簡(jiǎn)介: ppt制作 本課件充分體現(xiàn)教學(xué)新理念,而且畫(huà)面清晰,直觀生動(dòng),習(xí)題設(shè)計(jì)有層次,環(huán)環(huán)相扣.(1)小強(qiáng)的媽媽要將2.5千克香油分裝在一些玻璃瓶里,需要準(zhǔn)備幾個(gè)瓶? 上傳者:junjunmama
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解決問(wèn)題的策略
簡(jiǎn)介: ppt制作 此課件用于一般的課堂教學(xué),很實(shí)用,希望大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議。. 上傳者:lizhaoshan 「下載次數(shù):299」
解決問(wèn)題的策略
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分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題
簡(jiǎn)介: ppt制作 本課件新穎吸引人,圖畫(huà)精美,演示生動(dòng),簡(jiǎn)潔明了,練習(xí)題精當(dāng),. 上傳者:hdm766@126.com 「下載次數(shù):930」
長(zhǎng)方形、正方形的面積(解決問(wèn)題)
簡(jiǎn)介: ppt制作 自己制作的ppt,適合新課教學(xué),對(duì)課堂教學(xué)具有很好的指導(dǎo)作用,可以進(jìn)行適時(shí)切換,適用價(jià)值很高哦。歡迎大家下載交流。. 上傳者:msjslbl 「下載次數(shù):567」
列方程解決問(wèn)題
簡(jiǎn)介: ppt制作 ppt制作 課件的制作很認(rèn)真,導(dǎo)入是緊扣主題。素材貼近生活,體現(xiàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活. 上傳者:ybshmb 「下載次數(shù):1144」
選擇合理的方法解決問(wèn)題
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分?jǐn)?shù)乘法--解決問(wèn)題
簡(jiǎn)介: ppt制作 此課件利用圖片、效果轉(zhuǎn)換等方法、使得教學(xué)更得心應(yīng)手,能很好的帶動(dòng)學(xué)生的思維. 上傳者:fwhzmr 「下載次數(shù):404」
列方程解決問(wèn)題
簡(jiǎn)介: ppt制作 學(xué)生經(jīng)歷探索運(yùn)用方程解決較復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,能將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)表達(dá),并建立形如ax+b=c的方程,進(jìn)而解決問(wèn)題,初步體會(huì)建模思想。列方程解決問(wèn)題課件簡(jiǎn)潔明了,幫助老師提高課堂效率。. 上傳者:lygcyj 「下載次數(shù):399」
解決問(wèn)題(一)--分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
簡(jiǎn)介: ppt制作 此課件是本人親力親為制作,決非網(wǎng)上下載,適用于人教新課標(biāo)版六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題. 上傳者:redfox2008 「下載次數(shù):2690」
解決問(wèn)題的策略
簡(jiǎn)介: ppt制作 適合蘇教版學(xué)生使用,課件新穎,實(shí)用,精致,小學(xué)蘇教版六年級(jí)下冊(cè),曾獲獎(jiǎng)。. 上傳者:hqxxzzb 「下載次數(shù):988」
用小數(shù)除法解決問(wèn)題(二)
簡(jiǎn)介: ppt制作 本課件第五年級(jí)上冊(cè)第2單元第9課時(shí)用小數(shù)除法解決問(wèn)題第2課時(shí)。本課件整合了多位專家的課例精心制作而成.通過(guò)課件的呈現(xiàn)演示,生動(dòng)形象地闡述了本課的重點(diǎn)難點(diǎn),趣味性強(qiáng).練習(xí)的容量大... 上傳者:yangchenma 「下載次數(shù):872」
解決問(wèn)題(五年級(jí)上冊(cè)第2單元第9課時(shí))
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用小數(shù)解決問(wèn)題
簡(jiǎn)介: ppt制作 自己做的,比較實(shí)用。有配套的教案,課件的例題都有,無(wú)需再板書(shū)。. 上傳者:yangchenma 「下載次數(shù):289」
解決問(wèn)題
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用乘法兩步計(jì)算解決問(wèn)題
簡(jiǎn)介: ppt制作 非常適合教師教學(xué),有效突破重難點(diǎn).練習(xí)設(shè)計(jì)全面,有層次性,激發(fā)學(xué)生興趣.. 上傳者:lj028122 「下載次數(shù):603」
連乘解決問(wèn)題
簡(jiǎn)介: ppt制作 教材例題是以“方陣表演團(tuán)體操”活動(dòng)為實(shí)際背景,通過(guò)觀察、分析,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,解決“3個(gè)方陣一共有多少人”這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)情景能較好地體現(xiàn)連乘問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特征、數(shù)量關(guān)系及思考策略,解決這個(gè)問(wèn)題有很明顯的3種解題思路?墒俏矣X(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中有許多問(wèn)題只有兩種明顯的解題思路,至于另外一種解題方法很難解釋的清楚。因此我放棄了教材的主題圖,以旅游區(qū)纜車圖的出示,讓學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)與生活緊密地聯(lián)系著,我想這也不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果的。具體是這樣做的:創(chuàng)設(shè)情景引入課題,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考解決這個(gè)問(wèn)題所需要的信息,然后再出示信息,讓學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題,并在交流中體會(huì)各種不同的方法,在探究方法中,重點(diǎn)解決“先算一組共有幾人,再算3組一共有幾人”與“先算共有幾組,再算一共有幾人”這兩種解題方法,結(jié)合圖來(lái)理解各種數(shù)量關(guān)系,通過(guò)對(duì)兩種方法進(jìn)行比較,辨析,明確他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。在練習(xí)的設(shè)計(jì)上,采取根據(jù)問(wèn)題補(bǔ)充信息的方式,試圖使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)量間的相互關(guān)系,感受一步計(jì)算與兩步計(jì)算問(wèn)題的轉(zhuǎn)化過(guò)程,掌握分析解題思路的方法;練習(xí)中的題目用建立的連乘模型來(lái)解決,但也進(jìn)行了解構(gòu),通過(guò)乘加(減)題目的比較進(jìn)一步了解連乘問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以加深學(xué)生對(duì)連乘問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。通過(guò)解決生活中的各種問(wèn)題,重在讓學(xué)生體驗(yàn)到所學(xué)知識(shí)的價(jià)值,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生豐富的情感。. 上傳者:tzlhlap 「下載次數(shù):746」
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解決問(wèn)題的策略
簡(jiǎn)介:蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題的策略 ppt制作 圖片制作精美,動(dòng)畫(huà)效果顯著,內(nèi)容選擇合理,順序安排得當(dāng),可有效增強(qiáng)教學(xué)效果。. 上傳者:hbhsjx09 「下載次數(shù):1474」
解決問(wèn)題的策略
簡(jiǎn)介: ppt制作 這個(gè)也是我自己做的,反正一節(jié)課上下來(lái),自我感覺(jué)挺成功的,孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真。. 上傳者:Fjuan83701929 「下載次數(shù):1162」
解決問(wèn)題
簡(jiǎn)介: ppt制作 這比較而言 對(duì)于愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的小朋友最適用 希望大家多了解一. 上傳者:sun3511750 「下載次數(shù):1762」