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學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案（精選8篇）
就業(yè)是民生之本、財富之源，解決好就業(yè)問題、促進就業(yè)穩(wěn)定，始終是經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重大任務。下面是小編精心整理的學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案1
為貫徹落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，根據(jù)《北海職業(yè)職業(yè)學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》的要求，結合我系實際制定了《電子信息工程系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》，方案內(nèi)容如下:
一、工作目標
通過全面掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，幫助畢業(yè)生解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)實際困難。今年的就業(yè)形勢非常嚴峻，引導畢業(yè)生以積極的心態(tài)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，樹立正確的就業(yè)觀，確保實現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)，提升我系畢業(yè)去向落實率。
二、畢業(yè)生概況
經(jīng)過初步的就業(yè)意向摸排，已有就業(yè)意向526人，有516人暫時還沒有具體就業(yè)意向單位，通過摸排已掌握學生就業(yè)意向區(qū)域、就業(yè)意向崗位等，下一步將為其精準推薦就業(yè)單位。
三、組織領導機制
�。ㄒ唬┏闪⑾挡烤蜆I(yè)工作小組
組 長：
副組長：
成 員：各專業(yè)主任、畢業(yè)班輔導員、實習指導老師
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1.組長、副組長職責
�。�1）負責本系畢業(yè)生就業(yè)工作的組織和落實。根據(jù)學院畢業(yè)生就業(yè)工作相關制度、政策及文件要求，結合本系實際情況，制定本系就業(yè)工作方案并組織實施，切實保障完成學院下達的本系畢業(yè)生就業(yè)工作目標；
�。�2）負責制定本系有針對性的就業(yè)計劃，指導各專業(yè)組織開展形式多樣的就業(yè)指導活動，對本系畢業(yè)生進行人生觀、擇業(yè)觀的教育和就業(yè)指導；
�。�3）負責鞏固和開拓具有學科背景、專業(yè)對口的就業(yè)市場，搭建就業(yè)工作平臺，做好就業(yè)基地建設，為畢業(yè)生擇業(yè)提供有力支撐；
�。�4）負責組織開展本系畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報送、就業(yè)核查與跟蹤調(diào)查工作；
（5）負責督促落實好畢業(yè)生相關就業(yè)證明材料的收集、整理、歸檔工作；
（6）負責做好本系畢業(yè)生檔案審核、整理和交接工作；
（7）負責組織開展本系農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶工作；
�。�8）加強畢業(yè)生離校教育，確保畢業(yè)生安全文明離校；
�。�9）根據(jù)工作需要，召開本系就業(yè)工作會議，研究解決工作中的困難和問題；
（10）完成上級主管部門及領導交辦的畢業(yè)生就業(yè)各項工作任務。
2.就業(yè)專干職責
（1）負責做好本系畢業(yè)生就業(yè)日常工作，指導專業(yè)主任、輔導員、實習指導老師具體工作開展；
�。�2）做好本系就業(yè)月度簡報撰寫及上報工作；
（3）配合系部做好本系專場宣講招聘會的組織開展，用人單位接待，畢業(yè)生就業(yè)推薦等工作；
（4）做好本系畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報送、就業(yè)核查與跟蹤調(diào)查工作；
�。�5）做好本系畢業(yè)生檔案審核、整理和交接工作；
�。�6）配合系部和招生就業(yè)工作處做好本系農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶工作；
�。�7）做好本系畢業(yè)生《報到證》和其他就業(yè)相關手續(xù)；
�。�8）完成系領導和招生就業(yè)工作處交辦的其他就業(yè)相關工作任務。
3.專業(yè)主任職責
�。�1）制定本專業(yè)就業(yè)方案，責本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的組織和落實，組織利用專業(yè)教育、課堂教學等機會，對本專業(yè)學生進行就業(yè)指導教育；
�。�2）利用對外技術服務、實習、社會實踐等多種渠道，廣泛收集本專業(yè)畢業(yè)生需求信息，及時整理和上報；
�。�3）利用深入行業(yè)、企事業(yè)等用人單位調(diào)研機會，及時掌握本專業(yè)相關用人單位的'需求信息，做好畢業(yè)生推薦工作，協(xié)助做好就業(yè)市場的鞏固和開拓工作；
�。�4）負責組織系級對口專業(yè)宣講招聘活動，做好對口用人單位的接待工作；組織本系畢業(yè)生有序、有效參加各級各類宣講招聘活動，做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，及時反饋招聘情況；
�。�5）及時了解用人單位對畢業(yè)生的評價和反饋，結合本專業(yè)實際提出人才培養(yǎng)方案修改意見，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量，從而提高本專業(yè)就業(yè)率和對口率；
�。�6）協(xié)助完成系領導交辦的其他就業(yè)相關工作任務。
4.輔導員職責
�。�1）認真學習和掌握國家和自治區(qū)有關高校畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策，熟悉我院畢業(yè)生就業(yè)工作的管理規(guī)定和程序，并向畢業(yè)生宣傳；
�。�2）了解和掌握所帶班級畢業(yè)生的思想和就業(yè)情況，有針對性開展思想教育及就業(yè)指導，確保畢業(yè)生思想穩(wěn)定，盡量避免畢業(yè)生“閃辭”、“閃跳”造成失業(yè)；
�。�3）堅持公正、公平、公開、擇優(yōu)推薦的原則，推薦畢業(yè)生就業(yè)；
�。�4）負責協(xié)助組織、動員、指導所帶班級畢業(yè)生參加各級各類宣講招聘活動，及時向所在系反饋畢業(yè)生應聘情況；
（5）負責指導所帶班級畢業(yè)生填寫《北海職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)推薦表》，指導和審核畢業(yè)生填寫《普通高等學校本�？飘厴I(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》，完善網(wǎng)上求職資料；
�。�6）做好所帶班級畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報送、就業(yè)核查工作；
（7）做好所帶班級畢業(yè)生從參加實習（就業(yè)）起到畢業(yè)當年年底的就業(yè)跟蹤工作。在跟蹤時間內(nèi)，要求與實習就業(yè)指導老師和所帶班級畢業(yè)生保持聯(lián)系，幫助解決就業(yè)中碰到的問題，并按時將就業(yè)情況反饋到所在系；
�。�8）做好所帶班級畢業(yè)生相關就業(yè)證明材料的領取、收集、整理、歸檔工作；
�。�9）做好所帶班級農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶工作；
（10）做好所帶班級畢業(yè)生檔案整理、交接及其他就業(yè)相關手續(xù)；
�。�11）做好優(yōu)秀畢業(yè)生相關信息的搜集工作。
5.實習指導老師
�。�1）通過多種途徑向用人單位了解需求信息，向用人單位推薦畢業(yè)生，采取具體有效的措施，保證用人單位和畢業(yè)生的供需信息得到充分落實，力促用人單位與畢業(yè)生簽約，提高畢業(yè)生就業(yè)率；
�。�2）及時了解和掌握所帶畢業(yè)生的思想和就業(yè)情況，開展思想教育及就業(yè)指導，幫助所帶畢業(yè)生落實就業(yè)單位，確保學生成功就業(yè)。幫助畢業(yè)生了解當前就業(yè)形勢，準確定位，把握好就業(yè)機會，對于有就業(yè)波動的學生，耐心細致做好教育，避免學生頻繁變換工作，或者不工作；
（3）做好所帶畢業(yè)生從參加實習（就業(yè)）起到畢業(yè)當年八月底的就業(yè)跟蹤工作。在跟蹤時間內(nèi)，要求與所帶班級畢業(yè)生保持聯(lián)系，幫助解決就業(yè)中碰到的問題，并及時將就業(yè)情況反饋到所在系；
（4）按要求做好所帶畢業(yè)生相關就業(yè)證明材料的收集、整理、上報工作。
四、工作措施
（一）就業(yè)意向摸排
3月8日前，由就業(yè)專干組織實習指導老師和輔導員，對每一位畢業(yè)生做詳細的了解，完成畢業(yè)生就業(yè)意向摸排工作并做好統(tǒng)計分析，將統(tǒng)計分析的結果反饋給專業(yè)團隊和輔導員，系部工作領導小組掌握了畢業(yè)生的就業(yè)意愿，然后有針對性地開展工作，走訪企業(yè)，為畢業(yè)生精準就業(yè)推薦就業(yè)崗位。
�。ǘ┚蜆I(yè)工作部署
1.召開就業(yè)創(chuàng)業(yè)推進會
3月上旬召開一次就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進會，布置工作任務，對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組成員做現(xiàn)場動員，傳達學院就業(yè)工作最新指示，針對就業(yè)工作開展方式、開展的時間表以及就業(yè)相關概念進行培訓，對就業(yè)工作中可能出現(xiàn)的問題進行交流探討。
2.就業(yè)目標分解
根據(jù)學院對畢業(yè)去向落實率的總體規(guī)劃制定系部每個月的就業(yè)目標，4月底完成30%，5月底完成50%，6月底完成85%，7月底達到90%，按照此目標分解到各專業(yè)團隊，專業(yè)主任將任務分解到每一位指導老師，把責任落實到個人。指導老師根據(jù)就業(yè)目標指導學生就業(yè)，若不能達標，需要剖析原因、分析原因、改進措施。按照上報就業(yè)數(shù)據(jù)更新各指導老師所帶學生畢業(yè)去向落實率，采用每半月公布一次。
3.每月就業(yè)信息跟蹤、數(shù)據(jù)填報
指導老師要對20xx屆畢業(yè)生定期進行就業(yè)狀態(tài)和就業(yè)信息的跟蹤，確保就業(yè)信息的及時和準確，指導老師要及時收集學生有效就業(yè)材料，交到系部統(tǒng)一由輔導員和就業(yè)專干到招就處蓋章，然后輔導員指導學生錄入就業(yè)寶。
通過“就業(yè)寶”系統(tǒng)采集畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)，對錄入的就業(yè)數(shù)據(jù)采用“畢業(yè)生—輔導員—就業(yè)專干—學院”，本學期開始啟用學生賬號，畢業(yè)生的就業(yè)信息由學生本人通過手機微信填寫，輔導員進行指導和審核。錄入的數(shù)據(jù)進行“三級審核”，輔導員審核畢業(yè)生畢業(yè)信息真實性、完整性→系部（分管主任或?qū)８桑┒螌徍恕鷮W院招就處進行終審，不合格的就業(yè)信息將予以退回，不予認定就業(yè)。退回的信息由輔導員進行更改或指導畢業(yè)生進行更改后再次提交。
4.就業(yè)數(shù)據(jù)的報送
3月采取半月報送制，3月14日、3月23日下午下班前完成階段（半月報）報送（即到達上述2個時間點時，各系系部賬號需將所有學生已報送數(shù)據(jù)審核完成），14日至16日、24日至下月1日為系統(tǒng)關閉時間，系統(tǒng)關閉期間系部和輔導員不可進行數(shù)據(jù)填報或更改，系統(tǒng)開放后恢復。4-8月采取每周報送制。每周周一下午下班前完成周報送，周二系統(tǒng)關閉，周三再次開放，由就業(yè)專干跟進完成。
5.招聘信息收集、發(fā)布
在3-8月結合20xx年北海職業(yè)學院書記、院長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，各專業(yè)團隊與企業(yè)對接，及時收集和發(fā)布企業(yè)招聘信息。研判就業(yè)形勢，對于去年就業(yè)率低和今年就業(yè)困難的專業(yè)需要提前謀劃，主動出擊多聯(lián)系企業(yè)，保證給學生提供足夠的崗位選擇。各專業(yè)要建立就業(yè)信息資源庫，鞏固原有的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，拓展新企業(yè)，建立的資源庫包括學生和企業(yè)用人需求兩方面，各專業(yè)做好與企業(yè)的銜接工作，了解企業(yè)每年的用人需求質(zhì)量和數(shù)量；輔導員和就業(yè)指導教師掌握學生詳細的就業(yè)需求（就業(yè)地點、類型、薪資、工種等等），系部一一匹配，精準推送學生就業(yè)，提高成功率。
6.組織學生參與學院和企業(yè)等舉辦的各類招聘會、宣講活動
有針對性的組織、帶領家庭困難或者就業(yè)困難的學生參加區(qū)內(nèi)精準幫扶招聘會、專業(yè)專場招聘會，促進他們就業(yè)，積極收集市人才市場舉辦的各類宣講、招聘會的信息，組織學生踴躍參加。
7.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作
發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程課堂主渠道作用，配合學院，鼓勵在校學生踴躍參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽的指導力度，爭取我系在各級各類獎項上有新的突破。
8.加強重點群體就業(yè)幫扶援助
系學工團隊認真、準確核實低收入家庭畢業(yè)生名單，建立院系二級就業(yè)幫扶工作機制，按照“一人一檔”“一人一策”要求，開展一對一幫扶，確保對重點群體畢業(yè)生100%幫扶，有就業(yè)意愿的100%就業(yè)。
9.畢業(yè)生檔案整理
6月份，根據(jù)招就處下發(fā)《關于20xx屆畢業(yè)生檔案整理工作的通知》做好相應工作，所有畢業(yè)班輔導員認真對待學生的檔案材料，核實確認，通過交叉檢查等方式避免出現(xiàn)紕漏。輔導員本人做好收集、整理、檢查和裝袋工作，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。
我系整理好檔案后按要求分時段移交招就處，招就處統(tǒng)一通過中國郵政EMS寄送。
10.就業(yè)核查
每年7-9月，國家教育部和自治區(qū)教育廳會委托第三方對各高校報送的就業(yè)數(shù)據(jù)進行核查，為確保我系報送的畢業(yè)生就業(yè)信息準確，我系將配合學院將于7-8月開展3階段就業(yè)核查工作：
第一階段（系部自查）：7月1日-7月23日，我系通過對七月份上報的就業(yè)信息開展自查，并及時更新就業(yè)數(shù)據(jù)，以確保7月份就業(yè)數(shù)據(jù)的準確性、真實性和實效性，并匯總自查結果上報至我處。
第二階段（交叉檢查）：7月28日-8月20日，招就處將根據(jù)各系7月上報的就業(yè)數(shù)據(jù)及自查結果打亂分配至各系進行交叉核查，核查后各系將交叉核查結果匯總至我處。招就處將核查結果反饋至各系后，各系根據(jù)反饋結果更新就業(yè)數(shù)據(jù)。
第三階段（學院抽查）：8月21日-8月25日，招就處將對存疑就業(yè)數(shù)據(jù)進行核查，核查后將結果反饋各系，各系及時整頓更新數(shù)據(jù)，最后招就處將通過系統(tǒng)匯總最后信息報送自治區(qū)教育廳和國家教育部。
11.就業(yè)跟蹤
輔導員做好所帶班級畢業(yè)生從參加實習（就業(yè)）起到畢業(yè)當年年底的就業(yè)跟蹤工作，特別是畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生，要跟指導老師一起建立未就業(yè)應屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫，在畢業(yè)生離校后的半年內(nèi)，通過微信、電話、網(wǎng)站、QQ群、微信公眾號等途徑及時為離校未就業(yè)畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位。
學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案2
為貫徹落實教育部、省教育廳有關就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作精神，進一步加強我院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務體系，完善學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制，積極引導和激勵各院系做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，努力實現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)，特制定本實施方案。
一、工作目標
學院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到75%，力爭達到80%。
二、組織領導
�。ㄒ唬⿲W院成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組
組長：
宮國順
副組長：
成員（排名不分先后順序）：
領導小組負責對全院
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作
組織領導，負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督、考核畢業(yè)生就業(yè)工作，研究解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中遇到的困難問題，全力推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
領導小組辦公室設在學工部（處），主任為學生工作部負責人，成員為具體負責就業(yè)工作人員和各院系副書記、副主任、輔導員。
�。ǘ┒壴合党闪⒕蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組
二級院系就業(yè)創(chuàng)業(yè)領導小組組長由二級院系黨政負責人擔任，成員由畢業(yè)年級輔導員等人員組成。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬﹫猿志蜆I(yè)
“一把手”工程，落實全員包保責任制
建立黨政主要領導主抓、學工部統(tǒng)籌、二級院系為主、全員參與、全員包保的工作體系。全員包保要包責任、包措施、包思想、包結果。包推進措施，要了解學生就業(yè)狀況，有針對性開展包保幫扶，對已就業(yè)的要按時跟蹤，未就業(yè)的要及時推薦，
“慢就業(yè)”“緩就業(yè)”的要適時指導；包思想動態(tài)，要及時關心關注學生的思想動態(tài)，了解學生就業(yè)中面臨的困難，化解學生緊張、焦慮、急躁、過高期望等情緒問題；包結果落實，要將包保舉措真正落實到位，指導、幫助學生實現(xiàn)就業(yè)。
�。ǘ┘訌娋蜆I(yè)基地建設，積極開拓就業(yè)市場
加強省內(nèi)就業(yè)基地建設，維護好校企合作關系，優(yōu)先滿足省內(nèi)就業(yè)需求。
針對新疆和西藏地區(qū)畢業(yè)生多、就業(yè)難度大問題，學院院領導要帶領二級學院
開拓新疆和西藏就業(yè)市場，集中推進長三角地區(qū)、環(huán)渤海灣地區(qū)地市、縣域市場開拓，推薦優(yōu)質(zhì)用人崗位。
�。ㄈ┩晟凭蜆I(yè)工作考核機制，強化責任落實
制定就業(yè)工作考核實施辦法，量化就業(yè)工作考核目標，加大獎懲力度，實行就業(yè)目標與部門及負責人年度考核掛鉤，學院根據(jù)教職工在就業(yè)市場開拓、畢業(yè)推薦、就業(yè)指導方面的'貢獻，評選就業(yè)工作先進集體和個人。
每月召開一次就業(yè)工作推進會，學院公布就業(yè)率及各專業(yè)就業(yè)率，學工部、各二級院系匯報就業(yè)工作推進情況。
（四）充分利用好促進就業(yè)政策，努力拓寬就業(yè)渠道
加大就業(yè)政策宣傳力度，使畢業(yè)生全面掌握、了解國家有關高校畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策。認真做好“專升本”“大學生應征入伍”、“志愿服務西部計劃”、“三支一扶”計劃等政策性就業(yè)項目的宣傳、組織報名和后續(xù)跟進工作。
充分利用全國網(wǎng)絡聯(lián)合招聘活動和我省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務平臺，精準推送各類求職信息。
（五）加強就業(yè)指導服務，促進畢業(yè)生就業(yè)
加強學院就業(yè)指導課程建設，設計各學期就業(yè)指導課程任務，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，進行政策導讀、形勢判斷、擇業(yè)指導、心理疏導和安全教育，提升就業(yè)能力。將家長納入指導服務體系，轉(zhuǎn)變家長就業(yè)觀念，家校合力推進畢業(yè)生求職就業(yè)。充分利用教育部“24365”公益直播課和省教育廳就業(yè)創(chuàng)業(yè)公益直播活動，切實提升畢業(yè)生就業(yè)能力和求職競爭力。建立畢業(yè)生就業(yè)狀況動態(tài)分析、統(tǒng)計臺賬，找準就業(yè)工作難點、突破點，及時解決就業(yè)工作存在的問題。各二級院系要建立未就業(yè)畢業(yè)生臺賬，動態(tài)掌握學生就業(yè)狀態(tài)，分類管理，一人一策。對家庭困難、就業(yè)困難、少數(shù)民族、女大學生和殘疾人大學生等群體要 “一對一”結對幫扶，努力實現(xiàn)其就業(yè)。
（六）加強就業(yè)工作隊伍建設，提高就業(yè)服務工作質(zhì)量
要高度重視隊伍建設，配齊配強就業(yè)工作專職人員，做好與省教育廳學生處工作對接。將畢業(yè)班輔導員隊伍納入就業(yè)工作隊伍予以建設、培訓、使用，讓輔導員積極參與到就業(yè)工作中，做好崗位精準推送和畢業(yè)生就業(yè)狀況、思想狀況跟蹤等工作。
�。ㄆ撸┳龊谜猩蜆I(yè)調(diào)研工作，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制
圍繞服務國家戰(zhàn)略和龍江以及民族地區(qū)振興發(fā)展要求，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，開展招生就業(yè)工作調(diào)研，停開招生規(guī)模小、就業(yè)率低、就業(yè)專業(yè)對口率低的專業(yè)，強化辦學特色，優(yōu)化專業(yè)結構，努力實現(xiàn)人才培養(yǎng)和社會需要的有效對接。
四、工作要求
1.就業(yè)工作是學校的生命線，各部門要提高認識，壓實責任，要嚴格執(zhí)行教育部“四不準”規(guī)定。
2.學院領導要親自參與、指導、督促所聯(lián)系的二級學院就業(yè)工作，對特殊群體畢業(yè)生進行“一對一”就業(yè)幫扶。
3.各二級學院黨政負責人要全面負責本學院畢業(yè)生就業(yè)工作，認真研究解決就業(yè)工作和畢業(yè)生遇到的困難，創(chuàng)新工作方式方法，群策群力，務求工作實效。
4.加強就業(yè)工作考核，對就業(yè)工作成效突出的個人、部門進行表彰獎勵，對工作不力的部門及其領導進行提示督辦和批評教育。
學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案3
為落實《湖南省20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一攬子”舉措實施方案》和《邵陽學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施方案》，文學院將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為立德樹人的重要環(huán)節(jié)和“三全育人”的重要內(nèi)容，不斷健全“就業(yè)思政”工作體系，引導和幫助畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，增強畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，根據(jù)上級部門文件精神，結合我院實際，特制定本實施方案。
一、總體要求
以貫徹落實黨中央、國務院、省委省政府“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，強化就業(yè)優(yōu)先政策，千方百計穩(wěn)定和擴大就業(yè)，以學生為本,以人才培養(yǎng)為基礎,以服務國家戰(zhàn)略需求為導向,以學生滿意、學校滿意、社會滿意為目標,推動文畢業(yè)生實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
二、工作目標
文學院20xx屆畢業(yè)生共有411人，其中：漢語言文學195人，新聞學86人，歷史學70人，漢語國際教育59人；建檔立卡貧困畢業(yè)生43人。
學院以就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”負責制為抓手，進一步完善“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動機制，力爭20xx屆畢業(yè)生截至8月31日畢業(yè)去向落實率達到85%以上，年終畢業(yè)去向落實率達到95%以上。
三、組織領導
學院成立以黨總支書記，院長為組長，其他院領導為副組長，其中分管就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的副書記為常務副組長，教研室主任、各年級輔導員和畢業(yè)班班主任為成員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組。
成立文學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組：
組長：
副組長：
就業(yè)專干：
組員：
四、工作措施
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1.鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、服務鄉(xiāng)村建設行動，組織實施好“特崗計劃”“大學生村官”“三支一扶”“西部計劃”“新疆、西藏鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員專項招錄”等基層項目招錄工作；做好基層就業(yè)政策宣傳，引導和鼓勵畢業(yè)生到基層服務，到祖國需要的地方建功立業(yè)，特別是“特崗計劃”和“西部計劃”，要著力發(fā)動宣傳，作為我院基層就業(yè)工作的突破口；以問題為導向，創(chuàng)新體制機制，多渠道收集基層崗位需求，為畢業(yè)生到基層工作搭建平臺；以往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡，積極引導更多畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
2.協(xié)同做好大學生征兵工作。落實好兵役機關“兩征兩退”改革要求，力爭完成征兵任務。對畢業(yè)生開展廣泛宣傳動員，積極鼓勵和引導更多大學生到部隊建功立業(yè)。
3.落實其他政策性就業(yè)崗位。落實科技部、教育部相關文件要求，挖掘?qū)W院科研潛力，增設科研助理崗位；積極動員畢業(yè)生參加20xx年度黨政機關、事業(yè)單位、地方國企、城鄉(xiāng)社區(qū)等政策性崗位的招錄。
4.鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)。鼓勵和促進我院畢業(yè)生到實體經(jīng)濟就業(yè)，加強與中小企業(yè)溝通聯(lián)系，廣泛收集中小企業(yè)招聘信息，積極組織中小企業(yè)進校園招聘，充分發(fā)揮中小企業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)的主渠道作用。
5.引導畢業(yè)生到重點產(chǎn)業(yè)行業(yè)就業(yè)。圍繞國家“一帶一路”“長江經(jīng)濟帶”“粵港澳大灣區(qū)”等國家重大戰(zhàn)略輸送畢業(yè)生。繼續(xù)保持與已有用人單位密切合作的基礎上，進一步加強與重點產(chǎn)業(yè)行業(yè)單位的聯(lián)系，積極開拓新的就業(yè)渠道和就業(yè)市場。推薦畢業(yè)生參加孔子學院教師選拔。積極適應國家需求，加大宣傳力度，將孔子學院基本情況、招聘要求、職業(yè)發(fā)展路徑等內(nèi)容納入對學生的就業(yè)教育和指導，為畢業(yè)生到孔子學院實習任職和參加志愿活動提供信息、咨詢、培訓等服務。鼓勵畢業(yè)生響應國家號召，到孔子學院任職。
6.促進學校畢業(yè)生留邵就業(yè)。學院積極與邵陽市政府、企業(yè)、學校加強溝通，組織宣傳邵陽市相關人才政策及就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，邀請邵陽地區(qū)用人單位來校招聘，引導畢業(yè)生留在邵陽，服務邵陽。
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7.加強畢業(yè)生就業(yè)觀念引導。學院把就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育引導全面納入大學生思想政治教育體系，多種形式開展就業(yè)育人主題教育系列活動，引導畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，糾正思想偏差，盡可能減少“緩就業(yè)”“不就業(yè)”等現(xiàn)象。針對畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨的各方面問題，以多種形式加強對畢業(yè)生的指導教育，提高求職創(chuàng)業(yè)的各項基本技能。
8.加強職業(yè)咨詢和分類指導服務。充分利用教育部“24365”每周一次的互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)公益直播課及學校組織開展的“一對一”就業(yè)咨詢，擴大線上線下就業(yè)咨詢的指導面；采取分類指導、精準施策的原則，對未就業(yè)畢業(yè)生開展職業(yè)和就業(yè)指導。對于因考研失敗造成的“被動未就業(yè)”學生，加強其職業(yè)規(guī)劃引導和就業(yè)技巧的提升;對于因考公考編而延遲就業(yè)的學生，指導其分析嚴峻的就業(yè)形勢，幫助其樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”和“從基層做起”的理念，實現(xiàn)盡早就業(yè)；對于因知識、能力等欠缺而未就業(yè)的學生，加強其專業(yè)基礎知識和工作技能的提升，精準推薦職業(yè)要求匹配度高的崗位，增強其自信心。
9.強化就業(yè)困難群體精準幫扶。按照“一人一檔”“一人一策”要求開展精準幫扶，進一步落實就業(yè)困難畢業(yè)生“包干責任制”，學院黨政領導每人與3-5名未就業(yè)困難畢業(yè)生結對幫扶，幫助有就業(yè)意愿的困難群體畢業(yè)生盡快就業(yè)和百分之百就業(yè)。針對學生個性化訴求，學院對脫貧家庭、低收入家庭、零就業(yè)家庭畢業(yè)生及殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體，建立臺賬，通過發(fā)放政府求職補貼、舉辦專場招聘活動、舉辦專場就業(yè)指導講座、開展個性化輔導、推薦崗位信息等多種方式，幫助其盡快盡早實現(xiàn)就業(yè)。按要求對未及時就業(yè)的困難群體畢業(yè)生開展3次談心談話，每人推薦不少于3個就業(yè)崗位，組織不少于3次線上線下就業(yè)促進活動。
10.開展專項技能提升培訓。利用學校、企業(yè)專家和校友資源，針對畢業(yè)生開展專項技能培訓、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓和個性化職業(yè)咨詢，定期開展線上線下“就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂”；幫助畢業(yè)生提升求職技能，樹立求職信心，把握機遇，盡快實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
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11.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機結合、與思想政治教育深度融合。推進學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師隊伍專業(yè)化建設，提升教師教學和指導服務能力，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導優(yōu)質(zhì)師資庫，加大教師培訓力度，擴大校外導師團規(guī)模，引進企業(yè)導師授課、專家培訓授課。充分認識學科競賽在教育教學改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的'重要作用，積極組織學生參賽，并進行全方位指導。
12.落實完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。通過政府支持、學校自設、校外合作、風險投資等多渠道籌措資金，扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)。積極推動各類研究基地、實驗室、儀器設備等教學資源對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目開放。按照學校制定的《邵陽學院關于鼓勵和支持大學生自主創(chuàng)業(yè)的暫行辦法》，進一步落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學制管理、保留學籍休學創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生復學后轉(zhuǎn)入相關專業(yè)學習等工作。
13.提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務保障能力。廣泛宣傳關于大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，積極配合政府有關部門進一步完善落實工商登記、稅費減免、創(chuàng)業(yè)貸款等優(yōu)惠政策，為畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟“綠色通道”。充分利用“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”提供的創(chuàng)業(yè)資訊、創(chuàng)業(yè)指導、項目展示、項目對接等服務，為大學生創(chuàng)業(yè)提供信息咨詢、管理運營、項目對接、知識產(chǎn)權保護等方面的指導服務。
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14.加強與建立合作關系單位的對接。持續(xù)開展“訪企拓崗”活動，加強與學校、企業(yè)和用人單位對接，鞏固和穩(wěn)定已有就業(yè)市場資源，充分發(fā)揮穩(wěn)定的就業(yè)市場在我校畢業(yè)生就業(yè)中的主渠道作用。組織學院負責人赴長三角、珠三角、部分省會城市等就業(yè)需求旺盛地區(qū)進行調(diào)研走訪，進一步開拓省外就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道。
15.深化與校企、校地聯(lián)系與合作。學校將實習作為促就業(yè)的重要渠道，建設大學生就業(yè)實習基地，開發(fā)更多就業(yè)實習崗位，推動畢業(yè)生通過實習實現(xiàn)就業(yè)。配合地方人社部門落實好“三年百萬青年見習計劃”，提供不斷線就業(yè)服務，推動離校未就業(yè)畢業(yè)生參與就業(yè)見習。
16.深化就業(yè)信息化服務。利用好“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”智慧平臺，及時推送就業(yè)崗位、政策等信息，實現(xiàn)就業(yè)信息全覆蓋。豐富和完善線上業(yè)務辦理相關功能，切實做到“一件事一次辦”。加快與人力資源社會保障部門招聘網(wǎng)站鏈接與信息共享，鼓勵畢業(yè)生和用人單位通過網(wǎng)絡進行供需對接。積極推動畢業(yè)生進行網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約。學院畢業(yè)班輔導員及時摸清未落實崗位的畢業(yè)生求職意向，根據(jù)畢業(yè)生求職意愿和用人單位需求，加強信息匹配，做好“強信心”的教育引導和“暖人心”的服務對接工作。
17.做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳工作。完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳引導機制。大力宣傳國家和地方支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，組織實施好“青春正當時三湘追夢人”評選活動，大力宣傳典型人物，發(fā)揮好榜樣引領作用，加強對畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的引導。
（五）加強畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)監(jiān)督與管理
18.加強畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計。學院嚴格按照就業(yè)統(tǒng)計工作要求，通過“湖南省大中專院校畢業(yè)生就業(yè)辦公信息系統(tǒng)”及時上報、更新就業(yè)信息，確保數(shù)據(jù)真實準確。嚴格執(zhí)行教育部的就業(yè)工作“四不準”和“三不得”紀律要求：不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同；不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤；不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議；不準將畢業(yè)生頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料。
19.加強就業(yè)統(tǒng)計核查監(jiān)測。學院要成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作監(jiān)督核查小組，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)監(jiān)督核查機制。對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和就業(yè)進展落實情況逐條逐項認真檢查，以督查促落實，以督查促整改。
五、條件保障
繼續(xù)強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手工程”。做到“機構、場地、人員、經(jīng)費”四到位，充分發(fā)揮校院兩級就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組的作用。學院黨政會議開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專題研究每學期不少于1次，真正落實好學院黨政一把手親自抓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作負責人具體抓、畢業(yè)班輔導員天天抓、專業(yè)教師積極主動參與的工作機制。
學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案4
為深入貫徹黨中央、國務院關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，認真落實省委、省政府有關工作要求，做好20xx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，助力我校高質(zhì)量發(fā)展，制定本行動方案。
一、目標任務
以畢業(yè)生就業(yè)作為就業(yè)工作重中之重，千方百計加大崗位供給、拓展就業(yè)渠道、創(chuàng)造鍛煉機會，引導更多畢業(yè)生投身縣域振興、助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，力爭全校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率7月底達98%以上、年底達99%以上，確保畢業(yè)生就業(yè)水平總體穩(wěn)定。
二、主要措施
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1.加大訪企拓崗力度。深入開展書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，每系部走訪企業(yè)不少于15家。組織各系部對往年吸納畢業(yè)生較多的民營企業(yè)進行動員走訪，每系部走訪企業(yè)不少于15家。
2.發(fā)揮校友組織吸納就業(yè)作用。發(fā)動校友組織參與鏈接崗位資源、提供就業(yè)崗位和專業(yè)服務。推動校友組織增加就業(yè)崗位，加大對本校畢業(yè)生聘用力度。
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3.組織畢業(yè)生參與各類基層服務項目。全省“三支一扶”計劃招募高校畢業(yè)生3000人，“廣東大學生志愿服務西部（山區(qū)）計劃”招募高校畢業(yè)生350人，廣東高校畢業(yè)生志愿服務鄉(xiāng)村振興行動招募高校畢業(yè)生約5000人，按各級部門規(guī)定組織畢業(yè)生報名參與。
4.落實基層就業(yè)扶持政策。按要求宣傳落實部、省、市、區(qū)各級部門的基層就業(yè)扶持政策，按規(guī)定落實學費補償和國家助學貸款代償、高定工資等政策；對到中小微企業(yè)、個體工商戶、社會組織及基層社會管理和公共服務崗位就業(yè)的畢業(yè)生，按規(guī)定落實基層就業(yè)補貼等支持政策；通過“最美城鄉(xiāng)社區(qū)工作者”“最美基層高校畢業(yè)生”等評比活動，大力選樹扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀基層就業(yè)畢業(yè)生典型，并按規(guī)定進行表彰獎勵。
（三）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新自強行動
5.強化資金扶持。對符合條件的在校大學生科技創(chuàng)新團隊，按規(guī)定資助其開展實踐研究。對符合條件的自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生，按規(guī)定指導畢業(yè)生申領一次性創(chuàng)業(yè)資助、租金補貼、創(chuàng)業(yè)擔保貸款及貼息等扶持政策。
6.促進成果轉(zhuǎn)化。由學校牽頭與政府投資開發(fā)的孵化器、大學科技園、眾創(chuàng)空間、創(chuàng)業(yè)孵化基地等創(chuàng)業(yè)載體簽訂畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工位。繼續(xù)參與各級單位舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)+”“眾創(chuàng)杯”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等品牌賽事，促進項目、資源、資金等高效對接。
7.鼓勵返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。依托上級部門的2.0版“農(nóng)村電商”工程和高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)助力縣域振興綠色通道，鼓勵符合條件的畢業(yè)生參加省級“精英訓練營”、市級“帶頭人”培訓，優(yōu)先作為農(nóng)村電商“頭雁引領”培育對象。
8.支持靈活就業(yè)。鼓勵畢業(yè)生到數(shù)字經(jīng)濟、平臺經(jīng)濟等領域靈活就業(yè)，對其中以靈活就業(yè)形式參加社會保險的，按規(guī)定將靈活就業(yè)社保補貼政策宣傳落實到位。
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9.鼓勵升學深造。積極組織發(fā)動畢業(yè)生報名各類升學招生計劃。積極宣傳退役大學生士兵免試“專升本”的優(yōu)惠政策。
10.鼓勵入伍鍛煉。加大征兵宣傳工作力度，暢通入伍綠色通道，完成上級部門要求的征集指標。
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11.加強就業(yè)指導。加強就業(yè)指導隊伍建設，按每500名應屆畢業(yè)生不少于1個的比例配備專職就業(yè)指導人員，配齊配強。完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程標準，打造一批就業(yè)指導名師、優(yōu)秀就業(yè)指導課程和教材。通過校企供需對接、職業(yè)規(guī)劃競賽、簡歷撰寫指導、面試求職培訓、一對一咨詢等多種形式，為學生提供個性化就業(yè)指導和服務。
12.強化實踐鍛煉。落實“展翅計劃”廣東大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動，積極參與見習崗位募集計劃，依托我校訪企拓崗行動方案，與實習單位簽訂就業(yè)見習基地。
13.加強技能培訓。鼓勵畢業(yè)生在獲得學歷證書的`同時獲得相關職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書，對需要學歷學位證書作為報考條件的，引導畢業(yè)生先參加考試評定，待取得相關學歷學位證書后再發(fā)放職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書。
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14.拓寬就業(yè)渠道。依托粵港澳大灣區(qū)、深圳先行示范區(qū)和橫琴、前海、南沙三大平臺建設，引導畢業(yè)生到各類企業(yè)特別是先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)就業(yè)。引導畢業(yè)生參加粵港澳大灣區(qū)事業(yè)單位公開招聘和“三支一扶”招募工作。
15.強化創(chuàng)業(yè)扶持。對自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生按規(guī)定落實創(chuàng)業(yè)資助、創(chuàng)業(yè)擔保貸款及貼息、稅收優(yōu)惠等扶持政策的宣傳指導工作。依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等載體，組織畢業(yè)生參加各級政府部門舉辦的交流活動。
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16.推動公共就業(yè)服務進校園。依托校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務站，繼續(xù)做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、技能培訓、補貼申領等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。組織開展政策輔導進校園或職業(yè)指導進校園活動。
17.大力組織線上線下招聘活動。積極組織開展我校的“百日千萬網(wǎng)絡招聘”“24365校園網(wǎng)絡招聘”“木棉花暖”“一企一崗”“急需緊缺人才百校萬企公益招聘”“展翅計劃”“筑夢青春·就業(yè)啟航”等招聘活動。推廣運用“直播帶崗”“視頻面試”等便捷模式，促進畢業(yè)生與招聘崗位便捷對接。
18.歸集發(fā)布優(yōu)質(zhì)崗位信息。強化校就業(yè)網(wǎng)的就業(yè)招聘信息歸集展示功能，不斷完善畢業(yè)生崗位發(fā)布專區(qū)，動態(tài)發(fā)布各地基層機關事業(yè)單位、基層服務項目、制造業(yè)大企業(yè)、專精特新企業(yè)等面向應屆畢業(yè)生的崗位招募（聘）計劃。
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19.扎實做好離校未就業(yè)畢業(yè)生實名服務。7月底前完成離校未就業(yè)畢業(yè)生信息移交，運用線上失業(yè)登記、求職登記小程序、基層摸排等各類渠道，及早鎖定服務對象，集中開展分類就業(yè)幫扶工作，對有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)畢業(yè)生至少提供1次職業(yè)指導、3次崗位推薦、1次職業(yè)培訓或就業(yè)見習機會。
20.強化困難畢業(yè)生結對幫扶。大力推進宏志助航計劃，助力家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生就業(yè)，提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。建立健全脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等困難高校畢業(yè)生“一對一”幫扶責任制，推動校系領導、就業(yè)指導教師、班主任、專任教師、輔導員與困難學生開展結對幫扶，確保每一個困難學生都得到有效幫助。
21.兜牢困難畢業(yè)生就業(yè)底線。建立離校未就業(yè)困難畢業(yè)生實名臺賬，實施“一人一策”專項幫扶。對通過市場渠道確實難以實現(xiàn)就業(yè)的，統(tǒng)籌利用公益性崗位等進行安置，確保有就業(yè)意愿的困難畢業(yè)生100%實現(xiàn)就業(yè)。做實做細殘疾畢業(yè)生的建檔、調(diào)查、跟蹤、服務工作，幫助殘疾畢業(yè)生樹立良好就業(yè)觀，順利融入社會。
（十）權益保障安心行動
22.強化就業(yè)安全教育。將就業(yè)安全作為就業(yè)指導課程的重要內(nèi)容，建立用人單位招聘黑名單制度，將經(jīng)認定存在就業(yè)歧視、欺詐等問題的用人單位納入黑名單，定期向畢業(yè)生發(fā)布警示提醒信息，增強畢業(yè)生風險防范意識。）
23.打擊就業(yè)違規(guī)行為。開展平等就業(yè)相關法律法規(guī)政策宣傳，堅決防止和糾正性別、年齡、學歷等就業(yè)歧視。依法打擊虛假招聘、售賣簡歷，以及以就業(yè)、培訓為名義的信貸陷阱和傳銷、詐騙等違法犯罪活動。
24.規(guī)范畢業(yè)去向統(tǒng)計。緊跟省教育廳的政策要求，取消《就業(yè)報到證》，不再將就業(yè)報到證作為辦理畢業(yè)生招聘錄用、落戶、檔案接收轉(zhuǎn)遞等手續(xù)的必需材料。建立畢業(yè)生畢業(yè)去向登記制度，做好登記信息的查詢、核驗、共享。嚴格落實就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作“四不準”“三嚴禁”要求，對違反規(guī)定的系部和相關人員，嚴肅查處通報，納入負面清單管理。組織開展就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測專門培訓，持續(xù)開展畢業(yè)生就業(yè)狀況布點監(jiān)測。
三、組織保障
（一）壓實主體責任。認真落實“一把手”工程，成立就業(yè)工作領導小組，嚴格落實就業(yè)機構、人員、場地、經(jīng)費“四到位”要求，加強畢業(yè)生就業(yè)管理、服務和指導。把畢業(yè)生就業(yè)工作納入系部領導班子年度考核的重要內(nèi)容。建立健全各系部畢業(yè)生就業(yè)工作情況周報、專班通報制度，加強工作督導，確保順利完成工作目標。
�。ǘ┘訌姴块T協(xié)同。各系部要按照任務分工要求，安排專人跟進，細化工作舉措，建立工作臺賬，明確工作時限。
�。ㄈ┓e極宣傳引導。校、系兩級主動做好政策宣傳解讀，大力宣傳到部隊、艱苦地區(qū)和行業(yè)、基層一線工作的典型，在全校形成示范引領效應。加強畢業(yè)生就業(yè)涉法教育引導、宣傳提醒。加強輿情監(jiān)測和輿論引導，及時主動回應畢業(yè)生的要求，穩(wěn)定就業(yè)預期，營造全校支持畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案5
為進一步促進學院畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，形成“黨政領導齊抓共管、教職員工全員參與”的就業(yè)工作機制，實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，根據(jù)教育部20xx屆普通高等學校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)視頻會精神和學校工作安排部署�，F(xiàn)制定學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作如下方案。
一、指導思想
認真做好大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是全面貫徹落黨中央和國務院決策部署的重要舉措，是踐行以人民為中心發(fā)展思想和建設社會主義現(xiàn)代化強國的應有之義。學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作認真落實教育部決策部署和學校各項具體安排，將大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為鞏固拓展主題教育成果和“三抓三促”行動的重要內(nèi)容，針對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的形勢和任務，不斷提高政治站位，進一步統(tǒng)一思想，強化工作責任，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶責任，引導學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，促進高質(zhì)量充分就業(yè)。
二、總體思路
1.堅持與業(yè)務工作同部署。學院把本科生和研究生就業(yè)工作一體化部署，堅持將大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入學院整體工作，作為學院重點工作，與中心工作同部署、同檢查、同落實。
2.堅持與思政工作同開展。學院將大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入思想政治教育工作體系，積極組織開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題教育活動，增強學生就業(yè)的積極性主動性。
3.堅持系統(tǒng)性就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路。采取“提前謀劃、壓茬推進，全員參與、系統(tǒng)推進，狠抓學風、重點推進，精準實施、按需推進”的總體思路，全面推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
4.堅持全員全院促就業(yè)機制。學院堅持就業(yè)工作“一把手”工程，形成“全員、全過程、全方位”促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制。將考研深造作為學院就業(yè)基本盤，將民營企業(yè)就業(yè)作為大學生就業(yè)的`主渠道，統(tǒng)籌推進企業(yè)招聘就業(yè)和各級招考就業(yè)。
5.堅持就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶責任制。把“穩(wěn)就業(yè)”、“保就業(yè)”放在更加突出的位置，扎實組織開展“一對一就業(yè)幫扶”和“一比一就業(yè)單位開拓”工作。
三、工作措施
堅持運用好學校學院在多年就業(yè)工作中形成的組織動員、廣泛發(fā)動和請進來、走出去等工作優(yōu)勢，動員全員教職工做好畢業(yè)生就業(yè)思想動員、應聘引導和就業(yè)服務等工作。著力實施班主任包抓班級、導師包抓名下學生、全體領導班子和管理干部包抓重點群體畢業(yè)生、全體教師包抓課程輻射學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
1.開展就業(yè)能力提升行動。圍繞大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作短板不足，結合立項的學�！耙宰吭睫r(nóng)林人才培養(yǎng)為目標大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合技能提升活動集成與示范”及大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能提升等項目，組織實施大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、簡歷制作、模擬面試、應用寫作等就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動，全面提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
2.嚴格落實就業(yè)工作機制。建立畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺賬，認真落實“班主任主體責任、管理干部包抓幫扶、各級導師配合執(zhí)行、全院教師共同參與”的就業(yè)工作機制，班主任和研究生導師要“一對一”落實好未就業(yè)學生充分就業(yè)工作，建立工作臺賬，通過面談、微信、電話、QQ等，每周至少同未就業(yè)學生進行一次深入的談心談話，同學生家長每兩周至少電話交流聯(lián)系1次，確保每周所在班級和指導的研究生就業(yè)數(shù)量有新的增長。學院班子成員、管理干部為就業(yè)幫扶聯(lián)系責任人，切實配合班主任和導師，加強對畢業(yè)生的思想引導、工作指導和單位推薦等工作，為每個未就業(yè)學生至少提供1個就業(yè)崗位。
3.做好就業(yè)思想引導工作。學院全體教職員工按照就業(yè)包抓幫扶機制要求，及時做好畢業(yè)生就業(yè)思想引導，引導畢業(yè)生積極就業(yè)、主動就業(yè)。20xx年3月，針對繼續(xù)考研二戰(zhàn)和參加招錄考試畢業(yè)生，多方面、多渠道、多層級“一對一”做好就業(yè)指導工作，引導畢業(yè)生認清形勢，及時與企業(yè)單位協(xié)調(diào)簽約保底。
4.做好就業(yè)信息供給工作。學院黨委委員、班子成員、管理干部和全體教職員工要本著學生培養(yǎng)和社會需求相匹配的思想，在社會服務、科研工作、對外聯(lián)系中注重企業(yè)招聘需求和對人才培養(yǎng)要求等，認真開展訪企拓崗相關信息的收集整理，及時反饋學院相關職能辦公室做好招聘信息發(fā)布。
5.做好學生家庭動員工作。學院領導班子、班主任、導師和就業(yè)幫扶包抓干部要積極宣傳國家、省、市、校等各類各級就業(yè)政策，與家長一起分析畢業(yè)生就業(yè)形勢，引導家長轉(zhuǎn)變求職就業(yè)觀念，將“求穩(wěn)就業(yè)、慢懶就業(yè)”的思想轉(zhuǎn)化為“主動出擊、充分就業(yè)”的思想，多方共同推進畢業(yè)生充分全面就業(yè)。
學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案6
根據(jù)《海南醫(yī)學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》文件精神，為做好我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，制定方案如下：
一、成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組。
組長：
執(zhí)行組長：
成員：
二、設定工作目標。
�。ㄒ唬┏醮萎厴I(yè)去向落實率（20xx年8月25日前）達85%以上；
�。ǘ┠甑桩厴I(yè)去向落實率（20xx年12月10日前）達90%以上；
（三）畢業(yè)生留瓊率達60%以上。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┲贫ň蜆I(yè)幫扶計劃。
制定畢業(yè)生就業(yè)幫扶計劃，小組成員、畢業(yè)指導老師、科室主任、支部黨員分別參與畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。
�。ǘ╅_展“訪企拓崗”活動。
組織走訪用人單位不低于20家，學院領導班子成員分別走訪用人單位不少于1家；舉辦小型招聘活動不低于3場。
�。ㄈ╅_展“畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)座談會”活動。
與相關單位開展省內(nèi)畢業(yè)生“返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)座談會”，幫助畢業(yè)生了解與把握家鄉(xiāng)發(fā)展機遇，鼓勵畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
�。ㄋ模╅_展線上線下招聘活動。
對接用人單位到校開展小型線下招聘會、宣講會。指導畢業(yè)生了解線上宣講、在線筆試、線上測評等相關知識，鼓勵他們積極參加線上求職、視頻面試等；引導畢業(yè)生適時關注就業(yè)信息網(wǎng)、微信群、學院公眾號等推送的招聘信息。
�。ㄎ澹┥钊胪七M就業(yè)育人項目）。
開展就業(yè)育人主題教育活動，通過發(fā)動學生參加“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“簡歷大賽”“求職就業(yè)訓練營”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題班會”等活動，切實提升學生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識、就業(yè)競爭力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
�。┐髮W生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物評選活動。
加強畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物事跡宣傳，進一步發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的示范引領作用，從近五年基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、應征入伍的畢業(yè)生中遴選具有典型代表的人物，進行廣泛的事跡宣傳，引領畢業(yè)生到基層去，到祖國需要的地方建功立業(yè)。
�。ㄆ撸╅_展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣講”活動。
多渠道、多方式宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)，引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，盡快投身求職行動。
�。ò耍╅_展考研規(guī)劃和經(jīng)驗交流活動。
開展考研規(guī)劃、考研經(jīng)驗交流等活動，幫助學生樹立正確的考研升學理念，合理選擇目標院校，掌握面試技巧，促進考研錄取率繼續(xù)提升。
�。ň牛耙粚σ弧遍_展困難畢業(yè)生幫扶。
健全“一對一”幫扶責任制，精準排查有勞動能力和就業(yè)意愿的脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾和長期失業(yè)家庭畢業(yè)生作為就業(yè)幫扶的重點對象，建立實名臺賬，提供“一人一檔”“一人一策”精準服務。對有就業(yè)意愿的`困難畢業(yè)生給予培訓、就業(yè)幫助和資金支持。
�。ㄊ╅_展英語四六級輔導。
針對英語基礎較弱、學位授予率偏低的專業(yè)和學生，充分利用輔導員、班主任以及外語部教師資源，利用集中晚自習，開展英語四六級考試強化培訓、考前沖刺輔導，提高應試能力及技巧，提高考試通過率。
（十一）加強畢業(yè)生就業(yè)心理輔導。
及時掌握畢業(yè)生思想動態(tài)，通過主題班會、團體輔導等形式開展就業(yè)心理輔導幫助畢業(yè)生調(diào)適求職心理，調(diào)整就業(yè)期望，樹立正確的就業(yè)觀念，做好求職準備。依托大學生心理健康教育與咨詢中心建立大學生就業(yè)心理個性化輔導體系，通過心理測評、團體輔導、精準輔導等形成面→線→點的輔導方式，對大學生就業(yè)心理進行常規(guī)化、類型化、個性化的系統(tǒng)輔導，提高大學生就業(yè)心理能力，幫助畢業(yè)生在職業(yè)選擇中正確、客觀的估價自身。
�。ㄊ┙厴I(yè)去向登記制度。
從20xx年起建立畢業(yè)生畢業(yè)去向登記制度，作為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)的必要環(huán)節(jié)。所有畢業(yè)生按規(guī)定完成全國高校畢業(yè)生網(wǎng)上簽約與畢業(yè)去向登記平臺畢業(yè)生去向登記工作。
（十三）強化就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作。
嚴格落實就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作“四不準”“三嚴禁”要求，嚴格執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作違規(guī)處理辦法，對違反規(guī)定的相關人員，嚴肅查處通報，納入負面清單管理。嚴格落實就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測規(guī)范要求，嚴格審核學生就業(yè)信息及相關佐證材料。
學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案7
為深入學習貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，認真落實《教育部關于做好20xx屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》和《關于做好湖南省20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（湘教通，立足新發(fā)展階段，以新發(fā)展理念和“大就業(yè)觀”為引領，構建擴渠道、促創(chuàng)業(yè)、強服務、提能力、保權益協(xié)同聯(lián)動機制，千方百計促進20xx屆畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，特制定本工作方案。
一、總體要求
貫徹落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，堅持畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手工程”主體地位，統(tǒng)籌謀劃，綜合施策，強化就業(yè)優(yōu)先政策，穩(wěn)定和擴大就業(yè)，完善重點群體就業(yè)支持體系，全力促進我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
二、目標任務
根據(jù)當前就業(yè)形勢，結合我校畢業(yè)生就業(yè)情況，進一步拓寬就業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)與所學專業(yè)相關度，力爭我校20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到90%左右，其中，師范專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率達到95%左右，非師范專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率達到85%左右。
三、主要措施
（一）促進畢業(yè)生多渠道就業(yè)
1.拓寬就業(yè)崗位來源。組織隊伍赴長三角、珠三角、省會城市、生源地等地進行就業(yè)市場考察，與各級人才市場、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、行業(yè)協(xié)會及各地校友會加強聯(lián)系，積極開辟新的'就業(yè)市場。指導各學院依托專業(yè)特色，舉辦好行業(yè)性人才招聘會。
2.拓展新興領域就業(yè)空間。各學院要結合學科專業(yè)特色，充分利用平臺經(jīng)濟、眾包經(jīng)濟、共享經(jīng)濟、數(shù)字經(jīng)濟等新業(yè)態(tài)，支持和鼓勵畢業(yè)生實現(xiàn)多元化就業(yè)。引導畢業(yè)生主動適應新就業(yè)形態(tài)、新用工方式。
3.打造實習就業(yè)一體化模式。各學院要將實習作為促就業(yè)的重要渠道，加快完善就業(yè)實習管理制度，推進實習就業(yè)一體化，解決實習與就業(yè)結合不緊密的問題；建立一批高質(zhì)量的“實習就業(yè)基地”，推動更多畢業(yè)生通過實習提升就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
4.加強人才市場調(diào)查與研究。以畢業(yè)生就業(yè)意向和職業(yè)發(fā)展狀況為重點，分專業(yè)、分行業(yè)調(diào)研，收集數(shù)據(jù)，反饋招生和人才培養(yǎng)改革；以畢業(yè)生就業(yè)基地單位為重點，開展調(diào)研活動，了解人才需求狀況，穩(wěn)定人才供需渠道。
5.構建以學校為主體的多層級招聘平臺。舉辦好大型供需見面會、行業(yè)性招聘會、愛心送崗招聘會、網(wǎng)絡雙選會，校園專場招聘會等，做到每年有大型招聘會、每月有中型招聘會，每周有小型招聘會，每天有在線招聘。
（二）引導和鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)
6.強化政策和制度保障。主動加強與相關部門聯(lián)系對接，及時收集黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)等高校畢業(yè)生的政策性崗位，主動對接好相關招錄工作，努力營造有利于基層就業(yè)的良好氛圍，為畢業(yè)生基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。
7.落實好基層就業(yè)項目。做好“基層就業(yè)”主題教育活動，通過政策宣傳、典型示范、嘉賓論壇等系列活動，引導畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；組織實施好選調(diào)生、“特崗教師” “大學生村官” “三支一扶” “西部計劃”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員等基層就業(yè)項目，舉辦好相關項目招考免費輔導班，為畢業(yè)生到基層就業(yè)助力。
8.推進大學生征兵工作。配合兵役機關落實“兩征兩退”改革新要求，面向畢業(yè)生開展應征入伍宣傳，落實好征兵工作機制，為大學生入伍開辟綠色通道，鼓勵更多大學生參軍入伍，確保高質(zhì)量完成大學生征兵任務。
9.鼓勵畢業(yè)生選擇鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。圍繞服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、服務鄉(xiāng)村建設行動，引導畢業(yè)生到現(xiàn)代種業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村電子商務等產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)；廣泛收集中小企業(yè)招聘信息，積極組織中小企業(yè)進校園招聘，充分發(fā)揮中小企業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)的作用。
�。ㄈ┨嵘蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務水平
10.深化就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育改革。積極探索就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)相融合；組織開展就業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢師、創(chuàng)業(yè)導師的培訓，推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家化。
11.強化就業(yè)育人實效。開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、求職簡歷設計與制作大賽、模擬招聘大賽、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇”等活動，提升畢業(yè)生就業(yè)能力；做好職業(yè)發(fā)展咨詢和就業(yè)心理咨詢服務，引導學生樹立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)。
12.細化重點群體就業(yè)幫扶援助。實施低收入家庭畢業(yè)生（建檔立卡貧困生）、少數(shù)民族、殘疾等重點群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動，建立低收入家庭畢業(yè)生（建檔立卡貧困生）就業(yè)幫扶工作臺賬，幫助重點群體順利就業(yè)。
13.加強就業(yè)工作信息化建設。做好掃碼簽到、網(wǎng)上初選、線下面試或遠程招聘、網(wǎng)上簽約等便捷校園招聘模式；精確采集崗位需求和畢業(yè)生求職意向，精準推送就業(yè)信息；動態(tài)掌握畢業(yè)生求職實時動態(tài)，實現(xiàn)就業(yè)過程動態(tài)管理。
14.實施招生培養(yǎng)就業(yè)聯(lián)運機制。就業(yè)工作是高校人才培養(yǎng)的最后一環(huán)，與招生培養(yǎng)、專業(yè)設置有著不可分割的聯(lián)系。要加強就業(yè)反哺教育教學，調(diào)整學科專業(yè)結構和招生專業(yè)計劃；實施以就業(yè)為導向，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)內(nèi)涵建設，促進招生培養(yǎng)就業(yè)良性互動。
�。ㄋ模┐龠M創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)
15.提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。鼓勵和支持學生參加 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽和電子商務大賽等各項競賽活動，激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
16.發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園的示范引領作用。繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，規(guī)范大學生創(chuàng)業(yè)園管理，為大學生創(chuàng)業(yè)提供平臺和服務，保證大學生創(chuàng)業(yè)園各項工作正常有序地開展，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型人才。
17.推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。加大“雙創(chuàng)”支持力度，落實大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地作用，推動各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目成長發(fā)展、落地見效，帶動更多畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。
四、加強領導和組織保障
�。ㄒ唬⿵娀M織領導
落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”，堅持以“大就業(yè)觀”為抓手，建立健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)機制，確�！皺C構、場地、人員、經(jīng)費”四到位。
（二）壓實就業(yè)工作責任
嚴格就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計核查，嚴明就業(yè)工作紀律，認真落實統(tǒng)計工作“四不準”要求，加大畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)核查力度，對弄虛作假等問題嚴肅處理，并進行通報。
學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案8
全面貫徹落實教育部和遼寧省教育廳關于做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的決策部署，按照教育部、遼寧省教育廳和大連海洋大學關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的指示精神和具體要求，為努力實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量、充分就業(yè)，促進畢業(yè)生在遼寧就業(yè)創(chuàng)業(yè)，切實發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，結合我院學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實際，特制定此工作實施方案。
一、基本情況
我院20xx屆畢業(yè)生總計530人，其中本科生382人，碩士研究生148人。
本科生382人，其中遼寧省內(nèi)生源158人，占畢業(yè)生總數(shù)比例41.36%；省外生源224人。畢業(yè)生中男生222人，女生160人，男女畢業(yè)生比例1.39:1。
研究生148人，2022年3月畢業(yè)6人，6月畢業(yè)預計142人。其中學術型碩士研究生139人、專業(yè)型碩士研究生3人。
二、工作目標
堅持以立德樹人為根本，以確保培養(yǎng)質(zhì)量為基礎，以拓寬就業(yè)渠道、明確就業(yè)創(chuàng)業(yè)責任、加強職業(yè)規(guī)劃指導和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為抓手，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力，高質(zhì)量、充分為總目標，通過不斷深化學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)與日常教育管理的有機融合，不斷推深做實“強化組織領導、加強教育指導、拓寬就業(yè)市場、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、加大就業(yè)幫扶和確保工作聯(lián)動”等就業(yè)六大工作體系建設，確保2022屆畢業(yè)生就業(yè)率目標的實現(xiàn)。即：6月末初次就業(yè)率達到80%，年度整體就業(yè)率爭取達到90%以上。
三、成立學院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組
組長：
副組長：
組員：各專業(yè)負責人、教研室主任、副主任、團委書記、輔導員、班導師
四、進一步做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的措施
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繼續(xù)加強畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”，充分發(fā)揮學院就業(yè)工作領導小組的作用，將就業(yè)工作列入學院領導班子重要議事日程，學院領導小組定期開展就業(yè)工作專題研究會議，制定學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案，落實各項就業(yè)工作。本科生就業(yè)創(chuàng)業(yè)要建立和完善“領導主導、組長主責、責任教師落實、就業(yè)專干統(tǒng)計匯總、全員參與”的就業(yè)工作機制，打造全員抓就業(yè)、促就業(yè)的工作格局；研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)要建立和完善“主要領導統(tǒng)籌、主管領導牽頭、點長負責、導師落實”的工作機制。
�。ǘ﹦�(chuàng)新就業(yè)機制和渠道，凝聚就業(yè)合力
建立“學院領導包專業(yè)、專業(yè)負責人、教研室主任、班導師包班級、教（導）師包括畢業(yè)生”的全員抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)三級責任體系。具體安排如下：
1、就業(yè)工作推進小組組長工作職責。院長丁xx、總支書記李xx負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督學院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，保障就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作順利開展和全面完成。并包干負責一個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作。院長丁xx負責水產(chǎn)養(yǎng)殖學、水生動物醫(yī)學專業(yè)；總支書記李xx負責生物技術、生物科學專業(yè)。
2、就業(yè)工作推進小組副組長工作職責。學院領導班子中副院長韓xx、吳xx，分別包干負責一個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作。具體分工為：副院長韓xx負責水族科學與技術專業(yè)、副院長吳xx負責海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)。衣啟麟負責包干研究生畢業(yè)生就業(yè)工作。
學院領導班子成員要深入細致開展畢業(yè)生擇業(yè)觀教育，做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求調(diào)研、就業(yè)指導等相關工作；尤其要準確掌握建檔立卡畢業(yè)生家庭基本狀況，了解建檔立卡畢業(yè)生就業(yè)傾向和就業(yè)意向，做好建檔立卡畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶工作，認真落實就業(yè)工作。積極組織動員畢業(yè)生，尤其是建檔立卡、低保、家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生參加各種線上、線下招聘活動。
3、落實各專業(yè)負責人和碩士學位授權點負責人擔負起相關畢業(yè)班級就業(yè)推進工作責任制。具體安排如下：
�。�1）王偉負責水產(chǎn)養(yǎng)殖學18-1班；姜xx負責水產(chǎn)養(yǎng)殖學18-2、18-3班；霍xx負責水產(chǎn)養(yǎng)殖學18-4班；田xx負責海洋漁業(yè)科學與技術18-1班；邢xx負責海洋漁業(yè)科學與技術18-2班；殷xx負責海洋漁業(yè)科學與技術18-3班；葉xx負責水生動物醫(yī)學20xx班；馬xx負責水族科學與技術20xx班。仇xx負責生物技術20xx-1班；秦xx負責生物技術20xx-2班；王xx負責生物科學20xx-1班；王x負責生物科學20xx-2班。
�。�2）研究生畢業(yè)生具體由其指導教師負責。
�。�3）與用人單位保持緊密聯(lián)系，加大力度拓寬就業(yè)渠道。各專業(yè)負責人及碩士學位授權點負責人牽頭聯(lián)系專業(yè)相關用人單位向畢業(yè)生提供就業(yè)招聘信息、開展招聘活動。在聯(lián)系用人單位過程中，要認真核查、確保用人單位資質(zhì)，在招聘信息中明確崗位職務、崗位數(shù)量及薪資待遇等。嚴禁發(fā)布含有院校歧視及性別、戶籍、學歷等歧視性條款的招聘信息，杜絕虛假和欺詐等非法招聘信息，確保信息的真實性、合法性，認真將畢業(yè)生就業(yè)工作做深落實。
4、落實專業(yè)教（導）師負責本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的責任制。具體責任如下：
�。�1）專業(yè)教（導）師對接畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作
本科生畢業(yè)論文（設計）指導教師、研究生導師對接各自指導的`應屆畢業(yè)生，負責其就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作就業(yè)動員思想引導、就業(yè)指導和心理疏導，并結合每名畢業(yè)生實際需求和個人特點有針對性的介紹招聘崗位，采取“一幫一、結對子”幫扶措施，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。
�。�2）動員未就業(yè)畢業(yè)生積極參加學校、學院組織的線上、線下專場招聘會，如知悉畢業(yè)生有就職意向的用人崗位，專業(yè)教（導）師從所了解的畢業(yè)生實際情況出發(fā)，如認為其符合招聘公司崗位用人需求，可主動向用人單位進行推薦，也可通知就業(yè)專干出具“畢業(yè)生就業(yè)推薦表”，幫扶畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。
5、明確就業(yè)專干工作職責，落實推進就業(yè)工作。
就業(yè)專干作為畢業(yè)生領導小組聯(lián)絡員，要深入了解畢業(yè)生就業(yè)狀況，確保信息統(tǒng)計傳達精準。大力宣傳國家和地方支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，營造全社會支持就業(yè)的良好輿論氛圍；依托學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務平臺，加強與企業(yè)的溝通，推薦畢業(yè)生就業(yè)；加強與畢業(yè)生的聯(lián)系，深入了解畢業(yè)生求職意向與就業(yè)狀況，做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的動員；通過網(wǎng)絡平臺、qq、微信群等形式，點對點精準轉(zhuǎn)達招聘信息并指導畢業(yè)生積極參與線上、線下招聘活動；發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型的示范引領作用，培育選樹促就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，向?qū)W生宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)實例激發(fā)大學生就業(yè)熱情。
（三）主動研判就業(yè)形勢，創(chuàng)新就業(yè)載體
針對畢業(yè)生不就業(yè)、慢就業(yè)等現(xiàn)象，積極開展畢業(yè)生求職就業(yè)意向摸底調(diào)研工作，及時掌握畢業(yè)生求職擇業(yè)進度與心態(tài)，結合學生的不同生活背景、個性特點和就業(yè)目標，提供分類化、個性化的就業(yè)指導，及時化解新形勢下畢業(yè)生就業(yè)壓力及影響因素，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)盡早就業(yè)。
不斷推進就業(yè)市場建設，精準對接畢業(yè)生求職就業(yè)。堅持“扎根遼寧、服務振興”的就業(yè)市場工作思路，開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)質(zhì)量，有序推動就業(yè)市場建設工作，不斷提升就業(yè)市場利用率與對接度。認真組織好水產(chǎn)與生命學院專場招聘會。有針對性地邀請央企、國企、大型民企等來學院舉辦專場宣講會，提高畢業(yè)生求職的便利性和時效性。開展“空中宣講會”，依托“水產(chǎn)學院抖音賬號”等短視頻平臺，及時發(fā)布招聘需求信息，為畢業(yè)生求職就業(yè)提供更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。
合力推進畢業(yè)生就業(yè)，設立獎勵機制，按照學校規(guī)定，參照《水產(chǎn)與生命學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》相關要求執(zhí)行。
五、加強就業(yè)教育，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力
1.不斷健全“就業(yè)思政”工作體系。把學生就業(yè)作為立德樹人的重要環(huán)節(jié)，作為“三全育人”的重要內(nèi)容，開展以“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為核心的就業(yè)主題教育活動，大力宣傳遼寧自貿(mào)試驗區(qū)、沈陽全面創(chuàng)新改革試驗區(qū)、大連金普新區(qū)、沈大國家自主創(chuàng)新示范區(qū)戰(zhàn)略平臺建設情況，展現(xiàn)遼寧振興發(fā)展美好前景。引導學生把個人理想追求融入現(xiàn)代化國家建設新征程，主動投身國家重大工程、重大項目、重要領域就業(yè)，積極投身“東北振興、服務遼寧”。
2.強化職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導。構建全程化的就業(yè)教育體系，建立就業(yè)指導師資隊伍，提供職業(yè)發(fā)展咨詢服務，做好求職、公考、升學、出國、創(chuàng)業(yè)等學生就業(yè)指導和服務，探索開展本科生就業(yè)指導，提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力，幫助學生順利就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。
3.用足用好就業(yè)政策。引導學生多渠道就業(yè)，積極配合有關部門實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、服務鄉(xiāng)村建設行動，做好“三支一扶”“西部計劃”“選調(diào)生”“農(nóng)村教師特崗計劃”、“遼西北計劃”等基層就業(yè)項目及征兵入伍項目等招錄工作；借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合的良機，分析并掌握重點行業(yè)人才需求，開展專項招聘活動；充分利用平臺經(jīng)濟、共享經(jīng)濟等新經(jīng)濟形態(tài)平臺，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣方式實現(xiàn)多元化就業(yè)。
4.關注重點群體，強化精準幫扶。重點關注低收入家庭、少數(shù)民族、殘疾等重點群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶，開展重點群體畢業(yè)生就業(yè)能力提升培訓。建立重點群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺賬，掌握未落實就業(yè)去向畢業(yè)生思想動態(tài)、擇業(yè)訴求和實際困難，按照“一人一檔”“一人一策”要求重點幫扶，幫助有就業(yè)意愿的畢業(yè)生盡快就業(yè)。
5、面向二戰(zhàn)考研畢業(yè)生和“慢就業(yè)”畢業(yè)生，力推學�；蜻|寧水產(chǎn)海洋研究所科研助理崗位或本校第二學位就讀等；或結合畢業(yè)生個體興趣，鼓勵畢業(yè)生結合專業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。
六、積極落實就業(yè)政策，完善畢業(yè)生就業(yè)保障
1.注重信息反饋，完善就業(yè)工作評價機制
組織開展畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)研和畢業(yè)生評價反饋調(diào)研，全面、準確地掌握學院畢業(yè)生的思想、生活和工作情況，及時了解用人單位對學院畢業(yè)生的評價，完善就業(yè)狀況分析研究和反饋機制，編制學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告。更好發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)狀況對招生、學科專業(yè)設置、人才培養(yǎng)的反饋作用。
2.完善就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，規(guī)范就業(yè)數(shù)據(jù)使用
堅決落實教育部有關要求，嚴格執(zhí)行就業(yè)工作“四不準”規(guī)定，建立就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計標準化管理機制。根據(jù)教育部要求，落實就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計精準化工作，根據(jù)學校招生就業(yè)處安排畢業(yè)生就業(yè)進展每周一報制度，及時對20xx屆畢業(yè)生就業(yè)狀況進行統(tǒng)計，對學生就業(yè)狀況、就業(yè)意愿進行登記備案，加強就業(yè)狀況分析研判，同時做好向?qū)W校定期匯報就業(yè)進展情況工作。
3.完善就業(yè)工作考核辦法
完善“學院就業(yè)工作目標考核指標”，量化就業(yè)工作目標，明確責任權利，加強對就業(yè)工作的考核，規(guī)范管理，鼓勵先進，激發(fā)全員參與就業(yè)工作積極性。建立就業(yè)工作總結評比表彰制度，對在畢業(yè)生就業(yè)工作中表現(xiàn)突出的集體和個人予以表彰，鼓勵先進，激勵全員關心就業(yè)、支持就業(yè)。
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