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      2. 史記讀后感

        時(shí)間:2023-01-12 12:56:42 心得感悟 我要投稿

        史記讀后感(精選15篇)

          讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的史記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        史記讀后感(精選15篇)

        史記讀后感1

          這幾天,我讀一本關(guān)于歷史記載的書,名叫《史記》!妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷。他記載了從炎黃時(shí)期到漢武帝時(shí)期共約三千年間的政治,文化,經(jīng)濟(jì)等要緊歷史。我發(fā)現(xiàn),《史記》,它雖然是記載古時(shí)候歷史的書,但不枯燥,語(yǔ)句十分優(yōu)美,易懂。

          《史記》是中華民族文化寶庫(kù)中的珍品。史記共有一百二十六卷。分別記述了許很多多懲惡揚(yáng)善,舍己為人精神的故事。通過(guò)查資料,我知曉了《史記》包括“本紀(jì)”、“世家”、“列傳”和“書”、“表”,共計(jì)一百三十篇,五十萬(wàn)字。

          《史記》中,有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)。是《五帝本紀(jì)·大禹制水》的。在堯帝在位時(shí),就常常發(fā)生水災(zāi),堯帝就派大禹去治水,大禹同意堯帝交個(gè)他的任務(wù)后,下決心不解除水患就不回家。大禹在治水時(shí),和老百姓一塊開(kāi)鑿大山,并不擺當(dāng)官架子。在大禹治水的三十年里,多次經(jīng)過(guò)家門,有“三過(guò)家門而不入“的故事。一次,他的老婆生下一個(gè)兒子,大禹非常想進(jìn)來(lái)看一看兒子,可一想到?jīng)]完成的任務(wù),昂首走過(guò)了家門。我真佩服大禹那勤勉不息的精神,為了治好水災(zāi),三次經(jīng)過(guò)家門都不進(jìn)來(lái)。大禹的手指甲都被磨光了,手和腳都長(zhǎng)滿了繭,走起路來(lái)都痛。

          《史記》是國(guó)內(nèi)第一部紀(jì)傳體通史,是國(guó)內(nèi)歷史學(xué),和文史學(xué)史上一部“究天人之際,通古今之變,成一家只言”的偉大著作。我想:這么好的一本關(guān)于歷史記載的書,肯定深受讀者喜歡吧。事實(shí)也這樣。

          《史記》是一本難得的好書,大家應(yīng)該都閱讀這種的書,知道更多歷史記錄,故事,增加讀歷史的認(rèn)識(shí)度。查完資料,知曉了那樣多以前我不了解的常識(shí),我愈加喜歡《史記》這本書了。

        史記讀后感2

          古人云:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。閱讀是一種汲取,而寫作就是一種訴說(shuō)。閱讀和寫作是相輔相成的,不可分割。要想寫作水平有所提高,學(xué)生盡最大可能提高自己的閱讀水平,增加課外閱讀量。王子豪同學(xué)從小就喜歡上了閱讀。在低年級(jí)時(shí),在老師的引導(dǎo)下,從讀繪本開(kāi)始慢慢的,相繼讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《狼王夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《秘密花園》、《我要精彩》、《史記故事》、《神秘島》……每讀完一本書,王子豪同學(xué)都會(huì)寫一些小隨筆,一定做到有感有悟,內(nèi)容的透徹,文筆的流暢,足夠讓你流連。只有有了足夠的閱讀積累與儲(chǔ)備,才能在寫作上,學(xué)以致用,游刃有余。真所謂“勞于讀書,逸于作文”。

          隨著年齡的增長(zhǎng),媽媽也加入到讀書行列,每晚都會(huì)抽出一定時(shí)間,與孩子親子閱讀。在今后閱讀中要有所選擇、甄別,多讀好書,多讀名著,讓精神境界獲得凈化,視野得到開(kāi)闊,思維得以活躍,詞匯極致豐富。

          培根說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”可見(jiàn)讀書對(duì)一個(gè)人的影響。五常仁德一小開(kāi)展各種形式的讀書活動(dòng),讀書小明星、書香家庭、讀書推薦、讀后感演講等活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生們的閱讀習(xí)慣,鍛煉了學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力。

          學(xué)校給孩子創(chuàng)造了更多的閱讀空間和展示機(jī)會(huì),有更多的孩子在書海中收獲著、成長(zhǎng)著!從小培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣,讓孩子受益終生。在家里父母也可以給孩子營(yíng)造良好的讀書氛圍,更好地增強(qiáng)孩子的閱讀能力,又讓父母走進(jìn)了孩子的心靈世界,增進(jìn)了和孩子之間的交流。讓我們和孩子一起閱讀吧!

        史記讀后感3

          《史記》是我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家司馬遷傾其一生的心血?jiǎng)?chuàng)作的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,記載了上至中國(guó)上古傳說(shuō)中的皇帝時(shí)代,下至漢武帝,共三千多年的歷史。全書包括是二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十多萬(wàn)字。開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史,產(chǎn)生了影響,魯迅先生稱它為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

          在司馬遷的筆下,一個(gè)個(gè)人物栩栩如生,他們有自己獨(dú)特鮮明的個(gè)性。那些平淡簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,卻讓人讀起來(lái)仿佛置身于其間。

          走進(jìn)《史記故事》,那些王侯將相、士族文人的音容笑貌躍然在紙上。有的圣明賢德,有的殘暴不仁,有的英勇無(wú)畏,有的昏庸無(wú)能……堯舜的開(kāi)啟圣得,商紂王的酒池肉林,殘酷刑罰,周厲王的防民之口甚于防川,周幽王為博美人一笑而烽火戲諸侯,楚漢雙雄的風(fēng)起云涌,廉瀾的將相和,很多很多,讓人走在歷史的長(zhǎng)河中,仿佛看見(jiàn)了司馬遷在奮筆疾書。

          讀了這本書,我感受到祖先的智慧,祖先的創(chuàng)造,祖先的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們中華民族能長(zhǎng)盛不衰,正是因?yàn)樗麄冞@種無(wú)私精神的照耀。

          這本書讓我感受到做人要從小樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向,制定奮斗目標(biāo),為將來(lái)做好優(yōu)良基礎(chǔ)。

          司馬遷寫的《史記故事》會(huì)很容易跟著司馬遷的思緒,為那些熱淚盈眶的悲劇英雄感動(dòng),又為那些貪圖便宜的小人憤慨。

          困難與挑戰(zhàn)給人挫折,卻能讓人奮進(jìn),而保守雖暫時(shí)保身,但卻會(huì)讓人墮落淘汰。所以我們遇到挫折,就要做一只勇于同風(fēng)暴拼搏的雄鷹,展翅高飛。

          只有這樣,我們才可以看到風(fēng)雨時(shí)候的陽(yáng)光

        史記讀后感4

          蘇州有紀(jì)念伍子胥的雕像,為紀(jì)念其功績(jī),為其冤屈不平。然讀了《史記.伍子胥列傳》,實(shí)在不喜其為人,不喜原因有三。

          一是父兄有難,獨(dú)自逃走。父親有難,本應(yīng)設(shè)法營(yíng)救,實(shí)在救不了,至少應(yīng)當(dāng)帶兄長(zhǎng)一同逃跑。楚平王關(guān)了伍子胥的父親,伍子胥明知自己不去見(jiàn)楚平王的話,兄長(zhǎng)自己去見(jiàn)楚平王就是白白送死,也會(huì)搭上父親的性命,卻自己獨(dú)自逃跑了。如果當(dāng)時(shí)伍子胥陪著哥哥一起去見(jiàn)楚王,曉以大義,表明忠心,進(jìn)一步還有挽回父兄性命之可能,楚平王未必失信于天下人,退一步就算三人全都死了,也是滿門忠烈,豈可臨陣脫逃,并且眼睜睜看著兄長(zhǎng)過(guò)去送死。

          二是是非不明。鄭國(guó)人對(duì)楚太子建很好,卻密謀與晉國(guó)滅鄭,史記雖未提及伍子胥在此事中的重要程度,但是身為太子建的忠臣,本應(yīng)上諫太子建不做如此忘恩負(fù)義之事,卻未有舉動(dòng),導(dǎo)致太子建被鄭國(guó)誅殺,伍子胥只能帶著太子建的兒子逃亡。

          三是手段讓人不齒。挖掘楚平王的墳?zāi)梗奘,總覺(jué)得這個(gè)未免太小家子氣,人都死了,國(guó)家都被滅了,按說(shuō)伍子胥之大仇已報(bào),還挖出來(lái)鞭尸,確實(shí)有點(diǎn)殘忍,心胸狹窄,鞭尸的手段未免讓人有點(diǎn)不齒,最多建個(gè)楚平王的雕像跪在他父兄的墳頭。

          《史記》中寫伍子胥將自己的孩子送到了齊國(guó),當(dāng)時(shí)對(duì)吳王已經(jīng)不信任了,這才引起吳王的疑心,逼其自殺。伍子胥未能和孩子一起逃亡到齊國(guó),也是個(gè)遺憾。司馬遷對(duì)伍子胥的功績(jī)和才能并未詳細(xì)說(shuō)明,反而夸其逃出楚國(guó)并鞭尸雪恥,實(shí)在對(duì)太史公此種觀點(diǎn)不敢茍同,放在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就是本人與司馬遷三觀不合。

        史記讀后感5

          我看書,從來(lái)都是走馬觀花,根本不去品味里面的文章,但好書卻是例外,F(xiàn)在,我正在讀《史記故事》,這本書讓我學(xué)到了很多。

          《史記故事》這本書是我從班級(jí)圖書角里借的。我被它的封面給深深吸引了,暗紫色為主調(diào),中間一個(gè)披著黑色披風(fēng)的少女捂著自己的手臂,血正從那流下,圖畫上面就是書名,四個(gè)黃色的小字——《史記故事》。我翻開(kāi)了它,粗略地看了幾頁(yè)字,我的心瞬間被它牽住了。我如獲至寶,確信,它就是我一直想找的那本好書。我如饑似渴,埋頭苦讀起來(lái),除了學(xué)習(xí),這本書就成了我的世界!

          花了兩三天的功夫,我終于看完了這一本書,細(xì)細(xì)回想書里的內(nèi)容,許多小故事都令我感觸很深。印象最深刻的,非《越王的.故事》莫屬了。故事講了越王、吳王打起了仗,吳王戰(zhàn)敗了,死在了越王的手下。吳王的兒子成為了新一代吳國(guó)的君王,他誓死要為父親報(bào)仇,便培養(yǎng)了一批一批的精兵,而越王因驕傲戰(zhàn)敗了,后他投降做了吳王的臣子。吳王又因太自大使吳國(guó)敗在了每日都”臥薪嘗膽“的越王手上,最終,越王占領(lǐng)了吳國(guó)。

          吳王為什么會(huì)戰(zhàn)?因?yàn)轵湴。越王為何?dāng)年被逼”會(huì)稽山“?因?yàn)轵湴。在我們身邊,就有這樣的許多例子。有些同學(xué),考完試后知道自己的分?jǐn)?shù)高,就洋洋自得了。于是,下次考試就”落榜“了。還有同學(xué)受了老師的表?yè)P(yáng),驕傲自大了,后一天,老師便批評(píng)他(她)了……但凡種種,都是驕傲帶給我們的損失!

          驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。∵@是我們須終生牢記的一句名言!

        史記讀后感6

          在歷史的塵埃中,對(duì)于前人,人們的看法是迥異的,就像西楚的霸王——項(xiàng)羽。

          項(xiàng)羽,是一個(gè)可歌可泣的英雄,在秦國(guó)的殘暴統(tǒng)治下,他做出了許多驚天動(dòng)地的大事,也成就了他的光輝,當(dāng)然,項(xiàng)羽的朋友劉邦,也是一位豪杰,但相比之下,我更喜歡項(xiàng)羽。

          在“家天下”的時(shí)代,他勇于去推翻他的“主人”,因?yàn)樗,許多人崛起抗秦,以至于他以后有了一支幾十萬(wàn)人的軍隊(duì),浩浩蕩蕩地去討伐暴政的秦王,結(jié)果,他贏了,他的名聲也被世人所知,并被人們尊稱為“西楚霸王”,如果他真的沒(méi)有本事的話,那么何以得到這種殊榮?但是,大家也知道,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后的勝利者是劉邦。

          當(dāng)然,對(duì)于劉邦的說(shuō)法在歷史上也是各有千秋,雖然劉邦很聰明,很會(huì)召集人們,并且會(huì)善用他們,計(jì)謀也被他用得活靈活現(xiàn),顯然,他是一位智者,但是,與劉邦相比,我更喜歡項(xiàng)羽,雖然項(xiàng)羽不懂去使用什么計(jì)謀,但是,在爾虞我詐的封建時(shí)代,能出現(xiàn)這樣一個(gè)重情義的英雄,也是難能可貴的,在許多文獻(xiàn),他的性格非常鮮明,鉅鹿之戰(zhàn)中的果斷、勇猛,鴻門宴中的仁義,當(dāng)然他的性格也不是完美的,就像他不善于吸取他人建議,剛愎自用等是他致命的弱點(diǎn),但這也體現(xiàn)了項(xiàng)羽不是神,他也有缺點(diǎn),每個(gè)人本來(lái)就不可能是完美的,所以項(xiàng)羽就更加突出了身份,或許他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人是個(gè)錯(cuò)誤,如果他當(dāng)將軍的話也許更有他的用武之地,因?yàn)樗朴谲娛拢紊纤炔簧蟿,也就注定了他的人生?/p>

          他的一生是成功而又失敗的,他,也折射出了一代英雄的性格。

        史記讀后感7

          俗話說(shuō):“讀史使人明智!弊x史書,以史為鑒,可以借鑒過(guò)去。在浩如煙海的中國(guó)史籍中,《史記》無(wú)疑是最璀璨的珍珠之一。司馬遷說(shuō):“在研究自然和人的時(shí)候,我們可以了解古今的變化。

          “歷史變成一個(gè)字,寫歷史記錄。它是中國(guó)歷史上第一部傳記通史,記錄了從古代傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代到漢朝元壽元年的三年歷史。

          《史記》里我最喜歡的段子是《殷本紀(jì)》,天賦好,口才好,動(dòng)作快,接受能力強(qiáng),能徒手和野獸搏斗。他的智慧足以拒絕臣下的建議,他的話足以掩蓋他的錯(cuò)誤。他以自己的才華在大臣面前吹噓,以自己的威望到處抬高自己,以為天下人都比不上他。他喜歡喝酒,放蕩,溺愛(ài)女人。他溺愛(ài)妲己,凡事順從妲己。他請(qǐng)音樂(lè)家胡安為他創(chuàng)作新的民間音樂(lè)、北里舞曲和弱音歌曲。他加了稅,把錢堆在蘆臺(tái)前圖書館.就是這樣一個(gè)有寫作能力的人。卻如此放蕩!

          司馬遷作品中的人物形象都很鮮明,個(gè)性鮮明。生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字,讓讀者感覺(jué)心情很美好。隨著劇情的起伏,我的心情也在為之改變。以英雄之樂(lè)為樂(lè),以英雄之憂為憂,感受英雄之情。輕松幽默的語(yǔ)言和扣人心弦的情節(jié),似乎把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。每個(gè)時(shí)代的背景特征;各國(guó)的風(fēng)土人情;《殷本紀(jì)》生動(dòng)地展示了各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。讀《史記》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更有趣,更神秘!

        史記讀后感8

          最近,媽媽給我買了本《史記故事》,拿到書后,我迫不及待的讀了起來(lái)。里面的故事深深地吸引著我。

          《史記故事》一書講述了上起皇帝,下至漢武帝太初年間共 3000 多年的歷史變遷故事。內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理、醫(yī)學(xué)及占卜等方面,幾乎囊括了各個(gè)立即時(shí)期社會(huì)活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容,堪稱是一部百科全書式的鴻篇巨著。

          這本書里共講了很多故事,有大禹治水、一鳴驚人、神醫(yī)扁鵲、完璧歸趙、紙上談兵、紂王暴虐其中,我最喜歡的是紂王暴虐故事。主要講的是商紂王聰明,力氣大、行動(dòng)敏捷,可沒(méi)用在治國(guó)上,還為了妲己濫殺無(wú)辜,誰(shuí)勸他就對(duì)誰(shuí)用型,真是罪惡不赦,無(wú)藥可救。西伯侯的兒子姬發(fā)很聰明,看不慣商紂王的行為,想了個(gè)辦法,他把對(duì)商紂王懷恨在心的人集中在一起反抗商紂王,因?yàn)樯碳q王做盡了壞事,所以一上戰(zhàn)場(chǎng),大家紛紛反過(guò)來(lái)攻打商紂王,商紂王只好點(diǎn)火自焚?吹竭@兒,我不禁想說(shuō):活該,真是自作自受,惡人有惡報(bào)呀!

          這本書中還有許多值得我佩服的人,像飛將軍李廣,三過(guò)家門而不入的大禹,聰明的韓信、智慧的藺相如而我最佩服的有著驚人記憶力的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。他是一位學(xué)識(shí)淵博的人。他為了抒發(fā)自己心中的不快和抑郁,寫下了名垂千古的《離騷》。

          《史記故事》這本書,不僅讓我了解了中國(guó)過(guò)去的許多歷史,還讓我明白了很多做人做事的道理。愿更多的朋友走進(jìn)這本書,去收獲更多的知識(shí)與快樂(lè)吧!

        史記讀后感9

          衛(wèi)青是我最尊敬的人物。據(jù)《史記·根據(jù)《衛(wèi)將軍將軍列傳》,衛(wèi)青從小生活貧困,但早年不幸的生活鏈接了衛(wèi)青堅(jiān)強(qiáng)的性格。有人認(rèn)為衛(wèi)青能官拜太尉大司馬靠妹妹。但我不這么認(rèn)為,《史記》說(shuō)他擅長(zhǎng)騎射,材力過(guò)人,有將軍材。他的成就取決于他自己的努力。元朔元年前128年,衛(wèi)青率3萬(wàn)騎兵以中國(guó)人的勇氣和信心直接插入匈奴漠北龍庭。龍庭是祭祖的地方,也是匈奴的政治中心。衛(wèi)青的行為震驚了大漢。衛(wèi)青之所以采取如此大膽的戰(zhàn)略,離不開(kāi)他的軍事才能。我認(rèn)為生活有時(shí)應(yīng)該冒險(xiǎn),有大膽的想法,當(dāng)然,這與自信是分不開(kāi)的,所以會(huì)有意想不到的收獲——我讀了冒險(xiǎn),體驗(yàn)了自信。

          司馬遷,史記的作者,也是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。司馬遷也可以稱之為傳奇人物,因李陵事件而受宮刑。正是司馬遷想調(diào)查天人之行,改變古今,成家之言,才給了他極大的自信。正如他所說(shuō),人固有一死,要么比泰山重,要么比鴻毛輕。他沒(méi)有選擇自殺,而是為了實(shí)現(xiàn)他記》,他沒(méi)有選擇自殺,而是隱忍地生活。在司馬遷身上,我感受到了生活的變化,但我知道只要心還在,一切都在——我讀到了勇氣,理解了正直。

          《史記》不僅記錄了人物、事件、歷史,也記錄了作者的靈魂!妒酚洝方o生活留下了思考,讓我用心去體驗(yàn)生活。

        史記讀后感10

          史家絕唱,無(wú)韻之離。一看到這句話,大家肯定會(huì)想到兩個(gè)字——《史記》。是的,今年暑假,我讀了這部輝煌的歷史。

          《史記》講述了從黃帝到漢武帝的歷史故事,是中國(guó)第一部傳統(tǒng)史書。它逐一描述了夏、商、周、秦的興衰,堪稱百科全書式的巨作。

          《史記》的作者是西漢的歷史學(xué)家和作家司馬遷。在父親的影響下,他在20歲時(shí)開(kāi)始參觀全國(guó),收集材料。47歲時(shí),他冒犯了漢武帝,因?yàn)樗麨橐幻麑④娹q護(hù)。司馬遷出獄后,花了20年時(shí)間終于完成了《史記》,完成了父親的遺愿,最終列入了青年歷史。

          讀完整本書,心里百感交集。我嘲笑烽火戲諸侯的幽王,我討厭奢侈,我贊美愛(ài)國(guó)執(zhí)著的蘇武,贊美敢于自薦的毛遂,尊敬致力于學(xué)習(xí)道德知識(shí)的老子……

          在我心中,英雄這個(gè)詞不值得任何人,在這本書中,我找到了很多真正的英雄,項(xiàng)羽就是其中之一。他鴻門宴會(huì)上,他放棄了最強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手劉邦。告別于吉后,他突破失敗,被困在東城,失去了700多人。到了烏江,一個(gè)亭長(zhǎng)讓他渡船去江東當(dāng)王,但項(xiàng)羽婉言拒絕,把他的烏卓馬送給了亭長(zhǎng)。然后,他讓剩下的20多人拿著短刀和漢軍打肉搏戰(zhàn)。殺死數(shù)百名漢軍后,

          《史記》中有很多故事讓我受益匪淺。看完之后,我仿佛在漫長(zhǎng)的歷史河流中漫步,細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)歷史故事。我仿佛看到太史公在昏暗的光線下努力工作,有時(shí)若有所思……

        史記讀后感11

          《史記》是我國(guó)文化的燦爛瑰寶,它的作者是古代著名文學(xué)家司馬遷!妒酚洝分杏性S許多多的經(jīng)典故事,每看一個(gè)都會(huì)有不同感受,其中,讓我印象深刻的就是周幽王烽火戲諸侯了。

          周幽王殘暴無(wú)道,喪盡天良?伤(dú)獨(dú)喜愛(ài)宮中的一位女子——褒姒。為了讓她開(kāi)心,周幽王不惜一切代價(jià),甚至把軍國(guó)大事當(dāng)兒戲,點(diǎn)亮烽火,迫使全部將士匆匆趕來(lái),就為了博褒姒一笑!可長(zhǎng)期以往,將士們漸漸對(duì)他失去了信任,到戰(zhàn)爭(zhēng)真正來(lái)臨的時(shí)候,將士們已經(jīng)完全不相信周幽王了,全都不愿前往,最后被匈奴殺得片甲不留?吹竭@兒,我十分氣憤,周幽王為一代君主,卻只知道吃喝玩樂(lè),殘害百姓。我們可不能學(xué)他,做人必須誠(chéng)實(shí),不能欺騙,玩弄?jiǎng)e人,不然終究會(huì)自嘗惡果。

          另一個(gè)讓我回味的,就是聶政以身報(bào)仲子。聶政與嚴(yán)仲子交上了好朋友,為了討伐俠累,他只身來(lái)到韓國(guó),在眾目睽睽之下刺死了俠累,最后自毀容貌而死。這段故事感人不已,聶政俠肝義膽,是一位了不起的烈士,而言仲子獨(dú)具慧眼,善于識(shí)人用人,得到了大家一致的認(rèn)可與贊揚(yáng)!

          《史記》中還有很多了不起的人物,如:文武雙全的伍子胥,聰明機(jī)智的晏子,善用兵計(jì)的孫武等等。在他們的身上也發(fā)生了許多感人的故事,有興趣的話可以去看看哦!

          總之,這本書給我產(chǎn)生了許多積極的影響,明白了許多深刻的道理,讓我對(duì)歷史有了更深的印象,所以,我十分喜歡這本書,書中的人物會(huì)帶領(lǐng)你走入他們的世界!

        史記讀后感12

          看完《史記》,我最深的感受就是“得民心者得天下”。在這些真實(shí)的歷史故事中,我印象最深的有幾個(gè)。

          一個(gè)是暴君商紂王。雖然他口才很好,但他利用這種天賦拒絕了部長(zhǎng)的建議。他有強(qiáng)壯的身體,但他用所有這些力量打獵和玩耍。讀到這里,心里隱隱刺痛,為商朝感到悲哀。很明顯,商紂王有這么好的資本,可以把國(guó)家治理好,國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)。最讓我吃驚的是,當(dāng)忠臣畢干說(shuō)服他的時(shí)候,他想出了一個(gè)“好”的主意。他對(duì)比干說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)圣人的心有七個(gè)洞。你是圣人嗎?我想看看你心里有多少洞!”說(shuō)完,他拔出劍,剖開(kāi)了比干的胸膛,當(dāng)著眾官的面挖出了比干的心臟!當(dāng)我讀到這一段時(shí),我痛恨商紂王的殘暴行為。我可以想象當(dāng)時(shí)人們有多討厭這個(gè)商紂王。周國(guó)的領(lǐng)袖周武王與紂王交戰(zhàn)時(shí),紂王的人民和奴隸派他們?nèi)スゴ蛏碳q王。不用說(shuō),周武王贏得了人民的心,贏得了勝利。這個(gè)故事生動(dòng)地說(shuō)明了“得民心者得天下”的道理!

          《史記》第42章也講了類似的道理。鄭國(guó)國(guó)君和妻子姜生了兩個(gè)兒子,但姜偏愛(ài)次子,討厭長(zhǎng)子,因?yàn)樗茈y生長(zhǎng)子。長(zhǎng)子繼位時(shí),姜很不高興。她想讓次子段繼位,就逼著他在段登基的時(shí)候把景怡封給段,然后讓段在景怡暗中練軍馬。然而,這些長(zhǎng)子學(xué)生都在眼里,他卻保持沉默。段聞知不回應(yīng),與母親進(jìn)一步商議篡位之計(jì),準(zhǔn)備內(nèi)外呼應(yīng)?赐赀@封信,我的心情不自禁地縮了一下,生怕二兒子得逞。結(jié)果并不是這樣。生于段攻京時(shí),取出最精銳的兵馬,段之死,大獲全勝。段的放蕩使百姓很恨他,于是他終于保住了皇位!

          《史記》中有很多類似的歷史事件,都讓我體會(huì)到一個(gè)道理:正義總能戰(zhàn)勝邪惡,贏得民心者得天下!

        史記讀后感13

          寧?kù)o的午后,斟上一杯醇茶,捧一本心愛(ài)的書,在斑駁的日影下,閱讀,真好!

          閱讀《史記》,是與太史公對(duì)話,聽(tīng)他興奮地滔滔不絕地講著“上至軒轅,下至于茲”的史實(shí)。閱讀歌辭,是聽(tīng)樂(lè)府官員在田間市巷的腳步聲,是聽(tīng)江南的采蓮女在田間的荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子。閱讀詩(shī)詞,是聽(tīng)李太白敲著金樽仰天大笑,是聽(tīng)少陵野老吞聲痛哭,是聽(tīng)蘇軾密州出獵的“嗒嗒”馬蹄聲……閱讀,真好!

          是誰(shuí)讓九州動(dòng)容?“臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年!遍喿x李密的肺腑之言,總是感由心生。無(wú)論是“董永賣掉身葬父”,還是“黃昏扇枕溫衾”,都閃爍著中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。陳作文賦強(qiáng),一個(gè)普普通通的教師,為了照顧年老癡呆的母親,一連五年,“我是跑著走的”,風(fēng)雨無(wú)阻地帶著母親上班。

          是誰(shuí)攪動(dòng)了一江春水?屈原站在汩羅江畔高呼:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!弊詈蟊寥脬榱_江,生命順江而流,傳遞了兩千年的輝煌。閱讀屈原,便聽(tīng)到了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”的豪言,更聽(tīng)到了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ),還有“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的使命感,我以我血薦軒轅的大無(wú)畏精神。

          用如水的心境閱讀,我終于感受到美、善、真的存在,它們?nèi)缣旎[般傾瀉下來(lái),讓我在閱讀的午后,在香氣縈繞之間,獲得了另一種心情。

        史記讀后感14

          富春江水滔滔不絕,我手里拿著一本《史記》,細(xì)細(xì)品味,感慨萬(wàn)千……

          讀完《史記》,我仿佛回到了英雄奮斗、帝王稱霸的輝煌歲月!我看到了不屈不撓的司馬遷和一個(gè)女兒的形象。司馬花了18年的時(shí)間。60歲時(shí),他終于完成了父親司馬的遺愿,寫了一部52萬(wàn)字的史學(xué)家杰作《史記》。

          魯迅先生稱贊《史記》是史家的絕唱,無(wú)韻的《離騷》,對(duì)我們了解中華民族的歷史起著不可磨滅的作用。它就像一個(gè)華麗的舞臺(tái)。各種各樣的人物,如國(guó)王、英雄、顧問(wèn)和刺客,不斷上臺(tái),為我們上演精彩的故事。

          我最喜歡的英雄是項(xiàng)羽和勾踐:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳,臥薪嘗膽。

          我欣賞的刺客是專家、聶政、荊軻等人。他們忠于國(guó)王,全心全意為國(guó)王服務(wù)。就像荊軻離開(kāi)時(shí)在易水河邊說(shuō)的,風(fēng)蕭蕭,易水寒,壯士一去不復(fù)返。更重要的是,后來(lái)身上的八劍還在想王子丹,這是他們赤膽忠誠(chéng)的表現(xiàn)。

          給我印象最深的謀士是韓信,他從小就忍辱負(fù)重,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。在他的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗中,他以成功告終。他一生中有明修棧道,暗度陳倉(cāng);背水一戰(zhàn);四面楚歌等戰(zhàn)役,都沒(méi)有失敗。關(guān)于韓信的一生有一對(duì)極好的對(duì)聯(lián):生死一知己,兩婦存亡。前半句講的是蕭何和韓信的故事,蕭何是韓信一生中的貴人,也可以說(shuō)斷送了韓信一生,成也蕭何敗也蕭何。后半句中的兩位婦女談到了漂母和呂后:漂母是韓信小時(shí)候給他一頓飯的妻子。呂后是劉邦的妻子,后來(lái)殺了韓信……

          讀完《史記》后,我孔子,敬霸王,頌毛遂,服姜尚,笑幽王,恨紂王,悲韓信,憐李廣。從中我體會(huì)到了中華民族廣闊而深刻的歷史文化……

        史記讀后感15

          我利用一個(gè)暑假的時(shí)間終于讀完了《史記》。這本書的作者是漢代的司馬遷,他幾乎耗盡了畢生的心血,來(lái)完成這一部52萬(wàn)字的巨作。

          這本書主要說(shuō)的是從黃帝時(shí)代到抗擊匈奴的故事,我最喜歡的故事是武王大戰(zhàn)紂王的故事。紂王性格暴戾,經(jīng)常殘暴百姓,其中只有妲己最受寵,他還建筑酒池肉林,荒淫無(wú)度。而在這個(gè)時(shí)候,反抗紂王的武王,悄然拉起了一支大軍,反抗紂王。因?yàn)榧q王的昏庸殘暴,眾多的百姓也開(kāi)始起義。

          武王的軍師,姜子牙建議先將軍心凝固起來(lái),武王聽(tīng)從軍師的建議。最后,不得民心的紂王不得不跳入火中燒死自己。妲己被殺,奸臣受了絞刑。

          從書中我悟出了一個(gè)道理,那就是,多為他人著想,將心比心。我覺(jué)得做人不能光考慮自己,要從別人角度來(lái)考慮問(wèn)題,紂王就是最好的教訓(xùn)。周武王的軍隊(duì)雖然不強(qiáng),但是有姜子牙這樣的一位軍師,再加上得民心的軍隊(duì),那就可以用策略擊敗敵人。像荊軻刺秦王、劉邦戰(zhàn)項(xiàng)羽、黃帝大戰(zhàn)蚩尤,還有秦始皇,他是我最喜歡的歷史人物,統(tǒng)一了六國(guó),使人民過(guò)上了安定的生活,不再流離失所,不再飽嘗顛沛流離之苦,雖說(shuō)他發(fā)起了焚書坑儒,但比起過(guò),他的功勞更大,更讓歷史永遠(yuǎn)銘記!

          培根說(shuō):“讀史使人明智!蔽覀儜(yīng)該多看看關(guān)于歷史的書籍,歷史還有許多的故事,在等著我們?nèi)ヌ剿魉伎寄!我們的《史記》就是這樣一個(gè)證明,難怪魯迅先生稱它為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!毕M藗兌嗷ㄐ┤パ芯繗v史,說(shuō)不定還有新發(fā)現(xiàn)呢!《史記》它不僅豐富了我們的見(jiàn)聞,還增加了我們的知識(shí),讓我知道了如何做人最好,要善于聽(tīng)取良言忠告。更要時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,這樣的人,才是成大事的人。

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