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        優(yōu)秀班主任講話稿

        時(shí)間:2022-08-05 11:03:38 優(yōu)秀班主任講話稿 我要投稿

        優(yōu)秀班主任講話稿

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話的文稿。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的優(yōu)秀班主任講話稿(精選22篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          優(yōu)秀班主任講話稿1

        各位尊敬的家長(zhǎng):

          上午好!

          今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是你們對(duì)孩子的愛(ài),也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓,那就是一切為了孩子,為了孩子的一切。

          雖然我?guī)е魅沃挥卸喟雮(gè)學(xué)期,但這個(gè)班級(jí)我?guī)Я藘赡辏瑢?duì)他們,我感覺(jué)很親切,也很熟悉,相信他們也已經(jīng)適應(yīng)了我的語(yǔ)文教學(xué)。作為班主任,作為課任老師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活中的困難,有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),F(xiàn)在我就我們班的情況給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

          一、班級(jí)基本情況

          我班共有49名學(xué)生,其中男生25名,女生24名。住校學(xué)生有30個(gè),跑校生有19個(gè)。女生住校有21個(gè),分別住在415、421、504,415宿舍成員:李琦、司玉夢(mèng)、段婷婷、馮萌萌、景瑩、劉亞茹、馮思瑤。421成員:董西西、薛曼、常曉瑤、張琪琪、楊夢(mèng)瀟、趙彎彎、馬靜妮。504成員:張瑜、崔亞燕、李艷、徐楠英、秦琪欣、尚如蒙、王亞琴。310宿舍成員:王澤渝、張豪、杜賓、何小杰、段城朝、盧波波、程佳豪、陳齊棋。

          二、班級(jí)管理

          班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,要想將班級(jí)管理好,是需要費(fèi)些功夫的。

          我認(rèn)為富有愛(ài)心、擁有耐心、要求嚴(yán)格是班主任管理好班級(jí)的基礎(chǔ)。所以在班主任工作中,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求和相互理解相結(jié)合的原則。

          剛接班那會(huì),通過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)班里情況基本來(lái)說(shuō)良好,但還是存在著諸多問(wèn)題。比如:女生之間存在矛盾,直接影響了宿舍的和睦和團(tuán)結(jié);早上有跑操、上自習(xí)遲到的學(xué)生、還有些曠課的學(xué)生,這些都直接影響了班級(jí)建設(shè),針對(duì)這些問(wèn)題,我做了如下工作:

          1、制定人性化得班級(jí)管理制度

          家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒(méi)有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。我們班的學(xué)生其實(shí)都很乖巧,不會(huì)犯什么大的錯(cuò)誤,只是大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。為了提高學(xué)生的積極性,我制定了獎(jiǎng)懲結(jié)合的班級(jí)管理制度。如:經(jīng)常遲到、不上操的學(xué)生,除批評(píng)教育外,讓他自己深刻反省自己的行為。程佳豪、王澤渝、張豪等。教育學(xué)生在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師、不頂撞老師,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

          為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì):

          集體榮譽(yù):高一軍訓(xùn)匯報(bào)表演獲得第一名

          20xx年春季拔河比賽獲得男女第一名

          20xx年秋季廣播操比賽獲得第三名

          個(gè)人榮譽(yù):李帥在20xx年春季市運(yùn)會(huì)獲得男子組跳高比賽第一名

          程佳豪、常玉龍、張豪在校團(tuán)委組織的知識(shí)競(jìng)賽中獲第三名

          校報(bào)小記者:任航飛、段陳朝、程佳豪、王夢(mèng)濤

          2、建立一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍。列舉班干部名單

          3、思想教育

          俗話說(shuō):要成才,先成人。思想教育不可忽視。這主要體現(xiàn)在日常行為習(xí)慣以及讓學(xué)生懂得尊老愛(ài)幼、孝敬父母、友善學(xué)生、關(guān)心班級(jí)等等方面。通過(guò)這半個(gè)多學(xué)期的努力,我們班的學(xué)生在行為習(xí)慣上有了很大提高,全班的精神風(fēng)貌有了一定改善。但是和好的班級(jí)比起來(lái),我們還有一定的差距,針對(duì)這種情況,我在征得學(xué)生們的同意后,將我們班的班訓(xùn)制定為創(chuàng)最好的班級(jí),做最好的自己。如:李帥、張豪等人

          4、班主任管理和學(xué)生管理結(jié)合起來(lái)。就要發(fā)揮每個(gè)學(xué)生主人翁的作用。

          三、學(xué)校管理

          我們學(xué)校的辦學(xué)理念是教育為本,德育為先。學(xué)校也制定了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫取?/p>

          1、將班主任管理和行政值班結(jié)合起來(lái)

          班主任每天早上六點(diǎn)會(huì)隨同學(xué)生一起跑操,每天的早上、下午、晚上第一節(jié)課都會(huì)到教室查看學(xué)生的到課率,每天晚上會(huì)有值班的老師查宿舍,同時(shí)主要有德育導(dǎo)師負(fù)責(zé)自己所受導(dǎo)的學(xué)生。星期天留校的學(xué)生也由值班老師監(jiān)督、查宿舍。所以,學(xué)生在學(xué)校的安全請(qǐng)家長(zhǎng)放心。我們班留校的學(xué)生主要是何小杰。

          2、思想教育,將德育教育引進(jìn)課堂

          我們學(xué)校在引進(jìn)南方先進(jìn)的教育制度后,在我校開(kāi)始實(shí)施1+1德育導(dǎo)師制。從各個(gè)方面給與學(xué)生關(guān)心和幫助。

          3、周一、周三放映有教育意義的影片。

          4、培養(yǎng)興趣、專(zhuān)業(yè)升學(xué)

          對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),走藝術(shù)道路考上大學(xué)的幾率比較大,去年我校參加培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)受訓(xùn)的10名北華學(xué)生,有九名專(zhuān)業(yè)課成績(jī)達(dá)到省統(tǒng)考本科錄取分?jǐn)?shù)線。我們班常玉龍、焦琛、司玉夢(mèng),宋婧婧是藝術(shù)類(lèi)考生。

          5、對(duì)于普通的學(xué)生來(lái)說(shuō),如不繼續(xù)升入高等學(xué)府的學(xué)生,可享受和本校職高生同等的就業(yè)待遇。

          最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新,他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授,他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張:無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。同時(shí),我們?cè)诠ぷ髦,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家。

          優(yōu)秀班主任講話稿2

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天是新學(xué)期的第一天,我們懷著激動(dòng)的心情,邁著矯健的步伐回到學(xué)校,迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。今天我將利用一節(jié)課的時(shí)間圍繞安全這個(gè)話題和大家談起。因?yàn)榘踩俏覀兛鞓?lè)學(xué)習(xí)與生活的前提,是我們每一個(gè)人的心愿。在此,我向全體同學(xué)提出以下建議,讓我們行動(dòng)起來(lái),為安全而努力,讓安全與我們同行。

          同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。今天老師與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

          一、交通安全

          1、要遵守交通法規(guī),基本常識(shí)有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車(chē)輛經(jīng)過(guò),不脫把騎車(chē),不騎英雄車(chē),不跳車(chē),不扒車(chē)。

          2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)。

          3、不乘坐黑車(chē),因?yàn)楹谲?chē)是三無(wú)車(chē),有諸多不安全系數(shù),出了安全問(wèn)題,費(fèi)用難以保證,更談不上賠償。

          4、堅(jiān)決不乘坐超員車(chē)輛。每年因超員超載引發(fā)的校車(chē)安全事故占80%。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭,乘車(chē)須抓緊扶手,車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē),不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸?shù)炔话踩?chē)輛。

          5、注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離帶,要走人行橫道線,還要注意來(lái)往車(chē)輛;不在馬路上踢球。

          二、校園安全

          同學(xué)要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,具體而言:

          1、禁止到工地玩耍、圍觀。

          2、同學(xué)們不能攜帶、玩耍刀具、可以發(fā)射橡皮子彈的玩具槍、火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。不得佩戴金銀首飾等貴重物品。在教室里不得使用MP

          3、MP

          4、游戲機(jī)、錄音機(jī)、收音機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等電器的充電器。像小刀、鉛筆、三角板、木棒、拖把和掃把的柄都是有危險(xiǎn)的,都不能當(dāng)玩具,更不能用這些東西去戳同學(xué)的身體,而且在使用時(shí)要小心,不要碰到別人。到音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室上課時(shí),應(yīng)該把筆、三角板等物品放在鉛筆盒里或袋子里,可以避免被戳傷,這一點(diǎn)特別重要。

          3、除了早鍛煉、體育課、其他時(shí)間,無(wú)論是在平滑的走廊上,還是在粗糙不平的地面上,無(wú)論是從教室到廁所,還是從操場(chǎng)到教室,大家都不要奔跑。尤其是聽(tīng)到上課鈴響時(shí),同學(xué)們不要著急,不要奔跑,以免發(fā)生沖撞事件。上課鈴響到上課開(kāi)始,有兩分鐘的音樂(lè)鈴聲時(shí)間,聽(tīng)到鈴響后,有兩分鐘的時(shí)間讓大家走回教室,同學(xué)們腳步邁大一點(diǎn)走回去來(lái)的及。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)奔跑,互相提醒一下。

          4、早鍛煉、大課間、體育課跑步時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。建議大家在跑步、球場(chǎng)上打球時(shí),先做一做伸蹲跳、高抬腿等運(yùn)動(dòng),做一下熱身運(yùn)動(dòng),可以讓大家在活動(dòng)時(shí)更靈活。

          5、課間文明休息,不要奔跑,不要追逐,不要摔跤,嚴(yán)禁用掃帚、拖把、棍棒、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。嚴(yán)禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。

          6、上下樓靠右行,行走時(shí)眼睛要看臺(tái)階,不要在樓梯上推拉、打鬧,不許在樓梯上做跑、跳等危險(xiǎn)動(dòng)作,不許趴在扶手上滑行。遇到突然停電,如果在樓梯上則在原地等候,不能叫喊、恐嚇、推拉,等到復(fù)明后在有秩序的疏散;如果在教室內(nèi),則坐在座位上,念念詩(shī)歌,不能跑動(dòng)、尖叫。

          7、與同學(xué)和睦相處,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾。

          三、食品衛(wèi)生安全

          春夏交替季節(jié),是多種疾病高發(fā)期,食物容易變質(zhì),要注意食品衛(wèi)生安全。要謹(jǐn)防病從口入,毒從口入。

          1、講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。

          2、加強(qiáng)體育鍛煉,按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操,增強(qiáng)身體免疫能力。

          3、購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

          4、講究環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)、外整潔衛(wèi)生,每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。

          四、用電安全

          1、不能接近、觸摸電源和電器。

          2、不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋直接掛在鐵釘上。

          3、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報(bào)告,請(qǐng)電工檢修,切勿亂動(dòng)。電工對(duì)消除以上安全隱患要及時(shí)不得推脫。

          4、同學(xué)們不得在配電房、變壓器周?chē)毫,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi),不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。

          5、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi),要迅速切斷電源,然后再滅火。

          6、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。

          五、疾病安全

          1、生病要及時(shí)報(bào)告老師,以便及早治療,不能來(lái)校通知的可以電話通知。

          2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療,關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

          六、防震安全

          1、發(fā)生地震時(shí),應(yīng)用較軟的東西,如書(shū)包先保護(hù)自己的頭部,再弓著背以最快的速度逃離教室,跑到空闊的地方,如操場(chǎng)。

          2、來(lái)不及逃離教室的時(shí)候,應(yīng)躲藏在墻角,不得靠近窗戶,以防被玻璃割傷。

          七、居家安全:

          在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候。

          1、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。

          2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。

          3、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

          4、出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。

          5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

          6、不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

          八、游泳安全

          不準(zhǔn)私自下水游泳;不在沒(méi)有成年人或老師帶領(lǐng)下游泳;不得擅自與同伴結(jié)伴去游泳;不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳;不到山塘、水庫(kù)、小溪等有危險(xiǎn)的地方嬉戲、玩耍。要嚴(yán)明紀(jì)律,如有違紀(jì),將嚴(yán)肅處理。

          同學(xué)們,我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,嚴(yán)格遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范,遵紀(jì)守法,時(shí)時(shí)注意安全,事事注意安全,記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話(110、120、119),提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。

          最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          平平安安生活快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)健健康康成長(zhǎng)

          優(yōu)秀班主任講話稿3

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          按照蔣校長(zhǎng)的安排,今天我就先來(lái)獻(xiàn)獻(xiàn)丑吧!不過(guò),今天我不是要談什么經(jīng)驗(yàn),我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯,也順便談(wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞榱松髦仄鹨?jiàn),我還是認(rèn)認(rèn)真真理了一下,班門(mén)弄斧地在各位高手面前賣(mài)膏藥,請(qǐng)大家原諒。

          今天是西方的感恩節(jié),所以我就從愛(ài)和感恩說(shuō)起吧。

          我要講的題目是:用真誠(chéng)的師愛(ài)轉(zhuǎn)化學(xué)生。

          各位老師,現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多,優(yōu)生少差生多,問(wèn)題學(xué)生特別突出,危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè),他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。

          針對(duì)這些情況,我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn):即在一年級(jí),我首先抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)立正稍息等一些基本規(guī)矩,采取抓后頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù);在二年級(jí),我是全力控制學(xué)生惡性分化,抓學(xué)生跛科問(wèn)題;到三年級(jí),我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作,投入真情轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生,杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生。我最崇尚的教育理念是:借情寓理轉(zhuǎn)化學(xué)生。我教育學(xué)生是:重視南風(fēng)效應(yīng),攻心不攻城,班內(nèi)事情自己處理。

          我作班主任一般從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開(kāi)展工作:

          第一、 用真誠(chéng)的師愛(ài)喚醒學(xué)生

          我教育學(xué)生是先說(shuō)情再育人,師刀令牌該耍的時(shí)候就耍出來(lái)。即學(xué)生一進(jìn)入我們學(xué)校,我就先想辦法和他們搞好關(guān)系,讓他們真正感到我的真誠(chéng),真正感到

          我是為他們好,我教育他們那是很在乎他們,是關(guān)心他們,不聽(tīng)話當(dāng)然磕不平,我是他們成長(zhǎng)的引路人,聽(tīng)我的話只有好處,學(xué)生在老師面前踩左踩右那是有害無(wú)益的,我們作事要講求良心,尊重他人是人的美德,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中自然地接受我的觀點(diǎn)。對(duì)于有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的學(xué)生,我不是一味的訓(xùn)斥和挖苦,傷害他們的自尊心,而是在情與理方面多作疏導(dǎo)工作。即便我偶爾火氣很大,也能夠壓住自己,不與危險(xiǎn)學(xué)生發(fā)生摩擦,以免自己的絕招難以施展。在教育個(gè)別特殊學(xué)生時(shí),我偶爾也搞點(diǎn)心理懲罰,有意識(shí)地冷淡一下他,讓他嘗嘗違反紀(jì)律后那種難受的滋味,然后再找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育他,給他講道理,并特別地告訴他老師不管他有哪些危害。比如說(shuō)現(xiàn)在我班有個(gè)男生,平常自由散漫,自習(xí)課要講話。我找他談話時(shí),我說(shuō):很多同學(xué)都說(shuō)你娃很聰明,有時(shí)你就是自控力太差,管不住自己,所以學(xué)習(xí)提高不快。你違反課堂紀(jì)律,和你好的同學(xué)都有意見(jiàn),他們就是不好說(shuō)你。我感覺(jué)我平時(shí)對(duì)你那么好,你結(jié)果還不給我面子,我怎么想呀!老師平常把你看得多大多大,你卻搞得我很難受!哦,你是不是感覺(jué)在這里讀書(shū)很老火約?如果真是那樣的話,干脆試一試,今后我就不管你,你自己管自己?如果你真的感覺(jué)太累,你可以休息幾天,我對(duì)其他同學(xué)或老師就說(shuō)你生病了好吧,也難得老師一概啰嗦。我的話還沒(méi)說(shuō)完,他就說(shuō):老師我知道了,我的確是沒(méi)有管好自己,對(duì)不起你,我錯(cuò)了,老師你原諒我一回,我今后一定能夠改正,你相信我吧,F(xiàn)在你不管我,我怎么辦嘛?別個(gè)都說(shuō)你管得嚴(yán),我還是在我們班上安逸些!通過(guò)這番談話,我就順?biāo)浦鄣卦徚怂,F(xiàn)在他果然變了,從此,他硬是怕我不管他,變得聽(tīng)話起來(lái)。我為了不讓他出現(xiàn)反復(fù),每次在我看見(jiàn)他時(shí),都用鼓勵(lì)的目光去看他,找機(jī)會(huì)關(guān)心他,使他真正得到老師的溫暖。

          所以我們老師只要和學(xué)生先建立一定的師生友情,對(duì)學(xué)生多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重,多點(diǎn)理解,站在他們的立場(chǎng)上分析問(wèn)題,與他們真誠(chéng)交流,他們一定是會(huì)聽(tīng)老師話的。各位老師,現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校一般最怕班主任老師,最畏懼請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)。如果這兩樣都不怕了,他們就很容易變成危險(xiǎn)學(xué)生,讓老師無(wú)法管理,那是早、晚都要出大事的。所以我們老師要用真誠(chéng)的師愛(ài)喚醒問(wèn)題學(xué)生,他們才能夠按老師的意圖去學(xué)習(xí)和生活。這就是所謂的心誠(chéng)則靈,嫩枝易彎也易直吧。

          第二、用真誠(chéng)的師愛(ài)感化學(xué)生

          有這樣一句話:說(shuō)你行,你就行,不行也行;說(shuō)你不行,你就不行,行也不行,這就是現(xiàn)在炒得比較熱的情商問(wèn)題。因?yàn)榫瓦@樣一個(gè)行字,消除了學(xué)生的恐懼感,縮小了師生之間的心里差距;就這樣一個(gè)行字,激發(fā)了學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生真正看到自己的閃光點(diǎn),找回自信;就這樣一個(gè)行字,喚起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài),看到人世間的美好;就這樣一個(gè)行字,找到了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)感覺(jué),真正品嘗到師愛(ài)的甜頭。當(dāng)然,這需要我們作長(zhǎng)時(shí)間的鋪墊工作。就學(xué)生來(lái)說(shuō),老師越是信任他,他學(xué)習(xí)就越勤奮,自信心就越強(qiáng),就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在我們班,我把每個(gè)同學(xué)都看成我的朋友,和他們都有一定的師生友情,我從來(lái)不用鄙視的目光看待他們。對(duì)于差生,不管是在談心還是閑聊,我總是注意給他們心理暗示,讓他們覺(jué)得老師喜歡他,認(rèn)為他行,他有潛力,老師相信他學(xué)習(xí)抓得起來(lái)。我經(jīng)常給我的學(xué)生講:零分不可怕,怕的是不總結(jié)。這樣學(xué)生們就很容易與我溝通和交流,很樂(lè)意幫我作事。我檢驗(yàn)過(guò)多次,現(xiàn)在這個(gè)班跟前幾屆一樣,沒(méi)有老師照常也能上自習(xí)課,沒(méi)有老師同樣也有同學(xué)管紀(jì)律。我們班現(xiàn)在有個(gè)姓陳的同學(xué),他學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,很調(diào)皮,但體育成績(jī)比較好。我和他談心時(shí),我說(shuō):現(xiàn)在中考體育也有30分,你體育好,考試要占起手,如果你今后考上大學(xué),那你絕對(duì)是很吃香的,你知道嗎,現(xiàn)在好多單位都喜歡藝體人才,那時(shí)候還有很多人要巴結(jié)你。接著我又把他以后的各種出路進(jìn)行了分析,讓他真正看到希望,說(shuō)他只要把精力多放點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,他一定很出色。經(jīng)過(guò)我多次長(zhǎng)時(shí)間的耐心教育,他終于轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),學(xué)習(xí)認(rèn)真了。從此,每當(dāng)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)畏難情緒想退縮時(shí),我總是想辦法去激勵(lì)他,關(guān)心他,幫他想辦法把差的地方補(bǔ)起來(lái)。我相信他今后能夠變好,原因很簡(jiǎn)單:那就是在他的背后有我和很多同學(xué)用期待的目光在看他,在關(guān)心他,我們對(duì)他的一舉一動(dòng)很在乎。我把這種作法叫住閃光激將法。

          記得我剛參加工作時(shí),我母親作為一個(gè)老教師對(duì)我說(shuō)的那些話很有道理,她說(shuō):要當(dāng)老師,你就要想到清苦和勞累,就要想到追求的是精神享受,當(dāng)學(xué)生有出息的時(shí)候,我們才能得到一點(diǎn)安慰。那個(gè)都曉得歲月不居,天道酬勤,付出終有回報(bào),但我們老師圖得到啥子回報(bào)嘛!有時(shí)想煩一點(diǎn),我們就像一個(gè)撐船工一樣,學(xué)生坐在我們船上,我們先和他們搞好關(guān)系,不要他們?cè)诖蟻y版,我們安全地把他們送到河對(duì)岸就行了。說(shuō)實(shí)在的,我們當(dāng)老師只要能夠作到四不四避免,啥子都好辦了:不放任避免更多學(xué)生調(diào)皮,不軟弱避免更多學(xué)生惡習(xí),不高壓避免更多學(xué)生叛離,不威逼避免更多學(xué)生問(wèn)題。

          各位老師事實(shí)的確如此:我們只要先建立一定的師生友情,多點(diǎn)信任,多點(diǎn)幫助,多點(diǎn)落實(shí),真正起到表率作用,學(xué)生們就會(huì)跟著老師的指揮棒轉(zhuǎn),著名教育家馬卡連柯說(shuō)得好:老師個(gè)人的榜樣,乃是青年心靈開(kāi)花結(jié)果的陽(yáng)光,所以真誠(chéng)的師愛(ài)是可以感化學(xué)生的。

          第三、用真誠(chéng)的師愛(ài)轉(zhuǎn)化學(xué)生

          我和我們?cè)谧母魑焕蠋熞粯,喜歡與學(xué)生交流和談心。也主張現(xiàn)在多管一點(diǎn)今后就會(huì)少管一點(diǎn),我們現(xiàn)在制定必要的班規(guī)對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)很有好處。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,我給予他們耐心、細(xì)致的幫助,幫助他們解除煩惱,希望他們把精力用在學(xué)習(xí)上。我通過(guò)身教和言教對(duì)他們進(jìn)行全方位的教育,讓他們真正看清我們老師的人格和魅力,讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵,讓他們真正感到作了錯(cuò)事太對(duì)太不起他們的老師。我經(jīng)常還與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,就是要讓家長(zhǎng)們知道,我們對(duì)他們的子女是真的很關(guān)心,是真的很用心,是真的為他們的子女操碎了心,我們老師盡了自己最大的努力。但這些話不是要我們直接對(duì)他們家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái),而是要用實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地表現(xiàn)出來(lái),讓那些家長(zhǎng)自覺(jué)地配合我們工作,支持我們工作,讓他們發(fā)至內(nèi)心地感激我們,敬佩我們。

          總之,當(dāng)老師近20年,當(dāng)班主任也有十余年了,我認(rèn)為作到四心是關(guān)鍵:自己工作盡心;家長(zhǎng)對(duì)我放心;科任們有信心;學(xué)生能夠安心。我們老師只要能調(diào)整好心態(tài),先建立真誠(chéng)的師生友情,把自己該作的事情作好,學(xué)生自然也

          會(huì)想辦法把他們?cè)撟鞯氖虑樽骱。人是有感情的,學(xué)生是有良知的,他們與社會(huì)上有些人不同,只要我們舍得花時(shí)間花心血,我們完全可以用真誠(chéng)的師愛(ài)喚醒學(xué)生,感化學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)生,使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題更少,達(dá)到先說(shuō)情再育人的理想境界。

          好,今天就說(shuō)到這里,說(shuō)得不對(duì)的地方,請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝大家。

          優(yōu)秀班主任講話稿4

        同學(xué)們:

          上午好!

          滿懷著喜悅的心情,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái),我誠(chéng)摯地歡迎各位回到校園。同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺(jué)自律;處處嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們懂事了。

          過(guò)去的一學(xué)期,在我們共同努力下,我班取得了較大進(jìn)步,獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。俗話說(shuō):良好的開(kāi)端等于成功的一半。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里,我向同學(xué)們提議:第

          一、樹(shù)立一個(gè)信心:

          我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送各位三句話:相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!第

          二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:

          文明有序每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體,遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

          三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:

          自覺(jué)自律學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

          四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):

          認(rèn)真刻苦新學(xué)期開(kāi)始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。天才出于勤奮,書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

          同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。

          一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到:播種信念,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。

          同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!

          最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。

          優(yōu)秀班主任講話稿5

          話人人會(huì)講,但有巧妙不同,俗語(yǔ)說(shuō):一句話說(shuō)得人笑,一句話說(shuō)得人跳?梢(jiàn)講話的藝術(shù)對(duì)人際關(guān)系影響極大。老師工作的對(duì)象是有感情、有思維的人,工作方式主要是靠言傳來(lái)教育、感化學(xué)生,是否具有良好的講話藝術(shù),會(huì)直接影響講話的效果,影響班主任工作的成敗。在此,本人根據(jù)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)體會(huì),敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同仁不吝賜教。

          一、重視對(duì)全體學(xué)生的第一次講話

          在全體學(xué)生面前第一次講話要認(rèn)真準(zhǔn)備,不要給學(xué)生太隨便太馬虎的感覺(jué),該講的講,閑話、廢話不要講,對(duì)新生可適當(dāng)介紹學(xué)校情況,體現(xiàn)老師對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)老生可適當(dāng)作自我介紹,以拉近師生間的距離,第一次講話要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面提出明確而具體的要求,要求要切合實(shí)際,不要太高,讓學(xué)生能跳一跳就夠得著。在學(xué)生的第一印象中初步建立班主任的威嚴(yán)。

          二、重視班會(huì)課上的講話

          學(xué)校每周安排各班一節(jié)班會(huì)課,各班主任要充分利用這一德育課堂,總結(jié)前一階段班上的情況,突出成績(jī)重點(diǎn)表?yè)P(yáng),不能把班會(huì)課搞成斗課,可采用不點(diǎn)名的方式指出存在問(wèn)題,對(duì)事不對(duì)人,討論解決方略,幫助學(xué)生總結(jié)得失,提出下一階段的努力目標(biāo)和要求,切忌在班會(huì)課上亂罵人,亂發(fā)威,那樣不僅會(huì)事倍功半,而且會(huì)極大地降低班主任的威信。

          三、重視班干隊(duì)伍培訓(xùn)的講話

          對(duì)學(xué)生干部要定期培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)班主任對(duì)他們講話時(shí)要真誠(chéng)友善,不能居高臨下,要實(shí)話實(shí)說(shuō),實(shí)事求是,要廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn),挖掘他們的閃光點(diǎn)加以肯定,指導(dǎo)他們工作方法,鼓勵(lì)他們大膽工作,既幫助他們樹(shù)立威信,又要提出嚴(yán)格的要求,讓他們感覺(jué)到班主任對(duì)他們嚴(yán)而有愛(ài),是他們真正的良師益友。

          四、重視對(duì)差生的個(gè)別談話

          對(duì)差生談話不能劈頭蓋臉一味地批評(píng),甚至動(dòng)粗動(dòng)武,那樣容易使差生產(chǎn)生對(duì)抗情緒。面對(duì)差生班主任總想一罵為快,但冷靜一想于事無(wú)補(bǔ),到頭來(lái)吃虧的還是自己。理智的班主任會(huì)壓制沖動(dòng)、平心靜氣、設(shè)身處地地從學(xué)生的角度出發(fā)換位思考,主動(dòng)關(guān)心理解他們,挖掘差的根源,與他們進(jìn)行推心置腹的交流,同時(shí)約法三章,明確要求,讓差生感受到班主任并沒(méi)有拋棄他們,他們的前途還很光明。

          五、注意與家長(zhǎng)講話的藝術(shù)

          與學(xué)生家長(zhǎng)交談是班主任工作中必不可少的經(jīng)常性的工作,與家長(zhǎng)講話要注意該講的講,不該講的不能講,一切要以學(xué)生的優(yōu)化發(fā)展為中心,以法律為準(zhǔn)繩,有禮有節(jié),不卑不亢,擺事實(shí)講道理,分析原因,共同探討教育方式。切不可有斥責(zé)教訓(xùn)的口吻,使家長(zhǎng)反感,不可有違法、消極、粗俗的言論使班主任工作被動(dòng),面對(duì)家長(zhǎng),要多表?yè)P(yáng)其子女的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)指出要注意分寸,講明利害關(guān)系,不要讓家長(zhǎng)覺(jué)得無(wú)地自容。

          六、同事之間講話注意文明禮貌,尤其有學(xué)生在場(chǎng)時(shí)更要注意不要說(shuō)臟話,亂開(kāi)玩笑,以免影響教師形象。

          當(dāng)然,人人都有自己講話的特色,有人幽默風(fēng)趣,有人直截了當(dāng),但我認(rèn)為在學(xué)生面前講話注意以下幾點(diǎn)是很有必要的:

          1、忌講話太啰嗦,主題不明確,讓人聽(tīng)了不著邊際,抓不住要點(diǎn)。

          2、忌講話太隨便,不負(fù)責(zé)任,不能付諸實(shí)施的話不要講。

          3、忌講話前后矛盾,說(shuō)過(guò)的話自己不當(dāng)回事。

          4、忌講嚇唬人的大話,學(xué)生聽(tīng)多了不以為然,降低自己的威信。

          5、忌講臟話、粗話,影響自身形象。

          班主任要提高講話的藝術(shù)水平,平時(shí)要注重知識(shí)的積累,多向書(shū)本學(xué)習(xí),多向他人學(xué)習(xí),多了解時(shí)事政治、國(guó)際國(guó)內(nèi)大事,只有知識(shí)廣泛、全面的人講話才不會(huì)顯得枯燥、乏味。他人才樂(lè)于聽(tīng)你講,聽(tīng)了才容易記住。

          優(yōu)秀班主任講話稿6

        親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:

          你們好!今天,我們相聚在美麗的校園里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。這是一個(gè)令老師和同學(xué)們難忘的日子,是一個(gè)會(huì)給我們留下美好回憶的日子,因?yàn)槲覀?0xx屆的五年級(jí)畢業(yè)生在香坊二校這一人文,和諧、向上的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、生活了五年時(shí)光后,即將離開(kāi)母校的校園了。五年來(lái),1800多個(gè)日子,你們從一個(gè)懵懂、天真、幼稚的孩子一天天成長(zhǎng)進(jìn)步,成為一名風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的少年了,看著你們的笑臉,每一位老師為你們的成長(zhǎng)感到高興,為你們的進(jìn)步感到欣慰。今天,學(xué)校已經(jīng)圓滿的完成了小學(xué)階段對(duì)你們的培育任務(wù),學(xué)校老師正高興地看著你們走出校園,目送你們進(jìn)入中學(xué)進(jìn)行新的學(xué)習(xí)與生活。

          五年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。五年中,有多少老師為你們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)傾注了辛勤的汗水,他們用自己無(wú)私的胸懷奉獻(xiàn)著自己的青春,親切的關(guān)懷、諄諄教誨、精辟的講解、耐心的輔導(dǎo),有很多絢麗的詞句贊頌?zāi)感,歌頌老師。今天,我只希望我們的同學(xué)能記住你們小學(xué)的恩師,用心和掌聲感恩并感謝他們對(duì)你們無(wú)私的教誨。

          同學(xué)們,畢業(yè)這個(gè)詞所代表的不僅僅是完成和結(jié)束,更重要的是蘊(yùn)含著開(kāi)始、進(jìn)步的意義。海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,直掛云帆,

          乘風(fēng)破浪。這就是母校對(duì)你們的情誼,這就是母校對(duì)你們的祝福。祝同學(xué)們一路高歌、大展宏圖!也相信你們一定會(huì)在新的起點(diǎn),新的環(huán)境、新的校園成就新的輝煌!讓我們共同實(shí)踐一句話我為母校而自豪,母校因我而驕傲。 母校的老師時(shí)刻都在注視著你,期待著你們。

          謝謝大家!

          優(yōu)秀班主任講話稿7

        同學(xué)們:

          當(dāng)最后的鈴聲響起的時(shí)候,也是我們就要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。此時(shí)此刻,我們的心里或許都充滿著淡淡的離愁,揮一揮手,卻難說(shuō)再見(jiàn)。

          是啊,三年的光陰,仿佛彈指一揮間。初中生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手

          中的忙碌,漫步校園,做深情的回眸吧,以心底最深切的愛(ài)戀!

          還記得嗎,初一那新鮮而陌生的印象;還記得嗎,初二那熟識(shí)而浪漫的遐想;還記得吧,初三這緊張而沉重的心情。

          能有幸與你一道,挑戰(zhàn)初三這300多個(gè)日日夜夜,這是在我當(dāng)前為師的日子里第一筆寶貴的財(cái)富。初三的日子里,也許真的沒(méi)有太多的故事。三點(diǎn)一線的 單調(diào)與緊張或許就是它的全部。但我肯定,初三將是你們最最值得可圈可點(diǎn)的回憶!

          讓我們用最深情的眼光再凝視一次我們的小教室吧。在這間教室里,你們聆聽(tīng)過(guò)校長(zhǎng)、科任的諄諄教誨,感受過(guò)班主任真誠(chéng)的祝愿和嚴(yán)肅的批評(píng);在這間教室里,曾回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ),灑落過(guò)你們的汗水和淚滴

          再見(jiàn)了,那些一把傘下交流心事的雨季;再見(jiàn)了,那些陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨;再見(jiàn)了,那些嚴(yán)寒酷暑中掌燈苦讀的長(zhǎng)夜。明天,我們又要背上行囊,踏上新的征途。新的征途會(huì)有新的風(fēng)雨,人生的大境界、真考驗(yàn)在時(shí)刻等待大家。讓我們揮揮手吧,送上彼此最真摯的祝福!

          最后,真誠(chéng)祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順!

          優(yōu)秀班主任講話稿8

        親愛(ài)的孩子們:

          你們好!

          時(shí)光如梭,歲月如歌。彈指一揮間,歡樂(lè)、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。四年的相處,我們不僅有師生之情,更多的是朋友之誼。三四五六年級(jí),我更像你們的朋友你們的媽媽?zhuān)腋袆?dòng)著你們的感動(dòng),收獲著你們的收獲,痛苦著你們的痛苦,成功著你們的成功,我們同心協(xié)力,風(fēng)雨同舟,一起為班級(jí)創(chuàng)造輝煌與奇跡,一起駛向理想的彼岸!

          在我心里,你們都是我的兒女,是平等的,我從沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰(shuí),也沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)的成績(jī)落后不守紀(jì)律而討厭誰(shuí)。我感覺(jué)我相信,等你們中學(xué)畢業(yè),走向社會(huì)以后,每個(gè)孩子都能找到適合自己的生活,都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,都是優(yōu)秀的。

          俗話說(shuō)得好人生的離別意味著成長(zhǎng)。你們長(zhǎng)大了,成熟了。作為老師,既有收獲的喜悅,也有離別的蒼涼,不要落下那分別的淚水,不要唱起那憂傷纏綿的離歌,一千多個(gè)不同的日夜,沒(méi)有哪天可以模糊,一千多個(gè)你的樣子,沒(méi)有哪一個(gè)可以省略。

          我清晰地記得咱們校園里的促膝談心,記得考試前的眾志成城,記得你們進(jìn)步時(shí)的喜悅,記得我們這一屆的輝煌。更清晰的記起你們?cè)庥龃煺蹠r(shí)的淚水和永不言棄的諾言,有的學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)不遵守紀(jì)律,而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦,甚至打起了架。四年里,老師也許逼你們交過(guò)作業(yè),老師也許有過(guò)過(guò)激的言語(yǔ)太多太多的事例,是我們成長(zhǎng)的腳步,是我們值得珍藏的記憶。四年,這一千多個(gè)日子,誰(shuí)又能說(shuō)這不是一千多個(gè)精彩的故事呢?然而時(shí)光易逝,六年的生活將成為美好的回憶,如果說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,我們感受到的一定是幸福,是溫馨,是甜蜜。

          孩子們,不必不舍,你們的旅程還沒(méi)完成,六年級(jí)只是你們路過(guò)的行程,我們小學(xué)只是你們留住的旅店,孩子們,更多美好的景色還在你們前面,在這里老師有幾句話語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō):路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在前進(jìn)的道路上,我希望你們帶著熱情與寬容做人,帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),帶著正直與善良做事,帶著溫暖與愛(ài)心生活。

          當(dāng)你們面對(duì)比小學(xué)更多的疑問(wèn)、磨難和坎坷的時(shí)候,回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師們的嘮叨,敘敘你們的心事吧,母校的老師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!在求索中學(xué)會(huì)求索在奉獻(xiàn)中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)在生活中學(xué)會(huì)生活在愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)。謝謝!

          優(yōu)秀班主任講話稿9

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          今天,能站在這個(gè)講臺(tái)上我很榮幸,也有幾分羞愧。也許,還有很多的老師做得比我好。我總覺(jué)得我所做的事情太平凡、很平淡,沒(méi)有什么可談。我調(diào)到沙壩小學(xué)并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)3年了,我只是把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上。幾年來(lái),我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,在學(xué)校的歷次考試和各類(lèi)活動(dòng)中始終名列前茅,多次受到學(xué)校的表彰,下面我就把我們平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì):

          一、以身作則,無(wú)私忘我,做學(xué)生的表率。

          帶好班級(jí),不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè),還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠(chéng)心,有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心,還要有一顆干好班主任工作的信心。為此,當(dāng)班主任之初,我就下定決心,要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神,贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣,形成無(wú)形的動(dòng)力,使全班同學(xué)都能按時(shí)到校,學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待,一絲不茍。

          二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,獻(xiàn)出自己滿腔的愛(ài)。

          要讓學(xué)生成材,把他們帶到理想的境地,就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,做他們的知心人,我把動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái),我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生,即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,也能心平氣和,對(duì)癥下藥。班上家長(zhǎng)進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè),在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。

          三、相信學(xué)生,尊重學(xué)生,做好學(xué)生的思想教育和心理教育。

          一個(gè)教師相信學(xué)生,尊重學(xué)生,對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生,要做到就比較困難,可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),要允許有差異,耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。

          沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。如今,許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題,需要走進(jìn)他們的心田,聆聽(tīng)他們的心聲,撫慰受傷的心靈,疏導(dǎo)郁閉的心渠,真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,一記肩背上善意的輕拍,一次心與心的談話,我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生,讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。

          四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

          在干班主任工作以來(lái),我虛心向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的實(shí)踐,不斷歸納、總結(jié),找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。

          1、配好班干部。通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班干部,指訂責(zé)任目標(biāo),定期評(píng)議考核。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。

          2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪和談話,定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),取得家長(zhǎng)的配合。

          3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通,交換意見(jiàn),既全面了解學(xué)生的情況,又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助,非常有利于班級(jí)管理。

          4、樹(shù)立學(xué)生典型,建立德育檔案。典型的樹(shù)立,有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去,因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜,身邊的事,看得?jiàn),摸得著。

          5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門(mén)科學(xué),科學(xué)的意義在于求真,光有熱情是不夠的,只有不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),用人格魅力帶班,用知識(shí)魅力帶班,才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。

          三年的小學(xué)班主任工作告訴我,沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的教師不是完整的教師,雖然其中有太多的辛酸苦辣,卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努力做好今后的工作,為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛(ài),為家鄉(xiāng)培育棟梁之材!

          優(yōu)秀班主任講話稿10

        各位同學(xué):

          明天你們就要踏進(jìn)高考考場(chǎng),滿懷希望地去收割一年來(lái),不,應(yīng)該是十多年來(lái)苦心耕耘的金色秋天了。

          此時(shí)此刻,我的心情很激動(dòng),同時(shí)也感覺(jué)到和大家相處一年的時(shí)間太短了,作為你們的班主任,我還想再和大家說(shuō)幾句。

          也許一年的時(shí)光在你們的人生長(zhǎng)河中只是一瞬間,然而這一年的經(jīng)歷與感受并不是每一個(gè)人都能擁有的,所以值得大家好好地記憶。我很抱歉,在這一年當(dāng)中,沒(méi)能給你們多少現(xiàn)成的東西,但我卻從你們身上感受到了不少東西,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種促進(jìn)和提高。為此,我衷心感謝各位同學(xué)一年來(lái)對(duì)各位任課老師和我的班主任工作的支持與幫助、合作與配合。謝謝你們!

          你們?cè)谝恢械膶W(xué)習(xí)已經(jīng)到此結(jié)束了,但是這絕不等于你們?nèi)魏我粋(gè)人的學(xué)習(xí)就是到此結(jié)束。在座的絕大多數(shù)同學(xué)都將繼續(xù)到大學(xué)里去深造,這是可喜可賀的。為此,我真誠(chéng)地祝福你們。人沒(méi)有走不過(guò)的路,沒(méi)有跨不過(guò)的坎,我想最美的春天不在自然界,她蘊(yùn)藏在人們心中,只要我們滿懷希望,我們就總能與春天相伴。今天,又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn),希望同學(xué)們以對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)、對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)的態(tài)度,以只爭(zhēng)朝夕的精神,迎接挑戰(zhàn)的到來(lái)。

          下面,我就通過(guò)三個(gè)小故事,并結(jié)合故事內(nèi)容一一給同學(xué)們送上

          提示。

          第一個(gè)故事說(shuō)的是:明朝年間,有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?荚嚽皟商斓耐砩希隽藘蓚(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打桑這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng),算命先生一聽(tīng),連拍大腿說(shuō):你還是回家吧。你想想,高墻上種菜,不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?秀才一聽(tīng),心灰意冷,回到店里收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí),店老板感到非常奇怪,問(wèn):不是明天就要考試嗎?怎么今天就要回去了?秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說(shuō)了一番,店老板笑了:哈哈,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得,你這次一定要留下來(lái)考。你想想,墻上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn),有備無(wú)患嗎?秀才一聽(tīng),覺(jué)得更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個(gè)探花。

          這個(gè)故事告訴我們:樂(lè)觀的人,象太陽(yáng),照到哪里哪里亮,悲觀的人,象月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的未來(lái)。所以,在高考的考場(chǎng)上要做到積極樂(lè)觀,相信自己,這是我給大家的第一個(gè)提示,它是高考取勝的第一要決。希望同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上保持自信樂(lè)觀的良好心態(tài)。不斷鼓勵(lì)自己,每做完一道題,都暗暗給自己鼓勁,對(duì)自己說(shuō):我今天狀態(tài)好極了,我有信心去做好每一道題。

          第二個(gè)故事說(shuō)的是:相傳西漢名將李廣,一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中,他急忙抽出弓箭射去,正中虎頭。走近一看,才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過(guò)箭頭已入石幾分。李廣深感怪異:自己何來(lái)這般神力,射箭竟能入石。他退回原處再射,卻再也不能將箭頭射入石中。

          由此可見(jiàn):人的潛力是巨大的,特別是當(dāng)人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時(shí),在座的每一個(gè)同學(xué)的潛力也是無(wú)窮的,我希望同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)考題時(shí),能根據(jù)平時(shí)的積累,不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力,超越自己。這是我給大家的第二個(gè)

          提示:挖掘潛力,超越自我。

          第三個(gè)故事說(shuō)的是:楊格是美國(guó)新墨西哥州高原地區(qū)蘋(píng)果園的經(jīng)營(yíng)者,是一位創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的人,每年的收獲季節(jié),楊格將上好的蘋(píng)果裝箱發(fā)往各地時(shí),蘋(píng)果箱上都有與眾不同的廣告詞:如果您對(duì)收到的蘋(píng)果不滿意,請(qǐng)您函告本人。蘋(píng)果不必退回,貨款照退不誤。廣告詞具有很大的吸引力,加上高原蘋(píng)果味道佳美,很少污染,深得顧客青睞,每年都吸引大批買(mǎi)主。

          可是,有一年,高原上突然下了一場(chǎng)特大的冰雹,把結(jié)滿枝丫的大紅蘋(píng)果打得遍體鱗傷。這時(shí)候,蘋(píng)果已經(jīng)訂出9000噸。面對(duì)這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴(yán)重的滿園蘋(píng)果,怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢?楊格來(lái)到蘋(píng)果園,心事重重地踱著步子,踩得落葉沙沙作響。他俯下身來(lái)拾起一個(gè)被打落在地的蘋(píng)果,揩了揩沾上的泥土,咬了一口,意外地發(fā)現(xiàn),被冰雹打擊后的蘋(píng)果,味道變得格外清香,酣濃爽口,一個(gè)絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量,立即把蘋(píng)果發(fā)運(yùn)出去,同時(shí)在每一個(gè)蘋(píng)果箱里都附上一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明:這些蘋(píng)果個(gè)個(gè)帶傷,但請(qǐng)看好,這是冰雹打出的傷痕,是高原地區(qū)出產(chǎn)的'蘋(píng)果的特有標(biāo)記。這種蘋(píng)果,果緊肉實(shí),具有妙不可言的果糖味道。收到蘋(píng)果的買(mǎi)主半信半疑,嘗了帶有傷痕的蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此,人們更加青睞高原蘋(píng)果,甚至還專(zhuān)門(mén)要求提供帶疤痕的蘋(píng)果。

          這個(gè)故事給我們的啟示是,在做事情遇到劣勢(shì)或不利情況時(shí),不必灰心喪氣,關(guān)鍵在于頭腦靈活,要冷靜思考,善于、敢于沖破困境,闖出新路,劣勢(shì)或許就會(huì)變成優(yōu)勢(shì)。所以,在高考的過(guò)程中,當(dāng)你遇到難題或處于困境時(shí),要冷靜思考,不要著急,善于運(yùn)用平時(shí)各科老師強(qiáng)調(diào)的分析到的或者自己平時(shí)積累到的應(yīng)試技巧和方法,走出困境,考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個(gè)

          提示:冷靜思考,以巧取勝。

          最后,送給大家一個(gè)美好的祝愿,這是一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:書(shū)山比豪氣看咱天有學(xué)子登頂折桂,下聯(lián)是:學(xué)海競(jìng)風(fēng)流瞧我6班同學(xué)劈浪奪魁。橫批是金榜題名。

          真心祝愿大家高考取得圓滿成功,夢(mèng)想成真!

          謝謝大家!

          優(yōu)秀班主任講話稿11

        尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

          你們好!

          我是這個(gè)班的班主任,首先,我代表我們班的全體任課教師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì),單從這一點(diǎn),就可以看出,你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái),為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)講,只要自己的家長(zhǎng)身在其中,來(lái)參加會(huì)議對(duì)他們來(lái)講就是驕傲,就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女。

          我介紹一下本班的情況,本班現(xiàn)有學(xué)生44人。先簡(jiǎn)單的給大家介紹一下這次期中考試的情況(分?jǐn)?shù),優(yōu)秀的,進(jìn)步的,不理想的不用說(shuō)名字)

          這次的家長(zhǎng)會(huì)之后我希望家長(zhǎng)們多了解一下自己的孩子而不是簡(jiǎn)單的家庭暴力,打不能解決教育問(wèn)題。我希望家長(zhǎng)與我一起共同教育學(xué)生,學(xué)會(huì)做人,健康成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子父母是孩子的第一任老師。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的,你想,同樣一個(gè)教

          師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。孩子一出生接觸的就是家庭,大部分的時(shí)間都是在家里,和家人接觸的時(shí)間也是最多,一個(gè)好的家庭教育基本影響孩子的一生,父母更是會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),共同教育孩子。下面我提幾點(diǎn)意見(jiàn):

          1、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。

          對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。部分學(xué)生身上帶錢(qián),愛(ài)買(mǎi)零食。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,又對(duì)孩子的健康有害。

          2、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。

          平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),因?yàn)槊刻旆艑W(xué)已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高,還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫(xiě)作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全。周末在家,去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過(guò)雙方家長(zhǎng)同意,保證安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。個(gè)別學(xué)生的作業(yè)是個(gè)問(wèn)題,希望家長(zhǎng)能更嚴(yán)格的要求,特別是書(shū)寫(xiě)方面。由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣

          3、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。

          要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。

          有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn),撒謊應(yīng)付,想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,老師也只想告訴家長(zhǎng),該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,希望家長(zhǎng)和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          當(dāng)然,在班級(jí)工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議、要求,希望家長(zhǎng)們多和我交流?傊疄榱宋覀兊暮⒆,讓我們攜起手來(lái),相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利!

          優(yōu)秀班主任講話稿12

        敬愛(ài)的同學(xué)們:

          新的一學(xué)期開(kāi)端了,咱們回到了老教室,看到熟習(xí)的面貌,但要帶著新的盼望,踏上了新的征程。同窗們,讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始,檢查一下本人:昨日的時(shí)間是否虛度,昨日的夢(mèng)是否仍然,我的心是否還在飛騰?

          也許,你昨天曾領(lǐng)有輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回味;興許,你昨日曾遭遇挫折,但那已成為腮邊多少滴苦澀的淚痕。忘卻以前的勝利與失敗,我們只要要把教訓(xùn)跟教訓(xùn)銘記于心。

          人生離不開(kāi)拼搏,就像我們不能謝絕成長(zhǎng)一樣。年青的友人們,請(qǐng)愛(ài)護(hù)每一個(gè)陰沉的凌晨,用性命中最濃的豪情,最美的等待迎接日出,瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的向陽(yáng)預(yù)示著我們的壯美人生!

          殘暴明天要我們?nèi)ザ窢?zhēng),去刻畫(huà),去發(fā)明,讓我們攜起手來(lái),群策群力,用辛苦的汗水寫(xiě)就來(lái)日絢麗的詩(shī)篇。新學(xué)期愿望每個(gè)同學(xué)要做到五心:

          一是收心

          把暑假的以玩為主的生活方法改變?yōu)橐詫W(xué)為主的生涯方式。

          二是信心

          新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)初中生來(lái)說(shuō)。人生最要害的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開(kāi)始

          三是恒心。

          前行的路上老是充滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下工夫,堅(jiān)持不懈,克服一個(gè)個(gè)艱苦,去爭(zhēng)奪新的光輝。

          四是愛(ài)心。

          不僅要進(jìn)步學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品格涵養(yǎng)。尊重老師,團(tuán)結(jié)友好,互助互愛(ài),孝敬父母。

          五是用心。

          讀書(shū)須要專(zhuān)心,處處居心皆知識(shí)。只有用心做人、做學(xué)識(shí),才干有所成。

          優(yōu)秀班主任講話稿13

        各位同學(xué):

          你們好!

          高三的復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)半月了,期間進(jìn)行了兩次較大的模擬聯(lián)考,我們的成績(jī)卻不盡人意。雖然第二次月考在高分段上我們班比較強(qiáng)勢(shì),但中等檔次的學(xué)生依然讓人提心吊膽。究其原因,還是學(xué)科基礎(chǔ)的不均衡造成的跛腿和偏科。也再次提醒我們:復(fù)習(xí)中,我們各科都要齊頭并進(jìn),穩(wěn)步上升。好,要再好;差,要跟上。決不讓任何一門(mén)學(xué)科嚴(yán)重影響自己的綜合成績(jī)。

          復(fù)習(xí)中,我們要充滿信心,要看到希望,復(fù)習(xí)總比不復(fù)習(xí)強(qiáng)。隨著復(fù)習(xí)進(jìn)度的加深,我們的綜合成績(jī)會(huì)逐步提高的,而你們間的差距也會(huì)逐步縮小?吹贸鰜(lái),目前大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)較好,積極性高。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,大家都為了自己的大學(xué)夢(mèng)想在默默地盡力。是的,誰(shuí)的心中沒(méi)有夢(mèng)想呢?我沉默,不代表我在墮落;我沒(méi)說(shuō),但我卻一直在認(rèn)認(rèn)真真地做。要做,就做最真的自我。

          作為班主任,我也一直在努力,想方設(shè)法為大家創(chuàng)造為了高考而拼搏的環(huán)境。鼓勵(lì)大家的信心,激勵(lì)大家的斗志,讓復(fù)習(xí)不再枯燥,讓學(xué)習(xí)變得更加有意義?纯醋约赫n桌上的大學(xué)吧,那可不一定是遙遙無(wú)期的夢(mèng)想喲,只要努力,人人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。沒(méi)有人會(huì)笑話你癡人說(shuō)夢(mèng)癩蛤蟆想吃天鵝肉。我們只會(huì)祝福你,愿你一切順利,夢(mèng)想成真。想想每天清晨你們情緒激昂的宣誓吧。雖然喊的是口號(hào),但卻是發(fā)自大家的內(nèi)心。它讓我們明白:一日之計(jì)在于晨,美好的一天就此開(kāi)始,我們保證決不辜負(fù)青春。喊著喊著,我們相信,心誠(chéng)則靈。驚天地,泣鬼神,最終也會(huì)感動(dòng)自己的心靈,催自己奮進(jìn)。再看看那一疊疊的學(xué)科答疑本吧,是班委會(huì)成員的共同結(jié)晶。我們鼓勵(lì)大家發(fā)問(wèn),也是鼓勵(lì)大家互相幫助,你問(wèn)我答,攻克難題。它也是我們師生間互動(dòng)的最好載體。說(shuō)出你們心中的困惑,有求必應(yīng),我們便是你們的指路人。合作探究,為我們節(jié)約時(shí)間,我們也會(huì)因此走的更遠(yuǎn)。還有一張張知名大學(xué)的圖標(biāo)和重點(diǎn)大學(xué)的錄取參考線,無(wú)不在激勵(lì)大家對(duì)未來(lái)美好的向往,我們還有什么理由停止不前呢?

          校運(yùn)動(dòng)會(huì)也已結(jié)束,雖然沒(méi)有取得上榜的名次,但我們的成績(jī)也是可喜可獲的,誰(shuí)能料到我們會(huì)有如此大的突破呢?雖然運(yùn)動(dòng)員們只是抱著參與的態(tài)度參加,卻依然在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏。拼了,就會(huì)有成績(jī);博了,就會(huì)有結(jié)果。學(xué)習(xí)亦是如此。不拼,不博,必被趕超,終將墮落。感謝所有參賽的選手和為此默默奉獻(xiàn)的同學(xué)們,你們的精神將鼓舞我們604班繼續(xù)驕傲地前行。

          下周又將迎來(lái)第三次大聯(lián)考。是的,我們把每一次聯(lián)考都當(dāng)作高考,所以我們要充分準(zhǔn)備,認(rèn)真對(duì)待,力求更好。憑借自己的真實(shí)實(shí)力,決不抱有僥幸心理。自我檢測(cè),看看自己贏,贏在哪里,輸,又輸在哪里。反思自己的不足,不斷完善充實(shí)自己,于是我們也就更加具有競(jìng)爭(zhēng)力了。

          明年高考的考試大綱有所調(diào)整,大家一定要有所準(zhǔn)備。要科學(xué)計(jì)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度,夯實(shí)基礎(chǔ),重點(diǎn)突破,要充分利用時(shí)間,不要盲目學(xué)習(xí),做無(wú)用功。同學(xué)們!時(shí)間在流逝,抓緊時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差啊,莫等閑,白了少年頭,空悲切。幸福就在眼前,看你能否把握機(jī)會(huì),而我也一直期待著你們臉上開(kāi)心的笑容。

          優(yōu)秀班主任講話稿14

        親愛(ài)的同學(xué)們,可愛(ài)的孩子們:

          大家好!

          今天這個(gè)班會(huì)是我們走過(guò)漫漫六年來(lái)的最后一個(gè)班會(huì)了。好幾天以前,我就在思考,在這最后一節(jié)班會(huì)課上,我該給孩子們說(shuō)些什么呢?講人生的大道理,講行為規(guī)范,講學(xué)習(xí)方法。這些平時(shí)說(shuō)的太多,你們也許也聽(tīng)煩了。那么我究竟該給你們說(shuō)些什么才好呢?

          尤其是我在閱讀你們二診考試的作文時(shí),看到了許多孩子為我寫(xiě)的信。孩子們信中流露出的樸實(shí)、真誠(chéng),對(duì)老師工作的理解與尊重,對(duì)老師的熱愛(ài)與祝福,使老師深受感動(dòng),個(gè)別文章簡(jiǎn)直讓我熱淚盈眶。說(shuō)到這,孩子們對(duì)老師的表現(xiàn)也許有點(diǎn)驚訝吧!是的,你們還小,很多情感你們還不能深刻體會(huì),我只想告訴你們一句話:你們是這么多年來(lái)給老師印象最深,情意最真的一群孩子,我真的好舍不得你們!感謝你們,感謝你們對(duì)我的尊重與理解?梢哉f(shuō)這么些年來(lái),許多孩子既得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng),也得到過(guò)老師的批評(píng),有的還是嚴(yán)厲的批評(píng)?蓮哪銈兊淖魑睦铮铱吹降臎](méi)有一個(gè)孩子在怨恨,反而是感激,是反思,是警醒,是改過(guò)自新,是奮發(fā)圖強(qiáng)。就此,難道我不應(yīng)該高興和自豪嗎?它使我看到孩子們真正的長(zhǎng)大了,懂事了。它告訴我,這么些年來(lái)的心血沒(méi)有白費(fèi),孩子們成長(zhǎng)多么健康!

          是的,到學(xué)校我們不僅僅是學(xué)知識(shí)還要學(xué)做人,要做一個(gè)懂得感恩、心胸寬廣、善于發(fā)現(xiàn)生活的美好的人。我們要善于從書(shū)本、從身邊去學(xué)習(xí),去辨別是非,樹(shù)立正確的觀念,只有這樣,我們才會(huì)走好自己的人生之路。也只有這樣,我們的路才會(huì)越走越寬廣。

          分別的日子就在眼前了,我希望孩子們今后進(jìn)入初中,一定要保持在小學(xué)時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),為將來(lái)能立足社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),老師還要告訴你們,前行的路上啊,誘惑無(wú)處不在,它就像甜蜜的糕點(diǎn)無(wú)時(shí)不在考驗(yàn)?zāi)銈兇嗳醯男闹牵,你們隨時(shí)都得擦亮雙眼。也許不僅有誘惑,還有風(fēng)暴、雷電,懦夫在此面前就會(huì)止步不前。是強(qiáng)者還是懦夫,也在隨時(shí)把你們考驗(yàn)。

          哎,孩子們,看著你們,瞧瞧,一張張多可愛(ài)的笑臉!老師要說(shuō)的太多太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句吧:人生之路雖艱險(xiǎn)但也快樂(lè)無(wú)比,而快樂(lè)只屬于那些勇于攀登的人。祝我可愛(ài)的孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè),幸福吉祥常伴你們身邊!

          優(yōu)秀班主任講話稿15

        各位班主任老師、各教研組組長(zhǎng):

          大家好!

          班主任工作是學(xué)校工作重要組成部分,在學(xué)校德育教育中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié),是學(xué)校工作的頂梁柱。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者,班主任的教育觀念、工作方式將對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用和深遠(yuǎn)的影響?梢赃@樣講,我校的班主任工作事情多、任務(wù)重,多是一些瑣碎而又必須認(rèn)真對(duì)待的事情,工作之辛苦是大家有目共睹,在此向大家表示感謝,感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持,對(duì)班主任工作的執(zhí)著和熱愛(ài)。

          今天我們?cè)谶@里召開(kāi)我校的第一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),雖然是第一次交流會(huì),會(huì)存在許多準(zhǔn)備不充分,不能形成一定的模式,但是,我想通過(guò)這次的交流會(huì),我們定能一步步尋找出如何開(kāi)好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),如何讓優(yōu)秀班主任的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)達(dá)到共享,如何使我們的班級(jí)管理逐步走向民主化、科學(xué)化。達(dá)到建設(shè)一個(gè)良好、向上、和諧的班集體。

          本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要有兩個(gè)目的:一是為了加強(qiáng)班主任之間的交流,將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)共同分享,提高班主任的工作實(shí)效;二是共同探討解決工作中所存在的實(shí)際問(wèn)題,更好地發(fā)揮、更快的適應(yīng)班主任工作。下面就請(qǐng)各班主任將自己對(duì)待班主任工作的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,讓我們共同分享每位班主任管理班集體的快樂(lè)和收獲吧!

          優(yōu)秀班主任講話稿16

        家長(zhǎng):

          大家好!

          首先,我要向所有的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。我相信今天在座的各位都非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),因?yàn)槊總(gè)人都在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。借此機(jī)會(huì)表示感謝!我希望你們將一如既往地積極支持和配合我們的工作。

          學(xué)校是育人的基地,要通過(guò)不同學(xué)科、不同角度、不同層次培養(yǎng)、培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繪畫(huà)是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng),也是發(fā)展兒童想象力和創(chuàng)造力的有效手段。美術(shù)教學(xué)和其他學(xué)科一樣,也是以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的的。我們不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為美術(shù)課只是教學(xué)生畫(huà)畫(huà),教學(xué)生按葫蘆畫(huà)瓢。換句話說(shuō),美術(shù)教學(xué)不僅要傳授知識(shí),還要教育人。既要注重基礎(chǔ)知識(shí)和技能的訓(xùn)練,又要培養(yǎng)創(chuàng)新能力和思維能力。

          藝術(shù)活動(dòng)不僅可以發(fā)展兒童的創(chuàng)造性思維,還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。它從兒童的心理特點(diǎn)出發(fā),通過(guò)繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種有趣的造型活動(dòng),培養(yǎng)兒童對(duì)美的感性、想象力和創(chuàng)造力。兒童藝術(shù)教育帶給孩子美好的現(xiàn)實(shí),美好的精神世界;有漂亮的形狀和顏色;有自然美,也有人勞動(dòng)創(chuàng)造的美。這些都會(huì)讓孩子覺(jué)得自己很美。兒童的美感源于兒童對(duì)生活和周?chē)挛镎嬲\(chéng)美好的感受。因此,藝術(shù)可以發(fā)展兒童的美好情感,提高他們的審美能力,培養(yǎng)他們的氣質(zhì)。兒童藝術(shù)教育也有利于兒童的心智發(fā)展,因?yàn)樗且曈X(jué)藝術(shù)能讓孩子腦、眼、手一起用,所以能促進(jìn)身心的生長(zhǎng)發(fā)育。藝術(shù)活動(dòng)也有利于兒童思維能力和各種能力的發(fā)展,有利于兒童潛能和個(gè)性的發(fā)揮,有利于培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。

          藝術(shù)教育不是單純的繪畫(huà)技能訓(xùn)練,而是以育人為目的;不僅僅是培養(yǎng)藝術(shù)家,更重要的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新人才。總有人存在美術(shù)課是選修的,學(xué)不學(xué)無(wú)所謂心想,真是天大的誤會(huì)。

          這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,從學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看,我覺(jué)得學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)不錯(cuò),還有很大的提升空間。藝術(shù)是一門(mén)藝術(shù),可以培養(yǎng)興趣。希望有興趣的同學(xué)以后能學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)。

          我來(lái)說(shuō)說(shuō)我未來(lái)的工作思路:

          1、潛心研究教案,提高審美能力,懂得通過(guò)查閱和欣賞別人的作品來(lái)開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生大膽地表達(dá)自己的感受、理解和想象,從而讓學(xué)生體驗(yàn)到感受的自由和快樂(lè),以自己獨(dú)特而個(gè)性化的方式表達(dá)和創(chuàng)造美。

          2、實(shí)事求是,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和欣賞自然界中的美好事物,觀察周?chē)娜撕褪拢e累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。

          3、In 有趣提高學(xué)生的繪畫(huà)技能,因?yàn)橹挥挟?dāng)他們對(duì)藝術(shù)感興趣時(shí),才能激發(fā)他們參與活動(dòng)和積極學(xué)習(xí)的欲望。

          謝謝大家!

          優(yōu)秀班主任講話稿17

        尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友們:

          大家好!

          我是大三班的小朋友,再過(guò)幾天,我就要成為一名小學(xué)生了,這是一件多么光榮的事情!

          現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)小學(xué)生活了,上周一,我們大班小朋友集體參觀了實(shí)驗(yàn)小學(xué),看到大哥哥大姐姐在明亮的教室里聽(tīng)課學(xué)習(xí),在寬敞的操場(chǎng)上自由活動(dòng),還看到了美麗的小花園和荷花池。

          聽(tīng)說(shuō),再過(guò)幾天,等大哥哥大姐姐放了暑假,我們要去實(shí)驗(yàn)小學(xué)提前適應(yīng)環(huán)境,可以坐在明亮的教室里看書(shū)、學(xué)習(xí),也可以在寬敞的操場(chǎng)上自由的玩耍。聽(tīng)到這里,中小班的小朋友們是不是也想和我們一起去看看呢!

          從現(xiàn)在起我們要好好準(zhǔn)備,爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生。中小班的小朋友們,你們也馬上就要升班了,那就讓我們一起加油吧!

          謝謝大家!

          優(yōu)秀班主任講話稿18

        親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的各位家長(zhǎng):

          你們好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表六(2)班的全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)觀看本次主次班隊(duì)會(huì)。

          轉(zhuǎn)眼間,老師跟你們一起生活已經(jīng)有二個(gè)多月了,時(shí)間雖短,但卻收獲很多。剛開(kāi)學(xué)時(shí),同學(xué)們對(duì)我這位新老師可能還有些陌生和不適應(yīng),但是經(jīng)過(guò)這二個(gè)多月的相處和磨合,我們由陌生到熟悉,漸漸地建立了濃濃的師生情。有付出就有回報(bào),你們看,開(kāi)學(xué)至今,我們班就獲得了8次文明班級(jí)的驕人成績(jī),我不會(huì)忘記,課前一歌比賽上,同學(xué)們用嘹亮的歌聲和甜美的笑容征服了所有的評(píng)委,我更不會(huì)忘記,公開(kāi)課上同學(xué)們那充滿激情的朗讀,充滿童真和智慧的發(fā)言,贏得了各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

          剛才看了同學(xué)們的表演,聽(tīng)了兩位同學(xué)的發(fā)言,我不由得感慨你們真的長(zhǎng)大了,也懂事了,相信你們的爸爸媽媽也會(huì)為你們而感到驕傲。在此,我也要感謝在座的各位家長(zhǎng),因?yàn)橛辛四銈冞@些日子以來(lái)對(duì)我默默的理解與支持,我們的班級(jí)才會(huì)這樣的蒸蒸日上。

          在以后的學(xué)習(xí)和生活中,也許我們還會(huì)遇到很多困難,只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),我相信,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝所有的困難,取得勝利。同學(xué)們有信心嗎?

          最后老師預(yù)祝同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更快樂(lè),更自信!在朝天這塊沃土上,更加茁壯地成長(zhǎng),謝謝大家。

          優(yōu)秀班主任講話稿19

        尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友們:

          大家好!

          我是大三班的小朋友,一轉(zhuǎn)眼,三年過(guò)去了,我們大班的小朋友很快就要畢業(yè)了;叵脒@幾年在幼兒園的生活,心中是多么的不舍。忘不了幼兒園的愉快歡笑,忘不了老師們的親切教導(dǎo)。

          親愛(ài)的老師,我有很多話想說(shuō)給您:三年前我第一次到這里,玩具仍滿地,還要發(fā)脾氣。今天站在這里的還是我自己,臉上再也沒(méi)有泥,手帕、襪子自己洗,還會(huì)唱歌、跳舞、講故事,懂得了很多道理。親愛(ài)的老師,我從心里感謝您。等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          親愛(ài)的老師,我要永遠(yuǎn)的祝福您,原皺紋不會(huì)爬上您的額頭,愿歲月不會(huì)壓彎您的腰。愿您的聲音永遠(yuǎn)那樣清脆,愿您的臉上永遠(yuǎn)掛著美麗的微笑,愿所有的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老。

          謝謝大家!

          優(yōu)秀班主任講話稿20

        親愛(ài)的同學(xué):

          你好!

          春去秋來(lái),似水年華匆匆過(guò),彈指間,我們離開(kāi)母校步入社會(huì)已整整20年了,當(dāng)年青春年少的我們也已步入中年,白發(fā)悄然入鬢角。

          同窗三載,溫馨如昨,依然常駐心頭;悲歡歲月,依稀如夢(mèng),但愿記得你我!

          二十三年前,我們懷揣對(duì)未來(lái)的憧憬,帶著青春的熱情,沾著泥土的芳香,歡聚蓼城,共同度過(guò)了人生中最清貧、最單純、最美好、最值回味的校園生涯。88年初夏,我們唱著再過(guò)20年,我們來(lái)相會(huì)的祝福,灑淚惜別,從此開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我們自己的歷史。悠悠二十年,盡管我們?cè)谏畹牡缆飞嫌辛瞬煌倪x擇,盡管我們?cè)谌松穆猛局杏兄煌碾H遇,然而,時(shí)間的長(zhǎng)河難以沖淡我們之間永恒的同學(xué)情誼!雖然歲月的流逝漸老了我們的容顏,年華的增長(zhǎng)改變了我們的聲音,身材不再婀娜,身影不再矯健,多年的各自打拼使我們聯(lián)系漸少,大街小巷的偶遇有時(shí)竟使我們行同路人,但昔日同窗的歡聲笑語(yǔ),我們依舊隨時(shí)想起!

          回溯過(guò)去,同窗三載,情同手足,一幕一幕,就像昨天一樣清晰。你可曾忘記校園里撐著雨傘踏著詹大塘邊的暢談、林場(chǎng)里的嬉戲、小土山上的追逐忙碌奔波之余,你是否想起那青春年少激情四射的歲月?夜深人靜之時(shí),你是否夢(mèng)回過(guò)煉你成鋼,煅你成才的校園?也許,你把這一切都冰封收藏,悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣,多少次夢(mèng)里相聚,多少次心馳神往。過(guò)去,我們是同學(xué),寒窗苦讀的戰(zhàn)友;現(xiàn)在,我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué),勾動(dòng)回憶的情緣。一別二十載,當(dāng)年同窗、如今各奔東西。但我們相信:無(wú)論你事業(yè)輝煌,或暫時(shí)失意,無(wú)論你閑暇舒適,或何等繁忙但是,友誼不變:同學(xué)情深,同窗意濃!

          二十年的歲月,恍惚彈指一揮間。二十年里,我們滿懷激情書(shū)寫(xiě)人生;二十年里,我們勤奮耕耘教育,不辱師誨,今有桃李滿天下;二十年里,我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣、艱難歲月,也造就了我們中年的成熟穩(wěn)健,睿智豁達(dá),以平和之心感悟生活。在這心氣平和中,我們知道除了事業(yè),健康和友誼也是幸福生活的重要體驗(yàn)。

          于是,在不久的8月6日,我們就要相聚了,我們重逢了,讓我們一起去追憶昔日青春年少的自我,

          重溫同學(xué)、師生情誼,交流昨天奮力拼搏向上的感觸,傾訴埋藏心中二十年之久的別后情緣。聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音,看看久違的面孔,說(shuō)說(shuō)離別的思緒,也同為激情離世的同學(xué)嘆息。

          此時(shí)此刻,在這具有悠悠蓼城里,讓你我暫時(shí)拋開(kāi)塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱,盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息,忘卻憂愁;說(shuō)說(shuō)真話,相敘友情;回首往事,暢想未來(lái);交流感想,相互勉勵(lì) 相信除了心中的欣喜和激動(dòng),你或許還會(huì)有更多的收獲!

          親愛(ài)的同學(xué),如今我們相聚固始共享二十年的風(fēng)雨,再過(guò)十年,我們?cè)傧鄷?huì),那時(shí)的山,那時(shí)的水,一定更加美麗!如今,我們有個(gè)美麗的約定:十年后再相會(huì)!

          同學(xué)們,讓我們舉起酒杯,為了我們二十年的相聚,為了更加美好的明天干杯!

          優(yōu)秀班主任講話稿21

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          在這夏花浪漫的六月,同學(xué)們懷揣著人生夢(mèng)想將要和留下你青春足跡和奮斗汗水的母校,和你朝夕相伴的老師告別,走向人生的另一個(gè)路口,開(kāi)啟新的人生旅途。在此,我代表學(xué)校和全體老師對(duì)圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。

          同學(xué)們,你們初中畢業(yè)了,要感謝你們的父母。他們不僅給予你們生命,更為了你們付出了全部的心血。你們的喜怒哀樂(lè),炎涼冷暖,全在他們心頭牽掛。沒(méi)有他們最無(wú)私最偉大的愛(ài),你們就不可能順利地走過(guò)人生的這些年,不可能順利地完成學(xué)業(yè)。請(qǐng)你們把最真愛(ài)的掌聲送給你們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

          同學(xué)們,你們還應(yīng)感謝老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興,你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。他們不僅僅是教給你們知識(shí),更盡著如同你們父母的責(zé)任,關(guān)注著你們每一天的學(xué)習(xí),關(guān)注你們每一天日常生活的吃、住、行等方方面面,為你們操心,為你們著急,希望你們健康成長(zhǎng),少走彎路。我毫不夸張地說(shuō),我們河西成功的老師都是最優(yōu)秀的。他們靜心教書(shū),潛心育人,值得我們尊敬和感謝。請(qǐng)你們?cè)俅闻e起雙手,把感謝的掌聲送給老師。

          各位家長(zhǎng),你們的孩子長(zhǎng)大了,但他們的成長(zhǎng)同樣付出了辛苦,他們追求夢(mèng)想的道路上一樣充滿著曲折和坎坷,有著喜怒哀樂(lè),有著酸甜苦辣,有著成功與失敗,有著歡樂(lè)與淚水,有著表?yè)P(yáng)與批評(píng)。他們長(zhǎng)大也非常的不容易,讓我們用掌聲為孩子們的成長(zhǎng)鼓掌喝彩!

          各位家長(zhǎng),在走過(guò)初中九年級(jí)段的一年里,我們學(xué)校從嚴(yán)管理,嚴(yán)格育人,早規(guī)劃,早安排,早確定質(zhì)量目標(biāo),安排教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師把關(guān),老師人人肩上都有指標(biāo)。老師們應(yīng)用成功系列創(chuàng)新教法,充分發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能,采取各種辦法、措施,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們還開(kāi)展各種豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。總之,我們一切為了孩子,一切為了每一位家長(zhǎng)的心愿。到今天,你們的孩子做人做事有了很大轉(zhuǎn)變,成績(jī)有了很大的提高。在20_年,我們有超過(guò)50%的學(xué)生被重點(diǎn)高中錄取,有兩名學(xué)生中考成績(jī)進(jìn)入武威市中考前50名。相信我們今年76名學(xué)子在中考中更會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),會(huì)有更多的學(xué)生被重點(diǎn)高中錄取。同時(shí),我對(duì)一年來(lái)對(duì)我們工作提出寶貴建議的家長(zhǎng)們表示衷心地感謝。

          最后,送給親愛(ài)的同學(xué)們一句話:同學(xué)們,生活如同一盆冷水,你就如一塊熱鐵,水總想讓熱鐵冷卻,熱鐵總想讓水沸騰,你若不想被水冷卻,那你就讓水沸騰。

          祝同學(xué)們前程似錦,一路順風(fēng)。

          祝各位老師、家長(zhǎng)生活幸福,工作愉快!

          謝謝大家!

          優(yōu)秀班主任講話稿22

        各位家長(zhǎng):

          大家好!

          首先祝賀您的孩子成為沈小的學(xué)生,謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的信任,感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),

          小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天班主任講話。希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì),讓我們彼此真誠(chéng)溝通,共同攜手,教育好我們的孩子,讓他們度過(guò)快樂(lè)而有意義的小學(xué)生活。

          孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是人生道路上的一個(gè)重要里程碑。孩子一上學(xué)便開(kāi)始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是孩子成長(zhǎng)中的一件大事,也是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn),良好的開(kāi)端是成功的一半,當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí),應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備?作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?

         。ㄒ唬┖⒆尤雽W(xué)前的準(zhǔn)備。

          1、心理準(zhǔn)備

          家長(zhǎng)要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感,讓他們渴望上學(xué)這一天早些到來(lái),愉快地開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

          入學(xué)前,家長(zhǎng)可對(duì)孩子說(shuō),你長(zhǎng)大了,要背著書(shū)包上學(xué)了,上學(xué)后你可通過(guò)努力,加入少年隊(duì),戴上紅領(lǐng)巾,那是十分光榮的;你可以學(xué)到知識(shí)、掌握本領(lǐng),成為有用的人。

          總之,家長(zhǎng)要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感,讓他們渴望上學(xué)這一天早些到來(lái),愉快地開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

          進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要,是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月,也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月,一些習(xí)慣的培養(yǎng),時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)(激勵(lì))、需要理解、需要幫助,更需要規(guī)范,而這些需求和渴望,孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái),等待家長(zhǎng)去解讀,作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化,耐心傾聽(tīng)孩子的聲音(聽(tīng)他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園,從而知道對(duì)什么最感興趣,和誰(shuí),最喜歡那位老師,通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況,從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),或把這種責(zé)任委托他人,那將是一種遺憾。

          2、行為上的準(zhǔn)備

          行為上的準(zhǔn)備包括:培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)、時(shí)間觀念、文明行為、正確舉止

         。1)教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律。孩子在幼兒園里每天都有午睡的習(xí)慣,上了小學(xué)就沒(méi)有了,因此,在上學(xué)前就可逐步中斷孩子的午睡習(xí)慣,以免孩子上課時(shí)打瞌睡。另外,孩子長(zhǎng)期生活在父母、爺爺、奶奶的身邊,過(guò)著自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活,如今將要到一個(gè)受紀(jì)律約束的環(huán)境里,家長(zhǎng)要以講故事的形式教育孩子,在學(xué)校要遵守紀(jì)律,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不能玩東西,不與同學(xué)說(shuō)話,發(fā)言時(shí)要先舉手,老師同意了再講。

         。2)培養(yǎng)文明行為。要求孩子做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,要尊重長(zhǎng)輩和老人,要關(guān)心弱者和需要幫助的人,要會(huì)用禮貌語(yǔ)言,即:請(qǐng)、您好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等。父母除了講道理教育孩子外(比如在車(chē)上鼓勵(lì)孩子給老人、給病人和比自己更小的孩子等讓座;或在孩子出現(xiàn)不文明、不禮貌行為時(shí),及時(shí)制止),更要注意日常生活中以身作則,用自己文明禮貌的語(yǔ)言和行為對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化地影響。家長(zhǎng)尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師,友愛(ài)同學(xué)。

         。3)要培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行姿勢(shì)。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓,還可以讓他背幾句諺語(yǔ)作為自我要求。家長(zhǎng)要注意孩子看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)的正確坐姿,因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體階段,若不注意,脊柱容易變形。孩子看書(shū)、寫(xiě)字時(shí),身體要坐直,眼睛距離書(shū)本需一尺左右,筆尖與手指距離一寸,胸前距離桌子一拳。需要補(bǔ)充的是,孩子在家吃飯時(shí),家長(zhǎng)要求孩子與大人同桌吃,不允許他邊吃邊玩,更不允許端著碗到處走,這不但有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成,也有利于身體的健康。

          3、物質(zhì)準(zhǔn)備

          為剛?cè)雽W(xué)的孩子準(zhǔn)備物品,必須考慮他們的年齡特點(diǎn)

         。1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散。因此,家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書(shū)包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。例如,孩子用活動(dòng)鉛筆,筆芯一斷,他就會(huì)停下來(lái)慢慢按筆芯。一個(gè)功能繁多的文具盒,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),不亞于一樣玩具。因此,要求每位學(xué)生帶五支削好的鉛筆就足夠,不要將削筆刀和卷筆器帶到學(xué)校來(lái),也不要使用自動(dòng)鉛筆。一年級(jí)孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對(duì)這一點(diǎn),家長(zhǎng)可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫(xiě)好名字,對(duì)于一些無(wú)法直接書(shū)寫(xiě)名字的文具用品,可把名字寫(xiě)在小張紙上,再用膠紙貼好。家長(zhǎng)要讓孩子從思想上自覺(jué)地愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,自發(fā)地管好學(xué)習(xí)用品。為避免孩子上課時(shí)開(kāi)小差,家長(zhǎng)不要讓孩子把玩具及易分散注意力的學(xué)習(xí)用品帶至學(xué)校。

         。2)為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選擇合適的燈光照明;購(gòu)置適合孩子高矮的桌椅;不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

         。3)為孩子訂購(gòu)一些課外閱讀書(shū)籍,豐富孩子的課外知識(shí)。如《小朋友》、《好兒童》、《看圖說(shuō)話》及一些孩子易懂的童話書(shū)等,要培養(yǎng)孩子愛(ài)好書(shū)的良好習(xí)慣。父母也可天天給孩子講故事,以引導(dǎo)孩子自發(fā)的看書(shū)。準(zhǔn)備拼音卡片(教師出示講解)

         。4)買(mǎi)一把圓頭剪刀,讓孩子學(xué)會(huì)剪東西。家長(zhǎng)可教孩子剪一些簡(jiǎn)單圖形,這樣孩子入學(xué)后,就不會(huì)對(duì)上課剪東西感到困難了。圓頭剪刀也較安全。

         。5)為孩子準(zhǔn)備一塊抹布,讓孩子上學(xué)后有參加學(xué)校勞動(dòng)的工具。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,要適當(dāng)安排孩子做做家務(wù),比如,教孩子學(xué)會(huì)掃地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗襪子等。

         。6)準(zhǔn)備一個(gè)喝水的杯子,教室有飲水機(jī),家長(zhǎng)不需要單獨(dú)給孩子帶水,每周五把杯子和勺子帶回家清洗消毒。

         。7)準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本,回家只有口頭作業(yè)和操作作業(yè)。家長(zhǎng)還可以為孩子們準(zhǔn)備一個(gè)家校聯(lián)系本,其目的是讓老師與家長(zhǎng)對(duì)孩子的重大問(wèn)題進(jìn)行了解并及時(shí)進(jìn)行糾正。

          4、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備

          剛?cè)雽W(xué)的孩子,其學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)前就開(kāi)始了,學(xué)前教育不可忽視。剛?cè)雽W(xué)的孩子,其學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)前就開(kāi)始了,學(xué)前教育不可忽視:

          (1)教會(huì)孩子寫(xiě)自己的名字,能說(shuō)出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。

         。2)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)要教孩子多講講故事、背誦古詩(shī)、唱唱兒歌;帶孩子上街、進(jìn)公園、去做客時(shí),要引導(dǎo)他觀察樹(shù)木、房屋、動(dòng)物等的形狀、顏色,留心身邊發(fā)生的事,并讓他說(shuō)出來(lái),回家后或事后可問(wèn)他能否說(shuō)說(shuō)去過(guò)哪兒,那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話。平時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子對(duì)話,這樣可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

         。1)培養(yǎng)孩子的求知欲。

          孩子對(duì)周?chē)幻靼椎氖挛锘颥F(xiàn)象,總愛(ài)問(wèn)個(gè)是什么、為什么,都想知道,都想懂得、這就是求知欲的表現(xiàn)。

          孩子一旦有了興趣和求知欲,就能對(duì)感興趣的事物進(jìn)行積極地去探究,也就能自覺(jué)自愿,主動(dòng)愉快地去學(xué)習(xí)。所以說(shuō),興趣是孩子的老師,是他們探究新事物的動(dòng)力,也是推動(dòng)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)和從事活動(dòng)的一種精神力量。孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的主要工具又是書(shū)本。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫(huà)書(shū)給孩子看,要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書(shū)給孩子聽(tīng),這是很有益處的?梢愿嬖V孩子:你看,書(shū)里可以讓人懂得許多事情的,上學(xué)以后,自己識(shí)字多;自己就可以看書(shū),能懂得許許多多的道理,那多好!從而激發(fā)孩子熱愛(ài)課本的興趣,促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望,

          興趣是的老師,保護(hù)孩子的好奇心,家長(zhǎng)可以提供好書(shū)、鼓勵(lì)閱讀,教給基本的學(xué)習(xí)方法,采用具體、生動(dòng)、形象或游戲的方式,提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)前可以教會(huì)孩子寫(xiě)自己的名字,能說(shuō)出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。另外,為了培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)要教孩子多講講故事、背誦古詩(shī)、唱唱兒歌。

         。2)培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

          興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提,也就是對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),積極努力,不敷衍了事。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否,決定著學(xué)習(xí)的成績(jī)與效果。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力,要培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神,培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,剛開(kāi)始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng),可能會(huì)碰到不少困難,感受到壓力,遇到挫折。作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)心,多了解其學(xué)習(xí)情況,多同孩子溝通,幫助他們?nèi)タ朔щy,遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo),培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。

         。3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),最重要的不是學(xué)會(huì)而是會(huì)學(xué),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)剛?cè)雽W(xué)孩子的父母來(lái)講,這是重中之重。一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,對(duì)他的生活,學(xué)習(xí)和工作都大有好處。對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子說(shuō)來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣比獲得知識(shí)重要得多,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是他們順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的保證,所以孩子入學(xué)前要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子如下的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

         。╝)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣;

         。╞)看書(shū)時(shí)坐姿端正的習(xí)慣;

         。╟)愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題的習(xí)慣;

          (d)正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣;

          (e)愛(ài)護(hù)書(shū)本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

         。ǘ┖⒆尤雽W(xué)后的要求

          1、學(xué)習(xí)用品的整理

          通過(guò)一些小事來(lái)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力

          教室有小柜。每天只用把回家要用的書(shū)和作業(yè)本等帶回家,其余的物品均可放在學(xué)校。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于識(shí)字不多,入學(xué)2~3周內(nèi),家長(zhǎng)可幫他理好書(shū)包,提醒他第二天需要帶的物品。3周以后,家長(zhǎng)可站一旁引導(dǎo)孩子如何理書(shū)包,例如:教孩子將第二天要的本子、試卷理在一起,放進(jìn)書(shū)包,其它各學(xué)科書(shū)分檔歸類(lèi),剪刀、膠水、短繩之類(lèi),可放在書(shū)包側(cè)袋中,以免弄臟其它書(shū)本。一個(gè)半月后,家長(zhǎng)可完全放手讓孩子自己做。有些家長(zhǎng)將孩子的獨(dú)立自主能力估計(jì)得太低,對(duì)孩子不放心,一見(jiàn)孩子理不好書(shū)包,或理書(shū)包動(dòng)作太慢,就索性代勞。久而久之,常由家長(zhǎng)包辦一切的孩子,易顯得毫無(wú)主見(jiàn),時(shí)時(shí)處處都要依賴(lài)家長(zhǎng)。因而,可家長(zhǎng)可從旁指導(dǎo)。

          2、日常行為規(guī)范

          從早上起床到到學(xué)校,從課堂學(xué)習(xí)到課間休息,小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)問(wèn)也不少

         。1)家長(zhǎng)要保證孩子充足的睡眠時(shí)間,培養(yǎng)孩子有條有理地安排早上時(shí)間,讓孩子有足夠的上學(xué)時(shí)間,做到上學(xué)不遲到。

          (2)早上到校后,孩子可做一些學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。諸如:整理好晨會(huì)或上午第一堂課的學(xué)習(xí)用品,將要交的本子放在桌上,然后,可背誦一些優(yōu)美的兒歌、古詩(shī),同學(xué)們也可講一些聽(tīng)到的、看到的新聞、故事,老師會(huì)從旁引導(dǎo)大家討論。

          (3)學(xué)生在校的大部分時(shí)間是花在課堂上的。上課時(shí),要求學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講,做到眼到、耳到、口到、心到,遵守上課的紀(jì)律,不插嘴、不做小動(dòng)作、發(fā)言先舉手、不隨便離開(kāi)座位。怎樣才算認(rèn)真聽(tīng)了課?家長(zhǎng)可從這些方面進(jìn)行檢查:孩子回家能否輕松地完成作業(yè),以及作業(yè)的正確率;家長(zhǎng)可根據(jù)上的課,提一些問(wèn)題,看看孩子的反饋如何;孩子能否將課文讀通;家長(zhǎng)還可查一下孩子的書(shū)上是否有亂涂的畫(huà),亂寫(xiě)的字。此外,家長(zhǎng)不要忘了經(jīng)常向老師了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況。

          3、品德修養(yǎng):家長(zhǎng)不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來(lái)的不良道德因素,尤其要重視第一次信息。對(duì)孩子的教育,決不可重智不重德。孩子的品德修養(yǎng)需要從一點(diǎn)一滴抓起。家長(zhǎng)不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來(lái)的不良道德因素,尤其要重視第一次信息。如第一次借同學(xué)東西不還,第一次撒謊,第一次拿了不屬于自己的東西,第一次放學(xué)后不及時(shí)回家對(duì)于孩子的不良行為,家長(zhǎng)要引起重視,決不可遷就,在教育時(shí),要注意方法,以耐心說(shuō)服引導(dǎo)為主,讓孩子明白什么能做,什么不能做。古語(yǔ)說(shuō):愛(ài)子,教子以義方,弗納承邪。愛(ài)孩子,就當(dāng)用道義、規(guī)矩去教導(dǎo)他,不要讓他走上歪路。

         。ㄈ┙榻B孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況:

          (1)上學(xué)時(shí)間:早上8點(diǎn)到校,下午5:05分放學(xué),每周五下午兩節(jié)課后3:35分放學(xué),周五下午請(qǐng)家長(zhǎng)注意放學(xué)時(shí)間。

         。2)課間活動(dòng):孩子們上下午各有四節(jié)課,每節(jié)課40分鐘,課間休息10分鐘,這10分鐘學(xué)生可以上廁所、喝水、準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、做文明游戲。我們還為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的兩操以及大課間的活動(dòng)。

         。3)飲食安排:我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)谛F陂g準(zhǔn)備了一餐兩點(diǎn),兩點(diǎn)能根據(jù)季節(jié)合理安排。中餐雖是大鍋飯可能不能讓每個(gè)孩子都滿意,但是我們會(huì)教育孩子們不挑食,吸取各種營(yíng)養(yǎng)。我們可以保證孩子們的飲食干凈、衛(wèi)生。

         。4)接送點(diǎn)安排:為了及時(shí)接到你的孩子,在放學(xué)時(shí)希望家長(zhǎng)不要圍在大門(mén)口,我們統(tǒng)一將孩子領(lǐng)到柵欄盡頭。家長(zhǎng)也要教育自己的孩子沒(méi)有人接時(shí)一定不要離開(kāi)老師。家長(zhǎng)如果來(lái)晚了,你可以在校門(mén)口尋找。

         。5)聯(lián)系方式:電話號(hào)碼:

          如果家長(zhǎng)對(duì)老師、學(xué)校有什么建議和要求可以直接與我們聯(lián)系?傊彝ソ逃挥信c學(xué)校教育同步,才能形成有效的合力,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子進(jìn)校前,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)做好各種準(zhǔn)備;孩子進(jìn)校后,應(yīng)先了解學(xué)校的作息制度,據(jù)此安排好孩子有規(guī)律的生活,而且要隨時(shí)了解學(xué)校及班級(jí)對(duì)學(xué)生要求,配合學(xué)校,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的習(xí)慣。另外,還要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為倡導(dǎo)孩子的文明行為作表率。家長(zhǎng)要教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和社會(huì)公德,要自覺(jué)維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物。家長(zhǎng)要放手讓孩子學(xué)做力所能及的事,同時(shí)不要隨便給零花錢(qián),要注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣只有在學(xué)校和家庭的共同協(xié)作下,才會(huì)在孩子人生的初期就培養(yǎng)起他們各種好習(xí)慣。

          各位家長(zhǎng),孩子進(jìn)入小學(xué),是基礎(chǔ)教育的開(kāi)始,路還很長(zhǎng)。我們也許不能去做非常偉大的事,但我們可以用偉大的愛(ài)去為孩子們做一些小事。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。你們選擇了沈小,沈小也選擇了大家,這里是學(xué)園,也是樂(lè)園,我們會(huì)創(chuàng)設(shè)理想的環(huán)境,提供理想的服務(wù),培育理想的學(xué)生。我們相信:在這里,孩子的明天會(huì)更燦爛。

          最后祝各位家長(zhǎng)身體健康,家庭幸福,工作順利!祝孩子們健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!

          謝謝!

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