小學(xué)生愛勞動演講稿
生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造，勞動，是一個增智、增能、增自信的過程。以下是小編為大家整理的小學(xué)生愛勞動演講稿（精選17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生愛勞動演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是三年級10班的xxx，今天我國旗下演講的題目是《熱愛勞動、創(chuàng)造美好生活》。
高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來的。”因此，想要擁有美好的生活，就要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造。
再過幾天就是全世界勞動人民共同的節(jié)日——國際五一勞動節(jié)。勞動是偉大的，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類；勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越美好，讓我們的環(huán)境越來越舒適。
勞動者是天底下最美的人，因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的教室；因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為售貨員的勞動我們感受著輕松舒適的購物環(huán)境，因為教師的勞動我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；是勞動，讓偌大的地球變成了一個個小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己整，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。每一次勞動都是挑戰(zhàn)自己的機會，現(xiàn)在，讓我們一起摘掉“小公主”“小皇上”的帽子，給自己一個鍛煉的機會，讓我們牢記一個真理，美與勞動同在，勤奮的勞動在藝術(shù)家的眼里是最亮麗的風(fēng)景，哪里有勞動，哪里就結(jié)滿了最美麗的果實！讓我們與勞動為友，和勞動作伴，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造出更多的美麗，我們的生活也將更加多姿多彩！
謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好! 我是二（2）的xxx。今天，我的國旗下演講題目是《熱愛勞動從小開始》。
同學(xué)們，勞動創(chuàng)造了豐富多彩的美麗世界。下個星期天，就是一年一度的國際勞動節(jié)了，這是全世界勞動人民共同的節(jié)日，是贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
作為小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，掌握更多的技能，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，為將來成為更加合格的勞動者，為建設(shè)祖國貢獻更多的力量。
從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，我們就要做到：在家里，自己穿衣服，自己疊床被，自己整理書包,自己的事情自己做；在家里，我們要學(xué)做家務(wù)，洗刷碗筷，清掃垃圾，積極分擔(dān)家務(wù)活;在學(xué)校，我們要積極主動協(xié)助老師干好班務(wù)事，認(rèn)真打掃課室的衛(wèi)生，保持環(huán)境的干凈整潔；在社會上，我們也要積極跟隨爸爸、媽媽參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己通過勞動服務(wù)社會的意識和能力。
只要從小熱愛勞動，勞動就會逐漸變成一種習(xí)慣，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。將來我們就能因為自己的勞動付出得到他人贊賞和尊重，獲得成就感，同時也會讓我們更懂得尊重和珍惜他人的勞動。
同學(xué)們，我們今天的幸福生活來源于父母的辛勤工作，老師們的辛勤培育，全社會勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!
在即將到來的“五.一”假期里，我們在享受輕松愉快的假日時光的同時，不要忘記積極參與到家里家外的各種勞動活動中去哦。
最后，預(yù)祝老師們、同學(xué)們節(jié)日快樂！
我的國旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是xxx，今天我國旗下演講的題目是《熱愛勞動，勞動光榮》。勞動是什么？勞動是一種優(yōu)秀的美德，勞動是在生活中、學(xué)習(xí)中、社會上立足的根本。勞動是最有用、最樸實的行為，是一種令人欣賞的作為。當(dāng)社會正以它的多元性與復(fù)雜性在變化的時候，用來衡量一個人的能力的行為——勞動是永遠沒有改變過的。
從古至今，勞動不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富、精神財富，也推動了文明的發(fā)展。李時珍編寫《本草綱目》、司馬遷撰寫《史記》、司馬光編纂《資治通鑒》都是以自己長期的勞動換來了中華民族寶貴的精神財富。中國古代的四大發(fā)明在現(xiàn)代應(yīng)用于各行各業(yè)，促進了經(jīng)濟發(fā)展，這一切都來源于勞動。勞動是光榮的、崇高的，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為學(xué)生，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使許多同學(xué)忘記了勞動，也有的同學(xué)認(rèn)為勞動無用，只會累壞了身體�？墒且靼祝瑒趧幽芘囵B(yǎng)一個人吃苦耐勞的精神和堅定的意志。我們終究要走向社會，我們都要用雙手去服務(wù)，造福社會。
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人聰明的手創(chuàng)造出來的，只有人的勞動才是神圣的�！爆F(xiàn)在的我們是學(xué)生，當(dāng)我們成長起來，就是新一代辛勤的勞動者，我們要發(fā)揚勞動精神，才能為祖國，為社會貢獻出自己的一份力量。
熱愛勞動，勞動光榮。同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美，更高尚的生活吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好！我是六年級五班的xxx。今天我國旗下講話的題目是：《熱愛勞動，擁抱快樂》！
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動生動的解說。
有這樣一個民間故事:一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動；而哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一戶富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問:“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹�！备绺缑�:“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說:“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差�！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧印�
同學(xué)們，小故事里蘊含大道理，縱觀人類歷史，勞動使人直立行走，勞動掘開了文明的井泉，我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動創(chuàng)造了財富、幸福和人類的未來。
不僅如此，勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)對波士頓地區(qū)456名兒童做過一項跟蹤調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比，長大以后的失業(yè)率為1∶15，犯罪率為1∶10，愛干家務(wù)的孩子平均收入要高出20%左右。這是因為，讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅韌負(fù)責(zé)、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì)，他們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。
做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動任務(wù)，班級的事?lián)屩觯依锏氖伦杂X做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認(rèn)為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。
同學(xué)們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動、擁抱快樂的人。
謝謝大家!
小學(xué)生愛勞動演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好，我是五（6）班的xxx，今天我給國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。
高爾基曾說:“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的�！逼鋵嵨覀兩鷣砭褪且蝗簞趧诱撸莿趧幼屛覀儎�(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。
我們生活的家園日常的整潔舒適井然有序，更離不開勞動者沉默踏實的付出。凌晨三點，城市甜蜜的夢鄉(xiāng)里，環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)開始星光下工作，各個生活小區(qū)的垃圾桶前停著垃圾清理車，忙碌著清潔工揮動手臂的身影。他們在晨光前匆匆離去，把潔凈還給每個黎明，無論風(fēng)雨，無論冬夏。在我們的校園里，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。勞動是美好的品質(zhì)，而勞動者給予美。
天道酬勤是古訓(xùn)，勤儉持家是傳統(tǒng)。無論人類走得多遠，都離不開勞動。熱愛勞動，就是熱愛生活。這也是我們民族傳統(tǒng)美好品質(zhì)的一種復(fù)興。同學(xué)們讓我們從小就養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是xxx，很榮幸能夠在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動；“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。
反觀當(dāng)下，我們很多同學(xué)四體不勤，五谷不分，甚至衣來伸手，飯來張口，慢慢變得虛榮懶惰。君不見考上名牌大學(xué)卻因為生活不能自理而被勸退的孩子比比皆是！同學(xué)們，讓我們熱愛勞動吧，不要等到懶惰已成為習(xí)慣才后悔莫及。
勞動不光是我們的立身之本，還可以造就我們獨立的人格。曾國藩說：“子侄除讀書外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、除草，是極好之事，切不可以為有損架子而不為也�！弊屛覀儗W(xué)會勞動，熱愛勞動，在勞動中感受到自己真實的存在。
自己煮好的飯菜吃起來會格外的香甜，自己洗好的衣服穿起來會格外的妥帖，自己整理好的房間會格外的明亮。熱愛勞動，從我做起。力所能及的事情絕不假手于人，勞動帶給你的快樂以及成就感將超乎你的想象。
有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要，以學(xué)習(xí)忙為借口而不參與勞動，認(rèn)為打掃衛(wèi)生是浪費時間，與其把時間浪費在這些小事上還不如做一些大事。何為大事，何為小事？殊不知“一屋不掃何以掃天下”，小事都做不好，又能有什么大的成就呢？
又有同學(xué)說，“科技進步了，勞動的事情完全可以由機器人來做嘛！”不可否認(rèn)，科技日新月異，5G時代馬上就要到來，我們現(xiàn)在的生活確實方便了許多，但正因如此，我們才更應(yīng)該熱愛勞動，勞動是我們保持大腦清醒，四肢敏捷的最好方式。不能丟掉勞動，從猿進化到直立行走的人，我們已經(jīng)經(jīng)歷了一個漫長的過程，難道時代進步的最終，我們要變成一個個只會兩根手指點點屏幕的肉球嗎？
讓我們熱愛勞動，從我做起、從小事做起吧：干好每一次宿舍和教室的值日，為自己做一頓可口的飯菜，洗干凈自己的每一件衣服，做好每一次校園志愿者……初心不改，勞動依舊。人類文明始于勞動，也會順著勞動的道路，繼續(xù)綿延下去。讓我們一代又一代人通過辛勤勞動創(chuàng)造更加美好光明的世界！
謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿7
尊敬的.老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是學(xué)會勞動，熱愛勞動。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！現(xiàn)在我們吃的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動換來的，所以我們不能浪費糧食，還要學(xué)會熱愛勞動�，F(xiàn)在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天，什么事也不干，還有學(xué)生也只會吃完了就睡，醒了就玩，當(dāng)今世上已經(jīng)沒有多少人會主動出來勞動了，除了那些農(nóng)民伯伯們，還會種一些食物水果之類的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現(xiàn)在吃的米飯，各種蔬菜；沒有勞動的雙手，就不會有我們現(xiàn)在住的高樓大廈；沒有勞動的雙手，更不會有我們讀書的地方。我們要學(xué)會勞動，熱愛勞動，你做久了的話，甚至還會沒有勞動你就會失去動力，勞動是一種精神財富，我們自己要學(xué)會豐衣足食。
勞動可以讓我們鍛煉身體，不受病痛的折磨，有一個健康的身體狀態(tài)；勞動可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合；勞動可以讓我們的意志力更加的堅強有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)。從古時開始就已經(jīng)有人在勞動了，他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累，反而會覺得有意思。
勞動我們要從小就培養(yǎng)，這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的人，勞動有很多方面，我們不一定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好的。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。
我們每天生活在美麗的校園，沐浴著陽光雨露，接受著優(yōu)質(zhì)教育，健康快樂地成長著�？墒�，大家可曾想過：是誰為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?曾經(jīng)是建筑學(xué)校的工人頂著烈日，用一磚一瓦蓋起教學(xué)樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是辛勤的各班值日生打掃樓道和教室的衛(wèi)生，讓我們有一個清潔美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；是保安叔叔早來晚歸，保證校園的安全……雖然他們的工作崗位各不相同，但他們有一個共同的特點，那就是熱愛勞動! 正是他們辛勤地勞動著，為我們創(chuàng)造了今天優(yōu)美舒適的校園環(huán)境!
熱愛勞動是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，勞動創(chuàng)造了五千年的燦爛文化。意大利的藝術(shù)家達·芬奇說：“榮譽在于勞動的雙手。”我們的學(xué)校也是崇尚勞動的，學(xué)校的成就，離不開師生們的辛勤勞動。
我們要做一個熱愛勞動的人，無論是在學(xué)校還是在家中，都要有自己的勞動崗位。學(xué)校里，在大掃除時，我們要積極參與。教室和樓道的衛(wèi)生，我們也要認(rèn)真的負(fù)責(zé)。我們都知道這樣一位人，他被稱為“最美奮斗者”，他就是雷鋒，他是我們的榜樣，雷鋒的精神影響了一代又一代的中國人。
最后，請讓我們秉承勤勞的美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，做一個熱愛勞動的人！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是愛勞動。
高爾基曾經(jīng)說過：我們這個世界上最好的東西都是勞動和聰明的手創(chuàng)造出來的�，F(xiàn)在，許多人因為無休止的工作和學(xué)習(xí)而忽視勞動。因為現(xiàn)代社會的壓迫，很多人忘記了吃飯睡覺，不用雙手工作，甚至忘記了如何雙手工作。愛勞動不僅是一種義務(wù)，也是一種美德。
自古以來無數(shù)著名作家寫了很多贊美勞動人民的詩詞文章，又有多少人會認(rèn)真理解呢？現(xiàn)在的孩子“伸手拿衣服，張口吃飯。”我完全不明白，我們吃什么食物，穿什么衣服，不是勞動人民每天黎明前起床勞動買的？如今，隨著社會競爭的激烈，大多數(shù)人認(rèn)為他們太忙了，沒有時間工作。我們現(xiàn)在擁有的一切，但古代的人一直工作到現(xiàn)在，讓我們可以享受。我們應(yīng)該繼承中國文化，通過勞動創(chuàng)造生活，而不僅僅是努力工作。
勞動對人也是有益的。有時候可以強身健體。如果一個孩子從小熱愛勞動，那么他將是一個勤勞、刻苦的人，能夠在一定程度上鍛煉自己的意志，使自己在未來面臨挫折時能夠持之以恒，選擇面對困難。因此，幫助做家務(wù)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，還可以鍛煉自己的身體。只有真正工作了，才能體會到勞動的真諦。現(xiàn)在的社會也提倡勞逸結(jié)合，不應(yīng)該多花時間工作，這對人的生理和心理都有很大的積極影響。
讓自己熱愛勞動，不要把責(zé)任推給機器人。我們的智慧和能力是機器無法超越的。讓大家熱愛勞動，不要忘記勞動帶來的成就，用勤勞的雙手帶動更多的人創(chuàng)造新一代的奇跡和榮耀！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
小學(xué)生愛勞動演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們國旗下講話的主題是“熱愛勞動，感恩生活”。
勞動是什么？勞動是財富的源泉，是幸福的源泉，勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水、付出勞動。因此每個人都應(yīng)當(dāng)自覺的珍惜勞動成果。
勞動是非常偉大的，勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。在這段漫長的歲月中，我們從生活中最常見的桌椅板凳，到聞名世界的四大發(fā)明，這些具有價值和意義的文明成果，無不出自勞動人民之手，無不是我們中華民族智慧的結(jié)晶。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻！
勞動是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，呈現(xiàn)給我們整潔清爽的市容市貌；那些腳手架上的建筑工人，冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成了大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識傳授給我們，使我們一個個踏上了成功之路。這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動成果，理所當(dāng)然受到我們的尊重和感恩。
不亂扔垃圾是對清潔工的尊重，不浪費糧食是對農(nóng)民的尊重，不擾亂課堂紀(jì)律是對老師的尊重。只有我們尊重別人，別人才會尊重我們。
同學(xué)們，讓我們提升自己的勞動素養(yǎng)，勤于勞動、樂于奉獻，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)生愛勞動演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《做一個尊重勞動、熱愛勞動的人》。
金秋時節(jié)，可愛的勞動者正在為我們的校園裝點斑斕的色彩。負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生的同學(xué)們，每天披著星辰走出宿舍，迎著清冽的晨風(fēng)，面對滿地的落葉，他們毫無怨言，用雙手將衛(wèi)生區(qū)清掃的干凈整潔，憑借的正是一份對于勞動的熱愛；敬愛的老師們，經(jīng)過多次討論、增刪，才完成一份適合我們的學(xué)案，這其中凝聚了老師的智慧和對勞動的滿腔熱忱。木工李大爺，只要在需要他的地方，一定有他的身影，他不畏嚴(yán)寒酷暑，在最短的時間來到教室門前，用鐵錘和螺絲刀將他對學(xué)生的熱愛凝結(jié)在每一處破損處；宿管老師，每天不辭辛苦，一間間檢查我們的內(nèi)務(wù)，又將走廊拖得熠熠反光，只是為了給我們提供舒適的住宿環(huán)境。他們是最可愛的勞動者，是精神最富足的人，也是最懂得幸福、享受幸福的人。
在此，我想表達對他們的敬意：感謝你們?yōu)樾@做出的貢獻，辛苦了敬愛的勞動者們！
同時，我也要問大家一個問題，我們尊重他們的勞動成果了嗎？
是將垃圾隨地亂扔，還是做作業(yè)時的漫不經(jīng)心？是進班踹門而入，還是打掃宿舍衛(wèi)生時懶散懈��？無論怎樣，這些其實都是我們不尊重勞動的表現(xiàn)。
在此，我呼吁大家：做一個尊重勞動，熱愛勞動的人。
我們要在校園大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力宣傳熱愛勞動的模范先進事跡，樹立辛勤勞動、尊重勞動、熱愛勞動的理念，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時代強音。讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng)，真正踐行我�！扒诿馈敝Ｓ�(xùn)。
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人�！眲趧硬粌H可以“強體”、“育美”，還可以“樹德”、“增智”。越舍得讓自己在勞動過程中成長的人，才越能凸顯自己勤勞、務(wù)實的特點。
民生在勤，勤則不匱。從今天起，讓我們尊重勞動，熱愛勞動，用勞動書寫我們的夢想，用勞動繪出新時代的華美篇章！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是三年級二班的xxx。很感謝這個機會，讓我在今天的國旗下有這樣的一次發(fā)言。今天我演講的主題是——“愛生活，愛勞動”。
在這里我先給大家講一個小故事吧。
巴甫洛夫，條件反射學(xué)的創(chuàng)始人，1904年榮獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的俄國著名生理學(xué)家巴甫洛夫，從小就十分熱愛勞動。
在他小時候，有一天，巴甫洛夫和弟弟米加約好去園子里種樹，費了很大的勁才挖了一個坑，正要把蘋果樹栽下去的時候，爸爸從屋里跑出來了，指著園子里一塊突出的高地對兄弟倆說，“你們看，那兒地勢高，一下雨，那里就會積水，蘋果樹不就要淹死嗎？”
弟弟聽了爸爸的話，小嘴一噘，不高興地走了。而巴甫洛夫并不灰心，跟著爸爸在高地挑選了一塊空地，重新挖起來……
巴甫洛夫從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，一向持續(xù)到晚年。國內(nèi)戰(zhàn)爭年代，他在實驗室周圍的空地上種菜，自力更生地解決了吃菜的困難。
巴甫洛夫曾說：“人們在那里高談闊論天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動著，把一個個小環(huán)十分適宜地聯(lián)接起來。”
古代有句名言是這樣說的：少不勤勞，老必艱辛；少能服勞，老必安逸！
所以，同學(xué)們，我們要繼承前輩熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，從身邊小事做起，自己的事情自己做。在家，協(xié)助家長做一些簡單的家務(wù)；在學(xué)校，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好品德。為將來走上社會，成為社會棟梁之材，做好準(zhǔn)備。
最后，我想說，同學(xué)們用我們的雙手去開創(chuàng)美好的未來吧！
我的演講我完了，謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《熱愛勞動》！
勞動是日常生活的必需品，熱愛勞動也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但隨著科技有所進步，社會有了分工，許多同學(xué)就不理解勞動，不愿意勞動。
有人說，學(xué)習(xí)那么忙，勞動太占時間了；有人說，勞動可以交給人工智能去做；還有人說，勞動太累了，花錢讓別人去干就行了。不僅如此，生活當(dāng)中還存在一些不尊重勞動的現(xiàn)象。難道人們真的應(yīng)該淘汰勞動嗎？勞動真的沒有任何意義嗎？
勞動可以給人帶來快樂
西塞果曾說：“勞動使人忘憂�！边@句話不無道理。如今社會競爭越來越大，人們的生活壓力也越來越大。如果一整天只知道埋頭于工作，為生活而生活，一天下來，拖著疲憊的身心倒床就睡，第二天仍拖著疲憊的身心繼續(xù)工作，這樣的休息并非真正的休息，不論身體還是靈魂都沒有得到放松。日復(fù)一日，年復(fù)一年，內(nèi)心都是郁悶不堪的。
而如果在工作之余能夠全身心的去做一點家務(wù)，收拾一下自己的房間，這樣即使身體很累，但內(nèi)心卻是無比快樂，壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放。精神在勞動上有所寄托，才能活出自己，收獲獨特的快樂。
勞動可以鍛煉意志
維特根斯坦說過：“體力勞動意味著對靈魂的拯救�！币粋�心靈軟弱的人，通過勞動可以使他的意志力更加堅強；一個心理不健康的人，通過勞動可以使他體檢到生活來之不易；一個內(nèi)心自卑的人，通過勞動可以使他變得開朗大方，充滿自信。所以勞動是人更加熱愛生命，讓生活變得有意義。
勞動使人嚴(yán)謹(jǐn)，更有責(zé)任感
古人云：“一屋不掃，何以掃天下。”勞動體現(xiàn)著人的方方面面。一個人的成功與否，全在于他是否尊重勞動，熱愛勞動�！懊裆谇冢趧t不匱”，勞動能給人帶來無盡的財富，給人帶來不一樣的幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，很高興能夠有這次演講的機會，我今天要演講的主題是：《熱愛勞動，從小事做起》。
勤勞勇敢、自強不息是我們中華民族的的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤勞就是說的熱愛勞動，正因為有那么多的人熱愛勞動，我們才能夠一步步地發(fā)展到今天這個繁榮的社會；正因為熱愛勞動，我們國家才會樹立起一座座的鋼鐵高樓；正因為熱愛勞動，我們才能夠建設(shè)起那么多偉大的工程；正因為熱愛勞動，我們才能夠養(yǎng)活十多億的人口。熱愛勞動是我們創(chuàng)造財富的不斷源泉，是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該具備的素質(zhì)！
在大家需要勞動幫助的時候，自己能夠積極向前，而不是退縮一旁裝作沒看見，也不是希望同學(xué)們在家里人需要你幫忙的時候推脫不去做。在校園里面打掃校園衛(wèi)生是勞動，上完課之后看到黑板臟了，自己及時去擦掉這也是勞動，看到別人在抬水的時候，自己去協(xié)助一些還是勞動，在家里面父母在做飯的時候，自己去洗碗或者拖地照樣是勞動。勞動并不區(qū)分意義的輕重，只是看程度的大小罷了，但是無論大小，他們都是勞動，就隱藏在我們生活的點點滴滴。
我們作為學(xué)生為什么也需要勞動呢？是因為所有的美好都是勞動創(chuàng)造出來的，就連能夠幫助我們勞動的機器他不照樣也是勞動者制造出來的嗎？我們只有先去勞動了，才能夠幫助我們創(chuàng)造更好地生活，創(chuàng)造更加美麗的未來，我們身為學(xué)生需要勞動，是因為勞動并不是一蹴而就的，它也有一定的技巧，就像現(xiàn)在許多的同學(xué)幾乎沒有勞動過，讓你去買些蔥回來，可能你都分不清蔥和蒜的區(qū)別，這就是缺乏勞動的危害了。我們只有多去勞動，才能夠從具體的勞動中學(xué)習(xí)到更多的生活經(jīng)驗，才能夠讓我們遇到事情的時候更好地解決事情。
作為一名學(xué)生，我們最主要的事情是學(xué)習(xí)這不假，但是必要的勞動同樣不可或缺，就讓我們先從身邊的小事開始吧。
謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下的講話的題目是：“熱愛勞動，珍惜勞動成果”
勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。是勞動創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個美麗可愛的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈；是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動者致敬！向全世界的勞動者致敬！
勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收獲。勞動首先可以造就一個人，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。同學(xué)們，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好已蔚然成風(fēng)。
在平時生活中，有些同學(xué)存在不愛勞動的思想；個別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學(xué)大掃除時�；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認(rèn)識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的。
同學(xué)們，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿16
親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我們在國旗下講話的主題是：愛勞動、講衛(wèi)生，做文明的使者。
高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的雙手創(chuàng)造出來的。熱愛勞動，身體力行，不僅可以鍛煉自己，也可以服務(wù)他人。只有勞動，才能創(chuàng)造價值；只有勞動，才能讓你在得到別人的認(rèn)可時，覺得滿足，獲得幸福感。
作為小學(xué)生，我們都知道，愛勞動、講衛(wèi)生是一種文明行為，因此我們愛勞動的同時也要養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。要做到“經(jīng)常洗澡、剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后要洗手”。
愛清潔、講衛(wèi)生是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，社會越是進步，人們的清潔衛(wèi)生意識就越強。愛清潔講衛(wèi)生不僅要做到講個人衛(wèi)生，還要把我們的學(xué)校當(dāng)作自己的家，把自己的班級、學(xué)校的衛(wèi)生打掃干凈。我們學(xué)校大部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，基本養(yǎng)成了愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。每天早晨，值日生到校第一件事情便是在打掃清潔區(qū)和教室；每天中午，我們也能看到一些值日的同學(xué)正仔細地清潔校園的角角落落。但是，要保持校園環(huán)境衛(wèi)生并不是僅僅依靠這些值日的同學(xué)來打掃的，需要我們?nèi)w同學(xué)共同自覺地來維護。所以，我也希望每個同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮�，為�?chuàng)造一個清潔的、美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧！只要堅持，并把這種好的行為習(xí)慣遷移到我們生活的每一個角落，那么我們每個人都會成為一個文明的使者。
我們的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生愛勞動演講稿17
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非�？蓯u的。
同學(xué)們，五一勞動節(jié)就要到了，熱愛勞動的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。認(rèn)真仔細地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧！
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