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      2. 迷人的張家界 教案教學(xué)設(shè)計

        發(fā)布時間:2017-5-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                            作者郵箱:zhaocaizhenxue@163.com

        教學(xué)要求:

        1、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

        2、有感情朗讀課文,背誦你喜歡的語句。

        教學(xué)重點:

        理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

        教學(xué)時間:1課時。

        教學(xué)過程:

        一、引入

        你聽說過張家界,知道張家界在哪兒嗎?知道張家界的武陵源為什么能被聯(lián)合國列入世界自然遺產(chǎn)名錄嗎?打開書。

        二、自學(xué)。

        出示自學(xué)要求:

        1、初讀課文,理解下列詞語:

        迥然不同、斑駁、安謐、舉世無雙、比比皆是、名副其實

        2、說說作者從哪幾方面描寫了張家界迷人的景色。

        3、第三、四、五自然段開頭第一句話有什么作用?

        學(xué)生自學(xué),可以四人小組合作學(xué)習(xí)。

        三、交流討論:

        1、理解下列詞語:

        迥然不同:形容差別很大。

        斑駁:指一種顏色中夾雜著別種顏色。

        安謐:指地方安寧。

        舉世無雙:全世界沒有第二個。

        比比皆是:形容很多,到處都是。

        名副其實:名聲和實際相符合。

        2、說說作者從哪幾方面描寫了張家界迷人的景色。

        課文從山、水、森林、野生動物這幾方面介紹了張家界迷人的景色。

        3、第三、四、五自然段開頭第一句話有什么作用?

        (有總領(lǐng)下文的作用,是該段的中心句。)

        四、練習(xí)有感情朗讀課文。

        1、自由讀課文,把你最喜歡的部分找出來,練習(xí)有感情朗讀。

        2、學(xué)生自由練。

        3、指名讀給大家聽。簡單評議。

        4、有感情齊讀課文。

        五、作業(yè):

        1、有感情朗讀課文。

        2、背誦你喜歡的語句。

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