一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)
看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書心得了。到底應(yīng)如何寫讀書心得呢?下面是小編收集整理的一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用47篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)1
假期里,我讀了一本書,書名叫《成長(zhǎng)路標(biāo)——自強(qiáng)篇》。書里有一個(gè)故事叫《會(huì)飛的蝸!罚饕侵v一只名叫奇奇的小蝸牛聽(tīng)了外婆教的歌謠,想要飛上蘭蘭的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹(shù)的道路。
但是后來(lái),豆豆放棄了,只有其其一個(gè)人堅(jiān)持著爬呀爬呀,他終于找到了那棵大樹(shù),乘上金色的葉子飛上了藍(lán)天。(在這個(gè)故事中,奇奇只靠自己那么弱小的身體,克服了巨大的困難,終于取得了成功,他的這種自強(qiáng)不息的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)2
丑小鴨一生出來(lái)就跟其他兄弟姐妹們長(zhǎng)得不一樣。所以一直被哥哥姐姐們嘲笑,并讓丑小鴨感到傷心,它便離家出走。在它離家出走。在它離家出走的日子里,它也常常被其他的動(dòng)物取笑。一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間悄悄的溜走,冬天來(lái)了,雪下個(gè)不停,丑小鴨只能躲在一個(gè)小山洞,度過(guò)冬天。春天到了,它看見(jiàn)一只雪白的天鵝,深怕自己嚇著美麗的天鵝而不敢下去跟天鵝說(shuō)話。后來(lái)一只天鵝請(qǐng)丑小鴨跟它玩。他才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一只高雅的天鵝了!
人不能只注重外表的美與丑,而是你的心,如果人美心不美,也沒(méi)有用。而有些人長(zhǎng)的普普通通而心地善良,才是真正的美!就像我們小學(xué)生,只注重成績(jī),不注重品格,也沒(méi)有用的。因?yàn),不注重品格,就算有在好的成?jī),也不會(huì)讓人喜歡。不分美與丑、不分胖與瘦,也不分高與矮。大家都是好朋友,所以不要嘲笑別人長(zhǎng)得怎樣,不說(shuō)別人壞話,不管你長(zhǎng)的怎樣,永遠(yuǎn)都會(huì)是、最美的人。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)3
我很喜歡《小鼴鼠的故事》,我不僅看過(guò)系列書還看過(guò)系列電影,真是百看不厭。我覺(jué)的小鼴鼠聰明、可愛(ài)、有點(diǎn)調(diào)皮也很好心。在《小鼴鼠與機(jī)器》中,小鼴鼠不小心掉到了巨大的機(jī)器里,但是它最后能從很多機(jī)器里逃出來(lái),這說(shuō)明它很聰明;小鼴鼠長(zhǎng)得胖胖的,高興時(shí)總愛(ài)拍拍胖乎乎的小手,還會(huì)發(fā)出呀,喲的聲音,真的很可愛(ài);在《小鼴鼠與動(dòng)物園》中小鼴鼠鉆來(lái)鉆去,一會(huì)兒鉆到大象那里,一會(huì)兒又鉆到大蛇那里,真是有點(diǎn)調(diào)皮;在《小鼴鼠與蛋》中小鼴鼠發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋,到處找蛋的主人,當(dāng)?shù)白兂闪艘恢恍‰u后,小鼴鼠還喂小雞吃餅干,這說(shuō)明它很好心。
我很喜歡小鼴鼠,我真想變成像小鼴鼠那么小,鉆到小汽車?yán)镩_(kāi)汽車,與小兔子,小松鼠做朋友,體驗(yàn)小鼴鼠的生活。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)4
我看了《丑小鴨》這個(gè)故事,里面講的是,一個(gè)鴨媽媽生了蛋,一個(gè)蛋沒(méi)有出來(lái),其他的蛋都出來(lái)了,那個(gè)蛋沒(méi)出來(lái)的就是丑小鴨,鴨媽媽要看看那個(gè)最后出來(lái)的鴨子是不是會(huì)游水,鴨子們準(zhǔn)備跳了,鴨媽媽看到那個(gè)丑小鴨也會(huì)游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋(gè)地方,那些人們覺(jué)得這個(gè)丑小鴨太丑了,人們想把這個(gè)丑小鴨趕走,鴨媽媽說(shuō):“不行”。因?yàn)樗鼈兡昙o(jì)太小,你會(huì)傷到它們的,鴨媽媽說(shuō):“要當(dāng)心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來(lái)去了很多地方,都被別人嫌棄。冬天到了,丑小鴨在湖邊游水,突然一拍翅膀就飛起來(lái)了,最后它就成了天鵝飛走了。
所以說(shuō)動(dòng)物不要看丑不丑,只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑,但它沒(méi)有灰心,最后終于恢復(fù)了本來(lái)的面目,變成了小天鵝。我覺(jué)得丑小鴨太了不起了!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)5
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事,內(nèi)容講的是小猴家失火了,小公雞和小山羊去救火,小烏龜來(lái)到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了,小伙伴們都不理小烏龜了,小公雞說(shuō)了一聲:“你不夠朋友”。幾天以后,小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩,小公雞一不小心滑到了河里,小烏龜看見(jiàn)了,撲通一聲跳進(jìn)了河里,把小公雞馱上了岸,小公雞說(shuō):“謝謝!謝謝!”小烏龜說(shuō):“不用謝,我在地上爬不快,可以水里就游得快了!
讀完這篇課文,我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)互相幫助,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們都應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)6
自從我讀了《雞毛信》后,我發(fā)現(xiàn)主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使雞毛信沒(méi)有落到日本鬼子手里;海娃是一個(gè)孝順的孩子。故事的大意是這樣的,海娃有一個(gè)給八路軍當(dāng)交通員的父親,海娃的爸爸把最緊急的事情交給了海外。海娃把雞毛信藏在老山羊的尾巴下,當(dāng)一只歪嘴黑狗,想把老山羊殺死,海娃心里很著急,因?yàn)楹M饪吹叫膼?ài)的山羊被拉去一只只的殺死了。
而海娃最擔(dān)心的是雞毛信,因?yàn)殡u毛信在老山羊的尾巴底下,老山羊像看透了海娃的心思,于是四條腿往地下一撐,便不起來(lái)了。歪嘴黑狗拉不動(dòng)老山羊,便只好找下一個(gè)目標(biāo),歪嘴黑狗把海娃和老山羊趕到一間小屋子里,在門口蹲哨。不讓海娃和老山羊出來(lái),第二天清晨,海娃聽(tīng)見(jiàn)有幾聲地雷聲,以為肯定是鬼子踩到地雷了,心里十分高興,鬼子讓海娃在前面帶路,海娃卻把鬼子帶到了游擊隊(duì)住的地方,然后海娃大喊,八路軍叔叔快打鬼子。
我的感受是做任何事情都要像海娃那樣機(jī)智聰明,勇敢的去面對(duì)敵人的威脅,不要總是抱著僥幸的心理。為了保護(hù)情報(bào),即使付出生命也不怕,只要把事情做的完美,不給敵人又趁之機(jī),我們就能勝利。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)7
讀了(擁抱幸福的小熊)這本書,我的心靈受到了極大的震撼!
《》擁抱幸福的小熊》這本書是伍美珍寫的。書中有一個(gè)主人公叫許小念,她是一個(gè)非常內(nèi)向的女生。因?yàn)樗龥](méi)有爸爸,所以小念天天被同學(xué)嘲笑,被欺負(fù)。幸運(yùn)的是,在小念的幻想中有一個(gè)茶色熊公仔一直陪她聊天,陪她生活。直到有一天,小念出車禍了,那個(gè)茶色熊公仔也離她遠(yuǎn)去了。但是,在小念住院時(shí),她認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生,林醫(yī)生是一個(gè)善良的醫(yī)生,他告訴小念:“擁抱小熊就是擁抱幸福!”或許是這句話,給了小念心靈上巨大的安慰。
于是,在林醫(yī)生和朋友霍雨欣的幫助下,小念開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。后來(lái),小念的媽媽得了癌癥,于是小念開(kāi)始支撐這個(gè)家了。為了給媽媽治病,小念白天認(rèn)真讀書,晚上打工掙錢。在小念的精心照顧下,媽媽的病情得到了控制?刹恍业氖逻是發(fā)生了,小念的媽媽去世了。在小念媽媽去世的同時(shí),小念變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了,并收獲了幸福和成功。
是啊,擁抱小熊就是擁抱幸福。這句話永遠(yuǎn)刻在了我的心中,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)8
暑假里,我閱讀了許多書。如:《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》、《小學(xué)生作文》、《飄飄市長(zhǎng)》……這些書給了我許多的知識(shí)與啟發(fā)。
《窗邊的小豆豆》這本書不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),我當(dāng)然也包括其中,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為了20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一。
課外書讓我廢寢忘食,有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ),有時(shí)進(jìn)入了深深的思考。有個(gè)農(nóng)民怕自己種的瓜被別人偷走,于是,在田頭立了一塊牌子,上面寫了一行字。有一天,一個(gè)過(guò)路人,碰巧看了牌子后,不慌不忙下地摘了兩個(gè)大西瓜,抱著就走,剛好被這個(gè)農(nóng)民看見(jiàn)。農(nóng)民指著那個(gè)人說(shuō):“站住,你偷了我的瓜還想逃之夭夭,真是膽大包天,現(xiàn)如今你被我逮到了,回頭看看牌子吧!”過(guò)路人說(shuō):“我看過(guò)了,上面寫著,‘下田偷瓜,發(fā)款十元’。我都還沒(méi)有問(wèn)你要錢哩!”寫錯(cuò)別字引出大笑話。要是不看書,哪會(huì)知道世間這奇趣怪聞?
課外書使我深深懂得了:智慧源于勤奮,天才出自平凡?嘟(jīng)學(xué)海心不苦,勤攀書山志更勤。書如良藥,多讀可以醫(yī)治愚蠢,使人聰明。
書讀得多,知識(shí)面就廣,人就變得聰明能干。書是世上能人的智慧。多讀使我們提高了識(shí)別善惡美丑;明辨是非對(duì)錯(cuò)的能力。使我們了解了五彩繽紛、絢麗多姿的世界,千奇百怪的故事。
我從小到大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的老師。當(dāng)老師,更要有許許多多的知識(shí)。如果老師沒(méi)有一桶水,怎么給學(xué)生一杯水呢?所以想當(dāng)老師,多讀書、讀好書就顯得更為重要。
讓我們升起學(xué)習(xí)的船帆,開(kāi)啟成功的遠(yuǎn)航吧!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)9
兒時(shí),媽媽常以“少壯不努力,老大徒傷悲”教導(dǎo)我,讓我多讀書,可每當(dāng)我拿起書本的時(shí)候,總覺(jué)得很苦悶,覺(jué)得很沒(méi)勁。
我還依稀地記得兒時(shí)每當(dāng)父母、同學(xué)聊到讀書時(shí),我總會(huì)趁機(jī)悄悄走開(kāi),或者不愛(ài)搭腔。當(dāng)老師問(wèn)我關(guān)于看書事情的時(shí)候,我總會(huì)夸下?谡f(shuō):“看了很多,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……”
直到五年級(jí)那時(shí),我開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)面很窄,于是自己要求自己多看書,還規(guī)定要邊讀邊寫批注。久而久之,我養(yǎng)成了每天有空就看書的好習(xí)慣。讀書后,我不再是課堂上的聽(tīng)眾,而是一位活躍于課堂上積極發(fā)言的學(xué)生主角之一,我的回答還經(jīng)常得到老師的稱贊,這使我信心倍增。
一次我和爸爸去買書桌時(shí)經(jīng)過(guò)了書店,我沒(méi)告訴爸爸就情不自禁地走了進(jìn)去,害爸爸找了好久。爸爸在書店里找到我后,看到我如此投入到書本當(dāng)中,不忍心打斷我,在旁邊等著。那時(shí)我仿佛忘了一切,只是在知識(shí)的天空中自由地翱翔著。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,那本書也看完了,我才和爸爸依依不舍地離開(kāi)書店。在回家的路途中,我不禁感嘆道:“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有了書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!
讀書,能讓我的生活充滿趣味;讀書能讓我學(xué)習(xí)更充實(shí);讀書,能讓我學(xué)習(xí)到更多人生的道理;讀書,讓我樹(shù)立了高尚的品格;讀書,讓我踏上了成功的道路。
我讀書我快樂(lè)!因?yàn)闀侵R(shí)的海洋,它帶著我流向希望,帶著我流向快樂(lè),帶著我流向幸福!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)10
在這個(gè)炎熱的暑假,我讀了許許多多有趣的、好玩的故事書,例如:《小香咕全傳》、《倒霉男孩兒走著瞧》等等這些書。
今天,我就來(lái)給大家介紹《小香咕》這套書。這套書一共有15冊(cè),里面的人物有:香露、香拉、香咕、胡馬麗花、外公、外婆、小貓小秧秧和大狗路易駒等等。
香露是大姐、是“老大”,所有的表妹都該歸她管。她能吃能喝,肚子里像藏著個(gè)大冰箱。她的腦子也好,計(jì)謀不斷,她不想計(jì)謀時(shí)就愛(ài)想明天該穿什么衣服出門,她的衣服掛在最大的櫥里,她認(rèn)為櫥里放了誰(shuí)的東西這櫥就該歸誰(shuí)。
香拉得到大人的寵愛(ài),又小又嬌,但表姐們卻沒(méi)有一個(gè)不煩她的,暗地里抱怨大人們不公平。香拉沒(méi)有朋友,有了心里話就對(duì)一頭叫“小木頭”的豬講。不過(guò)從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)小木頭,她也從不告訴別人小木頭長(zhǎng)什么樣,也許她把小木頭藏在最秘密的地方。
香咕是一個(gè)聰明伶俐的小女孩,到哪里都帶著布娃娃小飯。她的爸爸去航海了,媽媽又走掉了,只有馬莎姨媽疼她,抱她時(shí),緊得像綁人一樣。馬莎姨媽帶小香咕去吃法國(guó)大餐,還給她買漂亮的公主裙,以為這樣小香咕會(huì)忘記找媽媽,可是小香咕無(wú)時(shí)無(wú)刻在想念自己的爸媽,她想爸媽的時(shí)候,心里會(huì)長(zhǎng)出一顆仙草,不停地晃動(dòng)著。
胡馬麗花的爸爸叫胡驕,他是個(gè)富翁,可惜是個(gè)脾氣很壞,不喜歡小孩的人。胡馬麗花比她爸爸溫和多了,常常說(shuō):“我隨便!彼笕,處處聽(tīng)香露的指揮。
我相信小香咕里面的人物會(huì)深受你們的喜歡,陪伴大家歡度暑假的好時(shí)光。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)11
我很喜歡《咪咪熊》,因?yàn)樗糜淇斓耐捴v有趣的經(jīng)濟(jì)知識(shí)!缎▲B和螞蟻》這個(gè)故事使我明白了人人需要互相幫助的道理;《用蘿卜換黃!愤@個(gè)故事使我明白了干事情不怕累的道理;《買棵搖錢樹(shù)》這個(gè)故事使我明白錢必須攢夠的道理。我希望《咪咪熊》還有更多精彩的故事,我也希望《咪咪熊》能讓我成為大富翁。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)12
今天,我讀了《漁夫和魔鬼》的故事。里面說(shuō)的是:漁夫去打魚,第四網(wǎng)的時(shí)候卻打上來(lái)一個(gè)瓶子,里面裝的是魔鬼。魔鬼就要吃掉漁夫,后來(lái)漁夫用自己的聰明和才智戰(zhàn)勝了魔鬼!
我看了這個(gè)故事后,覺(jué)得應(yīng)該像漁夫?qū)W習(xí),遇到困難多動(dòng)動(dòng)腦筋,用自己的聰明和膽識(shí)去戰(zhàn)勝困難,人類是最偉大的。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)13
今天我終于讀完了一本書,一本科普書,書名叫《森林報(bào)》。《森林報(bào)》有春。夏。秋。冬這四季,我選了一本夏季的書,因?yàn)楝F(xiàn)在就是夏天。
在這本書上有很多搞笑又讓我長(zhǎng)知識(shí)的故事。搞笑的就是:主人公家的老貓生了幾只小貓,小貓被送人后,主人公從林子里捉到一只小兔,他們把小兔放在貓媽媽的身邊。貓媽媽奶水充足,它非常樂(lè)意喂小兔,讓小兔吃個(gè)飽。
看到這里讓我覺(jué)得貓媽媽可真有愛(ài)心!小兔就這樣長(zhǎng)大,它非常愛(ài)它的貓媽媽,它們經(jīng)常依偎在一起睡覺(jué)。最搞笑的就是貓媽媽教會(huì)了小兔和狗打架。常常和貓媽媽一起把跑進(jìn)院子里的狗打得狗毛亂飛。于是別的狗都害怕這只貓和它的養(yǎng)子——這只兔子。
真是勇敢的一對(duì)母子,太有意思了,我家要是有這樣一只貓和兔子就好了,居然敢和狗打架,哈哈哈,有意思。這本書里還有讓我長(zhǎng)知識(shí)的,就是主人公早早起來(lái),看見(jiàn)草地全都變成藍(lán)色了,主人公問(wèn)他的媽媽,他的媽媽說(shuō)“因?yàn)槁吨樵诓萆,草再?jīng)過(guò)太陽(yáng)`折射,就會(huì)變成藍(lán)色的了。
哦,原來(lái)是這樣,就像彩虹。我覺(jué)得這本書還挺有趣的呢。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)14
20xx年第一次讀《心平氣和的一年級(jí)》這本書時(shí),就特別想在一年級(jí)嘗試一下薛瑞萍老師培養(yǎng)學(xué)生靜氣的做法。那時(shí)卻沒(méi)有教一年級(jí),接了三年級(jí)的班。然而那時(shí)讀得實(shí)在不夠用心,因?yàn)槲覜](méi)能把薛老師的精神和方法學(xué)以致用。
20xx年再讀這本書,發(fā)現(xiàn)很多以前沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié),心里存著的很多問(wèn)題與書中思想、做法相互碰撞,有了更多的問(wèn)題和思考,“心平氣和”的觀念,讓我的浮躁去了不少,面對(duì)學(xué)生時(shí)多了一些鼓勵(lì)、肯定和設(shè)身處地,少了些氣急敗壞的怒火。
現(xiàn)在又一次看這本書,自我感覺(jué)心境已經(jīng)漸趨平和,比過(guò)去心靜多了,對(duì)這本書感覺(jué)更像見(jiàn)到老朋友似的契合。拿起書,隨手翻閱著,也看看以前閱讀時(shí)在旁邊寫的隨筆,唯一個(gè)“靜氣”,如細(xì)雨滋潤(rùn)土地,滲入心田,首先靜下來(lái)的是自己的心。深覺(jué)“以靜傳達(dá)靜,以靜滋養(yǎng)靜”的真諦。
薛老師說(shuō),剛開(kāi)始的時(shí)候,常規(guī)教育圍繞一個(gè)中心詞:“靜”。講課聲音盡量小,學(xué)生讀書要求用心但輕聲。反復(fù)表?yè)P(yáng)完成任務(wù)之后安靜看書的孩子,希望盡早讓他們懂得靜是好的。薛老師說(shuō),發(fā)現(xiàn)分心的孩子,寧可疾步走過(guò)去,告訴他看黑板,也不大聲呵斥。
瞧,我就在薛老師的“靜氣”中心靜了下來(lái),讀書思考。我看見(jiàn),過(guò)去的我,輕輕提醒或走神或講閑話的孩子,然而,忍不住地,會(huì)為多次提醒依然我行我素的孩子爆發(fā)怒火。我也聽(tīng)見(jiàn),自己提醒學(xué)生安靜的聲音過(guò)于響亮了,與我所要求的相悖了。那時(shí)的我,一定是忘記了看書,失去靜氣的滋養(yǎng),才變得愚昧了,才做出與我愿相反的事。
但是,這樣的我,這樣的你,這樣的教師,這樣的家長(zhǎng),又何其多。因此,薛老師提醒我們,培養(yǎng)孩子的靜氣,是父母和教師的共同責(zé)任,自己先不制造噪音,以靜傳達(dá)靜,以靜滋養(yǎng)靜,盡量平和地與孩子說(shuō)話。
我們總說(shuō)現(xiàn)在的孩子,比起過(guò)去的孩子,少了很多單純,多了許多浮躁?催^(guò)許多孩子和許多家長(zhǎng),見(jiàn)過(guò)社會(huì)各界的諸多功利現(xiàn)象,再回頭看孩子,不禁覺(jué)得,孩子還是單純的孩子,是這個(gè)社會(huì)跑得太快,變得浮躁功利了。大人們將自己的浮躁功利用著各種愛(ài)孩子、為孩子好的名義不斷加諸在孩子的身上,還不容許孩子說(shuō)不的,比比皆是。然,心平氣和,用平常心對(duì)待孩子,又談何容易!薛老師真實(shí)地在這本書里講述了自己以前對(duì)待兒子的錯(cuò)誤做法深深傷害了年幼的孩子,在心靈的煎熬和極大的付出中才悟出“欲速則不達(dá),性急壞大事”,才有現(xiàn)在《心平氣和的一年級(jí)》。
教育之道,在于言傳身教。想要教育出有靜氣的孩子,必定要先讓自己成為有靜氣的教師或家長(zhǎng)。而不管是孩子還是大人,要擁有靜氣,讀書是最好的辦法。時(shí)時(shí)讓好書相伴,頭腦才能常保冷靜,心靈才能常受洗滌,才能養(yǎng)出靜氣,養(yǎng)出智慧。薛老師在給一年級(jí)家長(zhǎng)的第一封信中就提出了閱讀的要求,在后面的多封信中又一再的強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)孩子的課外閱讀。薛老師更是用整節(jié)的語(yǔ)文課給孩子課外閱讀,讓孩子聽(tīng)音樂(lè)。文字的藝術(shù)和音樂(lè)藝術(shù)的融合更給孩子以靜的熏陶,心靜則心美。薛老師以自己的閱讀帶動(dòng)孩子們的閱讀,以自己的靜心滋養(yǎng)孩子們的靜氣,也給此刻讀書的我?guī)?lái)心平氣和的感染和感動(dòng)。
《心平氣和的一年級(jí)》帶給我閱讀時(shí)的心平氣和,我將記住此刻的心情,努力把這種心平氣和帶給每個(gè)孩子。定能生慧,靜納百川。以靜傳達(dá)靜,以靜滋養(yǎng)靜,在閱讀中培養(yǎng)孩子的靜氣,同樣也要培養(yǎng)自己的靜氣。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)15
星期六下午,我和媽媽去湖南大劇院看了《烏龜也上網(wǎng)》這部電影。電影講述的是:一個(gè)叫王府井的小男孩,有一天得到了老師送給他的一只小烏龜,開(kāi)始他一點(diǎn)也不想要這個(gè)禮物,想盡辦法要擺脫它,但都沒(méi)成功。在他上網(wǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這只小烏龜居然是一只會(huì)說(shuō)話、能上網(wǎng)的魔法精靈,名叫佳佳龜。佳佳龜告訴他一個(gè)口訣“好玩,佳佳龜,一分鐘跑,一分鐘飛,還有一分鐘打瞌睡。只要你按著我說(shuō)出這個(gè)口訣,就能滿足你一個(gè)三分鐘的愿望!
開(kāi)始他還不相信它,第一次在回答老師分清生、熟雞蛋問(wèn)題時(shí)被同學(xué)笑話時(shí),他試著用了一次魔法,結(jié)果真的實(shí)現(xiàn)了。他高興地去謝謝佳佳龜,佳佳龜告訴他總共有十次使用的機(jī)會(huì),每次使用都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的分?jǐn)?shù),十次后得了60分以上就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)他的愿望,這次已經(jīng)用了一次,得了零分。王府井的愿望是想去看自己的未來(lái),為了實(shí)現(xiàn)個(gè)愿望,他還特地畫了一個(gè)大表格,記錄得分情況。前面他因?yàn)椴恢涝鯓硬拍艿梅,就按自己的想法?lái)做,還用佳佳龜欺負(fù)同學(xué),所以得了0分。
后面他老是想怎樣才能得高分,在偶然幫助別人時(shí),才知道這樣可以得到滿分,還有就是他知道做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人也可以得到滿分。最后幾次他得到了能實(shí)現(xiàn)他的愿望的分?jǐn)?shù),他終于可以去看他的未來(lái)了,但當(dāng)他來(lái)到外面和同學(xué)們一起準(zhǔn)備去看他的未來(lái)時(shí),卻只看到滿天的溜冰鞋,佳佳龜笑著告訴他,未來(lái)就在他腳下。通過(guò)這部電影,我知道了要誠(chéng)實(shí)、要知錯(cuò)就改、幫助別人是最大的快樂(lè),未來(lái)靠自己去努力。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)16
在暑假中,我重溫了《西游記》這本書,這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中,不由得浮想聯(lián)翩。
孫悟空對(duì)自己的師傅非常忠誠(chéng),有一次唐僧誤會(huì)了孫悟空,要趕走他,孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭,唐僧扭過(guò)頭去不看,孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那,沙師弟在唐僧遇險(xiǎn)后去找菩薩,當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧,和他們一起去取經(jīng)。在機(jī)智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng),普度眾生。
讀了這本書之后我深深地意識(shí)到,在我們的日常生活中,經(jīng)常會(huì)遇到一些困難與磨難只要我們團(tuán)結(jié)一心,不怕困難,不像豬老二似的老喊著散伙,我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面,在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧還真就相信了,可孫悟空用火眼金睛識(shí)破了他們,就想訓(xùn)它們,唐僧卻念緊箍咒,并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺(jué)得唐僧真笨。但是,在我們的生活中不正是如此嗎,有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財(cái),我們應(yīng)該善于分辨人的好壞,練就一套我們自己的火眼金睛。《西游記》不僅故事情節(jié)好看有趣,還蘊(yùn)涵著一個(gè)道理,把它稱作是《四大名著》之一簡(jiǎn)直就當(dāng)之無(wú)愧。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)17
《童年》是馬克西姆·高爾基寫的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部,內(nèi)容包括的高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活。
小說(shuō)的主人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父親,和母親、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一個(gè)性格怪癖、暴躁、自私的人,他經(jīng)常狠狠地、無(wú)緣無(wú)故地打阿廖沙,最嚴(yán)重的一次把他打得失去了知覺(jué),大病一場(chǎng),在床上躺了幾天。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野的人,他們?yōu)榱税⒘紊衬赣H嫁妝而天天鬧分家,打得頭破血流,還把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的朋友伊凡對(duì)他很好,為他擋了不少打,逗他開(kāi)心,但是伊凡卻被阿廖沙的兩個(gè)舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。從此以后,給他慰藉的人是阿廖沙的外祖母,她善良、樂(lè)觀,給阿廖沙黑暗的生活帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。她相信上帝,相信美好的事情總會(huì)來(lái)臨。她以輕柔的語(yǔ)調(diào)給阿廖沙講故事,安慰他。后來(lái),忠厚老實(shí)的長(zhǎng)工格里戈里教導(dǎo)他要做正直的人,被人們看作是瘋了的科學(xué)家“好事情”,也給他帶來(lái)了快樂(lè)和知識(shí)。
阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良的孩子,他充滿了對(duì)生活的信心,還有對(duì)是非的判斷。我們這一代的孩子們從小就在爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)下成長(zhǎng),經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,我們要磨練自己的毅力,要像阿廖沙一樣像一朵堅(jiān)強(qiáng)的花兒挺立在風(fēng)雨之中。我們還要學(xué)習(xí)故事中的外祖母、伊凡等人,他們?cè)诎⒘紊匙钇D難的時(shí)候給了他正確的引導(dǎo)與愛(ài)護(hù),我們要時(shí)時(shí)、處處想著別人,不要自私自利。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)18
我看了《丑小鴨》這個(gè)故事,里面講的是,一個(gè)鴨媽媽生了蛋,一個(gè)蛋沒(méi)有出來(lái),其他的蛋都出來(lái)了,那個(gè)蛋沒(méi)出來(lái)的就是丑小鴨,鴨媽媽要看看那個(gè)最后出來(lái)的鴨子是不是會(huì)游水,鴨子們準(zhǔn)備跳了,鴨媽媽看到那個(gè)丑小鴨也會(huì)游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋(gè)地方,那些人們覺(jué)得這個(gè)丑小鴨太丑了,人們想把這個(gè)丑小鴨趕走,鴨媽媽說(shuō):“不行”。因?yàn)樗鼈兡昙o(jì)太小,你會(huì)傷到它們的,鴨媽媽說(shuō):“要當(dāng)心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來(lái)去了很多地方,都被別人嫌棄。冬天到了,丑小鴨在湖邊游水,突然一拍翅膀就飛起來(lái)了,最后它就成了天鵝飛走了。
所以說(shuō)動(dòng)物不要看丑不丑,只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑,但它沒(méi)有灰心,最后終于恢復(fù)了本來(lái)的面目,變成了小天鵝。我覺(jué)得丑小鴨太了不起了!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)19
是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品,書是開(kāi)啟智慧的鑰匙,書還是人類進(jìn)步的階梯。
我看過(guò)《西游記》的故事,總被唐僧師徒獨(dú)特的形象所感動(dòng)。唐僧很老實(shí),但是一點(diǎn)法術(shù)都沒(méi)有;孫悟空能變來(lái)變?nèi),威武極了;豬八戒很笨,還很懶;沙和尚是個(gè)勤勞的人,每次都會(huì)提東西。
《西游記》這本書不僅內(nèi)容有趣,還有哲理呢?赐陼,我知道經(jīng)歷九九八十一難,唐僧師徒才取到真經(jīng)。于是,我明白,只有努力克服困難,才能取得成功。
所以,我們要好好讀書,努力讀書,一定要讀好書。成就自己,報(bào)效祖國(guó)。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)20
我一口氣看完《你是我的寶貝》,我合上書,把書包抱在在胸口。心情久久不能平靜。因?yàn)樾闹谐錆M了感動(dòng),也在思考:和主人公貝貝相比,他雖然是智障兒童,但是我的身上所缺少的正是貝貝身上令我感動(dòng)的純真和善良,我很久沒(méi)有感動(dòng)過(guò),感覺(jué)到自己的心靈經(jīng)過(guò)了一次清潔。以前走在路上,如果看見(jiàn)智障兒童我會(huì)同情他們,會(huì)可憐他們,其實(shí)我錯(cuò)了,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣,以為他們生活沉重艱難,無(wú)望,而我們的生活是輕松自由,其實(shí)恰恰相反,他們不需要知道什么是困難。也不必與人竟?fàn)帯?/p>
他們的心靈因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂(lè)。所以在他們的面孔上,永遠(yuǎn)是快樂(lè)的笑容?床坏匠羁,相反我們這些自以為聰明的人卻生活在煩惱,憂愁中,貝貝的心靈象透明的水晶,能把人的心靈中的骯臟,虛偽,惡念照的原形畢露。貝貝,你雖然沒(méi)有我聰明,但是你的心靈比我干凈。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)21
到了假期,總算能看動(dòng)畫片了。一部迪斯尼動(dòng)畫《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。
故事大概講述了一個(gè)自以為是的男孩以大欺小,根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水,給螞蟻們?cè)斐闪藰O大的水災(zāi)。一個(gè)奇跡讓他在一天醒來(lái)之后變成了一個(gè)和螞蟻一樣小的人,螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動(dòng),一起捍衛(wèi)家園,在螞蟻的影響下,他學(xué)到了螞蟻身上團(tuán)結(jié)、舍己為人的精神,并且安全幫助了螞蟻躲過(guò)一場(chǎng)殺蟲大戰(zhàn)。他回到家人的身邊,成了一個(gè)善良的好孩子。
其實(shí)平時(shí)我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢?
我小時(shí)還因?yàn)榕挛浵伓盟盐浵亣梢蝗δ兀F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得我挺殘忍的
片中,螞蟻們戰(zhàn)斗的時(shí)候,都會(huì)毫無(wú)置疑的拼命保護(hù)其它的螞蟻。這種精神不正是我們?nèi)祟愃蛔愕膯幔?/p>
如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),什么事情都會(huì)迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛,不再有紛爭(zhēng),或者是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。有的應(yīng)該都是歡聲笑語(yǔ)和貼心的問(wèn)候。
再回顧一下以前做過(guò)的一篇閱讀,螞蟻為了避免滅頂之災(zāi),抱成一團(tuán),滾著沖出火海,那些抱在外層的螞蟻們多么的無(wú)私啊。
我們的確不應(yīng)該小看了這些螞蟻,他們有更崇高的精神在人類之上。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)22
假期里,我太忙了,不過(guò)還是在爸爸、媽媽的幫助下把《西游記》中“大鬧天宮”這一段讀完了。“大鬧天宮”的故事我早就知道了,動(dòng)畫片、電視劇都演過(guò)好幾遍了,我還是挺愛(ài)看的。這次是讀書,感覺(jué)不一樣。書中的孫悟空不怕辛苦去拜師學(xué)藝,勇敢拼搏的精神值得我學(xué)習(xí),但是他仗著自己有本領(lǐng)就大鬧天宮,我覺(jué)得是不對(duì)的。
那些玉皇大帝、天兵天將做的不對(duì),可以和他們講理呀,打打鬧鬧是不文明的。我還想,如果我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變,想變什么就變什么,可以幫助爸爸、媽媽、老師、同學(xué)做好多好多事情,那該多好呀!看書的樂(lè)趣可真多,多認(rèn)識(shí)字可真好,非常感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)23
今天,我讀了《神奇校車》系列之《穿越颶風(fēng)》這本書。
這本書的作者是喬安娜和布魯斯。
這本書講的是卷毛老師帶著同學(xué)們穿越颶惘然,途中,阿諾掉隊(duì)了,沒(méi)有搭上飛機(jī)掉進(jìn)了大海里,阿諾被一艘漁船救起向陸地開(kāi)去;正在這時(shí),阿諾在一棟房子里和他們揮手時(shí),飛機(jī)已經(jīng)燃油耗盡,幸好阿諾及時(shí)登上飛機(jī)。不一會(huì)兒,他們就砰的一下撞到了地面,平安返回。
我好想有一位象卷毛老師一樣的老師。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)24
一天,墨水瓶對(duì)鵝毛對(duì)鵝毛筆說(shuō):“我可以產(chǎn)生出所有詩(shī)人的作品,可以產(chǎn)生出白馬王子,漂亮的公主,可以說(shuō),凡是人們從紙上看到的東西,都是從我這里走出去的。”
鵝毛筆對(duì)這個(gè)驕傲的墨水瓶說(shuō):“你是不用頭腦的東西。如果沒(méi)有筆來(lái)寫字,納悶,你只不過(guò)是一團(tuán)黑糊糊的液體,什么東西也不能產(chǎn)生!
詩(shī)人參加了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),他聽(tīng)到了一位杰出的小提琴家成功的演奏!人們都以為小提琴發(fā)出聲音,卻忘了那位小提琴家。詩(shī)人回到家,立刻寫下了自己的感想。
通過(guò)這個(gè)故事我覺(jué)得不斷學(xué)習(xí)才能取得更大的進(jìn)步!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)25
《木偶奇遇記》這本書給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過(guò)程中,他遇到了會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí),竟把爸爸賣掉大衣買來(lái)的課本換成戲票去看戲了,貪玩離開(kāi)學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國(guó)后變成了驢子。他還愛(ài)撒謊,他在小仙婦女面前說(shuō)謊,結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍,連門也出不去了。但是,他很善良,在親人的幫助和自己的努力下,他終于變成了真正的人。
這個(gè)故事教育我們只要善良,知錯(cuò)就改,好好學(xué)習(xí),就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大,小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在,能不能成為一個(gè)完美的人,關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后,我一定保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力成為一個(gè)真正的人。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)26
克里斯是一位普通的男孩,和其它人一樣過(guò)著普通的暑假,但是他想要的并非如此,他想要的是一段驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn),于是,一段冒險(xiǎn)找上門了。
他跟著爸爸到愛(ài)爾蘭過(guò)暑假,因?yàn)闊o(wú)聊到了一座湖邊玩,意外的遇見(jiàn)了一位奇怪的紅發(fā)男孩,回到家,剛好父親的朋友歐古唐納來(lái)訪,歐古唐納每次都會(huì)說(shuō)些奇幻故事給他聽(tīng),所以,他們也是很要好的朋友。第二天,克里斯去了一座城堡廢墟,誤打誤撞進(jìn)入了一個(gè)像迷宮的山洞,那是他第一次進(jìn)入精靈的世界。之后,他被精靈王國(guó)-艾琳的帝后注意到,并要他幫忙一件事,因?yàn)樗麄冋艿奖狈絿?guó)家的侵略,只有克里斯可以去召喚龍,和紅發(fā)男孩經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn),終于來(lái)到了龍宮,把龍帶回了艾林,但他們控制不了龍,最后艾林終于走向滅亡。
龍火的劇情十分有趣,讓人看完還想再多看幾次,最后還有一段話令我印象深刻,那句話就是:犯錯(cuò)是人類的特權(quán),但從中汲取教訓(xùn)是他們的義務(wù)。”這句話似乎有很深的涵義,我想,龍火這們書也是一本有有教育價(jià)值的書吧,雖然后面有點(diǎn)難懂,不過(guò)有朝一日,相信我會(huì)懂那些道理的。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)27
今天,桉羽老師給我們講了一個(gè)《樹(shù)爺爺》的故事。故事主要講了在一座古老的城堡里,有一棵又老又丑的大樹(shù)和一群活潑、美麗、漂亮的鳥兒,花草。在一個(gè)突如其來(lái)的風(fēng)雨天氣里,大樹(shù)爺爺不顧自己瘦弱的身軀,奮力地為花草、鳥兒抵擋風(fēng)雨。
聽(tīng)了這個(gè)故事,我非常感動(dòng)。大樹(shù)爺爺雖然老了,枝條都已經(jīng)變得細(xì)細(xì)的了,卻有著一顆關(guān)愛(ài)他人的心,無(wú)私地照料著別人,用足夠的勇氣面對(duì)困難。我的父母又何嘗不是這樣,每天為我燒飯、洗衣,為我檢查作業(yè),為了我的健康成長(zhǎng),還要辛辛苦苦地賺錢,卻從來(lái)沒(méi)有怨言。
父母的愛(ài)比山高,比海深,他伴隨著我踏出一步步成長(zhǎng)的腳印。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)28
趙人豪、趙人杰是一對(duì)雙胞胎兄弟。他們每天都趁媽媽睡午覺(jué)時(shí)偷溜出去玩。某天,他們溜出去時(shí),意外成為丁重浩在大水塘撞到人一事的目擊證人。本來(lái),他們選擇隱瞞事實(shí)。在后來(lái)開(kāi)調(diào)解會(huì)時(shí),人豪和人杰把真相說(shuō)了出來(lái),同時(shí)也放下了心中的大石頭。
看著這本書,就像進(jìn)入了人豪與人杰住的小鎮(zhèn),家家戶戶都在討論丁重浩父子在大水塘撞到人的事。雖然我沒(méi)有從家里跑出去過(guò),但有從教室溜走的經(jīng)驗(yàn),真的很刺激。我很佩服他們的勇氣,因?yàn)槲抑桓覐慕淌伊镒,而不敢從家里?/p>
很高興能閱讀這本書,因?yàn)樗屛伊私庾约菏呛苄腋5,不用偷偷摸摸的溜出去玩,只要跟長(zhǎng)輩說(shuō)一聲就出去了。我也學(xué)到了做人要誠(chéng)實(shí),不然瞞了越久只會(huì)讓傷害越大,使自己良心受到譴責(zé),更不安而已。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)29
善良的小朋友救了一條鯉魚,鯉魚送給小朋友一株碧綠色的.水草,那是進(jìn)入夢(mèng)世界的入場(chǎng)券。魔法水草的光芒可以穿梭夢(mèng)境,他帶領(lǐng)小朋友進(jìn)入爸爸的夢(mèng)鄉(xiāng),知道爸爸為了家庭努力的上班,壓力大到做惡夢(mèng),于是他把惡夢(mèng)趕走,變出很多錢,讓爸爸笑呵呵。他也進(jìn)入媽媽的夢(mèng)里,看到媽媽辛苦的工作,所以他變出康乃馨,讓媽媽舒服的躺在軟綿綿的花床里休息。他還進(jìn)入自己的夢(mèng)中,和許多小朋友一起快樂(lè)的游玩,讓大家都做一個(gè)美好的夢(mèng)。
作者在夢(mèng)中看到爸爸媽媽因?yàn)閴毫μ蠖缓茫虼速N心的把惡夢(mèng)變成好夢(mèng),讓他的父母及自己能快樂(lè)的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺(jué)得鯉魚及小男孩有一個(gè)共通點(diǎn):他們都懂得知恩圖報(bào),值得我們學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都希望睡一個(gè)好覺(jué),那是一件令人開(kāi)心的事。但是我的媽媽卻做不到,為了照顧早產(chǎn)的小妹妹,媽媽每天精神緊繃,常常睡不好。我希望也有夢(mèng)世界的入場(chǎng)券,這樣我就可以像小男孩一樣,變出一張軟綿綿的花床給辛苦的媽媽,讓媽媽和小妹妹舒舒服服的進(jìn)入又香又甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我不喜歡做惡夢(mèng),惡夢(mèng)很可怕,常常把我嚇醒,希望大家天天都有甜美的夢(mèng),度過(guò)每一個(gè)夜晚。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)30
《神秘的石格格島》講了一群生活在城市了的老鼠們不想再過(guò)提心吊膽的生活了,所以它們決定找一艘船,出海尋找一個(gè)屬于自己的小島。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程,它們找到了一個(gè)屬于自己的小島,叫石格格島。
可是,老鼠們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的腳印,它們以為是只大怪物,所以它們想了種種辦法,想把石格格抓起來(lái)?墒撬鼈兌寂e(cuò)了,石格格只是一只弱小的動(dòng)物,當(dāng)水落石出的時(shí)候,老鼠們就和石格格一起過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。
我覺(jué)得小老鼠們真勇敢,別人沒(méi)出過(guò)大海,而他們向難度挑戰(zhàn),出海了,它們遇到大怪物就想了許多辦法打敗怪物,而不是逃脫,我覺(jué)得小老鼠這種勇敢的精神很值得我學(xué)習(xí),以后我遇到什么困難想方設(shè)法去解決,勇敢面對(duì)。還有那種團(tuán)結(jié)合作的精神、堅(jiān)強(qiáng)和勇往直前的心、遇到難題就善于動(dòng)腦筋想出辦法去解決問(wèn)題!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)31
在《溪水和池水》這個(gè)故事里,講述的是溪水很勤勞,而池水則非常懶惰。正是由于溪水勤勞,不停地奔向大海去鍛煉,所以把自己變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。然而池水卻整天半睡半醒地躺在那兒,不愿意動(dòng)一動(dòng),以至于最后變得又黑又臭,這就是它不聽(tīng)溪水勸告的結(jié)果。
讀了這個(gè)故事讓我明白了:要善于聽(tīng)從別人的勸告,不能懶惰,要不斷挑戰(zhàn)自己才會(huì)變得更強(qiáng)大!我要做快樂(lè)的溪水!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)32
我會(huì)看牛頓這一本書的原因是因?yàn)椋曳浅5某绨菖nD,因?yàn)榕nD不管在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域中,都留下了很大貢獻(xiàn),尤其是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,牛頓他還有一個(gè)代號(hào)叫做“近代科學(xué)之父”。
牛頓這一本書中,我最喜歡的一個(gè)部分是當(dāng)牛頓十五歲時(shí)他的母親回來(lái)的時(shí)候,因?yàn)楫?dāng)時(shí)年僅四歲的牛頓被迫跟他的母親分開(kāi),所以我才會(huì)喜歡年頓他的母親回來(lái)跟牛頓他們一起住的這個(gè)部分,在牛頓這一本書中,我最討厭的一個(gè)部分是他花了很多年好不容易寫好的一疊光學(xué)實(shí)驗(yàn)的論文,被他放在書桌上的一根蠟燭給燒掉了,說(shuō)不定牛頓寫的這篇論文上是寫著連我們現(xiàn)在的科學(xué)家都解不開(kāi)的謎呢!
在牛頓這一本書中除了有介紹牛頓以外還有介紹另外三個(gè)人,分別是羅伯特·虎克、艾德蒙·哈雷和雷因·笛卡兒。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)33
華盛頓原本是一個(gè)富裕拓荒家族的子弟,因?yàn)橛啄陠矢福沟盟鶜q就投入社會(huì),當(dāng)一名測(cè)量員,二十歲參加法國(guó)和印地安人的戰(zhàn)爭(zhēng)。在多次戰(zhàn)役里,他幾乎都是吃敗仗,但是他堅(jiān)忍不拔、忠誠(chéng)效勞的精神,卻使他的聲望節(jié)節(jié)上升。當(dāng)美洲殖民地終于受不了英國(guó)的壓制而起來(lái)抗?fàn)帟r(shí),他被選為總司令,帶領(lǐng)十三洲的軍民與英國(guó)對(duì)抗─這是他唯一的一場(chǎng)勝仗,也因?yàn)檫@次的勝利,美國(guó)終于獨(dú)立了。
心得:看過(guò)華盛頓英勇的事跡,真的很讓我們佩服,因?yàn)榫退闼粤藬≌,卻不會(huì)因此而認(rèn)輸、沮喪,反而還能更加努力、記取教訓(xùn),終于皇天不負(fù)苦心人,華盛頓在哪一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中打了勝仗,但那是第一次也是最后一次,不過(guò)他沒(méi)有因此而驕傲,也因?yàn)槟菆?chǎng)勝仗,美國(guó)這個(gè)國(guó)家就因緯他而獨(dú)立了,他的英勇事跡,是無(wú)人能比的,讀果這本書后,讓我領(lǐng)悟到,就算失敗也不沮喪,要記取教訓(xùn),這樣下次一定會(huì)成功的。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)34
有一對(duì)雙胞胎出生了,他們就是矮君和她的妹妹。她的家人很開(kāi)心,雖然增加了負(fù)擔(dān)──因?yàn)榧依镞有矮君的哥哥妹妹要扶養(yǎng),但是家人還是很高興家里新添這對(duì)雙胞胎。這一家人感情很好,和樂(lè)融融。
矮君個(gè)性活潑,但是遇到不太熟的人,就會(huì)變得很害羞。矮君長(zhǎng)得矮矮胖胖,眼睛像是綠豆一般小巧可愛(ài),牙齒雖然長(zhǎng)得歪七扭八,但是矮君不覺(jué)得丟臉,因?yàn)樗J(rèn)為只要常微笑,就算長(zhǎng)得再不起眼,在別人眼中也會(huì)很漂亮。
矮君有很多興趣,其中她最喜歡繪畫及玩電腦游戲。她認(rèn)為繪畫是一種讓人們表達(dá)想法的方式,所以她鍾愛(ài)繪畫,矮君的畫還曾經(jīng)獲得美術(shù)比賽入選,得到特優(yōu)的佳績(jī)呢!玩電腦游戲雖然也是矮君的喜好,可是她認(rèn)為過(guò)度玩電腦有損視力,也有上課不專心等缺點(diǎn),所以矮君玩電腦是有節(jié)制的,因此她的視力至今仍維持一點(diǎn)零左右。
因?yàn)榘矚g繪畫,所以她想成為一個(gè)畫家;矮君也想幫助受冤屈的人,還他清白,所以她想要成為律師;矮君還說(shuō)她想發(fā)明別人還沒(méi)有發(fā)明的東西,所以以后要當(dāng)科學(xué)家……矮君的未來(lái)到底會(huì)怎幺樣呢?讓我們拭目以待吧!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)35
今天我閱讀了《不聽(tīng)話的小螃蟹》。
不聽(tīng)話的小螃蟹名叫雷雷,他驕傲任性、挑食、不聽(tīng)媽媽的話。
一天,媽媽帶小寶寶們?nèi)ド碁┥蠈W(xué)走路。其他小寶寶都認(rèn)真練習(xí)走路時(shí),雷雷卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽的話,它懶洋洋地趴在沙灘上享受。
一只海鳥飛了過(guò)來(lái),媽媽大喊:敵人來(lái)了,快往家跑!其他的小寶寶都按照剛才練習(xí)的步伐,飛快地往家跑,只有雷雷還在原地。雷雷也想趕緊跑回家,但是他的腿不聽(tīng)使喚,急得滿頭大汗。
這時(shí),媽媽大喊:向左邁腿,右腿跟上,然后再邁雷雷一邊聽(tīng)著媽媽的話,一邊使勁移動(dòng)著。一步,兩步,越走越快,終于在海鳥吃掉他之前回到了家。
這個(gè)故事告訴我們:第一,不能挑食,否則營(yíng)養(yǎng)不均衡,身體就會(huì)不健康。第二,要聽(tīng)媽媽的話,不然就會(huì)犯錯(cuò)誤。第三,做事要認(rèn)真,不能害怕辛苦。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)36
今天,讀《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事,故事里說(shuō),從前,有個(gè)人養(yǎng)了一圈羊。
一天早晨,他發(fā)現(xiàn)少了一只羊,仔細(xì)一查原來(lái)羊圈破了個(gè)洞,夜間狼站進(jìn)來(lái),把羊叼走了一只,大家都勸他把羊圈修理一下,那個(gè)人不聽(tīng)勸告,結(jié)果第二天,他發(fā)現(xiàn)羊又少一只。原來(lái)狼又從洞中鉆進(jìn)來(lái),調(diào)走一只羊。那個(gè)人很后悔沒(méi)聽(tīng)大家的勸說(shuō),于是,趕快把羊圈里的洞補(bǔ)上,以后狼再也沒(méi)有叼走一只羊。從故事中感受到,不管遇到什么錯(cuò)誤,都要及時(shí)糾正,不然就會(huì)有下一次的錯(cuò)誤。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)37
周末的時(shí)候,爸爸和媽媽帶我去電影院去看電影。電影的名字叫《宇宙英雄之超銀河傳說(shuō)》。影片講述了這樣一個(gè)故事片在很久以后,有一個(gè)叫奧特曼的星球,在那里住著一群擁有超能力的人他們叫奧特曼,他們是為了保護(hù)宇宙和平存在的。但是有一天來(lái)了一個(gè)壞奧特曼把光之能量給搶走了,并利用光之能量釋放了100個(gè)怪獸。而奧特曼星球因?yàn)槭チ斯庵芰孔兊煤,很多很多的奧特曼學(xué)員被冷住了。幸存下來(lái)的奧特曼為了拯救他們的星球,救出他們的伙伴,努力的戰(zhàn)斗著,并在地球人的幫助下戰(zhàn)勝壞蛋,奪回了光之能量,拯救星球。
看完這個(gè)影片我從中學(xué)到了,要保護(hù)弱小,遇到困難要戰(zhàn)勝困難,保護(hù)好我們的星球就要好好的學(xué)習(xí)本領(lǐng),不怕挫折,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。正義是不會(huì)被打敗的。我也要做宇宙的英雄。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)38
我看過(guò)的經(jīng)典作品有很多,如《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《水滸傳》等,而我最喜歡的是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》中塑造了諸多有血有肉的英雄人物,如忠勇雙全的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……
其中我佩服諸葛亮》諸葛亮,字孔明,人稱“臥龍”!盎馃┩隆薄安荽杓薄捌咔苊汐@”和“空城計(jì)”等充分體現(xiàn)出他大智大勇。他為了使農(nóng)民更方便灌溉農(nóng)田,發(fā)明了“腳踏水車”;為了解決軍糧運(yùn)輸困難發(fā)明了“牛流馬”。
諸葛亮是一位杰出的軍事家、發(fā)明家他在中國(guó)留下了光輝的一頁(yè)。
《三國(guó)演義》中趙云救阿斗、赤壁之戰(zhàn)、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無(wú)法自拔,最終進(jìn)入三國(guó)時(shí)代。三國(guó),三分天下吳、蜀、魏都想統(tǒng)一天下,最終魏國(guó)勝利,統(tǒng)一天下。
《三國(guó)演義》是四大名著之一,作者是羅貫中,讀作《三國(guó)演義》即可以讓我們了解歷史,又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國(guó)演義》這本書。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)39
這本書主要是在說(shuō)著名的女聲樂(lè)家”伊麗莎白·歐麗蘭”在一場(chǎng)演唱中離奇死亡,沒(méi)人知道它是被何人所殺害,更沒(méi)人知道兇手究竟是使用何種致命武器!一開(kāi)始大家以為”伊魯納蒙侯爵”是兇手,因?yàn)樗亲詈笠粋(gè)與伊麗莎白交談的人,也是第一個(gè)趕到尸體旁邊的人,但是后來(lái)亞森·羅蘋(怪盜紳士)幫忙查出了事實(shí)的真相,原來(lái)殺死伊麗莎白的兇手,只是一顆如胡桃般大小的黑色隕石,它從天而降打到了伊麗莎白。
我覺(jué)得伊麗莎白實(shí)在太可惜了,好好的一個(gè)歐洲著名聲樂(lè)家,不僅歌藝出眾,她那姣好細(xì)致的容貌也和她的歌聲一樣出色,可是他竟然會(huì)被一顆如此不起眼的黑色隕石打到,這也告訴我們大自然的力量是非常巨大的,所以千萬(wàn)不可以小看大自然的力量,當(dāng)然我也希望我可以和亞森、羅蘋一樣細(xì)心,不要粗心,這本書實(shí)在令我很喜歡,看完之后好想再看一次喔!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)40
有一只小龍,因?yàn)閯e的小龍都會(huì)噴火,卻只有他噴不出來(lái),對(duì)他來(lái)說(shuō),他很苦惱,而且覺(jué)得這樣是不行的。有一天夜晚,他在巫婆家借宿一晚,他告訴巫婆自己的苦惱。于是巫婆決定幫助他,小龍喝了藥水后先是噴出蝴蝶、魚兒、花朵,沒(méi)有一次成功。所以,巫婆建議小龍開(kāi)一家花店,果然小龍的花店開(kāi)得很成功。
每個(gè)人都有自己特別的地方,不論是畫畫、說(shuō)笑話、唱歌等等,如果自己可以爭(zhēng)取表現(xiàn)得機(jī)會(huì),再加以好好的發(fā)展,這往往可以成為自己的長(zhǎng)處,就像小火龍,雖然他噴不出火,即使他常噴出來(lái)的是蝴蝶、魚兒、花朵。而這些東西,最后成為小龍最令人欣賞的地方,我可以感受到小龍的心中是如此的快樂(lè)幸福呀!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)41
《皮皮放屁屁》這本市是媽媽在網(wǎng)絡(luò)買給我的,因?yàn)槲乙獏⒓诱f(shuō)故事比賽,不知道要說(shuō)什么,所以媽媽就幫我買了這本書。
皮皮是一只青蛙,他有一種怪病,就是會(huì)一直放屁,但醫(yī)生檢查后,說(shuō)他身體很好,并沒(méi)有什么怪病,媽媽叫他不能放屁,他就憋著不放。有天早上,妹妹起床后發(fā)現(xiàn)皮皮不在了,原來(lái)皮皮的肚子里都是空氣,最后憋不住了,就放了一個(gè)很長(zhǎng)的屁,他就從地面飛到天空,然后他就沒(méi)再一直放屁了。
看完了這本書,我覺(jué)得皮皮是一只聽(tīng)話的青蛙,因?yàn)閶寢尳兴灰牌,他就不放了,媽媽叫他寫功課,他就寫功課……。
我最喜歡其中一段,有一次老師問(wèn)皮皮:“二+二等于多少?”他就放了一個(gè)很響亮的屁,老師很生氣,就叫他罰站。當(dāng)我看到這一段,覺(jué)得很好笑。
這本書的內(nèi)容很生動(dòng),圖畫也很有趣,我已經(jīng)看好幾遍了,都還想再看。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)42
《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)故事很有趣。他的羊圈破了一個(gè)大窟窿,不聽(tīng)街坊的勸告沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)上,狼就會(huì)把羊一個(gè)一個(gè)地吃掉,一連兩天他的羊都被狼吃了,這時(shí)候他才后悔,當(dāng)時(shí)聽(tīng)街坊的勸告就好了,心想現(xiàn)在補(bǔ)也不晚,最后,他把羊圈補(bǔ)地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),狼再也沒(méi)吃到羊。
以后要多聽(tīng)別人的勸告,不然的話就會(huì)吃虧。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)43
故事是這樣講的;從前有一個(gè)牧羊人,他白天出去放牧,晚上就把羊關(guān)在圈里。有一天他放羊回來(lái),發(fā)現(xiàn)羊圈里少了幾只羊,鄰居們走過(guò)來(lái),看見(jiàn)羊圈有個(gè)破洞,就對(duì)他說(shuō);‘’快點(diǎn)兒把破洞補(bǔ)上吧,否則就會(huì)有豺狼鉆進(jìn)來(lái)偷羊吃的!
牧羊人不以為然,沒(méi)聽(tīng)鄰居們的勸告,心想;羊已經(jīng)不見(jiàn)了,再補(bǔ)羊圈又有什么用?幾天后,牧羊人發(fā)現(xiàn)羊又少了幾只,他很后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居們的話,他傷心地哭了起來(lái)。鄰居們?cè)偃袼;’現(xiàn)在補(bǔ)羊圈還來(lái)得及,這樣,以后就不會(huì)在丟羊了。
這個(gè)故事告訴我們,當(dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生時(shí),要及時(shí)改正,這樣就不會(huì)向更壞的方向發(fā)展。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)44
從前,有一個(gè)農(nóng)夫,養(yǎng)了一圈羊,每天晚上他都要把羊數(shù)一數(shù)才去睡覺(jué)。
一天早上,下了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,雨水把羊圈沖了個(gè)大窟窿,鄰居告訴農(nóng)夫讓他趕緊把羊圈修一修,不然就會(huì)有狼來(lái)吃羊,農(nóng)夫想,明天再修吧!
第二天早上,農(nóng)夫去羊圈一看,呀!少了兩只羊,這時(shí)鄰居又說(shuō):“趕快把羊圈補(bǔ)上吧,要不然又有狼來(lái)吃羊了。農(nóng)夫想;反正羊都被狼吃了我還修它干什么呢?
第三天早上,他又發(fā)現(xiàn)羊又少了一只,農(nóng)夫很后悔沒(méi)有聽(tīng)從鄰居的話,把羊圈修一修。這個(gè)故事讓我懂得了羊被狼吃還不算晚,比喻出了問(wèn)題應(yīng)及時(shí)補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)45
今天我看了《亡羊補(bǔ)牢》。
故事是說(shuō)有個(gè)人,他的羊圈破了個(gè)洞,鄰居叫他趕快補(bǔ)好!他說(shuō):羊又沒(méi)有丟為什么要補(bǔ)呢。第二天,他有一只羊被狼給吃了。鄰居叫他趕快補(bǔ)好來(lái)。他說(shuō):“謝謝你的提醒,我一定回補(bǔ)好的”從此,他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。
這個(gè)故事讓我明白了,做錯(cuò)了事。只要改過(guò),就不算晚!
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)46
在假期里,我讀了一則《亡羊補(bǔ)牢》的故事,對(duì)我的啟發(fā)很大,故事的內(nèi)容是這樣的:
古時(shí)候,有個(gè)人養(yǎng)了一圈羊。一天早上他準(zhǔn)備出去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來(lái),把羊叼走了。
鄰居勸告他說(shuō):“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!”
他說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”沒(méi)有接受鄰居的勸告。
第二天早上,他準(zhǔn)備出去放羊,到羊圈里一看,發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)來(lái),把羊叼走了。
他很后悔,不該不接受鄰居的勸告,就趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。從此,他的羊再也沒(méi)有被狼叼走的了。
這個(gè)故事讓我們懂了里一個(gè)道理:每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,如果你發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤并且能夠馬上改正,那么,你身邊的朋友仍然會(huì)接受你。
一年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)47
幾天前我讀了一則寓言叫《亡羊補(bǔ)牢》。
這個(gè)故事講的是一個(gè)養(yǎng)了幾只羊,過(guò)了幾天他發(fā)現(xiàn)少了一只,原來(lái)是羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去把羊叨走了。街坊們勸他趕緊把窟窿修好,可他不聽(tīng)勸告。第二天,那個(gè)人又發(fā)現(xiàn)少了一只,感到非常后悔,不該不聽(tīng)街坊的勸告,于是就趕忙把窟窿補(bǔ)起來(lái)。
我們生活中也會(huì)有這樣的事。
有一次,我要考試了,媽媽讓我把不會(huì)或容易出錯(cuò)的內(nèi)容好好看看,可我覺(jué)得我都會(huì),便滿不在乎地說(shuō)我都看過(guò)了,都會(huì)?墒强荚嚲戆l(fā)下來(lái)一看,由于我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)把不認(rèn)為會(huì)不用復(fù)習(xí)的內(nèi)容都錯(cuò)了,我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。于是我把錯(cuò)題認(rèn)真地抄下來(lái),并改正過(guò)來(lái)。以后考試我都會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)了。
通過(guò)這則寓言讓我明白了,人犯錯(cuò)不要緊只要及時(shí)改正就是好的。
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