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      2. 讓我們蕩起雙槳(人教版 三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件)

        發(fā)布時(shí)間:2016-2-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        上傳者:meibeier meibeier0412@126.com 簡(jiǎn)介:有課文設(shè)計(jì)和鮮艷的色彩,讓人心情愉悅。也為教學(xué)能起到很好的輔助作用。

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        讓我們蕩起雙槳

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        讓我們蕩起雙槳

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        《讓我們蕩起雙槳》

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        讓我們蕩起雙槳

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        讓我們蕩起雙槳

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        讓我們蕩起雙槳

           簡(jiǎn)介: ppt制作 蘇教版 適用年級(jí) 三年級(jí)

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文

        2、理解“紅領(lǐng)巾,陽(yáng)光”等詞指什么

        3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài). 上傳者:caoaiqin 「下載次數(shù):323」

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        讓我們蕩起雙槳 教學(xué)

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        讓我們蕩起雙槳

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        讓我們蕩起雙槳1

           上傳者:hi8268 1505566041@163.com 簡(jiǎn)介:?jiǎn)栴}導(dǎo)入:

        你生活中遇到過(guò)哪些快樂(lè)的事情?你愿意說(shuō)一說(shuō),和小伙伴們分享嗎?

        圖片欣賞:

        揭示課題:

        出示課文:

        聽(tīng)賞:《讓我們蕩起雙槳》

        問(wèn)題一:水中的魚(yú)兒上自由、幸福的、然而它們卻十分羨慕少年兒童的幸福生活。從哪些詞語(yǔ)看出來(lái) ?

        答案:望 聽(tīng)

        問(wèn)題二:這里把魚(yú)兒當(dāng)成什么來(lái)寫(xiě)?

        答案:(人)這里用魚(yú)兒來(lái)襯托少年兒童,更體現(xiàn)了我們少年兒童生活的幸福。

        問(wèn)題三:“做完了一天的功課,我們來(lái)盡情地歡樂(lè)”。如此幸福的生活是誰(shuí)給我們“安排”的?

        共產(chǎn)黨

        聽(tīng)范讀,看插圖,思考:

        水面上有哪些人?哪些景物?

        他們?cè)诟墒裁矗?/p>

        四周有哪些美麗的景物?

        填空練習(xí):

        課堂小結(jié)

        學(xué)唱歌曲。

         「下載次數(shù):352」

        讓我們蕩起雙槳

           上傳者:meibeier meibeier0412@126.com 簡(jiǎn)介:有課文設(shè)計(jì)和鮮艷的色彩,讓人心情愉悅。也為教學(xué)能起到很好的輔助作用。

         「下載次數(shù):377」

        讓我們蕩起雙槳1

           作者:zyc 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):432」

        讓我們蕩起雙槳

           作者:zyc 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):406」

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