幼兒防意外安全教育教案
意外，指的是意料之外、料想不到的事件，也指突如其來的不好的事件。以下是小編整理的幼兒防意外安全教育教案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒防意外安全教育教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會(huì)對(duì)自己和別人造成傷害，從而提高學(xué)生防止意外傷害的意識(shí)，知道防止意外傷害的重要性。
2、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
準(zhǔn)備工作：
1、在黑板上寫出標(biāo)題。
2、將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。
教學(xué)形式：
老師主持，由具體案例鋪開，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。
教學(xué)方法：
小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。
教學(xué)過程：
一、情景展示，引入新課。
創(chuàng)設(shè)情景：同桌借鉛筆時(shí)，把筆尖對(duì)著對(duì)方遞過去。
老師問：這樣做安全嗎？可能會(huì)發(fā)生怎樣的事故？
老師問：應(yīng)該怎樣遞鉛筆給同學(xué)？請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示新的正確的情景：給同學(xué)遞鉛筆時(shí)，筆頭對(duì)著對(duì)方，筆尖對(duì)著自己。（同時(shí)結(jié)合禮儀教育）
小結(jié)：意外傷害的定義：意外傷害是指由于我們疏忽大意或缺乏安全意識(shí)而引起的身體傷害，如磕傷、撞傷、燙傷等。
二、引導(dǎo)研究，歸納整理。
1、教師提問：同學(xué)向你借小刀，你應(yīng)該怎樣遞給他呢？
同桌合作演示，討論后請(qǐng)兩組上臺(tái)演示。評(píng)出正確的方法：把小刀合起來遞過去。
2、教師問：在學(xué)校里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害？
小組合作，歸納整理。
3、全班匯報(bào)。
�。ǹ赡芴岬降挠猩舷聵翘�、追逐打鬧、體育課等）
三、分組討論，思考理解
1、師提供情境：當(dāng)自己受到意外傷害時(shí)，你會(huì)怎么樣？
2、學(xué)生分組討論：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情景，體驗(yàn)感受。
3、嘗試總結(jié)意外傷害對(duì)自己和家人帶來的痛苦和煩惱。
4、寫一寫導(dǎo)致意外傷害的原因。
5、教師小結(jié)：看來，傷害無論大小都會(huì)給他人帶來痛苦，還會(huì)給家人帶來不必要的麻煩。因此，在進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)我們要多加注意，盡量避免傷害。
四、游戲激趣，加深體驗(yàn)。
判斷題（學(xué)生表演后判斷對(duì)錯(cuò)，并說明原因，并說說怎樣做是對(duì)的。）
�。�1）學(xué)生拿著彈弓玩。（可能意外打傷別人。）
（2）學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動(dòng)紅旗。（凳子不穩(wěn)，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請(qǐng)大人幫忙。）
�。�3）見到地上有圖釘，繞著走過去。（不扎到自己，也可能扎到別人。應(yīng)該把圖釘撿起來，放到盒子里。）
（4）在教室里互相投擲沙包玩。（可能砸傷人，砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠的操場(chǎng)上玩。）
�。�5）兩個(gè)人在用力推著門，一個(gè)要進(jìn)門，一個(gè)不讓進(jìn)。（可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧）
�。�6）踩在樓道前的欄桿上，往下扔?xùn)|西。
五、實(shí)踐操作
1、在學(xué)校受傷時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？（小組討論，在便簽紙上列出關(guān)鍵點(diǎn)）
�。�1）生展示討論結(jié)果。
�。�2）教師小結(jié)：雖然我們受傷時(shí)要及時(shí)向家長(zhǎng)或老師說明情況，以獲得及時(shí)的治療。但是，如果我們能了解一些常見的醫(yī)藥知識(shí)，學(xué)習(xí)一些小傷口的處理辦法，當(dāng)家長(zhǎng)和老師不在身邊的時(shí)候，先對(duì)傷口進(jìn)行一下處理，對(duì)日后的治療有積極的作用。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，分小組學(xué)生討論：小傷口的處理方法
（1）擦傷、劃傷：輕微擦傷劃傷使用創(chuàng)可貼；若比較嚴(yán)重就要先清洗傷口，預(yù)防感染，再進(jìn)行包扎，或者送醫(yī)院處理。
�。�2）流鼻血：方法一：流鼻血之后不要馬上仰頭，需要保持頭部微微前傾。然后用手指壓住鼻子的前部分，壓迫時(shí)間持續(xù)五到十分鐘，可以有效止血。另外采用一條濕冷毛巾敷在鼻子上，低溫可以讓鼻粘膜收縮，讓血管收縮，便可止血。方法二：準(zhǔn)備一盆涼水，用手勺起少量的涼水輕拍腦門，但是動(dòng)作要輕盈，在止血之后避免用力擤鼻涕以及過于激烈的活動(dòng)，以免再次造成出血。（盡可能避免仰頭、平躺等錯(cuò)誤方法）
六、教師總結(jié)，增強(qiáng)意識(shí)
不管是在家里還是在學(xué)校，如果不小心，就極容易發(fā)生意外傷害，請(qǐng)大家千萬不要玩危險(xiǎn)的游戲，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，那么意外傷害就會(huì)遠(yuǎn)離你。
幼兒防意外安全教育教案2
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)會(huì)常見外傷的簡(jiǎn)單處理辦法。
知道遇到突發(fā)事件時(shí)，要及時(shí)呼喊成人，以便得到救助。
活動(dòng)準(zhǔn)備
布娃娃若干，棉球、毛巾若干。
活動(dòng)過程
教師講述問題情景，引導(dǎo)幼兒討論解決辦法。
教師：咪咪和小朋友游戲時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，咪咪覺得有東西吹進(jìn)眼睛里，真難受啊。
教師：咪咪應(yīng)該怎么做？
教師：你有好辦法幫助她嗎？
教師小結(jié)：感覺異物進(jìn)人眼睛時(shí)，不要用手或手絹揉擦眼睛，可以輕輕眨眨眼，讓異物隨著眼淚流出。最好的辦法是告訴老師或爸爸媽媽，讓他們用溫水沖洗眼睛把異物沖出或用嘴吹氣，把異物吹出來。
教師講述問題情景二，引導(dǎo)幼兒討論解決辦法。
教師：小明正在和小朋友玩沙包游戲，突然被沙包砸到鼻子上，用手一摸，鼻子流血了。
教師：小明應(yīng)該怎么做？
教師：你有好辦法幫助他嗎？
教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)鼻子流血時(shí)，不要慌張，用手指輕輕捏住鼻翼，張嘴呼吸，并及時(shí)向身邊的成人求助，幫助你止血，如用濕毛巾冷敷額頭，用醫(yī)用棉球堵緊鼻腔等。
教師講述問題情景三，引導(dǎo)幼兒討論解決問題的方法。
教師：小新和小朋友比賽跑步，一不小心，腳底下一滑，摔了一跤。小新坐在地上，看著流血的腿，嚇得哇哇大哭起。
教師：小新應(yīng)該怎么做？
教師：你有好辦法幫助他嗎？
教師小結(jié)：摔傷時(shí)不要害怕，要及時(shí)向成人或身邊的同伴求助。如果發(fā)現(xiàn)傷口流血了，要及時(shí)用干凈的手絹或紙巾包住傷口，然后找醫(yī)生治療。
分組活動(dòng)：幼兒分成3個(gè)小組，進(jìn)行緊急救護(hù)練習(xí)。
按問題情境將幼兒分成若干小組，如小組一：布娃娃的眼睛進(jìn)了異物，可難受了，小朋友趕緊去幫助她。小組二：布娃娃鼻子流血了，需要小朋友幫助。小組三：布娃娃摔傷了，躺在地上，流了許多血，疼得哇哇大哭，等待小朋友的救助。
鼓勵(lì)各小組幼兒根據(jù)問題情境討論解決辦法并進(jìn)行救護(hù)的模擬練習(xí)。
活動(dòng)變式
可請(qǐng)?jiān)l(fā)生或看見過上述緊急情況的小朋友介紹自己的經(jīng)歷及解決方法，使活動(dòng)的情境性更強(qiáng)，更有說服力。
活動(dòng)延伸
�。�1)指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，鞏固對(duì)常見外傷處理方法的認(rèn)識(shí)。
（2)在娃娃家繼續(xù)開展緊急救護(hù)的游戲，讓幼兒進(jìn)一步熟悉常見外傷的簡(jiǎn)單處理辦法。
�。�3)在美工區(qū)，鼓勵(lì)幼兒將常見外傷的簡(jiǎn)單處理辦法畫成連環(huán)畫，制成畫冊(cè)，自由活動(dòng)時(shí)翻閱。
重點(diǎn)提示
此活動(dòng)的重點(diǎn)是提高幼兒的安全意識(shí)和急救意識(shí)，活動(dòng)過程中，特別是進(jìn)行救護(hù)練習(xí)時(shí)，要注意引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)傷者的痛苦，將注意力集中在學(xué)習(xí)緊急救護(hù)的方法上，而不是為了好玩而參與活動(dòng)。
幼兒防意外安全教育教案3
教案目標(biāo)：
1. 了解常見的幼兒意外事故，并能夠正確應(yīng)對(duì)。
2. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3. 培養(yǎng)幼兒正確的安全行為習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 常見的幼兒意外事故：如跌倒、燙傷、觸電、溺水等。
2. 安全知識(shí)和自我保護(hù)技能：如正確使用家具、不亂跑、不亂玩、不亂拉插頭、不亂拿刀具、不亂爬高等。
3. 安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成：如洗手、穿鞋、扶手梯上下、過馬路等。
教學(xué)步驟：
1. 導(dǎo)入：通過觀察圖片或視頻，讓幼兒了解常見的幼兒意外事故，并引起他們的興趣和注意。
2. 講解：向幼兒介紹常見的幼兒意外事故，如跌倒、燙傷、觸電、溺水等，并告訴他們發(fā)生這些事故的原因和危害。
3. 演示：通過示范和模擬，向幼兒展示正確的安全行為和自我保護(hù)技能，如正確使用家具、不亂跑、不亂玩、不亂拉插頭、不亂拿刀具、不亂爬高等。
4. 練習(xí)：組織幼兒進(jìn)行實(shí)踐操作，讓他們親自體驗(yàn)和練習(xí)正確的安全行為和自我保護(hù)技能。
5. 強(qiáng)化：通過游戲、歌曲、故事等形式，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)和行為的理解和記憶。
6. 總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)幼兒需要時(shí)刻保持安全意識(shí)和正確的安全行為習(xí)慣。
教學(xué)評(píng)估：
1. 觀察幼兒在課堂上的`表現(xiàn)，包括對(duì)安全知識(shí)的理解和對(duì)安全行為的實(shí)踐能力。
2. 進(jìn)行小組或個(gè)別訪談，了解幼兒對(duì)安全知識(shí)和行為的掌握情況。
3. 布置家庭作業(yè)，要求幼兒在家中實(shí)踐安全知識(shí)和行為，并記錄下來。
教學(xué)資源：
1. 圖片或視頻展示幼兒意外事故的場(chǎng)景。
2. 安全知識(shí)和自我保護(hù)技能的示范道具。
3. 游戲、歌曲、故事等相關(guān)的教學(xué)材料。
教學(xué)延伸：
1. 組織幼兒參觀消防站、醫(yī)院等地，增加他們對(duì)安全知識(shí)和行為的認(rèn)識(shí)和理解。
2. 邀請(qǐng)消防員、醫(yī)生等專業(yè)人士來幼兒園進(jìn)行講座，向幼兒傳授更多的安全知識(shí)和技能。
教學(xué)注意事項(xiàng)：
1. 教師要保持耐心和細(xì)心，因?yàn)橛變旱陌踩逃枰磸?fù)強(qiáng)化和鞏固。
2. 教師要注重幼兒的實(shí)踐操作，通過親身體驗(yàn)來加深他們對(duì)安全知識(shí)和行為的理解和記憶。
3. 教師要與家長(zhǎng)密切合作，共同關(guān)注幼兒的安全教育，共同培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
幼兒防意外安全教育教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，遠(yuǎn)離不安全因素。
尋找教室里的不安全因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴。
培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小朋友戶外活動(dòng)的圖片
紅色標(biāo)記
活動(dòng)過程：
出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片
提問：圖上有誰？他們?cè)谕媸裁�？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會(huì)發(fā)生什么事？
(會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來等等)
那你覺得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢？(引導(dǎo)幼兒大膽交流)
尋找教室里不安全的因素
�、賻煟簞偛�，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果……
�、谛∨笥褍蓛山Y(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
③找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意。
小結(jié)：剛才，小朋友找出了許多不安全的地方，并給它貼上了紅色標(biāo)記，下次小朋友看見這些紅色標(biāo)記的地方就要更加注意安全，好嗎？
活動(dòng)反思：
在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫面里，聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險(xiǎn)的事情，知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過故事畫面，孩子能準(zhǔn)確判斷是與非，增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí)，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。
幼兒防意外安全教育教案5
教案名稱：
幼兒防意外安全教育
教案目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2. 引導(dǎo)幼兒正確應(yīng)對(duì)常見意外事故。
3. 培養(yǎng)幼兒的安全行為習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 常見意外事故的防范措施。
2. 家庭、幼兒園和公共場(chǎng)所的安全規(guī)則。
3. 自我保護(hù)技能的培養(yǎng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. PPT或圖片資料，用于展示常見意外事故和防范措施。
2. 安全教育道具，如安全帽、安全繩等。
3. 角色扮演道具，如玩具電話、醫(yī)生工具等。
4. 安全教育手冊(cè)或繪本。
教學(xué)步驟：
引入活動(dòng)：
1. 通過展示圖片或視頻，介紹一些常見的意外事故，如跌倒、燙傷、溺水等。
2. 引導(dǎo)幼兒討論這些意外事故可能導(dǎo)致的危險(xiǎn)和傷害。
教學(xué)內(nèi)容：
3. 通過PPT或圖片，向幼兒展示常見意外事故的防范措施，如走路時(shí)不要奔跑、不要靠近火源、不要亂玩電器等。
4. 引導(dǎo)幼兒討論并總結(jié)出安全規(guī)則，如過馬路要牽手、不要隨便接觸陌生物品等。
5. 通過角色扮演，讓幼兒模擬常見意外事故的應(yīng)對(duì)情景，如打電話報(bào)警、包扎傷口等。
鞏固練習(xí)：
6. 分發(fā)安全教育手冊(cè)或繪本，讓幼兒自主閱讀，并回答相關(guān)問題。
7. 制作安全標(biāo)志，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)安全標(biāo)志并貼在合適的地方。
結(jié)束活動(dòng)：
8. 回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的重要性。
9. 鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的安全知識(shí)和技能應(yīng)用到日常生活中，并與家長(zhǎng)分享。
教學(xué)延伸：
1. 家長(zhǎng)互動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)和討論如何保護(hù)孩子的安全。
2. 安全演練：定期組織幼兒參與安全演練，加深他們對(duì)安全知識(shí)和技能的理解和掌握。
評(píng)估方法：
1. 觀察幼兒在角色扮演中的表現(xiàn)，是否能正確應(yīng)對(duì)常見意外事故。
2. 檢查幼兒制作的安全標(biāo)志，是否能正確表達(dá)安全規(guī)則。
3. 綜合評(píng)估幼兒在安全教育手冊(cè)或繪本中的閱讀理解和回答問題能力。
教學(xué)反思：
1. 教學(xué)過程中是否能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。
2. 是否能夠根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，提高教學(xué)效果。
3. 是否能夠及時(shí)給予幼兒肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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