1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 歡迎來到瑞文網(wǎng)!

        校園防自然災(zāi)害活動方案

        時(shí)間:2023-05-09 12:21:23 校園防自然災(zāi)害活動方案 我要投稿

        校園防自然災(zāi)害活動方案

          為了確;顒影踩樌M(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的校園防自然災(zāi)害活動方案(精選19篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          校園防自然災(zāi)害活動方案1

          通過地震應(yīng)急演練,使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急能力和自救互救能力,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和《海南省防震減災(zāi)條例》,結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

          一、防震演練階段安排

          1、檢查設(shè)施階段;4月24日一27日為準(zhǔn)備階段,檢查各種安全設(shè)施,消除各種安全隱患。(王亮負(fù)責(zé))

          2、師生培訓(xùn)階段;4月28日上午全體教職員工集中培訓(xùn),縣地震局派人到我園作防震知識專題講座并指導(dǎo)如何進(jìn)行疏散演練,使每一個(gè)教職員工掌握基本的防震知識。

          3、幼兒培訓(xùn)階段;5月7日各班開展以“地震逃生”為主題的教育活動,使每一個(gè)幼兒了解防震演練的意義,內(nèi)容和過程,掌握地震發(fā)生時(shí)基本的自護(hù)、自救及逃生方法。

          4、預(yù)賽階段:xxxx年5月7日下午3:00

          5、全員正式演練階段:xxxx年5月12日下午3:00

          二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

          1、總指揮:陳思園長

          2、疏散引導(dǎo)小組:王大東、王雪蓮、周春燕、王小云、王文發(fā)、洪妮、陳海蘭、張洪燕、朱小曼。

          3、攝影人員:鄺轉(zhuǎn)

          4、信號播報(bào)員:蔡麗君

          5、疏散場地安保人員:王天承

          三、演習(xí)項(xiàng)目

          1、地震發(fā)生時(shí)師生在教室進(jìn)行自護(hù)模擬。

          2、成立地震應(yīng)急指揮部,園長總指揮全校師生疏散。

          3、全園安全疏散師生。

          4、講評與表彰

          四、參加人員

          全體教職員工、全園幼兒

          五、設(shè)置疏散地域

          以我園操場作為師生的疏散場地,各班以周一升國旗的隊(duì)列方位為本班的疏散集合地。

          六、演習(xí)操作程序

          1、地震發(fā)生,負(fù)責(zé)人拉響警報(bào),全體教職工和幼兒按指導(dǎo)方法進(jìn)行自我保護(hù)(如躲到課桌、鋼琴架下等)。

          2、警報(bào)解除,園長迅速到園成立地震救災(zāi)指揮部,(可在開闊校園中間擺幾張桌子,擺上牌《地震應(yīng)急指揮部》),園長作為總指揮長指揮全園師生疏散。

          3、樓層樓梯疏導(dǎo)員(保育老師組成)迅速到指定崗位指揮。

          4、全園師生按疏散路線進(jìn)行疏散。(各班老師嚴(yán)格按照視頻步驟執(zhí)行)

          5、各班老師組織幼兒抱頭蹲地,清點(diǎn)人數(shù)及傷員情況,迅速向總指揮長匯報(bào)。(注:班級負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告結(jié)果:報(bào)告總指揮XX班全體老師和幼兒已安全疏散,報(bào)告完全)

          6、總指揮講評演習(xí)情況。

          七、疏散演習(xí)注意事項(xiàng)

          {幼兒}

          1、身體不適幼兒不參加演練。

          2、所有幼兒要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加演練,不允許嬉笑和嬉鬧。

          3、地震警報(bào)拉響,特征是:鳴6秒,停6秒,連續(xù)15次。地震突然來臨,正在上課的師生馬上以雙手或書本、書包護(hù)住頭部就地避震,躲在課桌底下或桌椅旁。(要求:靠窗的幼兒躲避時(shí),背向窗戶;全體幼兒姿勢要盡量放低,保持嚴(yán)肅、安靜。),要嚴(yán)肅認(rèn)真不得猶豫或走過場。

          4、地震警報(bào)解除鈴響,特征是鳴一長聲,連續(xù)20秒,這時(shí)聽從班級老師的指揮進(jìn)行緊急疏散。所有幼兒不要害怕、不要緊張和慌亂,要沉著冷靜。迅速從課桌底下站起(小心碰頭),不要攜帶任何物品,聽從老師的指揮迅速有序,一個(gè)跟一個(gè),(請勿堆擠,注意避開倒塌物。)離開教室。

          二樓第一個(gè)下樓的班級老師聽從樓梯疏導(dǎo)員的指揮,帶學(xué)生按順序沿左、右邊樓梯同時(shí)下樓,其余樓層的班級立即作好準(zhǔn)備。

          5、下樓時(shí)排成兩列縱隊(duì),沿左、右兩邊的樓梯有秩序下樓,不允許擁擠、搶占、插隊(duì)、推拉等,應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓。如果前面有幼兒摔倒,后面的幼兒要自覺往后退讓,并大聲喊“后面的停下,前面有人摔倒了!”主動扶起摔倒的幼兒,以免踩踏事故發(fā)生。在疏散過程不用向老師行禮問好,東西掉了不能彎腰去撿。班主任之間要保持一定的距離。

          6、下樓后按場外安保人員的指揮疏散到操場安全地帶,主副班老師管好本班幼兒的紀(jì)律,不允許幼兒跑、追逐打鬧等。

          7、所有幼兒必須嚴(yán)格聽從指揮,不允許任何幼兒擅自下樓,整體疏散過程只允許下樓,不允許任何幼兒私自上樓。

          {主副班老師}

          地震警報(bào)響后,主副班老師組織幼兒躲到課桌底下;警報(bào)解除后,主班老師在隊(duì)伍的前面,副班老師跟在隊(duì)伍的后面,迅速組織幼兒按疏散線路有序疏散到安全地帶。

          {樓層樓梯疏導(dǎo)員}

          樓層樓梯疏導(dǎo)員在本樓層的最后一個(gè)班級的幼兒下樓后,巡視本樓層的教室、廁所等角落是否還有幼兒,以避免幼兒因?yàn)楹ε露阍诮锹洳桓蚁聵恰.?dāng)確認(rèn)再無幼兒躲藏在樓層上后,樓梯疏導(dǎo)員也迅速撤離。

          八、各樓層樓梯疏導(dǎo)員安排如下:

          東邊

          西邊

          一樓樓梯

          王大東

          二樓樓梯

          王雪蓮

          周春燕

          三樓樓梯

          王小云

          王文發(fā)

          二樓拐彎處

          洪妮

          陳海蘭

          三樓拐彎處

          周洪燕

          朱小曼

          {樓層樓梯疏導(dǎo)員職責(zé)}

          演習(xí)開始前,所以樓層樓梯疏導(dǎo)員全部集中在辦公室。地震警報(bào)響后,所有躲到辦公室底下進(jìn)行自護(hù)。地震警報(bào)解除后,所有值日教師迅速到指定地點(diǎn)指揮、管理、監(jiān)督學(xué)生按演習(xí)要求進(jìn)行疏散,地震警報(bào)解除后,要盡快趕回原地等學(xué)生返回教室完畢方可離開。

          九、講評與表彰

          對完成演練活動表現(xiàn)好的班級、人員給予表揚(yáng),對表現(xiàn)不佳的班級、人員給予批評。

          校園防自然災(zāi)害活動方案2

          為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識,傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力,提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力,根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展“5.12”全省防震減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》(閩教安〔20xx〕14號)及湖頭中心學(xué)校防震減災(zāi)宣傳周活動方案,決定5月6日至12日開展以“認(rèn)識地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”為主題的“5.12”防震減災(zāi)宣傳周活動。具體活動方案如下:

          一、指導(dǎo)思想

          按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針,運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段,在園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動,積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策,有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育,動員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動,全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力,努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

          二、成立防震減災(zāi)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:

          副組長:

          成員:

          辦公室主任:

          三、實(shí)施步驟

          (一)學(xué)習(xí)動員階段

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,深刻領(lǐng)會“防震減災(zāi)宣傳”的重要意義。

          2、明確職責(zé),有針對性地開展活動。

          (二)貫徹實(shí)施階段

          通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動,使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失,從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動整個(gè)社會”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會氛圍。讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭,使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

          (1)集中一周時(shí)間,開展以“認(rèn)識地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動,采取各種有效方式,大力宣傳地震科普知識,進(jìn)一步加大幼兒園防震減災(zāi)宣傳力度,認(rèn)真開展校舍抗震安全排查,組織師生地震應(yīng)急疏散演練,提高全體師生防震減災(zāi)意識,增強(qiáng)廣大師生應(yīng)急自救自護(hù)能力。

          (2)在活動中增強(qiáng)“防震減災(zāi)”教育

          1、充分利用早談、國旗下講話、家教園地、校園網(wǎng)等載體,開辟“防震減災(zāi)”教育專輯。

          2、把地震科普宣傳教育作為幼兒安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,進(jìn)一步提高幼兒的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救能力。努力發(fā)揮幼兒園教育的主渠道作用,組織幼兒集中觀看《應(yīng)對地震災(zāi)害公眾自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災(zāi)科普視頻;組織、引導(dǎo)師生瀏覽各級地震部門網(wǎng)絡(luò)及各類地震科學(xué)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)防震減災(zāi)科普知識;通過組織早談、集中教育等活動,在師生中宣傳普及應(yīng)急知識,讓幼兒園師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施等。

          3、制訂幼兒園地震應(yīng)急疏散預(yù)案,認(rèn)真做好部署,做好分工,老師在演練中要起重要作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,又要通過演練來提高幼兒的自救自護(hù)能力,使師生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過實(shí)際演練,使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段,確保師生在地震突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)避震、有序撤離。

          4、成立防震減災(zāi)科普教育興趣活動小組。定期對幼兒進(jìn)行防震減災(zāi)的知識講座,舉行各種豐富多彩的活動,如觀看錄象、圖片、逃生演練等,幼兒可以自主選擇想要參與的項(xiàng)目,這種開放式的教育形式,更加有針對性地對幼兒進(jìn)行教育,爭創(chuàng)防震減災(zāi)科普教育示范幼兒園。

          四、總結(jié)深化階段

          幼兒園要認(rèn)真貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育周活動,及時(shí)總結(jié)從而積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施。

          校園防自然災(zāi)害活動方案3

          一、目標(biāo)和任務(wù)

          為更好地保護(hù)師生生命安全,增強(qiáng)全體師生防火防震意識,培養(yǎng)學(xué)生防御自然災(zāi)害的能力,在災(zāi)害面前做到不驚慌,全面提高幼兒面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動。

          二、活動安排

          1、演練時(shí)間:20xx年5月12日下午9:00

          2、演練地點(diǎn):薛鎮(zhèn)中心幼兒園院內(nèi)

          3、參加人員:薛鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師以及全體幼兒。

          4、組織領(lǐng)導(dǎo):

          總指揮:

          總調(diào)度:

          現(xiàn)場指揮:

          三、活動內(nèi)容

          1、防震安全知識普及:如何預(yù)防面對地震、空襲等突發(fā)事件的逃生自救,正確聽辨報(bào)警聲,如何正確使用干粉滅火器等。

          2、突發(fā)事件的演練:地震、空襲、火災(zāi)等正確逃生自救演練。

          四、活動程序(按時(shí)間順序)

          1、地震、空襲突發(fā)事件等正確逃生自救演練

          方式:

         。1)確定時(shí)間9:00準(zhǔn)時(shí)開始,一聽到警報(bào)聲就開始演練(主要提高各班幼兒的警覺性和班主任的組織情況)。

         。2)各班在教室里聽廣播,待信號發(fā)出后,按指定順序迅速撤離至學(xué)校廣場。

          安全責(zé)任人:各班班主任

          各樓層撤離指揮:二樓撤離指揮:李娜

          一樓撤離指揮:徐雅琴

          2、正確使用干粉滅火器等演示及教師操作。(武增峰負(fù)責(zé))

          方式:分班在學(xué)校廣場觀看演習(xí)并實(shí)踐操作滅火器。

          安全責(zé)任人:各班班主任

          3、活動總結(jié)

          五、活動器材準(zhǔn)備

          1、專業(yè)滅火器2只。

          2、火盆1個(gè)。

          注:撤離的具體安排

          具體撤離要求:聽到警報(bào)后各班在班內(nèi)課桌邊排成四列縱隊(duì),有序的從教室直接撤離到廣場的指定集中地點(diǎn),不能在走廊和樓梯上停留,動作要做到快靜齊。

          校園防自然災(zāi)害活動方案4

          一、演練目的

          通過地震應(yīng)急演練,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),幼兒園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

          二、演練安排

          1、內(nèi)容:

         。1)應(yīng)急避震演練

          (2)緊急疏散演練

          2、對象:全體幼兒。

          3、時(shí)間:20xx年10月27日下午16:40

          三、演練準(zhǔn)備

          1、演練前召開動員大會,讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析幼兒園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

          2、各班進(jìn)行為幼兒教會緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

          3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          四、演練要求

          1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

          2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

          3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

          五、組織分工

         。1)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:

          副組長:

          成員:

          信號員:

         。2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組

          各班班主任和配班教師

          職責(zé):

          ①“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

          ②“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

         、郯嘀魅魏团浒嗬蠋熞允贾两K跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

         。3)疏散線路沿線工作組

          大班和中班從正門撤離,小班從側(cè)門撤離。

          職責(zé):

         、俸侠碚{(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成事故。

         、谔幚碛變菏枭⑦^程中的偶發(fā)事件。

          (4)拍照:買買提朱馬

          (5)救護(hù):布帕提瑪

          六、演練程序

          (一)啟動程序:

          各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位小朋友們,巴音庫魯提村幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

          請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

          (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

          1、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(音響一分鐘持續(xù))。

          2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

          3、各班把全部通道門打開,迅速檢查有無障礙物。

          4、1分鐘后,進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

          5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(三聲短電鈴)。

          6、幼兒復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

          (三)緊急疏散演練

          1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。

          2、各班演練撤離路線如下:各班級安全同通道跑向體育場,到體育場指定位置集中,并抱頭蹲下。

          3、5-10分鐘后,一聲長哨,結(jié)束演練,組織回教室。

          七、演練注意事項(xiàng):

          1、對不能參加演練的幼兒,班主任提前向總指揮報(bào)告。

          2、各班級要教育幼兒首先要冷靜,穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

          3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。

          4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。

          5、演練期間,任何教職工不得離園。

          八、演練總結(jié)

          1、請園長總結(jié)講話。

          2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

          校園防自然災(zāi)害活動方案5

          一、指導(dǎo)思想

          通過地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí),通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

          二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容

          時(shí)間20xx年2月24日下午3:40~4:20

          人員:全體師生

          內(nèi)容:

          1、應(yīng)急避震

          2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)

          當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行緊急疏散,以防余震發(fā)生。

          三、人員分工及職責(zé)

          1、總指揮:黎育新

          職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報(bào),傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。

          2、現(xiàn)場總指揮:

          小學(xué)部:

          東面教室疏散負(fù)責(zé)人:趙仲壽

          西面教室疏散負(fù)責(zé)人:陳麗瑤

          中學(xué)部:

          疏散負(fù)責(zé)人:許天標(biāo)

          職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。

          3、各班級負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師

          主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的`情緒,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識。

          4、廣播通訊:鄭桂華

          主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報(bào)的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報(bào),同時(shí)向110、119、120求助,并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。

          5、防衛(wèi)救護(hù):麻利民

          主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,如有傷病員及時(shí)處理,重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。

          6、信息采集:陳泰峰、莊海珠

          主要職責(zé):及時(shí)記錄演練實(shí)況,拍照、供事后回放分析備案。

          四、前期準(zhǔn)備工作

          1、舉辦地震及安全知識講座。

          2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

          3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。

          4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

          校園防自然災(zāi)害活動方案6

          一、演練目的

          通過演練,切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識,最大限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。

          二、演練時(shí)間

          20xx年5月14日

          三、演練地點(diǎn)

          學(xué)校課堂、操場

          四、演練內(nèi)容

          1、應(yīng)急避震演練。

          2、應(yīng)急疏散演練。

          五、演練指揮部

          1、指揮長:夏國云

          副指揮長:肖路生

          2、各班級疏散演練指導(dǎo)員(班主任):

          ①“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

          ②“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”:學(xué)校操場。

         、垡允贾两K跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

          3、各應(yīng)急組組長:

         。1)信號組:后勤處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)信號人員安排。

         。2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,樓外各類拐角處人員(一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間),可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

         、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成。

          ②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

         。3)疏散集中地點(diǎn)指揮組:常洪軒,負(fù)責(zé)本組人員安排,在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場指揮。

          4、攝影:黃曉臣。

          5、醫(yī)護(hù):周亞萍。

          六、演練前準(zhǔn)備

          1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

          (1)對老師培訓(xùn):了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn);熟悉演練信號,應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,重復(fù)3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

          (2)對學(xué)生培訓(xùn):各班采用主題班會的形式,讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的演練信號,熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。

         。3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

          2、選定好各個(gè)班級演練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn)。

          3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿成功。

          七、演練要求

          1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

          2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件,防止。)

          3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

          八、演練步驟

          1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

          2、演練開始,信號組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號:

         。1)應(yīng)急避震: 應(yīng)急避震啟動信號響起后,各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,聽信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

         。2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動信號通知后,各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場),下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全,各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。

          (3)清點(diǎn)人數(shù):夏國云下達(dá)命令,按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊(duì),各班立即清點(diǎn)人數(shù),分班級向各年級組長報(bào)告,各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報(bào)告。

         。4)演練總結(jié)

          1、請夏校長總結(jié)講話。

          2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進(jìn)行點(diǎn)評。

          3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

          校園防自然災(zāi)害活動方案7

          今年5月12 日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“xx”,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)做好市直屬學(xué)校(幼兒園)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳教育,提高廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力,經(jīng)研究,決定開展“5.12”防震減災(zāi)疏散演練活動。

          一、開展校園防震減災(zāi)疏散演練活動的重要性

          學(xué)校是人員密集的場所,在學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和地震逃生演練,是校園安全工作的重要組成部分,也是預(yù)防和減少地震等自然災(zāi)害損失的重要措施。通過開展地震應(yīng)急演練,培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識,提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力,對于減少因突發(fā)事件、自然災(zāi)害造成師生傷亡,確保突發(fā)事件、自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序進(jìn)行具有十分重要的意義。

          二、開展學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動的內(nèi)容

          1、各中小學(xué)、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時(shí)機(jī),認(rèn)真組織校園師生開展地震應(yīng)急演練活動。

          2、低年級學(xué)生在參加防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動的同時(shí),主要以避險(xiǎn)逃生常識為主要內(nèi)容,開展避險(xiǎn)逃生演練。高年級學(xué)生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時(shí),也可開展綜合性地震應(yīng)急演練活動。

          3、扎實(shí)開展校園防震減災(zāi)知識宣傳教育“三個(gè)一”(即在各學(xué)校每學(xué)期開展一次防震減災(zāi)教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應(yīng)急演練)活動,切實(shí)提高廣大師生的防震減災(zāi)意識。

          三、工作要求

          1、各中小學(xué)(幼兒園)要加強(qiáng)演練活動的領(lǐng)導(dǎo)、精心安排、認(rèn)真組織,對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管,對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施,確保演練不發(fā)生安全事故,同時(shí)避免地震謠言的產(chǎn)生。

          2、各校要加強(qiáng)在校師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng),結(jié)合校園安全教育,切實(shí)將地震等自然災(zāi)害知識教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇爸R傳授和應(yīng)急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。

          3、各學(xué)校要積極宣傳報(bào)道“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”開展校園地震應(yīng)急演練活動情況,營造社會關(guān)注校園防震減災(zāi)安全教育的良好氛圍。

          4、開展地震應(yīng)急演練和防震減災(zāi)科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作,請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(jié)(附照片)報(bào)教育局安全處(電子郵箱:xx)。

          校園防自然災(zāi)害活動方案8

          為提高全校師生的應(yīng)急避震能力,進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的防震減災(zāi)意識,保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》精神,更好地展示全校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果,按照教育局和中心學(xué)校關(guān)于開展地震應(yīng)急模擬演練的安排意見,制定如下實(shí)施方案:

          一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置

          學(xué)校成立演練指揮部,總指揮:xxx

          指揮部下設(shè)4個(gè)小組:

          1、物資組

          組長:xxx

          組員:xxx

          2、疏散組

          組長:xxx

          組員:xxx

          職責(zé):在現(xiàn)場指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。學(xué)生應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。

          3、醫(yī)療救助組

          組長:xxx

          組員:xxx

          職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

          4、安全保障組

          組長:xxx

          組員:xxx

          職責(zé):負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。

          二、演練、疏散時(shí)間和地點(diǎn)

          時(shí)間:20xx年6月17日下午大課間時(shí)間

          地點(diǎn):操場

          三、應(yīng)急演練程序

          1、地震發(fā)生演練:地震發(fā)生(警報(bào)聲)后,每個(gè)教室的師生都立即雙手抱頭,以課桌、墻角為掩體躲避起來。

          2、疏散演練:所有師生從教學(xué)樓疏散到操場。

          四、演練啟動方式

          演練開始啟動方式:

          1、由總指揮拉響警報(bào)聲(地震發(fā)生信號)。聽到“地震發(fā)生”的信號后,每個(gè)教室的師生要立即雙手抱頭,以課桌、墻角為掩體躲避起來。

          2、由總指揮發(fā)出三短一長哨聲(疏散信號)。聽到三短一長哨聲后,學(xué)生們在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向教學(xué)樓門前空閑地疏散。

          五、疏散演練安排

          疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。

          1、三短一長哨聲響后,疏散組人員和高年級學(xué)生應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn),組織疏散學(xué)生,以防出現(xiàn)混亂。

          2、教室內(nèi)靠門的學(xué)生立即把門打開,按座次撤出教室,以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散,應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“!蓖瑫r(shí)停止不動,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼按順序撤出。

          六、醫(yī)療救助演練工作安排

          醫(yī)護(hù)組馬上開展工作,對受傷的人員簡單救治后立即送往醫(yī)院救治。

          七、應(yīng)急演練要求

          學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前,各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,保持社會安定。要對學(xué)生進(jìn)行地震常識、應(yīng)急避震、自救互救等知識的培訓(xùn)。對所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn),并作精心的準(zhǔn)備和布置。聽到“地震發(fā)生”的信號后,立即雙手抱頭,以課桌、墻角為掩體躲避起來!爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號后,學(xué)生們在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向疏散,到了空閑地后,大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。5分鐘后,所有師生“安全脫險(xiǎn)”,演練圓滿結(jié)束。

          整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到預(yù)期的目的,起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震,及時(shí)采取有效措施,安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

          八、逃生路線

          1、七(1)班、七(2)班、七(4)班、九(3)班、八(2)班、八(3)班從西側(cè)樓梯到操場;

          2、七(3)班、八(4)班、八(1)班、九(1)班、九(2)班從東側(cè)樓梯到操場;

          3、七、九年級班主任在西側(cè)樓梯指揮學(xué)生撤離,八年級班主任在東側(cè)樓梯指揮學(xué)生撤離。七(2)班學(xué)生xxx由班主任安排兩人幫助撤離。(屆時(shí)有課的班主任組織教室里的學(xué)生撤離)

          校園防自然災(zāi)害活動方案9

          一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)

          內(nèi)容:地震緊急疏散演練。

          時(shí)間:xxx年4月15日下午5時(shí)整。

          地點(diǎn):xx小學(xué)校園,實(shí)地演練。

          二、演練目標(biāo):

          安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。

          三、演練指揮機(jī)構(gòu)

          成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

          組長:xxx(校長)

          副組長:xxx(德育后勤副校長)、xxx(教學(xué)副校長)

          成員:xxx(德育主任)、xxx(總務(wù)主任)、xxx(教務(wù)主任)、xxx(教務(wù)副主任)、xxx(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

          四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

          應(yīng)急疏散過程中,全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

          (一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

          1、xxx主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

          2、xx副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

          3、xxx主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

          4、xxx主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

          5、xxx校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

          6、xxx主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

          7、xx副校長和xx老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

          (二)教職工具體崗位職責(zé)

          1、演練開始時(shí),班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織,無課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

          2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,維持疏散秩序:

          一樓樓梯口責(zé)任人:xxx(左);xxx(右)。

          二樓樓梯口責(zé)任人:xxx(左);xxx(右)。

          三樓樓梯口責(zé)任人:xxx(左);xxx(右)

          教學(xué)樓后面責(zé)任人:xxx

          教學(xué)樓前面責(zé)任人:xxx

          3、攝像:xxx

          4、計(jì)時(shí):xxx

          校園防自然災(zāi)害活動方案10

          按照《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求,擬組織一次教學(xué)樓區(qū)、辦公區(qū)地震逃生演練,以培養(yǎng)師生在遇到災(zāi)害時(shí)的安全疏散與逃生技能,讓師生掌握簡單實(shí)用的地震防災(zāi)知識,特制定方案如下:

          一、方案目的

          增強(qiáng)安全意識,掌握地震防災(zāi)現(xiàn)場逃生基本技能,提高校園處置突發(fā)事件和防災(zāi)能力。

          二、演練時(shí)間

          20xx年5月12日 9:35

          三、應(yīng)急地點(diǎn)

          各教學(xué)樓 辦公樓

          四、疏散人員

          全體師生

          五、安全集合地點(diǎn)

          校園廣場(升旗集合點(diǎn))

          六、成立安全逃生演練機(jī)構(gòu)

          七、逃生前的準(zhǔn)備工作

          1.實(shí)地查看,檢查好班級、樓層、樓梯疏散通道是否暢通,做好責(zé)任分工,撤離路線要做到合理有序。

          2.各班班主任利用周一班會組織熟悉警報(bào),以班級為單位在課堂上組織自救演練練習(xí),做到熟練、整齊、規(guī)范、安全。

          八、疏散步驟

          1、9:35,工作人員各就各位。

          2、9:38,由網(wǎng)絡(luò)中心發(fā)出警報(bào),教學(xué)樓上課的任課老師聽到警報(bào)后,按照地震逃生自救圖例(見附件)組織疏散。

          3、自救演練結(jié)束后,及時(shí)將教室前后門打開,組織本班學(xué)生按照教學(xué)樓逃生示意圖的路線,分別從教學(xué)樓的就近樓梯有序地進(jìn)行撤離。各樓層任課教師指揮學(xué)生撤離,注意樓梯口行走安全。

          4、疏散時(shí)學(xué)生要做到不講話、不搶道、不驚慌,從樓梯撤離時(shí)要靠近樓梯的右側(cè),同一個(gè)臺階上并行不能超過2人,迅速到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

          5、3號教學(xué)樓、5號教學(xué)樓、9號教學(xué)樓、康復(fù)樓、培智部的任課教師要根據(jù)分工在學(xué)生逃生的樓梯拐角處維持學(xué)生撤離秩序,防止學(xué)生擁擠、摔倒,該樓層學(xué)生全部撤離后任課教師方可快速撤離教學(xué)樓。

          6、校園逃生安全:盲生沿著9號教學(xué)樓北大門兩側(cè)及通往學(xué)校廣場的規(guī)定路線,聾生沿著3號教學(xué)樓、5號教學(xué)樓規(guī)定逃生路線,及各樓內(nèi)的教職工統(tǒng)一到學(xué)校廣場集合,分別按周一升旗時(shí)的隊(duì)伍站好。

          7、清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù)。班主任指定學(xué)生代表及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到xx人,實(shí)到xx人,請假未返校xx人 )。德育處把查點(diǎn)的學(xué)生數(shù)匯報(bào)給張校長。

          8、張成華副校長作現(xiàn)場總體點(diǎn)評。

          九、相關(guān)要求

          1、師生提前熟悉地震自救演練方法(見附件),明確信號、路線、撤離順序、場地和時(shí)間要求等,掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法,提高緊急情況下的應(yīng)急處置能力。如發(fā)生災(zāi)情需要疏散時(shí),要保持頭腦冷靜,切勿慌亂。

          2、切勿擁擠,以免發(fā)生踩踏。尤其是樓梯通道,絕對控制速度,不得推搡,不要蹲下提鞋或系鞋帶,如若奔跑過程中個(gè)別學(xué)生摔倒,要及時(shí)抱頭,緩移角落處,適時(shí)迅速站立起來,繼續(xù)逃生。

          3、按照疏散路線圖指示的方向疏散,切勿亂走路線圖,以免發(fā)生不必要的擁堵。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié),如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等。

          4)在疏散中,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,切勿重返原地,以免發(fā)生不必要的碰撞。

          5)如逃生路線被切斷,應(yīng)退回到原來的教室趴在窗口,并向窗外發(fā)出求救信號等待救援。

          6)提醒學(xué)生千萬不要乘電梯逃生。

          7)老師在逃生過程中要當(dāng)好向?qū)ё饔,指?dǎo)學(xué)生選擇正確的逃生路線,并幫助行動不便的學(xué)生逃離現(xiàn)場。在教學(xué)樓內(nèi)以快走為主;出了教學(xué)樓可以慢跑前進(jìn)。前提是確保安全。

          8)如樓梯或走廊人數(shù)較多,原則是高年級禮讓低年級同學(xué),男同學(xué)禮讓女同學(xué)。

          9)逃生到集合指定地點(diǎn)的學(xué)生不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜。

          十、相關(guān)人員職責(zé)

          1、班主任職責(zé)

         。1)利用晨會或班會課對全班學(xué)生進(jìn)行動員和培訓(xùn),對學(xué)生進(jìn)行一次地震知識的安全教育,熟悉警報(bào)信號,以班級為單位提前演練地震實(shí)施自救的方法。加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理,同時(shí)與第二節(jié)上課的老師對接好。

         。2)事先要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況,制定符合本班級的逃生細(xì)則。

          (3)負(fù)責(zé)安排對逃生后疏散到集合點(diǎn)上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。

          (4)合理安排特質(zhì)學(xué)生的撤離工作,做到責(zé)任到人,確保學(xué)生撤離中的安全

          2、各小組組長職責(zé):

          組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線;根據(jù)工作分工做好相關(guān)人員的安排,積極做好銜接;提前謀劃,采取預(yù)防措施,確保演練工作順利進(jìn)行,確保學(xué)生安全。

          校園防自然災(zāi)害活動方案11

          一、地震演習(xí)的目的

          為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生地震安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照地震逃生路線安全疏散,確保生命安全。

          通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確自救的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

          時(shí)間xxx年9月23日上午9:00

          地點(diǎn):幼兒園操場

          三、演練組織機(jī)構(gòu)

          總指揮:伍立云

          副指揮:王梅菊

          組員:全體教師

          四、工作小組

          1、協(xié)助指揮人員:各班老師和后勤人員。

          職責(zé):分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。

          2、現(xiàn)場警戒小組:鄭虹。

          職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

          3、救護(hù)小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)。

          職責(zé)具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

          4、撤退后幼兒安全管理:各班教師。

          職責(zé);清點(diǎn)幼兒人數(shù),負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒災(zāi)后的安全,向總指揮匯報(bào)具體情況。

          以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

          5、報(bào)警小組:值班老師。

          負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警。

          6、業(yè)余地震隊(duì):后勤人員。

          職責(zé):負(fù)責(zé)拿救援工具。

          校園防自然災(zāi)害活動方案12

          為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強(qiáng)安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。

          一、演練主題

          防災(zāi)疏散

          二、時(shí)間

          20xx年1月15

          三、對象

          文家中心幼兒園大、中班

          四、指揮中心

          指揮長:xxx

          成員:各樓層負(fù)責(zé)人、各班級老師、各出口負(fù)責(zé)人

          五、崗位安排及具體職責(zé):

          1、一樓總負(fù)責(zé)人:xxx

          大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人:

          一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人:

          伙房后門口負(fù)責(zé)人:

          2、二樓總負(fù)責(zé)人:

          西樓梯負(fù)責(zé)人:

          東樓梯負(fù)責(zé)人:

          3、三樓總負(fù)責(zé)人:

          西樓梯負(fù)責(zé)人:

          東樓梯負(fù)責(zé)人:

          崗位職責(zé):

          總負(fù)責(zé)人:及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。

          樓梯及各出口負(fù)責(zé)人:緊急情況下聽到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽老師指揮,注意安全,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助班級帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

          六、疏散原則:

          1、疏散時(shí),師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離樓體,撤離到安全空曠地帶。

          2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。

          3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

          4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。

          七、疏散路線:

          大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,從大廳西門出去到南甬路。

          大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,從大廳東門至東甬路

          大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

          中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

          中二班從主樓梯下到一樓,然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。

          中三班從主樓梯下到一樓,然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。

          中四班從東樓梯下到一樓,然后從樓道(東)安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場。

          八、具體步驟:

          1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

          2、全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報(bào)警信號(哨音:一長一短連續(xù)兩遍),第一時(shí)間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的指令,并組織孩子立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。

          3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后,第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全!”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),并及時(shí)上報(bào)。

          4、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。

          5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

          九、保障措施:

          1、宣傳防災(zāi)知識,組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法。

          2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。

          3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援。

          4、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。

          校園防自然災(zāi)害活動方案13

          一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)、地點(diǎn)、內(nèi)容

          時(shí)間:20xx年x月x日

          人數(shù):xxx

          地點(diǎn):xxx

          內(nèi)容:地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散

          二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

          組長:xxx

          副組長:xxx

          組員:xxx

          三、準(zhǔn)備工作

          1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

          2、各班教師組成x組:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

          3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

          4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

          5、滅火器、濕毛巾每人一份

          四、疏散原則

          1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

          2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

          五、演練的具體操作程序

          1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離

          要求:

         。1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門,指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

         。2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

          (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

         。4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。

          2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

          3、集中大操場

          4、演習(xí)結(jié)束

          要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排隊(duì)

          校園防自然災(zāi)害活動方案14

          一、演練目的:

          為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

          二、演練安排:

          1、參加對象:全體師生

          2、演練時(shí)間:周四上午10:10—10:30

          3、地點(diǎn):各班教室及操場

          4、演練內(nèi)容:

          演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

          5、警報(bào)信號:

          應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

          防震警報(bào)訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

          地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

          聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

          地震警報(bào)解除訊號:鐘聲。

          三、演練步驟:

          演練活動基本程序:

          1、防震減災(zāi)知識教育(10分鐘)

          主要講解地震常識、地震避險(xiǎn)常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

          2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)

          當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

          3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

          當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。

          4、演練總結(jié)(6分鐘)

          當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)?傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。

          校園防自然災(zāi)害活動方案15

          一、演練目的

          為貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神,切實(shí)做好學(xué)校地震等突發(fā)事件的安全應(yīng)對工作,提高全體師生防震減災(zāi)應(yīng)對自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能,在緊急情況下,能快速反應(yīng),及時(shí)有效地組織人員疏散逃生,減少災(zāi)害造成的人員傷亡,特制定本演練方案。

          二、演練原則

          全體動員,及時(shí)疏散,保護(hù)師生,減少損失。

          三、演練時(shí)間

          每學(xué)期開展一次“地震應(yīng)急演練”。

          四、演練指揮機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)

          指揮長:

          成員:

          指揮部全面負(fù)責(zé)演練組織和現(xiàn)場指揮。下設(shè)行政秘書組、避險(xiǎn)撤離、緊急救援、后勤保障四個(gè)專門工作小組

         。ㄒ唬┬姓貢M

          組長:

          成員:

          負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險(xiǎn)情匯總及學(xué)校安全工作,檢查學(xué)校教職工到崗情況,與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò),及時(shí)向縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和縣教育局指揮部辦公室報(bào)告災(zāi)情,并視情請求援助。

         。ǘ┍茈U(xiǎn)撤離組

          組長:

          成員:

          主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離,設(shè)計(jì)緊急撤離路線,確定臨時(shí)避險(xiǎn)場所,維持秩序,保護(hù)學(xué)生,并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。

          當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級學(xué)生緊急避險(xiǎn)的指導(dǎo)任務(wù)。

          教務(wù)處人員、當(dāng)班課任教師、其他在校教師共同承擔(dān)緊急撤離的指導(dǎo)任務(wù)。

          當(dāng)班科任教師應(yīng)該隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離,并注意保護(hù)學(xué)生;撤離到安全地帶后,班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù),統(tǒng)計(jì)人員傷害情況,并報(bào)告組長。其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置,檢查并報(bào)告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險(xiǎn)情。沒有險(xiǎn)情,堅(jiān)守崗位,指導(dǎo)撤離,并斷后隨學(xué)生撤到操場、田徑場等臨時(shí)避難場所或者校外避難場所。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告,并視情改變撤離路線。無法撤離時(shí),被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組,展開自救互救。

          (三)緊急救援組

          組長:

          成員:

          負(fù)責(zé)險(xiǎn)情和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊(duì)到達(dá)之前,主要負(fù)責(zé)救援被困的師生,臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷;外援部隊(duì)到達(dá)后,協(xié)助開展救援和醫(yī)療。

         。ㄋ模┖笄诒U辖M

          組長:

          成員:

          主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù),協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險(xiǎn)情,向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。

          五、應(yīng)急演練科目與預(yù)期目標(biāo)

          (一)緊急避險(xiǎn)

          1、教室內(nèi)人員(重點(diǎn)):

          1)指揮部信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(“笛笛笛”三響短促哨聲)。

          2)上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排同學(xué)面向墻,蹲在墻腳處。演練時(shí)間為1分鐘。

          3)1分鐘后,信號員發(fā)出“緊急撤離”信號(“笛笛,笛——”兩急一緩)。學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生“地震已過,現(xiàn)在撤離教室”,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

          2、教室外人員:

          在教室外的同學(xué),立即跑到操場,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線;在操場上的同學(xué),感覺地震來臨時(shí),要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可,不能亂跑,更不能再躲進(jìn)建筑物里。

          3、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

          4、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,時(shí)機(jī)一到馬上撤離。

          5、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,相關(guān)人員第一時(shí)間應(yīng)切斷電源。

         。ǘ┚o急撤離

          1、撤離路線:見附件1。

          2、各樓層負(fù)責(zé)人:一層()、二層()三樓()

          3、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:每班靠門的學(xué)生立即把門打開,1、2組從前門,3、4組從后門按座次撤出教室在走廊排隊(duì),以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課的老師 負(fù)責(zé)疏散,班主任如沒課,應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼按順序撤出。

          4、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下,按照出操的路線有序從樓梯向下撤離,并迅速到達(dá)站操的指定地點(diǎn)整隊(duì)。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇,按先到先下的原則,后到的班級主動停讓,不得強(qiáng)行搶先。

          5、學(xué)生到達(dá)操場后以班級為單位集隊(duì),雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。各班主任應(yīng)立即點(diǎn)清人數(shù),向年級組長報(bào)告,年級組長向撤離組組長報(bào)告,撤離組組長向指揮長報(bào)告。

          6、各年級向行政秘書組組長報(bào)告各年級教師撤離情況,行政秘書組組長向指揮長報(bào)告。

          7、 5分鐘后,信號員發(fā)出“解除地震警報(bào)”信號(兩聲長哨“笛——,笛——”),結(jié)束演練,恢復(fù)出操隊(duì)形。

          8、指揮長總結(jié)和評講演練情況。列隊(duì)回教室。

          組織演練循序漸進(jìn)。以后逐步增加難度,根據(jù)實(shí)際條件和需要,增設(shè)其他演練科目,如:1)被困救援;2)醫(yī)療救護(hù);3)火災(zāi)撲滅;4)通訊聯(lián)絡(luò)

          演練科目的用時(shí)長短和難易程度,根據(jù)實(shí)際條件和需要進(jìn)行策劃。

          六、演練行動方案

         。ㄒ唬┘s定行動指令信號

          1、信號使用工具:廣播發(fā)令。

          2、信號各類名稱:

          (1)“笛笛笛”急促的三連聲,意為演練啟動暨緊急避險(xiǎn);

          (2)“笛笛,笛——”兩急一緩,意為緊急撤離;

         。3)“笛——笛——”舒緩的兩連聲,意為演練結(jié)束暨解除險(xiǎn)情。以上演練行動指令也可以通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。

         。ǘ┭菥氼A(yù)備

          1、演練前一周,開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動,并為全校參加演練的師生舉辦一場以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識講座。

          2、組織師生學(xué)習(xí)和研究學(xué)校地震應(yīng)急演練方案,熟悉內(nèi)容,掌握避險(xiǎn)方法,明確避險(xiǎn)場所和撤離路線以及避難場所。

          3、演練科目、緊急避險(xiǎn)方式、緊急撤離路線及學(xué)生分流、臨時(shí)避難場所及其分配和自救互救方案的設(shè)計(jì)等事宜,可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。演練啟動時(shí)刻的設(shè)定只由指揮長掌握,必須保密,以增強(qiáng)演練的實(shí)戰(zhàn)性。

          (三)演練要求

          1、分工明確、責(zé)任到人。

          2、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

          3、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

          4、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

          (四)應(yīng)急演練程序

          1、假定地震發(fā)生,指揮部發(fā)出啟動演練暨緊急避險(xiǎn)指令。

          2、師生就近緊急避險(xiǎn)。

          3、假定第一波地震平靜,指揮部發(fā)出緊急撤離指令。

          4、師生緊急撤離,疏散到操場。

          5、指揮部定點(diǎn)召集各組負(fù)責(zé)人:①避險(xiǎn)撤離組報(bào)告安全撤離師生人數(shù)、受傷人數(shù)和受傷情況以及可能被困人數(shù);②緊急救援組報(bào)告校舍受損和人員被困情況;③行政秘書組報(bào)告教職員工到崗情況。

          6、指揮部視情發(fā)出指令:①要求緊急救援組組織救援,救治傷員;②要求行政秘書組與教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)指揮部和縣政府抗震救災(zāi)指揮部聯(lián)系。

          7、緊急救援組開展自救互救,后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。行政秘書組接通上級指揮部電話,演練指揮部指揮長向縣教育局匯報(bào)災(zāi)情,并根據(jù)需要向政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)災(zāi)情,請求支援。

          8、緊急救援組向指揮部報(bào)告救援工作和傷員救治情況。

          9、指揮部發(fā)出結(jié)束演練暨解除險(xiǎn)情信號,宣布演練結(jié)束。

          七、演練總結(jié)

          指揮長總結(jié)和講評演練情況。各班有順序帶回,各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

          校園防自然災(zāi)害活動方案16

          為了更好地貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行,提高快速反應(yīng)能力,最大限度地減少人員傷亡,減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會影響,根據(jù)上級部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

          一、演練目的

          通過應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

          二、演練安排

          1.內(nèi)容:防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練;

          2.對象:全體師生。

          3.時(shí)間:20xx年xx月xx日

          三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

          總指揮:XXX

          副總指揮:XXX

          成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX

          職責(zé):及時(shí)檢查各組成員到場情況并組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散。負(fù)責(zé)向上級有關(guān)部門匯報(bào)情況,并請求援助。

          當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí),XXX老師負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播,XX校長負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令,調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過程。

          四、演練準(zhǔn)備

          1.首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

          2.演練前班主任動員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

          3.演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          4.組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

          五、演練要求

          1.沉著冷靜,嚴(yán)肅有序,服從指揮。

          2.保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

          3.嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散,不得串線,不得搶先。

          4.各班級要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,堅(jiān)決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。

          六、專業(yè)組組成及其職責(zé)

          1.疏散組

          組長:XXX

          成員:XXX、XXX、XXX

          職責(zé):負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。

          ①具體安排如下:

          撤離路線:1號教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場;2號教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場;3號教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)4號樓后道路到達(dá)操場;辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達(dá)操場。

         、谑枭⑼ǖ镭(fù)責(zé)人分工:

          A.1號教學(xué)樓:XXX全面負(fù)責(zé)1號教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。

          一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時(shí)撤離,三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三(1)班、初三(7)班,初三(8)班從西面樓梯依次撤離;

          初三(2)班、初三(3)班、初三(6)班,從中間樓梯依次撤離;

          初三(4)班、初三(5)班從東面樓梯依次撤離。

          西樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓XX、XXX二樓XX、XX,三樓XX、XXX;

          中間樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓XXX、XXX二樓XXX、XXX三樓XXX、XXX

          東樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓XXX、XXX二樓XXX、XXX、XXX(撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留)。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場。沿途負(fù)責(zé)人員:大門XXX,校園南路口XXX,廣場西南路口XXX。

          B.2號教學(xué)樓:XX全面負(fù)責(zé)2號教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。

          一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時(shí)撤離,三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離;

          初二(9)班、初二(8)班,初二(1)班從西面樓梯依次撤離;

          初二(7)班,初二(3)班、初二(4)班從中間樓梯依次撤離;

          初二(6)班、初二(5)班從東面樓梯依次撤離。 西樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓XXX、XXX二樓XXX、XX三樓XXX、XXX

          中間樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓XXX、XXX二樓XX、XXX三樓XX、XXX

          東樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XX(撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留)。學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場。沿途負(fù)責(zé)XXX、XXX

          C.3號教學(xué)樓:XX全面負(fù)責(zé)3號教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。

          一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時(shí)撤離,三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。

          初一(11)班、初一(10)班、初一(1)班從西面樓梯依次撤離;

          初一(9)班、初一(3)班、初一(2)、初一(4)班從中間樓梯依次撤離;

          初一(7)班、初一(8)、初一(6)、初一(5)班從東面樓梯依次撤離。

          西樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX

          中間樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓XXX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX

          東樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓XX、XXX二樓XXX、XXX三樓XXX、XX(撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留)。

          D.辦公樓:XXX全面負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)教職工安全撤離工作。 各樓層負(fù)責(zé)教師:一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX四樓XX、XXX(撤離時(shí)檢查各科室內(nèi)是否有人逗留)。

          ③全體各點(diǎn)負(fù)責(zé)教師在學(xué)生撤離后迅速撤離到操場。

         、躕XX整體負(fù)責(zé)撤離集結(jié)區(qū)域內(nèi)各班學(xué)生的位置安排及人數(shù)清點(diǎn)工作。

          具體人員分工:

          XX負(fù)責(zé)初一級(1)—(8)班

          XX負(fù)責(zé)初一級(9)—(15)班 XX負(fù)責(zé)初二級(1)—(7)班

          XXX負(fù)責(zé)初二級(8)—(13)班 XXX負(fù)責(zé)初三級(1)—(6)班 XX負(fù)責(zé)初三級(7)—(12)班 XXX負(fù)責(zé)教工。

          各班主任在教室內(nèi)快速組織學(xué)生進(jìn)行撤離演練,最后隨學(xué)生一起到撤離集結(jié)區(qū)域,在演練結(jié)束后組織本班學(xué)生返回教室。

          2.宣傳報(bào)道組

          組長:XXX

          成員:XXX、XX、XXX、XX

          職責(zé):

          利用校廣播指揮學(xué)生撤離,負(fù)責(zé)向總指揮匯報(bào)災(zāi)情(損失情況),負(fù)責(zé)災(zāi)后的宣傳、學(xué)生轉(zhuǎn)移信息的傳遞,并負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的任務(wù)。

          3.治安保衛(wèi)組

          組長:XXX

          成員:XXX、XXX、XXX

          職責(zé):負(fù)責(zé)警戒維持秩序(佩帶值勤袖標(biāo))。

          4.醫(yī)療救護(hù)組

          組長:XXX

          成員:XXX、XXX、XXX、XX

          職責(zé):負(fù)責(zé)參加醫(yī)療救護(hù)。

          留守地點(diǎn):在操場懸掛明顯救護(hù)標(biāo)志。

          5.搶險(xiǎn)救災(zāi)組

          組長:XXX

          成員:XXX、XXX、XXX、XX

          職責(zé):負(fù)責(zé)搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護(hù)和抬運(yùn)受傷學(xué)生到安全地帶,使受傷學(xué)生能夠及時(shí)接受救護(hù)。

          6.后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組

          組長:XXX

          成員:XXX、XXX、XXX

          職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后的場地組織,學(xué)生飲食。

          全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。

          七、演練程序

          1.現(xiàn)場總指揮利用學(xué)校廣播系統(tǒng)下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生了地震,請大家不要慌張,聽從指揮,馬上有秩序地緊急避險(xiǎn)、緊急疏散。”

          2.警報(bào)聲響起,各班靠門最近的兩位同學(xué)立即把門打開,學(xué)生緊急避險(xiǎn),雙手護(hù)頭,師生要冷靜、沉著,班主任教育學(xué)生不要慌亂,聽從老師安排,指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離,撤離過程中盡量壓低身體,小步快移,。

          3.到達(dá)撤離集結(jié)區(qū)域后學(xué)生雙手護(hù)頭迅速蹲下。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù),并將本班人數(shù)報(bào)告本級負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師,各級負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師迅速匯總并及時(shí)報(bào)告總指揮。

          4.總指揮宣布演習(xí)結(jié)束,并做總結(jié)。

          八、演練時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)

          防震應(yīng)急演練,從教學(xué)樓疏散到安全地帶2分30秒,到達(dá)集結(jié)場所時(shí)間為6分鐘。

          校園防自然災(zāi)害活動方案17

          今年5月12日,是第xx個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識和快速反應(yīng)、自救互救能力,培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生,最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,我校決定明天課間操時(shí)間開展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散演練活動,屆時(shí)各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報(bào)為信號,組織學(xué)生開展演練活動。方案如下:

          一.演練安排

          1.演練對象:全體師生

          2.演練內(nèi)容:地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散

          3.演練時(shí)間:20xx年5月12日課間操

          4.演練主題:常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡

          二.演練步驟:

          地震應(yīng)急避險(xiǎn):第一次防空警報(bào)鳴響后,組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。(一樓班級警報(bào)響后馬上撤到操場)

          緊急疏散:第二次防空警報(bào)鳴響后,二樓以上(含二樓)班級馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。

          清點(diǎn)人數(shù),安撫教育:全體人員迅速有序疏散到操場,各班主任清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行安撫教育。

          總指揮總結(jié),再次強(qiáng)化安全意識。

          三.演練注意事項(xiàng):

          1.演練前班主任強(qiáng)調(diào)安全教育:

          (1)聽從指揮、服從安排;

          (2)動作靈敏、規(guī)范,禁止沖撞、推拉、擁擠;

          (3)按規(guī)定路線疏散,注意相讓;

          (4)師生穿平底鞋;

          (5)熟記地震逃生口訣:一躲二撤三抱頭,迅速相讓敏如猴。

          2.參演師生8:20前到位,要嚴(yán)格按照方案開展安全演練活動。

          四.組織機(jī)構(gòu)及人員安排

          (一)組織機(jī)構(gòu):

          組 長:

          副組長:

          組 員:

          現(xiàn)場攝像:

          廣播調(diào)控:

         。ǘ翘菁皹堑腊才牛

          ①號樓

          1號樓東梯口:

         、谔枠牵

          東面梯口:

          ③號樓:

          梯口:

         、芴枠牵

          梯口:

         、萏枠牵

          南梯口:

          校門口:

         。ㄈ┚茸o(hù)人員:

         。ㄋ模┬侣剤(bào)道組:

          校園防自然災(zāi)害活動方案18

          一、指導(dǎo)思想與演練目的

          為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,我校認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的宗旨,大力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的濃厚氛圍,強(qiáng)化全體師生的安全意識,使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序的逃生,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

          二、演練活動組織領(lǐng)導(dǎo)、具體分工

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:李修會

          副組長:何賢武王繼武段練

          成員:曾德羅應(yīng)紅陳銳孫壽軍王鵬王永興趙媛職責(zé):在領(lǐng)導(dǎo)小組組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,負(fù)責(zé)指揮調(diào)度地震逃生演練,疏散工作的實(shí)施。

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮辦公室:教學(xué)樓四樓會議室。辦公室主任由王繼武擔(dān)任,積極配合活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長的工作,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、報(bào)警等事務(wù)。

          2、指揮小組:總指揮長:李修會副總指揮:王繼武王鵬指揮員:各班班主任

          職責(zé):在組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)組織防震演練方案的具體實(shí)施,確保演練工作的安全順利進(jìn)行。

          3、疏散引導(dǎo)小組:(紀(jì)律維持)組長:何賢武

          成員:(分四個(gè)組,分別負(fù)責(zé)一、二、三、四樓學(xué)生下樓時(shí)的秩序)

          一組:

          二組:

          三組:

          四組:王永興楊川陳英李慧群王萍

          組織員:鄧樹東龔洪龍(具體負(fù)責(zé)學(xué)生室外秩序的維護(hù)、組織)職責(zé):在組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,配合指揮組引導(dǎo)學(xué)生立即以就近的原則,按制定疏散路線、安全通道指示的方向緊急疏散現(xiàn)場學(xué)生,維持樓內(nèi)秩序。

          4、救生應(yīng)急小組:組長:羅應(yīng)紅

          成員:曾得羅霞梅艷紅陳麗李芳及各班班主任職責(zé):負(fù)責(zé)對突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處理、救治等

          5、攝像小組:劉釗

          職責(zé):負(fù)責(zé)對整個(gè)活動的攝像、洗印、存檔等工作。

          6、演習(xí)觀評小組:組長:李修會

          趙媛羅應(yīng)紅曾得

          職責(zé):負(fù)責(zé)指導(dǎo)、點(diǎn)評、總結(jié)、上報(bào)此次活動情況。

          成員:何賢武王繼武段練王鵬陳銳孫壽軍王永興

          7、發(fā)出警報(bào):殷君平

          職責(zé):地震發(fā)生的口令為:“地震發(fā)生”(連播3遍)。代表發(fā)生地震,學(xué)生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。

          地震發(fā)生后,組織疏散的口令為:“緊急疏散”(連播3遍)。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

          8、信息報(bào)道:陳銳蘇潤香職責(zé):負(fù)責(zé)對本次進(jìn)行全面報(bào)道。

          三、演練步驟

          1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

          2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和疏散路線。

          3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

          四、演練安排

          1、演練時(shí)間和地點(diǎn):

          二0xx年十月二十號上午九點(diǎn)半開始。

          2、演練內(nèi)容:

          演練活動主要包括應(yīng)急避震和緊急疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行緊急疏散,到預(yù)定地點(diǎn)緊急集中,以防余震發(fā)生。

          3、警報(bào)信號:

          應(yīng)急避震和緊急疏散聽廣播指揮。

          地震發(fā)生的口令為:“地震發(fā)生”(連播3遍)。代表發(fā)生地震,學(xué)生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。

          地震發(fā)生后,組織疏散的口令為:“緊急疏散”(連播3遍)。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。聽到廣播后按預(yù)定方案進(jìn)行演練,全過程要求在10分鐘內(nèi)完成。

          五、管理人員職責(zé)

          應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,堅(jiān)決防止在演練中發(fā)生意外事故。管理人員及老師應(yīng)做到:

          1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

          2、要嚴(yán)肅、認(rèn)真,把演練當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

          3、及時(shí)糾正學(xué)生不當(dāng)?shù)谋苷饎幼鳌?/p>

          4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

          5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。最后由班主任將實(shí)際人數(shù)匯報(bào)給演練指揮王繼武。

          6、學(xué)校預(yù)防地震演練總指揮李修會總結(jié)地震防震演練的活動。

          六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

          從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避至地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

          當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:

          1、保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),切忌匆忙逃離房屋。

          2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到墻角,以免身體被砸,但不要靠近窗口。

          3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

          4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

          5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

          6、洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

          7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

          8、老師要迅速檢查避震情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

          七、疏散的集中地點(diǎn)和路線

          等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

          當(dāng)聽到緊急疏散的信號后,按預(yù)定的路線,有秩序地緊急疏散到指定集中地。

         。ㄒ唬┨由肪安排學(xué)生疏散安排如下:

          每班靠前后門的學(xué)生立即把門打開,分兩路縱隊(duì)有序地從前后門撤出。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散,班主任及其他任課教師如沒課,應(yīng)立即到班級所在教室疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中如遇擁擠摔倒,后面學(xué)生及老師應(yīng)立即大聲喊“!。同時(shí)停止不動,等險(xiǎn)情排除后,再招呼按順序撤離。

          正門處紀(jì)律維持教師:。

          側(cè)門處紀(jì)律維持教師:。

          一年級一班、一年級二班從教學(xué)樓(1)樓梯向操場撤離,經(jīng)上操場轉(zhuǎn)入大操場。

          一組:一(一)班、一(二)班、二(一)班、六(一)班從教學(xué)大樓左通道樓梯向下撤離,進(jìn)入操場,撤離順序:六(一)班、三(一)班、三(二)班、四(二)班;

          二組:五(一)班、五(二)班、六(二)班、一年級從教學(xué)大樓右通道樓梯向下撤離,進(jìn)入操場,撤離順序:一年級、六(二)班、五(二)班、五(一)班;七年級和六(三)班直接出教室門到達(dá)操場上。

          撤離時(shí)要做到安全、快速。

          (二)疏散注意事項(xiàng)

          1、按順序疏散,下樓時(shí),不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。

          2、老師立即到崗,各就各位,指揮學(xué)生有秩序疏散,不得擅離崗位。

          3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

          4、疏散過程中,要迅速,有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

          5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

          6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部,原地等待。

          7、演練結(jié)束后,以班級為單位進(jìn)行集合,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

          八、演練結(jié)束

          各班到集中地點(diǎn)后,經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,向演練總指揮李修會校長匯報(bào),由總指揮總結(jié)演練活動,宣布演練結(jié)束。各班由班主任負(fù)責(zé)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并以書面形式將經(jīng)驗(yàn)材料上報(bào)學(xué)校備案,以不斷提高學(xué)校及師生應(yīng)急避震的能力和效果。

          九、其他事項(xiàng)

          1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次逃生知識的安全教育。

          2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線。

          3、組建校園安全救援隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救護(hù)。

          4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。

          5、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行,解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

          校園防自然災(zāi)害活動方案19

          一、安全演練目的:

          為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,我校特制定疏散演練方案。

          二、演練組織機(jī)構(gòu)

          總指揮:

          指揮:

          后勤保障:

          醫(yī)療救助:

          成員:全體教職工

          三、演練時(shí)間:

          20xx年3月17日

          四、組織實(shí)施安排:

         。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,黃校長負(fù)責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺上指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

          (二)具體疏散工作安排:

          1、陜靜、張敏敏負(fù)責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。

          2、茹牡丹負(fù)責(zé)鳴號以及計(jì)時(shí),樊志妮負(fù)責(zé)照相。

          3、警報(bào)響起后,當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散;

          4、一、二年級第一個(gè)出來的同學(xué)掀起門簾,等待全班學(xué)生安全撤出后,一二年級隨隊(duì)伍出來的教師接替這兩名學(xué)生。

          5、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊(duì)教師。

          6、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到大院待命,參加救護(hù)組工作。

          7、曹敏慧負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù),及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

          五、疏散要求與注意事項(xiàng):

          1、聽到學(xué)校發(fā)出的命令(或警報(bào))聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

          2、疏散集合地點(diǎn):先在大院集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

          3、疏散順序:

          (1)上課教師負(fù)責(zé),學(xué)生排一路縱隊(duì),分班依次快速、安全下樓,不搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

         。2)一年級從門的左側(cè)出,二年級從門的右側(cè)出,三、五年級從應(yīng)急疏散通道出,四年級靠墻下樓梯(黃線左),六年級靠扶手下樓梯(黃線右)。

          (3)幼兒疏散時(shí)從大院東側(cè)走廊到大院集合,張花娥協(xié)助幼兒小班撤離,樊福林協(xié)助幼兒中班撤離,衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。

         。4)所有人員撤離時(shí),先在桌子下躲藏至少5秒鐘,然后一手抱頭,一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。

          (5)從大院西側(cè)起,年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。

          (6)各班到大院集中時(shí)隊(duì)列前排以旗桿為界,后排不能有學(xué)生在大樹下。

         。7)各班集合完畢后迅速向總指揮(黃校長)報(bào)告應(yīng)到、實(shí)到學(xué)生數(shù)。

          4、教育學(xué)生能夠做到:

         。1)遇事不慌,頭腦冷靜

         。2)判明情況,思考對策。

          (3)積極自救,互幫互助。

          (4)聽從指揮,有序疏散。

          5、遇到其他突發(fā)事件,原則上按此預(yù)案執(zhí)行,如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

        【校園防自然災(zāi)害活動方案】相關(guān)文章:

        12-01

        小學(xué)防校園欺凌活動方案12-01

        12-01

        小學(xué)防校園欺凌活動方案12-01

        校園防欺凌活動方案(精選8篇)10-29

        校園防溺水活動方案(精選5篇)08-09

        04-25

        10-20

        04-21

        防自然災(zāi)害教案03-20

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>