一、照樣子，寫出同音詞。16分
例：ɡōnɡ jī táo qì yóu yú yǒu yì xìnɡ rén
(公 雞 ) （ ） （ ） （ ） （ ）
（攻 擊 ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、填空。30分
1.寫出下列代稱的含義，如“肝膽”指朋友，“手足”指__________;“桑梓”指____________，“千金”指___________； “桃李”指__________。
2.我國人口數(shù)量在世界上排第__________位，現(xiàn)任的國家主席是____________；現(xiàn)任的國家總理是_____________。
3.清朝大臣和坤請大學(xué)者紀(jì)曉嵐為他竹林環(huán)繞的花園題字，紀(jì)曉嵐略加思忖，題了“竹苞”二字。一天，乾隆駕到，看著“竹苞”題額大笑起來：“這是紀(jì)曉嵐罵人的話，竟然不知!”“竹苞”
的意思是說：_________________________________。
4.對聯(lián)：閑人免進______人進，盜者莫來______者來。（提示：這副對聯(lián)的妙處是利用了漢字中具有同音字的特點。）
5.根據(jù)下列詩句的意思寫出一個含相同道理或意境的成語。
如：欲窮千里目，更上一層樓。 （高瞻遠矚）
① .讀書破萬卷，下筆如有神。 ______________
② .春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。_____________
6.____、____為我國的母親河，世界最高峰為我國的____________。
三、選擇。24分
1.填入下面橫線上的最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?nbsp; ）____________，我們提倡在理解的基礎(chǔ)上背誦，因為理解了的文章易于牢記，而背誦也會反過來促進理解。
A.背誦和理解是統(tǒng)一的 B.理解和背誦是緊密相連的
C.背誦和理解是相輔相成的 D.熟讀和背誦是緊密相連的
2.與這段話中心意思無關(guān)的句子是：（ ）
①勇于嘗試，就是勇于實踐。②實踐出真知。③各種各樣的發(fā)明都是勇于嘗試，勇于實踐的結(jié)果。④嘗試當(dāng)然有失敗。⑤俗話說：“活到老，學(xué)到老。”⑥但失敗中包含成功的希望。⑦因此，我們應(yīng)當(dāng)大膽嘗試，把“我不行”的口頭禪改為“試試看”。
A.第②句 B.第⑤句 C.第⑥句 D.第⑦句
3.能將下面的兩句話組成一幅對聯(lián)的一個成語：( )
有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不負，_________，三千越甲可吞吳。
A.聞雞起舞 B.披肝瀝膽 C.力爭上游 D.臥薪嘗膽
4下列哪個故事不是出自《伊索寓言》?（ ）
A．《狐假虎威》B.《狼和小羊》C.《狐貍和葡萄》D.《農(nóng)夫與蛇》
5.請選出下列成語主人公搭配正確的一組（ ）
A望梅止渴--劉邦 B樂不思蜀--劉禪
C指鹿為馬--趙構(gòu) D韋編三絕--老子
6.《西游記》里的主人公孫悟空神通廣大，他在大鬧天宮時的名字叫（ ）
A孫悟空 B齊天大圣 C孫行者 D美猴王
7.下列幾位詩人中不是邊塞詩人的是（ ）
A高適 B岑參 C王昌齡 D孟浩然
8.被人們稱為天府之國的是我國的（ ）省
A四川 B湖南 C浙江 D云南
四、判斷。10分
1.《論語》的作者是大教育家孔子。 （ ）
2.世界讀書日是每年的4月23日。 （ ）
3. 唐朝是我國古典詩歌發(fā)展的鼎盛時期，有著“詩唐”的美譽。其間涌現(xiàn)出來的著名詩人有“詩仙”李白、“詩鬼”李賀等等。（ ）
4.問渠那得清如許？ 為有源頭活水來。是唐朝詩人朱熹寫的。（ ）
5.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。詩句描寫的是冬天的景色。（ ）
五、寫作題：20分
假如下面課文中的主人公也被評為感動XX十大人物，請任選一個仿照示例寫一段頒獎詞。
余光中 彭德懷 雷鋒 華羅庚 諸葛亮
董薦瑞 狼牙山五壯士 卞和 林俊德 朱德
示例：
獲獎人：王選（2002年度感動中國人物之一）
頒獎詞：她用柔弱的的肩頭擔(dān)負起歷史的使命，她用正義的利劍戳穿彌天的謊言，她用堅毅和執(zhí)著還原歷史的真相。她奔走在一條看不見的訴訟之路上，和她相伴的是一群滿身歷史創(chuàng)傷的老人。她不僅僅是在為日本細菌戰(zhàn)中的中國受害者討還公道，更是為整個人類賴以生存的大規(guī)則尋求支撐的力量，告訴世界該如何面對傷害，面對恥辱，面對謊言，面對罪惡，為人類如何繼承和延續(xù)歷史提供了注解。
獲獎人：
頒獎詞：
[2014年小學(xué)三年級語文素養(yǎng)競賽 備課資料(北師大版三年級下冊)]相關(guān)文章：
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