學校手機管理制度22篇(合集)
在不斷進步的時代，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。大家知道制度的格式嗎？下面是小編幫大家整理的學校手機管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校手機管理制度 篇1
手機是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于手機網(wǎng)絡容易出現(xiàn)傳播不良和低俗信息，弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生身心健康發(fā)展，督促學生科學使用手機，特制定本規(guī)定。
一、學校原則上不允許學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機。
確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續(xù)并符合以下規(guī)定。
二、手續(xù)辦理與承諾
1、學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。
2、承諾遵守本規(guī)定的各項條款，文明使用。
3、學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的'一切不良后果由學生本人及家長承擔。
三、檢查
1、學校各班主任、任課教師、生活教師、團委、學生會均有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。
2、學校各班主任有權在教學時間內(nèi)、熄燈就寢后抽查學生手機狀態(tài)，并采取相應措施。
四、違反本規(guī)定的處理辦法
1、違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長；第二次教育處進行全校通報批評，手機由家長領回，重新申請并經(jīng)批準后方可攜帶使用；第三次給予記過及以上紀律處分，當學期內(nèi)不得重新申請使用。
2、考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據(jù)我校《中小學學生守則》處理。
3、對違反本規(guī)定的學生，視情節(jié)給予紀律處分。
五、附則
1、本規(guī)定由教育處、團委組織實施，解釋權屬學校教育處。
2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核，每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象，扣班級量化考核分4分。
3、本規(guī)定自20xx年xx月xx日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
學校手機管理制度 篇2
為了構建和諧文明校園，建立學校與學生、學校與家長共享的數(shù)據(jù)平臺及溝通平臺，同時也為了維護正常的教育教學秩序，確保學生認真上好每一節(jié)課。學校購置班級手機存放盒，對學生手機進行統(tǒng)一管理，具體規(guī)定如下：
一、學生在校按規(guī)定使用手機，不得影響正常教育教學秩序，不得影響他人正常學習生活。
二、禁止學生在教學、實習、實訓、集會時間使用手機，上午早自習前學生必須將手機關閉或設置為靜音統(tǒng)一存放到班級手機盒中。中午放學時發(fā)放。下午自習前學生必須將手機關閉或設置為靜音統(tǒng)一存放到班級手機盒中，下午放學發(fā)放。晚自習前學生必須將手機關閉或設置為靜音統(tǒng)一存放到班級手機盒中，下晚自習發(fā)放。
三、各班級每天指定一名學生管理手機盒，發(fā)放手機。
四、任課教師負責監(jiān)督一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
五、凡是違反規(guī)定者，第一次發(fā)現(xiàn)上課玩手機，沒收手機一個月；第二次發(fā)現(xiàn)玩手機，沒收手機兩個月；第三次發(fā)現(xiàn)上課玩手機，學生寫保證書，并由家長來代領手機。
學校手機管理制度 篇3
根據(jù)學校政教處的規(guī)定與要求，現(xiàn)將開學后班級學生的手機管理規(guī)定如下：
1、原則上不允許同學帶手機到校。
2、確實因某些原因需帶手機到校的`，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的小孩違反學校關于手機的管理規(guī)定，同意學校給予相關處理�！�
3、經(jīng)過家長同意，由班級年段與學校政教處備案的同學，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關機，如果沒有關機，放出響聲，一律當作一次違規(guī)論處。
4、上課期間不允許以任何借口把手機拿出來——包括含看時間；看短信；更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關機放在桌子上），就當做一次違規(guī)論處。
5、上課玩手機第一次違規(guī)，必須寫檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監(jiān)督和班級監(jiān)督，誠心改正錯誤。第二次再違規(guī)，沒收其手機，上交政教處保管，通知家長來領取，并根據(jù)該同學的認錯態(tài)度，做相應的處理。
6、帶手機到校的同學（含經(jīng)過申請及未經(jīng)申請批準私自偷帶手機到校者），如果發(fā)生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概不負責任。
7、沒有經(jīng)過申請私自帶手機到校的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領取的處理。這類同學如果出現(xiàn)上課玩手機的違規(guī)現(xiàn)象，班級將加重處罰力度。
學校手機管理制度 篇4
一、目的與意義
隨著信息技術的飛速發(fā)展，手機已成為學生日常生活中不可或缺的一部分。然而，手機的不當使用在校園里也引發(fā)了一系列問題，如影響學習專注度、干擾課堂秩序、助長攀比之風等。為了營造一個更加健康、有序、專注的學習環(huán)境，特制定本《學校手機管理制度》。
二、適用范圍
本制度適用于全校師生在校期間對手機的使用與管理，包括教學區(qū)、圖書館、宿舍、食堂等所有校園區(qū)域。
三、基本原則
1. 學習優(yōu)先：手機使用不得干擾正常的教學活動和學習秩序。
2. 限時限量：合理控制手機使用時間，避免過度依賴。
3. 文明使用：遵守社會公德，文明用語，不傳播不良信息。
4. 安全保管：個人手機需妥善保管，防止丟失或被盜。
四、具體規(guī)定
1. 課堂管理
上課期間，學生應將手機關閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，并統(tǒng)一存放在指定位置（如手機袋、儲物柜等），不得在課堂上使用手機。
教師有責任監(jiān)督學生手機使用情況，對違規(guī)使用手機的學生，應給予提醒或按相關規(guī)定處理。
2. 課余時間
課余時間，學生可在不影響他人學習和休息的前提下使用手機，但應避免在教室、圖書館等需要保持安靜的學習區(qū)域使用。
學校鼓勵學生在宿舍等休息區(qū)域合理安排手機使用時間，避免過度沉迷。
3. 特殊活動
在學校組織的考試、講座、集會等特殊活動中，學生需遵守相關規(guī)定，將手機關閉或交由班主任統(tǒng)一管理。
4. 手機內(nèi)容管理
學生應自覺抵制不良信息，不下載、不傳播違法、暴力、色情等內(nèi)容。
學校有權對學生的手機進行檢查（需經(jīng)學生同意或在學生違規(guī)情況下），以確保校園網(wǎng)絡環(huán)境的`健康與安全。
5. 違規(guī)處理
對于違反本制度的學生，學校將視情節(jié)輕重給予警告、通報批評、暫扣手機等處理措施。
多次違規(guī)或情節(jié)嚴重者，將依據(jù)學校相關規(guī)定給予更嚴厲的紀律處分。
五、宣傳教育
1. 學校將通過班會、校會、宣傳欄等多種形式，加強對手機管理制度的宣傳教育，引導學生樹立正確的手機使用觀念。
2. 家長應積極配合學校工作，共同監(jiān)督學生的手機使用情況，促進學生健康成長。
六、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起實施，解釋權歸學校所有。
2. 學校將根據(jù)實際情況對本制度進行適時修訂和完善。
學校手機管理制度 篇5
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，結合我校實際，特制定《柳州二中學生手機使用管理規(guī)定》，請全校同學遵照執(zhí)行。
1.按規(guī)定學生原則上不得將個人手機、智能平板、智能手表等電子產(chǎn)品帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請。對于能上網(wǎng)的智能手機、智能平板、智能手表等電子產(chǎn)品進校后應立即將手機交由班主任統(tǒng)一保管，對于非智能機（只能打電話和發(fā)短信的手機），學生放在宿舍自行保管，禁止帶入教學區(qū)域。
2.非智能手機只能在宿舍使用，且禁止在休息時間使用。非智能手機使用時間為周一至周五每天北京時間12：15—13：10、17：10-18：30和22：20-23：10三個時間段；周六和周日非智能手機使用時間由各年級領導根據(jù)本年級作息時間具體安排。
3.學生在校期間，智能手機應置于關機狀態(tài)并由班主任保管。如遇特殊情況，需要在未經(jīng)許可的時間或地點使用手機的，需經(jīng)班主任、任課或管理老師同意后，方可到辦公室或教師指定的.地點開機使用。使用完畢后應即刻將手機重新置于關機狀態(tài)交由班主任保管。
4.在允許使用手機的時間、地點外，一旦直接或間接發(fā)現(xiàn)手機（如鈴聲、鬧鐘等），無論是否使用，不論是否開機，均作違規(guī)使用手機處理，并按照《柳州二中學生違紀行為處罰辦法》進行相關處罰。
5.如果是借別人的手機違紀，也按同樣規(guī)定處理。
學校手機管理制度 篇6
為了營造一個更加健康、有序、專注的學習環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，提高學習效率，同時考慮到現(xiàn)代社會中手機作為學生重要通訊工具的實際情況，特制定本校手機管理制度。
一、基本原則
1. 教育引導為主：通過教育引導學生樹立正確的手機使用觀念，認識到手機在學習生活中的輔助作用及過度使用的危害。
2. 限時限量使用：明確學生在校期間手機使用的'時間段和場景限制，避免課堂分心、沉迷游戲等不良現(xiàn)象。
3. 家校共管：加強家校溝通，共同監(jiān)督學生手機使用情況，形成教育合力。
二、具體規(guī)定
1. 課堂管理
學生在上課期間（包括自習課、實驗課等所有教學活動）應關閉手機或調(diào)至靜音/振動模式，并放置在指定位置，不得在課堂上使用手機。
教師有權制止學生在課堂上使用手機，并對違規(guī)學生進行提醒或采取相應管理措施。
2. 課余時間
在非教學時間段（如午休、課間休息等），學生可適度使用手機，但應避免在教室、圖書館等學習場所大聲通話、播放音樂等影響他人的行為。
學校鼓勵學生在課余時間參與體育鍛煉、社團活動等有益身心的活動，減少手機使用時間。
3. 住宿生管理
住宿生在宿舍內(nèi)使用手機應遵守宿舍管理規(guī)定，不得在熄燈后使用手機，以免影響他人休息。
學校將對住宿生手機使用情況進行定期抽查，確保規(guī)定得到有效執(zhí)行。
4. 特殊用途
對于因家庭特殊情況需攜帶手機以便聯(lián)系的學生，需向班主任提出申請并說明理由，經(jīng)學校批準后方可攜帶。
學生在校期間如需使用手機進行緊急聯(lián)系，可向老師借用學校提供的公共電話或使用指定的通訊設備。
5. 違規(guī)處理
對于違反手機管理制度的學生，學校將視情節(jié)輕重給予口頭警告、通報批評、暫扣手機等處理措施。
屢教不改或情節(jié)嚴重者，將依據(jù)學校相關規(guī)定給予紀律處分，并通知家長共同教育。
三、宣傳教育
1. 開展主題班會：各班級定期召開主題班會，圍繞手機使用利弊、如何合理安排時間等內(nèi)容進行討論和交流。
2. 發(fā)放宣傳資料：通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道發(fā)布手機管理制度及相關教育信息，提高師生對手機管理的認識。
3. 家長培訓：邀請專家或教師為家長舉辦專題講座或培訓班，增強家長對孩子手機使用的監(jiān)管意識和能力。
學校手機管理制度 篇7
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神，結合學校實際，特制定本制度。
1、原則上，學生不得將手機帶入校園。
2、學生因特殊原因需要帶手機進學校的，要經(jīng)過以下程序：
�。�1）須經(jīng)學生家長同意；
�。�2）學生書面提出申請（填寫申請表、包括承諾說明）；
�。�3）班主任同意并簽名；
�。�4）得到政教處領導批準，方可帶入校園。申請表一式三份，家長、班主任及政教處各保存一份。學生家長應履行教育職責，加強對子女使用手機的監(jiān)督管理，協(xié)同學校形成育人合力。
3、獲得學校批準帶手機進校園的`同學，走讀生應將手機交班主任老師統(tǒng)一保管，內(nèi)宿生應將手機交由舍務組老師統(tǒng)一保管，一律禁止帶入課堂。
4、課堂上（含夜自修）學生一律不準使用手機。發(fā)現(xiàn)學生在課堂上（含夜自修）使用或玩手機的，全體教師均有義務和權利制止，并當場收繳，課后交班主任（管宿老師）或報政教處處理。
5、考試期間不得攜帶手機等通訊工具進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律作為作弊處理。
6、獲得批準帶手機進校園的學生（含內(nèi)宿生），要嚴格遵守學校手機管理制度，違者，取消該生（含內(nèi)宿生）帶手機進校園資格。
7、若學生沒有通過辦理申請手機進校園手續(xù)，而私自帶手機進校園并使用手機，是嚴重的違規(guī)違紀行為，學校每位在場的領導或老師應該立即收繳該生的手機，并將手機等轉交班主任（管宿老師）或年級組長，再報政教處處理。
8、獲得批準帶手機進校園的個別內(nèi)宿生，在校生活時間要盡量少用手機，保證做到不會影響自己和他人休息；違者，從嚴處理。情節(jié)嚴重的，取消該內(nèi)宿生的內(nèi)宿資格。
9、本制度發(fā)送到所有師生及學生家長，家校共同管理。本制度從20xx年xx月xx日起執(zhí)行。
學校手機管理制度 篇8
一、目的與原則
為營造良好的學習環(huán)境，維護學校教學秩序，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部相關指導意見及我校實際情況，特制定本手機管理制度。
二、適用范圍
本制度適用于全校師生在校期間（包括上課、自習、考試、集會、體育活動等所有學校組織的.教育教學活動）的手機使用與管理。
三、管理規(guī)定
1. 攜帶與存放
學生原則上不得將手機帶入教學區(qū)域（教室、實驗室、圖書館、閱覽室等）。確有特殊需要（如緊急聯(lián)系、醫(yī)療原因等），須經(jīng)班主任同意并報年級組備案，同時手機在校期間需交由班主任或指定管理人員統(tǒng)一管理。
教師上課期間不得使用手機進行與教學無關的活動，如玩游戲、看視頻、刷社交媒體等，確保教學專注度。
2. 使用時間
學生在非教學區(qū)域（如宿舍、食堂等）使用手機應遵守學校作息時間，不得影響他人休息和學習。
晚自習及考試期間，學生手機必須處于關閉或靜音狀態(tài)，嚴禁使用。
3. 內(nèi)容監(jiān)管
學校有權對學生在校期間使用手機的行為進行監(jiān)管，包括但不限于查看手機內(nèi)容（需遵循相關法律法規(guī)，尊重個人隱私），以確保學生不接觸不良信息，不參與網(wǎng)絡欺凌等行為。
鼓勵學生下載并安裝綠色上網(wǎng)軟件，過濾不良信息，營造健康的網(wǎng)絡環(huán)境。
4. 違規(guī)處理
違反本制度規(guī)定，首次發(fā)現(xiàn)將給予口頭警告，并要求學生立即改正；屢教不改者，將視情節(jié)輕重給予通報批評、暫扣手機、取消評優(yōu)評先資格等紀律處分。
教師違反本制度規(guī)定，將按照學校教職工管理規(guī)定進行處理。
5. 教育與引導
學校將定期開展手機使用教育活動，引導學生樹立正確的手機使用觀念，提高自我管理能力。
班主任及任課教師應加強對學生的日常管理和引導，關注學生的手機使用情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正。
四、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起實施，解釋權歸學校所有。
2. 隨著教育形勢的發(fā)展和國家政策的變化，學校將適時對本制度進行修訂和完善。
通過實施本手機管理制度，我們期望能夠營造一個更加純凈、高效、和諧的學習環(huán)境，促進學生的全面發(fā)展。同時，我們也呼吁家長和社會各界給予理解和支持，共同為學生的健康成長保駕護航。
學校手機管理制度 篇9
為了營造一個健康、有序、高效的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展，減少手機對學生學習生活的負面影響，特制定本學校手機管理制度。
一、目的與原則
1. 目的：通過規(guī)范手機在校內(nèi)的使用行為，減少課堂干擾，提高學習效率，保護學生視力，促進學生健康成長。
2. 原則：堅持教育引導與嚴格管理相結合，尊重學生權利與履行學校職責相統(tǒng)一，確保手機管理制度的科學性、合理性和可操作性。
二、適用范圍
本制度適用于全校師生及來訪人員在校期間對手機的使用管理。
三、管理措施
1. 課堂禁用：上課期間（包括自習課、實驗課、體育活動等），學生一律不得使用手機。教師應提前提醒并監(jiān)督執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機者，按學校規(guī)定進行處理。
2. 宿舍管理：學生宿舍內(nèi)晚上熄燈后至次日早晨起床前，原則上不得使用手機進行娛樂、聊天等活動，以免影響他人休息。宿舍管理員應加強巡查，確保制度落實。
3. 統(tǒng)一管理：學校鼓勵學生在校期間將手機交由班主任或指定人員統(tǒng)一管理，特別是考試期間，手機必須集中存放，防止作弊行為發(fā)生。
4. 教育引導：學校應定期開展手機使用主題班會、講座等活動，引導學生正確認識手機的功能與危害，培養(yǎng)學生的自律意識和時間管理能力。
5. 家校合作：學校應加強與家長的溝通聯(lián)系，共同關注學生的手機使用情況，形成家校共育的良好氛圍。家長應配合學校，監(jiān)督學生在家期間合理使用手機。
6. 特殊情況：對于因特殊原因（如緊急聯(lián)系、健康監(jiān)測等）需要在校內(nèi)使用手機的學生，需提前向班主任申請并獲得批準，同時應遵守相關規(guī)定，避免影響他人。
四、違規(guī)處理
1. 對于違反本制度規(guī)定的`學生，學校將視情節(jié)輕重給予口頭警告、通報批評、暫扣手機等處分。
2. 多次違規(guī)或情節(jié)嚴重者，學校將依據(jù)校規(guī)校紀給予相應紀律處分，并通知家長共同教育。
五、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起實施，解釋權歸學校所有。
2. 隨著社會發(fā)展和學校實際情況的變化，學校有權對本制度進行適時修訂和完善。
通過實施本手機管理制度，我們期望能夠構建一個更加和諧、積極、向上的學習環(huán)境，讓每一位學生都能在知識的海洋中自由遨游，健康成長。
學校手機管理制度 篇10
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手表等通訊設備）帶入校園。
如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的.，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，填寫《xx小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報學校審批備案。
學生進校后將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發(fā)學生。班主任務必將學生手機妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學生用個人手機聯(lián)系家長。
不攜帶手機的學生需要手機通話時，由老師提供方便。
四、學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機（包括電話手表等通訊設備）的學生，責令其寫出書面檢查，并通知家長領回手機（包括電話手表等通訊設備），取消本學期評先評優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任。
按上述第四條進行處理。
六、學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔，并將在第一時間告知家長。
七、學生違規(guī)攜帶的手機（包括電話手表等通訊設備）如有遺失，學校概不負責。
學校手機管理制度 篇11
為保障學校正常的教育教學秩序，保證學生的學習時間，規(guī)范學生的行為，讓學生正確使用手機，根據(jù)我校實際情況，經(jīng)學校研究，對學生使用手機作如下規(guī)定：
一、學生原則上不準帶手機進校。但經(jīng)家長和班主任同意的、遵守手機使用規(guī)定的，在校園內(nèi)可以使用手機。
二、學生在校園內(nèi)使用手機，必須遵守如下規(guī)定：
1、學生帶手機進校要經(jīng)家長和班主任同意，并在班主任處登記好。
2、學生手機需本人妥善保管，如有丟失，學校和班級不承擔任何責任。
3、學生在上課（含實驗課、自習課、早晚自習、集會等）期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關閉手機電源（關機），此期間禁止使用手機。手機鈴響，撥打、接聽電話；用手機發(fā)、看短信息；玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀。學校教職工對違規(guī)使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并當場收繳手機。
4、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災事故的，要追究責任。
5、違反規(guī)定被收繳手機的，其違規(guī)使用手機收繳后交班主任，期末由違規(guī)使用手機本人交書面保證書后由家長來校領回手機，并視其態(tài)度給予適當?shù)募o律處分。（借別人手機違規(guī)使用的同等處理）
6、對于收繳手機時采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機的，情節(jié)屬一般的，給予相關同學警告或嚴重警告的處分；情節(jié)嚴重的，給予記過或以上處分。
7、學生在任何考試中，必須將手機關機并主動交監(jiān)考老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手機都均認定為作弊并收繳手機。
8、用手機瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴重的'，可移交公安機關處理。
9、因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如公安等）聯(lián)系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。
10、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機，如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領取的，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。
學校手機管理制度 篇12
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，維護學校正常的教育教學秩序，根據(jù)上級文件精神，結合學校實際，特制定本規(guī)定。
一、總則
1、學校禁止學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2、確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行以下相關手續(xù)，并遵守學校手機的管理規(guī)定。學生臨時使用手機時到班主任處領取，使用完畢立即交班主任保存，不允許帶離班主任辦公室。
1）家長同意、書面提出申請，家長親自到校交年級。
2）家長和學生承諾遵守學校手機管理的各項規(guī)定。
3）年級開會研究，確有需要的方可帶入校園，并報德育處備案。
4）手機帶入校園后應將手機交班主任統(tǒng)一保管。
3、學校將定期不定期開展手機的檢查，對私自攜帶手機或經(jīng)年級批準允許帶手機進入校園但違規(guī)使用的學生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀律處分
4、全校教干、班主任、教師、宿舍管理員發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交年級部，填寫扣留單。年級部按規(guī)定對學生和手機進行處理。
二、細則與處分
1、禁止學生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機（經(jīng)年級批準允許帶手機進入校園且在班主任辦公室臨時使用除外）。如有違反，第一次責令寫出書面檢討，并通知家長填寫扣留單，由年級統(tǒng)一保管一個月，一個月以后由家長領回手機。同時給予警告處分，取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機，家長到校配合教育，年級填寫扣留單，由年級統(tǒng)一保管五個月后由家長領回手機（畢業(yè)生離校不足五個月的.，畢業(yè)離校時領回），給予嚴重警告處分，取消各類評先評優(yōu)資格。違規(guī)行為和處分結果如實記錄學生綜合素質(zhì)評價。
2、禁止在各類考試期間攜手機進入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分。并按上述第一條進行處理。
3、嚴禁在校園內(nèi)使用手機等各類充電器充電，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。
4、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機，如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領取的，對其保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。
三、服務與保障
1、為保障學生在校期間與外界的通訊，由學校與電信部門配合，統(tǒng)一在教學樓東西兩側茶水房、學生公寓一樓茶水房安裝插卡固定電話提供通訊服務。年級主任室、任課教師辦公室及學生公寓值班室都可為學生免費提供通話服務。
2、德育處、年級部、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校在教學區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。同時，學校、年級、班級要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。
四、附則
1、本規(guī)定由德育處制定，年級部實施，團委組織學生生檢查，解釋權屬學校德育處。
2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核，由教師或?qū)W生會檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機者，每人每次扣0.05分，直接計入當月班級量化總分。
3、本規(guī)定自20xx年xx月xx日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
學校手機管理制度 篇13
一、目的與原則
為了營造一個健康、有序、專注的學習環(huán)境，減少手機對學生學習、身心健康及校園秩序的負面影響，特制定本學校手機管理制度。
二、適用范圍
本制度適用于全校所有在校學生，包括日常教學時間、課外活動、午休及晚自習等在校時段。
三、管理規(guī)定
1. 攜帶規(guī)定：學生原則上不得將手機帶入教學區(qū)域（包括教室、實驗室、圖書館、閱覽室等）。特殊情況下，如因病需與家長保持聯(lián)系，經(jīng)班主任同意后，可將手機交至班主任處代為保管，并在需要時由班主任轉交。
2. 使用時間：在校期間，學生應在非教學時間（如午休、課間休息）及經(jīng)老師允許的情況下使用手機，且不得影響他人學習和休息。晚自習期間，除特殊需要外，嚴禁使用手機。
3. 使用內(nèi)容：學生使用手機應遵守法律法規(guī)和社會公德，不得瀏覽、傳播不良信息，不得沉迷于網(wǎng)絡游戲、社交媒體等，影響學習和身心健康。
4. 充電與保管：學校不提供手機充電服務。學生應自備充電寶，并在指定區(qū)域（如宿舍）進行充電。對于違反規(guī)定攜帶至教學區(qū)域的手機，學校將予以暫扣，并由班主任通知家長領回。
5. 教育引導：學校將通過班會、主題教育、心理輔導等多種形式，加強對學生合理使用手機的教育引導，幫助學生樹立正確的手機使用觀念，培養(yǎng)自律意識和良好的學習習慣。
6. 違規(guī)處理：對于違反本制度的學生，學校將視情節(jié)輕重給予警告、通報批評、暫扣手機等紀律處分。屢教不改者，將依據(jù)學校相關規(guī)定進一步處理。
四、家校合作
1. 家長責任：家長應積極配合學校，加強對孩子手機使用的`管理和監(jiān)督，引導孩子合理使用手機，共同營造良好的家庭教育環(huán)境。
2. 溝通機制：學校將建立家校溝通機制，定期向家長通報學生在校手機使用情況，聽取家長意見和建議，共同促進學生的健康成長。
五、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起實施，解釋權歸學校所有。
2. 隨著社會發(fā)展和教育形勢的變化，學校將適時對本制度進行修訂和完善。
通過實施本手機管理制度，我們期望能夠為學生創(chuàng)造一個更加純凈、高效的學習環(huán)境，促進他們健康、快樂地成長。同時，我們也呼吁全體師生及家長共同努力，形成合力，共同為學生的全面發(fā)展保駕護航。
學校手機管理制度 篇14
為規(guī)范學生在校期間使用手機的行為，避免學生因過度使用手機而影響學習和休息，或因手機衍生其它問題，特訂定本制度。
一、學生上課期間，禁用手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由任課老師收繳到班主任處，保到學期結束，違紀學生填寫違紀記錄一份。
二、學生考試期間，禁帶手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)（無論開機與否）按考試作弊論處，學生將被取消考試成績，并受到“警告”處分。
三、嚴禁學生在學校教室、宿舍和教師辦公室充電。
四、學生在校使用手機的時段定為下午5：10-6：10，晚自習結束到熄燈前。
五、使用手機指：打電話、接聽電話、聽音樂、上網(wǎng)、聊天、玩游戲、充電、下載圖片、讀網(wǎng)絡小說等。學生違規(guī)使用手機，任何老師和學校管理人員都有權管理。
六、嚴禁在休息時段使用手機，違規(guī)在宿舍使用，手機由生活老師上交學生處保管，并填寫違紀記錄。多次違規(guī)而不服從管理取消住宿資格。
七、學生攜帶手機入校，應妥善保管。如出現(xiàn)手機丟失和其它因手機引起的后果，由手機使用者負全部責任。
八、學生如有特殊情形需要使用手機（考試除外），可以向老師提出申請，經(jīng)老師許可后才可以使用。學生不當使用手機，都會被記錄在電子檔案中，該記錄會影響學生的`評價、評優(yōu)、表彰等。學生不當使用手機，又不聽勸阻的，報學生處訓誡，情節(jié)嚴重的，學校將給予紀律處分。
九、該制度解釋權限歸學生處。
學校手機管理制度 篇15
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)該通知要求，結合我校學生管理的實際，現(xiàn)制定學校學生手機管理制度：
1、通過全校學生大會、專業(yè)部晨會、主題班會等就我�！笆謾C管理制度”做專門的宣傳教育，讓學生清醒認識到手機對自己的.危害，從而統(tǒng)一思想，達成共識，自覺地放下手機。
2、班主任通過家長微信群、家訪及電訪等形成家校聯(lián)動機制，與學生家長積極進行有效溝通，取得家長的理解、支持和配合。
3、學生原則上不得將個人手機帶入校園。學校禁止學生將手機或電子產(chǎn)品帶入校園，禁止學生將智能手機或電子產(chǎn)品帶入課堂，各專業(yè)部教學科、學管科要組織清查學生攜帶智能手機或電子產(chǎn)品進課堂現(xiàn)象。如學生攜帶手機入校，要在班主任規(guī)定的時間統(tǒng)一收繳，由班主任統(tǒng)一保管。周五下午放學離校前可由班主任統(tǒng)一發(fā)放至學生手中。各班級班長可保留手機一部（政教處做統(tǒng)一標識），方便班主任聯(lián)系工作。
學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
其他學生凡是在校園中學生違規(guī)使用手機一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，收繳手機，由各班主任代為保管到期末再返還學生個人。并予以全校通報。
4、學校政教處連同學生會做好學生違規(guī)攜帶手機的統(tǒng)計工作，定期在學校辦公會、升旗儀式等途徑進行通報，取消該生學期評優(yōu)選模資格。堅決杜絕學生使用手機拍攝、傳播不良信息，對拍攝、傳播不良視頻和照片的學生，在校內(nèi)包括課堂、宿舍、校園、餐廳等處私藏、偷玩手機，且本人不配合、家長不支持教師教育管理的學生，學校將依法依規(guī)給予紀律處分直至注銷學籍勒令退學處理。
5、學生因特殊原因確需隨時和家人保持聯(lián)系，學生及家長可通過班主任電話、班主任辦公室電話、值班教師電話和專業(yè)部主任室電話取得聯(lián)系。
6、班主任為學生手機保管責任人，并將學生手機管理要求告知學生家長。學校加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
通過學生手機管理制度，保護學生視力，讓校園不再有低頭玩手機的學生，不沉迷網(wǎng)絡和游戲，專心學習，為學生營造風清氣正的生活學習氛圍，還學生一個健康明凈的學習生活環(huán)境。
學校手機管理制度 篇16
為了營造一個健康、有序、專注的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展，提高學習效率，結合我校實際情況，特制定本學校手機管理制度。
一、管理原則
1. 教育引導為主：通過教育引導學生樹立正確的手機使用觀念，認識到手機在學習生活中的適當角色，培養(yǎng)學生的自律意識和自我管理能力。
2. 限時限量使用：明確學生在校期間手機使用的時間段和場合，限制非學習必要時的手機使用，保障學習時間和效率。
3. 家校共管：建立家校合作機制，共同監(jiān)督學生的手機使用情況，形成教育合力。
二、具體規(guī)定
1. 課堂管理：
學生上課期間（包括自習課、實驗課等）嚴禁攜帶手機進入教室，手機應存放在指定位置或交由班主任統(tǒng)一管理。
如因特殊原因需使用手機（如緊急聯(lián)系等），需提前向班主任申請，并在課后使用。
2. 宿舍管理：
學生宿舍內(nèi)晚上熄燈后禁止使用手機，以保證充足的休息時間和良好的睡眠質(zhì)量。
宿舍管理員將定期或不定期檢查學生手機使用情況，對違規(guī)者進行記錄并上報學校處理。
3. 課余時間管理：
鼓勵學生利用課余時間進行體育鍛煉、閱讀、社交等有益活動，減少手機使用時間。
學校將設置“無手機時段”，如午餐后、放學前等，鼓勵學生在這段時間內(nèi)遠離手機，進行放松和交流。
4. 手機內(nèi)容管理：
學生應自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律法規(guī)，不瀏覽、不傳播不良信息。
學校將定期檢查學生手機內(nèi)容，對發(fā)現(xiàn)的問題進行及時教育和處理。
5. 特殊情況處理：
對于因家庭特殊情況需隨時保持聯(lián)系的學生，經(jīng)班主任和家長同意后，可攜帶手機并遵守學校相關規(guī)定。
學生在校期間若發(fā)生緊急事件需使用手機，可及時向班主任或值班老師申請。
三、違規(guī)處理
1. 對于違反手機管理制度的.學生，學校將視情節(jié)輕重給予口頭警告、通報批評、暫扣手機等處理。
2. 多次違規(guī)或情節(jié)嚴重者，將依據(jù)學校相關規(guī)定給予紀律處分，并通知家長共同教育。
四、家校合作
1. 學校將通過家長會、家校聯(lián)系群等方式，定期向家長通報學生手機使用情況，共同商討教育策略。
2. 鼓勵家長參與學生手機管理，共同監(jiān)督學生的手機使用行為，培養(yǎng)學生的良好習慣。
學校手機管理制度 篇17
為營造良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展，提高學習效率，同時考慮到學生與家長之間的必要溝通需求，特制定本學校手機管理制度。
一、基本原則
1. 教育引導：學校堅持教育為先，通過主題班會、家長會等形式，加強對學生合理使用手機的宣傳教育，引導學生樹立正確的手機使用觀念。
2. 限時限量：學生在校期間應嚴格控制手機使用時間，避免過度依賴手機影響學習和生活。
3. 必要通訊：保障學生與家長之間的必要通訊暢通，但需在規(guī)定的`時間和方式下進行。
二、具體規(guī)定
1. 攜帶與存放
學生進入校園后，應將手機關閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，并統(tǒng)一存放在班級指定的手機收納箱中，由班主任或指定學生負責管理。
特殊情況需攜帶手機進入教室的（如參加學校組織的活動需拍照記錄等），需提前向班主任申請并獲得批準。
2. 使用時間
教學時間內(nèi)（包括上課、自習、考試等），學生嚴禁使用手機，違者將按學校相關規(guī)定處理。
午休及課余時間，學生可在指定區(qū)域使用手機，但應避免影響他人休息和學習。
3. 通訊管理
學生與家長之間的通訊應主要通過校園電話、班主任電話等方式進行，緊急情況下可使用手機聯(lián)系。
學校鼓勵家長在合理時間內(nèi)通過學校官方渠道了解學生情況，減少學生個人手機通訊需求。
4. 違規(guī)處理
對于違反本制度規(guī)定，擅自攜帶手機進入教室或在教學時間內(nèi)使用手機的學生，學校將視情節(jié)輕重給予警告、通報批評、暫扣手機等處理。
多次違規(guī)或情節(jié)嚴重者，將依據(jù)學校紀律處分條例給予相應紀律處分。
三、保障措施
1. 宣傳教育：學校將定期開展手機使用管理主題教育活動，增強學生的自律意識和規(guī)則意識。
2. 家校合作：加強與家長的溝通與合作，共同關注學生手機使用情況，形成家校共管的良好局面。
3. 技術支持：利用現(xiàn)代信息技術手段，如設置校園無線網(wǎng)絡訪問限制、開發(fā)手機管理軟件等，輔助手機管理工作。
四、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起實施，解釋權歸學校所有。
2. 學校將根據(jù)實際情況和反饋意見，適時對本制度進行修訂和完善。
通過本制度的實施，我們期望能夠構建一個更加健康、有序、和諧的校園環(huán)境，促進每一位學生的全面發(fā)展。
學校手機管理制度 篇18
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學習管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響，為引導學生科學合理使用電子產(chǎn)品，維護學校正常的教育教學秩序，保障學生身心健康，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作通知》相關要求，為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和諧游戲，促進學生身心健康發(fā)展，結合學校實際，特制定本制度：
1.提前申請：學生原則上不得將個人手機或電話手表帶入校園，如果確實有需要，將手機或電話手表帶入校園的，須經(jīng)家長同意，向?qū)W校提出書面申請后，方可帶入學校。
2.統(tǒng)一管理：學生進校后，將手機及電話，手表統(tǒng)一交各班主任管理交政教處放置在指定地點，未經(jīng)允許，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領取。
3.保持聯(lián)系：確保班主任與家長的'聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學校，家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯(lián)系，班主任要及時解決學生與家長通話需求，保證家校應急聯(lián)絡學生，如學生需聯(lián)系家長在班主任或科任老師知曉情況下，可借教師電話或使用學校固定電話進行聯(lián)系。
4.作業(yè)管理：學校加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得使用手機布置作業(yè)，更不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
5.教育引導：學校要通過國旗下講話，主題班隊會，宣傳欄等各種形式加強教育引導，讓學生科學理性的對待，合理使用手機（電話手表）提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
6.家校溝通：做好家長工作，讓家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，引導孩子一起了解過度使用手機危害性，加強管理的必要性，家長履行教育職責，加強對孩子使用手機督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
學校手機管理制度 篇19
針對我校學生中使用手機者日益增加，并且有些學生不能正確使用手機（如：課堂中電話鈴響、上自習時玩手機或聽音樂、就寢后長時間上網(wǎng)或短信聊天、考試手機舞弊等），干擾了學校的正常教學秩序和就寢秩序，增加家庭經(jīng)濟負擔的狀況。學校為遏制過度使用手機風氣蔓延，幫助同學們正確使用手機，維護學校正常的教育教學秩序和就寢的質(zhì)量，構建和諧的校園生活，經(jīng)學校研究決定對學生使用手機進行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：
第一條：允許學生星期六下午和晚上使用手機（節(jié)假日等學校放假時間除外），其它時間一律不能使用手機。
第二條：走讀生一律不能攜帶手機進校園；住校生的手機每周星期天早自習時主動配合上交到班主任處統(tǒng)一管理（妥善保管）；每周星期六中午發(fā)回給學生。
第三條：因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如公安等）聯(lián)系的，可以借用任何一位老師的手機，教師應提供方便。
第四條：凡在規(guī)定時段外攜帶并使用手機的或在教室充電的'，一律收繳手機和充電器，學期結束時由家長到年級組長處認領。
第五條：凡在規(guī)定時段外攜帶并使用手機的或在教室充電的，將納入文明班級考核與評比方案中班風班紀條款，每起扣除班級考核分2分。
第六條：學生上交手機或收繳手機時，有關機、取出手機卡的處置權利。
第七條：政教處將不定期組織人員進行巡查，對違反使用手機管理規(guī)定的，拒不交出手機或因收繳而頂撞教師，視情節(jié)輕重按《信豐縣第二中學學生違紀處分實施細則》處罰。
學校手機管理制度 篇20
為降低青少年兒童近視發(fā)生率，促進學生身心健康成長，切實加強我校學生手機管理，預防學生沉迷網(wǎng)絡和游戲，根據(jù)教育部相關文件精神，擬定本制度。
一、本制度所指手機是指一切具有通信、上網(wǎng)、游戲等功能的電子通訊產(chǎn)品。
二、全校所有學生非必要不得帶手機進入校園。特殊情況確需帶入的`，必須堅持“家長同意、提前申請、有限帶入”的原則，由學生家長或委托監(jiān)護人提前向班主任提出書面申請，說明學生確需帶手機進入校園的緣由，經(jīng)班主任審批同意后報學校政教處備案后執(zhí)行。經(jīng)學校備案同意將手機帶入校園的學生，每天進入校園后必須將手機交給班主任老師保管，放學后領回。禁止學生私自將手機帶進教室、帶入課堂。
三、嚴禁教師用手機布置作業(yè)，嚴禁教師要求學生利用手機打卡或完成作業(yè)，嚴禁教師有償補課，特別是利用手機進行線上有償補課。
四、學生家長必須承擔監(jiān)管職責，充分認識過度使用手機的危害性，加強手機管理，積極支持配合學校做好學生手機管理工作。加強與孩子溝通交流，放學后、節(jié)假日正確引導學生使用手機，及時發(fā)現(xiàn)、制止、矯正學生沉迷網(wǎng)絡游戲和不當?shù)南M行為。
本制度自公布之日起施行。
學校手機管理制度 篇21
手機作為一種移動即時通訊工具是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的'經(jīng)濟負擔，損害了學生的身心健康。為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康，在學校安心學習，防止沉迷網(wǎng)絡與游戲，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神特制定本制度：
一、總則
1、學校禁止學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2、學校將定期不定期開展手機的檢查，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀律處分，同時，責令學生寫出書面檢查，并通知家長填寫手機保管協(xié)議，由學校統(tǒng)一保管至學期末，學期末由家長領回手機。并提醒該生如再次重犯將取消參評“三好學生”“獎學金”等資格。
3、任課老師發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任、或政教處，填寫手機保管協(xié)議。按上述第二條進行處理。
4、對多次攜帶手機的學生，根據(jù)情節(jié)將進行記大過、留校察看或勸其退學等處理。
二、細則與處分
1、禁止學生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違反，第一次責令寫出書面檢討，并通知家長填寫手機保管協(xié)議，由學校統(tǒng)一保管至學期末，學期末由家長領回手機。同時給予通報批評，同時取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機，給予嚴重警告以上處分，同時與家長、學生簽訂手機使用協(xié)議。取消各類評先評優(yōu)資格。處分結果記錄學生學籍檔案。
2、禁止在各類考試期間攜機進入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分。按上述第一條進行處理。
3、嚴禁在校園內(nèi)用手機和各類違規(guī)電器，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。
4、本規(guī)定所有扣分納入學生操行分考核、班主任月考核。
三、服務與保障
1、為保障學生在校期間與家長的通訊。家長需要聯(lián)系學生的可以打電話給班主任，或?qū)W生找班主任借電話打給家長。特殊情況需帶手機的學生，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，寫明情況，進校后將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
2、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校在教學區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。
學校手機管理制度 篇22
隨著信息技術的飛速發(fā)展，手機已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠�，包括學生在內(nèi)的廣大群體均普遍使用手機。然而，手機的'不當使用在學校環(huán)境中可能引發(fā)一系列問題，如分散學習注意力、影響課堂秩序、助長攀比之風等。為了營造一個更加健康、有序、高效的學習環(huán)境，特制定本《學校手機管理制度》。
一、目的與原則
1. 目的：規(guī)范學生在校期間手機的使用行為，減少手機對學習的負面影響，促進學生身心健康發(fā)展，維護良好的校園秩序。
2. 原則：堅持教育引導與規(guī)范管理相結合，尊重學生權益與保障校園秩序相統(tǒng)一，倡導合理使用與限制不當行為相協(xié)調(diào)。
二、適用范圍
本制度適用于全校所有在校學生，包括走讀生和寄宿生，在校期間（含上課、自習、考試、課間休息、午休、晚自習及校園內(nèi)其他活動時間）的手機使用均受本制度約束。
三、管理制度
1. 攜帶規(guī)定：
學生原則上不得將手機帶入教學區(qū)域（如教室、實驗室、圖書館等）。
特殊情況需攜帶手機入校的，須事先向班主任申請并獲得批準，同時將手機調(diào)至靜音或振動模式，并妥善保管。
2. 使用限制：
在教學時間內(nèi)（包括課間休息），學生不得使用手機進行通話、上網(wǎng)、游戲、娛樂等非學習性活動。
禁止在考試期間攜帶或使用手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按作弊處理。
午休、晚餐及晚自習等時段，學生可在指定區(qū)域（如宿舍、食堂休息區(qū)）使用手機，但需保持安靜，不影響他人。
3. 存儲管理：
學校鼓勵學生在進入教學區(qū)域前，將手機存放于班級指定的手機收納箱或交由班主任統(tǒng)一管理。
班主任需定期檢查手機收納情況，確保手機安全存放，防止丟失或損壞。
4. 教育引導：
學校將定期開展手機使用教育與引導活動，幫助學生樹立正確的手機使用觀念，增強自我管理能力。
班主任及任課教師應關注學生的手機使用情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不當行為，引導學生合理使用手機。
5. 違規(guī)處理：
對于違反本制度規(guī)定的學生，學校將視情節(jié)輕重給予口頭警告、通報批評、暫扣手機等處理措施。
多次違規(guī)或情節(jié)嚴重者，將依據(jù)學校相關規(guī)定給予紀律處分，并通知家長共同教育。
四、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起實施，解釋權歸學校所有。
2. 學校將根據(jù)實際情況適時修訂和完善本制度，確保制度的科學性和有效性。
3. 鼓勵師生及家長對本制度提出寶貴意見和建議，共同促進學校手機管理工作的改進和提升。
【學校手機管理制度】相關文章：
學校手機管理制度03-27
學校的手機管理制度04-17
學校手機管理制度04-01
學校手機使用管理制度03-15
學校手機管理制度12篇08-05
學校手機管理制度（精選15篇）11-29
學校手機管理制度(12篇)04-25
高中學校手機管理制度04-10
學校學生手機管理制度08-07
學校手機管理制度（精選12篇）07-26