學校教輔材料自查報告(實用9篇)
隨著社會不斷地進步，報告對我們來說并不陌生，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的學校教輔材料自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校教輔材料自查報告 篇1
為認真落實各級關于規(guī)范辦學行為的要求，進一步加強我市教輔材料管理，堅決剎住教輔材料管理使用中的不正之風，堵塞工作漏洞，杜絕違規(guī)行為，建立長效工作機制。真正辦好人民滿意教育，我校針對教輔材料使用管理工作進行了自查自糾，現(xiàn)對相關情況報告如下：
一、嚴格執(zhí)行國家和省教輔材料管理要求
根據(jù)國家新聞出版廣電總局、教育部、國家發(fā)展改革委《中小學教輔材料管理辦法》(x廣發(fā)20xx]45號)和有關管理規(guī)定，學校教輔材料堅持“一科一輔”和學生自愿購買原則，不存在推薦選用省定目錄之外的教輔材料；其他教輔材料由學生和家長根據(jù)需要自行在市場購買，學校不統(tǒng)一征訂或提供代購服務。學校及教師不宣傳、推薦和推銷任何教輔材料，不要求家長統(tǒng)一購買任何形式的幼兒教材、讀物和教輔材料等，不向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書等。學校嚴格按照國家和省教輔材料管理的政策要求，進行規(guī)范管理。
二、迅速開展教輔材料系統(tǒng)排查
根據(jù)xx城市教體局工作要求，學校迅速集中開展了一次教輔材料管理使用工作大排查，組織本單位教師簽訂教輔材料管理承諾書，排査力求要做到全面徹底，不漏一校、不漏一班、不漏一師。重點對以下幾個方面進行排查，排查結果如下：
(一)不存在違反目錄管理，推薦目錄外教輔材料行為。
沒有隨意擴大省定教輔材料目錄，沒有違背“一科一輔”原則，推薦選用目錄之外教輔材料；沒有要求家長購買任何形式的幼兒教材和教輔材料，向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書等。
(二)不存在違反自愿原則，強迫或變相強迫購買教輔材料行為。
沒有以開展教學改革、專題教育或校本課程等名義要求學生購買任何圖書、讀本、各種“教材”；教師沒有強制購買任何教輔材料；教師沒有通過課堂講授、布置作業(yè)、安排考試、通過家長委員會等方式變相強制學生購買省定目錄外的教輔材料；沒有向學生推銷教輔材料，引導、誘導、暗示學生到指定的書店購買教輔材料。
(三)不存在教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校行為。
學校、教師沒有違反嚴禁商業(yè)廣告和活動進校園規(guī)定，接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營發(fā)行機構和個人進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
(四)不存在違反編寫規(guī)定，組織編制學生有償使用教輔材料行為。
學校和負責實施考試命題、監(jiān)測評價的教師，沒有組織編寫有償使用的同步練習冊、寒暑假作業(yè)、畢業(yè)年級考試輔導類中小學教輔材料。
三、建立教輔材料管理使用長效機制
(一)加強領導。學校加強對教輔材料專項整治工作的領導，定期研究整改具體措施和違規(guī)處理意見。深入學科組、深入班級，主動向學生和家長公開公示整改成果。學校組織教師簽訂教輔材料推薦承諾書，做到明底線守規(guī)矩。對發(fā)現(xiàn)的'違規(guī)情況和整改情況定期進行通報，并按照省政府255號令、國家關于教輔材料管理和教師職業(yè)道德管理規(guī)定，對相關責任人進行嚴肅處理。
(二)規(guī)范選用。嚴格按照“一科一輔”原則和教科書選用的程序，從我省中小學教輔材料評議公告目錄中，一個學科每個版本推薦1套教輔材料供學生選用，選用結果及時逐級上報。
(三)強化監(jiān)督。學校將推薦選用的教輔材料品種版本、定價和舉報電話等通過學校網(wǎng)站、公眾號和校內顯著位置等，長期向學生家長和社會公示，自覺接受監(jiān)督。針對排査中發(fā)現(xiàn)的問題，逐一制定整改方案，明確整改時限和責任人，對能立即整改的立即整改，不能立即整改的要強化措施，建立臺賬，跟蹤調度，在20xx年12月底全部整改完成。
學校對違反教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。
今后，我們一定會嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學生課業(yè)負擔及家長經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質和教學質量，真正辦好人民滿意的教育。
學校教輔材料自查報告 篇2
開學初，我校接上級關于違規(guī)購買教輔資料等問題的通知后，按照區(qū)教育局的指示精神，立即成立領導小組，制定教育亂收費專項整治實施方案，召開了全校教師會議，對上級文件進行了認真的學習，對教輔材料違規(guī)征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后，各部門根據(jù)分工認真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進行自查。
一、主要采取的方法
1.深入到各年級進行學生座談。
2.深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料。
3.深入學生家庭了解學生家長，學生是否在家要錢購買其他書報等資料。
4.學校組織部分教師對各年級學生進行了調查訪問，進一步對教輔材料征訂情況進行核實。
二、自查結果
學校通過三次排查、自查，現(xiàn)將情況匯報如下：
一二年級許多家長的希望老師統(tǒng)一購買，但老師沒有統(tǒng)一購買，沒有布置書面作業(yè)，統(tǒng)一布置朗讀、背誦、手工等實踐性作業(yè)。
三——五年級科任教師均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學生使用的書本教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中，由學校統(tǒng)一訂購，均沒有亂訂教輔資料，沒有以任何理由亂給學生征訂教輔資料，也沒有誘導學生購買教輔資料。
本次的違規(guī)征訂教輔資料自查，提高了教師和家長的認識，規(guī)范了收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關文件精神,嚴格按照上級要求征訂教材,嚴格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的`發(fā)生,切實減輕學生的課業(yè)負擔,不斷提高學生的整體素質。
學校教輔材料自查報告 篇3
依據(jù)鄒城市教育局《關于進一步標準教輔資料和教育報刊征訂工作的”通知》文件精神，我校對教輔資料和教育報刊征訂工作進展了仔細自查，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：
一、領導重視，成立機構。
依據(jù)市教育局要求，我�？焖俪闪⒘艘孕ｉL為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向學生推舉教輔資料。
二、仔細自查，沒有違規(guī)。
�。ㄒ唬o論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推舉名目之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的.使用納入了教學治理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比擬滿足。
（二）學校提高熟悉，為了減輕農夫負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的幫助教材現(xiàn)象。
�。ㄈ⿲W校標準收費行為，制止個人書商進校推銷幫助教材。
今后我們將連續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷標準教輔材料的使用，切實做到減輕學生的.課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素養(yǎng)。
學校教輔材料自查報告 篇4
為進一步加強對教輔材料的監(jiān)管，規(guī)范教輔材料的使用�，F(xiàn)將自查情況報告匯報如下：
一、領導重視，成立機構。
為規(guī)范教輔材料的'代購和管理情況。學校以校長牽頭成立教輔管理和代購自檢自查領導小組。對全校的教輔代購和管理情況進行了自檢自查。
二、自查內容
�。ㄒ唬┞鋵嵔梯o材料選用管理集體決策制度，專項負責人在無償代購過程中程序要符合規(guī)范，手續(xù)要完備；
�。ǘ﹫猿帧耙豢埔惠o”和學生、家長自愿原則；
（三）學校建立無償代購公示制度，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受家長、社會監(jiān)督；
（四）存在盜版材料、非授權發(fā)行材料、或無資質經(jīng)銷商推介材料不能進入校園；
�。ㄎ澹┎荒艽嬖谝�(guī)范代購一套資料后，向學生混搭推介、指定、強制、變相強制購買多套資料的行為；
三、檢查形式及要求
1、領導小組進教室查看學生教輔。
2、領導小組問詢學生家長，查詢遵守自愿征訂情況。
3、領導小組檢查是否存在盜版材料、非授權發(fā)行材料、或無資質經(jīng)銷商推介材料進入校園。
四、檢查結果：
無違規(guī)情況。
五、存在問題
部分家長、學生對無償代購程序還不理解。
六、整改措施
嚴格執(zhí)行“一科一輔”和學生、家長自愿原則；加大宣傳力度。以班會、家長會等形式加大無償代購的宣傳力度，堅持家長自愿原則。
學校教輔材料自查報告 篇5
根據(jù)教育局《關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知》文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查�，F(xiàn)自查如下：
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿，自主選擇。由學生自行到新華書店購買。且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、 提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的`輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質。
學校教輔材料自查報告 篇6
為進一步加強學校教輔材料選用、征訂環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，切實達到減負要求，根據(jù)福建省教育廳《關于開展中小學教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》和泉州市教育局《轉發(fā)省教育廳關于開展中小學教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》文件精神，我校以文件要求的檢查重點為線索，立即有計劃、有目的地組織自查自糾工作，對20xx年秋季本校中小學教輔材料選用、征訂管理的相關材料進行深入檢查，現(xiàn)將檢查情況總結如下。
一、指導思想
堅持黨的教育方針政策，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx―20xx年）》，嚴格執(zhí)行國家七部委《20xx年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作實施意見》，規(guī)范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設，強化教輔選用、征訂環(huán)節(jié)監(jiān)督管理，加大責任追究力度，切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，維護群眾切身利益，努力辦人民滿意的教育。
二、整治重點
本次整治工作圍繞以下兩個方面進行：一是重點檢查“一科一輔”選用政策的執(zhí)行情況，是否向學生推薦目錄外的教輔材料；二是否堅持學生自愿購買、無償代購原則，是否建立校長負責制及征訂信息公開制度。
三、 加強組織領導
為保證教輔材料專項檢查工作的順利開展，學校及時成立了由校長為組長，副教導、副總務主任為副組長，總輔導員、工會副主席及各教研組負責人為成員的教輔材料選用、征訂管理自查自糾工作領導小組，實行校長負總則，分管副教導、副總務具體負責，層層建立責任制的辦法，切實維護學生和家長的利益，辦人民滿意的教育。
四、廣泛宣傳發(fā)動，切實統(tǒng)一思想認識
學校高度重視自查自糾工作，立即召開領導小組會議進行工作布署。李校長重申了中央、省、市有關加強中小學教輔材料管理的.文件精神。通過再學習，讓大家再次認識到征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學生的課業(yè)負擔和學生家長的經(jīng)濟負擔，不利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學實踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴重敗壞師德師風，嚴重影響素質教育的實施。
五、端正工作態(tài)度，認真搞好自查工作
自查自糾工作領導小組，對本校教輔材料選用、征訂情況進行認真徹查。對本校六個年段共10個教學班的征訂材料一一清查，并采取聽（聽各班任課老師匯報）、問（問學生、教師）、看（看學生書包）、訪（訪學生家長）的方法，從以下幾個方面抽查各班教輔材料的使用情況。
1、學生所使用的教輔材料是否“一科一輔”，是否由學生或家長自愿購買。
2、教師是否向學生推薦目錄外的教輔材料。
3、教師是否變相強制學生到指定的個體書商購買推薦目錄外的教輔材料。
4、教師是否私自向學生代收教輔材料費。
5、教輔材料征訂信息是否公開。
通過深入到各班檢查，至今尚未發(fā)現(xiàn)年段、班級、教師擅自統(tǒng)一征訂推薦目錄外的教輔材料以及變相強迫學生購買教學輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。學生使用的主要教輔材料均符合閩教基[20xx]23號文要求，是學生和家長自愿向新華書店購買，學校、教師沒有強制或變相強制，也沒有為學生指路，全部都是學生自愿行為。學校和教師個人都沒有私自向學生推廣教輔材料現(xiàn)象，教輔材料目錄及時向學生家長征詢意見，并接受家長的監(jiān)督。
新學年，我校將根據(jù)上級部門的要求，嚴格管理，加強教職工的政治思想教育及師德師風教育。做到不違規(guī)，不違紀，不私自征訂教輔材料，不向學生和家長推薦目錄外的教輔材料，切實履行“一科一輔”的文件要求，教輔材料由家長或學生自愿向購買，學校無償代購。將嚴格貫徹執(zhí)行相關文件精神，做好教輔材料選用、征訂、使用環(huán)節(jié)材料的收集整檔工作，力求辦好讓學生滿意、讓家長放心的教育。
學校教輔材料自查報告 篇7
我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，召開了"規(guī)范辦學行為，推進素質教育自查工作會議，并隨后認真地進行了自查。
現(xiàn)將教輔用書情況自查情況匯報如下：
一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學教學用書目錄中的.教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，學校及新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學生自愿購買了新華書店配發(fā)的《語文練習冊》、《數(shù)學練習冊》、《語文探究》《數(shù)學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并通過了評議的教輔材料。
三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規(guī)范管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目，由學生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
存在的問題：
由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學生除了新華書店配發(fā)的學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量長效的機制。
學校教輔材料自查報告 篇8
為進一步加強教輔教材管理工作，堅決剎住教輔材料管理使用中的不正之風，堵塞工作漏洞，杜絕違規(guī)行為，歷東花園幼兒園根據(jù)黨風廉政、師德師風建設要求，自20xx年起，已開展多次關于教輔教材征訂、資源包推銷等漠視群眾利益的亂收費核查，針對社會、教師反映強烈的、關心的亂收費問題，建立了長效機制，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決，為教育教學保駕護航，現(xiàn)將幼兒園有關自查自糾情況匯報如下。
一、注重思想引領
規(guī)范教育收費行為、嚴厲制止有償家教、加強幼兒園教輔材料管理等專項治理工作，不斷加強幼兒園教育規(guī)范建設，以解決家長高度關注的``教育“熱點、焦點、難點”問題，幼兒園堅持“誰主管、誰負責”，進一步規(guī)范從嚴管理，提高工作效能，努力辦好人民滿意的教育。
二、嚴格機構監(jiān)管
為切實加強師德師風，規(guī)范教育收費行為、嚴厲制止有償家教、加強教輔材料規(guī)范管理工作的領導，自20xx年起成立了以園長為組長的監(jiān)督小組，時刻追蹤家長所關注的問題，監(jiān)管幼兒園收費情況。
組長：
副組長：
三、落實層層部署
根據(jù)上級要求，召開緊急小組會議溝通銜接，對有償家教、教輔材料征訂問題進行全面分析，加強重視，落實精神，明確意識，并最終確定徹查實施方案。幼兒園召開規(guī)范教育收費行為、嚴厲制止有償家教、加強教輔材料規(guī)范管理班長會議，會議由園長主持，將排查要求、會議精神凝練核心，理出條例，要求班長帶領全體教師認真學習，第一時間做好傳達。全體職工思想意識到位，明確認識到教育亂收費的負面影響，在行動上能夠認真負責，零容忍、重遏制，嚴禁教育亂收費現(xiàn)象。
四、強化自查整改
�。ㄒ唬┮�(guī)范教育收費行為。
1.嚴禁收取與招生入學掛鉤的各種費用。
2.嚴格規(guī)范服務性收費和代收費的管理，沒有擅助增設其他收費項目。
3.嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，全面實行收費公示制度和財務公開制度。
（二）加強教輔材料管理。
幼兒園嚴格落實省教育廳《關于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》，嚴格按照濟南市教材選用委員會推薦的目錄選用，沒有購買或要求家長購買任何形式的幼兒教材和教輔材料，沒有向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書等。
落地有聲，行動負責，整個排查工作按照上級要求，層層部署，壓實責任，逐級簽字，齊力護航，確保今后幼兒園杜絕教育亂收費事件發(fā)生。
學校教輔材料自查報告 篇9
為認真落實《區(qū)教育局專項治理教輔用書方案》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，對教輔用書情況，我校認真地進行了自查自糾、集中整改�，F(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結如下:
一、領導重視，成立機構。
我校根據(jù)上級文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領導機構:
組長:
副組長:
組員:
二、認真自查，責令違規(guī)者一律清退。
(一)我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的`教學用書�？茖W、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。我校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
(二)學校提高認識，為了減輕農民負擔，我校規(guī)定不得組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料，堅決杜絕私自征訂教輔資料行為。
(三)學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質。
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