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      2. 《語文天地十四》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版二年級(jí)上冊)

        發(fā)布時(shí)間:2017-1-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          一、教學(xué)目標(biāo)

           1、掌握漢字的筆順規(guī)則,練習(xí)如何寫中畫是豎的漢字,掌握字的間架結(jié)構(gòu),感受漢字的形體美。

           2、復(fù)習(xí)查字典的方法。

           3、通過組詞和造句積累詞語。

           4、讀詩歌,了解學(xué)習(xí)和工作也是游戲,學(xué)習(xí)用具和工具也是玩具。

           5、背誦古詩,感悟古詩的意境。

           6、組織班級(jí)玩具交易會(huì),鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備

            學(xué)生要帶《新華字典》和玩具。

          三、教學(xué)過程

                       第一課時(shí)

         。ㄒ唬┬⌒

           1、出示“豐”字。

             學(xué)生觀察,說說:你覺得這個(gè)字哪一筆最重要?

             學(xué)生練寫,教師巡視指導(dǎo)。

           2、出示“舉”字。

             指名板演,集體評議。

             學(xué)生練寫,教師巡視指導(dǎo)。

           3、練習(xí)寫其他中畫是豎的字,如“木”、“書”、“干”。

          (二)查字典比賽

           1、引導(dǎo)學(xué)生回憶查字典的方法。

           2、以“敞”字為例,讓學(xué)生說說如何在字典里查到這個(gè)字。

             全班一起查字典,再個(gè)別匯報(bào),復(fù)習(xí)查字典的方法。

           3、開展查字典比賽,看誰查得最快。

          (三)組詞、造句,積累詞語

           1、出示:功、迷、意、親。

           2、用這四個(gè)字組詞,看誰組的詞語最多。

           3、選擇你最喜歡的三個(gè)詞寫在書上每個(gè)字的后面。

           4、出示詞語:驚訝、親密、樂趣、熱鬧、制作、高明、印象、隨便。

             請小老師帶讀。

           5、從這些詞語中選擇自己喜歡的詞語說一句話。比一比誰的句子造得多、造得好。

             教師對句子造得多、造得好的同學(xué)要給予及時(shí)的鼓勵(lì)。

           6、將這些詞語抄寫在詞語積累本上。

         。ㄋ模┳鳂I(yè)設(shè)計(jì)

           1、選擇這一單元中自己喜歡的生字寫一寫,注意安排好字的間架結(jié)構(gòu),寫工整,寫美觀。

           2、用部首查字法再練習(xí)查幾個(gè)字。

                       第二課時(shí)

         。ㄒ唬┳x一讀《有趣的玩具》

           1、讓學(xué)生自由輕聲讀這首小詩,邊讀邊圈出自己不認(rèn)識(shí)的字。

           2、交流識(shí)字的方法。

            (看字形認(rèn)字、看上下文猜、讀半邊、查字典、問別人……)

           3、小組合作學(xué)習(xí),用自己喜歡的方法認(rèn)認(rèn)圈出來的生字。

           4、同桌互相讀詩,糾正讀音。

           5、齊讀詩歌,邊思考:詩中有趣的玩具指的是什么東西?

           6、指名說說。

           7、小組討論后交流:“我”的玩具和爸爸媽媽的玩具有什么不一樣的地方?為什么說爸爸媽媽的工作也是游戲?

           8、指導(dǎo)朗讀。

           9、說說:你們?nèi)矣心男┯腥さ挠螒颍?/p>

         。ǘ┱b讀古詩

           1、出示古詩《所見》。

           2、自讀古詩,試著解決不認(rèn)識(shí)的生字。

           3、和同桌一起讀讀這首古詩,再看一看插圖,說說:詩人見到了什么?

           4、播放歡快的音樂,說說詩中寫了哪些景色?

           。镣、黃牛、鳴叫的蟬……)

           5、說說:這個(gè)牧童給你留下了怎樣的印象?

           6、指導(dǎo)背誦這首古詩。

            自由背--指名背--齊背

          (三)作業(yè)設(shè)計(jì)

           1、向同桌介紹你從有趣的玩具那里得到了哪些快樂。

           2、自己在積累本上摘抄一首古詩,在學(xué)習(xí)小組內(nèi)背一背。

                       第三課時(shí)

         。ㄒ唬┻x擇參加交易會(huì)的玩具

           1、激趣:你希望玩到更多的玩具嗎?你愿意和好朋友交換玩具玩嗎?今天我們一起來舉辦一次班級(jí)玩具交易會(huì)。

           2、學(xué)生說說自己準(zhǔn)備拿出哪一樣玩具出來參加玩具交易會(huì)。

           3、指導(dǎo)學(xué)生用幾句話來介紹自己的玩具--介紹了這樣玩具的特點(diǎn)、玩法以及玩這樣玩具的樂趣,還可以定出玩具的“價(jià)格”。

          (二)制作購物券,定出活動(dòng)程序

           1、小組合作設(shè)計(jì)制作活動(dòng)需要用到的購物券。

           2、組織討論,制定出交易會(huì)程序。

            教師指導(dǎo),學(xué)生自己總結(jié):

           。1)擺出自己的玩具;

           。2)向別人推銷自己的玩具;

           。3)用購物券購買自己中意的玩具;

            (4)為自己得到的新玩具寫幾句話。

         。ㄈ╅_展交易活動(dòng)

           1、按照制定出的程序開展活動(dòng)。

           2、教師做相機(jī)指導(dǎo)。

          (四)總結(jié)

           1、說說自己在交易會(huì)上的收獲。

             讓學(xué)生展示自己得到的新玩具,說幾句話介紹自己的新玩具。

           2、評選最佳推銷員,比一比誰的介紹最清楚、最生動(dòng)、最吸引人。

             可自薦,也可互相推薦。

           3、評出的最佳推銷員給大家表演表演。

         。ㄎ澹┳鳂I(yè)設(shè)計(jì)(二選一)

           1、為自己得到的新玩具寫幾句話。

           2、寫寫這次交易會(huì)中的故事。

                       第四課時(shí)

          結(jié)合本班學(xué)情有針對性地講評《語文伴你成長》的部分題目。

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