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      2. 花臉 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-9-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          

        教學(xué)目標(biāo)

           1、通過(guò)任務(wù)的描寫(xiě)揭示人物內(nèi)心世界及性格特征。

           2、感受童真童趣的美好,珍惜親人之愛(ài)。

        教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)人物的描寫(xiě)來(lái)揭示人物性格特征

        教學(xué)難點(diǎn) 理解文章結(jié)構(gòu)的巧妙之處(設(shè)置懸念、安排線(xiàn)索、巧做鋪墊)

        教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)

        第一課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        一、檢查預(yù)習(xí)

        二、學(xué)生讀課文(教師指導(dǎo)正音)

        三、初步感知

        (一)課文是一篇回憶童年生活的散文,回憶性的文章大體結(jié)構(gòu)一般是“總----

        分----總”,據(jù)此文章分為三部分。

        1、(1)童年過(guò)年的魅力,引起下文(設(shè)置懸念)

          2、(3-17)寫(xiě)我買(mǎi)花臉,演花臉及因演花臉惹禍和遭懲罰(設(shè)置鋪墊)

          3、(18)總結(jié)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)過(guò)年的魅力更深一層的緣故,照應(yīng)開(kāi)頭。(一線(xiàn)貫穿)

        (二)、文章的主要內(nèi)容(學(xué)生概括總結(jié))作者敘述了自己在一年過(guò)年時(shí)候得到花臉

        并因此闖禍的經(jīng)過(guò),表達(dá)了作者對(duì)童年美好生活的懷念。

        (三)、總結(jié)全文收獲

                        第二課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):研讀探討、總結(jié)收獲

        教學(xué)過(guò)程:

        一、課文圍繞“花臉”共寫(xiě)了幾件事?(學(xué)生總結(jié)歸納)

         。ㄒ唬├L花臉(2)--為下文作鋪墊(最喜歡)

              1、寫(xiě)花臉抓住了特征描寫(xiě)(形、色、眉、眼、頭、胡須、對(duì)比)

              2、語(yǔ)言描寫(xiě):①“我”:喜歡、渴望又膽怯的心理

         。ǘ┵I(mǎi)花臉(3--4)(體現(xiàn)童真童趣)

             、谛』镉(jì):可看出小伙計(jì)的精明強(qiáng)干(維妙維肖,符合人物身份)

              ③舅舅:慈愛(ài),理解一顆童心神氣的表演

          (三)演花臉(5-17)表演惹禍惹禍后懲罰

        二、學(xué)生討論、總結(jié)收獲: 1、思想上 2、寫(xiě)作上

        三、回想一下在你的思想海洋中有沒(méi)有幾朵晶瑩美麗的小浪花,給你留下了深刻的印象?想一想、說(shuō)一說(shuō),并提煉出其中的積極意義。

        四、把以上的敘述用精彩的筆墨寫(xiě)成一篇回憶自己童年生活經(jīng)歷的文章。

        五、作業(yè):整理筆記

        教學(xué)后記:

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