學(xué)生資助工作典型事跡材料
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生資助工作典型事跡材料（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生資助工作典型事跡材料1
華菁，女，堯口初中七年級（4）班學(xué)生。黃三河資助對象，自受資助以來，她成了一名積極進(jìn)取，不斷追求更大進(jìn)步；學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊合作；生活上作風(fēng)簡樸，嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。其主要事跡如下：
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩
華菁出生在一個貧困的農(nóng)民家庭，家庭以務(wù)農(nóng)為生。從小她就隨著父母一起參加務(wù)農(nóng)勞動，一家人生活很是拮據(jù)，從小的經(jīng)歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠(yuǎn)銘記在心。她也發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進(jìn)步。她還真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學(xué)們的信任和支持。
二、思想上：積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求，不斷進(jìn)步
自受資助以來，華菁始終貫徹黨的先進(jìn)思想，努力學(xué)習(xí)的黨的知識。作為一名光榮的共青團(tuán)員，她始終不忘要嚴(yán)格要求自己，始終堅持用一個共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。
三、學(xué)習(xí)上：樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀
知識改變命運，自受資助以來，她深知一個生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運。于是，在學(xué)習(xí)上，她一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。
四、能力上：扎實肯干，以身作則，工作出色
入學(xué)以來，華菁一直擔(dān)任班長，職務(wù)意味著責(zé)任。自從擔(dān)任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時主動和同學(xué)們一同分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同探討新的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)們共同進(jìn)步并配合班主任老師一起搞好同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績的工作。面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，她都盡量協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作兩不誤，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。一直以來，在工作上她認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，得到了老師的好評和同學(xué)們的信任。
五、生活上：勤儉節(jié)約，互幫互助
自受資助以來，華菁同學(xué)日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)，與同學(xué)加強溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習(xí)和合作，使同學(xué)間形成一個互幫互助的友愛圈子。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！面對初三的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗！
學(xué)生資助工作典型事跡材料2
在從事學(xué)生資助工作5年來，他始終以昂揚飽滿的工作熱情，求真務(wù)實的工作作風(fēng)和一絲不茍的工作態(tài)度做好學(xué)生資助管理工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長的一致好評�？梢哉f在學(xué)生資助工作中他投入了大量的精力，同時也取得了顯著成效，其先進(jìn)進(jìn)事跡如下：
一、 熱愛學(xué)生資助管理工作，努力提高自身素養(yǎng)
學(xué)生資助是國家的一項重要惠民政策，要做好這一項工作，首先要深刻領(lǐng)會政策精神，做到心中有數(shù)。每年上級下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后，龐珍墜在繁忙的教學(xué)工作之余利用閑暇時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會政策精神，做到心中有數(shù)，克服人手少、時間緊、任務(wù)重等困難，加班加點，領(lǐng)牲了大量的休息時間，按時保質(zhì)保量完成資助工作。同時，以召開學(xué)生會、家長座談會、發(fā)放宣傳材料、宣講咨詢等形式，進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳教育。另外在各村街道進(jìn)行資助政策的張貼工作，并做好政策宜傳工作，使黨和國家的惠民政策家喻戶曉、深入人心。
二、檔案管理規(guī)范，信息管理數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
日常工作中，他嚴(yán)格按照區(qū)局文件要求，對檔案分門別類，規(guī)范管理。同時按要求填報資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)，加強了資助工作的后期管理，使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，以上這些成果的取得是他一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套資助工作體系，并高效運作著。
三、深入細(xì)致開展學(xué)生資助工作
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，通過多種方式盡力幫助有困難的學(xué)生。
1、成立東王明德小學(xué)學(xué)生貧困認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。本著公正公平公開的原則，先由班級內(nèi)部成立評議小組進(jìn)行班級內(nèi)部評議，將評議結(jié)果上報東王明德小學(xué)學(xué)生貧困認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)議，然后進(jìn)行公示，無異議后上報上級單位。
2、利用假期進(jìn)行了貧困生走訪。在假期開展貧困生家庭走訪工作，在結(jié)合我校貧困生情況的基礎(chǔ)上，對困難生進(jìn)行了走訪，此次走訪活動為今后進(jìn)一步提高我校貧困生幫扶工作水平、完善資助工作體系提供了寶貴經(jīng)驗。
3、龐珍墜經(jīng)常深入班級，了解困難學(xué)生的實際情況，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件。同時通過廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國家的資助政策；深入的調(diào)研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。例如我校王璐，董改梅家庭特別困難，他利用工作之余聯(lián)系社會熱心人士為其送來衣物等生活用品，受到群眾廣泛好評。
東王明德小學(xué)的資助工作開展到今天，已經(jīng)取得了不錯的成績，從管理和制度上都是相當(dāng)完善的。這些成績的取得是與龐珍墜在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開的。如今他仍然在這平凡的工作崗位默默地奉獻(xiàn)著辛勤的汗水，為陳倉區(qū)教育事業(yè)拋灑自己的一腔熱血。
學(xué)生資助工作典型事跡材料3
XXX老師，這個名字在北京交大早已成為辦理國家助學(xué)貸款工作的代名詞，同學(xué)們談到她的時候總會用“熱心”這個詞來形容，同事們談到她的時候總會用“敬業(yè)”這個詞來形容，合作銀行談到她的時候總會用“信賴”這個詞來形容，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談到她時總會用“放心”這個詞匯來形容。
自從國家助學(xué)貸款工作開始實施以來，崔老師就在這里付出自己的熱心、愛心、真心、誠心。多年來，她作為負(fù)責(zé)學(xué)校資助貧困家庭學(xué)生工作的老師，一個人完成了本需多人才能完成的大量的工作，在工作中經(jīng)歷了辛苦與波折，克服了各種的阻力和困難，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和銀行們的贊不絕口，更為那些需要受助的大學(xué)生們解決了后顧之憂，為他們能安心學(xué)業(yè)，為他們的人生補足了動力。
一、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
隨著國家助學(xué)貸款工作的發(fā)展，各種新情況的出現(xiàn)，對從事國家助學(xué)貸款工作的老師提出了更高的要求。
為了全面落實國家資助政策，深入做好助學(xué)貸款工作，XXX老師在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會國家及相關(guān)部委關(guān)于國家助學(xué)貸款的政策，不斷提高自己的政治思想水平和把握政策的水平，對于這項工作的導(dǎo)向和宗旨有了切實的把握，這為交大助學(xué)貸款工作的開展確保了方向。
做國家助學(xué)貸款工作，沒有對相關(guān)政策的深入領(lǐng)會是不行的，光有理論不懂得實際程序也是不行的'。每年的助學(xué)貸款簽約、發(fā)放和還款工作在操作程序上要求極為嚴(yán)格，為了能高效的完成工作，崔老師對辦理助學(xué)貸款的全部流程及各個階段的具體操作都進(jìn)行了細(xì)致地了解和學(xué)習(xí)，并在工作中落實到每一項工作的細(xì)節(jié)，保證了這項工作的高度精準(zhǔn)。
俗話說“學(xué)海無涯”，用崔老師的話來說，就是：“在學(xué)習(xí)中我真正得到了提高，也深刻認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí)才能保質(zhì)保量完成好工作，才能長久保持工作的青春和活力。”
二、兢兢業(yè)業(yè)工作
辦理國家助學(xué)貸款工作的工作量是很大的，交大每年有四千多名學(xué)生需要進(jìn)行簽約、發(fā)放和還款等工作。目前學(xué)校資助辦的工作人員短缺，這些工作基本上全部壓在了崔老師的肩上。崔老師不畏難、不畏苦，一直以高度的責(zé)任心和使命感長期為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)，假日不休息已經(jīng)成為她的工作習(xí)慣。崔老師為學(xué)校的資助工作做出了貢獻(xiàn)，工作中不時地閃現(xiàn)亮點，創(chuàng)造性地開展工作，效果顯著：
1、助學(xué)貸款工作專門化
2006年3月，XXX學(xué)校資助學(xué)生工作辦公室調(diào)整內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置，按照工作需要經(jīng)調(diào)整成立和加強了以下幾個中心的建設(shè)，即國家助學(xué)貸款中心、勤工助學(xué)中心、獎助學(xué)金管理中心和宣傳教育中心。國家助學(xué)貸款工作從此走上了專門化管理的軌道，從申請、遞交材料、審核、簽約到后期的檔案管理以及還款工作都有經(jīng)過專門培訓(xùn)的工作人員進(jìn)行指導(dǎo)，保證了學(xué)生的順利簽約。
2、助學(xué)貸款工作全程化
經(jīng)過幾年的實踐和總結(jié)，辦理國家助學(xué)貸款工作已經(jīng)從最初的校內(nèi)辦理延伸到校外，延伸到全程。
從新生錄取通知書寄發(fā)開始，我們的工作就已經(jīng)開始。崔老師組織編制了學(xué)校資助工作及助學(xué)貸款工作宣傳冊和相關(guān)材料，隨同新生錄取通知書寄給即將跨入大學(xué)的學(xué)子們，使貧困家庭新生及其家人清楚學(xué)校資助政策，解除他們的后顧之憂，保證了凡考入我校的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生百分之百入學(xué)。
新生報到，我校開設(shè)的綠色通道逐年創(chuàng)新、完善。2005年新生入學(xué)時，經(jīng)濟(jì)困難新生不但通過綠色通道順利辦理了入學(xué)手續(xù)，每人還得到價值200多元的學(xué)習(xí)生活用品，還為一些特困生免費發(fā)放了全套床上用品，其中大多數(shù)還安排了勤工助學(xué)崗位，使貧困家庭新生入學(xué)后的能立即感受到社會主義大學(xué)的溫暖。同時，設(shè)置國家助學(xué)貸款咨詢臺，宣傳資助政策，發(fā)放相關(guān)宣傳材料。
之后的工作繁雜且要求高，簽訂國家助學(xué)貸款的手續(xù)是很嚴(yán)格的。XXX老師每年在組織學(xué)生與銀行簽訂貸款借款合同前，總要先安排參與此項工作的各學(xué)院主管本科生和研究生的輔導(dǎo)員召開培訓(xùn)會，并對參加各項具體工作的國家助學(xué)貸款中心的學(xué)生進(jìn)行專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在貸款學(xué)生與銀行簽訂合同現(xiàn)場請銀行的現(xiàn)場組織培訓(xùn)，在為學(xué)生詳細(xì)講解如何正確填寫合同協(xié)議之后，再耐心指導(dǎo)貸款學(xué)生具體填寫合同文本，以確保他們順利地獲得國家助學(xué)貸款。
助學(xué)貸款工作還包含每年貸款的發(fā)放和還款的協(xié)助監(jiān)督等工作。這對保證學(xué)校的正常財務(wù)和銀行的正常運作提供了有力的支持。
3、檔案管理規(guī)范化，信息管理數(shù)據(jù)化
這兩項工作制度的實行，加強了助學(xué)貸款工作的后期管理，使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整，也為督促還款工作提供了支持。
崔老師就是這樣，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，以上這些成果的取得很大程度上是XXX老師一手策劃和組織的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套國家助學(xué)貸款工作體系，高效運作著。
三、誠信，互助，合作
誠信，是目前在國家助學(xué)貸款工作中提到最多的詞匯。
學(xué)校開展誠信教育，提倡誠信借貸，從各個角度加強對國家助學(xué)貸款的保障工作。在崔老師的倡議和組織下，交大以召開全校貧困家庭學(xué)生大會的形式對學(xué)生開展誠信及自強教育。在畢業(yè)生離校前專門組織召開了“XXX學(xué)校貸款畢業(yè)生誠信教育大會”，請中國人民銀行的領(lǐng)導(dǎo)為貸款畢業(yè)生詳細(xì)講解了國家征信系統(tǒng)的工作運行情況，組織貸款畢業(yè)生進(jìn)行了誠信還款宣誓，為提高學(xué)生誠信意識，提高還款率充分做好宣傳教育工作。
其實誠信不僅表現(xiàn)為貸款學(xué)生對銀行的誠信，也包含有學(xué)校對于銀行的合作態(tài)度。XXX老師自開展助學(xué)貸款工作以來，積極與銀行建立密切的關(guān)系，做到互相信任、互相理解、互相支持。
當(dāng)崔老師和銀行進(jìn)行業(yè)務(wù)往來的時候，她已經(jīng)不再是個人，更是交大的代表，是幾千名貸款學(xué)生的代表。崔老師待人誠懇，工作中善于互助，和她合作是很愉快的事情。她為自己贏得了銀行工作人員的信賴，也為交大和交大的同學(xué)贏得了信譽。誠信，最基本的交往法則，在崔老師身上發(fā)揮的淋漓盡致；合作，現(xiàn)代社會的生存法則，在崔老師身上同樣表達(dá)的酣暢。
四、以真愛培育真愛
這些年來，崔老師為助學(xué)貸款工作付出了很多，也收獲了很多。她用自己的真心真愛誠心換取了銀行的認(rèn)可同事的贊許，同時也用自己的熱心愛心換取了學(xué)生的好評，2005年XXX老師因在學(xué)校資助工作中貢獻(xiàn)突出榮獲了交大教師最高榮譽獎——紅果園獎。了解交大的的人都知道，紅果園就是交大，紅果園獎代表了交大人最深沉的感情。這榮譽，崔老師當(dāng)之無愧。
幾年來，近千名貧困家庭學(xué)生在國家助學(xué)貸款的幫助下順利地完成了學(xué)業(yè)，謀得滿意的工作或者繼續(xù)深造，為他們創(chuàng)造了明天的希望。崔老師有一個愿望，就是播種愛心，用愛心培育希望，用愛心澆灌樹苗的成長。她做到了。
五、在工作中不斷奮斗、進(jìn)取
交大的助學(xué)貸款工作開展到今天，應(yīng)該說已經(jīng)取得了不錯的成績，從管理和制度上都是相當(dāng)完善的。這些成績的取得是與XXX老師在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開的�，F(xiàn)在，她依然奮戰(zhàn)在資助學(xué)生工作和助學(xué)貸款工作的第一線，不斷思考，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)。交大人和交大學(xué)子們對于學(xué)校資助學(xué)生工作的未來充滿著期望，因為他們知道，有崔老師，他們的學(xué)業(yè)不會有阻礙；有崔老師，秋天不會蕭瑟，冬天不會冰冷，只有春天般的溫暖和夏天般的熱情。
迎春，別樣美，只因那份愛，只因那份執(zhí)著。
學(xué)生資助工作典型事跡材料4
湖北省麻城市學(xué)生資助管理中心主任唐常齊，自資助中心成立以來，一直負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理工作。他始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對這項工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長的好評，在平凡的崗位上，取得了顯著的成績。
一、熱愛學(xué)生資助管理工作，認(rèn)真落實資助政策，受到學(xué)生和家長的贊揚。
麻城是國家確定的貧困縣市，總?cè)丝?20多萬人，在校學(xué)生近20 萬人。麻城市學(xué)生資助管理中心自成立以來，肩負(fù)著義教資助、普高資助、中職資助、生源地貸款及其他的社會資助等工作，涉及范圍廣、工作十分繁重。每年上級下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后，唐常齊總是首先帶領(lǐng)中心的認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會政策精神，做到心中有數(shù)。同時，起草和印制宣傳資料發(fā)送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及有關(guān)學(xué)校，并積極聯(lián)系新聞媒體，在麻城電視臺播放，廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。
在平時的日常工作中，唐常齊經(jīng)常深入基層、深入學(xué)校，了解困難學(xué)生的實際情況，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件，同時對受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)研、分析、檢查和督辦。通過廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國家的資助政策；深入的調(diào)研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。許多學(xué)生家長感激地說：“感謝黨的好政策，讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué)，獲得了公平的受教育機會�！庇械募议L對唐常齊說：“是你們用辛勤的勞動播撒了陽光和雨露，讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤，你們做的是善事，是好事！”
二、身先士卒，克難奮進(jìn)，懷著“三心”搞資助，深受同事的尊敬。
學(xué)生資助工作說到底，就是按照國家的有關(guān)政策做愛心工作。在學(xué)生資助工作中，唐常齊總是要求大家要飽含三種心情來工作：一是要懷著對黨和國家惠民政策的感激之心；二是要懷著對學(xué)生和家長經(jīng)濟(jì)困難的同情之心；三是要懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。因此，唐主任在工作中處處體現(xiàn)出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學(xué)生和家長，也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學(xué)生資助時，他總是帶領(lǐng)中心的，克服人手少、時間緊、任務(wù)重等困難，加班加點，辦理學(xué)生貸款。每天他都來得最早，走得最晚，除了組織和安排好一天的工作以外，他還親自參與到辦理生源地貸款的具體業(yè)務(wù)中去。因為辦理貸款現(xiàn)場分為幾個工作小組，按照工作流程分設(shè)在幾處辦公，所以，工作人員常常能在不同的地方看到他，不是正在熱情接待、傾聽學(xué)生和家長的咨詢，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序，或者是在埋頭整理、簽訂合同。哪里最忙碌，哪里就有他工作的身影，哪里最擁擠，哪里就有他沉穩(wěn)的聲音。正是他用這種高度的事業(yè)心、責(zé)任感，和身先士卒、不怕吃苦的精神激勵著工作人員，才使大家在四十多天辦理2009年生源地貸款期間，自覺放棄了休息的時間，加班加點，克服種種困難，成功簽訂了3711份新貸合同，接受了413份續(xù)貸申請，最大限度滿足了廣大貧困大學(xué)生的需要。
三、不斷創(chuàng)新工作方法，制定完善的資助管理制度，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
為了全面貫徹落實國家的資助助政策，確保國家的資助政策落到實處，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)，在他管理資助工作期間，進(jìn)一步完善了學(xué)生資助機構(gòu)，對幾名工作人員進(jìn)行合理的分工，并改善了學(xué)生資助的辦公條件，保證了各項資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行。
為了堅持“公平、公正、公開”的原則，杜絕人情資助，他結(jié)合實際情況，制定了一系列資助管理制度。如：《麻城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作管理暫行辦法》，從資助對象的認(rèn)定、資助工作操作程序、監(jiān)督管理幾個方面作了具體的規(guī)定，做到有規(guī)可循，有據(jù)可查，增強了工作的指導(dǎo)性和可操作性；《麻城市義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補助評審發(fā)放實施細(xì)則》，并附量化評分表，實行量化考核推薦。量化評分表將評審對象的家庭情況具體到人員組成、住房條件、家用商品、經(jīng)濟(jì)來源等進(jìn)行學(xué)生自評和學(xué)校評分，并對特困戶和暫不納入資助范圍的家庭經(jīng)濟(jì)較好戶作了硬性規(guī)定。這一創(chuàng)造性的探索，不僅最大限度地保證了評審結(jié)果的客觀公正，避免了人情因素，而且直觀方便，易于操作；并專門下發(fā)了《市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段教科書征訂、發(fā)行和循環(huán)使用工作的通知》，對中小學(xué)教材征訂發(fā)行工作和學(xué)校循環(huán)教科書使用、管理工作提出了具體要求，明確了責(zé)任，規(guī)范了管理行為。
他的這些工作管理措施和相關(guān)規(guī)定要求，使麻城的各項資助工作逐步規(guī)范化、制度化，為今后資助工作的進(jìn)一步開展作了有益的嘗試，并打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，這一系列的措施也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在省資助網(wǎng)上以《面對情況，解決新問題，麻城市創(chuàng)造性開展工作》為題，向全省宣傳推廣。
麻城市學(xué)生資助管理工作開展到今天，應(yīng)該說已經(jīng)取得了不錯的成績，從管理和制度上都是相當(dāng)完善的。這些成績的取得是與唐常齊主任在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開的�，F(xiàn)在，他依然奮戰(zhàn)在學(xué)生資助工作的第一線，不斷思考，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，為麻城教育事業(yè)的美好明天，為構(gòu)建和諧麻城而默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
學(xué)生資助工作典型事跡材料5
我們給學(xué)生的不是資助，而是未來
XXX老師，這個名字在XX職專已成為學(xué)生資助工作的代名詞，同學(xué)們談到他的時候總會用“熱心”這個詞來形容，同事們談到他的時候總會用“敬業(yè)”這個詞來形容，合作銀行談到他的時候總會用“信賴”這個詞來形容，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談到他時總會用“放心”這個詞匯來形容。
XXX，一直負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作和精準(zhǔn)扶貧助學(xué)金的發(fā)放工作。他始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對這項工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長的好評，在平凡的崗位上，取得了顯著的成績。
一、熱愛學(xué)生資助管理工作，認(rèn)真落實資助政策，受到學(xué)生和家長的贊揚。
XX是國家確定的貧困縣，總?cè)丝?7萬人，在校學(xué)生近千人。XX縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生資助中心自成立以來，肩負(fù)著資助工作，涉及范圍廣、工作十分繁重。每年上級下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后，XXX總是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會政策精神，做到心中有數(shù)。同時，起草和印制宣傳資料發(fā)送到學(xué)生以及家長手中，廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。
在平時的日常工作中，XXX經(jīng)常深入班級，了解困難學(xué)生的實際情況，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件，同時對受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)整、辦理。通過廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國家的資助政策；深入的調(diào)研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。許多學(xué)生家長感激地說：“感謝黨的好政策，讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué)，獲得了公平的受教育機會�！庇械募议L對XXX說：“是你們用辛勤的勞動播撒了陽光和雨露，讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤，你們做的是善事，是好事！”
二、克難奮進(jìn)，懷著“三心”搞資助，深受同事的尊敬。
學(xué)生資助工作說到底，就是按照國家的有關(guān)政策做愛心工作。在學(xué)生資助工作中，XXX總是要求自己要飽含三種心情來工作：一是要懷著對黨和國家惠民政策的感激之心；二是要懷著對學(xué)生和家長經(jīng)濟(jì)困難的同情之心；三是要懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。因此，在工作中處處體現(xiàn)出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學(xué)生和家長，也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學(xué)生資助時，他總是克服人手少、時間緊、任務(wù)重等困難，加班加點，辦理學(xué)生資助。每天他都來得最早，走得最晚。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽學(xué)生和家長的咨詢，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。正是他用這種高度的事業(yè)心、責(zé)任感，不怕吃苦的精神，學(xué)校的每月的資助報表按時上報，使學(xué)生每月按時領(lǐng)到資助金。
三、檔案管理規(guī)范化，信息管理數(shù)據(jù)化
這兩項工作制度的實行，加強了資助工作的后期管理，使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。
常老師就是這樣，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，以上這些成果的取得很大程度上是常老師一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套國家資助工作體系，高效運作著。
四、以真愛培育真愛
這些年來，常老師為資助工作付出了很多，也收獲了很多。他用自己的真心真愛誠心換取了銀行的認(rèn)可同事的贊許，同時也用自己的熱心愛心換取了學(xué)生的好評。幾年來，近千名貧困家庭學(xué)生在國家資助的幫助下順利地完成了學(xué)業(yè)，謀得滿意的工作或者繼續(xù)深造，為他們創(chuàng)造了明天的希望。常老師有一個愿望，就是播種愛心，用愛心培育希望，用愛心澆灌樹苗的成長。他做到了。
五、在工作中不斷奮斗、進(jìn)取
XX職專的資助工作開展到今天，應(yīng)該說已經(jīng)取得了不錯的成績，從管理和制度上都是相當(dāng)完善的。這些成績的取得是與常老師在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開的�，F(xiàn)在，他雖然不再在資助中心工作，但職專的學(xué)生們對學(xué)校資助學(xué)生工作的未來充滿著期望，因為他們知道，有學(xué)生資助中心，他們的學(xué)業(yè)不會有阻礙；有資助中心，秋天不會蕭瑟，冬天不會冰冷，只有春天般的溫暖和夏天般的熱情。
學(xué)生資助工作典型事跡材料6
蔚藍(lán)的天空屬于展翅翱翔的雄鷹；廣闊無垠的草原屬 于縱橫馳騁的駿馬；四年的大學(xué)生活是我用辛勤的汗水描 繪的一幅多彩的風(fēng)景畫。在思想上，經(jīng)歷了一次前所未有 的洗禮；在走近黨組織的道路上，我經(jīng)歷著磨練，接受著 考驗；在學(xué)習(xí)的道路上，我面對一道道難題，留下一滴滴 汗水；在成長的道路上，我時刻面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)！
四年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和幫助下，我邁著 堅實的步伐，奮發(fā)進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，樹立了堅定的政治觀，科學(xué)的世界觀和人生觀，具備了良好的道德觀、牢固的群 眾觀和勞動觀。學(xué)會了用理智的閘門控制自己的情感和行 為，遵守學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)，響應(yīng)學(xué)校的各項號召，戰(zhàn)勝了 前進(jìn)道路上的各種各樣的困難和挫折，積極主動地錘煉和 提高自己的“自知、自立、自制”能力，使自己不斷地走 向成熟，真正的成為生活的強者。
一、看清形勢、加強學(xué)習(xí)，樹立堅定的政治觀和正確 的人生觀
從進(jìn)入大學(xué)校門的那一刻起，我便認(rèn)識到：一個想成 就一番事業(yè)的人必須具有與時代相符的崇高思想，一個人 的思想決定他自身的成長方向。因此，只有具備良好的思 想道德素質(zhì)，才能正確地審視一切，使自己不斷走向成熟。在剛剛?cè)雽W(xué)的時候我就向黨組織遞交了入黨申請書，并以 實際行動嚴(yán)格要求自己，隨著政治思想的不斷成熟，我受 到了黨組織的肯定與認(rèn)可。
作為一名中共黨員，我樂觀上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，時 刻以先進(jìn)正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗 旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時學(xué)習(xí)、工作和生活中更 是嚴(yán)格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦 樸素，時時處處在同學(xué)中起表率作用。大學(xué)是人生成長的 重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人 生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。曾榮 幸地被評為 XX 年度校“十大團(tuán)員標(biāo)兵”稱號�？梢哉f，我 一直努力地將自己打造成為一名具有優(yōu)秀思想道德素質(zhì)的 新時代的大學(xué)生。
二、銘記天職、努力學(xué)習(xí)，做適應(yīng)社會的跨世紀(jì)復(fù)合 型人才
作為一名大學(xué)生，完成學(xué)業(yè)是第一要務(wù)。我積極進(jìn)取，主動思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，從未放松過對知識的追 求，我喜歡和老師、同學(xué)們廣泛交往，互相切磋，相互交 流。在校期間，曾多次榮獲 XX 大學(xué)“優(yōu)秀獎學(xué)金”以及被 評為 XX 大學(xué)“三好學(xué)生”。看著自己用汗水換來的成績，收獲的碩果，甚是欣喜。同時，在專業(yè)知識方面積極參加 各項實踐調(diào)研，認(rèn)真聽講專家座談，在這個學(xué)習(xí)過程中得 到很大的啟發(fā)，也指引了我的人生規(guī)劃。一切成績都屬于 過去，在新的起跑線上，我會不斷努力，今年，我準(zhǔn)備考 取研究生，為自我境界的提升再度努力，也為生態(tài)城市的 發(fā)展獻(xiàn)一份微薄之力。
三、適應(yīng)環(huán)境、努力工作，全面提高自己的綜合能力
在工作中，我一直積極進(jìn)取，從團(tuán)委學(xué)生會文化部干 事到土木學(xué)院文化部部長，再到學(xué)院團(tuán)委副書記，我一直 協(xié)助學(xué)院老師，熱心地為同學(xué)服務(wù)，并且善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，責(zé)任心強，工作踏實主動，很好的完成各項工作任務(wù)。學(xué) 院各項工作和各項集體活動，涵蓋學(xué)習(xí)、體育、文藝、等 等，我都積極組織同學(xué)參與，并起骨干帶頭作用，所獲得 的成績在學(xué)院有目共睹、廣受好評。我在團(tuán)委學(xué)生會任職 期間，參與組織、策劃了一系列大大小小的活動，如迎新 晚會、女生節(jié)舞會、十大歌手比賽等等，尤其是我院 80 周 年慶典晚會的成功舉辦，收獲頗多，效果顯著。曾多次被 評為 XX 大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。在班級中也擔(dān)任副班 長一職，任職班委期間帶領(lǐng)所在班級獲得過 XX 大學(xué)“先進(jìn) 班集體”的光榮稱號。學(xué)生會和班級都是我大學(xué)的溫暖家 庭。在體育類的競賽中，我取得了涵蓋校運會、土木學(xué)院 院運會等多項賽事的多個獎項，為自己、為班級、為學(xué)院 都爭得了榮譽。
四、注重細(xì)節(jié)、積累點滴、培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣
四年的大學(xué)生活給予了我獲得“自知、自立、自制” 能力的機會。這種機會，不僅是我今天駕馭生活的需要，也是明天走向社會、適應(yīng)快節(jié)奏生活，成為開拓的創(chuàng)新性 人才必備的意志品質(zhì)。為了加強自立能力的培養(yǎng)，我積極 投入到社會實踐和校園文化活動中。通過這些勞動，不僅 使我懂得了生活的艱辛，明白了生活的意義，而且充實了 我的知識面，增強了我的生存能力，提高了自身的綜合素 質(zhì)。
在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，在我 的身體里，有著強烈的集體責(zé)任感。助學(xué)政策傳遞著國家 的責(zé)任感和社會的公德心，更催生了我的感恩心態(tài)。作為 西大自強社的一員，我們用余時間給華聯(lián)小學(xué)的同學(xué)進(jìn)行 興趣班培訓(xùn)；在西大愛心社的組織下，我們也對南寧某小 學(xué)進(jìn)行支教活動，用我們的雙手給他們帶去陽光的溫暖。在 XX 年 XX 大學(xué)“勵志自強，感恩誠信”演講比賽中，我 以真誠的事跡，樸實的語言贏得了評委老師的認(rèn)可，榮獲 一等獎；當(dāng)然，這更是對我感恩社會，攜手誠信，勵志人 生，自強不息的認(rèn)可。同時在 XX 年暑假，我擔(dān)任了 XX 體 育節(jié)開幕式的一名志愿者，即使烈日當(dāng)頭，為大家服務(wù)依 然很開心。
回顧過去，有成功是我奮斗的基礎(chǔ)；有不足是我前進(jìn) 的動力，我一定嚴(yán)格要求自己，在以后的工作中爭取更大 的勝利！路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索！人生的路任重 而道遠(yuǎn)，我深信：人是打不倒的，除非我自己倒下！奮勇 前進(jìn)，永不言敗。
學(xué)生資助工作典型事跡材料7
李XX，女，土木建筑工程學(xué)院建筑與城市環(huán)境技術(shù)專業(yè)2014級學(xué)術(shù)型研究生。曾任全國學(xué)聯(lián)副主席、XX大學(xué)學(xué)生會主席、XX壯族自治區(qū)學(xué)生聯(lián)合會駐會執(zhí)行主席，獲得XX壯族自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部等榮譽稱號以及國家勵志獎學(xué)金、校長獎學(xué)金等資助獎勵。目前任XX大學(xué)學(xué)生團(tuán)委副書記、土木建筑工程學(xué)院研究生會秘書處部長。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，從本科到研究生，一直致力于服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我，在進(jìn)取中不斷成長，在挑戰(zhàn)中不斷超越。
一、服務(wù)同學(xué)，勵志成長
從一名普遍的學(xué)生會干事成長為學(xué)生會主席，再到主持自治區(qū)學(xué)生聯(lián)合會工作，她始終把服務(wù)同學(xué)作為工作動力，在學(xué)生組織工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，以“學(xué)生會是學(xué)校里最大的學(xué)生志愿者團(tuán)隊，學(xué)生會主席要做學(xué)校里最好的志愿者”為標(biāo)準(zhǔn)，通過全國大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校第五期與XX青馬工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，不斷增強服務(wù)同學(xué)意識與業(yè)務(wù)能力，在豐富校園文化、促進(jìn)學(xué)生維權(quán)、開展志愿服務(wù)與社會實踐等方面做出了大量卓有成效的工作，并推動了學(xué)生會建設(shè)與學(xué)生干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。2013年作為自治區(qū)學(xué)聯(lián)駐會主席，她承擔(dān)了第二屆中越青年大聯(lián)歡等大型活動組織籌備工作，展現(xiàn)了XX大學(xué)生干部的青春風(fēng)采與實干精神，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與廣大同學(xué)的一致好評。
二、鍛煉自我，潛心學(xué)習(xí)
她始終把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，正確處理學(xué)習(xí)、工作、生活的關(guān)系，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強學(xué)習(xí)能力。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，積極參加各種學(xué)科競賽、研究，并注重與相關(guān)學(xué)科的交叉，綜合提升科研能力，本科期間完成“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”以及許多實際工程項目的規(guī)劃工作，多次榮獲XX大學(xué)“三好學(xué)生”等榮譽稱號以及XX大學(xué)“優(yōu)秀獎學(xué)金”、國家勵志獎學(xué)金、XX大學(xué)“校長獎學(xué)金”等獎助學(xué)金，這些獎助學(xué)金作為學(xué)習(xí)上的肯定與動力，使她更加刻苦勤奮，潛心研究。2014年作為專業(yè)第一名獲得研究生推免資格，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。截止目前，已有3篇論文以第一作者身份被EI收錄。
三、勇于實踐，不斷超越
學(xué)習(xí)工作之余，她積極參加各類實踐活動，堅持全面發(fā)展、提升綜合素質(zhì)。2009年深入調(diào)查農(nóng)民工的生活狀況和清潔服務(wù)行業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀，2011年參加“XX大學(xué)—臺灣大學(xué)暑期聯(lián)合社會服務(wù)活動”并獲得了全區(qū)優(yōu)秀校園文化成果獎。2012年參加 “挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽并獲得全國銅獎、全區(qū)一等獎的好成績。參賽項目——“XX學(xué)子創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司”成功注冊運營，且已投資學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目“米可傳媒有限公司”、“X空間密室逃脫項目”等，使她在創(chuàng)業(yè)實踐方面得到了一次難能可貴的歷練。
學(xué)生資助工作典型事跡材料8
愛是與生俱來，在血液里流動，在骨子里結(jié)晶，它源源不斷由心而生，永不枯竭，只要人人都愿意奉獻(xiàn)一點愛，就如甘霖沐浴大地，人間處處盛開幸福之花。
2012年9月，就有一簇幸福之花盛開在了復(fù)興鎮(zhèn)高巖村上空。羅永龍，復(fù)興鎮(zhèn)高巖村高巖組村民羅德坤大兒子，今年高中畢業(yè)，被廣××洋大學(xué)錄取。考上大學(xué)，按理說一件高興事，但羅永龍同學(xué)卻高興不起來，幾千元學(xué)費對經(jīng)濟(jì)條件好家庭來說是小菜一碟，對他家卻是天文數(shù)字。雖然母親在外打工，每月可以掙得壹仟多元回家，但他患上尿毒癥后期老爸羅德坤每月血液透析費就要2000元以上，真是入不敷出。因為生病，羅德坤既不能外出務(wù)工，也不能干活，羅永龍與其弟弟正在讀書，家里農(nóng)活無人做，就靠微薄土地租金維持生計。大學(xué)錄取通知書只帶來孩子稍許興奮，學(xué)費，學(xué)費在哪里呀？像一座大山壓著他心上。
這樣困難不僅讓羅永龍一家夜不能寐，也時時牽動著咱們復(fù)興鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)心，”四幫四促”活動在各個地方有聲有色進(jìn)行中�？h林業(yè)局掛幫復(fù)興鎮(zhèn)高巖村，考慮到羅德坤家庭困難，情況特殊，村里把他家納入林業(yè)局干部一對一幫扶對象，幫扶他家是林業(yè)局林業(yè)派出所干警林玉。林玉幫扶期間總是關(guān)心羅德坤一家生活情況，常常進(jìn)行力所能及幫助。在得知羅永龍考上大學(xué)而為學(xué)費發(fā)愁時，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，號召全局職工獻(xiàn)愛心，一個人力量是有限，眾人拾柴火焰高。幫助莘莘學(xué)子上大學(xué)，圓他大學(xué)夢。
當(dāng)復(fù)興鎮(zhèn)高巖村貧困學(xué)子羅永龍在××縣林業(yè)局會議室接過楊局長7500元現(xiàn)金時，感動得熱淚盈眶。這筆錢是該局全體職工自愿捐助給羅永龍同學(xué)，是該局全體職工愛心凝聚，以資助羅永龍同學(xué)順利讀上大學(xué)。為感謝林業(yè)局全體職工對自己一家關(guān)懷，羅德坤發(fā)自內(nèi)心送給林業(yè)局一面錦旗，上書：”四幫四促”見成效，扶貧助學(xué)顯真情。
”四幫四促”活動中，林業(yè)局全體職工用自己行動交上一份令社會滿意答卷，復(fù)興鎮(zhèn)黨委全體也向黨和人民充分展示了”情為民所系，利為民所謀”真實寫照。希望我們愛心像常青藤，越牽越遠(yuǎn)，牽動著共同心愿；四季常青，見證不變永恒；不管是遇到懸崖絕壁，還是面對驟風(fēng)暴雨，仍然要展示出我們不變信念。讓你我心里永遠(yuǎn)充滿愛心和友誼，共建和諧美好家園。
林淑新，女，漢族，大專文化，中國共產(chǎn)黨黨員，出生于1955年，1973年在南風(fēng)日化工作，1980年被評為市先進(jìn)生產(chǎn)者，1985年被評為市先進(jìn)個人，現(xiàn)擔(dān)任錦峪社區(qū)博林支部書記。
每天都會有帶著紅袖標(biāo)身影都會出現(xiàn)在博林小區(qū)內(nèi)，她就是林淑新，為了加強社區(qū)平安建設(shè)，讓廣大群眾感受到共產(chǎn)黨員先進(jìn)性隨時可見，她主動參加在小區(qū)組建義務(wù)巡邏隊伍中，看見誰家有個大事小情，她總是熱心幫助。
博林小區(qū)內(nèi)基本上都是年輕上班族，有家長禮拜休息時候需要加班，但是家里孩子卻沒有人看管，林淑新知道了以后，主動幫著看管孩子，大家都親切叫她林媽媽。
林淑新還是”愛心零距離服務(wù)隊”志愿者，無論是誰家有什么困難、或是鄰里之間發(fā)什么不愉快事情，她總是去熱心幫助。在林淑新眼中居民小事都是大事。
社區(qū)內(nèi)有幾戶動遷戶還沒有動遷搬走，因為其中一家有肢體殘疾病人，走路不是很方便，所以砌個小墻方便走路時候能有東西扶著，可是另一戶卻覺得他們是因為要動遷所以想多占地方，導(dǎo)致兩家人有了矛盾，而且吵很厲害，因此居民找到了社區(qū)想讓社區(qū)幫忙解決。社區(qū)工作者和林淑新一起來到了居民家中，通過社區(qū)工作者和林淑新勸說，倆家人決定各讓一步，看到他們家里過很困難，林淑新就把自己家里他們能用東西送到居民手中，還積極組織小區(qū)內(nèi)居民對他們進(jìn)行捐助，而且時不時去他們倆家對他們進(jìn)行勸導(dǎo)，經(jīng)過她長時間努力，倆家人都覺得自己做法影響了鄰里之間和諧，其中一家表示會經(jīng)常幫助另一家。
在社區(qū)”兩委”換屆選舉時，她又成了小區(qū)流動投票點工作人員，認(rèn)真核查選民資格，發(fā)放選票，并監(jiān)督投票。選舉結(jié)束后，她搬桌搬椅，熱心幫忙，她總是希望通過自己力量讓小區(qū)更美好，讓居民生活得更舒心。
這樣小事情還有很多，但是在于殿亭大爺眼中居民事情都是大事，每件事情都要用心去辦。
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