教學(xué)目標(biāo):
1. 學(xué)習(xí)本課生字新詞。
2. 通過多種渠道查閱羅斯福先生的資料,激發(fā)探究課文內(nèi)容的興趣。
3. 學(xué)習(xí)概括方法,理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。
4、分角色朗讀課文,感悟羅斯福集郵的意義。
教學(xué)重點(diǎn):
了解羅斯福集郵的實(shí)力,學(xué)習(xí)概括的方法。
教學(xué)難點(diǎn):
感悟羅斯福集郵的意義。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
1、出示課文插圖:你們知道這是誰嗎?
2、指名說說有關(guān)羅斯福的資料。
今天,我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于羅斯福集郵的故事。
二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞:
1、初讀課文,借助認(rèn)字表、字典,認(rèn)識(shí)課文中的生字。
2、學(xué)習(xí)會(huì)寫的字:
3、現(xiàn)在我們已經(jīng)能把課文讀通順了,在讀的過程中,對(duì)于課前那么多的問題,你有沒有什么收獲要談?
4、再讀課文,你出自己想探究的問題,進(jìn)行交流。
三、學(xué)習(xí)課文:
1、關(guān)于集郵的體會(huì),羅斯福曾經(jīng)說過這樣一段話:
2、自讀體會(huì):
認(rèn)真讀課文,結(jié)合自己課前查找到的和課文內(nèi)容有關(guān)的資料進(jìn)行理解,也可以讀自己感興趣的那件事,看看能讀出點(diǎn)什么,有了收獲,可別忘了在旁邊做個(gè)標(biāo)記。
3、交流:大家讀得很用心,讓我們一起來分享一下你的收獲吧。交流的時(shí)候,可以說說從自己喜歡的事中你知道了什么,也可以談?wù)剬?duì)問題的理解,如果還有哪些不明白的問題也可以提出來,大家一起解決。
(1)羅斯福對(duì)集郵的喜愛
交流的學(xué)生讀第一段后半截,你從是哪里讀出羅斯福的喜愛?
重點(diǎn)體會(huì)“可是他一直堅(jiān)持每晚臨睡前用半小時(shí)來集郵”,體會(huì)羅斯福對(duì)集郵那種堅(jiān)持不懈的精神和毅力
我們知道,羅斯福做為一個(gè)國家的總統(tǒng),每天工作壓力很大,非常勞累,一天下來,他多么希望躺在床上,好好休息一下,這半個(gè)小時(shí),對(duì)他來說是多么珍貴。他卻能做到一直,每晚都堅(jiān)持集郵,甚至連去國外開會(huì)都隨身攜帶,可見,集郵對(duì)于他來說是多么重要,他對(duì)集郵是多么的喜愛。
能像羅斯福這樣,從八歲一直到他去世,用幾乎一生的時(shí)間來堅(jiān)持自己的業(yè)余愛好,這種堅(jiān)持不懈,這種毅力,的確非常難得?磥硗瑢W(xué)們已經(jīng)理解了羅斯福對(duì)集郵的喜愛,你能把這種喜愛用自己的朗讀表達(dá)出來嗎?
指導(dǎo)朗讀
在這半小時(shí)時(shí)間里他和自己喜愛的郵票在一起,心情是多么愉快,雖然付出了自己寶貴的休息時(shí)間,但也從中得到了放松和休息,他是快樂的。
(2)從集郵中增長(zhǎng)知識(shí)
交流學(xué)生讀課文有關(guān)句子,課件出示羅斯福的那句話,他想告訴那個(gè)軍官的是什么呢?
羅斯福說這句話是在一種什么樣的情況下?(軍事會(huì)議上,一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合)把自己的業(yè)余愛好拿到這樣嚴(yán)肅的場(chǎng)合來說,說明什么?(以自己的愛好為榮, 自豪,)
郵票上豐富多彩的信息,使羅斯福在集郵的過程中,不知不覺增長(zhǎng)了知識(shí),他怎么能不自豪呢?
你能摹仿羅斯福當(dāng)時(shí)的語氣讀讀他的這句話嗎?
(3)集郵的目的
讀有關(guān)句子,從哪可以看出郵票多?(八十萬枚、一百五十部)這不是個(gè)小數(shù)目
我們知道,集郵類似于收藏文物,郵票的價(jià)格越高,它的收藏價(jià)值就越大,一些以集郵謀生的人,往往通過買進(jìn)價(jià)格昂貴的郵票,提高收藏的價(jià)值,拿這些郵票來交易,賺的錢就會(huì)越多。你想:羅斯福的這些郵票的價(jià)值會(huì)不會(huì)很高?為什么?
羅斯福收集了這么多郵票,從來沒有花錢買過一張十美元以上的,說明什么?(節(jié)儉、雖然愛好但非常有度。)說明他集郵的目的不在郵票的價(jià)值。
你能結(jié)合老舍先生的觀點(diǎn),評(píng)論一下羅斯福集郵的目的嗎?
羅斯福集郵的目的只是為了欣賞,盡管他花費(fèi)了一定的金錢,但他認(rèn)為值得,他在乎的,不是郵票值不值錢,而是在欣賞郵票的過程中體會(huì)到的快樂。
(4)普及集郵的措施
兩個(gè)措施:讓美國人民都了解郵票、給傷員捐獻(xiàn)郵票。
他為什么要捐郵票呢?
(5)關(guān)心郵票的印制
羅斯福關(guān)心郵票的印制,改動(dòng)頭像。
4 、回顧升華
(1)現(xiàn)在,我們?cè)賮碜x讀羅斯福的這段話,對(duì)于課前咱們提出的那兩個(gè)問題,你是怎樣理解的?
(2)理解了羅斯福的話,讓我們?cè)賮碜x讀吧。
四、作業(yè)
課下,同學(xué)們可以搜集一些有關(guān)集郵的資料,有興趣的同學(xué)可以試著也來集郵,感受一下集郵的快樂。
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