創(chuàng)建健康學(xué)校工作總結(jié)范文
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!你所見(jiàn)過(guò)的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的創(chuàng)建健康學(xué)校工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。
日前,二七區(qū)張砦小學(xué)第一中隊(duì)以“我為自己豎起大拇指”為主題開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。
在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,小朋友們依次登臺(tái),隨機(jī)指定自己的一名“左鄰右舍”、一名好友和一名班干部,由他們分別說(shuō)出登臺(tái)隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,伴隨著隊(duì)員們的真誠(chéng)發(fā)言,被夸獎(jiǎng)隊(duì)員由靦腆羞澀到感謝隊(duì)員再到充滿自信,教室中響起的陣陣掌聲和笑聲,不時(shí)打破校園的寧?kù)o。
一個(gè)微笑、一次守時(shí)、一句關(guān)心的話語(yǔ)、一回誠(chéng)懇的道歉……在隊(duì)員們的眼中都變成了人性中的愛(ài)心、守信、禮貌、勇敢……不少隊(duì)員驚喜地發(fā)現(xiàn),原本普普通通的隊(duì)員身上還有這么多的長(zhǎng)處,更多被別人夸獎(jiǎng)的隊(duì)員也突然明白,自己并非一無(wú)是處,自己身上竟然也有許多閃光的優(yōu)點(diǎn)!隨著隊(duì)員們的一個(gè)個(gè)發(fā)言,開(kāi)始還有些拘束的`隊(duì)員們逐漸熱烈起來(lái),原本不善言談的孩子,也慢慢露出了自信的微笑,更多的隊(duì)員則對(duì)夸贊自己的隊(duì)員充滿了感激與信任。
張砦小學(xué)一直十分重視隊(duì)員的心理健康教育工作。為了培養(yǎng)隊(duì)員的自信,激發(fā)隊(duì)員上進(jìn)的動(dòng)力,采取開(kāi)展班會(huì)、評(píng)選“快樂(lè)男孩快樂(lè)女孩”、評(píng)選“我最喜愛(ài)的隊(duì)員”、進(jìn)行心理輔導(dǎo)等,在活動(dòng)中引導(dǎo)每一個(gè)隊(duì)員品嘗成功、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。此次“我會(huì)自己豎起大拇指”班會(huì)活動(dòng),正是學(xué)校在心理教育工作中塑造隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
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