幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，簡報(bào)起到的作用越來越大，簡報(bào)是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報(bào)。還苦于找不到好的簡報(bào)？以下是小編為大家收集的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)1
為貫徹落實(shí)《涼山州地質(zhì)災(zāi)害指揮部辦公室關(guān)于全面播放地災(zāi)警示教育片的緊急通知》（涼地災(zāi)指辦〔20xx〕25號(hào)）文件精神，做好我園安全穩(wěn)定工作，確保識(shí)災(zāi)避災(zāi)和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)入心入腦，20xx年6月10日，楊雪園長組織全體教職工觀看“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片—生死避讓”、“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片”、“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片”三個(gè)關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害的警示教育片，看完教育片教師們展開討論并認(rèn)為安全工作重于防范一定要做好對(duì)幼兒和家長的宣傳工作和教授幼兒危險(xiǎn)來臨時(shí)應(yīng)該怎樣正確應(yīng)對(duì)的方法。
20xx年6月11日各班組織認(rèn)真地學(xué)習(xí)、觀看了地質(zhì)災(zāi)害的警示教育片，老師們都根據(jù)我園學(xué)生上放學(xué)路段的實(shí)際情況，進(jìn)行了綜合分析。哪些路段易發(fā)生滑坡、泥石流等自然災(zāi)害現(xiàn)象。并要求應(yīng)學(xué)會(huì)如何去防范地質(zhì)災(zāi)害所帶來的損失。
“全面播放地災(zāi)警示專題片”宣傳教育活動(dòng)的開展，讓我園師生對(duì)地質(zhì)災(zāi)害知識(shí)有了更多的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的自救自護(hù)、安全意識(shí)和防范能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)2
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能，在幼兒園發(fā)生地震時(shí)，全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全。陽廟鎮(zhèn)派出所薛士海所長協(xié)三名干警蒞臨陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園對(duì)幼兒“防災(zāi)減災(zāi)”防震演練活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)，并對(duì)各項(xiàng)安全工作進(jìn)行了檢查。
為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
當(dāng)拉響警報(bào)聲后，各班幼兒在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預(yù)先制定的疏散，有秩序，快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前。從警報(bào)聲響起到全體師生安全撤離，整個(gè)過程前后不到兩分鐘。
通過本次演習(xí)，全園師生對(duì)地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會(huì)。今后陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園還將以此為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將此項(xiàng)工作長期有效的開展下去，防患于未然，真正為全園師生人身安全投一份保險(xiǎn)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)3
今年“5.12”是汶川地震15周年紀(jì)念日，也是全國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為深入貫徹落實(shí)縣教體局安全工作會(huì)議精神，提高全園師幼應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，今天上午幼兒園進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午9:10分左右，隨著警報(bào)的拉響，師生立刻停止一切活動(dòng)，教師帶著孩子們迅速、有序地從活動(dòng)室跑向出口，按照預(yù)定的疏散路線向著安全地帶撤離。園領(lǐng)導(dǎo)及各通道負(fù)責(zé)人員第一時(shí)間到達(dá)指定位置，協(xié)助指揮保護(hù)孩子們向安全地帶撤離。整個(gè)疏散過程用時(shí)1分19秒 ，200多名安全到達(dá)指定的疏散地點(diǎn)。園長老師針對(duì)這次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
本次演練活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了孩子們應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)4
為提高師幼在人員密集場所的應(yīng)急防震、防火能力，深化師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和地震時(shí)應(yīng)急避震、逃生、自救互救技能，結(jié)合園區(qū)現(xiàn)有校舍條件的狀況，濱湖實(shí)驗(yàn)幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午10時(shí)進(jìn)行了防震疏散逃生演練。
警報(bào)響后，幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部，小心墜物”。各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預(yù)定逃生線路，分批次，緊張有序地按照安排隊(duì)形到達(dá)操場集結(jié)區(qū)，隊(duì)伍做到了快、齊、靜。在操場，主班老師緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向疏散組組長匯報(bào)，組長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)，并反復(fù)清點(diǎn)確認(rèn)逃生人數(shù)無誤的情況下，警報(bào)解除，演練結(jié)束。
整個(gè)演練過程井然有序，整個(gè)過程沒有疏漏一個(gè)幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏的事件，圓滿的順利完成演練。通過這次演練，不但增強(qiáng)了師幼的自我保護(hù)意識(shí)，也提高了師幼自救自護(hù)的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)5
在我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”即將來臨之際，為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，5月12日上午10時(shí)20分，靜樂縣第三幼兒園組織全體教師和幼兒開展了“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。
為了將演練活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，幼兒園制定了詳細(xì)的方案，在演練前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
隨著演練警鈴響起，防震疏散演練正式開始。各班老師立即告知幼兒“地震來時(shí)，不要驚慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)，指導(dǎo)幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在墻角處，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部。
隨著一陣急促的防震警報(bào)聲響起，教師組織幼兒迅速從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的操場。
整個(gè)演練過程按預(yù)案進(jìn)行，既緊張又有序。各班教師在整個(gè)演練過程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達(dá)安全區(qū)域后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒情況后，向園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。在全體教職工和幼兒的緊密配合下，本次防震演練順利完成。
安全是一種觀念，更是一份責(zé)任！安全教育是幼兒教育的.重中之重。這次演練是一次切實(shí)的生命安全教育，不僅給全體師幼普及了防震安全知識(shí)，還增強(qiáng)了全園師幼的安全意識(shí)和掌握了在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，同時(shí)也提高了抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)6
5月12日，為今年我國第二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。泉州市刺桐幼兒園按照“貼近校園、貼近幼兒、貼近教學(xué)”的原則，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了圖文并茂的安全教育宣傳版地，內(nèi)容有“交通安全記在心”、“地震來了怎么辦?”“齊學(xué)在家防火安全”等等，引導(dǎo)幼兒在看看、說說、學(xué)學(xué)中進(jìn)一步豐富安全知識(shí);學(xué)園布置了大幅的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育”專欄，在親子閱覽室提供科普讀物，播放科普宣傳片，還通過“家教園地”的宣傳專欄以及分發(fā)“家庭避震小常識(shí)”等宣傳資料，進(jìn)一步向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)和基本常識(shí);各年段還在不同時(shí)段、不同情景下開展應(yīng)急避險(xiǎn)演練，提高幼兒的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育從園內(nèi)拓展到家庭，增強(qiáng)了家長安全防范意識(shí)，提高了防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育效益。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)7
5月12日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強(qiáng)提高師幼的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時(shí)的自我防范的保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力，鐘樓區(qū)機(jī)械新村幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級(jí)為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識(shí)講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實(shí)的事故案例，讓所有教職員工認(rèn)識(shí)到只有時(shí)刻繃緊安全防護(hù)這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長的環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護(hù)演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到 安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)。
此次“減災(zāi)防災(zāi)”教育活動(dòng)提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)8
今年是汶川地震15周年，5月12日是第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日。為進(jìn)一步宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動(dòng)方案。
首先，我園利用全園例會(huì)時(shí)間開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)宣講，向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險(xiǎn)自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件，從學(xué)校避險(xiǎn)、家庭避險(xiǎn)、災(zāi)難自救等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災(zāi)減災(zāi)宣傳口號(hào)，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)。
針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們開展了防震主題教育活動(dòng)。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動(dòng)后，全園師生開展了防震逃生演練。演練依據(jù)險(xiǎn)情，分為緊急避險(xiǎn)和逃生疏散兩個(gè)步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次防震逃生演練進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)幼兒將今天學(xué)到的防震安全知識(shí)講給家長聽，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)幼兒，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書，向幼兒進(jìn)行安全教育。
我園家長與幼兒園一致教育，家園共育，帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地，共同提升幼兒安全自護(hù)能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)9
為加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高幼兒安全逃生技能及教職工的應(yīng)急處置能力，筑牢校園消防安全的“防火墻”，建設(shè)平安校園，20xx年5月12日上午，蘆苞鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防演練活動(dòng)。
5月12日上午8：45，幼兒園的消防警報(bào)聲突然響起，應(yīng)急組立即啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，組織全園師生進(jìn)行應(yīng)急疏散。
各班教師迅速組織孩子用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰小步快走，沿著疏散路線，安全有序地撤離至戶外安全地帶，并清點(diǎn)人數(shù)，確定全體人員已撤離，及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
最后，鄧園長對(duì)本次消防演練情況進(jìn)行了總結(jié)，并再次向教職工和孩子們強(qiáng)調(diào)消防安全及逃生知識(shí)的重要性。
學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和生活的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)，會(huì)造成很嚴(yán)重的后果�！霸趯W(xué)校該如何提高安全意識(shí)、如何防范火災(zāi)事故的發(fā)生”等技能尤為重要；相信通過我園每季度的消防演練，能不斷增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高師生的自防自救能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)10
5月12日是我國“防震減災(zāi)日”，為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“5.12防震減災(zāi)”主題系列安全教育活動(dòng)。
各班教師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，通過圖片、PPT課件、生動(dòng)的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識(shí)普及教育，讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害，了解地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防震減災(zāi)意識(shí)，提高孩子們抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
為開展好緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，幼兒園專門制定了詳細(xì)的演練方案，組織全體教職工學(xué)習(xí)，安排部署，明確責(zé)任。演練活動(dòng)分為室內(nèi)緊急避險(xiǎn)和室外逃生兩個(gè)流程。上午8點(diǎn)50分，正常教學(xué)活動(dòng)正在進(jìn)行中，警鈴?fù)蝗豁懫�。后勤全體人員包括幼兒園的`領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級(jí)，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達(dá)，孩子們雙手抱頭，在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室，在各樓層疏散口指揮人員的`疏導(dǎo)下，小朋友們不慌張，不搶道，有序地按指定路線，快速撤離教學(xué)樓，順利到達(dá)室外安全地帶。教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對(duì)孩子們的安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，也把安全教育放在整體工作的第一位，力求做到“安全第一，防范為主”，為全園師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)11
今年的5月12日是我國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)上級(jí)文件通知精神，結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我園于20xx年5月8日組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
演練前，通過召開演練工作組會(huì)議，把本次演練的時(shí)間、程序和要求通知下去，宣傳報(bào)道組收集的地震避險(xiǎn)、疏散知識(shí)，提供給本班對(duì)幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
20xx年5月8日上午10：00整，隨著避險(xiǎn)警報(bào)聲的響起，拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕，各班聽到警報(bào)聲后立即采取行動(dòng)，在老師的指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險(xiǎn)，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險(xiǎn)的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴(yán)肅的在安全區(qū)域進(jìn)行避險(xiǎn)。2分鐘后，第二次警報(bào)聲響起，本次演練的第二個(gè)程序，應(yīng)急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊(duì)伍，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊(duì)伍疏散，保育員老師在隊(duì)伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時(shí)，幼兒們能夠依舊保持隊(duì)伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點(diǎn)人數(shù)無誤后，最后由園長進(jìn)行現(xiàn)場演練總結(jié)，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險(xiǎn)、疏散的要領(lǐng)知識(shí)。
本次演練，在紀(jì)念“512”汶川地震的同時(shí)，也更加增強(qiáng)了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急避險(xiǎn)、疏散逃生的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)12
在汶川地震xx周年、5.12全國“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的.防震減災(zāi)意識(shí)，提高自救自護(hù)、應(yīng)急疏散反應(yīng)能力，5月12日上午，店埠鎮(zhèn)東紡社區(qū)聯(lián)合東紡幼兒園開展主題為“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的緊急疏散演練和應(yīng)急避險(xiǎn)教育活動(dòng)，全校師生及社區(qū)志愿者參加了演練。
演習(xí)開始后，各崗位人員按照地震預(yù)案執(zhí)行，信號(hào)員拉響警報(bào)，迅速組織全體人員疏散，演練現(xiàn)場有條不紊。大家迅速用手遮住頭部，以桌角、墻角為掩體采取下蹲姿勢(shì)進(jìn)行避險(xiǎn)，待晃動(dòng)減輕后快速有序撤離搖晃建筑物到達(dá)指定空地，衛(wèi)生救護(hù)人員對(duì)傷員應(yīng)急救護(hù)，撥打120與社區(qū)附近醫(yī)院取得聯(lián)系發(fā)出求助，并向總指揮報(bào)告?zhèn)麊T人數(shù)和情況。演練中所有人員行動(dòng)及時(shí)、迅速、準(zhǔn)確、規(guī)范。演練結(jié)束后，向居民群眾發(fā)放宣傳資料。
通過此次演練，提高了社區(qū)及學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行力，有效增強(qiáng)師生地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散能力，進(jìn)一步提升師生的地震應(yīng)急處置工作水平。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)13
今年5月12日是我國第8防災(zāi)減災(zāi)日。我園根據(jù)通知要求，結(jié)合本園實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動(dòng)。
首先，徹底細(xì)致地進(jìn)行了一次安全隱患排查。對(duì)幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設(shè)備、消毒防蠅工具、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的檢修、配置，確保安全無虞。
二、系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
三、利用主題活動(dòng)、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對(duì)孩子們進(jìn)行了一次別開生面的安全知識(shí)教育和愛心教育。
四、以《給災(zāi)區(qū)小朋友送溫暖》的游戲活動(dòng)，讓幼兒切身體驗(yàn)了分享的快樂，理解了感恩和互助。
這一系列的活動(dòng)，對(duì)孩子們的觸動(dòng)很大。讓他們?cè)诹私獍踩宰o(hù)的同時(shí)，更培植了愛心，懂得了感恩。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)14
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“xx”。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)幼兒識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)意識(shí)，提升自救互救能力，文江中心幼兒園開展“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”全國防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動(dòng)。
各班教師通過動(dòng)作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫、手勢(shì)舞等方式，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識(shí)和自護(hù)自救技能。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護(hù)、呵護(hù)之意，兩個(gè)人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個(gè)人的腿共同構(gòu)成一個(gè)“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。整個(gè)標(biāo)識(shí)體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全之意。
安全是每個(gè)家庭幸福生活的基礎(chǔ)，也是每個(gè)孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應(yīng)時(shí)時(shí)將安全記于心，謹(jǐn)慎預(yù)防生活中的每一種災(zāi)害。讓家園攜手守護(hù)幼兒，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離，孩子幸福成長！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)15
今年的5月12日是全國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，掌握防范自然災(zāi)害的知識(shí)，提高在自然災(zāi)害面前的自我保護(hù)能力。近日，干窯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)開展了“防災(zāi)減災(zāi)，攜手安全”線上系列教育活動(dòng)。
01防災(zāi)知識(shí)，牢記于心
為進(jìn)一步做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，幼兒園圍繞防震、防臺(tái)、防汛等內(nèi)容，通過班級(jí)釘釘群、公眾號(hào)等形式推送自然災(zāi)害的視頻、圖片，讓全園師生對(duì)地震、臺(tái)風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害有了認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)了簡單的自護(hù)自救的本領(lǐng)。
02居家安全，線上相連
幼兒在家長的陪同下觀看防震、防汛、防臺(tái)小視頻，輕松、愉快地掌握了防災(zāi)減災(zāi)的基本小常識(shí)。
孩子們還和爸爸媽媽一起繪制了各種自然災(zāi)害的調(diào)查表，不僅如此孩子們還將自己學(xué)到的本領(lǐng)向爸爸媽媽進(jìn)行知識(shí)宣傳，積極營造安全教育活動(dòng)氛圍，真正把這個(gè)主題教育宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
03居家演練，意識(shí)增強(qiáng)
目前雖然是特殊時(shí)期，仍阻擋不了模擬演練的步伐，孩子們和爸爸媽媽一起繪畫了家庭應(yīng)急逃生圖。
孩子們?cè)诩议L的陪同下上演了一場居家模擬地震逃生演練。地震來了，孩子們就近找到堅(jiān)硬的遮擋物，身體卷曲，雙手抱頭，并根據(jù)自己設(shè)計(jì)的逃生路線圖迅速轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域來保護(hù)自己。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)16
為了使幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，提高全體教職工和全體幼兒的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，安吉縣山水華庭幼兒園以"5.12防震減災(zāi)日"為教育契機(jī)，通過圖片視頻、實(shí)踐演練等方法深化全園師幼的防震減災(zāi)意識(shí)，強(qiáng)化地震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散能力。
5月11日下午，安吉縣山水華庭幼兒園全體教師開展了防震減災(zāi)部署會(huì)議，安全組長帥老師詳細(xì)講解了防震減災(zāi)演練活動(dòng)預(yù)案，細(xì)致布置了各班級(jí)演練當(dāng)天的安排以及演練時(shí)的注意事項(xiàng)。各班還開展了以"防震減災(zāi)"為主題的安全小課堂。首先各班教師為幼兒詳細(xì)地講解了"5.12防災(zāi)減災(zāi)日"的由來及地震自救小知識(shí)等。隨后組織幼兒觀看《防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳片》，并利用多媒體課件，圖文并茂地向幼兒介紹地震、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)難的發(fā)生原因以及人們?cè)跒?zāi)難中的求生技巧、應(yīng)急常識(shí)、自救互救常識(shí)和逃生常識(shí)，最后以當(dāng)堂問答的形式，幫助幼兒進(jìn)一步掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的方法。
5月12日上午9點(diǎn)，安吉縣山水華庭幼兒園避震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)正式開始。第一聲警報(bào)響起，老師和小朋友們立刻停止活動(dòng)，組織孩子們雙手護(hù)頭，降低重心，迅速就近躲到墻角、桌下或支撐結(jié)構(gòu)較多的空間，進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。9時(shí)3分，第二次警報(bào)聲響起，在教師組織下，幼兒們拿起枕頭、書包、硬質(zhì)書本等物用來保護(hù)頭部，按預(yù)定路線弓腰有序安全奔向操場集結(jié)，以防余震發(fā)生。到達(dá)安全區(qū)域后，各班教師清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)，演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次演練讓全園師幼掌握了應(yīng)急避震的正確方法，在發(fā)生地震等緊急災(zāi)情時(shí)，能按照緊急預(yù)案撤離至安全區(qū)域，使幼兒提高了防震意識(shí)，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)17
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強(qiáng)提高師幼的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時(shí)的自我防范的保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力，xx幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
x月x日上午，幼兒園全體教職工以班級(jí)為單位舉行了“xx”為主題的安全知識(shí)講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實(shí)的事故案例，讓所有教職員工認(rèn)識(shí)到只有時(shí)刻繃緊安全防護(hù)這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長的環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護(hù)演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)。
此次“減災(zāi)防災(zāi)”教育活動(dòng)提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)18
為貫徹落實(shí)上級(jí)文件及會(huì)議精神，增強(qiáng)丹寨縣排調(diào)鎮(zhèn)幼兒園全體師幼的安全意識(shí)。近日，該園區(qū)開展了全國防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動(dòng)及地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
當(dāng)天，園區(qū)負(fù)責(zé)人利用PPT課件里的圖片和視頻直觀地給幼兒們講解了洪災(zāi)、泥石流、地震等自然災(zāi)害。幼兒們通過學(xué)習(xí)，知道下雨太久，就容易有洪災(zāi)，泥石流等自然災(zāi)害，當(dāng)遇到這些自然災(zāi)害時(shí)，要往高處跑，不能順著泥石流的方向跑。幼兒們還通過汶川地震的真實(shí)圖片了解了地震的嚴(yán)重后果，并知道在地震發(fā)生時(shí)不要驚慌，要用物體或手護(hù)住頭部，蹲在桌子、墻角等堅(jiān)硬的物品下等待時(shí)機(jī)從安全出口逃生。
同時(shí)，還組織幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練活動(dòng)。幼兒們?cè)诮處焸兊囊龑?dǎo)下，用手護(hù)住頭部、并彎腰從安全通道撤離。撤離過程中，幼兒沒有發(fā)生擁擠和踩踏等現(xiàn)象，并全部撤離至安全避險(xiǎn)場地上。
通過系列活動(dòng)的開展，園區(qū)教職工和幼兒意識(shí)到了掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的重要性，也掌握了更豐富的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，從而有利于增強(qiáng)該園教職工和幼兒的防災(zāi)減災(zāi)能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)19
5月12日是我國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為深入宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提升自救自護(hù)能力，我園教師5月12日在網(wǎng)上對(duì)幼兒進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)。
一、行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)：老師通過空中課堂和美篇給各年齡的幼兒學(xué)習(xí)了“兒童地震安全知識(shí)教育”讓孩子們了解一些地震危害,地震征兆,以及如何預(yù)防地震和如何自救的方法。
二、教師通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的地震逃生小游戲，讓幼兒了解到當(dāng)我們遇到地震時(shí)，知道自己可以怎么去做。在防震減災(zāi)知識(shí)競賽這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們表現(xiàn)得相當(dāng)?shù)姆e極，爭先恐后的把學(xué)到的知識(shí)表現(xiàn)出來。通過本次線上的安全教學(xué)活動(dòng)，相信孩子們?cè)诮窈蟮纳钪�，若真正遇到�?zāi)害時(shí)就不會(huì)只是害怕與無助了，定能用科學(xué)，正確的方法來逃生和保護(hù)自己的生命！
三、我園組織全體教職員工線上學(xué)習(xí)《防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)》，通過此活動(dòng)再次增強(qiáng)教師的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，切實(shí)提高全體教職員工的防范能力。幫助幼兒學(xué)會(huì)避險(xiǎn)的本領(lǐng)，積累集體疏散、應(yīng)急逃生等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能向小朋友普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，強(qiáng)化安全意識(shí)。
四、強(qiáng)化排查，消除隱患：我園園務(wù)成員5月12日對(duì)幼兒園周邊的戶外大型玩具、水、電、綜合樓、幼兒灶、各班級(jí)、上下水、消防器材等各個(gè)重點(diǎn)部位進(jìn)行認(rèn)真安全隱患排查，堅(jiān)決做到不留死角、不留盲區(qū)。對(duì)排查出的安全隱患當(dāng)場立即整改，不能當(dāng)場整改的，寫報(bào)告上報(bào)教體局協(xié)調(diào)解決，同時(shí)做好相應(yīng)的記錄，健全臺(tái)賬。
五、學(xué)校網(wǎng)站的宣傳：我園第一時(shí)間就上傳了線上“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)美篇到民族幼兒園的宣傳網(wǎng)站和分享到教師和家長微信群。
我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展安全宣傳活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度，并把這項(xiàng)工作常態(tài)化，切實(shí)做到“珍愛生命，安全第一”。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)20
為增強(qiáng)師生預(yù)防各種災(zāi)害的意識(shí)，提高師生自救保護(hù)的能力，XX鎮(zhèn)XX幼兒園圍繞今年“xx”的主題，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，扎實(shí)推進(jìn)了“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的全面開展。
一、完善方案，全面排查
XX鎮(zhèn)XX幼兒園召開全體教師防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)員大會(huì)，明確開展防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)的目的、意義及活動(dòng)的具體方案，并進(jìn)一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)開展“幼兒園安全隱患大排查整治”活動(dòng)，積極查找身邊的安全隱患，做到查到一處解決一處，有力促進(jìn)了幼兒園安全管理水平的提高。
二、開展活動(dòng)，普及知識(shí)
各班級(jí)圍繞“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)�；顒�(dòng)課上，老師們利用多媒體課件讓小朋友了解“5·12”汶川地震的危害，了解地震、火災(zāi)、等災(zāi)害的無情，學(xué)習(xí)防火防震等安全知識(shí)和逃生技巧。豐富多彩的活動(dòng)讓幼兒從小樹立了安全防范意識(shí)，充分意識(shí)到自救的重要性。
三、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)
XX鎮(zhèn)XX幼兒園結(jié)合自身實(shí)際，充分利用宣傳欄LED顯示屏、家園聯(lián)系欄等方式，有效地向孩子、家長和老師進(jìn)行安全宣傳教育，使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)孩子們的頭腦。
今后，XX鎮(zhèn)XX幼兒園將把這項(xiàng)安全教育活動(dòng)常態(tài)化，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，擴(kuò)大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓孩子們安全健康快樂成長。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題簡報(bào)21
為增強(qiáng)全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定，倉山區(qū)上渡中心幼兒園組織了“防災(zāi)減災(zāi)”系列化活動(dòng)。
在今天的升旗儀式活動(dòng)中，吳文軍老師利用國旗下講話環(huán)節(jié)和幼兒進(jìn)行互動(dòng)式交流，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過情景表演等形式讓幼兒了解到當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)的各種應(yīng)急方法，使其學(xué)會(huì)了面對(duì)可能發(fā)生的災(zāi)難，要沉著冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰(zhàn)。使每個(gè)幼兒深刻感受遇到災(zāi)難時(shí)的自我防范的保護(hù)意識(shí)和能力的重要性，增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒互相關(guān)心的情感。
通過這次的教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了師幼的抗災(zāi)防災(zāi)意識(shí)，提高了遇險(xiǎn)自救逃生能力，更是強(qiáng)化了全體師幼“預(yù)防為主，安全第一”的意識(shí)，并從中懂得怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。
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