練習(xí)4 第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固漢語拼音，會拼讀詞語。
2、了解動(dòng)物的家，知道他們住在哪里，幫助小動(dòng)物找到自己的家。
3、了解動(dòng)物的生長習(xí)性和生長環(huán)境，熱愛動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處。
教學(xué)重點(diǎn)
知道動(dòng)物的家?guī)椭鷦?dòng)物找到家
教學(xué)難點(diǎn)
了解動(dòng)物的習(xí)性和環(huán)境，熱愛動(dòng)物，和諧相處。
教學(xué)準(zhǔn)備 課件
教學(xué)過程
一、教學(xué)學(xué)和用
1、揭題板書 學(xué)和用（齊讀）
2、（出示圖）問：圖上畫了哪些小動(dòng)物？
學(xué)生看圖回答
3、游戲，猜猜這是誰？（抽出卡通圖片）
相機(jī)出示:
北極熊 松鼠 蜜蜂 燕子 馬
（教師介紹這些動(dòng)物的生活環(huán)境和生活習(xí)性）
4、它們都找不到家了，我們快來幫助它們。它們分別住在哪兒？（出示動(dòng)物居住地方的圖）
這些是什么地方？分別是哪些動(dòng)物的家？
在書上連線
5、指名上來連圖。
6、評議、討論、交流。
二、讀懂剛才有關(guān)小動(dòng)物的詞語（大屏展示帶拼音的詞語）。
完成拼拼讀讀
1、自由讀
2、指名讀（正音）
3、開火車讀
4、齊讀
三、練習(xí)填空，這下我知道它們住在哪里啦。
1、填空。打開課本填一填。
松鼠住在松樹林里。
馬住在_______________。
燕子住在________________。
北極熊住在_______________。
_______________住在_____________。
2、指名說，討論，還有什么動(dòng)物住哪里？
四、小結(jié) 動(dòng)物是我們的好朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，與它們和諧相處。
五、作業(yè)
填空。
___________ 住在_____________。
練習(xí)4 第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)寫字有方，掌握橫折彎鉤的形狀和書寫方法。
2、積累成語，懂得遇事要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋。
3、積累天氣諺語。
教學(xué)重點(diǎn) 規(guī)范寫字
教學(xué)難點(diǎn) 積累成語和諺語
教學(xué)準(zhǔn)備 課件
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
_________住在__________。
二、教學(xué)寫字有方
1、出示“九、幾、吃、亮”四個(gè)字，讀一讀，想一想，這四個(gè)字里有什么相同的筆畫。
2、出示筆畫橫折彎鉤和天鵝圖
看看它們之間的共同點(diǎn)
3、領(lǐng)讀寫字秘訣：小天鵝，水中游，橫折彎鉤藏里頭。
4、教師范寫這四個(gè)字，學(xué)生跟著描紅，臨寫，教師巡視。
5、反饋評議。
三、教學(xué)讀讀背背
（一）出示 臨危不懼 多謀善斷 從容不迫 方寸不亂
1、拼讀
2、圈出已經(jīng)學(xué)過的字
3、說說哪些字你也會寫了？（容、迫、亂）
4、反復(fù)讀
5、練習(xí)背
6、說說這些詞語是用來贊揚(yáng)誰的，贊揚(yáng)他什么？你從中懂得了什么？
（二）出示 朝霞不出門 晚霞行千里 雷公先唱歌 有雨也不多
1、拼讀
2、講解意思
3、練習(xí)背誦
四、小結(jié) （背誦成語和諺語）
五、作業(yè)
抄寫成語和諺語
六、板書
練習(xí)4
寫字有方
讀讀背背
臨危不懼 朝霞不出門
多謀善斷 晚霞行千里
從容不迫 雷公先唱歌
方寸不亂 有雨也不多
練習(xí)4 第三課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會看連續(xù)圖，能安靜認(rèn)真地傾聽老師講故事，培養(yǎng)想象力和記憶力。
2、能在說的基礎(chǔ)上進(jìn)行表演，培養(yǎng)大膽發(fā)言和表現(xiàn)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)真聽故事
教學(xué)難點(diǎn)
講故事，表演故事。
教學(xué)準(zhǔn)備 課件
教學(xué)過程
一、揭示本課目標(biāo)
二、指導(dǎo)
1、出示四幅彩圖，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。
2、教師配樂講述這個(gè)故事，要求學(xué)生邊看圖邊仔細(xì)聽老師的講述，想象情境，記住故事情節(jié)。
3、教師指導(dǎo)學(xué)生說說講了一個(gè)什么故事？
4、教師再講述故事一遍，然后要求學(xué)生根據(jù)每幅圖說幾句話。
5、請學(xué)生大致說說每幅圖的意思。
三、練習(xí)
1、自己練說四幅圖的意思。
2、同座位互說、練說。
3、教師巡視指導(dǎo)。
四、表演
1、能表演這個(gè)故事嗎？
2、自由組合，一個(gè)當(dāng)導(dǎo)演一個(gè)當(dāng)旁白，其余五估演故事中的人物，分工合作，師巡視指導(dǎo)。
五、作業(yè)
把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽一聽。
[蘇教版一年級下冊語文《練習(xí)4》教案（共三課時(shí)）]相關(guān)文章：
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