幼兒園開學(xué)工作安排方案
做好可行性分析是做好工作方案的前提。在計(jì)劃做某項(xiàng)工作時(shí)，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案，你所見過的工作方案應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的幼兒園開學(xué)工作安排方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園開學(xué)工作安排方案1
一、前期準(zhǔn)備工作
1. 教師培訓(xùn)：組織教師參加相關(guān)培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
2. 教室布置：對教室進(jìn)行清潔和布置，創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3. 教具準(zhǔn)備：檢查和補(bǔ)充各類教具、玩具、繪本等教學(xué)資源，確保充足和質(zhì)量良好。
4. 安全檢查：對幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)生的安全。
5. 家長溝通：與家長進(jìn)行溝通，了解幼兒的情況和特殊需求，并提供相關(guān)建議和指導(dǎo)。
二、開學(xué)前一周
1. 通知家長：通過電話、短信、微信等方式通知家長開學(xué)日期、時(shí)間和相關(guān)注意事項(xiàng)。
2. 學(xué)生報(bào)到：安排學(xué)生和家長到幼兒園報(bào)到，核對學(xué)生信息和相關(guān)證件。
3. 體溫檢測：對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，確保學(xué)生的健康狀況。
4. 適應(yīng)期安排：為新入園的幼兒安排適應(yīng)期，提供溫暖的關(guān)懷和照顧，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
5. 家長會(huì)：組織家長會(huì)，與家長溝通幼兒園的教育理念、教學(xué)目標(biāo)和日常管理規(guī)定。
三、開學(xué)第一天
1. 開學(xué)典禮：舉行簡短的開學(xué)典禮，歡迎學(xué)生和家長的到來。
2. 介紹教師：教師介紹自己的姓名、職務(wù)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生和家長建立良好的關(guān)系。
3. 課程安排：向?qū)W生和家長介紹幼兒園的課程安排和日�；顒�(dòng)，讓他們了解學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律。
4. 安全教育：進(jìn)行安全教育，教授學(xué)生如何保護(hù)自己、避免危險(xiǎn)和應(yīng)對突發(fā)事件。
5. 互動(dòng)活動(dòng)：組織互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，培養(yǎng)集體意識(shí)和合作精神。
四、開學(xué)后的工作安排
1. 課程教學(xué)：按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行各科目的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知、語言、社交和動(dòng)手能力。
2. 晨檢：每天進(jìn)行晨檢，檢查學(xué)生的體溫、身體狀況和個(gè)人衛(wèi)生，確保學(xué)生的健康和安全。
3. 作息時(shí)間：制定合理的作息時(shí)間表，保證學(xué)生有足夠的休息和活動(dòng)時(shí)間。
4. 家長溝通：定期與家長進(jìn)行溝通，了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，并提供相關(guān)建議和指導(dǎo)。
5. 特殊教育：對有特殊需求的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和關(guān)懷，滿足他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。
五、開學(xué)后的迎新活動(dòng)
1. 拓展活動(dòng)：組織各種拓展活動(dòng)，如戶外游戲、手工制作、音樂欣賞等，豐富幼兒的課余生活。
2. 家長參與：邀請家長參與幼兒園的各類活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
3. 社區(qū)互動(dòng)：與社區(qū)合作，組織幼兒參觀社區(qū)環(huán)境、參與社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。
通過以上詳細(xì)的幼兒園開學(xué)工作安排方案，可以確保幼兒園開學(xué)工作的有序進(jìn)行，為學(xué)生和家長提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
幼兒園開學(xué)工作安排方案2
一、前期準(zhǔn)備工作
1. 整理幼兒園教室、活動(dòng)室、操場等場所，確保環(huán)境整潔、安全。
2. 檢查幼兒園設(shè)施設(shè)備的完好性，如桌椅、黑板、玩具等，確保正常使用。
3. 準(zhǔn)備好開學(xué)所需的學(xué)習(xí)用品、教材、繪本等教育資源。
二、幼兒園開學(xué)日
1. 安排好接待工作，準(zhǔn)備好接待區(qū)域，接待幼兒和家長。
2. 進(jìn)行開學(xué)典禮，向幼兒和家長介紹園長、教師團(tuán)隊(duì)，并宣布新學(xué)期的教育目標(biāo)和重點(diǎn)。
3. 為每個(gè)幼兒分配座位，并讓家長填寫相關(guān)信息表格，如緊急聯(lián)系人、健康狀況等。
4. 與家長溝通交流，了解幼兒的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好和家庭情況。
三、適應(yīng)期安排
1. 制定適應(yīng)期計(jì)劃，幫助幼兒順利適應(yīng)新環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活。
2. 安排教師陪同幼兒參觀幼兒園各個(gè)場所，介紹各個(gè)區(qū)域的功能和規(guī)則。
3. 為幼兒提供適應(yīng)期活動(dòng)，如繪畫、手工制作、游戲等，促進(jìn)幼兒之間的互動(dòng)和友誼。
4. 安排適應(yīng)期班會(huì)，與幼兒討論他們的感受和困惑，幫助他們解決問題。
四、教學(xué)計(jì)劃安排
1. 制定新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等。
2. 安排教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備工作，如備課、整理教具和教材等。
3. 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，如游戲、手工制作、音樂舞蹈等。
五、健康管理安排
1. 按照幼兒園的健康管理制度，對每個(gè)幼兒進(jìn)行健康檢查，包括身高、體重、視力等方面。
2. 教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手、刷牙等。
3. 定期檢查幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，保持教室、活動(dòng)室、廁所等場所的清潔和衛(wèi)生。
六、家園合作安排
1. 與家長進(jìn)行定期的家訪，了解幼兒在家的情況，并與家長交流教育經(jīng)驗(yàn)和觀察到的問題。
2. 定期組織家長會(huì)，向家長介紹學(xué)校的教育理念、教學(xué)計(jì)劃和幼兒的學(xué)習(xí)情況。
3. 提供家長培訓(xùn)課程，幫助家長更好地了解幼兒的成長和教育需求。
七、安全管理安排
1. 建立完善的安全管理制度，包括防火、防盜、防溺水等方面。
2. 定期進(jìn)行安全演練，教育幼兒正確應(yīng)對緊急情況的方法和技巧。
3. 檢查幼兒園的安全設(shè)施，如消防設(shè)備、安全門等，確保正常使用。
以上是一份詳細(xì)的幼兒園開學(xué)工作安排方案，旨在為幼兒提供一個(gè)安全、健康、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。同時(shí)，與家長的積極合作和溝通也是保障幼兒教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
幼兒園開學(xué)工作安排方案3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園繼續(xù)以新《綱要》精神為宗旨，緊緊圍繞教研室工作重點(diǎn)，圍繞園本教研、課題研究等關(guān)鍵工作，更新教育觀念，提升教師教育科研水平，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，有效促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提高，全面提高我園保教質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)成長。
2、加強(qiáng)課題研究，做好課題實(shí)施工作，提高教師教科研水平。
3、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范常規(guī)檢查制度。
4、做好教師基本功比賽工作，加強(qiáng)教師普通話培訓(xùn)工作。
5、家園共育保證幼兒健康快樂成長。
三、主要工作與措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平
教育理念始終引領(lǐng)著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實(shí)自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類有關(guān)教育教學(xué)、教育科研的書籍與刊物，了解最新的教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最優(yōu)的教育策略，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來幫助幼兒的發(fā)展。教師在工作之余，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：
1、積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真撰寫理論學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期每人1萬字，學(xué)期末檢查兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。我們還進(jìn)行每人推鑒一篇好文章活動(dòng)，每次教研活動(dòng)前先進(jìn)行欣賞文章活動(dòng)，再教研活動(dòng)，目的是為培養(yǎng)教師廣泛的閱讀興趣。推薦教師精讀各類優(yōu)秀文章，鼓勵(lì)每位教師每學(xué)期至少閱讀1本專業(yè)書籍并做好記錄。全面提高全體教師教育理論水平。進(jìn)一步帶領(lǐng)新老教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《規(guī)程》，為了加深對《綱要》《規(guī)程》理解，并依據(jù)理論觀點(diǎn)來撰寫教學(xué)反思筆記，期末進(jìn)行集體交流。
2、教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
3、加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。九月份舉辦教師“愛崗敬業(yè)”演講活動(dòng)。
�。ǘ┳⒅貥I(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量
我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，每位教師要認(rèn)真對待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：
1、進(jìn)行集體備課，共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。
2、觀摩交流，主要是集中看教育錄像片吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，為我所用。
3、公開課討論，組織教師聽課，并由開課老師就執(zhí)教的活動(dòng)內(nèi)容有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
4、適時(shí)開展教育活動(dòng)案例評比等活動(dòng)，激發(fā)老師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
5、實(shí)行隨機(jī)查課、“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、我們將繼續(xù)通過“走出去、請進(jìn)來”等方法，抓住一切可能的機(jī)會(huì)，多觀摩、多討教，多角度開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。
�。ㄈ┰鷮�(shí)教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用。
研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
（1）分年級組研討
�。�2）分課題組研討。
我園申報(bào)的課題“如何在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力”，和市級課題“以繪本閱讀為載體開展幼兒早期閱讀的研究”，開學(xué)初我們帶領(lǐng)課題組成員共同討論課題的實(shí)施計(jì)劃、方法，尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄。我們將建立教研活動(dòng)輪值制。通過輪流主持，讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。我們還將堅(jiān)持每雙周周三、周四教研活動(dòng)，兩次教研活動(dòng)要保證全體教師都能參加。讓教研活動(dòng)真正成為能解決教師教學(xué)問題的活動(dòng)。
�。ㄋ模┳�(shí)教學(xué)常規(guī)。
本學(xué)期，我們將加大常規(guī)教學(xué)細(xì)節(jié)監(jiān)督和管理。教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。特別是做好新生幼兒工作。我們還準(zhǔn)備請專家進(jìn)行專題講座。
繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，從最基礎(chǔ)抓起，細(xì)節(jié)常規(guī)課要有教案，并鼓勵(lì)教師制作教具，按周計(jì)劃安排幼兒上課。多聽隨堂課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。
為了能讓青年教師快速成長，我園將請老教師給她們上示范課。每學(xué)期師徒結(jié)對上課不少與五次。多提供學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。
豐富幼兒活動(dòng)。
一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持戶外體育游戲鍛煉。
二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動(dòng)，節(jié)日慶祝活動(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。
（五）加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)
堅(jiān)持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、有人人講普通話的環(huán)境，在一日生活中加強(qiáng)對幼兒語言能力的培養(yǎng)。在教師講故事比賽、演講比賽的基礎(chǔ)上，本期將舉行教師朗誦比賽，題材為散文，詩歌；保育員老師進(jìn)行講故事比賽，時(shí)間放在十一月份。對孩子普通話的訓(xùn)練，則要求在平時(shí)多講、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動(dòng)為幼兒談話時(shí)間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力；每周三固定為幼兒講故事時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒積極參加，輪流講故事，給予每個(gè)幼兒表演的舞臺(tái)。
�。榱擞行ПＷC課題正常進(jìn)行，本學(xué)期將在課題承擔(dān)者中繼續(xù)開展“五個(gè)一”活動(dòng)，并形成制度貫徹執(zhí)行。
�。�1）期初制定好課題研究計(jì)劃。
（2）每兩周參加一次教科研例會(huì)。
�。�3）每周摘抄一篇質(zhì)量較高的課題教育筆記。
�。�4）每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上好研究課，并寫出說課稿，進(jìn)行自評、他評。
�。�5）期末寫好課題階段小結(jié)。
(七）加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，深入做好家長工作，完善家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)，開辦家長學(xué)校。每月更換宣傳欄，填寫《家園練習(xí)冊》每月反饋一次。本學(xué)期，我們將繼續(xù)請家長進(jìn)課堂，向孩子們講解醫(yī)療口腔保健知識(shí)。充分利用家長資源，真正做到家園共育，全面和諧發(fā)展。
幼兒園開學(xué)工作安排方案4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級有關(guān)開學(xué)工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
教師發(fā)展目標(biāo)：規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過硬的教師隊(duì)伍。
學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生興趣，完善學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)校管理目標(biāo)：加強(qiáng)班子建設(shè)，培養(yǎng)后備力量，完善管理機(jī)制，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)有活力、勤勉能辦事的管理團(tuán)隊(duì)。
校園建設(shè)目標(biāo)：完善學(xué)校硬件設(shè)施，落實(shí)幼兒園配套設(shè)施建設(shè)，打造校園文化景觀，建立校園網(wǎng)絡(luò)。
三、具體措施
(一)德育為先，加強(qiáng)思想道德建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化自身建設(shè)，提升自己工作管理能力，爭取使自己在學(xué)習(xí)、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣；要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位，始終堅(jiān)持為教職工謀利益，想著提高學(xué)校整體競爭能力；要團(tuán)結(jié)廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無私奉獻(xiàn)。
2、教師隊(duì)伍要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《永定區(qū)八不行為準(zhǔn)則》，用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行，努力做到依法執(zhí)教。不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，公平、公正、民主、平等地對待每一位學(xué)生，理解并信任每一位學(xué)生。
3、繼續(xù)突出加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛國愛家鄉(xiāng)教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國旗下的講話和開展少先隊(duì)干部執(zhí)勤等常規(guī)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè)；開展安全、法制、衛(wèi)生教育，強(qiáng)化學(xué)生安全法制衛(wèi)生意識(shí)。
4、鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的'成果，繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對象，而且校長、教師要身體力行做好表率，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)中華孝道，學(xué)會(huì)尊師，學(xué)會(huì)感恩。通過開展一系列學(xué)生看得見有實(shí)效的活動(dòng)，告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事，告訴學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德要重在實(shí)踐，要從自己做起，從身邊做起，從細(xì)處著眼，從小處著手。
(二)教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、深抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理。要繼續(xù)落實(shí)開展教學(xué)常規(guī)檢查制度，對教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)把關(guān)，做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”；要加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，完善聽課制度，強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭取天門小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區(qū)區(qū)直小學(xué)一流行列。
2、求真務(wù)實(shí)，攻堅(jiān)克難，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)改革，改變教師教的方式，改變學(xué)生學(xué)的方式，改變評價(jià)方式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大行政推動(dòng)力度，開展“走出去，請進(jìn)來”活動(dòng)，邀請專家來校指導(dǎo)教改，派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；一線教師端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。
3、整治學(xué)生書包，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料，強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生“自查、自清、自省”的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、開展校本研修，促進(jìn)教研再上新臺(tái)階。建立校長╠╠教研組╠╠教師逐級負(fù)責(zé)機(jī)制，完善校本研修制度，實(shí)施教育科研課題研究工作，爭取既有課題順利結(jié)題并籌劃開展新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺(tái)，積極組織教師參加課改經(jīng)驗(yàn)交流，開展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教案的評選工作。
5、重視藝、體、衛(wèi)工作，建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長，不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
6、繼續(xù)開展深耕閱讀工作，打造書香氣質(zhì)校園。
(三)后勤保障，加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤安全管理
1、完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工，完善相關(guān)配套設(shè)施。
2、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理，做到收有憑證支有收據(jù)。
3、繼續(xù)做好學(xué)生開餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。
4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好來客來訪人員的登記工作。杜絕上班期間無關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。
(四)搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作
1、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，加強(qiáng)黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。
2、完善工會(huì)工作機(jī)制，切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用，保障教職工的合法權(quán)益。開展工會(huì)活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對困難教師進(jìn)行慰問，開展“愛燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構(gòu)建和諧校園。
(五)關(guān)愛流動(dòng)留守兒童，爭創(chuàng)“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”
1、加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)施“四點(diǎn)半”晚管輔導(dǎo)班，組織教師放學(xué)后對流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績，豐富他們的內(nèi)心世界，鍛煉他們的身體。
2、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo)，建立心理成長檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長。
3、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式，爭創(chuàng)“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”。
(六)發(fā)展學(xué)前教育，爭取學(xué)前教育工作取得重大突破，重視學(xué)前教育，探索規(guī)整學(xué)前教育方向方法，打造市級學(xué)前教育示范園。
(七)搞好關(guān)工委工作和支教工作
1、落實(shí)上級關(guān)工委布置的各項(xiàng)工作。
2、學(xué)習(xí)區(qū)教育局的“教育集團(tuán)”辦學(xué)思想，開展好同四都中心校的對口支教工作。
悠悠澧水和巍巍天門見證了天門小學(xué)這些年的成長，在新的學(xué)期里，天門人將繼續(xù)秉承奮發(fā)向上的精神，踏實(shí)勤奮工作，爭取學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階。
幼兒園開學(xué)工作安排方案5
一、前期準(zhǔn)備工作
1. 教師培訓(xùn)：為了提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，安排教師參加培訓(xùn)課程，包括幼兒教育理論、教學(xué)方法、心理學(xué)知識(shí)等方面的培訓(xùn)。
2. 教室布置：根據(jù)幼兒園的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，對教室進(jìn)行布置，包括墻面裝飾、教具擺放、座位布局等，營造溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3. 教學(xué)資源準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教學(xué)所需的教材、教具、游戲玩具等，確保教學(xué)資源的充足和多樣化，以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。
二、開學(xué)前的組織工作
1. 家長會(huì)：組織開展家長會(huì)，向家長介紹幼兒園的教育理念、教學(xué)計(jì)劃、教育目標(biāo)等，與家長溝通交流，建立良好的家園合作關(guān)系。
2. 人員安排：安排教師和保育員的上崗時(shí)間和工作職責(zé)，確保人員配備合理，保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3. 學(xué)生報(bào)到：通知家長將幼兒準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，并組織幼兒進(jìn)行入園體檢和入園登記，了解幼兒的身體狀況和個(gè)人情況。
三、開學(xué)第一天的工作安排
1. 接待工作：安排專人負(fù)責(zé)接待新生和家長，向他們介紹幼兒園的基本情況和規(guī)章制度，解答他們的疑問。
2. 適應(yīng)期安排：為了幫助幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境，安排適應(yīng)期活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境、認(rèn)識(shí)老師和同伴、參加游戲活動(dòng)等，減少幼兒的分離焦慮。
3. 家長溝通：與家長交流幼兒的適應(yīng)情況和表現(xiàn)，了解幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和需求，與家長共同制定適應(yīng)期的教育計(jì)劃。
四、開學(xué)后的日常工作安排
1. 教學(xué)活動(dòng)：按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，開展各類教學(xué)活動(dòng)，包括課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)、手工制作等，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2. 保育工作：負(fù)責(zé)幼兒的生活照顧，包括飲食、衛(wèi)生、安全等方面的管理和指導(dǎo)，確保幼兒的身心健康。
3. 家園合作：與家長保持密切的聯(lián)系，定期組織家長會(huì)、家訪等活動(dòng)，與家長共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。
4. 評估與記錄：對幼兒進(jìn)行觀察和評估，記錄幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展變化，為后續(xù)的教學(xué)提供參考。
五、開學(xué)后的特殊工作安排
1. 安全工作：加強(qiáng)幼兒園的安全管理，制定安全預(yù)案和應(yīng)急措施，確保幼兒的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
2. 特殊教育：對于有特殊教育需求的幼兒，制定個(gè)別化的教育方案，提供專門的教育和支持。
六、開學(xué)后的后續(xù)工作安排
1. 教學(xué)研討：定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研討和交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2. 教育評估：定期對幼兒進(jìn)行評估，了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展水平，為教學(xué)調(diào)整和改進(jìn)提供依據(jù)。
3. 家長溝通：與家長保持密切的聯(lián)系，定期組織家長會(huì)、家訪等活動(dòng)，與家長共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。
通過以上的工作安排，可以確保幼兒園開學(xué)工作的順利進(jìn)行，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育服務(wù)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
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