秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編精心整理的秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生1

　　你也顯現(xiàn)在窗口邊，水鳥飛上了山

　　而我的后代仍未顯現(xiàn)在你里面

　　水鳥走上了山洞，被我家長河止

　　我如此被封鎖至再次的星占之后

　　大房子由稀疏的'茅草遮頂

　　白天可以望到細(xì)小手指般的星星

　　黃狗往縫隙里張望，我早已不在里面

　　我如此旅程不敢落宿別人的旅店

　　板橋霜跡，我禮貌如一塊玉墜

　　如此我承擔(dān)從前某個人的嘆息和微笑

　　如此我又倒映我的后代在你里面

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生2

　　秋月呀！

　　誰禁得起銀指尖兒

　　浪漫地搔爬呵！

　　不信但看那一海的輕濤，可不是禁不住它

　　玉指的撫摩

　　在那里低徊飲泣呢！

　　就是那：

　　無聊的云煙，秋月的美滿，熏暖了飄心冷眼，也清冷地穿上了輕縞的衣裳，來參與這

　　美滿的'婚姻和喪禮。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生3

　　秋的色彩，高粱舉起火把，火紅火紅，是秋天奔放的心情。

　　秋的色彩，桂花吐露花瓣，金黃金黃，是秋天富麗的象征。

　　一個個棉花露出雪白的肚子，如同秋天溫暖的懷抱：

　　一排排柿子掛起橙紅的燈籠，那是秋天歡迎的隊伍。

　　走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩的畫卷，你好好地去看秋的色彩。

　　秋的.色彩，在豐收的田野上，在飄香的果園里，在美麗的公園中，在每一張微笑的臉龐上。

　　秋的色彩，從四面八方而來，向四面八方而去。

　　我們看到了秋的色彩。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生4

　　跟在一群人后面

　　我來到北京

　　北京，祖國的心臟

　　我已經(jīng)想好了

　　留下什么

　　帶走什么

　　兩天下來

　　滿足了我?guī)醉椧��?/p>

　　游天安門廣場，毛主席紀(jì)念堂，人民英雄紀(jì)念碑

　　和珅府，萬里長城，清華大學(xué)，故宮

　　而額外附加的珠寶店和購物場

　　加重了我的負(fù)擔(dān)

　　心中的香山紅葉

　　耽誤在百里燕山之外

　　當(dāng)飛往上海的'飛機掠過長空時

　　我心中的失落

　　何止萬里長空

　　十月的北京，有許多值得看的景物

　　我最想看的是香山紅葉

　　我最想帶走的是一片紅葉

　　放在我生命的書夾里

　　來生，我憑這片葉子去與一個人相認(rèn)

　　告訴她，我已經(jīng)苦苦地等了她一生

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生5

　　一只黃蝴蝶被時間劫持了

　　深秋擰傷了她的翅膀

　　她趔趔趄趄地?fù)溟W著

　　印證著飛舞的唯美

　　躲過一枚接著一枚

　　砸過來的金黃的`葉子

　　借著陽光，她感到溫暖

　　借著鳥鳴，她回憶夏天的絢爛

　　借著微風(fēng)，她在努力向上升騰

　　從這片草地到那片草地

　　找尋依然開放的美麗

　　從這朵花兒扇到另一朵花兒

　　將那一個個深吻

　　獻(xiàn)給裊裊不斷的花香

　　此刻

　　太陽放緩了腳步

　　大山屏住了呼吸

　　臥龍湖止住了波浪

　　草樹緘默了其口

　　所有的靈性

　　都為這只蝴蝶振翅飛舞

　　齊聲——叫好——

　　我喜歡

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生6

　　看見空青

　　就知道了蕪荑、遠(yuǎn)志、麥冬

　　知道了兒女的名字

　　從你的.門口轉(zhuǎn)移到我的門口

　　有時需要喘口氣

　　有時需要把手舉高去摘一顆星星

　　多大的志向呵

　　看見甘草

　　就知道了蟲草、金蟬、蛇皮

　　知道了前世與現(xiàn)在和來生

　　知道了許仙與青蛇

　　還有法海和水漫金山

　　你說勾勾手吧

　　讓它們相愛

　　讓它們好好活著

　　看見中藥鋪子

　　就會想到暗號

　　想到那個接頭的人

　　齊耳短發(fā)，穿著藍(lán)布馬褂

　　兩聲槍響

　　她倒在一片落葉之中

　　音樂沉悶

　　烏云滾滾

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生7

　　我在打開的窗口期待著你，秋天。

　　快來涼爽我的鬢角，用迷途的玫瑰的'慷慨而神秘的芳香。

　　早來的時刻已經(jīng)藏進(jìn)陰影。一切都以另一種方式結(jié)束。

　　愛情從遼闊的路途遲遲而來，懷著緊張的脈搏。

　　生命是那么遙遠(yuǎn)。親切的景色編織出一條花邊和泡沫。

　　在那邊寧靜的葉簇深處，游樂的贊歌，互相參差交織。

　　柔情在徘徊不安。

　　泥土里升起，活躍的清新氣息……秋天，我在渴望。

　　快來撫愛我的鬢角。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生8

　　一直以來很喜歡秋天，喜歡它的不溫不火，喜歡它的寧靜，它的縝密。

　　秋風(fēng)起，河水起漣漪，枯黃的落葉，一片一片搖曳而下。

　　秋雨綿綿，五彩的傘群組成了一幅流動的水墨畫。

　　鄉(xiāng)間的田野甚是壯觀，成片成片的包谷桿舞動著長長的衣袖在風(fēng)中翩翩起舞，慶賀著今年的好收成。

　　紅紅的蘋果在枝頭翹首以待，摘果的'大媽望著一個個碩大的蘋果眉開眼笑。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生9

　　在故鄉(xiāng)開始收獲的時候

　　站在廣袤的金黃的田野中

　　總能感覺到

　　漢子們粗獷的強悍

　　女人們溫柔的呼喚

　　火紅的夕陽

　　追不上了

　　漢子肩上的架子車

　　解不掉了

　　女子腰前的.棉花袋

　　鄉(xiāng)村的故事

　　在故鄉(xiāng)的小路上

　　伴隨著漢子們的吆喝

　　應(yīng)和著女人們的潑辣

　　漸漸醇厚漸漸濃郁

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生10

　　好阿，你最之后了！

　　我被你微笑擁抱，你的熱情，讓我稍略有一絲寒冷。

　　或許我毫無準(zhǔn)備，穿上秋衣的錦袍。

　　突然的一切，絲毫沒有讓我感到。

　　百年的樹妖，在風(fēng)兒的傾訴下來晃的指點秋到。

　　小伙來的清早，一堆堆剛過濾的沙子，從他手里付出，那副樂觀的`面孔，傳感著沉默——秋色大地一切安詳完美。

　　玉米地披衣的骨子里，閃爍著玉米金色的榮耀。

　　快要枯死的花叢中，誘因著無數(shù)的麻雀，挑逗著蟲子，玩起了迷藏。

　　枝立的喜鵲幸福的高唱，也許是想……

　　給世人傳遞什么吉祥。

　　習(xí)慣自由的孤鷹，盤旋在高空，獵視著敵向。

　　三間陳舊的瓦屋，一位胡思的人，亂想的心——

　　拭目著天空，以待著花朵的白云，生在他的眸子里。

　　等待著……

　　夏在秋消了度，年復(fù)一年，日復(fù)一日。

　　一闋都年邁已盡，幸福迎接完美的夕陽紅。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生11

　　世間萬物才剛復(fù)蘇

　　它是個生機勃勃的小伙子

　　健壯的肌肉

　　魁梧的身材

　　矯健的步伐……

　　可，秋天

　　它一點也不張揚

　　像一個羞澀的小姑娘

　　長滿了一頭金黃的頭發(fā)

　　兩個微紅的.臉蛋再也比不上春天的紅日

　　它開始?xì)怵H

　　于是，默默地離開了春天

　　卻偎依在了夏天的身旁

　　雖，秋天心里清楚

　　夏天給它的溫暖勝于了春天

　　但是，秋天生來與春天是一對的

　　于是，秋天便開始寂寞了

　　撒下一地金黃的淚珠……

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生12

　　從池塘里掬一捧清涼

　　從果園里捎一股醇香

　　秋來了，唱著一支金色的歌

　　來到城里，來到村莊

　　沒有春風(fēng)楊柳的'得意

　　沒有落紅飄零的憂傷

　　沒有如火驕陽的狂熱

　　沒有寒霜飛雪的冰涼

　　你唱遠(yuǎn)行的艱難和苦澀

　　但并沒有失望和悲傷

　　你唱秋收的喜悅和滿足

　　但并沒有自負(fù)和狂妄

　　阿，應(yīng)對遍地黃花

　　滿園桂香，秋風(fēng)阿

　　我想和你一起唱

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生13

　　秋天的月亮越來越瘦了

　　麻雀的鳴叫越來越少了

　　我還在城市作長時間的停留

　　城市的天空盛滿了故鄉(xiāng)的棉花

　　我總是遺忘繁花似錦的色彩

　　金黃的谷粒、黃豆飛進(jìn)我的夢鄉(xiāng)

　　醒來總也復(fù)制不了記憶里的月光

　　秋天的風(fēng)，一遍遍從北吹向南

　　黃河邊就是我的故鄉(xiāng)，有我的爹娘

　　可我，還能如何面對故鄉(xiāng)的`秋天

　　我的父親，背負(fù)生活腳步踉蹌

　　我的母親，白發(fā)生長深情遙望

　　無所不在的思念，像一張網(wǎng)

　　我多想回到那遙遠(yuǎn)的村莊

　　和父母的汗水一起在土地上開放

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