學(xué)校少工委主任事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校少工委主任事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校少工委主任事跡材料1
楊勇主任近年來堅持黨建、團(tuán)建帶隊建，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，聚焦少先隊工作改革重點、把握少年兒童特性、深化團(tuán)教協(xié)作，著力設(shè)計、架構(gòu)、落實渝中區(qū)少年兒童教育“五五三工程”，推動渝中區(qū)少先隊改革工作取得階段性成效。堅持學(xué)習(xí)政策文件精神以及專業(yè)知識，勤學(xué)修身，不斷提高綜合素質(zhì)。
在少年兒童教育工作中，切實深入抓實理想信念、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、心理健康五大教育內(nèi)容，樹方向，開展政治啟蒙。夯實課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、協(xié)同育人五大途徑，打造少年兒童工作全程參與、全員參與、全面推進(jìn)的格局。做好組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、師資培訓(xùn)三項工作，提升少先隊工作規(guī)劃的整體性、科學(xué)性、長遠(yuǎn)性。
學(xué)校少工委主任事跡材料2
曾菁同志，重慶市直轄后首批重慶市十佳少先隊輔導(dǎo)員，全國少工委第八屆全委會委員。先后榮獲全國德育科研先進(jìn)個人，重慶市科研骨干教師，重慶市優(yōu)秀科研型校長等稱號�！坝逯忻麕煛�，“渝中區(qū)少先隊教研員”，中國青少年研究中心特約研究員，擔(dān)任重慶市教育學(xué)會生教育指導(dǎo)委員會副理事長、重慶市教育學(xué)會德育專委會常務(wù)理事兼學(xué)術(shù)委員等職務(wù)。
在她擔(dān)任輔導(dǎo)員及從事德育管理工作的25年時間里，她把握“德育、少先隊管理力求科學(xué)規(guī)范——落實；德育、少先隊科研注重實效——扎實；德育、少先隊活動發(fā)揮主體作用——創(chuàng)新”，始終堅持“雙主體育人”的管理思路�！肮砣刖郑煌跣摹笔撬恢睂ψ约汗ぷ鞯囊�，她也會時刻保持一顆熱忱的心態(tài)，堅持一種奮進(jìn)的態(tài)度，才能帶領(lǐng)隊員們奔向未來的遠(yuǎn)方。
學(xué)校少工委主任事跡材料3
潘南同志政治素質(zhì)高，思想品德好，黨性觀念強；認(rèn)真履行工作職責(zé)，強化少年兒童思想政治引領(lǐng)，提振了巴蜀師生的精氣神。她用“五育并舉”的思路，加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。她指導(dǎo)少先隊、班主任教師的賽課及專業(yè)基本功比賽達(dá)10余人次獲得全國、市級一等獎；健全少先隊員成長激勵體系；做好少先隊工作管理和基本保障。
她創(chuàng)新少先隊教育和活動方式，選點研究、創(chuàng)新實踐、改變現(xiàn)場，凝練工作經(jīng)驗，連續(xù)4年入選教育部“中小學(xué)德育工作典型案例”，取得了豐碩成果。在她的帶領(lǐng)下，巴蜀小學(xué)少先隊活動工作成績顯著，多次承接重慶市、區(qū)相關(guān)活動，連續(xù)多年被評為“少先隊工作先進(jìn)集體”。
學(xué)校少工委主任事跡材料4
作為一名基礎(chǔ)教育工作者，張婕同志始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。堅持用遠(yuǎn)大理想引領(lǐng)少年兒童，不斷增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，十分重視和關(guān)心學(xué)校少先隊工作和少年兒童的健康成長。在工作中，她堅持與時俱進(jìn)、踏實進(jìn)取，在各個時期緊跟國家教育改革步伐，以改革為契機引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展不斷跨越新臺階。逐漸形成以“人和文化”為思想內(nèi)核，驅(qū)動全校教師形成“人和為魂、和諧育人”的價值共識，用心錘煉一支政治素質(zhì)過硬、師德高尚、居儒典雅的“人和之師”，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“人和少年”。個人先后榮獲全國“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動先進(jìn)工作者、重慶市教育信息化先進(jìn)個人、區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員等全國、市、區(qū)多項榮譽。
學(xué)校少工委主任事跡材料5
劉欣同志擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員和少工委副主任期間，他所帶的中隊，風(fēng)氣正、尚進(jìn)取，多次被評為渝中區(qū)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀中隊；他始終堅持以學(xué)生為本，培養(yǎng)出多個國家級、市級優(yōu)秀少先隊員；他不斷探索教育教學(xué)新思路，多次斬獲市級教學(xué)技能競賽、基本功大賽一等獎等諸多榮譽，并被評為重慶市人民小學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、重慶市人民小學(xué)模范教師、重慶市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者等。
在科研方面勇于探索，主研的EOC課程改革項目、少先隊勞動教育項目等屢次獲得市級獎勵，并多次被評為渝中區(qū)教育科研工作先進(jìn)個人。在少先隊方面，他帶領(lǐng)團(tuán)隊構(gòu)建了“紅星耀童年”少先隊理想信念教育課程體系，獲得渝中區(qū)委宣傳部、渝中區(qū)委教育工委、區(qū)教委的高度肯定，取得很好的社會反響。
學(xué)校少工委主任事跡材料6
李雪梅同志認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“立志立新”、“篤行和樂”的學(xué)校精神作為辦學(xué)思想的源點，讓“快樂德育”成為學(xué)校的德育品牌；讓“理趣課堂”，成為教師個人秉性、教學(xué)技藝與學(xué)生趣味合璧的“幸福場”。在教學(xué)中，她推行學(xué)校的課程建構(gòu)為“志新課程”體系，著力學(xué)生的道德、人文、科學(xué)、運動、藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
李雪梅是從輔導(dǎo)員一直成長起來的校級領(lǐng)導(dǎo)，一直對少先隊有著特殊的情感，是資深的少先隊工作骨干，她擔(dān)任學(xué)校少工委主任以來，一直強調(diào)少先隊工作在學(xué)校工作中的重要性，在她的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校少先隊工作成為我區(qū)的一張名片。
學(xué)校少工委主任事跡材料7
xx，女，中共黨員，xx市xx市xx小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員。20xx-20xx年期間一直擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員，20xx年被聘任為學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員。工作上，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在xx的努力下，近幾年來，學(xué)校少先隊工作穩(wěn)步開展，有聲有色，取得了一定的成績。
作為一名新時代的少先隊輔導(dǎo)員，她深知要政治堅定，要有良好的黨性修養(yǎng)；要深入貫徹和學(xué)習(xí)黨的十九大精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，忠于黨的教育事業(yè)。她全心投入熱愛的少先隊工作，緊跟時代前進(jìn)的步伐，用自己的實際行動在基層一線為扎實推進(jìn)少先隊改革而努力。
一、心懷大愛，做隊員值得信賴的朋友
她本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手，以豐富多彩的活動為載體，用少先隊組織的魅力吸引、教育學(xué)生，不僅為有特長的學(xué)生提供了展示平臺，也提高了少先隊輔導(dǎo)員的工作能力，增強了少先隊輔導(dǎo)員的凝聚力，充分發(fā)揮了少先隊工作的教育性和趣味性。同時，她也成為了隊員們喜愛和信賴的知心朋友。
二、細(xì)化管理，為隊員提供鍛煉的平臺
嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致是她的工作作風(fēng)。工作中，她注重對中隊輔導(dǎo)員和隊干部的培訓(xùn)，同時加強少先隊的陣地建設(shè)。首先，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作，給予他們大力支持與幫助，配合他們開展好中隊工作。其次，切實抓好少先隊大、中、小隊干部的隊伍建設(shè)和管理，充分發(fā)揮隊干部在隊員中的重要作用。每學(xué)期開學(xué)初，在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊大隊委員，并定期召開隊干部會議，對他們提出要求。再次，加強隊室建設(shè)，在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊員打掃、美化隊室，充分利用、發(fā)揮好大隊部部室的宣傳教育作用。最后，加強廣播站管理，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀的隊員加入到“紅領(lǐng)巾”廣播站中來，引導(dǎo)隊員通過廣播鍛煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。
三、堅持舉行長效而富有特色的升旗儀式
每周一的升旗儀式一直是該校少先隊工作的亮點之一。升旗儀式是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑，是學(xué)校實施德育的“大課堂”。學(xué)校成立有一年一屆的國旗班，少先大隊通過升旗儀式和國旗下講話，開展以愛國主義教育、安全教育、文明禮儀教育和核心價值觀教育為主旋律的宣傳教育，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。
四、開展活動，做隊員成長的引路人
少先隊員是最具活力、最為可愛、最有前途的一群孩子。xx根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以豐富多彩的活動為載體，以重大的節(jié)日為契機，使學(xué)校的少先隊組織活動呈現(xiàn)出多元化、特色化的局面：
1.結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育活動。例如：積極開展“我們的節(jié)日”系列活動；舉辦入學(xué)禮、畢業(yè)禮和新生入隊等成長禮儀，樹立少先隊活動特色品牌。通過各類主題活動的開展，培養(yǎng)隊員們的愛國、愛黨情懷，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
2.深入開展紅領(lǐng)巾“五小”活動。每年的“小百靈”歌詠比賽上，“百靈藝術(shù)團(tuán)”的隊員們?nèi)巳藚⑴c，充分展示了他們的藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘了他們的藝術(shù)潛力，展現(xiàn)了他們的藝術(shù)才能；紅領(lǐng)巾“小書蟲”活動也總是一次次在隊員中掀起愛書、讀書的高潮，更為打造“書香校園”助力加分。
3.積極組織開展文明創(chuàng)建活動。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，以開展文明校園創(chuàng)建活動為載體，通過志愿者實踐活動教育隊員、引導(dǎo)家長積極參與文明創(chuàng)建，為文明校園添磚加瓦�！皩W(xué)習(xí)身邊的榜樣，爭做新時代好少年”活動的開展，有效地促進(jìn)了隊員綜合素質(zhì)的發(fā)展，掀起了一股學(xué)優(yōu)秀隊員、做優(yōu)秀隊員的良好風(fēng)氣。
4.組織師生研學(xué)旅行活動，開展隊員們最喜愛的社會實踐活動，讓隊員走出校園；創(chuàng)造性地開展紅領(lǐng)巾興趣社團(tuán)活動；開展雛鷹假日小隊活動。這些活動既豐富了隊員的成長經(jīng)歷，又提高了隊員的動手能力，鍛煉了隊員的獨立自主能力。這一系列特色少先隊活動的開展，讓隊員們在活動中進(jìn)步，感受活動帶給他們的愉悅，同時也贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的稱贊，獲得了諸多榮譽。
五、不斷創(chuàng)新工作思路，與時俱進(jìn)
xx勤于思考，不斷加強學(xué)習(xí)。首先，在擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的工作中，她邊學(xué)習(xí)邊實踐，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。20xx年x月，xx到上海華東師范大學(xué)參加全國輔導(dǎo)員培訓(xùn)班；20xx年x月，她又參加了xx市少先隊活動課專題培訓(xùn)班。其次，xx深知作為一名大隊輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”的老師，也要成為“理論型”的專家。20xx年，她受上級團(tuán)組織的委派參加了在北京中央團(tuán)校舉辦的“全國首屆少先隊工作者培訓(xùn)班”并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。理論和經(jīng)驗是相結(jié)合的，xx加入了xx市首個少先隊名師工作室，在這個熱愛少先隊事業(yè)的專業(yè)大家庭里，她一次次得到歷練、陶冶，從而迅速成長。
當(dāng)然，xx也深知工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這樣才能使少先隊工作躍上新臺階。身為一名輔導(dǎo)員，在這個熱愛的`崗位上付出、奉獻(xiàn)，她無怨無悔！她更堅信，通過各方面的努力、實踐、摸索，在今后的大隊工作中，她一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾領(lǐng)頭人！
學(xué)校少工委主任事跡材料8
xx，女，中共黨員，生于19xx年x月，xx省少工委委員、xx市第一屆、第二屆少代會代表、少工委委員，xx市少先隊志愿輔導(dǎo)員、xx縣少先隊總輔導(dǎo)員、xx市少先隊知行名師工作室負(fù)責(zé)人，xx縣慈善協(xié)會青少年工作站站長。
從事少先隊工作x年，她勤奮探究適合校內(nèi)外實際的工作方法開展活動，努力履行著在平凡的崗位上做青少年人生的引領(lǐng)者。在教學(xué)工作中，她創(chuàng)新性的把團(tuán)建、隊建理念帶進(jìn)每一節(jié)品德課。創(chuàng)編實踐活動引領(lǐng)青少轉(zhuǎn)換期的初中學(xué)生站在青年的起點上建立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在少先隊工作中，擅長開展讓青少年喜聞樂見主題教育活動。利用節(jié)慶、紀(jì)念日搭建活動平臺給團(tuán)隊員一個展示自我的舞臺，立足少年兒童思想道德教育中的重點和存在的問題，做青少年思想的引領(lǐng)者。創(chuàng)立推優(yōu)機制，有效地加強共青團(tuán)員的納新工作。勤于探究少先隊課程，成功策劃多組紅色研學(xué)旅行課程。積極向少先隊專家請教學(xué)習(xí)，潛心鉆研少先隊理論知識、帶動身邊的年輕輔導(dǎo)員將少先隊工作專業(yè)化、品牌化。多次在市、縣共青團(tuán)、少先隊活動中承擔(dān)活動組織任務(wù)；多次被團(tuán)市委、少工委聘為少先隊隊課比賽評委；擔(dān)任20xx年xx市少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)教師。多次參與組織省、市、縣青少年大型文藝活動的組織與演出，不懼時間緊、任務(wù)重，能夠做到加班加點，不怕苦累。引領(lǐng)身邊人理解慈善意義、積極參與慈善的活動。做起牽手希望的“愛心使者”，為貧困山區(qū)的孩童送去溫暖、送去快樂。
她扎實穩(wěn)練的工作多次受到省市縣團(tuán)組織、少工委表彰，多次被評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。20xx年被評為xx市優(yōu)秀少先輔導(dǎo)員，20xx年被評為xx市優(yōu)秀團(tuán)干部，20xx年被市教育局、體育局評為xx市中學(xué)生運動會先進(jìn)工作者，20xx年被評為xx省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，20xx年x月?lián)蝬x市知行少先隊名師工作室負(fù)責(zé)人。
學(xué)校少工委主任事跡材料9
xx是一名光榮的少先隊輔導(dǎo)員，因為有緣，紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長。她認(rèn)為紅領(lǐng)巾事業(yè)是最紅的事業(yè)，是最暖的事業(yè)，她珍惜和少先隊員們在一起的分分秒秒、關(guān)愛每一名少先隊員成長的點點滴滴。她從事少先隊工作十六年來，幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。她始終把少先隊員們的信任當(dāng)作榮耀，把培育少先隊員的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以博大的師愛培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員。
一、心懷大愛，做少先隊員們值得信賴的朋友
自20xx年x月參加工作以來，她先后在xx縣xx小學(xué)和xx縣xx小學(xué)擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作，同時兼任音樂課教師，并參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。在擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員之初，自感工作量大面寬、缺乏經(jīng)驗、無從下手，但面對學(xué)校的安排，她欣然接受，毫無怨言，在她的心里有一個執(zhí)著的信念：她愛她的職業(yè)，更愛紅領(lǐng)巾事業(yè)，她愿意和少先隊員們一道做快樂的追夢人。她認(rèn)為少先隊集體猶如一個大家庭，每一個少先隊員應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛護(hù)、互相幫助，共同進(jìn)步。少先隊集體就像一艘船，載著少先隊員越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導(dǎo)航。所以，她在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡最大能力做好每一件事。例如：她要求學(xué)生按時到校，不遲到。她也要求自己每天盡早到校，在工作的十六年時間里，除了外出公差，沒有少過學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開展有關(guān)的隊會活動之外，她只要見到紙屑就隨手撿起，在學(xué)生勞動時，她都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂，用她的身體力行去影響著這群可愛的少先隊員們。十六年來，學(xué)校少先隊工作在上級團(tuán)委和縣教育局、學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在她和各中隊輔導(dǎo)員的共同努力下開展的有聲有色，始終圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心工作，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容；以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手；以豐富多彩的活動為載體，用少先隊組織的魅力吸引、教育少先隊員，充分挖掘了少先隊工作的教育性和趣味性，她也因此成為了隊員們喜愛和信賴的朋友。
二、細(xì)化管理，為少先隊員搭建鍛煉成長的平臺
十六年來，她以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，積累了豐富的少先隊工作經(jīng)驗，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)膩，針對少先隊員們的點滴小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動努力為他們搭建起來一個又一個鍛煉成長的平臺。工作中她注重對中隊輔導(dǎo)員和隊干部的培養(yǎng)鍛煉，加強少先隊大隊和中隊的陣地建設(shè)，選拔優(yōu)秀的教師擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作，給予他們大力的支持與幫助，配合他們開展好中隊工作。同時，定期開展少先隊隊課集中展示活動，并將優(yōu)秀的隊課內(nèi)容制定成校本教材在全校推廣。切實抓好少先隊大、中、小隊干部的隊伍建設(shè)和管理，充分發(fā)揮小干部們在少先隊員中的模范作用，讓他們來組織、管理少先隊員們。從隊課計劃的制定、手抄報的制作，到各項活動的開展都放手讓小干部們帶著少先隊員們?nèi)ジ�。每學(xué)期開學(xué)初在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊大隊委，并定期召開隊干部會議，對少先隊干部提出要求。加強少先隊大隊活動室建設(shè)，在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊員打掃、美化隊室，充分利用、發(fā)揮好少先隊大隊部部室的宣傳教育作用。加強廣播站管理，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀少先隊員加入到校園“小喇叭”廣播站中來，引導(dǎo)隊員通過廣播鍛煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。
三、開展活動，為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人
針對目前城區(qū)學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多、活動場地有限的實際情況，她們充分調(diào)動中隊輔導(dǎo)員和專業(yè)教師的積極性，根據(jù)少先隊員的年齡特征，合理布局學(xué)生隊伍陣型，編排實施了“陽光校園集體舞”“千人龍騰跑操”“歡騰腰鼓”“快樂籃球”“多彩跳繩”“轉(zhuǎn)動呼啦圈”等藝術(shù)體育活動�；顒拥膶嵤�，使隊員們在繁重的課業(yè)之余得到了充分的體育鍛煉，也構(gòu)成了xx縣xx小學(xué)一道靚麗的校園文化名片。同時，她以豐富多彩的活動為載體，以重大節(jié)日為契機，做好少先隊員的思想政治引領(lǐng)工作。每年定期開展“雷鋒在我身邊”“小隊員清明祭英烈”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做新時代好少年”等系列活動，引導(dǎo)少先隊員從身邊小事做起、從我做起，培養(yǎng)他們心懷理想、無私奉獻(xiàn)、爭當(dāng)模范的美好品行。使這些看似普通的德育教育，變成了無形的滲透和正向的激勵，在循序漸進(jìn)的實踐活動中，少先隊員們的品質(zhì)得到了升華。她自己也積極上進(jìn)，勇于開拓，經(jīng)常參加市、縣大型活動，曾先后榮獲“xx省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“xx市第八屆運動會籌辦工作先進(jìn)個人”“xx市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”等榮譽稱號；20xx年x月，編排的舞蹈在xx省第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中榮獲一等獎；20xx年x月，現(xiàn)場公開課《粉刷匠》榮獲xx省教育廳公開課省優(yōu)一等獎；20xx年x月、20xx年x月，她連續(xù)兩次被共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委評為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。
總之，少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員，她自豪，獻(xiàn)身少先隊事業(yè)，無怨無悔。在今后的工作中她將繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，開創(chuàng)新時代少先隊工作新局面。
學(xué)校少工委主任事跡材料10
xx，女，漢族，xx年參加工作，現(xiàn)任xx師專附屬實驗學(xué)校副校長，學(xué)校少工委副主任。因為有愛，她成為了一名光榮的人民教師，因為有緣，紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長。從事少先隊工作20余年來，她先后擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員和學(xué)校少工委副主任工作，對學(xué)生、對教育事業(yè)傾注了自己無限的愛。
在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員和學(xué)校少工委副主任工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，處處嚴(yán)格要求自己，十分重視學(xué)生的品德、習(xí)慣等各方面養(yǎng)成教育，深受學(xué)生的喜愛和尊敬，得到家長的充分信任和好評。她先后獲得xx省“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、xx市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，省、市級“骨干教師”、“青年教學(xué)能手”、xx師�！皟�(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。她對學(xué)生、對少先隊工作傾注了無限的愛，體現(xiàn)出了高尚的師德師風(fēng)。
“立德樹人”，德育先行。她注重輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員隊伍不斷改革、不斷創(chuàng)新，努力做到言傳身教，盡職盡責(zé)，教書更要育人，努力將“立德樹人”落到實處。她在每學(xué)期開學(xué)初，堅持在每節(jié)課之前進(jìn)行五分鐘行為規(guī)范訓(xùn)練，引導(dǎo)隊員們從按時上學(xué)、不遲到、不亂丟果皮紙屑、做好值日工作等等這些小事做起，培養(yǎng)隊員們守時、守紀(jì)律、有禮貌、寬容、有愛心等優(yōu)良品質(zhì)，通過潛移默化，言傳身教，所帶中隊作風(fēng)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。
她積極組織開展少先隊活動，引領(lǐng)孩子們健康成長。她認(rèn)真組織并參與學(xué)校開展的慶“六一”活動、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)科競賽、藝術(shù)類展演、課外閱讀等活動。這些活動開闊了隊員的視野，活躍了隊員們的課余活動，調(diào)動了隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增強了集體的凝聚力。
她熱心做隊員的“知心人”。作為一名少先隊工作者，她對自己的學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。愛是師生心與心之間的橋梁。她在工作中用愛心去滋潤孩子們純潔而敏感的心靈，關(guān)心孩子們的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，用自己的愛心和耐心關(guān)注每一個孩子，做好孩子們的知心人。她無微不至地關(guān)懷著每一個孩子：成績落后的，諄諄教導(dǎo)；調(diào)皮搗蛋的，循循善誘；性格孤僻的，積極引導(dǎo)；家境貧困的，盡力幫助。盡力讓每一個孩子感受到老師的愛和關(guān)心。
“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是她多年來工作的信條。少先隊工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，她將繼續(xù)努力，做好少先隊員們健康成長的引路人。
學(xué)校少工委主任事跡材料11
吳老師在本校擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。至今，伴隨著那張張可愛的笑臉走過了整整四個年頭。和許多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員一樣，她希望每個孩子都能成才，希望自己能給孩子更多，正是這個希望，讓她經(jīng)過兩年的探索和實踐，了解到少先隊工作是神圣的，并在不斷地付出和收獲中，她也深深地愛上了這份工作。
一、注重加強理論學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)
作為一名做學(xué)生工作的輔導(dǎo)員，她知道如果想有全面發(fā)展的學(xué)生，必須有全面發(fā)展的教師，更要有不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員。所以她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論和知識，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，主動進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實際工作中，在工作中不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)提高，努力使自己的工作富有創(chuàng)新�！凹核徽�，何以正人”，她時時刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要起模范帶頭作用，無論在同事中間，還是在學(xué)生面前，都努力按照一個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實際行動影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具有說服力和感染力。
二、工作上：恪盡職守開拓創(chuàng)新勇于實踐。
常言道，學(xué)高為師，身正為范。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，所以少先隊工作必須是“創(chuàng)新和實踐”相結(jié)合開展的。
�。ㄒ唬┻x拔和培養(yǎng)少先隊干部
隊干部是少先隊集體的主力軍，是輔導(dǎo)員的得力助手。她特別重視隊干部的選拔和培養(yǎng)，發(fā)揮他們在工作中的作用，并帶動全體隊員共同進(jìn)步。
1、選拔大隊委干部。請各中隊輔導(dǎo)員在中隊展開推舉大隊干部的活動，推選責(zé)任心強，工作能力強的學(xué)生擔(dān)任大隊干部。
2、培養(yǎng)和鍛煉大隊委干部。根據(jù)大隊委成員的特點，組建了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要任務(wù)是檢查各中隊隊員紅領(lǐng)巾的佩帶、保護(hù)情況及隊員的文明禮儀情況;協(xié)助值周教師對放學(xué)的路隊進(jìn)行安全、紀(jì)律監(jiān)督;監(jiān)督隊員衛(wèi)生打掃及保持情況；監(jiān)督隊員是否購買零食等情況。紅領(lǐng)巾廣播站主要傳播校內(nèi)外的時事新聞，表彰好人好事，開辦隊知識講座，宣傳衛(wèi)生知識和雛鷹活動的有關(guān)內(nèi)容，深入隊員心中，創(chuàng)立良好校風(fēng)，讓隊員們在聽、說、行中不斷規(guī)范自己的言行。
�。ǘ╅_展貼近學(xué)生實際的主題少隊活動和形式新穎的社會實踐活動
少先隊活動要從小入手，以小見大。她從日常生活中篩選精華來作為少先隊活動的內(nèi)容，反復(fù)錘練主題，使之切入現(xiàn)實，吸引廣大學(xué)生參與，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操和鮮明的人格魅力。
1、以小處入手，抓好日常少隊工作。如，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”配合流動紅旗的評比活動，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。實抓好周一升旗儀式下的“國旗下的活動”、每日的紅領(lǐng)巾廣播、每月的明星評比、每年的優(yōu)秀少先隊員評選等充分發(fā)揮它們的育人工作。為了加強了學(xué)生常規(guī)教育，我們要求每個隊員熟記《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓它時刻提醒學(xué)生要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn)，注意自己的言談舉止，做個文明守紀(jì)的好學(xué)生。
2、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，開展形式多樣的主題教育活動。在20xx年清明節(jié)到來之際，她組織部分優(yōu)秀學(xué)生到“澇河橋烈士紀(jì)念館”進(jìn)行祭掃先烈的活動，學(xué)生在匯報會上說：“無名英烈換來了我們幸福的生活，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，不報答他們的遺念！”五一勞動節(jié)，她組織學(xué)生參觀附近的養(yǎng)牛場、蔬菜大棚、建筑工地等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德；六一兒童節(jié)，組織開展校園文藝活動，讓學(xué)生充分展示自我，發(fā)展個性；七一黨的生日，組織“我為黨來唱支歌” 的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的深厚感情；十一國慶節(jié)，組織大型的升國旗活動，增加他們的愛國之情。
3、以體驗教育為主，積極開展豐富的社會實踐活動。開展“向不文明行為告別”手抄報比賽、簽字儀式等系列活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。為了增強學(xué)生的環(huán)保意識，開展了“天天環(huán)保，從小事做起”的環(huán)保系列活動。首先，少先隊員代表在國旗下發(fā)出倡議：天天環(huán)保，從我做起，從小事做起，如：隨手關(guān)燈，少用或不用一次性筷子，購物時盡量用可回收袋……其次，班主任利用班會講解環(huán)保知識。最后，學(xué)校利用專欄、黑板報進(jìn)行宣傳教育。在6月5日世界環(huán)境日之際，全體師生來到靈白國道兩側(cè)，清除了一堆堆垃圾，撿起了凌亂紙片，成為保護(hù)環(huán)境的實踐者。2008年5月，在“向汶川地震獻(xiàn)愛心”活動中，老師和同學(xué)們紛紛慷慨解囊，在第一時間將自己的愛心送到地震災(zāi)區(qū)，讓感恩教育的深入人心。在“孝敬父母月”中，她組織學(xué)生開展了“為父母做力所能及的事”、“給父母寫一份信”等系列活動，旨在讓學(xué)生在親身體驗中，感受父母之愛，并學(xué)會感恩父母，感恩社會。
�。ㄈ┞�(lián)合社會各方面的力量，積極創(chuàng)建社會化的服務(wù)體系。圍繞少先隊員學(xué)習(xí)、生活的實際，專門開設(shè)服務(wù)學(xué)生心理健康的“心理健康咨詢室”，每天定時開放；有服務(wù)學(xué)生家庭教育的知心“家長學(xué)校”；并經(jīng)常聘請派出所的公安干警來做“法制報告”，有效的促進(jìn)了學(xué)生健康的成長。中堡鎮(zhèn)民警干部多次來我校進(jìn)行安全知識講座，讓隊員們提高了安全意識，學(xué)會了自救方法。12315消費維權(quán)干部的維權(quán)知識的宣傳，讓隊員懂得了食品安全的基本知識。
付出終有回報。幾年來，她曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加中堡鎮(zhèn)的慰問演出，獲得優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)好評；兩次編排文藝節(jié)目參加樂亭縣廣場演出；參加青年教師素質(zhì)大賽獲得二等獎；多篇教學(xué)設(shè)計獲市級獎勵；設(shè)計的“關(guān)愛牙齒”為主題的櫥窗獲得了縣級和市級的一等獎。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，作為一名教育工作者，一名少先隊輔導(dǎo)員，她深感責(zé)任重大。社會需要把學(xué)生培養(yǎng)成守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，有愛心，具有高素質(zhì)綜合型的人才。因此，既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要重視隊活動的開展，在活動中不斷提高隊員的各種能力，使學(xué)生得以全面發(fā)展，做新世紀(jì)的好少年。
學(xué)校少工委主任事跡材料12
xx中心學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員余遠(yuǎn)軍同志，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。他自20xx年擔(dān)任我校少隊輔導(dǎo)員以來，一直能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛、幫助學(xué)生，組織少先隊員們進(jìn)行各種活動，使他們在活動中增長知識、鍛煉才干、快樂成長，引領(lǐng)班集體迅速成長為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊。他善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能經(jīng)常性的在中隊內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂，中隊成員上進(jìn)心強，正氣濃，勁頭足，成績好，紀(jì)律性強，而且有多人多次在各級各類競賽中獲獎，為學(xué)校爭光。
一、以真誠的愛心培育隊員們的美好心靈
老師的關(guān)愛像春風(fēng)吹拂面龐，像雨露滋潤心田，像陽光溫暖生活，愛心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊輔導(dǎo)員，他一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。
擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后，他堅持以身作則，要求隊員做到的事自己首先做好榜樣。他不只是關(guān)心、愛護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯誤，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，贏得他們的尊重、喜愛，使他們樂于接受教育，自覺提高認(rèn)識，形成良好的品質(zhì)。在他帶領(lǐng)的中隊中逐步形成了從自尊自愛到關(guān)愛他人的高尚品德，從隊員們在愛心捐助活動中的表現(xiàn)便可見：學(xué)校組織給六年級一位得心臟病的同學(xué)捐款時，他帶領(lǐng)的中隊同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款。在給災(zāi)區(qū)捐款和其它的一些愛心捐款時，同學(xué)們也都踴躍參與。當(dāng)然，隊員們都表示這些捐款來自他們平時的積累，代表了他們的一份真心。
二、以表揚、鼓勵激發(fā)隊員的自信心和榮譽感
“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個兒童的可能性，是他們感到在智力勞動中取得成績的喜悅�！边@意味著教育隊員首先要讓他們樹立自信心和自豪感，而表揚、鼓勵、信任就是達(dá)到這些目的的手段。當(dāng)他在工作中面對隊員們時，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，真誠贊美他們，就像是美妙的音樂在隊員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上。
三、以親身的實踐、展示的舞臺換來隊員品質(zhì)的提升、才干的增長。
在他剛走上輔導(dǎo)員崗位時，還只是根據(jù)學(xué)校的工作安排，帶領(lǐng)隊員們走進(jìn)少先隊活動中。孩子們在活動中表現(xiàn)出的快樂與滿足，深深的感染了他。為什么不能自主策劃一些中隊活動，并帶領(lǐng)隊員們幸福地徜徉其間呢？于是，他積極經(jīng)常鼓勵孩子們自己找資料，在班級里出一些有意義的黑板報，帶領(lǐng)班級里的孩子主動參與一些有意義的事情——“評選十佳少先隊員”、“爭創(chuàng)文明班級”，響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號召，走進(jìn)校園，走進(jìn)社區(qū)，開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的系列活動。隊員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個角落的垃圾廢物清理干凈。尤其是每年的六一兒童節(jié)都要組織一場豐富多彩的文藝活動。各種活動的開展不僅提高了學(xué)生能力，也同時獲得了學(xué)生家長和社會的好評。
四、熱愛學(xué)習(xí)，不但提高自身素質(zhì)。
輔導(dǎo)員的工作，應(yīng)不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。
五、任勞任怨，為工作奉獻(xiàn)青春。
他在我校一直是業(yè)務(wù)骨干，工作量也是最大的一個，現(xiàn)在除了中隊輔導(dǎo)員以外，同時也擔(dān)任著教務(wù)主任和遠(yuǎn)程教育管理員，在老師們的眼中，他總是一個勞碌的微笑者。他不光把不些工作干的有聲有色，教學(xué)工作也一樣出類拔萃，兩年來他所帶的科目在全區(qū)抽考中都取得了全區(qū)第一，為我校的教學(xué)工作起模范帶頭作用。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但余遠(yuǎn)軍同志無怨無悔。成績和輝煌是屬于過去的，我們相信他會加倍努力，把少先隊工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊隊伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。
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