幼兒園智慧閱讀書香校園活動方案
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。以下是小編幫大家整理的幼兒園智慧閱讀書香校園活動方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園智慧閱讀書香校園活動方案1
一、指導思想：
在教育改革浪潮蓬勃興起時，閱讀已成為一種獲取知識營養(yǎng)的社會風尚，一種求進步促發(fā)展的學校發(fā)展特色。讀書使人明理，讀書使人善辯，讀書使人高尚，讀書使人幸福。為深入貫徹平湖市教育局平湖市新教育實驗區(qū)秘書處第三屆讀書節(jié)活動的精神，進一步推進我園書香校園建設(shè)，扎實推進新教育實驗，并結(jié)合市教育工會“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”系列活動，營造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。根據(jù)幼兒園實際特制定以“閱讀，讓校園溢滿書香”為主題的讀書節(jié)活動方案：
二、活動目標：
1、營造濃濃的“閱讀，讓校園溢滿書香”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進分子，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。
三、活動主題：
閱讀，讓校園溢滿書香
四、活動時間：
20xx年4月23日——12月20日
五、活動步驟
(一)宣傳發(fā)動階段
1、傳達平湖市教育局新教育實驗秘書處第三屆讀書節(jié)活動精神
2、制定落實結(jié)合幼兒園實際的讀書節(jié)活動方案。
(二)讀書環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學類的到教師健康身心發(fā)展的'欄目等。
2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。
3、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標語。
(三)讀書活動的策略
1、教師讀書
A、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進行討論沙龍。
B、開展1-2次教師讀書體會沙龍
C、幼兒園為教師贈送師德行為、勵志、健康等書籍。讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學實踐中來。
D、教師節(jié)開展“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”演講比賽
E、利用幼兒園開辟教師天地欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。
2、幼兒讀書
A、結(jié)合班級閱讀區(qū)開展常規(guī)性的閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好習慣。
B、開展班級多中形式的讀書活動；
C、年級組讀書比武活動：幼兒中大班幼兒故事大王擂臺賽，小班幼兒詩歌、唐詩朗誦等。
3、親子閱讀
A、利用家長會、家長開放日活動，宣傳發(fā)動廣大家長積極參與讀書活動，為孩子樹立榜樣，增長自己的閱讀意識。
B、選擇推薦家庭閱讀氛圍好的家長進行家庭閱讀活動經(jīng)驗交流會，把有益的經(jīng)驗傳播給更多的家長朋友，擴大家庭閱讀活動的面。
C、利用幼兒園網(wǎng)站，設(shè)置家長閱讀體會欄，各班根據(jù)班級幼兒家長的讀書實際進行體會的文章的推薦，引領(lǐng)更多的家長參與到閱讀活動中來。
(四)總結(jié)表彰，活動延伸，升華
根據(jù)近一年讀書活動的開展，于12月底進行一次讀書節(jié)評比活動，把幼兒園讀書多、能提升教師素質(zhì)的老師，通過讀書活動的開展，口語表達能力好的幼兒，以及表率做得好，孩子發(fā)展快的幼兒家長，讀書氛圍好的班級進行一次先進評選活動，并給予表彰獎勵。
讓閱讀成為一種習慣，讓讀書成為我們生活的一部分。我園全體師生將以此為契機，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，構(gòu)筑學習化殿堂，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!
幼兒園智慧閱讀書香校園活動方案2
一、活動背景
幼兒園將以四月的“世界讀書日”為媒介，以“一書一世界，閱讀共成長”為主題開展讀書月活動。
活動宗旨在共同架起孩子們與圖書的橋梁，拓展孩子們的眼界，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，讓孩子們愛上閱讀，讓書籍成為孩子們精神世界中最重要的部分。
二、主題與目標
�。ㄒ唬┲黝}：一書一世界，閱讀共成長
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1、激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習慣，提高幼兒的閱讀能力。
2、鼓勵廣大教師閱讀圖書，提高教學理念及專業(yè)技能，擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度。
3、引導家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，共享親子快樂閱讀時光。
三、活動安排
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1、開展閱讀習慣養(yǎng)成活動。21天養(yǎng)成一個好習慣，倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至朋友圈，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺養(yǎng)成閱讀習慣。能每天堅持21天打卡的寶貝，在班級閱讀活動中起模范帶頭作用，將評選為“閱讀之星”。
[朋友圈打卡內(nèi)容]：
閱讀打卡第X天：我是XX幼兒園XX班級的XX小朋友，今天閱讀的是《XXX》。
2、尋找最美聲音。建議家長陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂背景輔助，時間不超過3分鐘。由班級老師初審，活動結(jié)束后選出最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎狀。
（二）教師
1、每天堅持讀書一小時，讓讀書成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學知識運用到教學工作及生活中，做到知行合一。
2、利用班級群進行在線閱讀指導，提升家長的閱讀指導能力。
3、做好讀書筆記。教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄，分享感悟。
幼兒園智慧閱讀書香校園活動方案3
一、活動背景
人間最美四月天，最是書香能致遠。我園繼續(xù)引領(lǐng)幼兒以“世界讀書日”為契機，開展“讀書月”活動�；顒又荚诠餐芷鹩變号c圖書的橋梁，拓展幼兒眼界，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和良好的閱讀習慣，讓書籍成為孩子們精神世界中重要的部分。
二、活動主題
“閱讀悅美書香伴成長”
三、活動目標
1、激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習慣，提高幼兒的閱讀能力。
2、增強家長對早期閱讀重要性的認識，引導家長掌握親子共讀的方法。
四、活動安排
活動時間4月3日——5月31日
五、活動內(nèi)容
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1、閱讀打卡活動
21天養(yǎng)成一個好習慣，倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘，班級孩子將閱讀到的好書通過班級群推薦給班級小朋友。
[讀書打卡模式]大家好，我正在參加“閱讀悅美書香伴成長”讀書活動，我是鎮(zhèn)坪縣第二幼兒園X班XX，今天我閱讀的是《XXXXXX》。
2、尋找最美聲音
可自愿把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂背景輔助，時間不超過3分鐘。
分享的作品由班級初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上。活動結(jié)束后，選出最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎狀。
活動結(jié)束后，能每天堅持獨立閱讀（或親子閱讀），有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”。
3、圖書漂流活動
讀書漂流初期，老師對讀書漂流活動進行宣傳，同時為孩子備上各種圖書和流動圖書袋（每個班十個袋子）。
建議幼兒自愿從家里帶來一本自己喜歡的圖書，教師做好登記。班上在圖書區(qū)建立流動圖書站，幼兒可自選一本喜歡的圖書帶回家和爸爸媽媽一起共享閱讀，讓書香飄溢整個班級、整個家庭。
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1、有獎知識問答
各班教師根據(jù)幼兒讀書的內(nèi)容，設(shè)計有針對性的知識問答題，對幼兒進行提問，并對表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒進行獎勵，讓幼兒體驗讀書獲得知識的快樂，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
2、指導家庭閱讀
定期給家長推薦適合孩子閱讀的圖書，利用班級群進行線上閱讀指導，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對家長和孩子讀書的成果進行公布，舉辦“讀書之星”“書香家庭”等評選活動，將閱讀習慣延續(xù)下去。
3、每天堅持晨讀
堅持每日晨讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，另選出一本和專業(yè)有關(guān)的書籍在讀書月活動中閱讀，讓讀書成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學知識運用到教學及生活中，做到知行合一。
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1、共建“一平方米”書屋，在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片屬于自己的閱讀小天地。
2、制作“我的第一本書”，家長介紹圖書的基本結(jié)構(gòu)（封面、封底、作者、出版社），引導孩子自主設(shè)計一本書，把自己看到的、想到的、聽到的、經(jīng)歷到的用筆記錄下來，爸爸媽媽給孩子配上簡單的文字，裝訂成冊，一本小人書就制作好啦。
幼兒園智慧閱讀書香校園活動方案4
[4月23日世界讀書日]讓我們攜手迎來親子閱讀開放日！閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動，同時也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法�！独首x手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶，與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽”。這些都告訴我們，閱讀的意義和親子閱讀的重要性。
幼兒園通過世界共讀日展開親子閱讀活動。營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書香家庭”，“書香校園”。幼兒園開展“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”。
活動目標
1、家園協(xié)作進一步為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，營造良好的讀書氛圍。
2、挖掘繪本元素，開展多元化的繪本活動，讓孩子在游戲中感受閱讀的快樂。
3、加強教師及家長對幼兒早期閱讀的重視，學習用各種方式培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力，為幼兒的終身發(fā)展奠基。
活動地點
幼兒園班級、操場、多功能廳等。
我們要把最美麗的'幼兒園展示給家長們看，要知道這是俘獲他們心的關(guān)鍵時刻啊。
活動參與人
幼兒園全體教職工，幼兒及家長。
前期家長工作
1、向家長推薦優(yōu)秀育兒書籍及適合幼兒閱讀的繪本書。
2、倡議家長在家中和孩子結(jié)合繪本故事進行表演，可讓幼兒參與制作道具、演出服裝等，以幼兒為主體進行游戲。
3、倡議家長引導幼兒結(jié)合旅行、生活中的趣事進行講述、自編故事等，并鼓勵幼兒配上圖畫制成圖畫書。
4、調(diào)查幼兒在家庭當中的閱讀情況。如是否有專門的書架、足夠數(shù)量的圖畫書、是否堅持親子閱讀、是否和孩子玩繪本游戲等等。
5、舉行“和孩子一起玩繪本游戲”的相關(guān)照片征集活動
活動流程
8：00-8：30：入園
8：30-9：00：游園（小朋友帶著自己的爸爸媽媽參觀幼兒園）
9：00-9：40：
幼兒：入班（組織幼兒吃早點說兒歌童謠等）
家長：父母小學堂（園部教師/園長精彩講座，分享親子閱讀的重要性）
9：40-10：30：家長入班教師《優(yōu)+閱讀》示范課親子創(chuàng)意手工
10：30-11：00：離園
活動注意事項
1、活動提前通知家長活動安排和注意事項，教師做好游戲所需的材料準備。
2、活動過程中注意幼兒安全問題，幼兒園大門應關(guān)閉，活動統(tǒng)一結(jié)束后再開門。
3、活動各環(huán)節(jié)應安排專人負責。
作為家長，走進幼兒園參加親子活動，其實也是在尋找能打動他們的點，比如老師的笑容與狀態(tài)，干凈的園所環(huán)境，和諧的師幼互動，好吃的飯菜……
作為幼兒園便是要將心比心，換位思考，通過這樣入園體驗的機會，告訴家長們：“瞧，你們想要的，我們都有！”
幼兒園智慧閱讀書香校園活動方案5
活動背景
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠，我園以“世界讀書日”為契機，開展為期一個月的讀書系列活動�；顒又荚诠餐芷鹩變号c圖書的橋梁，拓展幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，讓書籍成為孩子們精神世界中重要的部分。
活動主題
春暖花開、書香滿園
活動目標
1、激發(fā)幼兒閱讀繪本的興趣，逐步提高幼兒閱讀繪本圖畫的能力；提高幼兒的思維能力和語言表達能力。
2、通過開展親子閱讀活動，提高家庭教育質(zhì)量和親子活動質(zhì)量，形成良好的家庭讀書氛圍。
3、營造濃厚的讀書氛圍，促進書香幼兒園的建設(shè)。
活動時間
4月2日—4月23日
活動安排
全園圖書漂流
各班班內(nèi)進行圖書漂流活動，并制定班級圖書漂流活動規(guī)則及要求等。每位幼兒從家里帶來一本繪本，教師登記好幼兒信息、編號等，幼兒離園時可任選一本喜歡的圖書帶回家和爸爸媽媽一起閱讀。讓書香飄溢整個幼兒園，飄溢每個家庭。
親子閱讀打卡活動（小中班組）
閱讀打卡活動21天養(yǎng)成一個好習慣，倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將親子閱讀最美瞬間照片發(fā)至微信朋友圈打卡，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺養(yǎng)成閱讀習慣。
[朋友圈打卡內(nèi)容]
書香潤浸童年、閱讀點亮人生
我是童心幼兒園x班xxx小朋友
堅持親子共讀，多一種陪伴，多一份溫馨時光
活動中能每天堅持獨立閱讀（親子閱讀），有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”
制作我的一本書（大班組）
家長引導幼兒認識圖書的基本結(jié)構(gòu)（封面、封底、作者、出版社），引導孩子自主設(shè)計一本書，書的類型如：可操作的書、立體的書、不織布圖書、洞洞圖書等等。孩子把自己看到的、想到的、聽到的、經(jīng)歷到的用筆記錄下來，爸爸媽媽給孩子配上簡單的文字，裝訂成冊，一本書就制作好啦！請于4月23日前將制作好的書交回幼兒園參加評選。
幼兒園智慧閱讀書香校園活動方案6
微微清風拂面，書香盈盈充滿園，美好的季節(jié)不可錯過。成長的泥土，需要閱讀的種子。為了拓展孩子們的眼界，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間的親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀書氛圍，共同構(gòu)建”書香家庭”、“書香校園”，XX幼兒園以“世界讀書日”為媒介，以“攜一縷書香，不負四月好時光”為主題開展讀書月活動，旨在讓書香飄進每一個家庭，讓書籍浸潤每一顆童心。
活動主題：
“攜一縷書香，不負四月好時光”
活動時間：
4月10日—4月23日
活動對象：
幼兒園全體師幼及家長
活動目標：
1、通過聽故事，讀故事、畫故事等豐富多彩的活動，鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的熱情，提升幼兒的溝通達能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，讓幼兒在閱讀中快樂成長。
2、調(diào)動家長積極參與親子共閱的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。
活動安排：
1、親子閱讀打卡
家長們與寶貝一起制定親子閱讀計劃（閱讀時間、內(nèi)容、方式等），每天至少堅持親子閱讀15-25分鐘，開展14天親子共讀并將視頻轉(zhuǎn)發(fā)到班級圈（從4月10號開始到23號結(jié)束。連續(xù)14天打卡的家庭，將獲得獎狀一張）。
[班級群打卡內(nèi)容]：攜一縷書香，不負四月好時光，XX小朋友今天閱讀的是《XXX》（視頻15秒左右）。
2、尋找最美聲音
家長陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事的完整視頻（只需一個故事或者一本繪本）、親子共讀的完整視頻（只需一個故事或者一本繪本）分享到班級群，可使用輕音樂背景輔助，時間3到5分鐘。
由班級初審視頻，推廣視頻號活動，讓小朋友們成為幼兒園的故事大王明星。請家長與幼兒積極錄制閱讀視頻并投稿，教師選取一份視頻作為幼兒園視頻號推廣。
3、圖書漂流
請家長和孩子一起選擇1本書，填寫并張貼(本書班級、本書主人)后，帶到幼兒園參加圖書漂流活動。幼兒園和班級分別設(shè)置圖書漂流中轉(zhuǎn)站，老師將參與漂流的圖書統(tǒng)一編號。孩子每周五選擇自己喜歡的一本繪本帶回家進行親子閱讀。
4、打卡最美圖書館
家長周末帶領(lǐng)幼兒前往附近的書店或圖書館進行參觀打卡，讓幼兒感知書店或圖書館的作用，了解圖書館的功能構(gòu)造、圖書分類以及借閱圖書的過程。讓幼兒自主選書，享受閱讀的樂趣，并將打卡照片分享至班級群。
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