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        幼兒園防流感安全教案

        時(shí)間:2023-03-06 10:06:29 幼兒園防流感安全教案 我要投稿

        幼兒園防流感安全教案

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的幼兒園防流感安全教案(精選23篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園防流感安全教案1

          活動(dòng)目的:

          通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì),希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到禽流感的嚴(yán)重性,能夠提升個(gè)人衛(wèi)生,做好衛(wèi)生預(yù)防工作,在學(xué)校、家里都能夠養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵,

          課前準(zhǔn)備:

          學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識(shí)的資料。

          活動(dòng)過(guò)程:

          目前,正是禽流感傳染病的高發(fā)季節(jié),因此做好春季衛(wèi)生防疫工作迫在眉睫。

          班主任談衛(wèi)生安全常識(shí)及禽流感的相關(guān)知識(shí):

          一、班主任老師引出本次班會(huì)的內(nèi)容:

          最近一段時(shí)間,禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn),為了更好的預(yù)防禽流感、保證學(xué)生身體健康,特別召開(kāi)主題班會(huì)。

          二、簡(jiǎn)要介紹禽流感:

          禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病,也能感染人類(lèi),感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎,嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡,病死率很高。此病可通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播,人員和車(chē)輛往來(lái)是傳播本病的重要因素。

          三、預(yù)防措施:

          1、教室、宿舍必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每天要對(duì)教室進(jìn)行消毒。

          2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通,每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透,食用預(yù)防措施雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。

          3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo),如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥(niǎo),例如不要前往觀(guān)鳥(niǎo)園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng),不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。

          4、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會(huì)引起并發(fā)癥,導(dǎo)致患者死亡。因此,若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區(qū),是否與病禽類(lèi)接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

          5、據(jù)國(guó)家疾控中心網(wǎng)站介紹,勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病,出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí),要用紙巾、手帕掩蓋口鼻,預(yù)防感染他人。此外,還要特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

          6、這段時(shí)間也盡量少吃肉類(lèi)食品,多吃些蔬菜,增強(qiáng)抵抗力。飲食要清淡:由冬季的膏粱厚味轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)季時(shí)蔬的清溫平淡。如:菠菜、蒜苗、香蔥、小油菜等

          四、班會(huì)小結(jié):

          只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生,認(rèn)真做好預(yù)防工作,就可以將禽流感拒之門(mén)外。

          幼兒園防流感安全教案2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解H7N9禽流感癥狀。

          2、讓學(xué)生了解H7N9禽流感的預(yù)防常識(shí)。

          3、通過(guò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生生命感教育。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          讓學(xué)生充分了解H7N9禽流感癥狀及預(yù)防常識(shí)。

          課前準(zhǔn)備:

          搜集有關(guān)H7N9禽流感的相關(guān)信息。

          教學(xué)時(shí)間:

          一課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程:

          1、什么是H7N9禽流感?

          禽流感,是由甲型流感病毒的一種亞型引起的急性傳染性疾病。它通常只感染鳥(niǎo)類(lèi),少見(jiàn)情況會(huì)感染人、豬、馬、水貂和海洋哺乳動(dòng)物。

          可感染人的禽流感病毒亞型為H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3。此次報(bào)道的人感染H7N9禽流感病毒,是H7N9和H9N2基因重配的新病毒。

          2、人是怎樣感染上H7N9禽流感的?

          部分確診病例曾經(jīng)接觸過(guò)動(dòng)物或者處于有動(dòng)物環(huán)境當(dāng)中。

          3、人與人之間會(huì)傳播H7N9禽流感嗎?

          根據(jù)既往資料,人禽流感均為散發(fā)。目前尚無(wú)確切證據(jù)顯示此次的H7N9病毒可以通過(guò)人與人之間傳播。因此目前在人群中傳播力不強(qiáng)。

          但是既往人感染高致病性禽流感的病死率十分高,約為60%。這次H7N9禽流感病毒,也有很高的病死率。截至目前,全國(guó)共報(bào)告63例人感染H7N9禽流感確診病例,其中死亡14人。

          4、人感染H7N9禽流感的潛伏期有多長(zhǎng)?

          根據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病毒感染病例的調(diào)查結(jié)果,潛伏期一般為7天以?xún)?nèi)。

          5、哪些人需要更加注意預(yù)防H7N9禽流感?

          現(xiàn)階段主要是從事禽類(lèi)養(yǎng)殖、銷(xiāo)售、宰殺、加工業(yè)者,以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過(guò)禽類(lèi)者,需要比普通人更加注意預(yù)防。

          6、得了H7N9禽流感,早期有哪些癥狀?

          人感染H7N9禽流感病例起病急,一般表現(xiàn)為流感樣癥狀,如發(fā)熱,咳嗽,少痰,可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上,出現(xiàn)呼吸困難,可伴有咯血痰;可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征等。

          7、最近是不是不能吃家禽了?

          禽流感病毒普遍對(duì)熱敏感,65℃加熱30分鐘或煮沸(100℃)兩分鐘以上可滅活。因此,完全熟透的家禽、豬肉等是可以食用的。

          但是禽流感對(duì)低溫抵抗力較強(qiáng),在4℃水中可存活1個(gè)月,因此五六分熟的雞排,火鍋需要謹(jǐn)慎食用。

          8、普通人應(yīng)該如何預(yù)防禽流感?

         。1)注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手。

          (2)盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。

         。3)生熟食物要分開(kāi)處理,當(dāng)手部有破損處理肉類(lèi)時(shí),建議戴手套;

          (4)出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí),要用紙巾、手帕掩蓋口鼻,預(yù)防感染他人;出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩。

         。5)如果病情加重應(yīng)佩戴口罩及時(shí)到醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī),并告之醫(yī)生近7天有無(wú)禽類(lèi)接觸,以及去過(guò)禽流感疫區(qū)。

         。6)外出踏青時(shí),應(yīng)盡量避免接觸野生禽鳥(niǎo)或進(jìn)入野禽棲息地。

         。7)年老體弱者、特別是患有基礎(chǔ)病的居民,在呼吸道傳染病高發(fā)時(shí)期,應(yīng)盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場(chǎng)所。到醫(yī)院就診時(shí)應(yīng)戴口罩。

          9、有無(wú)針對(duì)性藥物、治療方案或者疫苗?

          依據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)下發(fā)的方案,早期可以應(yīng)用奧司他韋或扎那米韋進(jìn)行抗病毒治療。對(duì)于人感染H7N9禽流感,主要是對(duì)癥治療以及抗病毒治療,目前尚未研制出疫苗。

          10、如果出現(xiàn)高熱咳嗽的癥狀怎么辦?

          若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前7天是否到過(guò)禽流感疫區(qū),是否與病禽接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和使用藥物。

          幼兒園防流感安全教案3

          教學(xué)目的:

          1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的好處。

          2、讓學(xué)生了解什么是流感。

          3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感。

          教學(xué)重點(diǎn)

          如何預(yù)防流感。

          教學(xué)難點(diǎn)

          流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法。 教學(xué)方法:講述 、討論法

          教學(xué)過(guò)程:

          一、課題導(dǎo)入

          冬季是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié),學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所,且學(xué)生是抵抗力較弱的群體,因此,流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的,所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。

          二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是流感

          流感全稱(chēng)為流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

          三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播

          流感與普通感冒是兩個(gè)完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病,而我們平時(shí)講的感冒,多是指普通感冒,俗稱(chēng)“傷風(fēng)”,其特征是:病因復(fù)雜多樣,包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等,都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原

          引起,所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒,但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起,患過(guò)流感或注射過(guò)流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患流感。

          在癥狀方面,流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥,而普通感冒癥狀輕微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。

          普通感冒的病原多達(dá)百余種,無(wú)法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型,注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。

          流感的傳染源主要是病人和隱性感染者,流感以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過(guò)被病毒污染的物品通過(guò)手間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感,病后有一定的免疫力,對(duì)同一型的流感免疫力可維持較久,對(duì)同一亞型的變種間也有交免疫力,但維持的時(shí)間不長(zhǎng)。由于流感病毒不斷發(fā)生變異,故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病,以冬春季節(jié)多發(fā)。

          四、流感如何預(yù)防

          流感為乙類(lèi)法定報(bào)告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場(chǎng)所,室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場(chǎng)所可用1%漂澄清液或3%過(guò)氧乙酸噴灑,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。流感可通過(guò)注射疫苗預(yù)防,尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。

          流感的預(yù)防措施有(討論后總結(jié)):

          1、勤開(kāi)窗戶(hù),保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2

          次,每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。

          2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

          3、注意個(gè)人衛(wèi)生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

          4、加強(qiáng)體育鍛煉,積極參加課外活動(dòng),提高耐寒能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

          5、飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開(kāi)水,少吃辛辣油炸食物。

          6、勞逸結(jié)合,睡眠充足,不要熬夜。

          7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí),要及早就醫(yī)。

          8、盡量少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。

          9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢,發(fā)現(xiàn)流感病人要及時(shí)隔離和治療,以減少傳染源的存在。

          10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。

          五、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做

          1、注意衛(wèi)生的保潔;

          2、注意宿舍的通風(fēng);

          3、課后加強(qiáng)鍛煉;

          4、注意早晚溫差變化,做好保暖;

          5、感覺(jué)身體不適馬上就醫(yī);

          6、多喝水。

          六、小結(jié)

          預(yù)防流感,注意衛(wèi)生;流感可怕,但可以預(yù)防。

          幼兒園防流感安全教案4

          活動(dòng)目的:

          1.讓幼兒知道"流感"是一種傳染性疾病。

          2.讓幼兒了解疾病的傳染途徑和簡(jiǎn)單的預(yù)防方法。

          3.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

          4.增強(qiáng)思維的靈活性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課本。

          活動(dòng)步驟:

          1.分組談話(huà)。

          1)你曾經(jīng)生過(guò)什么。ɑ蛘吣慵依锸裁慈松裁床。?

          2)你怎么知道自己或家人生病了?生病的時(shí)候有什么感覺(jué)或表現(xiàn)?

          2.老師小姐幼兒的談話(huà):很多人都生過(guò)病,生病的時(shí)候會(huì)感覺(jué)到身體很不舒服,不同的疾病有不同的表現(xiàn),如感冒的時(shí)候會(huì)流鼻涕、打噴嚏、喉嚨疼、發(fā)燒等等。

          3.集體討論。

          1)患了"流感"應(yīng)該怎么辦呢?(如馬上讓家人帶去看醫(yī)生,要按照醫(yī)生建議按時(shí)打針吃藥,要多休息,多吃清淡的食物,還要不對(duì)著別人打噴嚏,要用手絹或衛(wèi)生紙捂住口鼻,講痰和鼻涕用紙包好仍到垃圾桶里等。)

          2)怎樣才能少生病呢?(如注意營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生,經(jīng)常參加戶(hù)外活動(dòng),運(yùn)動(dòng)前后適當(dāng)增減衣物、及時(shí)擦汗、根據(jù)天氣變化適當(dāng)曾減衣物等。)

          活動(dòng)建議游戲

          醫(yī)生和病人。

          幼兒自由結(jié)伴,兩人一組,輪流扮演"醫(yī)生"和"病人"。"病人"要認(rèn)真向"醫(yī)生"講訴生病的表現(xiàn),"醫(yī)生"要告訴"病人"他生的什么病,需要怎樣治療。

          反思:

          在這個(gè)活動(dòng)中,我們滲透了情感的教育,幼兒對(duì)生病有體會(huì),也能展開(kāi)討論說(shuō)出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí),幼兒對(duì)鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

          幼兒園防流感安全教案5

          設(shè)計(jì)意圖:

          為配合“遠(yuǎn)離禽流感”的宣傳,我園設(shè)計(jì)了“病毒”這一科學(xué)活動(dòng),指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及保護(hù)的意識(shí)。

          目標(biāo):

          1、運(yùn)用各種感官,激發(fā)幼兒探索的興趣。

          2、初步了解(流感)病毒,加強(qiáng)保護(hù)的意識(shí)。準(zhǔn)備:顯微鏡、錄像、圖片、細(xì)菌標(biāo)本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志(幼兒人數(shù)相等)。

          3、初步了解預(yù)防禽流感的方法。

          4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

          過(guò)程:

          一、放錄像(兒童醫(yī)院門(mén)診及有關(guān)禽流感的報(bào)道)你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?--------幼:小朋友生病了禽流感為什么會(huì)生病?傳染的禽流感?----------幼:因?yàn)楦忻、怕冷、缺少鍛煉……得禽流感最主要的原因是什?

          病毒

          二、播放病毒有關(guān)資料

          1、在顯微鏡下你看到了什么?

          幼:細(xì)菌?不知道是什么……

          2、你們觀(guān)察到的是病毒,那什么是病毒呢?我們請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎?

          三、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕,科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒例子禽流感病毒怕什么?

          小結(jié):科學(xué)家本領(lǐng)真大,發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒(méi)有想過(guò)為了人類(lèi)的健康,也做一個(gè)科學(xué)家呢?我們應(yīng)該怎么做?

          幼:不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開(kāi)窗、不到疫區(qū)、大預(yù)防針……幼兒制作宣傳圖片,F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來(lái)預(yù)防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什么辦法來(lái)告訴他們?(討論:可以給他們看圖片,給他們看預(yù)防禽流感的錄象,可以直接說(shuō)給他們聽(tīng)……)今天老師給大家準(zhǔn)備了許多的材料,有圖片有筆請(qǐng)你們來(lái)做宣傳廣告,告訴大家怎樣預(yù)防禽流感,好嗎?(分組合作宣傳圖)結(jié)束:現(xiàn)在讓我們來(lái)做健康小衛(wèi)士,每個(gè)小朋友貼上標(biāo)志,讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧!幼兒拿著宣傳畫(huà)出活動(dòng)室。

          幼兒園防流感安全教案6

          教學(xué)目標(biāo):

          1、使學(xué)生了解甲流感的基本知識(shí)以及如何預(yù)防,

          2、了解甲流感的預(yù)防措施

          3、提高警惕預(yù)防甲流感。

          教學(xué)方法:

          查閱資料、小組討論

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          多媒體

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入新課

          同學(xué)們,你們知道甲流感的有關(guān)知識(shí)嗎?你知道多少?你知道甲流感對(duì)我們身體的危害嗎?讓我們一起通過(guò)老師查閱的資料來(lái)了解這種流感吧

          二、甲流感有關(guān)知識(shí)介紹

          1、什么是甲流感?

          甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

          2、人感染甲型H1N1流感會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀?

          人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感(季節(jié)性感冒)相似,包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡

          3、流感病毒的傳染途徑

          感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長(zhǎng)于成年人。一個(gè)健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時(shí)以上,如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,沒(méi)有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被傳染上。

          4甲型H1N1流感病毒的預(yù)防措施

         。1)每天堅(jiān)持晨測(cè),注意體溫變化,如有體溫變化,如有發(fā)熱等癥狀,即使通知家長(zhǎng)前往醫(yī)院就診。

         。2)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣,每天至少30—40分鐘。

         。3)避免接觸生豬或者前往有豬的場(chǎng)所。

         。4)避免前往人群擁擠的場(chǎng)所,避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。

         。5)注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

         。6)注意天氣變化,適當(dāng)增減衣服,積極參加體育運(yùn)動(dòng),合理營(yíng)養(yǎng)多吃蔬菜、水果,增加自身的免疫力,以免感冒。

          三、我眼中的“甲流感”

          學(xué)生自己談一下你眼中的甲流感,你覺(jué)得甲流感應(yīng)該怎么處理?

          學(xué)生之間相互討論

          四、小結(jié):我們能做的

          學(xué)生思考對(duì)于預(yù)防甲流感,我們能做些什么呢?

          幼兒園防流感安全教案7

          活動(dòng)目的:

          通過(guò)此次活動(dòng)使學(xué)生更清楚地認(rèn)識(shí)什么是甲型H1N1流感。了解它的傳播方式、癥狀和危害性。提高認(rèn)識(shí),積極預(yù)防。

          活動(dòng)形式:

          講解、小品表演。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一班長(zhǎng)宣布“預(yù)防甲型H1N1流感主題班會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。

          二首先向?qū)W生介紹什么是甲型H1N1流感,以及它的傳播方式,癥狀和危害性。

          甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病,其病毒為A型流感病毒,H1N1亞型豬流感病毒毒株,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷,是一種新型豬流感病毒,可以人傳染人,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。癥狀和其它流感類(lèi)似,一般是高熱、咳嗽,渾身沒(méi)力氣。它是通過(guò)感染者說(shuō)話(huà)、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中,易感者吸入后就會(huì)被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場(chǎng)所傳播最快。還可能通過(guò)被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等方式間接傳播,通過(guò)手接觸最多,所以要勤洗手。

          和普通流感不同的是,H1N1流感主要攻擊群體是25歲—45歲的青壯年。另外,慢性病患者和孕婦的自身抵抗力低,也要多加防護(hù)。

          三向全體學(xué)生講解甲型H1N1流感的預(yù)防知識(shí)。

          對(duì)于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人,要避免與其密切接觸;

          勤洗手,要使用香皂徹底洗凈雙手;保持良好的健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、易食清淡,少食辛辣。多鍛煉身體。

          小品表演:遠(yuǎn)離甲型H1N1流感。

          四最后讓學(xué)生給家長(zhǎng)帶回一封信:預(yù)防甲型H1N1流感,關(guān)愛(ài)全家健康

          讓家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真閱讀,提高認(rèn)識(shí),做好預(yù)防工作。

          五預(yù)防甲型H1N1流感主題班會(huì)到此結(jié)束。

          幼兒園防流感安全教案8

          教學(xué)目標(biāo):

          1、初步了解(流感)病毒,加強(qiáng)保護(hù)的意識(shí)。

          2、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道預(yù)防禽流感的方法。

          1、通過(guò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生生命感教育。

          預(yù)備:新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          讓學(xué)生充分了解h7n9禽流感癥狀及預(yù)防常識(shí)。

          課前準(zhǔn)備:

          搜集有關(guān)h7n9禽流感的相關(guān)信息。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、播放視頻(兒童醫(yī)院門(mén)診及有關(guān)禽流感的報(bào)導(dǎo))。

          剛才你在電視里看到了甚么?有的人他們生了甚么病?你知道這些病的危害嗎?

          二、播放有關(guān)禽流感病毒資料,了解有關(guān)禽流感知識(shí)。

          禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引發(fā)的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無(wú)致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現(xiàn)h5和h7兩種亞型。由于種屬屏障,禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人,既往確認(rèn)感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、h7n2、 h7n3、h7n7、h5n2、h10n7,癥狀表現(xiàn)各不相同,可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結(jié)膜炎、乃至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀,常常很快發(fā)展成肺炎,乃至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭,乃至死亡。

          人感染h7n9禽流感病毒以后,患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、少痰,可伴隨頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多延續(xù)在39℃以上,呼吸困難,可伴隨血痰,白細(xì)胞總數(shù)一般不高或下降。重者出現(xiàn)呼吸衰竭,乃至死亡。

          三、了解預(yù)防禽流感的方法。

          禽流感來(lái)了,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?病毒其實(shí)不可怕,科學(xué)能克服病毒。

          科學(xué)家本領(lǐng)真大,發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?不準(zhǔn)禽流感病毒進(jìn)進(jìn)我們身體內(nèi)、多鍛煉、開(kāi)窗、不到疫區(qū)、打預(yù)防針……,F(xiàn)在我們已知道了怎樣來(lái)預(yù)防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用甚么辦法來(lái)告知他們。

          預(yù)防禽流感的方法

          1、不往疫區(qū)旅游。

          2、不與活禽接觸。

          3、重視疾病預(yù)防。

          4、重視高溫消毒。

          5、留意個(gè)人衛(wèi)生和室內(nèi)透風(fēng)。

          四、學(xué)生討論交流。

          五、老師總結(jié)。

          現(xiàn)在讓我們來(lái)做健康小衛(wèi)士,每一個(gè)小朋友貼上標(biāo)志,讓我們往告知爸爸媽媽和家里的人吧。

          幼兒園防流感安全教案9

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道什么是流感,了解其危害性。

          2、懂得怎樣預(yù)防流感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          圖片

          活動(dòng)過(guò)程

          一、談話(huà)導(dǎo)入

          師:“小朋友們,你們每天早上來(lái)幼兒園時(shí)老師在門(mén)口都對(duì)你們做了哪些檢查?”

          幼:記體溫、摸頭、有無(wú)發(fā)燒咳嗽癥狀……

          師:那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎?

          幼:……

          師:老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預(yù)防疾病,現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種傳染病,叫做“流感”,今天,老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關(guān)知識(shí)。

          二、請(qǐng)幼兒觀(guān)看圖片并提問(wèn):

          1、圖片(一):圖片上有誰(shuí)?他頭怎么了?

          2、圖片(二):這個(gè)小朋友喉嚨怎么了?

          3、圖片(三):這個(gè)小朋友身體舒服嗎?從哪里看出他很難受,他的表情怎樣?

          這種病叫什么。

          教師小結(jié)什么是流感,是一種由流行性病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

          三、了解流感的危害性。

          提問(wèn):流感有什么危害?重者會(huì)引發(fā)肺炎和呼吸困難,甚至死亡。

          四、怎樣預(yù)防流感。

          1、討論:怎樣才能預(yù)防流感?

          小結(jié):要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常使用肥皂和流水洗手,尤其是在咳嗽和打噴嚏后;要保持居室衛(wèi)生,常開(kāi)窗通風(fēng);盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所;避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人,凡是出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時(shí)告訴老師,及時(shí)到醫(yī)院就診。

          五、延伸活動(dòng):

          請(qǐng)家長(zhǎng)配合引導(dǎo)幼兒正確洗手,預(yù)防流感。

          幼兒園防流感安全教案10

          教學(xué)目標(biāo)

          1、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病,認(rèn)識(shí)流感的重要性,一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療,采取措施,做到早發(fā)現(xiàn),早治療。

          2、幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

          教學(xué)過(guò)程

          一、談話(huà)導(dǎo)入

          同學(xué)們,你們有生過(guò)病嗎?都生過(guò)什么病?學(xué)生自由發(fā)言:有,感冒,發(fā)燒,流感等等。

          這些都是一些我們平時(shí)經(jīng)常得的病,這節(jié)課我們就來(lái)聊一聊其中的一種:流感。

          二、認(rèn)知流感

          (1)什么是流感

          流感是流行性感冒的簡(jiǎn)稱(chēng),它是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。常于冬、春季流行,通過(guò)空氣飛沫傳播。

         。2)認(rèn)識(shí)誤區(qū)

          流感區(qū)別于普通感冒,其危害性遠(yuǎn)大于普通感冒。

          (3)流感與感冒的區(qū)別

          流感是由流感病毒引起的,發(fā)熱典型,可以高達(dá)39—40攝氏度,持續(xù)3—5天,頭痛明顯,全身疼痛,并且疼痛的很?chē)?yán)重,全身極度乏力,有時(shí)鼻塞、流鼻涕、咽喉疼痛、咳嗽,還可能并發(fā)為肺炎、病毒性心肌炎和神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥等,可能會(huì)威脅生命,常發(fā)生局部甚至大范圍暴發(fā)流行。

          普通感冒一般不會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的并發(fā)癥,也不會(huì)引起大流行,一般只是流鼻涕、咳嗽等,不會(huì)出現(xiàn)發(fā)高燒、全身無(wú)力等癥狀。由此可見(jiàn),流感和普通感冒完全不同,它不是普通感冒的流行,而是一種比普通感冒嚴(yán)重得多的急性呼吸道傳染病,需要特別加以預(yù)防。

         。3)流感的特點(diǎn)

          流感主要通過(guò)飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。

          (5)預(yù)防流感

         。薄⒁臃N流感疫苗,接種流感疫苗是世界公認(rèn)的預(yù)防流感最有效的方法。

          2、保持室內(nèi)空氣流通,即使在冬季,每天也要開(kāi)窗通風(fēng)3次以上,每次至少10—15分鐘。

          3、注意休息,多喝白開(kāi)水。

          4、不隨地吐痰。

          5、不湊熱鬧,少到人多的地方去,外出時(shí)最好戴上口罩。

          6、發(fā)現(xiàn)有人患病時(shí),應(yīng)與其分開(kāi)用餐,分室居住(特別是老人和小孩)

          7、勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

          8、一旦發(fā)生流感,主要是加強(qiáng)護(hù)理(發(fā)病后臥床休息,多飲水,進(jìn)食易消化、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物),必要時(shí)給予對(duì)癥處理(如發(fā)熱、頭痛時(shí)給予阿司匹林等解熱鎮(zhèn)痛藥),防止出現(xiàn)并發(fā)癥。

          9、最后,如果你已患了感冒,那就應(yīng)注意在咳嗽和打噴嚏時(shí)用手捂住口鼻,或者直接用雙手捂住口、鼻部的,之后一定要徹底洗凈雙手,這樣病菌就不會(huì)跑得老遠(yuǎn),去危害他人了。

          三、小結(jié)

          流感并不可怕,每年都會(huì)發(fā)生,但我們要做到的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣最重要。認(rèn)識(shí)區(qū)分普通感冒和流行性感冒(簡(jiǎn)稱(chēng)流感),流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒存在于病人的呼吸道中,在病人咳嗽、打噴嚏時(shí)經(jīng)飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強(qiáng),由于這種病毒容易變異,即使是患過(guò)流感的人,當(dāng)下次再遇上流感流行,他仍然會(huì)感染,所以流感容易引起暴發(fā)性流行。那么我們就要做到平時(shí)注意鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

          幼兒園防流感安全教案11

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解甲型流感的來(lái)源,知道甲型流感的傳播途徑及危害。

          2、讓學(xué)會(huì)加強(qiáng)保護(hù),學(xué)會(huì)正確洗手。

          3、明白流感并不可怕,知道流感是可防、可治。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、網(wǎng)上截取的有關(guān)甲型流感肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相關(guān)視頻。

          2、洗手、開(kāi)窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、了解甲型流感。

          1、在我們地球上,有一個(gè)叫墨西哥的國(guó)家,這幾天,那里的人們過(guò)得很不好。為什么呢?原來(lái)啊,有一種名字叫做甲型流感的病毒在那里危害著大家。

         。úシ畔热菽鞲缫咔榈囊曨l)

          2、甲型流感為什么那么厲害呢?

         。ㄏ蛴變航忉屵@是一種病,還沒(méi)有藥能醫(yī)治,且會(huì)傳染)

          3、甲型流感是如何傳染的?

          (播放先容傳播途徑的視頻)

          二、討論如何預(yù)防甲型流感。

          1、討論:有什么辦法可以預(yù)防甲型流感呢?

          (與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑,一邊想出預(yù)防方法:如勤洗手、打開(kāi)窗戶(hù)通通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等,并出示相應(yīng)圖片)

          2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體空手幼兒練習(xí)。

          3、如果有病毒不小心來(lái)到我們的身體里怎么辦?

          不用害怕,小朋友的身體里有一支叫做免疫系統(tǒng)軍隊(duì)保護(hù)小朋友。

          4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)盛呢? (常喝水、不挑食、鍛煉身體等)

          三、教育幼兒不怕流感。

          小朋友們都非常勇敢,你們有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝甲型流感?甲型流感并不可怕,我們已經(jīng)知道預(yù)防的方法了嗎?

          幼兒園防流感安全教案12

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。

          2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

          3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

          二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn):

          了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的.生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出預(yù)防疾病的.方法。

          難點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

          2、幼兒用書(shū)。

          四、活動(dòng)過(guò)程

          1、師幼談話(huà),由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

          (1)討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。

          (2)教師告訴幼兒春秋季會(huì)有哪些流行性的傳染病會(huì)出現(xiàn)?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等

         。3)重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

         。4)請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如請(qǐng)醫(yī)生診治,要定時(shí)服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。)

         。1)幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。

          (2)請(qǐng)語(yǔ)言能力強(qiáng)的幼兒到前面來(lái)講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。

         。3)老師小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水,,毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì)留下細(xì)菌,都有可能會(huì)傳染手足口病的。

          (4)很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

          五、幼兒討論:如何預(yù)防手足口病。

          (1)提問(wèn):我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染。

         。2)幼兒自由回答。

         。3)老師小結(jié):多喝開(kāi)水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預(yù)防針,不接觸生傳染病的人群。

          幼兒園防流感安全教案13

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解傳染病的相關(guān)知識(shí)。

          2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

          3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幻燈片、白板、胸卡

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。

          1、教師出示幻燈片,并提問(wèn):請(qǐng)你們看一看,圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?

          2、活動(dòng)展開(kāi)討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的?

          二、了解傳染病的傳播方式及常見(jiàn)的傳染病有哪些?

          1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

          2、教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。

          3、教師提問(wèn):常見(jiàn)的、傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

          4、教師隨便說(shuō)出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。

          三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

          1、教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病,那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢?

          2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

          3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

          4、討論:還有哪些方法可以預(yù)防傳染?

          四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。

          每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問(wèn)題后搶答,給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形,最后圓形多的那組就是勝者。

          幼兒園防流感安全教案14

          活動(dòng)主題:

          預(yù)防冬季傳染病

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年xx月xx日

          活動(dòng)目的:

          由于冬季是傳染病流感、水痘、腮腺炎等的高發(fā)時(shí)期,為了增強(qiáng)全體幼兒對(duì)冬季常見(jiàn)傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防,以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),緊急行動(dòng),密切關(guān)注,積極做好流感、水痘、腮腺炎等防控工作。讓幼兒了解在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力等等。使幼兒們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)幼兒的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)幼兒的保健意識(shí)。

          活動(dòng)方法:

          講解、討論

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒搜集預(yù)防疾病諺語(yǔ)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、班主任介紹冬季常見(jiàn)病

          天氣漸冷,又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),讓我們來(lái)了解一下冬冬季有哪些常見(jiàn)傳染病。

          1、流行性感冒:流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,傳染性強(qiáng),易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等,全身中毒癥狀明顯,呼吸道癥狀較輕。

          2、流行性腮腺炎:流行性腮腺炎也叫“痄腮”,是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過(guò)飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體,引起腮腺或頜下腺腫脹。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。

          3、水痘:水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的傳染病,主要發(fā)生于兒童。其特點(diǎn)為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹,并伴發(fā)熱。一般水皰疹結(jié)痂即愈,少留疤痕。水痘傳染性很強(qiáng),必須早期隔離患兒,直到隔離期滿(mǎn)。

          4、麻疹:麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者,主要通過(guò)飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。

          5、此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病。

          二、如何預(yù)防冬季預(yù)防傳染病

          1、開(kāi)展冬季傳染病預(yù)防的科普宣傳,使幼兒能了解疾病的特征與預(yù)防的方法,爭(zhēng)取早發(fā)展,早報(bào)告,早隔離治療病人。

          2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣,促進(jìn)空氣流通,勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,勤曬衣服和被褥等。

          3、經(jīng)常到戶(hù)外活動(dòng),參加體育鍛煉,呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。

          4、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,打噴嚏,咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干,不要共用毛巾。

          5、注意均衡飲食,定期運(yùn)動(dòng),充足休息,根據(jù)氣候變化增減衣服,增強(qiáng)身體的抵抗力。

          6、對(duì)于哪些腋下溫度38.0℃,咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者,勸其回家休息,及時(shí)進(jìn)行治療。

          7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情,及時(shí)向?qū)W校主管部門(mén)報(bào)告。

          三、幼兒談自己今后的打算

          1、幼兒分組討論、交流。

          2、集體交流。

          四、預(yù)防疾病諺語(yǔ)

          大蒜是個(gè)寶,常吃身體好。吃米帶點(diǎn)糠,老少身體壯。

          冬吃蘿卜夏吃姜,體強(qiáng)力壯病不生。吃了蘿卜菜,啥病都不害。

          管你傷風(fēng)不傷風(fēng),三片生姜一根蔥。魚(yú)生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。不干不凈,吃了得病。干干凈凈,吃了沒(méi)病。

          生吃瓜果要洗凈,吃得衛(wèi)生少生病。要想身體好,吃飯別太飽。

          暴飲暴食易生病,定時(shí)定量保安寧。不喝酒,不吸煙,病魔見(jiàn)了都靠邊。

          五、班主任小結(jié)

          同學(xué)們,通過(guò)今天的班隊(duì)會(huì),我們不僅對(duì)冬季傳染病有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解,更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預(yù)防傳染病,并且,通過(guò)剛才大家的交流又進(jìn)一步加深了印象,那么,希望我們同學(xué)能夠從今天做起,從我做起,人人都做講衛(wèi)生的好孩子,遠(yuǎn)離各種傳染病,愿我們都能夠健康成長(zhǎng)。

          幼兒園防流感安全教案15

          一、活動(dòng)目的:

          1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

          2、讓幼兒了解傳染病的預(yù)防知識(shí),進(jìn)行預(yù)防教育。

          3、增長(zhǎng)幼兒的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)幼兒的保健意識(shí)。

          二、活動(dòng)過(guò)程:

          班主任講話(huà):

          同學(xué)們,冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié),尤其是結(jié)核病,表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。為了幼兒的身體健康,開(kāi)展本次主題隊(duì)會(huì),希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。

          (一)通過(guò)看視頻資料了解傳染病

          (二)向幼兒進(jìn)行傳染病的宣傳教育。

          1、什么是結(jié)核病?

          結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病,長(zhǎng)期以來(lái)因?yàn)闆](méi)有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性,故人們對(duì)結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐懼心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,科學(xué)工作者自50年代以來(lái),已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物,只要早期發(fā)現(xiàn),正規(guī)治療,是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官,也就是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。

          2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

          結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

          3、肺結(jié)核有那些癥狀?

          (1)指名說(shuō)一說(shuō)

          幼兒1:肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核,可無(wú)任何癥狀或癥狀輕微而被忽視,若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí),可出現(xiàn)以下癥狀:

          1、發(fā)熱:表現(xiàn)為午后低熱,多在下午4-8時(shí)體溫升高,一般為37-38℃之間。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦。

          2、咳嗽咳痰:是肺結(jié)核最常見(jiàn)的早期癥狀,但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”。

          3、痰中帶血:痰內(nèi)帶血絲或小血塊,大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。

          幼兒2:是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

          幼兒3:吃了病人污染過(guò)的東西,就會(huì)得結(jié)核病。

          幼兒4:你講的是對(duì)的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

          幼兒5:還有咳嗽,咯血,天天下午發(fā)低燒。

          幼兒6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒(méi)有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺(jué)常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng),因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候,空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。

          (2)小組討論:如何從身邊做起,如何搞好衛(wèi)生,如何預(yù)防肺結(jié)核病?

          生1:不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。

          生2:平時(shí)要多吃好的,增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。

          生3:及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人,積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人,尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源,因此對(duì)結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療,使之不在排菌,從源頭上控制結(jié)核菌的傳播,是至關(guān)重要的。

          生4:切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡注意個(gè)人衛(wèi)生,做好消毒隔離,避免結(jié)核菌的擴(kuò)散。

          生5:病人最好單獨(dú)住一間房間,如果沒(méi)有條件,也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開(kāi)窗透風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

          生6:提高機(jī)體的免疫力,預(yù)防感染。

          生7:給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物,可以防止結(jié)核病發(fā)病。

          4、幼兒談收獲。

          (三)發(fā)出倡議

          同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一定就會(huì)有一個(gè)健康的身體。

          (四)總結(jié)

          同學(xué)們,通過(guò)今天的“傳染病的防治”主題班會(huì),我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí),希望大家要愛(ài)護(hù)自己的生命,珍愛(ài)自己的生命,并回家向家人做宣傳,發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生,預(yù)防各種疾病發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生

          幼兒園防流感安全教案16

          教學(xué)目標(biāo):

          1、春季傳染病——流感及相關(guān)知識(shí)。

          2、學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感,進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的了解。

          3、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力等等,使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、 熱身

          “讓我?guī)湍闳嗳嗉,讓我(guī)湍愦反繁场被顒?dòng)。讓同學(xué)們放松,并懂得鍛煉身體,保持身心健康。

          師:同學(xué)們,春季是最容易感冒的季節(jié),現(xiàn)在,我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了,所以同學(xué)們應(yīng)多注意自己的身體健康。今天我們就召開(kāi)一次預(yù)防流感主題班會(huì),題目是:“我健康,我快樂(lè)”。出示課件。

          二、小醫(yī)生上場(chǎng)。

          師:同學(xué)們,流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,估計(jì)很多同學(xué)卻不是非常了解。為了同學(xué)們的身體健康,為了同學(xué)們能更好地照顧自己,為了同學(xué)們能更好地預(yù)防流感,今天我特意為大家請(qǐng)到了小趙醫(yī)生,她將為我們介紹更多關(guān)于流感的知識(shí)。

          小醫(yī)生:各位同學(xué),我是小趙醫(yī)生。聽(tīng)老師說(shuō)我們很多同學(xué)都感冒了。所以,今天我特抽時(shí)間來(lái)這里為大家談?wù)勱P(guān)于感冒的很多問(wèn)題。(讓曾經(jīng)有過(guò)感冒或正患流感的同學(xué)舉手說(shuō)說(shuō)他們的各種癥狀及感受。)

          1.流感及傳播

          同學(xué)們,你們知道嗎?你們的種種癥狀表明了你們都患了流行性感冒,我們簡(jiǎn)稱(chēng)“流感”.它是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候仍然寒冷、干燥,人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,當(dāng)春季來(lái)臨時(shí),人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng),人體的免疫力相對(duì)低下,病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入。流感病毒可以借助空氣傳播,如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說(shuō)話(huà)時(shí),會(huì)將病毒擴(kuò)散到周?chē)目諝庵,形成的?xì)小飛沫傳播。另外,患者接觸過(guò)的物體表面也會(huì)附著病毒,而人在接觸這些物體表面后,再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì)造成感染。所以,它傳染性是比較強(qiáng)的。

          2. 流感的主要癥狀

          發(fā)病突然、高燒(39度以上)、畏寒、頭痛、無(wú)力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏,鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱(chēng)為

          “流感樣”癥狀,因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類(lèi)似癥狀。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀,如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

          3.流感與普通感冒的區(qū)別

          4. 流感的治療與預(yù)防

          目前流感尚無(wú)特效治療藥物。接種流感疫苗是預(yù)防流感及其并發(fā)癥的最有效方法之一。

          小結(jié):流感的傳染性極強(qiáng),所以當(dāng)我們平常應(yīng)注意衛(wèi)生,多注意鍛煉身體,及時(shí)對(duì)流感注意預(yù)防。當(dāng)我們生病了,就應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院就診。同學(xué)們,希望大家都有一個(gè)健康的身體,我們大家才能快樂(lè)生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)!祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          三、啟發(fā):學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化及帶來(lái)的影響。

          師:感謝小趙醫(yī)生對(duì)我們耐心的講解,相信同學(xué)們已經(jīng)對(duì)流感有所了解。同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們想一想流感在我們的生活和學(xué)習(xí)中帶來(lái)了哪些影響? 請(qǐng)聽(tīng)音樂(lè),閉上眼睛,放松一下心情,想想:

         。1)在流感流行的日子里,是否缺課的人多了;

         。2)在流感流行的日子里,是否要做的事情多了;

         。3)在流感流行的日子里,是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛(wèi)生了;

         。4)在流感流行的日子里,是否聽(tīng)到了各種關(guān)心的聲音;

         。5)在流感流行的日子里,是否想到了身體健康的重要;

         。6)在流感流行的日子里,爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌了

          小結(jié):流感給我們的生命健康帶來(lái)了威脅,嚴(yán)重影響了了我們的日常生活。同學(xué)們,大家想想,如果沒(méi)有健康的身體,我們還能學(xué)習(xí)?沒(méi)有健康的身體,我們學(xué)習(xí)還有意義嗎?

          四、如何預(yù)防流感。

         。ǜ餍〗M討論,然后采用“心靈的小飛機(jī)游戲”說(shuō)出預(yù)防流感的措施。然后讓生活委員利用大屏幕總結(jié)。)

          1.師:同學(xué)們,既然感冒給我們帶來(lái)極大的影響,我們是不是應(yīng)該預(yù)防呢?現(xiàn)在我們就根據(jù)同學(xué)們的日常經(jīng)驗(yàn),大家經(jīng)?吹年P(guān)于健康的課外書(shū)籍,還有剛剛小趙老師的講解,大家分小組討論,老師將會(huì)發(fā)給每個(gè)小組一張紙,大家總結(jié)了并寫(xiě)下來(lái),然后我們通過(guò)“心靈的小飛機(jī)游戲”,把你們的想法給大家分享一下。

          2.討論結(jié)束,教師宣布“心靈的小飛機(jī)”游戲規(guī)則,進(jìn)行游戲活動(dòng)。

          3.生活委員根據(jù)游戲活動(dòng)內(nèi)容,把預(yù)防流感做出小結(jié)。

         。1)注意葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)全面合理,多吃蔬菜、水果;

         。2)平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等;

         。3)教室、家里經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),下課后常到外面呼吸新鮮空氣;

         。4)少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng);

         。5)常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防;

         。6)經(jīng)常開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性;

         。7)注意氣溫變化而增減衣服;

         。8)保證充足睡眠時(shí)間;

         。9)保持良好的心情;

          (10)接種流感疫苗是基本措施,每年入秋后到防疫部門(mén)接種流感疫苗,大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞蛋過(guò)敏和正患流感的人禁用疫苗。

          4.如果有同學(xué)患了流感,那怎么辦?

         。ǎ保┐魃峡谡郑苊馊ト硕嗟牡胤剑苊鈧魅舅;

          (2)碗筷單獨(dú)消毒,吃飯與別人分開(kāi),以免交叉?zhèn)魅荆?/p>

         。ǎ常┌l(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療,在家恢復(fù)后再來(lái)校上課,以免再次傳染。

          五、注意個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)會(huì)洗手

          1.用課件教會(huì)學(xué)生洗手。

          師:同學(xué)們,大家學(xué)會(huì)洗手了嗎?回去也教教我們身邊的親人,朋友,讓我們大家都講究衛(wèi)生,擁有一個(gè)健康的身體。希望大家都能開(kāi)心快樂(lè)!

          2、歌曲欣賞:健康歌

          師:最后,讓我們大家一起跟著音樂(lè)運(yùn)動(dòng)起來(lái),鍛煉鍛煉我們的身體。有請(qǐng)我們的文娛委員。

          讓我們?cè)诳鞓?lè)的音樂(lè)中結(jié)束今天的這節(jié)主題班會(huì)。

          幼兒園防流感安全教案17

          教學(xué)目標(biāo):

          1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀;有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

          2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀(guān)依據(jù);消除驚慌恐懼心理。

          3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施,以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學(xué)防護(hù)落到實(shí)處。

          教學(xué)目標(biāo)實(shí)施措施

          1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視等圖文資料。

          2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。

          3、精心制作班會(huì)教案。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、什么是甲型H1N1流感?

          由變異后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病。這種疾病潛伏期一般1~7天。

          二、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。

          1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無(wú)力;

          2、有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐;

          3、重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

          三、甲型H1N1流感的傳播途徑

          主要是通過(guò)空氣、飛沫傳播。甲型H1N1流感傳染途徑與季節(jié)性流感類(lèi)似,通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏等完成傳播。

          四、了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。

          1、眼下暫無(wú)疫苗預(yù)防,但幾個(gè)月后疫苗很快就會(huì)進(jìn)入防疫領(lǐng)域發(fā)揮作用;

          2、目前快速檢測(cè)技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機(jī)場(chǎng)、車(chē)站和出入境關(guān)卡監(jiān)測(cè)、篩查、確診。

          3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂(lè)觀(guān)穩(wěn)定的情緒和心理、必要的科學(xué)防護(hù)措施均可起到一定的有效作用。

          五、應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感的科學(xué)防護(hù)措施。

          1、三避免:

          ①避免到人群擁擠場(chǎng)所扎堆;

          ②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛;

          ③避免密切接觸流感樣帶癥狀者,特別是來(lái)自美國(guó)、墨西哥來(lái)的人。

          2、五做到(核心是:注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣)

         、僮龅剿叱渥悖

         、谧龅綌z入足夠、齊全、豐富的營(yíng)養(yǎng)(肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果);養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,嚴(yán)把病從口入這一關(guān):如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

         、圩龅綀(jiān)持合理鍛煉身體;

         、茏龅角谟梅试硐词,尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后;養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。

         、葑龅竭h(yuǎn)離或避開(kāi)不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者,自己打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾等遮掩口鼻,并將用過(guò)的紙巾等及時(shí)丟入垃圾箱桶,然后用肥皂清洗雙手。

         、拮龊脦、走道等校內(nèi)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作,保持房間通風(fēng)透氣,衛(wèi)生良好。

          3、二及時(shí)

          發(fā)現(xiàn)流感癥狀,及時(shí)報(bào)告、及時(shí)就醫(yī),同時(shí)注意休息、多喝水、開(kāi)窗通風(fēng)。

          4、一穩(wěn)定

          情緒樂(lè)觀(guān),心理穩(wěn)定,切忌驚慌。

          六、師生討論、交流。

          七、教師小結(jié)。

          幼兒園防流感安全教案18

          活動(dòng)目的:

          通過(guò)這次班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵,

          課前準(zhǔn)備:

          學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識(shí)的資料。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、班主任老師引出本次班會(huì)的內(nèi)容:

          最近一段時(shí)間,禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn),為了更好的預(yù)防禽流感、保證學(xué)生身體健康,特別召開(kāi)主題班會(huì)。

          二、簡(jiǎn)要介紹禽流感:(班長(zhǎng))

          禽流感是由禽流感病毒引起的一種急,也能感染人類(lèi),感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎,嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡,病死率很高。此病可通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播,人員和車(chē)輛往來(lái)是傳播本病的重要因素。

          三、預(yù)防措施:(學(xué)生交流)

          1、用流動(dòng)水和肥皂洗手,保持個(gè)人衛(wèi)生;注意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡,勤換衣服;不吃零食和油炸類(lèi)食品等

          2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。

          3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo),如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥(niǎo),例如不要前往觀(guān)鳥(niǎo)園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng),不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。

          4、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。

          5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

          6、這段時(shí)間也盡量少吃肉類(lèi)食品,飲食要清淡,要保持良好生活習(xí)慣,注意營(yíng)養(yǎng)平衡,保持充足的睡眠和休息,多吃水果、多飲水,避免疲勞。

          四、班主任小結(jié):

          只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生,認(rèn)真做好預(yù)防工作,就可以將禽流感拒之門(mén)外。

          幼兒園防流感安全教案19

          設(shè)計(jì)意圖:

          一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁,李鏡夾起一塊雞,還沒(méi)入口就說(shuō)了起來(lái):“高老師,現(xiàn)在不能吃雞了,有禽流感!痹(huà)一出口,孩子們便打開(kāi)了話(huà)匣紛紛圍繞禽流感說(shuō)了起來(lái),鑒于孩子對(duì)禽流感直接的感受和興趣,也為了幫助孩子對(duì)禽流感有一個(gè)正確認(rèn)識(shí),我們與孩子共同制定本生成活動(dòng)。

          認(rèn)知活動(dòng):

          什么是禽流感

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。

          2、培養(yǎng)幼兒對(duì)H5N1病毒的保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)禽流感的圖片,H5N1型病毒的圖片,禽流感預(yù)防的VCD。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、 教師引出預(yù)防禽流感的主題:

          “現(xiàn)在世界各地都在預(yù)防一種病毒,叫什么?”(禽流行性感冒,簡(jiǎn)稱(chēng)禽流感)

          概念:有A型流感病毒引起的禽類(lèi)感染病,主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上,是一種從呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。

          特點(diǎn):傳播快,危害大

          二、 雞鴨鵝是如何傳染人的?

          幼兒自由討論,回答。

          教師總結(jié):人類(lèi)直接接觸受H5N1型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1型病毒都會(huì)受到感染。

          三、 觀(guān)看H5N1型病毒的圖片及工作人員如何加強(qiáng)衛(wèi)生工作的。

          四、 看預(yù)防禽流感VCD

          1、 高度重視禽流感

          2、 科學(xué)認(rèn)識(shí)禽流感

          3、 積極預(yù)防禽流感

          五、 鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防禽流感。

          幼兒園防流感安全教案20

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道什么是豬流感,了解其危害性。

          2、懂得怎樣預(yù)防豬流感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖片,投影儀。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、利用投影儀請(qǐng)幼兒觀(guān)看圖片并提問(wèn):

          1、圖片(一):圖片上有誰(shuí)?他頭怎么了?

          2、 圖片(二):這個(gè)小朋友喉嚨怎么了?

          3、圖片(三):這個(gè)小朋友身體舒服嗎?從哪里看出他很難受,他的表情怎樣?

         。1)這種病叫什么?

          教師小結(jié)什么是豬流感。是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病,通常情況下很少感染,近年出現(xiàn)人感染豬流感病例。

          二、了解豬流感的危害性。

          提問(wèn):豬流感有什么危害?重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸困難,甚至死亡。

          三、怎樣預(yù)防豬流感。

          1、討論:怎樣才能預(yù)防豬流感?小結(jié):要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常使用肥皂和流水洗手,尤其是在咳嗽和打噴嚏后;要加強(qiáng)居室衛(wèi)生,常開(kāi)窗通風(fēng);盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所;避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人。

          2、學(xué)習(xí)兒歌《洗手五步歌》。

          延伸活動(dòng):

          請(qǐng)家長(zhǎng)配合引導(dǎo)幼兒正確洗手,預(yù)防豬流感。

          幼兒園防流感安全教案21

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。

          2.培養(yǎng)幼兒對(duì)H7N9病毒的保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.有關(guān)禽流感的圖片,

          2.H7N9型病毒的圖片

          3.禽流感預(yù)防的VCD。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入:

          1.現(xiàn)在我們國(guó)家都在預(yù)防一種病毒,叫什么?(禽流行性感冒,簡(jiǎn)稱(chēng)禽流感)

          2.師簡(jiǎn)介:禽流感有A型流感病毒引起的禽類(lèi)感染病,主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上,是一種從呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。它的特點(diǎn)是:傳播快,危害大

          二、鳥(niǎo)禽類(lèi)是如何傳染人的?

          1.幼兒自由討論,回答。

          2.教師總結(jié):人類(lèi)直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會(huì)受到感染。

          三、觀(guān)看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強(qiáng)衛(wèi)生工作的。

          四、看預(yù)防禽流感VCD

          五、交流:我們應(yīng)怎樣對(duì)待禽流感?

          1.幼兒討論

          2.老師總結(jié):

          我們要高度重視禽流感,科學(xué)認(rèn)識(shí)禽流感,積極預(yù)防禽流感,講究個(gè)人衛(wèi)生,就一定能保護(hù)好自己,預(yù)防禽流感。

          幼兒園防流感安全教案22

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 了解(流感)病毒,加強(qiáng)保護(hù)的意識(shí)。

          2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道預(yù)防禽流感的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志(幼兒人數(shù)相等)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、播放視頻(兒童醫(yī)院門(mén)診及有關(guān)禽流感的報(bào)道)

          剛才你在電視里看到了什么?有的人他們生了什么?你知道這些病的危害嗎?

          二、播放有關(guān)禽流感病毒資料,了解有關(guān)禽流感知識(shí)。

          禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無(wú)致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現(xiàn)H5和H7兩種亞型。由于種屬屏障,禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人,既往確認(rèn)感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7,癥狀表現(xiàn)各不相同,可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結(jié)膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀,往往很快發(fā)展成肺炎,甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭,甚至死亡。

          人感染H7N9禽流感病毒之后,患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、少痰,可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上,呼吸困難,可伴有血痰,白細(xì)胞總數(shù)一般不高或降低。重者出現(xiàn)呼吸衰竭,甚至死亡。

          三、了解預(yù)防禽流感的方法。

          禽流感來(lái)了,我們應(yīng)該怎么做?病毒并不可怕,科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒。

          科學(xué)家本領(lǐng)真大,發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。我們應(yīng)該怎么做?

          不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開(kāi)窗、不到疫區(qū)、打預(yù)防針……,F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來(lái)預(yù)防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什么辦法來(lái)告訴他們。

          幼兒園防流感安全教案23

          設(shè)計(jì)意圖:

          幾個(gè)月來(lái),甲型流感病毒不斷的在全球蔓延,成人可以通過(guò)電視、報(bào)紙等途徑了解甲型流感的方方面面,但孩子們?nèi)魏瘟私饧仔土鞲心?因此我設(shè)計(jì)了這一健康活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)甲型流感,知道其傳播途徑及危害。

          2、加強(qiáng)保護(hù),預(yù)防甲型流感。

          3、明白流感并不可怕,建立戰(zhàn)勝流感的信心。

          4、初步了解健康的小常識(shí)。

          5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò),報(bào)刊,影視等關(guān)于流感的圖文資料。

          2、洗手、開(kāi)窗、戴口罩等相關(guān)的動(dòng)作圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、認(rèn)識(shí)甲型流感。

          談話(huà):在地球上,有一個(gè)叫墨西哥的國(guó)家,前一段時(shí)間,那里的人們過(guò)得很不好,原來(lái),有一個(gè)叫甲型流感病毒的在那里危害著大家。(播放介紹疫情的視頻)

         。ㄏ蛴變航榻B這種病還沒(méi)有藥可以醫(yī)治,而且會(huì)傳染。)

          幼兒討論。甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?

          二、甲型流感

          1、甲型流感這么恐怖,你們害怕嗎?有什么辦法可以預(yù)防甲型流感呢?

          2、如果病毒來(lái)到我們的身體里,你要怎么辦?

          我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊(duì),他們會(huì)勇敢的和病毒作戰(zhàn),保護(hù)小朋友。怎樣讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)大呢?

          幼兒學(xué)習(xí)五做到:做到睡眠充足,做到攝入安全豐富的營(yíng)養(yǎng),做到鍛煉身體,做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣,做到避開(kāi)咳嗽噴嚏者,自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。

          3、甲型流感非常兇猛,你們知道預(yù)防的方法,現(xiàn)在還怕不怕?小朋友非常勇敢,讓我們一起戰(zhàn)勝流感!

          活動(dòng)反思:

          在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)時(shí),我是為了讓孩子對(duì)甲型流感有一個(gè)正確的了解,,并能正確對(duì)待它,我想他們年齡還小,可能對(duì)這些知識(shí)不太了解?稍趯(shí)施過(guò)程中,我說(shuō)墨西哥人得了一種可怕的病,隨之就有幾個(gè)孩子說(shuō)是甲型流感,他們?cè)陔娨暽峡匆?jiàn)過(guò)的,還死了人呢!其他的孩子聽(tīng)死了人就認(rèn)真的聽(tīng)了起來(lái),我見(jiàn)他們對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣了,趕緊向他們介紹流感的癥狀。還和他們討論流感的措施,孩子們非常積極。有的說(shuō)要講衛(wèi)生,勤洗澡、換衣、洗頭,有的孩子說(shuō):吃東西之前要洗手,有的孩子說(shuō)電視上說(shuō)人多地方不能去,出門(mén)要帶口罩。對(duì)孩子的經(jīng)驗(yàn)我感到很高興。因?yàn)樗麄冄蠼鹨呀?jīng)長(zhǎng)大了,懂得了好多道理。同時(shí)我也要求他們要鍛煉身體,要多吃有營(yíng)養(yǎng)的水果蔬菜,不挑食。整個(gè)活動(dòng)氛圍比較好,超出我的預(yù)想。我也希望他們?cè)谝院蟮纳钪心芏嘤^(guān)察、多詢(xún)問(wèn),積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

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