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      2. 《新聞報(bào)道一則》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-4-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          邵伯中心小學(xué) 孫獻(xiàn)珠

        教學(xué)要求:

        1、 初步了解新聞文體的幾大特點(diǎn),養(yǎng)成社會(huì)信息的生活習(xí)慣。

        2、 理解課文內(nèi)容,感受海峽兩岸炎黃子孫血濃于水的親情。

        教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生自備新聞報(bào)刊。

        教學(xué)步驟:

        一、 基礎(chǔ)性診斷。

        1、 學(xué)生自讀課文,整體感知內(nèi)容。

        2、 交流。本文報(bào)道了一件什么事?

        二、 發(fā)展性診斷練習(xí)。

        1、 學(xué)生讀課文,找出自己最感動(dòng)或體會(huì)最深的句子。

        2、 交流,集體分析討論。

        三、 理解性診斷與矯治。

        1、師生共議課文文體主要特點(diǎn)。

        2、學(xué)生拿出自備的報(bào)紙新聞作進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

        四、 自主性學(xué)習(xí)診斷。

        1、 學(xué)生再讀課文,體會(huì)文章要表達(dá)的主題。

        2、 交流。

        五、共同小結(jié)。

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