中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書
中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名而成為中國(guó)的主要節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是小編整理的中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書（精選13篇），歡迎閱讀借鑒！
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)目的
適逢我國(guó)第二大傳統(tǒng)節(jié)日--中秋佳節(jié)來臨之際，通過一臺(tái)富有親情特色的中秋活動(dòng)，宣傳和展示XX開展的社區(qū)文化建設(shè)。
增進(jìn)社區(qū)居民對(duì)XX的歸屬感與認(rèn)同感。
提升XX社區(qū)的品牌價(jià)值。
提升良好的社會(huì)形象。
二、活動(dòng)執(zhí)行
1、簽名祝福墻--業(yè)主入場(chǎng)前
位置：入場(chǎng)位置左側(cè)
規(guī)格：4.2m×2m
形式：映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻，設(shè)計(jì)成月餅形狀的雙層即時(shí)貼，上層和下層印有同號(hào)碼，業(yè)主入場(chǎng)前領(lǐng)取即時(shí)貼，在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上，下層投入抽獎(jiǎng)箱。
簽名祝福墻形式新穎，抽獎(jiǎng)活動(dòng)可以吸引社區(qū)業(yè)主積極參與，寫下給予親人的祝福，烘托出中秋節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動(dòng)結(jié)束后同樣可以作為活動(dòng)后期炒作的手段，達(dá)到多重效果。
2、月餅品嘗
社區(qū)業(yè)主憑借XX社區(qū)發(fā)放的vip入場(chǎng)券，至社區(qū)會(huì)所品嘗，社區(qū)精心準(zhǔn)備的中秋月餅，表示對(duì)業(yè)主中秋團(tuán)圓的誠(chéng)摯祝福。
3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會(huì)
社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)置燈謎區(qū)，設(shè)置相應(yīng)獎(jiǎng)品。
燈謎數(shù)量：100條
燈謎制作要求
扣合緊切
謎面大方
謎味濃郁
用典不虛
通俗自然
4、氣勢(shì)恢弘的開場(chǎng)
主持人專業(yè)及正式的開場(chǎng)白;
領(lǐng)導(dǎo)精彩的開場(chǎng)致詞;
業(yè)主致詞;
“月映水木、情滿花都”中秋晚會(huì)分月餅儀式;
樂隊(duì)恰到好處的配合。
5、與眾不同的表演--舞蹈節(jié)目
�、偕賰何璧福河蒟X房地產(chǎn)開發(fā)公司捐資興建的XX小學(xué)的小朋友進(jìn)行表演。
注：體現(xiàn)XX小學(xué)的面貌，加深社區(qū)業(yè)主對(duì)社區(qū)教育配套設(shè)施的深入了解。
�、诂F(xiàn)代舞：節(jié)目闡釋：聘請(qǐng)專業(yè)舞蹈演員，根據(jù)中秋&家園的主題進(jìn)行舞蹈編排。
�、劾∥瑁汗�(jié)目闡釋：表現(xiàn)XX古典氣質(zhì)與現(xiàn)代時(shí)尚文化融合的雙重特征，回歸家園，回歸溫情，突出社區(qū)家園主題。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)目的：
我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
二、主辦單位：
xxx
三、活動(dòng)主題：
中秋節(jié)猜燈謎
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
d1與d2之間的過道
六、活動(dòng)對(duì)象：
xxx
七、活動(dòng)流程：
1、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出
2、9月23日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地：
①派人到會(huì)議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動(dòng)場(chǎng)地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）
②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；
③3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的燈籠，宣傳欄布置；
�、芷渌麑�(dǎo)生配合工作。
3、活動(dòng)開始：
�、傥迕麑�(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）
�、谪�(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章
�、鄹鶕�(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對(duì)一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。
④負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼，鼓勵(lì)更多人來參加。
�、菥劈c(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)。
�。ㄊＯ碌膶�(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）
4、活動(dòng)結(jié)束，清理好活動(dòng)場(chǎng)地
八、活動(dòng)用具準(zhǔn)備：
燈籠，音響，竹子，活動(dòng)獎(jiǎng)品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，led燈
九、活動(dòng)預(yù)算：
led燈共241元（29元/7串13元/2串12運(yùn)費(fèi)）
led燈籠97.5元（lde燈籠15x3.5lde荷花燈10x3.5運(yùn)費(fèi)10元）
禮品共168元（卡套0.3x80香皂盒0.7x70伸縮筆1.2x50運(yùn)費(fèi)10元按摩器5x5）
夾子共18元（6x3）
雙面膠2元
合計(jì)：536.5元
十、聯(lián)系方式
xxx
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)及中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、具體分工
1、活動(dòng)策劃：
2、現(xiàn)場(chǎng)控制：
3、場(chǎng)地布置分配：
4、攝影：
5、安全保衛(wèi)： 值日行政和老師
6、后勤物資：
7、場(chǎng)地巡視：
8、發(fā)放獎(jiǎng)品：家長(zhǎng)義工
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進(jìn)行)
1、14：00---14:30：三年級(jí)參加
2、14：30---15:00：四年級(jí)參加
3、15：00---15:30：五年級(jí)參加
4、15：30---16:00：六年級(jí)參加
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、參加對(duì)象：
小學(xué)部全體學(xué)生
七、活動(dòng)項(xiàng)目
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品分布
本次活動(dòng)設(shè)燈謎100個(gè)、相應(yīng)的設(shè)立100份獎(jiǎng)品，猜中者得獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有限，先到先得，領(lǐng)完為止。
九、注意事項(xiàng)
1、當(dāng)天上午由老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)體育組教師準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品、布置好場(chǎng)地，懸掛好燈籠，下午活動(dòng)前粘貼好謎面。
2、14:00開始，班主任在教室強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全做好教育后開始按規(guī)定時(shí)間段組織學(xué)生到操場(chǎng)參加猜謎活動(dòng)，不能擅離值守，注意活動(dòng)時(shí)間和引領(lǐng)指導(dǎo)，一、二年級(jí)學(xué)生一律在教室參加活動(dòng)。
3、除操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間外，其他時(shí)間均由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生在教室開展活動(dòng)，要求可以是中秋節(jié)習(xí)俗視頻觀看、學(xué)生才藝展示、親子游戲等，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，倡導(dǎo)師生家長(zhǎng)同樂，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。各班可邀請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓影嗉?jí)活動(dòng)的家長(zhǎng)參與，每班不超過10人，當(dāng)天值日行政和教師負(fù)責(zé)巡查。
4、14:00開始猜謎活動(dòng)，各位行政、老師和義工等人員各負(fù)其責(zé)，以保障活動(dòng)安全有序順利進(jìn)行。
5、16:00廣播通知活動(dòng)結(jié)束，班主任在教室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
6、各班班主任要將班級(jí)活動(dòng)節(jié)目單確定寫好交級(jí)長(zhǎng)審核指導(dǎo)后，再由級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)一于9月13日前上傳德育處，要確�；顒�(dòng)的時(shí)間、針對(duì)性、多樣性和趣味性，活動(dòng)前一天下午布置好教室，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
7、全體教師，尤其是班主任老師要高度重視，提前準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，確�；顒�(dòng)取得圓滿成功，讓孩子們度過一個(gè)難忘而愉快的中秋節(jié)。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)目的：
中秋節(jié)是我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)和培育民族精神，更為慶祝新中國(guó)成立74周年這個(gè)萬(wàn)象更新普天同慶的日子，在國(guó)慶中秋佳節(jié)來臨之際，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將舉辦“迎國(guó)慶·賀中秋”師生同樂燈謎會(huì)活動(dòng)，讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到沙中這個(gè)大家庭里的溫暖。
二、活動(dòng)主題：
“迎國(guó)慶·賀中秋”師生同樂燈謎會(huì)活動(dòng)
三、主辦單位：
校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
四、協(xié)辦單位：
辦公室、學(xué)生處 、總務(wù)處、各年級(jí)長(zhǎng)、班主任
五、參加對(duì)象：
全校師生（除高三外）
六、活動(dòng)時(shí)間：
2011年9月28日下午4：20——6：20
初中組：下午4：20——5：20
高中組：下午5：20——6：20
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
校門口空地
八、活動(dòng)具體分工：
1、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)——出燈謎；場(chǎng)地規(guī)劃、布展；現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)；做橫幅及宣傳板；邀請(qǐng)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參觀活動(dòng)；安排攝影、拍照；維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
2、學(xué)生處——發(fā)通知，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序和衛(wèi)生。
3、總務(wù)處——協(xié)助布置現(xiàn)場(chǎng)，如買彩紙、掛燈籠等。
4、辦公室——打電子屏幕：“迎國(guó)慶·賀中秋”
5、各年級(jí)長(zhǎng)、班主任——組織本班同學(xué)參加燈謎會(huì)，并協(xié)助學(xué)生處維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和衛(wèi)生。
九、活動(dòng)須知：
1、新一屆學(xué)生會(huì)的九個(gè)部門分4個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，設(shè)4個(gè)兌獎(jiǎng)處，
2、燈謎活動(dòng)規(guī)則：采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語(yǔ)序號(hào)寫在自帶紙上（要求寫清班級(jí)、姓名）交給各猜謎語(yǔ)活動(dòng)點(diǎn)（各兌謎處）的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。猜對(duì)的謎語(yǔ)工作人員將會(huì)在謎面上劃“╳”表示作廢。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)名稱：
燈謎晚會(huì)
二、活動(dòng)目的和意義：
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個(gè)幸�？鞓返闹星锕�(jié)，同時(shí)為了提高廣大新生的生活主動(dòng)性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月27日晚7：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
生活區(qū)籃球場(chǎng)
五、參加對(duì)象：
軟件辦全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
1.一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開整個(gè)晚會(huì)的帷幕;
2.由高書記宣布晚會(huì)的開始，主持人介紹整個(gè)晚會(huì)的流程和注意事項(xiàng);
3.整個(gè)猜謎活動(dòng)開始;
4.猜到謎語(yǔ)的同學(xué)，拿著謎語(yǔ)的編號(hào)到工作臺(tái)核對(duì)答案，猜對(duì)的領(lǐng)取獎(jiǎng)品;
5.當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，有張主任給大家出謎語(yǔ)，回答對(duì)的同學(xué)獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目;
6.所有的謎語(yǔ)都被猜完以后，有主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，請(qǐng)張主任做最后的點(diǎn)評(píng);
7.所有同學(xué)離開場(chǎng)地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場(chǎng)地。
七、材料準(zhǔn)備：
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。
八、宣傳方法：
主要以海報(bào)的形式，其次是9月23日通知各個(gè)老師，并且到教室通知大一新生。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：
100個(gè)兌換謎語(yǔ)的`獎(jiǎng)品，還有10份左右的精美小禮品。
十、中秋節(jié)燈謎策劃方案注意事項(xiàng)：
1.注意當(dāng)場(chǎng)的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;
2.注意場(chǎng)地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書6
一、活動(dòng)主題：
濃情中秋，情系城職
二、活動(dòng)意義：
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)目的：
在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
四、活動(dòng)對(duì)象；
院全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX-XX
六、活動(dòng)流程：
�。�1）前期預(yù)備：XX了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。XX收集燈謎及安排工作職員。
（2）前期宣傳：XX張貼海報(bào)宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。
（3）活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)）安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
�。�4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。
�。�5）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
七、活動(dòng)人員安排
�。�1）2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題
（2）2名負(fù)責(zé)校對(duì)答案
�。�3）2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處
（4）收集燈謎：
�。�5）書寫燈謎：
八、活動(dòng)道具：
1、兩至三張桌子
2、繩子兩條
3、書寫燈謎的紙
4、獎(jiǎng)品
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
A9宿舍樓樓下
十、主辦單位：
百草園文學(xué)社
承辦單位：百草園文學(xué)社
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
再議、獎(jiǎng)品再議
意外設(shè)想：沒有足夠的人參加
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書7
一、活動(dòng)主題
濃情中秋，情系天華。
二、活動(dòng)意義
豐富五（4）班學(xué)生的校園文化生活，通過活動(dòng)，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力！
三、活動(dòng)對(duì)象
五（4）班學(xué)生及老師。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月18日中午1點(diǎn)—2點(diǎn)。
五、活動(dòng)安排
1、前期預(yù)備：9月15日前，預(yù)備好60個(gè)燈籠、240張謎語(yǔ)條、活動(dòng)獎(jiǎng)品、活動(dòng)海報(bào)、活動(dòng)主持稿。
2、前期宣傳：9月15日前，在班級(jí)做好宣傳，讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料，了解怎樣猜燈謎。
3、現(xiàn)場(chǎng)布置：9月18日中午由家長(zhǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)，懸掛燈籠和謎題，預(yù)備好兌獎(jiǎng)區(qū)。
4、活動(dòng)流程：
�。�1）首先進(jìn)行關(guān)于中秋節(jié)知識(shí)的“有獎(jiǎng)問答”，獎(jiǎng)品是書籍一本。
�。�2）“有獎(jiǎng)問答”進(jìn)行完以后，開始“猜燈謎”活動(dòng)。
（3）“猜燈謎”結(jié)束后，活動(dòng)用的燈籠送給每位同學(xué)和老師一個(gè)作記念。
5、“猜燈謎”活動(dòng)規(guī)則：
�。�1）假如知道答案，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎(jiǎng)區(qū)交給工作職員，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)兌換精美獎(jiǎng)品。
�。�2）若答案錯(cuò)誤，則由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競(jìng)猜。
�。�3）不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎(jiǎng)！
�。�4）可累計(jì)謎語(yǔ)答案自由兌換獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完為止。
�。�5）活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)活動(dòng)參與者贈(zèng)予小燈籠一個(gè)，到兌獎(jiǎng)區(qū)領(lǐng)取。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置：
1個(gè)正確謎語(yǔ)答案可兌獎(jiǎng)品：自動(dòng)鉛筆或橡皮檫。
2個(gè)正確謎語(yǔ)答案可兌獎(jiǎng)品：三角板套裝或日記本。
3個(gè)正確謎語(yǔ)答案可兌獎(jiǎng)品：精美筆記本。
4個(gè)正確謎語(yǔ)答案可兌獎(jiǎng)品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。
6個(gè)正確謎語(yǔ)答案可兌獎(jiǎng)品：襪子手工娃娃或3D拼圖。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書8
一、活動(dòng)主題：
濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)
二、活動(dòng)意義：
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)目的：
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。
四、活動(dòng)對(duì)象：
財(cái)經(jīng)系全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
9月23日
六、活動(dòng)流程：
�。�1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
�。�2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。
�。�4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
七、策劃主辦單位：
財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)
贊助單位：xx
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
燈籠：4元
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書9
活動(dòng)目標(biāo)
1、慶祝即將到來的中秋節(jié)，突出我園的節(jié)日主題教育。
2、利用廢舊物品制作燈籠，讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源及親子參與的積極性。
3、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣，讓家長(zhǎng)和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享金秋的歡樂時(shí)光。
活動(dòng)主題 ：
慶中秋、迎國(guó)慶，親子猜謎活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間 ：
20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
參加人員：
全體家長(zhǎng)、小朋友、教職員工
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠（9月27日之前完成，交給各班班主任）
2、 各班班主任做好9月29日9：00的家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作。
3、 準(zhǔn)備燈謎，各班按實(shí)際人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的燈謎，由各班班主任負(fù)責(zé)）
4、 主持人負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)主持稿，以及各環(huán)節(jié)的銜接。
活動(dòng)流程：
1、主持人致開場(chǎng)詞。
2、全體參加人員唱國(guó)歌、升國(guó)旗。
3、主持人簡(jiǎn)說中秋來歷。
4、園長(zhǎng)致辭。
5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。
6、各年級(jí)按著隊(duì)伍游燈謎一圈回到隊(duì)伍。
7、有關(guān)月亮的知識(shí)搶答。
8、自由猜燈謎、賞月餅。
9、活動(dòng)結(jié)束。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)目的
中秋將至，為了營(yíng)造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍，使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)的同時(shí)，增強(qiáng)亨達(dá)家人的凝聚力與歸屬感，宣傳企業(yè)形象，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題
迎中秋，猜燈謎，賞佳節(jié)圓月
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.9.26
四、活動(dòng)地點(diǎn)
圣賢園昌華廊
五、活動(dòng)對(duì)象
全體員工
六、活動(dòng)議程
此次活動(dòng)通過猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)合品月、賞月內(nèi)容營(yíng)造中秋氛圍。
七、活動(dòng)道具
燈謎、白板、白板筆、獎(jiǎng)品等。
八、活動(dòng)規(guī)則
1. 入場(chǎng)者需遵守活動(dòng)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；
2. 每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎(jiǎng)處排隊(duì)，答對(duì)即有精美獎(jiǎng)品；
3. 回答錯(cuò)誤無獎(jiǎng)品；
4. 回答錯(cuò)誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處；
5. 每人限摘取4條燈謎；
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
洗衣粉、酸奶機(jī)、月餅。
九、活動(dòng)紀(jì)律
1、不許大聲喧嘩，擾亂公司管理秩序；
2、保持活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，請(qǐng)勿亂丟垃圾；
3、廠區(qū)之內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火；
4、如需離場(chǎng)，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)有序退場(chǎng)。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書11
中秋佳節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，國(guó)慶節(jié)更是萬(wàn)象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到泰安小學(xué)這個(gè)大家庭里的溫暖，值“中秋、國(guó)慶”佳節(jié)來臨之際，學(xué)校大隊(duì)部將舉辦“慶中秋迎國(guó)慶”燈謎活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
“慶中秋.迎國(guó)慶”燈謎活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8日下午
三、活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)：
猜燈謎
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生五、具體分工：
1、秩序維持：學(xué)校值日生
2、燈謎準(zhǔn)備：大隊(duì)部大隊(duì)委
3、場(chǎng)景布置：教導(dǎo)處、大隊(duì)部
六、活動(dòng)規(guī)則：
燈謎活動(dòng)規(guī)則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語(yǔ)序號(hào)寫在自帶紙上(要求寫清班級(jí)、姓名)交給猜謎語(yǔ)活動(dòng)(兌謎處)的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書12
活動(dòng)主題：
“慶中秋、猜燈謎”
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
2．積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂。
3．感受節(jié)日的歡快氣氛。
4．愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日早上7:40――8:30（來園活動(dòng)）
活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒與家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制定“親子同樂猜燈謎”活動(dòng)方案；
2、場(chǎng)地布置――掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；
3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英，xx日完成；
4、購(gòu)買獎(jiǎng)品――徐娟，xx日完成；
5、宣傳：
1）倡議書――蔣菊芳，xx日完成；
2）通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒，12日完成；
6、攝像――陳瀟麗。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、燈謎：
分部――燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；
總部――燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；
2、規(guī)則：
猜謎活動(dòng)，必須由家長(zhǎng)陪同，選一個(gè)燈謎，由家長(zhǎng)念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ)）
猜燈謎須知：
如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)猜謎過程的樂趣，那么請(qǐng)你自覺遵守以下活動(dòng)事項(xiàng)：
1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ)，然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉�，以幫助其理�?/p>
3、在孩子猜不出的情況下，家長(zhǎng)可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。
4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后，請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。
活動(dòng)總結(jié)：
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)猜燈謎活動(dòng)為載體，讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感，增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園合作。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書13
一、目標(biāo)：
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動(dòng)方案如下：
(一)、夾彈子
1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi)，數(shù)量越多越好;
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否則成績(jī)無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績(jī)無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;
3、分值：在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢
1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jī)無效;
3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎
將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
(四)、飛鏢射氣球
1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對(duì)者獲禮品一份。
(五)、套圈
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。
注：以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng)，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績(jī)卡"參加，根據(jù)簽定的成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
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