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        幼兒園端午節(jié)班級活動方案

        幼兒園端午節(jié)班級活動方案

          人生中總有一些讓人難以忘懷的朋友,生活中總有些讓人無法忘記的日子,有緣相識,從陌生到熟悉!雖然沒有時刻問候,卻一刻未曾忘記!預祝端午節(jié)安康!下面小編為大家整理的幼兒園端午節(jié)班級活動方案(精選21篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案1

          【主題目標】

          1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶;顒。

          2.對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

          1.科學區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

          2.美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。

          3.閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。

          4.表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

          【家長工作】

          1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。

          2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

          3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。

          4.參加班級的包粽子活動。

          【活動安排】

          講述端午節(jié)的風俗和來歷

          【活動準備】

          1.故事錄音。

          2.各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

          【活動過程】

          一、引出話題。

          老師:小朋友,你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,想一想,你手里拿的粽子像什么?

          活動介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日"端午節(jié)",雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。

          小結(jié):粽子的形狀真有趣!

          二、品嘗粽子,并講述。

          1.認識粽葉。

          老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

          2.幼兒品嘗。

          老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

          3.幼兒講述粽子的餡及它的味道。

          小結(jié):原來粽子的品種這么豐富。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案2

          活動目標

          1.通過分享、交流,初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習俗,體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。

          2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

          活動準備

          1.準備制作端午節(jié)習俗物品的各種材料:

          粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

          2.端午節(jié)相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。

          3.邀請幼兒家人一起參加活動。

          活動過程

          1.主持人致開場辭

          淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。

          隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié),F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

          2.手工活動

         。1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。

         。2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長共同完成,結(jié)束后展示作品并相互贈送。

          3.親子游戲

          《袋鼠》

          人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對

          形式:單面接力

          準備:各班粽子2個,終點處擺椅子4把。

          玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子,教師發(fā)令后,家長抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對家庭,繼續(xù)游戲,最先完成的一組即為獲勝。

          《賽龍舟》

          人數(shù):1名幼兒+1名家長,共4對

          形式:單面接力

          準備:各班紙箱龍船四個,塑料椅子若干。

          玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

          《快樂運粽子》

          人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對

          形式:對面接力

          準備:各班小桶一個,粽子若干。

          玩法:幼兒提著小桶,走過獨木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

          “嘟嘟嘟”跑得快

          人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對

          形式:對面接力

          準備:各班一個呼啦圈,兩個粽子。

          玩法:以班級為單位,8個家庭組合為一組進行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個粽子做方向盤,家長蹲下做車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,小車以最快速度前進至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級獲勝。

          活動結(jié)束

          親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時,老師可編輯園所動態(tài),記錄活動過程,分享給全體家長和幼兒。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案3

          一、活動目標:

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          二、活動內(nèi)容:

         。ㄒ唬┲R分享

          1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

          2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

         。ǘ⿲W習端午節(jié)的兒歌

         、傥逶挛,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

          ②五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

          ③五月五,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習俗傳千古。

         、荇兆酉悖銖N房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。

         、菪埸S酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。

         。ㄈ﹦邮植僮

          各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動。

         。ㄋ模﹨^(qū)角創(chuàng)設(shè):

          1、科學角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);

          2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;

          3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。

         。ㄎ澹┘议L工作:

          1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗;

          2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品;

          3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒拥膱蟮溃

          4、參加班級的包粽子等活動。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案4

          活動目標:

          1、愿意與同伴交流分享,感受過端午節(jié)的喜悅情感。

          2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶祝活動。

          3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。

          活動準備:

          1、物質(zhì)材料準備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋

          2、知識經(jīng)驗準備:知道端午節(jié)要吃粽子

          活動過程:

          1、談話導入。

          提問:"你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"

          "你喜歡吃哪種粽子?"

         。槭裁丛谶@段時間里人們都要包粽子、吃粽子?"

         。ㄓ變河懻摵,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

          2、說說端午節(jié)的古老故事。

          (1)教師講述端午節(jié)的來歷。

          (2)了解端午節(jié)的習俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習俗?

         。ㄩT前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

         。3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

          3、教師小結(jié):

          從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

          4、幼兒品嘗粽子,體驗端午節(jié)的快樂

         。1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味。

         。2)幼兒分享粽子。

          5、活動延伸

          親子游戲:劃龍舟。

          游戲規(guī)則:將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上,家長將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。

          游戲提醒:家長躺下的時候,老師要注意調(diào)整家長的位置,保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案5

          一、活動時間:

          20xx年6月21日下午3:00——4:00

          二、活動地點:

          各班課室

          三、活動主持:

          各班班主任

          四、活動參與人:

          本班老師和幼兒

          五、活動目的:

          1、了解端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

          2、了解端午節(jié)的來歷和基本的習俗。

          3、體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

          六、端午節(jié)的來源:

          端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國的春秋戰(zhàn)國時期,至今已有2000多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,最讓人記住和接受的是:源于紀念屈原

          公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

          七、活動準備:

          1、有關(guān)端午節(jié)的PPT和賽龍舟的視頻以及音樂。

          2、各班請?zhí)崆巴ㄖ议L為幼兒準備好一個粽子和一個水果,并于活動當天帶回幼兒園,幼兒將進行端午節(jié)食物分享活動。

          3、各班自行進行拍照活動。

          八、活動內(nèi)容:

          1、了解端午節(jié)的由來及主要的慶;顒印

         。1)分享有關(guān)端午節(jié)的PPT,了解端午節(jié)的來歷和習俗。

         。2)看賽龍舟、欣賞賽龍舟時的音樂,感受傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的氣氛。

          (3)將大家?guī)淼聂兆蛹案鞣N水果一起分享。(重點可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。

          九、注意事項:

          1、各班請?zhí)崆跋蚣议L說明活動,事前做好充分的準備,并穿好相應(yīng)的校服。

          2、注意不要給幼兒吃太多粽子,難消化,也請和家長說明。

          3、各班自行拍照并準時上傳到本班博客,并于下午五點之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾,并以班級命名。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案6

          一、活動來源:

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

         、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

         、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

         、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習俗。

          ④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

         、荻宋绻(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

          二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標:

          (1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風俗習慣,如:吃粽子、掛艾草等;

         。2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

          (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂。

          三、大班節(jié)慶活動實施概況

          1、屈原的故事(語言

          2、觀看賽龍舟(社會

          3、我愛吃粽子(科學)

          四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

          1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

          2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。

          3、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等

          五、家園共育:

          1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

          2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案7

          [活動設(shè)計意圖]

          又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情,感受中國的社會文化,我們商討設(shè)計了本次活動。

          [活動目標]

          1、會說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

          2、樂于參加包粽子、制香包等活動,體驗節(jié)日的快樂。

          [活動準備]

          端午節(jié)的故事;

          做香包的材料:香料、布等;

          包粽子的糯米、葦葉;

          [活動過程]

          一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

          1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時令色彩。

          2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

          3、給孩子戴五絲!拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”,能去災、辟邪、保護兒童。

          二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品

          三、親子共制香包

          1、幼兒與家長一起制作香包

          2、幼兒相互贈送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。

          四、活動結(jié)束。

          在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案8

          活動背景:

          夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

          活動主題:

          "小小中國娃濃濃端午情"

          活動日期:

          6月6日(農(nóng)歷五月初五)

          活動地點:

          操場/教室

          活動目的:

          1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

          2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

          活動準備:

          1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

          2.香囊,端午節(jié)由來的資料等

          活動內(nèi)容和安排:

          1.全園集體活動:

          (1)、端午詩歌比賽

          (2)、觀看幼兒歌舞表演

          (3)、佩戴香囊

          2.幼兒回教室活動

          (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

          (2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

          (3)學生講述端午節(jié)的起源故事。

          (4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

          3."畫彩蛋,迎端午"

          淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗,在節(jié)日來臨之際,我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,迎端午"活動。

          4.吃粽子

          吃粽子的由來--因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

          5.活動結(jié)束

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案9

          活動主題

          端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合大班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解"屈原"的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我開展相關(guān)的主題教學活動。

          活動目標:

          1、安靜地傾聽故事,理解故事內(nèi)容;

          2、知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié);

          3、了解端午節(jié)的由來及習俗文化(重點),對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感(難點);

          4、認讀字寶寶:"龍舟、艾葉、粽子"

          活動準備:

          1、實物:扎好的艾葉與菖蒲,彩色絲線,香袋,咸蛋,粽子

          2、圖片:賽龍舟,粽子,懸掛艾葉與菖蒲,彩色絲線,掛香囊,咸蛋,涂雄黃,字卡

          活動過程:

          導入:播放背景音樂,師生律動出場--乘火車(進站)

          一、開始部分

          1、打招呼

          2、手指游戲——《手指歌》

          二、基礎(chǔ)部分

          1、談話導入,展示粽子,引出故事

          (1)小朋友看這是什么呢?(粽子),你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子······)你喜歡吃哪一種粽子?

          (2)你們知不知道人們在什么節(jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎?

          2、欣賞故事

          3、根據(jù)故事內(nèi)容提問,加深幼兒對故事的`理解

          (1)農(nóng)歷五月五是什么節(jié)?

          (2)你們知道端午節(jié)都有哪些習俗?

          (3)為什么這個節(jié)日要吃粽子?

          根據(jù)幼兒回答出示圖片:賽龍舟、吃粽子、插艾葉等。

          4、拓展延伸

          (1)了解屈原的故事;(通過故事激發(fā)幼兒愛國情感)

          (2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片,了解其用途。(幼兒討論)

          師:除了這兩個習俗,你們還知道別的端午節(jié)習俗嗎?還有許多習俗就躲在旁邊的小籃子里,你們?nèi)フ乙徽遥匆豢,說一說,你們認識這些習俗嗎?(幼兒自由分組進行討論)

          師:哪一組來說說,你們看到的是端午節(jié)中的哪個習俗?幼兒邊說邊觀看圖片,說出來給幼兒展示相應(yīng)的實物。(虛實結(jié)合,加深印象)

          教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。五索象征五條龍,民間傳說能降服鬼怪。

          向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義:在屈原投江的日子里,人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃,后來人們怕蛟龍吃米,就用粽葉把米包起來,纏上蛟龍最怕的五彩線。

          還有一種傳說:古代有位憂國憂民的詩人叫屈原,他不幸投江而死,人們?yōu)榱思o念他,就設(shè)立了"端午節(jié)"。"吃粽子"本義是把粽子投進江河,讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;"賽龍舟"相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作,里面裝有芳香的藥物,寓意是祛毒長命。

          三、學習兒歌

          1、欣賞兒歌

          2、跟讀兒歌

          3、朗讀兒歌(集體讀、小組讀、個別讀)

          4、認讀字寶寶"龍舟、艾葉、粽子"

          四、游戲部分——蘿卜蹲教師出示圖片,幼兒根據(jù)自己手上的字寶寶做出蹲下的動作五、活動結(jié)束(播放背景音樂,游戲退場)

          師:端午節(jié)的習俗還有許許多多,你們喜歡過端午節(jié)嗎?假設(shè)今天就是端午節(jié)了,讓我們也來慶祝一下吧。你們想按哪種習俗過端午節(jié)?

          師:那就讓我們用最熱鬧的方式來慶祝吧!

          帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟游戲走出活動室(通過游戲增進對端午節(jié)習俗的認識)

          活動效果與反思:

          本次主題活動內(nèi)容豐富有趣,活動效果好。

          首先,幼兒的參與很積極認真,通過談話"端午節(jié)的風俗和來歷"、欣賞故事、玩游戲等一系列活動,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案10

          端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

          一、活動主題:

          "小小中國娃濃濃端午情"

          二、活動日期:

          6月6日

          三、活動地點:

          中班活動室

          四、活動目的:

          1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

          2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

          五、活動過程:

          看一看、說一說,剝一剝、嘗一嘗,認識了各種各樣的粽子,知道粽子形狀各異,里面的餡料很豐富,粽子的味道也很好吃。

          六、活動延伸:

          小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子、吃粽子,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,共同度過一個充實而有意義的端午節(jié)。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案11

          一、設(shè)計思路

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)愛國情感,豐富生活經(jīng)驗,所以端午節(jié)我們開展了“品味端午,傳承文化”親子活動,讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

          二、活動主題

          品味端午,傳承文化

          三、活動目標

          1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風俗習慣,如:吃粽子、做香袋等;

          2、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

          3、喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂。

          四、活動時間、地點

          時間:xx月xx日

          地點:幼兒園操場

          五、活動準備

          1、經(jīng)驗準備,了解包粽子的過程步驟

          2、粽葉、糯米、其他配料

          3、布塊、針、線、菖蒲、香藥、朱砂等

          4、小桶、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟

          六、活動過程

          1、主持人致辭

          2、講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情

          3、每班幼兒家庭分兩組進行親子活動。

          第一組:幼兒與家人一起包粽子

          第二組:幼兒與家人一起做香囊

          4、《粽子接力賽》

          各班準備小桶一個,粽子若干。

          游戲規(guī)則:幼兒抱緊家長,家長走過獨木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊伍前的小桶里,下一位,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

          5、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包),并大膽向同伴說一句祝福的話。

          6、觀看賽龍舟視頻

          7、做龍舟(手工創(chuàng)作)

          通過觀察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

          8、《賽龍舟》親子游戲

          各班紙箱龍船四個,塑料椅子若干(或者其他障礙物)。

          七、活動結(jié)束

          主持人總結(jié)

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案12

          活動目標:

          1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

          2.了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花),還有許多傳說、故事,如:有關(guān)屈原的傳說等。

          3.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動,體驗節(jié)日的快樂。

          4.體驗并學習幾個簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。

          活動準備:

          1.端午節(jié)的故事PPT;

          2.做香包的材料:香料、布、針、線;包粽子的材料:糯米、葦葉、線繩;編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料:繩線、五彩線;做綠豆糕的材料:面粉、餡料。

          3.漢服幾套。

          4.聯(lián)系幾位熱心的家長代表,幫忙完成制作活動。

          活動過程:

          一、主持人致開場辭:

          淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶,來和我們一起慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié),F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎!

          二、家長代表結(jié)合PPT講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風俗。

          三、學習幾個傳統(tǒng)禮儀基本動作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進行表演展示。

          四、端午節(jié)賽歌會,請各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。

          大四班:粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。(大班孩子穿上漢服表演)

          小一班:五月五,是端五。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

          五、“端午文化我知道”親子活動,請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演。

          第一組:包粽子。

          第二組:做香囊。

          第三組:編蛋網(wǎng)。

          第四組:結(jié)五絲。

          第五組:做綠豆糕。

          六、活動結(jié)束,向參與的家長代表表示感謝,并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案13

          活動目標:

          1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。

          2、知道包粽子的原料和方法。

          3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

          活動準備:

          幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

          包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

          活動過程:

          1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

          提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

          幼兒自由討論,說說大家在這段時間里經(jīng)?匆姶笕税兆、吃粽子,這是為了什么?

          介紹端午節(jié)來歷的傳說。

          2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習俗。

          在端午節(jié),人們會進行哪些活動?

          龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

          綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

          你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

          3、教師介紹其他的有關(guān)的風俗習慣。

          小結(jié):端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

          4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案14

          一、活動目標

          1、了解端午的來歷和習俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

          2、了解粽子的各種口味。

          3、樂于參與端午節(jié)的活動。

          4、知道端午節(jié)是幾月幾號。

          二、活動準備

          插艾草、劃龍舟的圖片,各種粽子圖片。

          三、活動過程

         。ㄒ唬┏鍪緞濤堉鄣膱D片,引出活動主題。

          出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。)

          (二)了解端午節(jié)的來歷與習俗。

          1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

          2、請幼兒說一說。

          3、講述屈原的故事,讓幼兒了解端午的由來:端午為什么要劃龍舟呢?老師講述劃龍舟的來歷。

          4、展示艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風俗習慣嗎?

          5、帶領(lǐng)幼兒學習簡單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。

          四、結(jié)束活動

          表揚上課認真的幼兒。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案15

          活動目標:

          1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

          2、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

          活動準備:

          有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

          活動過程:

          1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

          指導語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

          2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

          指導語:

          ①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?

         、谌藗兪怯媚男┓椒▉砑o念屈原的?

         、奂偃缒闶乔,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

          3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習俗?

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案16

          活動目標:

          農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識,以此增強幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。

          活動流程:

          一、主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

          主持人:明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))支持人:端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

          小結(jié):在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

          主持人:端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。

          二、幼兒觀看視頻,進一步了解“端午節(jié)”。

          1、端午節(jié)由來的短片。

          2、人們裹粽子的`短片。

          3、人們賽龍舟的短片。

          4、學念兒歌《五月五》。

          三、活動結(jié)束,主持人總結(jié)

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案17

          農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗,今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“快樂端午粽飄香”親子活動,讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。具體如下:

          活動時間:

          20xx年6月19日

          活動主題:

          快樂端午粽飄香

          活動目標:

          1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

          2、了解端午節(jié)有關(guān)的習俗,還有許多傳說、故事、兒歌。

          3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

          4、樂于參加包粽子、制香包、做龍舟等活動,體驗節(jié)日的快樂

          活動安排:

          1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動。

          通過視頻、圖片等形式,使幼兒了解有關(guān)端午節(jié)的來歷、傳說、習俗等,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。

          2、動手操作活動。

          通過繪畫、手工(粽子、香包、彩線)等活動,體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動,感受自己動手操作的樂趣。

          3、快樂端午粽分享活動。

          通過親子分享粽子的活動,送上節(jié)日祝福,表達親子情深,進而培養(yǎng)愛(愛父母、愛祖國)的情感。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案18

          活動目標:

          1、了解端午節(jié)的來歷和習俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

          2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,了解粽子的各種口味。

          3、樂于參與端午節(jié)的活動。

          活動準備:

          1、插艾草、劃龍舟的圖片。

          2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。

          3、幼兒用書。

          活動過程:

          一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題

          教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié)。)

          二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與習俗

          1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

          2、教師請幼兒說一說。

          3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

          4、教師:端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。

          5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

          6、帶領(lǐng)幼兒學習簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)

          三、讓幼兒完整聽屈原的故事

          1、故事中的屈原是一位什么人呢?

          2、他為什么要跳江呢?

          3、人們?yōu)槭裁匆兆、吃包子和劃龍舟?

          教師小結(jié):原來端午節(jié)是為了紀念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江了!但是他的尸體一直都沒有找到!人們找到他的時候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!

          四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷

          教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

          這些包粽子的工具要作哪些準備呢?

          教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子。也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案19

          一.活動目標:

          1、通過欣賞香包,了解香包的制作方法和作用。

          2、通過動手操作掌握制作香包的基本要領(lǐng),培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力及同伴間的合作能力。

          3、了解端午節(jié)的由來,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

          二.活動準備:

          1、前期準備:幼兒和家長收集各種各樣的香包。了解端午節(jié)的習俗。已有過使用針線的基礎(chǔ)。

          2、教具準備:制作課件:端午節(jié)的由來

          3、學具準備:制作香包的香料,各種材質(zhì)的布(純色、花色),針線,棉花,彩色緞帶,剪刀,各種彩紙,糖紙、包裝紙

          三.活動過程:

          1、教師演示課件,幼兒觀看《端午節(jié)的由來》,導入課題。

          a.提問:“端午節(jié)是哪個國家的傳統(tǒng)節(jié)日?”“每年的幾月幾號是端午節(jié)?”“端午節(jié)是怎么來的?”

          端午節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,每年的農(nóng)歷五月初五,大多數(shù)傳說是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而來的,滲透愛祖國的情感教育。

          b.端午節(jié)都有哪些習俗呢?

          幼兒討論,請個別幼兒將課前了解到的端午節(jié)的習俗講給大家聽。(帶香包,喝雄黃酒、長命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等)

          2、教師請幼兒看一看,摸一摸,聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。

          提問:“你看的香包是什么樣的?用什么制作出來的?有什么味道?佩戴香包有什么用呢?”

          3、教師出示制作香包的材料,示范香包的簡易制作過程:

          a.剪布料——填充棉花及香料——收口——縫制——綁絲帶

          b.選擇純色布料剪成自己要的形狀——填充棉花及香料——收口——剪彩紙為各種形狀粘貼裝飾香包——綁絲帶

          c.剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶

          教師對幼兒正確使用針線提出要求(如不用的針要插在針線包上,放置在針線筐內(nèi))并進行剪刀的安全教育。

          4、幼兒自由選擇組制作香包,鼓勵幼兒合作制作,互相幫助,教師巡回指導,幫助幼兒收口,特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。

          5、將幼兒制作好的香包懸掛在教室內(nèi),幼兒共同欣賞,發(fā)給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。

          四.延伸活動:

          教師和幼兒共同收集全國各地有關(guān)端午節(jié)習俗的有關(guān)圖片,布置端午節(jié)的主題墻,讓幼兒在看一看,說一說的過程中感受祖國的悠久文化。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案20

          活動目標:

          讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風俗和來歷

          感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感

          通過美術(shù)活動.增強幼兒的動手能力.體驗傳統(tǒng)文化的樂趣

          活動準備:

          端午視頻圖片龍舟簡筆畫水彩筆手紙筒

          活動過程:

          一、教師提問,激發(fā)幼兒參與活動的積極性

          教師:每年的農(nóng)歷五月初五,你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

          二.幼兒觀看視頻,進一步了解“端午節(jié)”

          教師:端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

          ①(教師出示圖片)在這一天里,家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟

         、诮處煘橛變翰シ哦宋绻(jié)由來.活動的視頻

          三.手工制作---龍舟

          教師帶領(lǐng)幼兒進行龍舟的手工制作

          四.學念兒歌《五月五》

          五月五,是端午,小朋友們來跳舞。

          吃粽子,賽龍舟,高高興興過端午。

          幼兒園端午節(jié)班級活動方案21

          活動目標

          1、讓幼兒了解端午節(jié)傳說和習俗。

          2、了解粽子的外形特征,知道粽子有不同風味。

          3、愿意動手嘗試,初步了解包粽子的方法。體驗動手操作的快樂。

          4、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

          5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          重點難點

          重點:讓幼兒認識粽子

          難道:讓幼兒嘗試自己包粽子

          活動準備

          糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等

          活動過程

          1、老師講端午節(jié)的傳說,然后給小朋友帶上五彩線。

          2、老師帶著小朋友進入廚房,認識包粽子的各種材料。

          3、請炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子,用粽繩扎好,重點示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。

          4、幼兒親自動手嘗試著包粽子,教師及廚房工作人員協(xié)助幼兒卷葉、捆扎,也可以讓幼兒兩人一組共同包成,在幼兒需要時,教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子。

          結(jié)束:粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子,解開系粽子的繩子,打開粽葉,觀察粽子里面有什么顏色的。

          活動延伸

          老師讓幼兒吃粽子,說一說自己吃的是什么味道的粽子。

          教學反思

          今天是“端午節(jié)”我為了讓幼兒了解端午節(jié)的由來,給幼兒講了屈原的故事,引出了過端午節(jié)吃粽子的習俗,讓幼兒動手包粽子,為孩子準備好包粽子的材料,因此,每個幼兒都興致勃勃的動起手來,讓孩子感受辛勤的勞動能換來美食。

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