惡劣天氣的應(yīng)急預(yù)案
在日常的學習、工作、生活中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。怎樣寫應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的惡劣天氣的應(yīng)急預(yù)案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
惡劣天氣的應(yīng)急預(yù)案1
為了加強學校安全工作，保障全校師生的安全，打造安全、和諧的校園，防范雨雪天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件，切實有效降低雨雪天氣安全事故的發(fā)生，切實從我校實際出發(fā)，制定本預(yù)案：
一、預(yù)案啟動范圍：
如遇降雪、降雨、大風等影響交通安全惡劣天氣，由學校根據(jù)情況，研究決定啟動本預(yù)案
二、組織與領(lǐng)導：
學校成立惡劣天氣放學疏散應(yīng)急工作領(lǐng)導小組，以加強對此工作的組織領(lǐng)導。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、
成員：學校各中層主任，大隊輔導員，當日值勤教師，班主任老師、副班主任老師及保安人員。
三、組織實施程序：
1、預(yù)案啟動時，學校領(lǐng)導、值勤教師、保安不再按原值勤規(guī)定執(zhí)行，實行定點負責制：xxx、校長總體負責；xxx、xxx、xxx、副校長負責具體協(xié)調(diào)工作，值勤組長及當天南路值勤的兩位老師與傳達室老師一同負責學校門口的疏散秩序，學校中層管理干部以及其他當日值勤老師和保安負責校園內(nèi)的等候家長秩序德育主任、大隊輔導員負責班級調(diào)動，當日值勤老師負責組織未接走學生的安全。
2、利用廣播對家長接學生的相關(guān)事宜進行說明和要求，組織好家長接學生的秩序。
3、各班班主任老師和見習班主任老師負責共同維持本班級學生的'秩序，聽到本班帶隊通知之后方可帶隊，一律不允許家長到班內(nèi)接學生，確保本班級學生離校秩序規(guī)范有序。
4、若放學時適逢天氣惡劣，影響車輛及路人行走，根據(jù)具體情況由學校決定適當延長放學時間，除校門口值班教師提前到位外，全體教職工全部留校待命。
5、未盡事宜，以當天緊急通知為準。
惡劣天氣的應(yīng)急預(yù)案2
古人曰“天又不測之風云”。隨著全球污染加大，氣候情況越來越變化無常，災(zāi)害性氣候頻頻發(fā)生，嚴重地威脅著人類的生存環(huán)境。為了保證師生安全，維護的正常教育教學秩序，特定出氣候情況突然發(fā)生變化的安全預(yù)案。
一、成立專項領(lǐng)導小組。
二、對安全影響最大的自然災(zāi)害天氣及自然現(xiàn)象為：雷擊、暴風、暴風雪、龍卷風、暴雨、洪水、冰雹、地震、坍塌。
三、學校《天氣情況突然發(fā)生變化領(lǐng)導小組》，負責定期（每學期2次）對學校設(shè)施進行檢查。達到查危、排危、防患于未然的目的，加強其抗災(zāi)防災(zāi)能力。
四、查危、排危的內(nèi)容：教學樓、辦公樓、學校宿舍、實驗室、食堂、鍋爐房、廁所、圍墻、學術(shù)廳、階梯教室等，以及所有建筑附屬設(shè)施的檢查、加固與維修。使其抵御自然災(zāi)害的能力加強。
五、必須多與地方政府加強聯(lián)系，加強預(yù)防洪澇災(zāi)害。主動與氣象部門、地質(zhì)部門加強聯(lián)系，請求其在突發(fā)性天氣時發(fā)出通知，以便學校積極采取措施預(yù)防風、雨、雪、雷、電、地震、坍塌等的自然災(zāi)害。
六、加強對師生防災(zāi)、抗災(zāi)知識教育。如防雷擊常識、防地震常識、防突發(fā)性大暴風常識、防洪常識等等。
七、萬一發(fā)生嚴重的天氣情況突然發(fā)生變化和地質(zhì)情況劇烈變化等自然災(zāi)害，全校師生要按緊急預(yù)案規(guī)定進行疏散。全校教職工應(yīng)把生的希望留給學生，把死的威脅留給自己。對拋棄學生，臨陣脫逃，爭先自己逃命的失職教職員工，學校將給予嚴肅的黨紀、政紀處分，嚴重的送司法機關(guān)處理。
八、在自然災(zāi)害發(fā)生后，學校要在各級政府和教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展各項救災(zāi)工作。
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