1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 歡迎來到瑞文網(wǎng)!

        119消防專題小班教案

        時間:2022-10-25 18:21:16 119消防專題小班教案 我要投稿

        119消防專題小班教案

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的119消防專題小班教案(精選12篇),歡迎借鑒參考。

          119消防專題小班教案1

          活動目標:

          1、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

          2、指導幼兒練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

          活動準備:

          1、消防員的照片,消防錄像

          2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)

          3、鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶

          活動過程:

          一、交流收集的照片,

          引導幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

          二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

          1、觀看錄像。

          2、討論

          (1)為什么會起火?

          (2)如果你是消防員,你會怎么救火?

          (3)消防員是怎么做的?

          3、再次觀看錄像

          (1)說說你們怕不怕火?為什么?

          (2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?

          4、小結(jié)

          三、游戲“小小消防員”

          1、警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。

          引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

          討論:怎樣將小動物救出來?

          2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。

          教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

          119消防專題小班教案2

          活動目標

          1、讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力

          重點難點

          重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          活動準備

          消防標志,火災(zāi)逃生視頻,兒歌視頻。

          活動過程

          一、出示消防標記,介紹119是消防日。

          1、認識火警電話119

          創(chuàng)設(shè)情景表演:

          (新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)

          (1)討論“你怎么知道著火了?”

          (2)著火了我們該怎么辦呢?

          重點教育幼兒,盡能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片,介紹11、9是消防日,同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當有火災(zāi)時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

          二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至會把人燒死,是多么危險呀,那我們在生活中應(yīng)當怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認識“防火”標志。

          1、預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          2、不玩插座、插頭和電線。

          3、不能隨便燃放煙花 爆竹。

          4、提醒爸爸不亂扔煙頭。

          5、認識“嚴禁煙火”,安全出口,滅火器等標記。

          三、學習火災(zāi)逃生

          1、觀看視頻。

          2、討論逃生的初步方法方法。

          首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

          3、幼兒練習逃生的方法。

          四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

          119消防專題小班教案3

          活動目的:

          1.認識消防隊員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。

          2.知道火災(zāi)帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

          活動一 談話:火災(zāi)

          活動準備:

          錄像帶《烈火中的沉思》。

          活動過程:

          一、讓幼兒說說在什么地方看到過火,火有什么用,它又有什么害處。

          二、觀看錄像片《烈火中的沉思》,感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)所帶來的巨大危害。

          三、引導幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎么做。(如:立即離開現(xiàn)場;呼救求援……)

          活動二 消防隊員頂呱呱

          活動準備:

          1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

          2.消防車的圖片一張。

          (附圖 {圖})

          活動過程:

          一、認識消防隊員。

          1.組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱”專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

          2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

          3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過,教育幼兒不要玩火。

          4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

          5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

          6.輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

          二、借助圖片,認識消防車。

          1.消防車與別的車有什么不一樣?

          2.消防車為什么漆成紅色?

          3.警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

          4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

          5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當“消防隊員”的感受。

          活動三 消防游戲 活動準備:

          1.用廢舊紙箱制成兩間大型的房屋模型,房屋上方用紅漆涂飾成火焰狀。

          2.布娃娃兩個,水槍兩把,自制家用電器若干,用大型積木搭建的消防車兩輛。

          3.玩具電話機一架,“黑貓警長”頭飾一個。

          4.場地布置如圖。

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)游戲情景,引起游戲興趣。

          1.由教師扮演的“黑貓警長”接到小白兔打來的火警電話后發(fā)布命令:“森林著火了,我們馬上出動。”

          2.“黑貓警長”迅速將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,每隊第一名幼兒聽信號(警報)后出發(fā),跑至“消防車”旁取下水搶來到“失火房屋”前,端起水槍沖射一次,然后進入“房屋”,搶救出布娃娃,再按原路返回,中途將水槍放回“消防車”,回到隊伍拍第二個幼兒的手,依次進行,最后一人完成上述動作后,游戲結(jié)束。

          二、學打火警電話。

          1.你們知道剛才小白兔打的電話號碼是多少嗎?告訴幼兒遇到火災(zāi)時,可以撥打火警電話119,尋求援助。

          2.讓幼兒學著打火警電話。

          活動四 防災(zāi)練習及消防演習 活動準備:

          1.每個幼兒自備一塊手帕。

          2.模擬警報器一架。

          3.自制火圈、火墻、滅火彈等。

          活動過程:

          一、在幼兒游戲時,教師要求幼兒如果聽到警報聲,要立即離開教室。

          二、鳴響警報器。教師提醒幼兒立即放下手中物品,一個跟著一個地經(jīng)過過道,跑到戶外草坪集合。

          三、教會幼兒在撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”時,要用手帕捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒。

          四、教師扮演“指導員”,幼兒扮演“消防隊員”,與平行班幼兒組成消防一中隊,參加全園“消防演習”,承擔在操場上進行鉆“火圈”、過“小橋”、向大墻投擲“滅火彈”等內(nèi)容的演習任務(wù)。

          119消防專題小班教案4

          活動名稱:

          我來認識消防員

          活動目標:

          1、消防隊員是社區(qū)中幫助我們救火的人,消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。

          2、消防隊員穿著特別的制服,消防車會發(fā)出特別的聲音。

          3、學說:消防隊員叔叔真勇敢。

          4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

          5、教會幼兒做個膽大的孩子。

          活動準備:

          1、消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄像片。

          2、消防隊員救火的模擬工具、制服等。

          活動過程:

          1、通過看錄像片段,介紹消防隊員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)。處!看救火片斷,學說“消防隊員叔叔真勇敢”。

          2、展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

          3、談?wù)勏狸爢T的制服、消防車的顏色,談?wù)勏狸爢T叔叔的工作。懂得火很危險,不能玩。

          教學反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

          119消防專題小班教案5

          活動目標:

          1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員,體驗到消防隊員的勇敢,激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。

          2、練習跑、鉆、平衡、爬的動作技能,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

          3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。

          4、使幼兒掌握一些消防基本常識。

          5、提高幼兒思維的敏捷性。

          活動準備:

          拱門、平衡木、線……(提前布置場地)

          活動過程:

          一、情景引入

          “今天啊,老師要請小朋友們來當一下消防員。現(xiàn)在開始,老師就是消防員隊長了,你們啊,都是我的小隊員。接下來,我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們,我們一起上訓練場去吧!”(消防員們是很有紀律的,他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的,我要看看我的小隊員們能不能做到)

          二、準備活動

          請小朋友們按早操隊形站好!坝柧氈鞍,我們先來做一下熱身運動!”(頭部運動,擴胸運動,壓腿,原地踏步,原地跑)

          三、基本練習

          1、“熱身結(jié)束了,接下來我們要來訓練了!消防員不但要救火,還要走云梯到著火的屋子里去救人,所以啊,我們先來練習走云梯”(走平衡木)

          2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了,但是著火的屋子里面啊,還有很多倒下的柱子,所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”

          3、著火的屋子里面啊,有些房間的門是鎖上的,所以消防員要打破房門然后鉆進去,接下來我們就來練一下鉆小門。(鉆拱門)

          4、點評。

          四、情景模擬

          “我的小隊員們太棒了,都已經(jīng)訓練完了,接下來我們就要模擬去救火了”(模擬救火,小消防員們排隊走云梯,跳柱子,鉆小門,撲滅大火。)

          五、救援小動物

          “啊,隊長剛接到了一個任務(wù),不遠的森林里著火了,很多小動物被困在他們的房子里,我們要去把他們救出來,小隊員們有信心嗎?”(走云梯,跳柱子,鉆小門,救小動物回來)。

          六、回教室

          小隊員們真棒,成功的完成了任務(wù)。那么,接下來我們就要返回我們的基地了。(消防員們回基地也是很安靜很有序的哦)

          119消防專題小班教案6

          活動目標:

          1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

          2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。

          3、認識生活中的安全標志,掌握一些基本的安全知識。

          4、進一步發(fā)展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

          活動準備:

          火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。

          活動過程:

          一、引出課題:

          1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

          2、教師提出問題:

         。1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

          (2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

         。ɑ馂(zāi)帶來的危害性)

          3、請幼兒自由發(fā)言、討論。

          4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:

          A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。

          B、大火能燒死人和動物。

          C、污染空氣。

          二、出示圖片,觀看錄像,引導幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。

          三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的'發(fā)生。

          引導幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

         。1)小朋友不能隨便玩火。

         。2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

         。3)不能隨便燃放煙花爆竹。

         。4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

         。5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

          四、學習正確的逃生、自救方法。

          1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?

         。1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。

         。2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。

          2、幼兒進行消防演習。

          3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:

         。1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

         。2)喊大人來救。

         。3)往窗口陽臺處扔東西。

          4、幼兒再一次進行消防演習,活動結(jié)束。

          119消防專題小班教案7

          活動目標:

          1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

          2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。

          3、喜歡參與游戲,體驗。

          4、愿意膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          活動準備:

          1、經(jīng)驗準備:與家長取得聯(lián)系,助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

          2、材料準備:

          1)、消防圖片若干或幻燈;

          2)、消防車玩具、電話機;

          3)、娃娃四個;“擔架”(可用布袋或小椅子替代)

          活動過程:

          一、感知激趣:

          1、出示玩具消防車

          2、討論:這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))

          二、討論交流:

          1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)

          2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。

          3、家中著火了怎么辦?

          1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然后個別回答,引導幼兒能關(guān)注別人說了什么?學會傾聽。

          2)出示圖片或幻燈,助幼兒提升經(jīng)驗。

          4、結(jié)合幼兒園的消防演習小結(jié):知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍人的助。

          三、火場逃生練習:用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。

          四、游戲遷移:

          1、讓我們也來做小小消防員好嗎?

          1、情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了,我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。

          2、游戲:兩人合作持“擔架”接力跑。規(guī)則:不能將娃娃摔倒地上。

          3、分享:重點請幼兒說說合作的方法與過程;經(jīng)驗提升:游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。

          在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。

          活動反思:

          在圖片碟片等生動教具吸引下,在老師與家長的配合下,孩子們對消防有了一些簡單的認識,這為本次活動的順利開展提供了條件,而寶寶認知經(jīng)驗上的豐富,為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”,于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。

          來自于生活并能運用與生活的教學活動更受孩子們的青睞。于是在活動中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品,來帶動幼兒活動的興趣,同時創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相仿的“撥電話求救”“抬擔架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認識,收到了良好的效果,在游戲中孩子們樂此不疲。

          119消防專題小班教案8

          活動目標

          1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

          2、在活動中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

          活動準備

          1、收集火災(zāi)的案例及錄像。

          2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。

          活動過程

          (一)、導入

          1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?

          2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當時的情景。

          (二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

          避免火災(zāi)的發(fā)生:

          出示圖片

          1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?

          2、(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,一個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?

          小結(jié):這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災(zāi)。

          幼兒自救的方法:

          1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;根據(jù)圖標趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

          2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119", 讓他們來幫助我們。

          3、小結(jié):我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

          4、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?

          (三)消防演練

          1、播放消防演習視頻,讓幼兒自己觀察,說出自救辦法——濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,用滅火器滅火,從安全出口離開…….

          2、消防演習活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。 在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

          (四)活動結(jié)束

          總結(jié)幼兒在消防演習中遇到的問題,再次加深幼兒多消防知識的認識。

          119消防專題小班教案9

          活動目標:

          1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

          2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。

          3.有初步的自我保護意識。

          4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          活動準備:

          1.經(jīng)驗準備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。

          2.材料準備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

          活動過程:

          1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。

          師:這是一輛什么車?它的用途是什么?

          2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

          師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下。

          3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時候我們該怎么辦?

          4.小結(jié)

          (1)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。

          (2)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

          逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。

          教學反思:

          教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

          119消防專題小班教案10

          活動目標

          1.通過消防演習,讓幼兒掌握火災(zāi)時的逃生方法,培養(yǎng)逃生技能。

          2.初步了解消防知識,增強安全意識。

          3.培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。

          4.知道在發(fā)生危險時如何自救。

          5.教會幼兒做個膽大的孩子。

          活動準備

          幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。

          活動過程

          (一)說說火災(zāi)和逃生方法

          1.引導幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會引起火災(zāi)?知道不能玩火。

          2.討論:火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻,并聽老師口令跟老師屈身靠墻走,不害怕,不亂跑。

          (二)消防演習實踐活動

          1.突然響起警報聲,師提醒聽老師指揮行動。

          2.逃生過程:

          (1)拿毛巾折好,捂住口鼻;

          (2)一個跟一個,聽老師口令屈身靠墻走。

          (3)走到指定位置排好隊。

          3.請消防員叔叔講安全知識。

          4.看滅火演習。

          如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

          (三)排隊回教室教師簡單小結(jié),鞏固安全知識。

          活動反思:

          消防逃生演習活動,讓幼兒初步了解了消防安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊,這樣一個過程中,幼兒初步掌握了在火災(zāi)時怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習時,有的孩子因為害怕在活動時哭了,因此,在這次活動的開始部分,我引導幼兒說說火災(zāi),并介紹了逃生方法,告訴幼兒不用害怕,有老師在。孩子們聽懂了,在實際演習活動中,孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室,到指定的位置排好隊,表現(xiàn)的很好。

          通過這次活動,幼兒進一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識,初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕,要用正確的方法逃離等等,增強幼兒的安全意識。

          119消防專題小班教案11

          活動目標:

          1、知道消防隊員是生活中幫助我們救火的人,認識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。

          2、知道119是一個特殊的電話號碼,并了解基本的自救方法。

          3、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

          4、樂于探索、交流與分享。

          5、教會幼兒做個膽大的孩子。

          活動過程:

          一、

          1、導入:直接展示ppt里的消防員,提問幼兒這是誰?他們能為我們做些什么事情。浚ㄕ垈別的幼兒起來回答)

          2、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt,了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。(看了ppt請幼兒起來回答,讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么)

          3、請小朋友閉上眼睛,老師一變魔法的形式變出“玩具消防車”,讓幼兒認識消防車,并自由討論一下消防車是什么樣子的,什么顏色的?之后繼續(xù)觀看ppt,繼續(xù)認識消防工具(消防員的衣服、消防工具,防毒面具等)

          4、出示實物防毒面具,滅火筒,讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸,去感受。

          二、出示ppt里著火的圖,提問幼兒,遇到著火了怎么辦?(請個別的幼兒起來回答)

          1、讓幼兒知道著火了,第一時間就要打119,知道了解119這個電話的重要性。

          2、繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴,并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場,走到空曠的的地方。

          3、表揚消防叔叔真勇敢。

          三、游戲活動——我是小小消防員。

          玩法:

          把幼兒分成2組,當幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

          游戲規(guī)則:

          1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

          2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

          1、ppt

          2、一些常用的消防工具(防毒面具、滅火筒;地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前,小錘子4個,鼓4個擺放在終點。

          觀察和效果分析活動調(diào)整。

          活動反思:

          在圖片碟片等生動教具吸引下,在老師與家長的配合下,孩子們對消防有了一些簡單的認識,這為本次活動的順利開展提供了條件,而寶寶認知經(jīng)驗上的豐富,為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”,于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。

          來自于生活并能運用與生活的教學活動更受孩子們的青睞。于是在活動中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品,來帶動幼兒活動的興趣,同時創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相仿的“撥電話求救”“抬擔架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認識,收到了良好的效果,在游戲中孩子們樂此不疲。

          119消防專題小班教案12

          活動目標

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

          2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          活動準備

          圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

          活動過程

          一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

          教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

          二、觀看火災(zāi)圖片,引導幼兒說出火災(zāi)的危害。

          師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

          三、引導幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

          1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

          師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

          2、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?

          讓幼兒自己思考并說出自救辦法。

          師小結(jié):

         、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

          ③不能隨便燃放煙花爆竹。

          ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。 如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,要從安全出口離開。

          四、出示防火安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

          五、游戲:"安全防火自救"游戲。

          通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

        【119消防專題小班教案】相關(guān)文章:

        119消防日教案11-02

        119消防日教案04-13

        119消防專題教育優(yōu)秀觀后感06-29

        119消防專題教育觀后感11-18

        119消防安全教育專題教案(通用10篇)11-10

        119消防專題活動總結(jié)范文(通用15篇)10-18

        119消防日活動教案08-29

        大班消防安全教案《119消防日》08-23

        大班安全《119消防日》教案04-05

        119消防兒歌08-28

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>