十八、按課文內(nèi)容填空
1、 它來(lái)了！那 的體態(tài)，著一身 的羽毛， ，在春光中快樂(lè)地飛翔，發(fā)出 的啁啾聲。
2、 藍(lán)天下 ，水中倒映著 ；傳統(tǒng)的 ，現(xiàn)代的 ，搖曳于小橋流水，一切是那么 。周莊，到處洋溢著水的 。
3、春天，樹(shù)木 新的枝條， 葉子。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得 ， 的枝葉把森林封得 的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
4、莫高窟保存著兩千多尊 。有 的菩薩，有 的天王，還有 的力士。一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)15米，側(cè)著身子， ， �？吹竭@一尊尊 的彩塑，游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。
5、其中最引人注目的，是那成百上千的 。壁畫(huà)上的飛天，有的 ，采摘鮮花；有的懷抱琵琶， ；有的 ，自天而降；有的彩帶飄拂， ；有的舒展雙臂，
6、走過(guò)任何一條街道，抬頭向上看，家家都窗前都是 ， 。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè) ，令人 ， 。每一家都是這樣，在屋子的時(shí)候，自己的花是讓 看到；走在街上的時(shí)候，自己又看 種的花。
十八、三年級(jí)復(fù)習(xí)課文內(nèi)容部分
1、“比金子還貴啊，三月桃花水；比銀子還亮啊 ，三月桃花水！”這使我聯(lián)想倒 的句子。
2、《惠崇春江曉景》這首詩(shī)是-- 代詩(shī)人--寫(xiě)的。 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的意思是：------------------------------------；《清明》是--代詩(shī)人--的作品�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的意思是：-----------------------------；你還知道描寫(xiě)春天景色的詩(shī)句有-----------------；----------------------（至少兩句）
3、《綠手指》中法國(guó)當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)-----------為“綠手指”；文中的“綠手指”是指----。
4、從第二單元的課文中，有《綠手指》里----------------的老奶奶；有《蘋(píng)果里的星星》----------------的父親；有《點(diǎn)金術(shù)》里----------------的麥得斯；有《花開(kāi)了，就感激》里----------------的藍(lán)藍(lán)。
5、學(xué)習(xí)了《綠手指》這篇課文讓我們明白了--------------------； 《蘋(píng)果里的星星》讓我們懂得了------------------； 《點(diǎn)金術(shù)》讓我們知道了----------------；《小藍(lán)裙的故事》讓我們懂得了----------------； 《花開(kāi)了，就感激》讓我們體會(huì)到----------------。
6、《蘋(píng)果里的星星》中“有些偶然的事情，會(huì)讓我們有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲�！睆倪@句話中你想到了----------------------。
7、《江南水鄉(xiāng)--周莊》這篇課文是從 、 、
這幾方面描寫(xiě)周莊獨(dú)特水鄉(xiāng)風(fēng)光的。
8、《美麗的小興安嶺》這篇課文是按( )順序把小興安嶺的美麗景色展現(xiàn)得很充分。
9、我們中華民族的祖先哪些人間奇跡？------------------------------（至少寫(xiě)出四個(gè)）。
10、你知道哪些描寫(xiě)流水聲音的詞語(yǔ)--------------(至少寫(xiě)出3個(gè))
11、通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些好的讀書(shū)方法？（至少寫(xiě)兩條）
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12、人類(lèi)的老師有很多，請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)，蝙蝠-雷達(dá)； ;
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[小學(xué)語(yǔ)文六冊(cè)復(fù)習(xí)資料006 備課資料(西師版三年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
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