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        幼兒園元宵節(jié)活動教案

        時間:2022-01-15 18:02:32 幼兒園元宵節(jié)活動教案 我要投稿

        幼兒園元宵節(jié)活動教案

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的幼兒園元宵節(jié)活動教案(精選5篇),歡迎大家閱讀。

          幼兒園元宵節(jié)活動教案1

          活動目標

          1、知道元宵節(jié)是中國的傳統節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習俗。

          2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

          3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。

          4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,感受參與元宵節(jié)慶;顒拥臉啡ぁ

          5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

          重點難點

          1、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

          活動準備:

          1、有關元宵節(jié)的錄相。

          2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

          3、花燈

          4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內,和好糯米粉并分成小團,干糯米粉

          5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器皿。

          6、歡快的慶新年樂曲

          活動過程

          一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。

          1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習俗。

          2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統節(jié)日。

          3、介紹“元宵節(jié)”的習俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團圓,生活幸福甜美。

          二、學做元宵。

          1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。

          2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

          3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

          4、觀察教師做元宵:先將小團的糯米粉揉一揉,搓一搓,團圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團圓。

          5、讓幼兒自己動手做元宵,根據教師講解的做元宵時的重要細節(jié):揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

          (小結:讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

          三、品嘗元宵,體驗勞動的.快樂。

          1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎游戲。

          2、煮元宵的同時教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

          3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時心里的感受,體驗勞動的快樂。

          教學反思

          本節(jié)活動的設計激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。同時也學會了運用揉,搓,團圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗勞動的快樂!

          幼兒園元宵節(jié)活動教案2

          活動目標:

          1、在猜謎、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

          2、知道正月十五是中國傳統的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

          3、通過禮物來對顏色感興趣。

          4、感受到節(jié)日的快樂。

          活動準備:

          干米粉、小盤子、大盤子。

          活動過程:

          一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。

          共同來猜謎:請幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

          二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

          1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

          2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

          小結:每年的正月十五是我們中國的傳統節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

          三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

          1、你吃過的元宵有什么味道?

          2、請老師介紹元宵的做法。

          3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。

          4、將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。

          四、做燈籠

          ——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗。

          五、延伸活動(嘗一嘗)

          ——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

          幼兒園元宵節(jié)活動教案3

          【活動目的】

          1、初步了解元宵節(jié)的民風民俗。

          2、欣賞花燈,感受花燈的美。

          3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          4、通過禮物來對顏色感興趣。

          5、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

          【活動準備】

          經驗準備:

          請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關知識。

          物質準備:

          有關元宵節(jié)的由來及只要活動的課件,謎語若干。

          環(huán)境準備:收集各種花燈,布置燈展。

          【活動過程】

          1、結合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。

          2、引導幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

          3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

          4、猜燈謎。

          出示事先準備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

          【小結】

          每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食-------元宵。

          幼兒園元宵節(jié)活動教案4

          活動目標:

          1.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

          2.能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發(fā)現。

          3.產生自己制作花燈的愿望。

          4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

          5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動準備:

          園內布置花燈展。

          活動過程:

          1.參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。

          (1)進入展廳,提出參觀要求。

          ★指導語:這里有許多花燈,大家來看一看,并說說自己的感受和發(fā)現。

          (2)自由結伴欣賞和交流。

          (3)集體交流自己的感受與發(fā)現。

          ★指導語:看了這些花燈,你有什么感覺?

          2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

          (1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

          ★指導語:你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

          (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。

          (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

          (4)歸納、豐富講述經驗。

          ★指導語:①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時,應該說清楚什么?②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?

          3.拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。

          (1)回憶已有經驗,進一步了解花燈的多樣性。

          ★指導語:除了我們剛才看到的,你還見過哪種花燈?

          (2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。

          幼兒園元宵節(jié)活動教案5

          活動目標:

          1、知道猜燈謎是我國元宵節(jié)的一種習俗。

          2、產生對猜謎活動的興趣。

          3、嘗試動腦筋猜燈謎,并學習自己喜歡的謎語。

          4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

          5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動準備:

          1、貼有燈謎的花燈若干

          2、元宵節(jié)猜燈謎視頻一段

          3、謎語若干

          活動流程:

          1、觀看視頻,知道猜燈謎是我國元宵節(jié)的一種習俗。

          小朋友,我們一起來看一下,這邊人山人海,這么熱鬧,大家都在玩些什么?(賞花燈、猜燈謎……)

          師小結:大家這是在賞花燈、猜燈謎,新年過后正月十五即是元宵節(jié),每年的這天晚上,人們就會吃元宵、賞花燈、猜燈謎,如果猜對了燈謎還有小禮物派送,小朋友看大家多么開心啊!

          2、請幼兒自由賞燈,發(fā)現燈謎,激發(fā)猜謎的興趣。

          出示貼有燈謎的花燈

          今天,老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室,小朋友可以自由觀賞,觀賞完之后告訴老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方?(引導幼兒發(fā)現:花燈上面貼有謎語)

          花燈上面所貼的就是燈謎,也就是謎語,需要小朋友把謎底猜出來,大家愿意猜燈謎嗎?(揭示課題,激發(fā)幼兒學習興趣。)

          3、玩猜燈謎游戲,教師隨意選擇花燈,引導幼兒來猜,并有小禮品派送。

          4、游戲:比一比

          出示謎語,比比哪個幼兒猜得又對又快。

          5、引導幼兒學習自己喜歡的謎語。

          活動延伸

          1、請幼兒將學會的謎語說給爸爸媽媽聽,讓他們來猜謎底。

          2、在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。

          小結及反思:本次活動,孩子們在喜慶熱鬧的元宵節(jié)氛圍下,快樂的玩有效的學,整個過程都是以孩子為主體,充分調動了孩子學習知識經驗的積極性,效果極好!

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