          師:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑來跑去,不小心感冒了,直打噴嚏,鼠媽媽說:‘小老鼠,快去曬太陽吧!’太陽曬在小老鼠身上好暖和,它覺得舒服極了!”

          2、教師出示圖片,根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。

          3、提問:天冷的時候,我們很容易感冒,那我們能怎樣預(yù)防感冒呢?

          注意保暖,及時的增減衣服,多運動,堅持鍛煉身體,多曬太陽等。

          4、游戲:模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。

          活動結(jié)束:

          小朋友一起探討。

          活動反思:

          每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護意識。

          小班預(yù)防感冒教案反思3

          活動目標:

          1.了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法。

          2.懂的身體健康的重要性,學(xué)習(xí)保護身體。

          3.了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

          4.了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

          5.初步了解健康的小常識。

          活動準備:

          細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗

          活動過程:

          一、回憶感冒的感覺

          提問:

          1.你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

          1)咳嗽,喉嚨痛

          2)鼻塞,流鼻涕

          3)發(fā)熱,頭痛

          2.感冒了以后,應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點好起來)

          1)及時就醫(yī)

          2)按時吃藥

          3)注意休息

          二、了解感冒的原因

          提問:說說你是為什么感冒了?

          1.受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)

          2.被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

          a.是否有接觸到病毒

          b.人的個體差異)

          三、討論預(yù)防感冒的方法

          1.勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生

          2.盡量避免與感冒患者接觸

          3.少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)

          4.加強體育鍛煉

          5.均衡飲食

          6.充足的睡眠

          活動反思:

          針對生活中常見的問題生成的活動,一方面幼兒感覺有興趣,一方面對幼兒的認知有很大提高,對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果,孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師,你感冒了,要吃藥哦!蔽乙谝院蟮慕虒W(xué)活動中多抓住生活中有意義的素材,對孩子們進行即時引導(dǎo)教育。

          小班預(yù)防感冒教案反思4

          【活動目標】

          1、讓幼兒知道感冒了抵抗力會減弱,身體會不舒服。

          2、讓幼兒了解簡單的預(yù)防感冒的知識。

          3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的幫助。

          4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          【活動準備】

          感冒的一些特征圖片。

          【活動過程】

          一、談話導(dǎo)入。

          你們聽聽這是什么聲音?小朋友什么時候發(fā)出這些聲音?發(fā)出這些聲音表明他生了什么?感冒以后除了咳嗽、打噴嚏還會怎樣?(喉嚨干痛、頭痛、發(fā)燒、鼻塞、嚴重時要掛水等,打人病了不能上班,小朋友病了就不能上學(xué)、上幼兒園了)

          小結(jié):感冒了會使我們感到渾身不舒服,打人得了感冒會影響工作,小朋友們得了感冒會影響學(xué)習(xí)。

          二、討論感冒的.起因。

          提問:人們?yōu)槭裁磿忻澳兀?/p>

          1、著涼:天氣涼了沒有及時加衣服,晚上睡覺蹬被子,運動前不脫衣服,出了很多汗,被冷風(fēng)一吹就會受涼感冒了。

          2、不注意衛(wèi)生,昆蟲在空氣不流通的房間里活動,到生病的人家里去玩,被傳染感冒了。

          3、小結(jié):平時受了涼和不注意衛(wèi)生都會得感冒。

          三、教師拿出感冒的一些特征圖片。

          提問:感冒了怎么辦呢?讓幼兒邊看邊講述。(及時到醫(yī)院去看病,按時打針吃藥,注意休息,多喝開水)

          小結(jié):感冒了以后要積極治療,除按時打針吃藥以外,還要注意多休息,多喝開水,身體才能還起來。

          四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法。教師出示圖片。

         、僮⒁鈿鉁刈兓、教師增減衣服。

         、谧⒁忮憻捝眢w,身體健康能抵抗疾病。

         、圩⒁庑l(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預(yù)防藥等,冬天外出要戴口罩。

          小結(jié):我們知道了,有的時候人們會生一種病,就是感冒,得了感冒會是我們不舒服,會影響我們的學(xué)習(xí)和生活,所以我們要積極電聯(lián)身體,提高抵抗力。還要注意為什么,在感冒流行季節(jié)盡量不到公共場所去玩,并吃一些預(yù)防感冒的食物和藥物,這樣我們就會不感冒或少感冒,使我們的身體更健康。

          【活動反思】

          活動中師幼之間,幼兒與幼兒之間的交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果;顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。

          小班預(yù)防感冒教案反思5

          活動設(shè)計背景

          在日常生活中由于各種原因會很容易讓我們患感冒,那如何才能做好預(yù)防好感冒呢?通過掛圖講述讓幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識。

          活動目標

          1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

          2.讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識。

          教學(xué)重點、難點

          讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識,提高幼兒預(yù)防感冒的意識,從而更好保護好自己活動準備活動準備:掛圖一幅音樂《健康歌》。

          活動過程:

          一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面:

          教師:圖中天下雨了,樂樂不愛打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來跑去,把身上的衣服全部淋濕了,媽媽看見了很生氣的批評樂樂。

          小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?

          幼兒答:因為樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的,會感冒的。

          教師答:好,真棒!

          二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問:那小朋友們有沒有患過感冒嗎?為什么會感冒呢?

          幼兒答:我晚上踢被子,著涼了會感冒;冬天衣服穿少了會得感冒;夏天洗冷水澡也會感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳,教師提問:小朋友得了感冒會怎么樣呢?

          幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺,教師提問:患了感冒怎么辦?

          幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子,不能洗冷水澡。

          三、教師小結(jié):

          我們的小朋友年紀小,是還在長身體的時候,抵抗力差,容易感冒,感冒還會影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了減衣服,睡覺時要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽醫(yī)生的話,按時吃藥,打針,多休息,多喝溫開水,感冒很快就會好了,最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽,平時多跑跑步,多鍛煉身體,增強我們的身體抵抗力,這樣我們就會變成“健康小超人”。

          四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。

          教學(xué)反思

          引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法, 通過課程學(xué)《怎樣才能預(yù)防感冒》教育孩子平時要加強鍛煉,增強抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。

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