小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)
讀書，能讓愚昧的人變聰慧；讀書，能讓淺薄的人變沉穩(wěn)；讀書，能讓沉悶的人變開心；讀書，能讓我發(fā)的短信最誠懇。今天世界讀書日，愿你讀遍天下好書，生活美不勝收！以下是小編收集整理的小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)（精選33篇），歡迎大家前來閱讀。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)1
4月23日，《中國教育報(bào)》報(bào)道七里河小學(xué)讀書節(jié)系列活動(dòng)。瑯瑯讀書聲回響在沉寂多日的七小校園。4月23日，在世界讀書日到來之際，蘭州市七里河小學(xué)低年級(jí)學(xué)生迎來復(fù)課開學(xué)。至此，經(jīng)歷了漫長假期后，七小學(xué)生全部重返校園。與此同時(shí)，七里河小學(xué)“七小在線”線上新教育閱讀項(xiàng)目迎來三周歲生日。
《特殊的相見，三歲的我陪你迎接新學(xué)期》記錄了七里河小學(xué)“七小在線”線上新教育閱讀項(xiàng)目三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴取得的成績。20xx年，七里河小學(xué)校以“世界讀書日”為契機(jī)，啟動(dòng)“七小在線”有聲讀書課堂，12位學(xué)科老師堅(jiān)持每天以錄制讀書音頻的方式，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
三年來，“七小在線”有聲課堂不斷完善錄制內(nèi)容，在融入教學(xué)課程、輔助教師授課、拓展課內(nèi)知識(shí)等方面成效突出。截至目前，“七小在線”從之初的12位老師參與，發(fā)展成為全校200多名教師和近3600余名學(xué)生共同參與讀書、分享讀書收獲的重要載體，形成老師、學(xué)生、家長全員共同讀書的良好閱讀氛圍。
如今，“七小在線”的“主播”搖身一變成“博主”，首批12位老師已開通網(wǎng)絡(luò)微博，以利用其更加廣泛的傳播力，全面提升“七小在線”線上育人的綜合能力，為建設(shè)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭以及書香社會(huì)起到積極的影響。
世界很大，行萬里路；世界很小，讀一卷書。隨處都是讀書的好地方
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)2
春光美如斯，為迎接世界讀書日，也為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，打造翰墨飄香、文明向上的書香校園。4月23日新建區(qū)長堎鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“以書為伴——共讀《小學(xué)生之友》” 世界讀書日分享活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們和大家分享了自己的讀書感悟，大家跟隨著他們的遐思，傾聽他們的“遇見”，開啟美妙的文學(xué)之旅：翻開歷史的畫卷，體會(huì)金戈鐵馬的英雄氣概；體味童話故事中的美好；感受《詩詞課堂》中的美感......同學(xué)們積極參與讀書分享活動(dòng)，一個(gè)個(gè)作品在眼前開放，演繹著美麗的故事，散發(fā)著典范語言的芬芳。
當(dāng)輕悅美妙的聲音與溫潤美麗的文字相結(jié)合，所見是美好，所聞是智慧，所感是享受。在場(chǎng)的師生都沉醉了。
一個(gè)愛閱讀的孩子是一個(gè)有能力感受和創(chuàng)造幸福的孩子。
一路書香，幸福成長。與書香相伴，與夢(mèng)想同行。讓讀書成為我們一種生活習(xí)慣，陪伴我們快樂學(xué)習(xí)生活的每一天！
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)3
為營造濃郁的書香校園，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在4月23日世界讀書日到來之際，xx小學(xué)開展“閱讀成習(xí)慣、書香潤童年”系列活動(dòng)。
4月15日，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營造書香校園”的倡議，各利用主題隊(duì)會(huì)開展世界讀書日主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生將自己看過的圖書自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀。
4月18日，我校為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，讓學(xué)生借更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，舉辦“小小朗讀者”朗讀活動(dòng)。
4月21日，學(xué)校教導(dǎo)處組織語文教師對(duì)三至六年級(jí)推薦的讀書筆記進(jìn)行了評(píng)比，并把優(yōu)秀讀書筆記放在進(jìn)行展評(píng)，學(xué)生利用課余時(shí)間，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上，調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性，并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。
此次活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生積極參與到讀書活動(dòng)中來，分享讀書的樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香滋潤學(xué)生童年，相信與書相伴的日子，生活會(huì)更加豐富多彩！
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)4
為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承國學(xué)經(jīng)典，構(gòu)建儒雅徐小”中華經(jīng)典誦讀成效，推動(dòng)“書香校園”、“書香班級(jí)”建設(shè)工作深入開展，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，4月23日，xx小學(xué)教育集團(tuán)開展了“喜迎世界讀書日”系列活動(dòng)。
恰逢周一，升旗儀式上大隊(duì)部組織全校師生聆聽了《喜迎世界讀書日》國旗下主題演講。在莊嚴(yán)的國旗下，大家了解了“世界讀書日”的由來和意義，并宣誓“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚�！鄙靸x式后，各班開展了“喜迎世界讀書日”主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好。各年級(jí)組老師開展了討論會(huì)，師生們紛紛表示今后每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書，從自身做起，多讀書、讀好書，帶動(dòng)家人在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。
通過此次讀書日活動(dòng)，營造了全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)5
每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年梁村塬小學(xué)開展“世界讀書日”系列活動(dòng)，提高師生的讀書意識(shí)。
一、全校宣傳，讓書本走進(jìn)孩子的生活。
學(xué)校利用國旗下演講對(duì)世界讀書日進(jìn)行宣傳，利用校傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳。
二、大家參與，活動(dòng)豐富多彩。
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開展了幾項(xiàng)學(xué)生喜愛的活動(dòng)。
1、學(xué)校組織每個(gè)班級(jí)召開世界讀書日主題班會(huì)，讓學(xué)生再次了解世界讀書日，各班組織學(xué)生置換圖書，多讀書，讀好書，讓每一位同學(xué)手中的書發(fā)揮最大的作用，活動(dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到換到自己喜歡的好書，都?xì)g呼雀躍。
2、各班掀起了讀書高潮，同學(xué)們制作手抄報(bào)，把自己讀到的好文章進(jìn)行分享，把自己的讀書體會(huì)寫出來，同學(xué)們互相交換手抄報(bào)進(jìn)行瀏覽，大大地提高了同學(xué)們閱讀的興趣。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們所有人天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)6
我校的讀書日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
本學(xué)期，結(jié)合校園文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、共建“班級(jí)圖書角”。
利用學(xué)校的圖書，并號(hào)召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級(jí)圖書角�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
學(xué)生們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個(gè)校園充斥著書香的氣息，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。
3、各班組織參加“讀書交流”活動(dòng)
今天一二年級(jí)舉行了故事大王比賽活動(dòng)，三至六年級(jí)讀書交流活動(dòng)，讀書在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范，交流材料內(nèi)容健康積極向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感，此次活動(dòng)收到了非常好的效果。此次活動(dòng)，同學(xué)們通過讀書交流了解了更多的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、責(zé)任感，培養(yǎng)了愛國情懷，引導(dǎo)青少年成長為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、具有時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)通過此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)今后讀書有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)7
腹有詩書氣自華，小學(xué)階段是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的重要時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野、陶冶情操。更重要的是，可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為今后的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀立校，是xx小學(xué)教育集團(tuán)的立校之本之一，志在培養(yǎng)學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣。
為了更好的讓學(xué)生利用書屋的資源，充分發(fā)揮書屋的作用。引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格。同時(shí)促進(jìn)書香校園的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。xx小學(xué)紅菱校區(qū)開展了“因書而美閱見未來”世界讀書日活動(dòng)。
在校園里，孩子們最喜愛的樂園非“小水滴”書屋莫屬，孩子們對(duì)她愛護(hù)有加，每每有向客人介紹她的機(jī)會(huì)，孩子們都愿意犧牲自己的休息和游戲時(shí)間，深入了解書屋的每一處角落，吸引更多的讀者走進(jìn)書屋。在讀書日，他們是光榮的升旗手。
六年級(jí)的哥哥姐姐為同學(xué)分享了科幻、小說、科普、散文和詩歌各類的文學(xué)作品，《沙丘》《狼王夢(mèng)》《希利爾兒童世界地理》等。學(xué)校里的老師也為同學(xué)們推薦了內(nèi)容有趣，實(shí)用性很強(qiáng)的書籍《考試腦科學(xué)》《數(shù)理化通俗演義》。
在六年級(jí)哥哥姐姐和老師們的帶領(lǐng)下，其他年級(jí)的孩子也高高揮舞著手中的圖書，迫切地期待著老師走到他們當(dāng)中，獲得向同學(xué)們推薦好書的機(jī)會(huì)。
通過分享，讓孩子們感受到閱讀的魅力，更加珍惜閱讀的機(jī)會(huì)。校園小水滴書屋也借此機(jī)會(huì)發(fā)起全校征文活動(dòng)，為全校師生搭建起更加寬廣的分享平臺(tái)。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)8
最美人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。4月23日，在第xx個(gè)世界讀書日到來之際，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“書香宜人悅讀閱美”為主題的讀書日系列活動(dòng)，既倡議學(xué)生與家長共讀，營造書香家庭；又鼓勵(lì)孩子以書為伴，養(yǎng)成日常自覺閱讀的好習(xí)慣，讓居家學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
為迎接世界讀書日的到來，創(chuàng)建良好的校園書香文化，營造快樂、濃郁的讀書氛圍，該校以世界讀書日為依托開展了這次系列活動(dòng)，讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀經(jīng)典的快樂。圍繞這一主題，他們開展了豐富多彩的活動(dòng)，有“綠書簽”、好書推薦、手抄報(bào)展評(píng)、書香班級(jí)朗讀展示等，讓每位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣；在閱讀中與大師對(duì)話，塑造高尚心靈；與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受讀書的快樂、學(xué)習(xí)的快樂。各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，有選擇地進(jìn)行閱讀，多讀好書好報(bào)，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。以“互助少年兒童健康成長，拒絕有害“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。以“互助少年兒童健康成長，拒絕有害出版物和信息”為主題，為同學(xué)們發(fā)放“綠書簽”數(shù)千余張，倡議大家“大手拉小手”，好讀書，讀好書，拒絕有害出版物及信息；綠色上網(wǎng)，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)；積極參加有意義活動(dòng)，健康成長。
校領(lǐng)導(dǎo)班子深入校圖書室、學(xué)校周邊書店檢查有無非法、盜版暨黃賭毒書刊，從源頭杜絕對(duì)孩子的侵害。師生們表示，此次活動(dòng)不僅對(duì)學(xué)生是一次很好的教育，更重要的起到宣傳和促進(jìn)作用。同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)到要購買正規(guī)書籍，看正版圖書，文明上網(wǎng)，還表示人人爭做小小宣傳員，共同拒絕有害出版物和信息，要與好書為伴、讓讀書成為一種態(tài)度和決心，形成讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
開展讀書交流活動(dòng)。同學(xué)們紛紛講述自己的讀書心得，并把自己喜歡的書籍內(nèi)容用手抄報(bào)形式推薦給其他同學(xué)，學(xué)校還在教師之間開展“讀書講堂”活動(dòng)，暢談自己的讀書收獲。
校黨委書記常東亮對(duì)孩子們提出了希望：一要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，二要做到持之以恒。讓學(xué)生在讀書中更好地成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開展讀書活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升。多年以來，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
通過這次“世界讀書日”系列活動(dòng)的開展，不僅促使師生在閑暇之時(shí)品味書香放松身心，共同營造一個(gè)和諧美好的書香校園。同時(shí)讓每個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長，讓閱讀充盈快樂的童年！
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)9
今年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書日”，在“世界讀書日”到來之際，xx小學(xué)圍繞“好書伴成長一起向未來”這一主題開展了一系列的活動(dòng)。
學(xué)校大隊(duì)部利用國旗下的講話、電子顯示屏等營造讀書氛圍，掀起全體師生齊讀書，共成長的活動(dòng)高潮。各班紛紛召開”世界讀書日”主題班會(huì)，讓學(xué)生與書為友。
未來，學(xué)校還將構(gòu)建由書香教師、書香學(xué)子、書香班級(jí)、書香教研組、書香家庭到書香校園的書香工程立體網(wǎng)絡(luò)，讓書香縈繞校園。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)10
為了打造學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成良好的校園讀書氛圍，神木市第四小學(xué)開展了以“品讀好書，提升修養(yǎng)”為主題的讀書系列活動(dòng)。
暢享閱讀快樂，爭做考級(jí)達(dá)人
以讀書活動(dòng)為載體，每學(xué)年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺(tái)。為了解教師的閱讀情況，于12月xx日舉行了教師閱讀考級(jí)活動(dòng)，考級(jí)內(nèi)容包括學(xué)校開學(xué)初要求的必讀書目、共讀書目主要內(nèi)容概述和讀后感。通過閱讀考級(jí)，進(jìn)一步激發(fā)了教師的讀書熱情，提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與人文底蘊(yùn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。
師生共寫隨筆共享生命成長
遵循以人為本，師生共同成長的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標(biāo)追求；堅(jiān)守只要行動(dòng)，就有收獲的價(jià)值取向，開展師生共寫隨筆活動(dòng)。師生共寫隨筆，其價(jià)值在于改變目前的師生交往方式，促進(jìn)師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生而言，一方面能培養(yǎng)他們的寫作能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意志，另一方面能成為學(xué)生熱愛生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此，無論是教師還是學(xué)生，為了寫得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。
最是書香能致遠(yuǎn)。一個(gè)有著濃郁書香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢(mèng)想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點(diǎn)，神木市第四小學(xué)全體師生為此不懈努力著。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)11
20xx年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書日”。“世界讀書日”全稱為“世界圖書與版權(quán)日”又稱“世界圖書日”。
春風(fēng)拂面四月天，恰是最美讀書時(shí)。為推進(jìn)全民閱讀，打造書香校園，營造“多讀書、讀好書、讀書好”的良好氛圍，提升學(xué)生的人文修養(yǎng)，夯實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用，在“4·23世界讀書日”來臨之際，清水縣原泉小學(xué)舉辦了豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生與經(jīng)典為友、與書香為伴，享受閱讀快樂的同時(shí)激發(fā)閱讀興趣。
4月22日下午，清水縣原泉小學(xué)成功舉辦“閱讀新時(shí)代 奮進(jìn)新征程”4·23世界讀書日全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校分管語文組領(lǐng)導(dǎo)祁敏同志出席儀式并發(fā)表了熱情洋溢的致辭，他親切地告訴大家為什么讀書、讀書的方法以及讀書要學(xué)會(huì)分享的重要性，希望老師和同學(xué)們要多讀書、讀好書。
啟動(dòng)儀式上，三年級(jí)小朋友獻(xiàn)上朗誦《強(qiáng)國有我，請(qǐng)黨放心》，慷慨激昂的誦讀點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的熱情。
五年級(jí)學(xué)生帶來的詩朗誦《七律·長征》，鏗鏘有力的誦讀展現(xiàn)了恢宏氣勢(shì)。
活動(dòng)伊始，學(xué)校開展了一系列讀書宣傳活動(dòng)，向家長發(fā)放“全民閱讀倡議書”，并向同學(xué)們發(fā)出“認(rèn)真讀書、努力學(xué)習(xí)”的號(hào)召，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)真讀書、努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)讀書、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)12
4.23世界讀書日，是每一本書的節(jié)日，每一座圖書館的節(jié)日，更是每一位讀書人、愛書人的節(jié)日。
快樂閱讀 交流分享
草長鶯飛春天到，正是讀書好時(shí)節(jié)。孩子們?cè)?.23世界讀書日來臨之際，共同讀書，相互分享書中的知識(shí)、樂趣。讀書分享，讓我們知道只要胸懷夢(mèng)想，不懈努力，生命就會(huì)美麗多姿，讓我們?cè)诨ㄏ愫蜁愕穆钪嗅溽鄪^進(jìn)，愿閱讀點(diǎn)亮你我的歲月。
親子共讀 幸福陪伴
蹉跎莫遣時(shí)光老，人生唯有讀書好。學(xué)校積極倡導(dǎo)家長與孩子共讀，共同分享閱讀的樂趣，增進(jìn)家長和孩子的感情，讓孩子感受無限的快樂與幸福，讓閱讀逐漸成為孩子的一種習(xí)慣。
把最美好的書籍，給最美麗的童年！孩子們選擇自己喜歡的書籍，在父母的陪同下共同閱讀，氣氛融洽，共同分享了一段充滿溫暖語言的快樂時(shí)光。
閱讀競賽 展我風(fēng)采
學(xué)校還組織開展閱讀知識(shí)競賽，小選手們?nèi)褙炞�、奮筆疾書，用實(shí)力展現(xiàn)自己扎實(shí)的課外閱讀水平。通過活動(dòng)，學(xué)生們?cè)陂喿x、感受的實(shí)踐中，真正領(lǐng)悟到閱讀的魅力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的形成和發(fā)展具有重要的意義。
成果展示 共同提高
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書是成長的階梯，讓孩子們徜徉在閱讀的海洋里。
學(xué)生們?cè)陂喿x的過程中，紛紛拿起手中的筆，繪出富有創(chuàng)意的圖畫、制作構(gòu)思獨(dú)特的讀書卡，展示了閱讀帶給孩子們的智慧和才氣。滿園書香，蕩滌心間。
腳步丈量不到的地方，書可以；眼睛到不了的地方，書可以。悠悠書香，百年原泉，與文字為友，與經(jīng)典為伴。原泉小學(xué)將繼續(xù)讓閱讀活動(dòng)常態(tài)化，引領(lǐng)學(xué)生相互傳遞書本，讓知識(shí)共享，讓書香滿園飄。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)13
為教育引導(dǎo)廣大師生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升師生的人文素養(yǎng)，推動(dòng)形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，在4月23日世界讀書日來臨之際，涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)新店小學(xué)舉辦以“紅色潤澤童心·閱讀行以致遠(yuǎn)”為主題的第xx屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，以豐富孩子的書香童年，激發(fā)師生的讀書興趣，傳承紅色基因，繼承和弘揚(yáng)紅色精神。
本次活動(dòng)包括讀書節(jié)啟動(dòng)儀式、親子快樂閱讀、繪本閱讀、整本書閱讀、群文閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)；閱讀記錄卡制作評(píng)比；精美閱讀書簽制作與觀賞活動(dòng)；讀書小報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)；親子紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)；讀書小星評(píng)選活動(dòng)；觀看紅色影片講紅色故事；致敬英雄征文活動(dòng)；幸福閱讀節(jié)表彰活動(dòng)。
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)全體師生積極參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來，讓閱讀在校園里蔚然成風(fēng)，讓濃濃書香飄溢在校園每個(gè)角落。學(xué)校教師代表、學(xué)生代表分別向全體少先隊(duì)員發(fā)出爭做紅領(lǐng)巾“小書蟲”的倡議：希望同學(xué)們博覽群書，開闊視野，豐富智慧，陶冶情操，讓“勤讀書”成為一種習(xí)慣，讓“讀好書”成為一種品味，讓“善讀書”成為一種能力，在廣泛的閱讀中樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一個(gè)有益社會(huì)、人生幸福的人。
學(xué)校中年級(jí)學(xué)生精神飽滿、聲情并茂誦讀了《一路書香，一生陽光》，誦讀社團(tuán)學(xué)生用真摯的情感表演了《春曉》和《游子吟》，他們的聲音溫雅磁性、張弛有度，如涓涓流水、潤澤心靈，深深感染著每一位師生。
“春讀書，興味長；磨其硯，筆花香�！毙@讀書節(jié)系列活動(dòng)讓所有師生浸潤在書香之中，把中華淵博的文化深植在每一位師生心中，扎根到生命的底蘊(yùn)中去，用閱讀丈量世界，用讀書改變?nèi)松?/p>
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)14
4月23日是一年一度的“世界讀書日” 為了把讀書活動(dòng)引向深入，使讀書成為師生的自覺行動(dòng)和良好習(xí)慣，嘉洋博愛小學(xué)積極開展了以 “讀書益人生，書香滿校園” 為主題的系列讀書活動(dòng)。一走進(jìn)校門，校園內(nèi)充滿了書香墨韻的氛圍。
活動(dòng)內(nèi)容豐富，活潑生動(dòng)。圖書管理員介紹讀書的方法，推薦閱讀書目，營造了濃厚的讀書氛圍。不論是讀書節(jié)，還是閱讀課的讀書活動(dòng)，各班師生都能積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師都能列入日程，檢查督導(dǎo)。
“讀書是一種樂趣和有益的生活方式”、“讓閱讀成為伴隨我們終身的生活習(xí)慣”、“我們的.行為因讀書而高尚，我們的'未來因讀書而多彩”，濃濃的書香撲面而來。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)15
根據(jù)平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，以4月23日世界讀書日為契機(jī)，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)本部舉行一個(gè)月以“我讀書，我快樂，我成長”為主題的世界讀書日系列活動(dòng)。
4月23日上午8：30分，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)本部隆重舉行了世界讀書日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，教導(dǎo)處公布了這次活動(dòng)的安排；陳錦雄副校長詳細(xì)介紹了讀書的好處，激勵(lì)同學(xué)們熱愛讀書；岑熾遠(yuǎn)校長作了動(dòng)員講話，并宣布讀書日活動(dòng)正式開始。
這次活動(dòng)安排的內(nèi)容豐富，形式多樣。主要有：“我為孩子送本書”、我為班級(jí)捐圖書、“圖書漂流”、誦讀經(jīng)典、開放閱覽室、展示讀書卡、寫讀后感、各年級(jí)專題作文比賽、閱讀之星評(píng)比等等�；顒�(dòng)當(dāng)天，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里書聲瑯瑯，學(xué)生們興高采烈地參加各項(xiàng)活動(dòng)，處處可見孩子們捧起書本快樂地閱讀，整個(gè)校園洋溢著濃濃的讀書氣氛。
此次讀書活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的閱讀興趣以及寫作能力，陶冶了學(xué)生的情操，營造了學(xué)校良好的讀書氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園、平和教育”特色教育工作。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)16
4月23日下午，為迎接第xx個(gè)世界讀書日，推廣閱讀理念，培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣，許昌草根愛心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠(yuǎn)電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌，悅讀世界——世界讀書日公益活動(dòng)”。
本次活動(dòng)由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調(diào)查兩個(gè)部分組成。由于活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分，制定策劃書、進(jìn)行前期宣傳，活動(dòng)中會(huì)場(chǎng)布置、人員分組分工、志愿者培訓(xùn)、調(diào)查活動(dòng)劃分區(qū)域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實(shí)踐證書等幾個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊的進(jìn)行。參加活動(dòng)的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位學(xué)生志愿者，分別來自許昌草根愛心群，許昌市疾控志愿服務(wù)隊(duì)、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)。
活動(dòng)開展中志愿者分為五個(gè)組調(diào)查組分別負(fù)責(zé)公園的東西南北中五個(gè)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查問卷活動(dòng)，各位志愿者相互配合，通力協(xié)作，順利完成了本次問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷196份，回收196份�；顒�(dòng)期間詢問了志愿者和被調(diào)查者對(duì)舉辦此類活動(dòng)的看法和聽取了意見，大家反映本次活動(dòng)開展得比較好，活動(dòng)形式靈活活，希望多舉辦類似的公益活動(dòng)，使更多的人了解世界讀書日的由來目的。 問卷某些問題再設(shè)計(jì)者合理一些，語言再通俗一些就更好了。
與此同時(shí)書香免費(fèi)閱讀也進(jìn)行著，前來閱讀的讀者有70多人，以中小學(xué)生為主。通過世界讀書日特別公益活動(dòng)，初步了解青少年閱讀傾向，為以后我們團(tuán)隊(duì)開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等項(xiàng)目提供了依據(jù)，宣傳了讀書日的由來目的等，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊(duì)伍中來，達(dá)到了本次活動(dòng)的預(yù)期目的。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)17
人間四月，春意盎然，手捧書冊(cè)，讓成長更精彩。4月23日是世界讀書日，特此，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦“閱讀，讓成長更精彩”主題系列活動(dòng)。
為了推進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校教導(dǎo)室面向全校學(xué)生征集世界讀書日海報(bào)，并將擇優(yōu)在校園文化宣傳欄進(jìn)行展覽。經(jīng)過專業(yè)老師認(rèn)真評(píng)選，二年級(jí)79班和五年級(jí)76班的學(xué)生作品被選中。
為了讓孩子們閱讀更多的書，學(xué)校教導(dǎo)室組織全校師生行動(dòng)起來，鼓勵(lì)大家將自己閑置的書籍捐到校園圖書室中。所捐書籍可持校園借書證到圖書室免費(fèi)閱讀，捐書人員也將獲得專屬的愛心捐贈(zèng)證書。
各班提前準(zhǔn)備讓學(xué)生挑選一首自己喜歡的詩歌或文章進(jìn)行練習(xí)，利用活動(dòng)課進(jìn)行朗讀展示。
本次活動(dòng)希望能夠讓孩子們一起愛上讀書。腳步丈量不到的地方，文字可以。未來xx鎮(zhèn)中心小學(xué)也將繼續(xù)開展一系列的書香校園活動(dòng)，讓每一天都成為“世界讀書日”，讓書成為孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)18
最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影；牽著孩子的小手，走進(jìn)書的王國，一定能讓他們開闊眼界，尋得幸福，最終獲取理想的成長。
每年的4月23日是世界讀書日，借此契機(jī)，我校開展了一系列讀書活動(dòng)，以營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書的習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂生活。讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)草長鶯飛的四月，搭乘閱讀之舟在知識(shí)的海洋上遠(yuǎn)航！
我校大力開展讀書活動(dòng)，讓每一名學(xué)子盡享讀書之樂，深悟讀書之道，每天中午2：00-2：20分是閱讀時(shí)間，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了“入校即靜，入班即讀”的習(xí)慣，到班后能夠主動(dòng)拿出課外書閱讀，共沐書香，真正做到“靜讀”，在書的海洋里，感悟經(jīng)典魅力，享受閱讀樂趣。
此外，各班還以多種形式開展讀書分享會(huì)，以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色以豐富多彩的形式暢談讀書樂趣，分享讀書心得。同學(xué)們共同交流讀書的收獲，在聽與說中交流互動(dòng)，傾聽與響應(yīng)恰到好處。通過交流，學(xué)生把讀書方法與讀書收獲聯(lián)系起來，使校園形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
我校還開展了“好書我推薦，閱讀伴成長”短視頻創(chuàng)作大賽，孩子們以短視頻的形式向大家推薦好書，用生動(dòng)形象的語言把自己獨(dú)特的閱讀感悟、推薦理由講述出來，引起廣大師生的極大興趣。
世間萬物都會(huì)枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的。讀書，使我們的精神不再貧乏，思想不再蒼白，生命不再孱弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。相信在此次活動(dòng)的引領(lǐng)下，我校師生定能以書為友，共沐書香，讓閱讀改變生活，讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生，讓書香陪伴成長，創(chuàng)造更加美好的未來。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)19
鶯歌燕舞陽春月，書香墨香滿校園，4月23日，我們迎來了第xx個(gè)“世界讀書日”。為深入開展未成年閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣，提升書香校園內(nèi)涵，借助世界讀書日的契機(jī)，我校組織開展“沐浴書香潤澤幸�！敝黝}世界讀書日活動(dòng)。
讀書，是世界上門檻最低的高貴舉動(dòng)。它改變你的容顏，豐富你的思想，提升你的邏輯談吐。在閱讀上花的每一秒，都會(huì)沉淀成將來更好的你，“一個(gè)家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶”。
今天讓我們放緩腳步，去細(xì)細(xì)品嘗書籍給我們帶來的那份馨香。
中華經(jīng)典誦讀，感受中華文化博大精深，中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長。優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；是圣賢留給我們的一曲絕唱，動(dòng)人而久遠(yuǎn)。通過本次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)生們進(jìn)一步感受到了中華文化的磅礴力量！
閱讀紅色書籍是最圣潔的心路歷程，也是一次精神洗禮。通過閱讀，我們可以穿越回那艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代，感受那不屈斗爭中的血與淚、苦與樂。小蘿卜頭的堅(jiān)忍，江姐的不屈，成崗的堅(jiān)毅……這些革命英雄舍生忘死的大無畏精神是那么地讓人敬佩！他們百折不撓不撓的斗爭精神悄悄地植入了小隊(duì)員們的心田，激勵(lì)著青少年勇往直前。
班級(jí)讀書交流會(huì)上同學(xué)們暢所欲言，和大家分享自己讀書中的感受，分享那一個(gè)個(gè)感動(dòng)他們的小故事、大智慧，分享那些給他們心靈帶來溫暖、感動(dòng)抑或是震撼的語言。他們還把讀到的好書分享給其他同學(xué)，希望可以跟他們一起遨游在書的海洋。
瞧！六年級(jí)的同學(xué)通過圖文并茂的思維導(dǎo)圖來打開同伴的閱讀思維，把圖書及閱讀方法介紹給小伙伴！
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！弊x書吧，朋友，書是靈魂的寄托，書是最好的老師，讀書更是生命飛翔的羽翼！我們相信，此次世界讀書日活動(dòng)的舉行，必將使我們的校園書香四溢，花開滿園。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)20
為優(yōu)化校園文化環(huán)境，創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，拓寬學(xué)生視野，陶冶情操。4月22日，xx小學(xué)開展“閱讀，讓我們遨游更廣闊的世界”——20xx年世界讀書日主題教育活動(dòng)。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，各班主任組織開展了班會(huì)課。
下午16：15—16：45閱覽室內(nèi)時(shí)不時(shí)響起翻書的沙沙聲，空氣中流淌著油墨的清香，同學(xué)們嘴角含笑、專心致志邊閱讀邊把好詞好句用本子摘抄下來，老師默默地豎起了大拇指。
只要手上有書本，閱讀隨時(shí)即可發(fā)生。在校道上、公告欄旁有道美麗的風(fēng)景線，同學(xué)們不約而同帶上一本喜歡的書本“席地而坐”，讀得津津有味，連路過的孩子也跑回班里拿書參與進(jìn)來。
一筆一劃，書寫青春年華；一筆一畫，描繪繽紛夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾�，他們用稚嫩的筆觸來表達(dá)對(duì)閱讀的喜悅，也表現(xiàn)出對(duì)祖國的熱愛之情，現(xiàn)在努力用知識(shí)武裝頭腦，長大后貢獻(xiàn)自己的力量報(bào)效祖國。
此次活動(dòng)為全校師生提供一個(gè)提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，倡導(dǎo)師生愛書、讀書，培養(yǎng)了師生良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)師生素質(zhì)向更主動(dòng)、和諧和全面地發(fā)展。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)21
最是一年春好處，正是讀書好時(shí)節(jié)。4月23日是世界讀書日，xx縣xx小學(xué)開展以“書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的讀書活動(dòng)。
伴隨著“世界讀書日”的到來，為了讓學(xué)生親近書本、享受閱讀的快樂，xx縣xx小學(xué)以此為契機(jī)開展了系列讀書活動(dòng)。各班舉辦了“世界讀書日”主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)學(xué)生的日常讀書活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表彰了部分愛讀書的同學(xué)，并對(duì)以后的讀書活動(dòng)提出了更加切合實(shí)際的要求。同時(shí)，通過班級(jí)圖書箱、學(xué)校圖書室、漂流圖書等途徑提供各類學(xué)生書籍，讓孩子們更多地接觸閱讀。學(xué)校還利用閱讀課開展讀書交流活動(dòng)，采用師生同讀、學(xué)生展演等形式，讓師生講述自己的讀書心得，讓大家愛上閱讀的同時(shí)營造和諧美麗的書香校園。
書香潤澤心靈，閱讀助力抗疫。以書為友，享受快樂童年！
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)22
4月23日，正是第xx個(gè)“世界讀書日”，楠木渡鎮(zhèn)中和小學(xué)開展了“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng)。
在升旗儀式中，該校四班中隊(duì)少先隊(duì)員代表利用國旗下講話，為同學(xué)們介紹了“世界讀書日”的由來并對(duì)全校師生發(fā)出了倡議。另外，該校利用學(xué)校的圖書室、各班圖書角，多渠道搜集書籍，供學(xué)生自由閱讀。通過積極有效的探索實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境開展系列讀書活動(dòng)，在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。雖說“世界讀書日”只有一天，但它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒大家天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。
通過此次活動(dòng)，使師生們?cè)陂e暇之時(shí)，品味書香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個(gè)和諧美好的書香校園。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)23
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是世界上最美好的事情！xx小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校每天開設(shè)晨誦和午讀課，各班成立讀書團(tuán)隊(duì)，班級(jí)有圖書漂流書櫥，并要求老師定時(shí)給學(xué)生上閱讀課。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，xx小學(xué)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書、讀好書，營造良好的讀書氛圍，讓同學(xué)之間分享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動(dòng)。
學(xué)校結(jié)合主題：一是在舉行升旗儀式時(shí)開展世界讀書日主題演講活動(dòng)，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會(huì)，班會(huì)對(duì)學(xué)校日常讀書活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)以后的讀書活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求，號(hào)召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣。
世界讀書日的開展，讓每一個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生獲得知識(shí)，在讀書中快樂成長。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)24
20xx年4月23日，是第xx個(gè)“世界讀書日”，值此節(jié)日到來之際，我校開展了“書香滿校園，閱讀伴成長”為主題的“世界讀書日”系列活動(dòng)。
星期一的升旗儀式中，六六中隊(duì)少先隊(duì)員代表利用國旗下講話，為同學(xué)們介紹了“世界讀書日”的由來并對(duì)全校師生發(fā)出了倡議。讓我們一起行動(dòng)起來--走進(jìn)書店，買一本自已喜愛的書，并開始閱讀；開一個(gè)主題隊(duì)會(huì)；寫一篇讀后感；設(shè)計(jì)一份讀書小報(bào)；登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站，讀一篇自己感興趣的文章；關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂。
下午的少隊(duì)活動(dòng)課，各中隊(duì)開展了形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，有選擇地進(jìn)行閱讀，多讀好書好報(bào)，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
在學(xué)�！靶@圖書漂流站”中，一些同學(xué)積極把自己的圖書放入漂流站；一些同學(xué)主動(dòng)從漂流站取走圖書閱讀；一些同學(xué)及時(shí)歸還漂流圖書。
另外，利用我校的閱讀課，各班還將開展讀書交流活動(dòng)，讓同學(xué)們紛紛講述自己的讀書心得，并把自己喜歡的書籍內(nèi)容用小卡片的形式推薦給其他同學(xué)，學(xué)校還在教師之間開展“讀書講堂”活動(dòng)，暢談自己的讀書收獲。本次“世界讀書日”活動(dòng)，旨在促使師生在閑暇之時(shí)，品味書香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個(gè)和諧美好的書香校園。
同時(shí)，各班進(jìn)一步豐富和完善圖書角，多渠道搜集書籍，供學(xué)生自由閱讀。學(xué)校圖書閱覽室定期開放，方便師生借閱、查找資料，增長知識(shí)，豐富課余文化生活。除此之外，學(xué)校還編發(fā)了《家校好搭檔》第二期，引導(dǎo)廣大家長投入到熱愛讀書的行列來，為孩子們創(chuàng)造良好的讀書氛圍。
我校還將繼續(xù)開展其他讀書活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的'樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)25
書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際，4月23日下午，博羅縣南溪小學(xué)啟動(dòng)了“作家進(jìn)校園，悅讀潤童心”活動(dòng)，特地邀請(qǐng)青年作家江利彬進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)講座，借此契機(jī)，引領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，走進(jìn)浩瀚書海，盡享精彩人生。
活動(dòng)中，江老師不僅帶來了他的著作與主編的文選，也帶來了他成長中的故事《我要回家》中寫作的經(jīng)驗(yàn)。他以親切而有趣的語言文字，講述著自己的經(jīng)歷和寫作技巧，鼓勵(lì)孩子們用心閱讀和寫作，把讀書當(dāng)成最廉價(jià)的高貴，讓閱讀點(diǎn)亮人生。
孩子們認(rèn)真聆聽和學(xué)習(xí)，在講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，積極踴躍地提出自己的問題，江老師都耐心地解疑答惑，他告訴孩子們?cè)谏钪屑?xì)心觀察，學(xué)會(huì)用語言文字記錄日常點(diǎn)滴，多讀書，養(yǎng)成愛閱讀愛思考勤練筆敬文字的好習(xí)慣。會(huì)后，他還和顏悅色地為同學(xué)們簽名、和他們合影。
與書香為伴，與智慧同行。此次活動(dòng)營造了濃郁的閱讀氛圍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀和寫作熱情，使孩子們更加熱愛閱讀，熱愛寫作。江老師所分享的人生感悟如同一道光照進(jìn)了孩子們的心房，引導(dǎo)孩子們走向廣闊的閱讀天地。相信孩子們會(huì)在江老師的啟迪下，在閱讀與寫作的道路上行得更遠(yuǎn)。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)26
伴隨著“世界讀書日”的到來，xx小學(xué)開展了豐富多彩的班級(jí)主題閱讀活動(dòng)，使孩子們?cè)谧x書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。
一年級(jí)開展了“與好書交朋友”為主題的讀書活動(dòng)，有的同學(xué)推薦自己喜歡的圖書，有的同學(xué)講故事，還有的同學(xué)背誦古詩。
二年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡n上閱讀各類書籍：有童話、有人物傳記、有科學(xué)探索……孩子們?cè)跁Ｖ斜M情遨游。
三年級(jí)的孩子們準(zhǔn)備了講成語故事比賽。比賽中我們以加分的形式進(jìn)行評(píng)比。孩子們捧起心愛的書，讀書，分享，講故事，寫感受，收獲頗豐。
四年級(jí)還開展了以“閱讀·享讀”為主題的活動(dòng)。同學(xué)們參與到個(gè)性書簽制作活動(dòng)中——“個(gè)性書簽”形狀多種多樣，有葉形、心形、各類卡通動(dòng)物等，孩子們還在書簽上面寫下了名言警句、讀書感言、讀書口號(hào)等。同學(xué)們還制作了“好書推薦卡”，并寫上推薦理由和讀后感……每幅作品充分體現(xiàn)了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。
五年級(jí)的學(xué)生們和父母一起閱讀，引導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記，把書中故事情節(jié)入心入腦，與父母交流讀書心得，體驗(yàn)親子閱讀帶來的快樂。
六年級(jí)“與書同行”讀書活動(dòng)中，全班同學(xué)積極分享自己近期的讀書內(nèi)容與收獲�！鞍嗉�(jí)圖書管理員”張佳甜同學(xué)向全班同學(xué)發(fā)出倡議“不管在何時(shí)何地都要多讀書，讀好書。讓書籍伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來�！�
六年級(jí)開展世界讀書日主題讀書活動(dòng)，同學(xué)們完成世界讀書日的手抄報(bào)，它承載了孩子們的智慧；放學(xué)后，孩子們和家長在一起讀書，書給家?guī)砹藴剀啊?/p>
六年級(jí)的學(xué)生們還進(jìn)行了讀書心得交流、介紹世界讀書日的來歷、推薦好書，并做讀書手抄報(bào)，進(jìn)行詩文朗讀。
在此次“世界讀書日”主題閱讀活動(dòng)中，各個(gè)班級(jí)都展開了多種形式的活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們愛上讀書，讓讀書成為自己生活的一部分。
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。讀書，不僅能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。與書籍結(jié)伴，在讀書中快樂成長。“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日。愿每一個(gè)孩子都能與好書為友，與好書相伴。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)27
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�，讓人生更精彩。通過4.23世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
我校的讀書日系列活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng)，體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
1、本學(xué)期，結(jié)合校園文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容分享出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
2、利用學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播放“愛讀書，讀好書，善讀書�！薄白x圣賢書，做文明人�！薄皶泔h萬家，陶冶你我他。”“書籍是命運(yùn)的階梯，書籍是成功的橋梁�！钡葼I造讀書氛圍。
二、開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、學(xué)校組織每個(gè)班級(jí)召開世界讀書日主題班會(huì)，讓學(xué)生再次了解世界讀書日，激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情，助推了師生品味書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，認(rèn)真讀書，在書籍中求得知識(shí)，在閱讀中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人，營造了一個(gè)和諧美好的書香校園。
2、各班掀起了讀書高潮，同學(xué)們制作手抄報(bào)，把自己讀到的好文章進(jìn)行分享，把自己的讀書體會(huì)寫出來，同學(xué)們互相交換手抄報(bào)進(jìn)行瀏覽，大大地提高了同學(xué)們閱讀的興趣。
3、堅(jiān)持晨讀，讓學(xué)生浸潤于書香中，讓書中的光亮照亮人生。
4、老師課堂指引，把課外閱讀納入常規(guī)課堂教學(xué)，讓課內(nèi)閱讀延伸到課外。
為了配合世界讀書日系列活動(dòng)的更好更深入的開展，我校安排了青年教師謝雅梨老師給五年級(jí)的學(xué)生上了一堂題為《精讀與跳讀》的《西游記》整本書閱讀指導(dǎo)課。課堂上謝老師切切實(shí)實(shí)地教給了學(xué)生整本書閱讀的方法，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，并向?qū)W生推薦許多優(yōu)秀書目，讓閱讀進(jìn)一步向課外延伸，推進(jìn)了學(xué)生的海量閱讀。
5、課題引領(lǐng)，推進(jìn)海量閱讀。
為了推進(jìn)海量閱讀，我校語文科組還向鶴山市教師發(fā)展中心申請(qǐng)開展了題為《推進(jìn)智慧型課外閱讀，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光——新課標(biāo)下農(nóng)村小學(xué)多元化閱讀的研究》的課題研究，并在3月15日順利開題，課題組成員馬上有序地開展各項(xiàng)研究工作和閱讀活動(dòng)。通過課題研究，促使課題組成員教師，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的閱讀導(dǎo)讀方法，有效地進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，將指導(dǎo)課內(nèi)閱讀和課外閱讀進(jìn)行銜接和整合。
通過本次讀書日系列活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書日活動(dòng)中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會(huì)讀書，讀整本的書。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)28
讀書能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。4月23日是世界讀書日，為了踐行閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校通過開展“世界讀書日”系列讀書活動(dòng)，以營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂生活。
二、三年級(jí)的同學(xué)們堅(jiān)持閱讀，將書中認(rèn)識(shí)的新朋友畫下來，并寫下新朋友的特點(diǎn)。古人云“讀萬卷書，行萬里路�！蓖ㄟ^書中認(rèn)識(shí)的新朋友，同學(xué)們學(xué)會(huì)了愛、學(xué)會(huì)了分享、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔、學(xué)會(huì)了足智多謀……
我有一本好書，你有一本好書，交換分享后，我們就會(huì)擁有兩種感悟。好書推薦卡的制作不僅激發(fā)學(xué)生熱愛讀書的熱情，更給學(xué)生提供了以書會(huì)友的平臺(tái)。希望我們一起暢游書海，拓寬視野，共同營造濃厚的讀書氛圍。四、五年級(jí)同學(xué)們制作的一張張讀書推薦卡漂亮精致，張揚(yáng)個(gè)性，讓讀書變得有深度，有質(zhì)感。
為充分發(fā)揮經(jīng)典名著電影映照生活、傳播文化、陶冶情操的魅力，23日下午，六年級(jí)各班開展“經(jīng)典時(shí)空，影片展播”活動(dòng)，鑒賞電影為《魯濱遜漂流記》。同學(xué)們還對(duì)電影情節(jié)和書本故事情節(jié)進(jìn)行了交流。本次活動(dòng)在豐富課余生活、幫助緩解學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，也引導(dǎo)了學(xué)生們更多地去關(guān)注電影背后的生活和時(shí)事背景、去感悟電影原著書籍作者向大家傳達(dá)的精神與理念。
“讀書分享會(huì)”活動(dòng)以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色以豐富多彩的形式暢談讀書樂趣，分享讀書心得。教師和學(xué)生共同交流讀書的收獲，在聽與說中交流互動(dòng)，傾聽與響應(yīng)恰到好處。通過交流，教師把讀書收獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，學(xué)生把讀書方法與讀書收獲聯(lián)系起來，使校園形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
“書乃物中精華，善求者必博”，只有“閱讀”無數(shù)，才會(huì)“腹有詩書”，此次活動(dòng)以“世界讀書日”為契機(jī)，讓每個(gè)班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。學(xué)生不但增長了課外知識(shí)，也讓學(xué)生提高了閱讀興趣。今后，我校還將繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)29
每年的4月23日為“世界讀書日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營造全民讀書的良好社會(huì)氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“世界讀書日”系列活動(dòng)。
讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，該校開展多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！低年級(jí)開展我的繪本故事“親子共讀一本書”活動(dòng)；中年級(jí)安排了“讓好書流動(dòng)”“講講我的讀書故事”等活動(dòng)；高年級(jí)則進(jìn)行了“舊書互換”“《讀書，那些事》征文”等活動(dòng)。
4月讀書月，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的讀書活動(dòng)，讀好書，備好課。為推動(dòng)讀書日活動(dòng)精心準(zhǔn)備，為推廣閱讀做好服務(wù)。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)30
為營造濃郁的書香校園，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在4月23日世界讀書日到來之際，曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開展“閱讀成習(xí)慣、書香潤童年”活動(dòng)。
4月18日，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營造書香校園”的倡議，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開展世界讀書日主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生將自己看過的圖書自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀。
4月21日，學(xué)校教導(dǎo)處組織語文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書室對(duì)三至五年級(jí)推薦的讀書筆記進(jìn)行了評(píng)比，并把優(yōu)秀讀書筆記放在圖書室進(jìn)行展評(píng)，學(xué)生利用課余時(shí)間，以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上，調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性，并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。
此次活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生積極參與到讀書活動(dòng)中來，分享讀書的樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香滋潤學(xué)生童年，相信與書相伴的日子，生活會(huì)更加豐富多彩！
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)31
在世界讀書日來臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書活動(dòng)，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項(xiàng)活動(dòng)推向高潮，我校少先大隊(duì)部組織開展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。
在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下，五年級(jí)各中隊(duì)迅速展開了這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的美好情感。
本次的捐書活動(dòng)，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)400余冊(cè)，每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈(zèng)學(xué)生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，通過愛心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。
此次活動(dòng)的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛心，同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
小學(xué)生世界讀書日簡報(bào)32
4月23日，在世界讀書日當(dāng)天，市五小從三、五年級(jí)選派了200余名師生參加了由中共文山州委宣傳部舉辦的“書香文山·領(lǐng)讀者”——全民閱讀系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)中，三年級(jí)40名同學(xué)向大家進(jìn)行了朗讀展示，在表演中，三年級(jí)同學(xué)著裝整齊，氣宇軒昂，鏗鏘有力；五年級(jí)學(xué)生代表演繹的經(jīng)典誦讀《滿江紅》和《木蘭辭》贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。孩子們的表演，再次凸顯了我校創(chuàng)建“書香校園”的品牌特色，讓校園閱讀真正成為全民閱讀的“領(lǐng)讀者”。
本次活動(dòng)不僅向社會(huì)各界展示了五小學(xué)生良好的風(fēng)貌，也讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)到了閱讀的重要意義，讓他們愛上閱讀、愛上分享。
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草長鶯飛，柳醉雨潤，最美人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。尋一靜逸處，捧一本好書，唯有與書為伴，才不辜負(fù)這充滿詩意的四月天。在第xx個(gè)“世界讀書日”來臨之際，十里同興中心小學(xué)組織全體師生開展讀書節(jié)系列活動(dòng)。
學(xué)校開展了讀書交流會(huì)，每年級(jí)組的語文老師把適合本年級(jí)特點(diǎn)的讀物，做成讀書單推薦給本年級(jí)的孩子，要求孩子們?cè)诒緦W(xué)年度有計(jì)劃、有選擇性的完成閱讀，達(dá)到一定的閱讀量。同時(shí)孩子們也可以互相推薦好書，把自己最喜愛的讀物推薦給其他同學(xué)，并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對(duì)經(jīng)典的理解，孩子們?cè)谥v述和聆聽中暢游書海品悟書香，分享讀書的感動(dòng)和樂趣。
通過本次讀書日活動(dòng)的開展，陶冶了孩子們情操，孩子與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書日活動(dòng)中的事，讀書應(yīng)該成為每位孩子的最大愛好，更是每位老師一生的事情。今后我校全體師生將保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書。
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