幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
春游，又叫踏青、探春、尋春。于花草返青的春季，結(jié)伴到郊外原野遠(yuǎn)足踏青，并進(jìn)行各種游戲以及蹴鞠、蕩秋千、放風(fēng)箏等活動(dòng)。下面小編為大家整理的幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
春日里草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。為了讓幼兒吮吸春的芳香，感受春暖花開(kāi)的季節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展以及親子之間的交流，育才幼兒園于20xx年4月4日開(kāi)展了豐富多彩的親子春游活動(dòng)。考慮到如今城市的孩子對(duì)農(nóng)村蔬菜、植物的認(rèn)識(shí)缺乏，所以育才幼兒園將本次活動(dòng)選定在橫溪蔬菜科技園開(kāi)展。
早晨8點(diǎn)30分，載著孩子們的歡聲笑語(yǔ)和希望，大巴一路飛馳很快地就到了目的地。參觀“未來(lái)農(nóng)業(yè)科技館”、參觀“瓜果世界”極大的豐富了孩子們對(duì)蔬菜的直觀認(rèn)識(shí)；“植物大作戰(zhàn)”讓孩子們體驗(yàn)了一下做英雄的驕傲；“瘋狂拔蘿卜”讓孩子們體驗(yàn)農(nóng)事的艱辛，感受收獲的喜悅；“賽馬競(jìng)技”培養(yǎng)了孩子奮力拼搏的精神；幫雞媽媽“尋找蛋寶寶”，讓幼兒體驗(yàn)助人為樂(lè)的快樂(lè)；種植體驗(yàn)———在農(nóng)民伯伯指導(dǎo)下孩子們親手種栽下一顆葫蘆苗更是讓孩子們興奮了很久；最后“采摘草莓”讓孩子們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，給本次活動(dòng)打上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
開(kāi)展春游親子活動(dòng)，不僅能讓家長(zhǎng)在工作之余放松心情，也讓家長(zhǎng)們有更多的時(shí)間與孩子相處，增進(jìn)其和諧、親密的親子關(guān)系；通過(guò)本次春游活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒�、觀光、體驗(yàn)的同時(shí)，也拓展了孩子們視野，豐富了他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
春天是郊游的好季節(jié)，在這春光明媚的日子里，為了使幼兒感受春天，發(fā)現(xiàn)大自然的美，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。4月10日我們組織全園的小朋友們一起去春游。
早上8：30，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳的出發(fā)了。一路上，各班老師組織小朋友參觀了田野里農(nóng)作物種植地。老師抓住教育的契機(jī)，引導(dǎo)孩子觀察周?chē)闹参锖铜h(huán)境，豐富孩子的知識(shí)�；顒�(dòng)中，老師們鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己走到目的地，培養(yǎng)了幼兒的毅力。
在休息時(shí)，孩子們?cè)谀勰鄣�、軟軟的沙灘、草地上盡情地爬著，最后，老師和孩子們?cè)谏碁┥稀⒉莸厣峡鞓?lè)地游戲；享受著春天帶給我們的溫暖。每個(gè)孩子的臉上都綻開(kāi)了笑容，很快時(shí)間到了11：30，我們的活動(dòng)結(jié)束了，可孩子們卻是意猶未盡……
這次活動(dòng)，不僅讓孩子們親近了自然，感受了春天，而且使孩子們獲得了富有意義的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
為豐富幼兒課外生活，開(kāi)闊孩子的視野，讓孩子盡情感受春天的氣息，3月31日，xxx幼兒園組織了一次親子春游研學(xué)活動(dòng)。
此次親子春游研學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)選在桑植民歌寨，一大早在老師的組織下小朋友和家長(zhǎng)從幼兒園乘大巴趕往活動(dòng)地點(diǎn)。當(dāng)天天氣晴朗，民歌寨里大片油菜花正旺，孩子們個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)一樣歡快地奔向田園菜地，感受春天的氣息。
在工作人員的組織下，親子春游研學(xué)活動(dòng)在歡笑聲中拉開(kāi)序幕，大家先一起玩了鉆山洞、滑草板、彩虹傘等集體親子互動(dòng)游戲，然后孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下體驗(yàn)?zāi)ザ垢�、抓鴨子、摸魚(yú)、放風(fēng)箏等項(xiàng)目。
孩子們一邊欣賞、聆聽(tīng)春天，一邊用心靈感受著春天，與風(fēng)共舞追逐春天的身影，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)盡的興奮與好奇，享受春天集體出游帶來(lái)的快樂(lè)。
每一次美好的時(shí)光都值得被記錄，在一聲聲“咔嚓”聲中，相機(jī)定格了美妙的景色以及家長(zhǎng)和孩子們燦爛的笑臉。
春之趣，是因?yàn)橛泻⒆觽兊墓餐诖�；春之意，是因�(yàn)槊恳淮纬鲇味际且淮螌W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程。孩子們?cè)诖笞匀恢虚_(kāi)闊眼界、學(xué)會(huì)分享、建立自信，把五彩斑斕的春天印在眼中、留在了心底，他們忘情地投入其中的樣子，賦予了集體出游的甜蜜味道。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn)路旁、街邊的柳樹(shù)上都披上了綠色的新裝，桃花、梨花、迎春花露著笑臉，沐浴著陽(yáng)光，蕩漾在春天的景色里……此時(shí)，外出踏青成為不少人戶(hù)外活動(dòng)的首選，藝術(shù)園大中班的小朋友們也不例外。在春意盎然的季節(jié)里，孩子們?cè)缭绲仄诖c春天共舞，享受大自然的一片春景。
3月18，19日上午，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始了春游踏青活動(dòng)。結(jié)合“在春游中感受家鄉(xiāng)美”的主題，我們讓孩子們?cè)趯ふ掖禾�、享受春天的同時(shí)，加深對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，從而萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。
暢游在大自然的懷抱里，孩子們們大膽、活潑地表達(dá)著自己的感受。讓孩子們到大自然中認(rèn)認(rèn)真真地觀察，開(kāi)開(kāi)心心地感悟，真真切切地體驗(yàn)，在寬松愉悅的春游踏青活動(dòng)中接受教育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了課堂教學(xué)效果。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
10月26日，市機(jī)關(guān)一幼小小二班在森林公園開(kāi)展了一場(chǎng)既生動(dòng)活潑，又富有教育意義的春游活動(dòng)�；顒�(dòng)中，幼兒們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和指揮下，一塊跳舞、唱歌，與家長(zhǎng)玩“找媽媽”的游戲，整個(gè)活動(dòng)自始至終秩序井然、場(chǎng)面熱鬧而感人，可謂不亦樂(lè)乎，耐人尋味。集體活動(dòng)之后，各家長(zhǎng)還帶幼兒參觀了動(dòng)物園。我作為小小二班幼兒家長(zhǎng)的一員，也很高興地參與和見(jiàn)證了活動(dòng)的全過(guò)程，感觸頗深。
第一，戶(hù)外春游活動(dòng)對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)非常必要，意義深遠(yuǎn)。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補(bǔ)充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實(shí)。它不僅能讓幼兒呼吸到戶(hù)外清晰的空氣、感受和體驗(yàn)大自然的美，更能使幼兒在活動(dòng)和游戲中增強(qiáng)集體情懷與友誼、學(xué)會(huì)與他人分享喜悅和快樂(lè)，加深與父母及其長(zhǎng)輩的親情，同時(shí)也感受老師之愛(ài)。
第二，幼兒教育活動(dòng)使命神圣，任重道遠(yuǎn)，只有幼兒園、家長(zhǎng)及社會(huì)緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個(gè)人身心成長(zhǎng)尤為關(guān)鍵的時(shí)期。俗話(huà)說(shuō)，“三歲看小、七歲看老”。這話(huà)雖說(shuō)不盡全對(duì)，但其中也蘊(yùn)涵著一定合理成分。心理學(xué)相關(guān)理論與實(shí)踐證明，一個(gè)人幼小時(shí)形成的一些或良或莠的習(xí)慣，此后很難改變或者說(shuō)要花很大力氣才能改變，故國(guó)外一些高等級(jí)幼兒園甚至明文規(guī)定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學(xué)歷者方可任教，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現(xiàn)了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性。作為家長(zhǎng)而言，一定要積極配合幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)，戶(hù)外春游活動(dòng)尤為如此。我國(guó)社會(huì)上廣為流傳的“子不教，父之過(guò)。”(這里的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭)這句話(huà)也一定程度上說(shuō)明了家庭教育對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)的重要性。社會(huì)不是一個(gè)空洞的概念，它是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體和家庭有機(jī)組成的，如果每個(gè)人每個(gè)家庭都能夠深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了。
第三，作為劉洋的家長(zhǎng)，我看到了劉洋在活動(dòng)中所展示出來(lái)的才能，讓我能想象到平時(shí)孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。相比較其他小朋友而言，他有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的缺點(diǎn)，通過(guò)春游活動(dòng)，我看到了其他小朋友身上的閃觀點(diǎn)，有利于我們對(duì)自己孩子的教育。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
今天，我們按照幼兒園的活動(dòng)計(jì)劃組織孩子到戚城公園進(jìn)行春游活動(dòng)，在這個(gè)溫暖和煦的下午我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走出了幼兒園。
這次的春游活動(dòng)顯得特別的熱鬧與開(kāi)心，雖然孩子年齡小又是徒步背包前行，但是路途中沒(méi)有一位孩子喊累，他們真的很棒，可見(jiàn)孩子們要比我們想象的堅(jiān)強(qiáng)。我們年級(jí)組老師都感到孩子們今天玩的很開(kāi)心，活動(dòng)中由趙園長(zhǎng)和王主任帶領(lǐng)，各班的老師比較負(fù)責(zé)，特別是對(duì)于幼兒的安全教育體現(xiàn)的還是比較好，孩子們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候都是按照老師要求進(jìn)行的，而且也沒(méi)有出現(xiàn)孩子走丟等情況，而且清點(diǎn)人數(shù)也比較積極。
這次的春游活動(dòng)顯得特別的熱鬧與開(kāi)心，雖然孩子年齡小又是徒步背包前行，但是路途中沒(méi)有一位孩子喊累，他們真的很棒，可見(jiàn)孩子們要比我們想象的堅(jiān)強(qiáng)。我們年級(jí)組老師都感到孩子們今天玩的很開(kāi)心，活動(dòng)中由趙園長(zhǎng)和王主任帶領(lǐng)，各班的老師比較負(fù)責(zé)，特別是對(duì)于幼兒的安全教育體現(xiàn)的還是比較好，孩子們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候都是按照老師要求進(jìn)行的，而且也沒(méi)有出現(xiàn)孩子走丟等情況，而且清點(diǎn)人數(shù)也比較積極。
草地上午點(diǎn)及游園活動(dòng)進(jìn)行的也是比較順利的，孩子們?cè)诓莸厣线M(jìn)行午點(diǎn)是多么的放松，每個(gè)孩子小臉上都洋溢著幸福的微笑，點(diǎn)心結(jié)束每個(gè)班級(jí)都沒(méi)留下一片垃圾，可見(jiàn)孩子們良好的行為習(xí)慣在老師的引領(lǐng)下已逐步養(yǎng)成。游園環(huán)節(jié)有的是兩個(gè)班結(jié)伴，有的是一個(gè)班獨(dú)往，帶領(lǐng)孩子們賞牡丹、看恐龍?jiān)煨�、看郁金香花展等等，孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，從遠(yuǎn)處看像是一幅美麗的畫(huà)面，我們和孩子一樣感到無(wú)比的幸福！
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處一片生機(jī)勃勃的景象，也是出游的好時(shí)節(jié)。5月8日與班上的小朋友組織了一次春游活動(dòng)，為了開(kāi)拓孩子們的視野，我們來(lái)到了長(zhǎng)沙海底世界。
春游中，家長(zhǎng)與老師最當(dāng)心的問(wèn)題也就是孩子們的安全。在春游前期，我們每天都會(huì)為幼兒做春游前的安全教育，以及外出時(shí)要注意的事項(xiàng)，不如不亂扔垃圾等。也會(huì)利用中班的家長(zhǎng)QQ群，讓家長(zhǎng)在家也給孩子做安全教育，以免發(fā)生意外。在春游活動(dòng)的先天，我們做好了一切準(zhǔn)備，我班總共有49個(gè)孩子，其中有41個(gè)孩子參加，人數(shù)比較多。我班經(jīng)過(guò)開(kāi)班會(huì)，班上的4位老師分工合作，由曾老師帶隊(duì)，徐老師在隊(duì)伍的最后面，羅老師與易老師在中間，以確保孩子們不會(huì)亂跑走丟。我們也深入了解了每個(gè)孩子的身體情況，有些暈車(chē)的孩子，我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了老姜與一些防暈車(chē)的藥物。體質(zhì)比較弱的孩子我們把名單列出來(lái)，春游時(shí)會(huì)把他們安排在隊(duì)伍的最前面，以免脫離自己的隊(duì)伍。我們老對(duì)自己也有要求，春游時(shí)一定打起十二分精神，時(shí)刻保持著眼觀六路耳聽(tīng)八方的精神狀態(tài)，保證孩子們不能出任何一點(diǎn)意外。
9：30準(zhǔn)備出發(fā)了，我們清點(diǎn)好人數(shù)，讓每個(gè)孩子找到自己的好朋友手拉手，一個(gè)跟著一個(gè)走到了旅游大巴車(chē)門(mén)口，然后一個(gè)一個(gè)的上了車(chē)。這一路孩子們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，別提有多高興，有些暈車(chē)的孩子都已經(jīng)忘記了暈車(chē)。沒(méi)多久就達(dá)到了目的地，我們有序的組織孩子們下了車(chē)，然后繼續(xù)找到了自己的好朋友手拉著手。到了海底世界里面，孩子們都興奮的叫了起來(lái)，大家還互相與同伴們交流自己發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物，數(shù)一數(shù)、比一比看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物多。我與曾老師也利用一切空閑的時(shí)間拍下了孩子們一張張高興的笑臉。這里面的動(dòng)物大多數(shù)孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以每個(gè)孩子都非常好奇，但因人數(shù)太多，我們不能讓他們自由觀察。不過(guò)為了滿(mǎn)足孩子們的好奇心，我們選擇了一個(gè)場(chǎng)地較大的區(qū)域，四位老師堵住四個(gè)出口，讓孩子們?cè)诶锩孀杂捎^察，讓孩子們自由觀察時(shí)，他們能結(jié)伴一起觀察，更近距離的觀察那些海洋動(dòng)物，也是他們最放松的時(shí)候。由于時(shí)間的原因，還有一些表演未能看到，只看到了白鯨的表演，這個(gè)表演時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但卻讓孩子們受益很深哦。這是人與白鯨之間接觸的表演，孩子們非常驚訝：一個(gè)小小的人與那么龐大的動(dòng)物能與諧相處，讓孩子們感受到了動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。
活動(dòng)快結(jié)束了，在我們大人看來(lái)，這次春游路途雖然不是與遙遠(yuǎn)，但對(duì)僅四五歲的孩子來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，寶貝們實(shí)在是太棒了，比我們?cè)认氲囊煤芏�，很�?tīng)話(huà)，能時(shí)刻緊跟著老師的隊(duì)伍，還能有說(shuō)有笑。在反園的車(chē)上孩子們才表現(xiàn)出了累意，一個(gè)個(gè)都安靜了不少，大部分都睡覺(jué)了。
這次春游活動(dòng)也算圓滿(mǎn)的結(jié)束了，但活動(dòng)中也存在了很多的不足。由于天氣太炎熱，在活動(dòng)中孩子們出現(xiàn)了多次口渴的情況，因?yàn)樗麄兓顒?dòng)量比較大，出了很多汗，所以會(huì)需要補(bǔ)充水分，其實(shí)想這樣的活動(dòng)，我們應(yīng)該多準(zhǔn)備飲用水。在活動(dòng)中，還遇到一些問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì)走很多重復(fù)的路，有時(shí)會(huì)有很多孩子問(wèn)老師：這是什么？我們也只能找到旁邊的資料介紹，在告訴他們，有些字也不認(rèn)識(shí)。其實(shí)在活動(dòng)之前如果我們能多了解關(guān)于海底世界的信息，比如海底世界的地圖、與一些動(dòng)物的名稱(chēng)等信息，這樣我們不僅能節(jié)約一些的時(shí)間，還能為孩子們減少一些路程的。
總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的，希望明年的春游活動(dòng)我們能做得更好。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
為親近大自然，發(fā)現(xiàn)春天的美，近日，xxx幼兒園開(kāi)展了春游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒前往花開(kāi)的地方，感受濃濃的春日氣息。
為確保出行順利，各班教師舉行班級(jí)議事會(huì)，分組討論外出春游計(jì)劃，并讓幼兒把自己的想法以繪畫(huà)的形式進(jìn)行表態(tài)。待準(zhǔn)備就緒后，師生們便朝著春游目的地出發(fā)。
春游活動(dòng)在歡笑聲中拉開(kāi)序幕，幼兒分別玩起了釣小魚(yú)、套圈、丟手絹、老鷹捉小雞等許多好玩有趣的游戲。幼兒們邊欣賞、聆聽(tīng)春天，邊用心靈感受著春天，與風(fēng)共舞追逐春天的身影，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)盡的興奮與好奇，享受這個(gè)春天帶來(lái)的快樂(lè)，捕捉著大自然賦予他們的信息。
同時(shí)，野餐也是幼兒們印象深刻的“春游”記憶，和小伙伴圍坐在草地上，迎著微風(fēng)、伴著暖陽(yáng)，品嘗著精心挑選的小零食，一起分享幸福的滋味。
每一次美好的時(shí)光都值得被記錄，在一聲聲“咔嚓”聲中，相機(jī)定格了美妙的景色以及老師、家長(zhǎng)和幼兒燦爛的笑臉。
春之趣，是因?yàn)橛杏變簜兊墓餐诖�；春之意，是因�(yàn)槊恳淮纬鲇味际且淮螌W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程。幼兒在大自然中開(kāi)闊眼界、學(xué)會(huì)分享、建立自信，把五彩斑斕的春天印在眼中、留在了心底，他們投入其中的樣子，賦予了集體出游的甜蜜味道。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
近日，xx幼兒園開(kāi)展“走進(jìn)詩(shī)意的春天”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
活動(dòng)由尋春、嬉春、繪春、品春四部曲組成，全體師生從幼兒園出發(fā)沿途尋找春天的秘密，感受春天的變化；到達(dá)場(chǎng)地后，利用戶(hù)外器材“滑溜布”，將走、跑、跳、鉆爬的基本動(dòng)作有機(jī)融合，以音樂(lè)游戲?yàn)橹�，在大自然中享受春游的�?lè)趣，并用自己的方式將眼中的春天，描繪在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上，活動(dòng)最后，各班幼兒分組圍坐，相互交流、分享美食。
本次活動(dòng)讓孩子們更好地感受到了春之美，在戶(hù)外實(shí)踐中萌生了與同伴主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)興趣，在與大自然的接觸中感受和體驗(yàn)了不一樣的春日生活，體會(huì)大自然的奧秘，享受探索大自然的無(wú)限樂(lè)趣。這是屬于孩子們?cè)谶@個(gè)春天里的小美好，最美的春天就在這里。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
這次春游活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是學(xué)生自由參觀植物生態(tài)園。古詩(shī)云：“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒，冬吟白雪詩(shī)。”既然此時(shí)正值草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)奇斗艷的春天，參觀植物生態(tài)園自然是此次春游的必要活動(dòng)。
上午10時(shí)，全體人員安全到達(dá)森林公園，各班整頓完畢后，便開(kāi)始了自由參觀植物生態(tài)園的活動(dòng)。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，學(xué)生成群結(jié)對(duì)，結(jié)伴走進(jìn)生態(tài)園進(jìn)行參觀。生態(tài)園中種植了種類(lèi)繁多的植物，有各式各樣的春季花卉：月季、薔薇、格桑花、梔子花……還有各種瓜果植物。在參觀過(guò)程中，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，遇到美麗的景色時(shí)，更是頻頻駐足觀賞拍照，用相機(jī)記錄下所有美好的畫(huà)面。
生態(tài)園的參觀活動(dòng)不僅能讓同學(xué)們?cè)谄饺站o張的學(xué)習(xí)得以放松，呼吸一下新鮮空氣，也使學(xué)生在歡快游覽的同時(shí)亦能夠從中學(xué)到許多有關(guān)植物生長(zhǎng)的知識(shí)，了解大自然的神奇美麗，增加對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，從而能夠推動(dòng)“生態(tài)文明教育”活動(dòng)的開(kāi)展。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
春暖花開(kāi)的季節(jié)，是孩子們拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)間，幼兒親近自然有益于身心健康成長(zhǎng)，能夠更真實(shí)的去體驗(yàn)、感受生活，同時(shí)也可以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。于是，智慧樹(shù)幼兒園老師組織了全體幼兒去“濱海新城”踏青春游。
春暖花開(kāi)，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的`心已蠢蠢欲動(dòng)。一路上家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，唱著春天的歌（去郊游），走著輕盈的腳步，到濱海新城進(jìn)行春游活動(dòng)。到達(dá)目的以后家長(zhǎng)與孩子配合教師進(jìn)行位置的選擇和隨從開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)包括“寫(xiě)生”、“九連環(huán)”、“拍集體照”等活動(dòng)，在活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子玩的不亦樂(lè)乎積極踴躍參加活動(dòng)場(chǎng)景好熱鬧，讓我印象最深的就是寫(xiě)生活動(dòng)，每位幼兒畫(huà)了自己在濱海新城所想到的，在自己記憶力印象最深刻的一幕用刮畫(huà)畫(huà)出來(lái)，一雙雙認(rèn)真的眼睛，一個(gè)個(gè)擺好寫(xiě)生的姿勢(shì)，讓我們每位家長(zhǎng)都笑得合不攏嘴，因?yàn)樗麄冇X(jué)得寶貝們太棒了
中2班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，在外出時(shí)大家相互照顧，相互關(guān)心。孩子們真正體驗(yàn)到讓他人幸�？鞓�(lè)才是真正美好生活的含義。孩子們?cè)谕卣褂?xùn)練中體驗(yàn)到什么是挑戰(zhàn)，體會(huì)到智慧和勇氣同在；合作和分享并存。
通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)、鍛煉了孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立做事的能力。也讓孩子能夠獨(dú)立面對(duì)困難、問(wèn)題。并能獨(dú)立解決。這些正是幼兒園的小朋友所應(yīng)具備的素質(zhì)。接下來(lái)的教育教學(xué)，我們也將教育導(dǎo)向到這方面。讓孩子在幼兒園，能夠提高自身的獨(dú)立性，輕松快樂(lè)地成長(zhǎng)遠(yuǎn)足歸來(lái)，我感觸最深的是，孩子們?cè)诨顒?dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的那種團(tuán)結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長(zhǎng)大了，離展翅高飛的那一天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
春風(fēng)十里，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草兒悄悄地從泥土中探出頭來(lái)，花朵兒綻放著迷人的微笑，梨樹(shù)舒展著嫩綠的枝芽……在這個(gè)多姿多彩、充滿(mǎn)著生機(jī)的季節(jié)，九江市中心幼兒園甘棠園區(qū)和八里湖園區(qū)的孩子們相約來(lái)到美麗的甘棠公園，共赴與春天的約會(huì)。
一大早，孩子們就背著自己的小書(shū)包開(kāi)心地來(lái)到幼兒園，做好了一切出發(fā)的準(zhǔn)備，期待著這次與春天的相約。一路上，孩子們唱著歌，聊著天，哈哈笑，懷揣著那顆迫不及待又快樂(lè)的心，一起奔赴目的地。
孩子們一路走一路尋，感受著春天的氣息，原來(lái)春天在草地上，在樹(shù)梢間，在公園的每個(gè)角落，在孩子們的笑臉中。游樂(lè)場(chǎng)里有小朋友愛(ài)玩的小火車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、袋鼠跳跳、滑翔龍……大家玩得太嗨了!玩累了他們從書(shū)包里拿出準(zhǔn)備好的零食和好朋友一起分享，垃圾還不忘放到自己帶來(lái)的垃圾袋中!
美好的時(shí)光總是短暫的，在歡聲笑語(yǔ)中孩子們和春天的約會(huì)結(jié)束了。此次春游活動(dòng)讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е懈惺芰舜禾斓臍庀�，體驗(yàn)了自然創(chuàng)造的神奇，培養(yǎng)了熱愛(ài)大自然的美好情感。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地一片生機(jī)勃勃的景象，一如孩子們充滿(mǎn)朝氣。在這樣的季節(jié)組織游覽活動(dòng)讓孩子們歡欣雀躍。本次的活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，整個(gè)活動(dòng)安全、環(huán)保、秩序井然。
柳江鎮(zhèn)是全省著名的古鎮(zhèn)，正進(jìn)行“大峨眉國(guó)際旅游區(qū)”的打造，新農(nóng)村建設(shè)也氣象萬(wàn)千。洪雅縣柳江小學(xué)安排高年級(jí)的孩子到離鎮(zhèn)約1.5千米的“古鎮(zhèn)一角”春游，沿途欣賞美麗的田園風(fēng)光，到目的地體味鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)的精致。中年級(jí)的孩子到離學(xué)校約1千米的兩河村參觀新農(nóng)村建設(shè)的成就，欣賞雅致的房屋、花紅柳綠的庭院，路上還經(jīng)過(guò)新建的旅游快速通道——西環(huán)線(xiàn)。低年級(jí)和幼兒園的學(xué)生到鎮(zhèn)上正在建設(shè)的濕地公園參觀，開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)們與孩子一起表演節(jié)目，舉行放風(fēng)箏比賽。
整個(gè)活動(dòng)因地制宜，讓孩子們領(lǐng)略了家鄉(xiāng)美好的風(fēng)景和日新月異的變化，促進(jìn)了孩子對(duì)家園的熱愛(ài)。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
xx幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)三蘇·訪(fǎng)古祠·潤(rùn)童心”春游活動(dòng)，讓幼兒走進(jìn)三蘇祠，擁抱大自然，讓“東坡文化”浸潤(rùn)每一個(gè)機(jī)幼娃。
三蘇祠位于眉山市中心城區(qū)，是北宋著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍的故居，三蘇祠內(nèi)紅墻環(huán)抱、綠水縈繞、古木扶疏、翠竹掩映，形成三分水二分竹的島居特色，是一座富有西蜀特色的古典式園林建筑。一草一木、一花一樹(shù)，祠內(nèi)美景盡收眼底。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在三蘇園林中暢游：領(lǐng)略山水之美、古祠的一磚一瓦在孩子們的筆尖流淌、認(rèn)真聆聽(tīng)東坡小故事、品東坡美食，感受來(lái)自東坡?tīng)敔數(shù)臒熁饸狻⒂H近自然，感受人與自然的和諧。當(dāng)天，孩子們?cè)谒緝x的帶領(lǐng)下進(jìn)行了祭拜儀式，擊鼓鳴鐘、焚香祭拜，隨后齊誦詩(shī)詞，吟唱《念奴嬌·赤壁懷古》。進(jìn)香、行漢禮，每一個(gè)細(xì)節(jié)都透露著孩子們的認(rèn)真、莊嚴(yán)、肅穆，讓孩子們近距離地感受到了東坡精神的文化魅力。
幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)拜訪(fǎng)古祠，踏尋東坡足跡、誦東坡經(jīng)典，聽(tīng)東坡小故事、品東坡美食、學(xué)蘇門(mén)家風(fēng)等活動(dòng)，讓孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)的情感得以升華，讓東坡文化在每一位幼兒心中得以傳承，讓傳統(tǒng)文化的魅力滋養(yǎng)孩子們的心田。
幼兒園春游野餐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
為讓幼兒親近自然、擁抱春天，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，3月31日，湘西州龍山縣老干幼兒組織幼兒和家長(zhǎng)開(kāi)展了親子春游活動(dòng)。
活動(dòng)中，幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行了各類(lèi)有趣的親子互動(dòng)游戲。大家在賞花賞景賞春光的同時(shí)，用自己的巧手彩繪一件件衣服、一只只風(fēng)箏，把春天的美麗留在一件件手工作品中。整個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)們?nèi)硇牡赝度耄變汗餐冗^(guò)了美好的時(shí)光。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次親子春游活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的感情，也讓孩子們?cè)谟螒�、觀光、體驗(yàn)的同時(shí)，拓展了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
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