新入職教師匯報(bào)課心得體會
心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近。以下是小編幫大家整理的新入職教師匯報(bào)課心得體會（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新入職教師匯報(bào)課心得體會1
這次我校組織的新教師匯報(bào)課活動，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁，智者見智〞的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。通過參加新教師匯報(bào)課的聽課、講課、議課活動，讓我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，同時(shí)也讓我認(rèn)識到了自己在教學(xué)中存在的一些問題和缺乏。
現(xiàn)將參加這次新教師匯報(bào)課的體會如下：
1、表達(dá)主動性學(xué)習(xí)，重視學(xué)生的動手操作。
在教學(xué)設(shè)計(jì)中，老師都比擬重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學(xué)好知識就是要學(xué)生們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，動手操作，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)知識。
2、表達(dá)課標(biāo)精神，重視營造愉快課堂。
通過聽五位老師的匯報(bào)課，感受到每位老師都是在努力表達(dá)新課標(biāo)的要求。新課標(biāo)指出學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個(gè)生動活潑的，主動的和富有個(gè)性的過程。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究，師生合作交流的愉快的課堂活動。我們看到每位教師都表達(dá)重視營造和諧，愉快的課堂。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，施與者和容納者；現(xiàn)在課堂中的，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。
3、表達(dá)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。在這些課中，教師都重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情景，從情景中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測，驗(yàn)證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動。
4、表達(dá)教學(xué)資源優(yōu)勢，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。
現(xiàn)代信息技術(shù)的開展對數(shù)學(xué)教育的價(jià)值，目標(biāo)，內(nèi)容以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽過的這些課中，每位教師都根據(jù)自己的教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，突出了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了課堂效率。
總之，這次外出聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在此，我要感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。對課堂教學(xué)不斷探索，走出適合自己的教學(xué)路子。
新入職教師匯報(bào)課心得體會2
12月29日學(xué)校組織全校新教師到12中觀摩了柳州市第xx屆青年教師匯報(bào)課決賽。整整一個(gè)上午我的內(nèi)心都是澎湃著的，一來對青賽課有特殊的感情，因?yàn)閮赡昵白约赫菑倪@個(gè)舞臺出發(fā)成長起來的；二來也為本次大賽獨(dú)特的選拔方式所吸引，不得不和這些過五關(guān)斬六將的選手一起緊張、陶醉其中。讓我感受最深的就是，整個(gè)上午我發(fā)現(xiàn)上課的學(xué)生們臉上都洋溢著笑容，這使我不得不對我們的選手肅然起敬，是什么讓我們的孩子能面上含笑的學(xué)習(xí)，我一面認(rèn)真聆聽，一面也在靜靜思考。
首先，我想這要得益于我們的選手“一切從學(xué)生出發(fā)〞的教學(xué)理念。如46中秦思老師在上《天上的街市》時(shí)，一開始便設(shè)計(jì)了一個(gè)配樂詩朗誦，馬上就把學(xué)生引入了一個(gè)美妙的境地，考慮到初一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)而采用這樣“情境教學(xué)法〞可謂是恰如其分；又如龍中全老師上的《學(xué)會自我保護(hù)》，那么采用讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演、小組競猜等“體驗(yàn)教學(xué)法〞，既讓參與扮演的學(xué)生得到了心理體驗(yàn)，又調(diào)動了底下聽課學(xué)生的積極性，可謂一舉兩得。講到摩擦起電，物理老師把學(xué)生請到臺上演示，當(dāng)講到抽象概念時(shí)，數(shù)學(xué)老師那么運(yùn)用“思維導(dǎo)圖〞學(xué)習(xí)法給學(xué)生作解釋歸納……這些都表達(dá)了選手們“心中有學(xué)生〞，他們的教是為學(xué)生更容易地學(xué)、更有效地學(xué)、更長遠(yuǎn)地學(xué)效勞的。從學(xué)生的心理需求出發(fā)、從學(xué)生學(xué)習(xí)根底出發(fā)、從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)素養(yǎng)出發(fā)的課是學(xué)生喜歡的課。
其次，我想這要利益于我們選手營造的和諧的課堂氣氛。與陌生的孩子打交道本不是一件易事，我看到每一堂課老師們更多時(shí)候講的都是“你真棒〞、“你真聰明〞；每一堂課不管老師的授課風(fēng)格如何，或溫柔、或幽默、或嚴(yán)謹(jǐn)、或激情，但他們的.眼睛都在關(guān)注每一個(gè)學(xué)生且流露出贊許與期望；此外，他們都毫不吝嗇他們的掌聲、他們的拇指。在這樣一種氣氛下學(xué)習(xí)，我想學(xué)生的心情是愉悅的、思維是自由的、自然效果是顯著的。
第三，我想這要利益于我們的選手充分相信學(xué)生，搭建了一個(gè)讓學(xué)生動手的學(xué)習(xí)平臺。沒有學(xué)生的參與或無視學(xué)生的參與不能稱之一堂有效或是高效的課。看看我們的選手，生物課學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)找結(jié)論、議結(jié)論用了近26分鐘；語文課讓學(xué)生誦讀領(lǐng)悟用了近25分鐘；政治課讓學(xué)生找生活中的現(xiàn)象分析用了近30分鐘；物理課讓學(xué)生猜測、實(shí)驗(yàn)用了20多分鐘，老師創(chuàng)造了讓學(xué)生動手參與、用心體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，才能讓學(xué)生真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)生動起來、課堂才能活起來，有效課堂、高效課堂才不會是一句空話。
是啊，很多時(shí)候，我們都在抱怨學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí)；很多時(shí)候，我們都在為課堂上失去了本應(yīng)有的活力與笑聲而痛苦……如何讓我們的孩子能夠微笑著學(xué)習(xí)？我想，也是時(shí)候?yàn)槲覀兊暮⒆尤プ鲆恍└淖兞�。�?dāng)我們上課不再流連于兩腿只在講臺上迂回而能夠常常走下來、俯下身子時(shí)，當(dāng)我們上課不再流連于一張口滔滔不絕而能夠一語引起千層浪、一語能引百家鳴時(shí)，當(dāng)我們上課不再流連于只看中間，只顧前排而能夠常常揚(yáng)起嘴角、常常豎起拇指時(shí)，當(dāng)我們的心中真正地有學(xué)生時(shí)，我相信孩子的微笑離我們就不會遙遠(yuǎn)了，我們的高效課堂離我們就不會遙遠(yuǎn)了。
新入職教師匯報(bào)課心得體會3
聽了幾位教師的匯報(bào)課，使我受益匪淺，主要有以下幾個(gè)方面值得我去學(xué)習(xí)。
一、教學(xué)設(shè)計(jì)新穎
激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如劉宗武老師執(zhí)教的《垂直與平行》一課，開課時(shí)讓學(xué)生閉上眼睛想象在無限大的平面內(nèi)畫兩條直線的樣子，并要求學(xué)生在紙上畫出來，然后通過學(xué)生畫出來的圖形進(jìn)行比較分類，從而開展本節(jié)課的教學(xué)。這種在學(xué)生自己提供的素材基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識的教學(xué)設(shè)計(jì)很新穎，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
又如xxx老師執(zhí)教的《秒的認(rèn)識》一課，在教學(xué)一秒鐘內(nèi)能做什么時(shí)，老師設(shè)計(jì)了讓學(xué)生跟著秒針移動的節(jié)奏點(diǎn)頭、數(shù)數(shù)、眨眼等活動，去體驗(yàn)一秒有多長；還有閉上眼睛感受十秒的時(shí)間有多長、聽歌曲感受歌曲播放的時(shí)間長度等教學(xué)環(huán)節(jié)。有效地讓學(xué)生感受了用秒來計(jì)時(shí)的.時(shí)間長度，加深了學(xué)生對秒的認(rèn)識。整節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都很濃，讓學(xué)生真正參與到了學(xué)習(xí)活動中。
二、教學(xué)過程是學(xué)生小組合作、自主探究的過程
如xxx老師執(zhí)教的《梯形的面積》一課，讓學(xué)生通過小組合作、自主探究梯形面積的推導(dǎo)過程，學(xué)生找出了多種剪拼方法，在老師的巡回指導(dǎo)下，學(xué)生導(dǎo)出了梯形的面積公式。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性得到了充分發(fā)揮。
又如xxx老師執(zhí)教的《數(shù)學(xué)廣角》一課，讓學(xué)生通過小組合作、自主探究由1、2、3三個(gè)數(shù)組成不同的兩位數(shù)，在學(xué)生的匯報(bào)中總結(jié)出了交換法、定十位、定個(gè)位等方法，讓學(xué)生有規(guī)律、有順序去排列組合數(shù)字，做到了不遺漏、不重復(fù)。
再如xxx老師執(zhí)教的《正負(fù)數(shù)》一課，讓學(xué)生通過小組合作、自主探究游戲規(guī)則中兩局比賽后淘氣還要?jiǎng)賻拙植拍苴A的活動過程，讓學(xué)生感受正負(fù)數(shù)是兩種具有相反意義的兩個(gè)量、在什么情況下相互抵消為0、相互抵消后還剩多少。讓學(xué)生進(jìn)一步感受正負(fù)數(shù)在生活中的應(yīng)用。
總之，這幾位老師上的這幾節(jié)匯報(bào)課，展示了他們的教學(xué)風(fēng)采和高超的教學(xué)技能。學(xué)生的興趣得到了培養(yǎng)，學(xué)生的主動性得到了充分發(fā)揮。給課堂營造了和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生經(jīng)歷了數(shù)學(xué)知識的形成過程。
新入職教師匯報(bào)課心得體會4
作為一名新入職教師，我參加了學(xué)校組織的匯報(bào)課，這是我第一次在公開場合展示我的教學(xué)能力。通過這次經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的體會和心得。
首先，我意識到課堂準(zhǔn)備的重要性。在準(zhǔn)備匯報(bào)課之前，我花了大量的時(shí)間研究教學(xué)內(nèi)容，并設(shè)計(jì)了具體的教學(xué)計(jì)劃。我準(zhǔn)備了多媒體教學(xué)資料、教學(xué)活動和評估手段，以確保我的課堂內(nèi)容豐富、生動有趣。這次經(jīng)歷讓我明白了課堂準(zhǔn)備是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，只有充分準(zhǔn)備，才能更好地展示自己的教學(xué)能力。
其次，我學(xué)會了與學(xué)生進(jìn)行有效的互動。在匯報(bào)課中，我積極與學(xué)生互動，鼓勵(lì)他們提問并參與課堂討論。我發(fā)現(xiàn)通過與學(xué)生的互動，我能更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，與學(xué)生的互動是促進(jìn)學(xué)習(xí)的重要手段，我將在以后的教學(xué)中更加注重與學(xué)生的互動。
最后，我深刻體會到了教學(xué)反思的重要性。在匯報(bào)課結(jié)束后，我對自己的教學(xué)進(jìn)行了反思和總結(jié)。我思考了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定了改進(jìn)的計(jì)劃。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足之處，例如授課語速過快、教學(xué)內(nèi)容組織不夠清晰等。這次經(jīng)歷讓我明白了反思是教師成長的關(guān)鍵，只有不斷反思和改進(jìn)，才能提高自己的教學(xué)水平。
總的來說，這次匯報(bào)課是我作為新入職教師的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了課堂準(zhǔn)備的重要性，掌握了與學(xué)生互動的技巧，并認(rèn)識到了教學(xué)反思的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會將對我未來的教學(xué)生涯產(chǎn)生積極的影響。
新入職教師匯報(bào)課心得體會5
作為一名新入職教師，我在教學(xué)過程中有了許多新的體會和心得。首先，我意識到教師的角色不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。在課堂上，我盡量采用多種教學(xué)方法，如講解、示范、討論和實(shí)踐等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握知識。
其次，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系對于教學(xué)的成功非常重要。在與學(xué)生的交流中，我盡量關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，尊重他們的個(gè)性差異，并提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。通過與學(xué)生的互動，我能夠更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難，從而更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。
另外，我也意識到教師要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在教學(xué)過程中，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，不斷更新自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也通過與同事的交流和合作，互相借鑒和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
最后，我深深體會到教師的責(zé)任和使命感。作為一名教師，我不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的品德和素養(yǎng)。我希望通過我的教育工作，能夠培養(yǎng)出更多有理想、有責(zé)任心、有創(chuàng)造力的人才，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，新入職教師匯報(bào)課是我在教學(xué)過程中的一次總結(jié)和反思。通過這次匯報(bào)，我更加明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和方法，并且對教師的角色和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生的發(fā)展和成長貢獻(xiàn)自己的力量。
【新入職教師匯報(bào)課心得體會】相關(guān)文章：
教師新入職培訓(xùn)心得體會05-06
教師新入職培訓(xùn)心得體會范文10-24
教師新入職崗前培訓(xùn)心得體會04-07
新入職護(hù)士心得體會01-24
新入職培訓(xùn)心得體會04-07
新入職幼師心得體會04-10
新入職警察心得體會03-17
新聘教師入職培訓(xùn)心得12-13
新聘教師的入職培訓(xùn)方案04-12
新入職自我評價(jià)11-16