三角形的認識(人教版 四年級下冊)

   簡介： ppt制作 本課件形象直觀的演示三角形的內(nèi)角和是180度，并有針對性的設計練習題. 上傳者：wangminying 「下載次數(shù)：469」

   簡介： ppt制作 遵循學生的認知特點，為學生提供大量的觀察、思考、操作、合作、交流、驗證等空間和時間，使學生在自主探究和合作交流中，學會給三角形分類，掌握各類三角形的特征，體會數(shù)學的思想方法并獲得廣泛的數(shù)學獲得經(jīng)驗。. 上傳者：usally 「下載次數(shù)：554」

   簡介： ppt制作 我們現(xiàn)在發(fā)布了三角形的定義，可是光有定義還不行，還差一幅三角形的畫像，一塊送給圖形世界的朋友。請大家好人做到底，在作業(yè)紙上畫一個三角形。. 上傳者：caixiaocheng 「下載次數(shù)：1586」

   簡介： ppt制作 本節(jié)課曾獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，屬于優(yōu)質(zhì)課件，內(nèi)容符合四年級學生認知水平. 上傳者：十指相扣131425 「下載次數(shù)：774」

   簡介： ppt制作 ppt制作 兩個完全相等的三角形可以拼成一個平行四邊形，三角形的面積等于底乘以高除以2.練習有梯度。. 上傳者：zhujiangang321 「下載次數(shù)：311」

   簡介： ppt制作 該課件素材豐富，緊扣大綱，目標明確，貼近生活，形象直觀，精心設計，對教師的教學和學生的學習很有幫助。. 上傳者：18908754390 「下載次數(shù)：513」

   簡介： ppt制作 課件制作好，效果很好。是教師講公開課的好材料。其中也存在缺點，請大家指正。. 上傳者：liuliu121 「下載次數(shù)：1166」

   簡介： ppt制作 通過課件演示、學生動手操作，懂得三角形的面積公式的推導，理解并掌握公式并應用。. 上傳者：wl666666 「下載次數(shù)：904」

   簡介： ppt制作 通過操作活動探索發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內(nèi)角和是180度”的規(guī)律。 在操作活動中，培養(yǎng)學生的合作能力、動手實踐能力，發(fā)展學生的空間觀念。并運用新知識解決問題。 . 上傳者：sdwdy_1223 「下載次數(shù)：1007」

   簡介： ppt制作 本課件是參加教學比賽所用課件。教學設計是從簡單到復雜，由淺入深而設計的。. 上傳者：wukui82126 「下載次數(shù)：556」

   簡介： ppt制作 本課件可讓學生直觀系統(tǒng)地了解各種三角形及其面積公式的推導過程。. 上傳者：qingchunnianhua 「下載次數(shù)：893」

   簡介： ppt制作 人教版 適用年級：五年級上冊 簡介： ppt人教版 適用年級：五年級上冊 簡介 ppt制作 課件練習的設計具有層次性，有利于學生對所學知識的鞏固。通過直觀形象的實物形狀引導出數(shù)學知識，通過靈活能動的活動加深技能的撐握和提升學生學習的興趣. 上傳者：308490921 「下載次數(shù)：917」

   簡介： ppt制作 這對于三角形的這塊內(nèi)容有一定的幫助，課件中抓住重難點，以學生的練為宗旨，讓學生通過課件掌握這塊內(nèi)容 。. 上傳者：zd0729 「下載次數(shù)：691」

   簡介： ppt制作 三角形按邊按角的分類（包括等腰三角形和等邊三角形的認識）共12張. 上傳者：yanyanling888 「下載次數(shù)：456」

   簡介： ppt制作 優(yōu)質(zhì)課件，很好用的課件，形象生動，貼近學生實際，相信你會喜歡。. 上傳者：yuxiaoqiu 「下載次數(shù)：851」

   簡介： ppt制作 這是一節(jié)很好的很實用的公開課課件。適合四年級上冊三角形的面積. 上傳者：zjcjb2002 「下載次數(shù)：408」

   簡介： ppt制作 課件緊扣教材，直觀、形象生動，很容易使學生理解三角形的內(nèi)角和是180度。課堂效果很好。. 上傳者：liuliuliu 「下載次數(shù)：4945」

   簡介： ppt制作 通過豐富的圖片課件，讓學生動手操作，有利于學生各方面能力的發(fā)展。. 上傳者：ahmily 「下載次數(shù)：737」

   簡介： flash制作 里面包含齊全的內(nèi)容教學，有看，思考，練習等!花了很大功夫做的，多多指教！. 上傳者：wsplxm 「下載次數(shù)：6080」

   簡介： ppt制作 該課件通過直觀形象的分類和操作活動，讓學生深刻認識并體會銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的特點，同時通過活動、操作、交流、練習等培養(yǎng)了學生觀察、比較、抽象、判斷、推理能力和空間觀念。. 上傳者：sxn896 「下載次數(shù)：1225」