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讀《狼牙山五壯士》有感14篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的讀《狼牙山五壯士》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇1
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我感到無(wú)比的感動(dòng)與惋惜。
五壯士得到了掩護(hù)任務(wù),他們?yōu)榱俗尮碜硬话l(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力去的方向,就把敵人引上狼牙山頂峰,激烈地戰(zhàn)斗著,最后,跳崖自殺了。
這群為祖國(guó)而生的,為群眾和部隊(duì)主力而死的'五位壯士,把死留給了自己,把生留給了群眾和部隊(duì)主力,這種為祖國(guó)可以不惜一切,包括生命的人,就這樣跳崖而亡,這使我感到無(wú)限惋惜。
這篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后,日本帝國(guó)主義命令所有日本人敬禮,五位壯士中有兩位掉到樹上,活了下來(lái),就是宋學(xué)義和葛振林,農(nóng)民把他們給救了下來(lái)。其實(shí)日本人還有一點(diǎn)點(diǎn)人性的,我以為它們還在往下面打槍呢!那兩位壯士真是“大難不死,必有后!卑!
想到跳崖的時(shí)候,我感到無(wú)比的感動(dòng)與無(wú)限的惋惜。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇2
“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”“五壯士那驚天動(dòng)地、氣壯山河的聲音似乎還在我耳畔回蕩,久久不能散去。五壯士用他們寶貴的生命,譜寫了一曲壯烈的英雄之歌!
《狼牙山五壯士》講述的是:1941年秋,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士接受了任務(wù),為將敵人消滅,他們將敵人引誘上山,為了保證群眾和主力部隊(duì)的安全,他們選擇了將敵人引上絕路,并與他們同歸于盡,最后,五位戰(zhàn)士寧死不當(dāng)戰(zhàn)俘,便一一相繼往懸崖下跳。他們的那種以寡敵眾、英勇無(wú)畏的精神深深地烙在了我的心上。
讀完這篇文章,我敬佩五壯士那英勇無(wú)畏、以寡敵眾的精神,痛恨日本侵略者的可惡以及無(wú)恥。
不知道你們知不知道“南京大屠殺”,在1937年,日本侵入南京,殺的殺,搶的搶,燒的燒。30萬(wàn)的同胞全部喪生,日本在當(dāng)時(shí)實(shí)行了“三光政策”,所謂“三光政策”就是指“燒光”、“殺光”、“搶光”?墒亲屓藳](méi)想到的`是,在二十多年后的今天,我們居然找到了一位南京大屠殺的幸存者!據(jù)幸存者回憶說(shuō):“日······日本人就像是······像是惡魔降臨了一般,到處都是血淋淋的,老人和孩子一個(gè)個(gè)都被殘忍地殺害,婦女被侮辱,到處都是叫喊聲······每一個(gè)日本人的手上都沾滿了中國(guó)人的鮮血!”
看到這里,我不禁感到無(wú)比的憤怒、悲痛與憎恨,他們奪去的可都是一條條活生生的生命啊!但同時(shí),這也讓我更加的敬佩五壯士那英勇無(wú)畏和以寡敵眾的精神,他們,是我們國(guó)家當(dāng)之無(wú)愧的棟梁!
讀《狼牙山五壯士》有感 篇3
讀了狼牙山五壯士這篇課文,我十分敬佩這五位英雄,為其中三位英雄的犧牲而感到惋惜。
七連的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)撤離。七連六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊敵人,一邊有計(jì)劃的大的部分?jǐn)橙艘侠茄郎。在狼牙山上留下了許多敵人的尸體?墒呛髞(lái),他們他們的彈藥打光了,班長(zhǎng)馬寶玉也負(fù)傷了。但是馬寶玉看見(jiàn)了地上的石頭,大叫一聲:“用石頭砸!”上來(lái)的一大撥敵人都被砸死了。最后,七連六班的五位壯士都一個(gè)一個(gè)的.跳崖裝烈犧牲了。
這五位壯士,是值得千千萬(wàn)萬(wàn)使人敬佩的。他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù),奮不顧身。最后跳崖的那一刻,還喊:“著打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
這篇課文讓我想起了自己小時(shí)候爺爺給我講過(guò)王二小的故事。那一次,日本人來(lái)到了王二小所住的一個(gè)小村莊。王二小把日本人帶進(jìn)了敵人的埋伏圈,敵人被八路軍殲滅,可是年幼的王二小也犧牲了。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇4
“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”狼牙山上,五壯士那驚天動(dòng)地的喊聲好像還在耳畔,五壯士用生命譜寫了一曲可歌可泣的英雄壯舉……
《狼牙山五壯士》講述的是:在1941秋天,五位抗日戰(zhàn)士順利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù),正要轉(zhuǎn)移時(shí)卻被敵人追擊。他們把敵人引上懸崖。在子彈用盡的情況下,英勇頑強(qiáng)地與敵人搏斗,最后英勇跳崖,以身殉國(guó)。我是含著眼淚讀完這篇文章的,五位壯士英勇?tīng)奚,他們不畏困難,堅(jiān)決和敵人斗爭(zhēng)到底;他們?yōu)榱诉B隊(duì)和群眾,不顧自己的安危。每當(dāng)我回想起五壯士的英勇壯舉,我就感到十分慚愧。我作為一名少先隊(duì)隊(duì)員,作為21世紀(jì)的.接班人,平時(shí)學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就想打退堂鼓,有時(shí)甚至想放棄,遇到刮風(fēng)下雨就不想去上學(xué)。而五壯士為了解放事業(yè)前赴后繼;為了下一代的幸福,克服重重困難;為了祖國(guó)拋頭顱,灑熱血。相比之下,我這一點(diǎn)小小的困難又算什么呢?有首古詩(shī)說(shuō)的好:“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間!蔽鍓咽渴沁@樣做的。
我們這些21世紀(jì)的小主人翁更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)的事業(yè)作為自己最光榮的職責(zé)。將來(lái)一定會(huì)有一天,我們從雛鳥變成雄鷹,從天真爛漫的孩子成為國(guó)家的棟梁之材。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候,我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力以赴奉獻(xiàn)我們自己的一切,甚至生命……
讀《狼牙山五壯士》有感 篇5
在老師的推薦下,我看了《狼牙山五壯士》。雖然五壯士犧牲了,但“打倒日本帝國(guó)主義,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這句話依舊在我們的心中。
1941年秋,日寇集中兵力,向我根據(jù)地大舉進(jìn)犯。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的英勇奮戰(zhàn),七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,六班接受了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力的任務(wù)。向懸崖絕壁攀登。在最后一刻,石頭從五壯士的手里扔向了敵人。最終,他們?yōu)榱酥髁Γ瑸閲?guó)獻(xiàn)身,英勇跳崖了。
雖然,我沒(méi)有為國(guó)獻(xiàn)身的勇氣,但是我有面對(duì)困難不服輸?shù)挠職。面?duì)難題,我會(huì)努力去克服;面對(duì)困難我會(huì)努力去化解;面對(duì)挫折,我會(huì)努力去削除。記得小時(shí)候?qū)W自行車時(shí),因?yàn)橐淮斡忠淮蔚乃樱淮斡忠淮蔚氖,一次又一次的傷痛,幾乎想放棄?粗鴱V場(chǎng)上他們快樂(lè)地騎著自行車比賽、游戲。再看看自己,不僅不會(huì)騎車,還待在一個(gè)沒(méi)人的地方獨(dú)自難過(guò)。大樹嘩嘩的響,鳥兒嘰嘰地叫,都在嘲笑我。淘氣的淚水瞬間模糊了我的'雙眼,眼前的路都看不清了。盡管如此,淚水還是一滴一滴地跑出來(lái)。就在這時(shí),我的勇敢打敗了我的懦弱,萌發(fā)出了一個(gè)念頭:我又不笨,我也不比別人差勁,那么我為什么學(xué)不會(huì)呢?想到這,我看到了一絲希望。剛才的疼痛不見(jiàn)了,挫折消失了,灰心也都飛到了九霄云外。再一次次的努力下,一次次的摔倒下,一次次的總結(jié)下,我擦掉眼淚,蹬上踏板,用力的踩下,“踩、踩、踩”下去!我自言自語(yǔ),給自己加油鼓勁。在我的不懈努力下,我成功了。
勇敢讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢讓我變得更加努力,勇敢讓我變得更加樂(lè)觀,如果沒(méi)有勇敢,就不會(huì)有成功。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇6
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我非常震撼。震撼他們濃厚的愛(ài)國(guó)之情和與敵人血戰(zhàn)到底的精神。
“狼牙山五壯士”是在抗戰(zhàn)時(shí)期,在河北地區(qū)抗擊日偽軍飛五位英雄。他們分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。在戰(zhàn)斗中,他們擊退了步步緊逼的日偽軍,又把他們引上絕路,最后英勇跳崖,壯烈殉國(guó)。
我不禁心里一怔——是什么,讓他們克服一切困難、險(xiǎn)阻,把敵人引上絕路?是——愛(ài)國(guó)之情。而在我們的生活中,如果遇到一些困難,我們就應(yīng)該努力擊敗它,不畏它。
小時(shí)候,媽媽總說(shuō):“在你遇到困難時(shí),不要害怕,要去擊敗困難。”我想:爸爸媽媽不會(huì)幫我解決困難嗎?我問(wèn):“媽媽,你不是說(shuō)過(guò)你會(huì)保護(hù)我的嗎?我的.困難您不是會(huì)幫我解決嗎?”媽媽笑笑說(shuō):“孩子,你還小,不懂。等你長(zhǎng)大了,你要去獨(dú)闖一片天地,到那時(shí)候,你就要獨(dú)自面對(duì)困難、坎坷。那時(shí)你就要不畏艱險(xiǎn),好嗎?”我爽快地答應(yīng)了媽媽。
9歲那年,媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳,可我并不喜歡游泳。媽媽告訴我:“游泳時(shí)一項(xiàng)求生技能,你不是答應(yīng)過(guò)媽媽要克服困難嗎?”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好吧!”我知道,對(duì)我來(lái)說(shuō),這是個(gè)挑戰(zhàn)。在學(xué)游泳時(shí),我常會(huì)想起媽媽說(shuō)的那句話——要克服困難,擊敗困難!經(jīng)過(guò)幾番苦練后,我終于學(xué)會(huì)了游泳。
從學(xué)游泳中,我學(xué)會(huì)了擊敗困難。在遇到困難時(shí),我們要努力擊敗它、克服它。五壯士百折不撓的精神,不正是我的學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我們應(yīng)該不畏挫折,排除萬(wàn)難!
人生,就像一只小船,總會(huì)遇到驚濤駭浪?傆幸惶欤覀円(dú)闖一片天地,去克服困難,擊敗困難!
讀《狼牙山五壯士》有感 篇7
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我的心里感動(dòng)非常的憤怒自豪。
那是寫在1941年秋天日寇集中兵力向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。那時(shí)七連在那里打游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。知道此情形以后就準(zhǔn)備向龍王廟轉(zhuǎn)移。結(jié)果把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。六班的五位戰(zhàn)士義不容辭地接受了任務(wù),馬上就和敵人交鋒了。任務(wù)完成完成以后,還要把敵人引上絕路。最后英勇得跳下深谷而犧牲。
學(xué)了這篇課文我既非常得憤怒又無(wú)比得自豪。憤怒是因?yàn)檫@些日本鬼子竟然在我國(guó)領(lǐng)土上如此地放縱,如此得不知羞辱,如此得橫行霸道為所欲為。竟然把我國(guó)的.大好河山任意破壞毀掉。我也非常的自豪,因?yàn)槲覈?guó)竟有這五位壯士。你看馬寶玉多么的富有智慧,竟然能想出用石頭當(dāng)武器的法子。看看葛振林,對(duì)日本鬼子的怒火更是不可彌補(bǔ)的。再看看宋學(xué)義,他對(duì)日本鬼子的怒火使他獲得了無(wú)窮無(wú)盡的力量。你們最后看看胡德林和胡德才這兩個(gè)小戰(zhàn)士,他們無(wú)比的憤怒讓他們對(duì)敵人絲毫沒(méi)有放松。
讀了這篇文章讓我想到2008年五月12日的地震。很多國(guó)家一定都很害怕。但是我們中國(guó)人民不害怕。我們中國(guó)不管付出多少人力物力也要挽救我們中國(guó)的土地,我們中國(guó)人民都像狼牙山五壯士一樣棒!
讀《狼牙山五壯士》有感 篇8
一九四一年秋,日軍向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)攻,那里的主力部隊(duì)和群眾應(yīng)馬上轉(zhuǎn)移,當(dāng)時(shí),掩護(hù)任務(wù)便交給了六班的五個(gè)戰(zhàn)士。六班完成任務(wù)后準(zhǔn)備撤退,但為了不讓敵人追上主力部隊(duì)和群眾,他們把敵人引上絕路,自己跳下懸崖……
這是《狼牙山五壯士》這篇文章的主要內(nèi)容,我不禁對(duì)他們感到敬佩,也被五壯士為祖國(guó)、為革命犧牲一切的精神所感動(dòng),我們要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們的精神。
雖然我們生活中沒(méi)有荷槍實(shí)彈的敵人,但是在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的種種難題就像當(dāng)年的敵人,雖然我們現(xiàn)在不需要大槍大炮,但是我們需要更多豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己,解決那些難題,使自己的學(xué)習(xí)更好。
所以,現(xiàn)在我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),想到這里,我不禁為以前的`做法感到慚愧,我以前如果遇到有一點(diǎn)點(diǎn)難度的題目,就會(huì)想都不想去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我做了以后,我總是很快就將方法忘了?墒乾F(xiàn)在,我便不像以前了,遇到困難我總是自己獨(dú)立思考,多看書,尋找方法,實(shí)在不行再問(wèn)爸爸或老師。這樣,我的學(xué)習(xí)比以前好了很多。
現(xiàn)在,我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),使祖國(guó)更加壯大、繁榮,讓我們成為國(guó)家的棟梁。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇9
多少個(gè)日日夜夜,多少由衷的贊美,他們英勇無(wú)畏的形象永遠(yuǎn)屹立在中華兒女的心中。狼牙山上的縱身一躍,在我的心里掀起陣陣波濤。他們就是那視死如歸的英雄――狼牙山五壯士。
1941年秋,五位壯士順利完成了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù),準(zhǔn)備與部隊(duì)會(huì)合時(shí)卻被敵人追擊。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和部隊(duì)主力,壯士們把敵人引上了狼牙山。在彈盡力竭的.時(shí)候,五位壯士英勇頑強(qiáng)地與敵人進(jìn)行搏斗,最后毅然跳下懸崖,以身殉國(guó),譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂(lè)章。
讀完了這個(gè)故事,我仿佛看到了五位壯士英勇跳崖的那一幕;我仿佛聽(tīng)到了那一聲堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音:“打倒日本帝國(guó)主義”、“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。五位壯士中,我非常崇拜班長(zhǎng)馬寶玉,他沉著地指揮戰(zhàn)斗,等敵人走近了,才下命令狠狠的打;他負(fù)傷了,子彈都打完了,他就指揮大家用石頭砸敵人;到了頂峰,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到了懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒那樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。馬寶玉有驚人的勇敢和堅(jiān)定的任務(wù)意識(shí),他的英勇為、勇于犧牲的精神令我敬佩。
我們今天的幸福生活都是英雄們用鮮血換來(lái)的。自古英雄出少年,我要勤奮學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,這樣才對(duì)得起那些偉大的革命烈士。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇10
自從聽(tīng)了老師鏗鏘有力地讀了一遍《狼牙山五壯士》后,我感覺(jué)這五位戰(zhàn)士有勇有謀,讓我很是喜歡。
五位戰(zhàn)士被逼上了絕路,是被日軍逼的,他們邊打邊退。這種頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神,我很敬佩他們。他們子彈已經(jīng)接近無(wú)了,可日軍仍然像一只獵犬一樣緊追不舍。
但是他們的班長(zhǎng)馬寶玉不服,就下令用石頭“砸”。這種精神我只想說(shuō)“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸!
他們?yōu)閲?guó)奮斗,才讓我們有現(xiàn)在的`安康。他們從敵人危機(jī)重重的槍口下,小心翼翼地爬上了山頂。
班長(zhǎng)馬寶玉看向大部隊(duì)遠(yuǎn)去的方向,臉上露出了一絲絲微笑。這一笑給他們的大部隊(duì),幾分幾秒的時(shí)間。
他們?cè)谘逻吅俺隽怂麄儔蚜、豪邁的口號(hào)聲!白孀诮粒(dāng)以死守,不可以尺寸與人!
他們的大無(wú)畏精神,令人敬仰;他們的冷靜沉著,令人敬佩;他們的英勇抗戰(zhàn),令人敬畏。狼牙山五壯士,我們的偉大戰(zhàn)士,我們的偉大英雄!
和平時(shí)代,我們不需要流血犧牲,但我們要學(xué)習(xí)好本領(lǐng),為社會(huì)出一份力。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇11
在我的人生當(dāng)中唯有《狼牙山五壯士》這篇文章使我熱淚盈眶、受益匪淺。
這篇文章主要寫了:五壯士為了把窮追不舍的敵人甩掉,他們斬釘截鐵的做了一個(gè)非常驚人的決定,一邊是大部隊(duì),一邊是手無(wú)寸鐵的民眾,他們?yōu)榱瞬蝗话傩帐軅,把敵人引向了三面懸崖的狼牙山,和敵人展開了一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)。最后他們?yōu)榱瞬凰涝跀橙说氖掷铮敛华q豫的跳下懸崖,其中有兩名壯士幸運(yùn)的掛在樹上,沒(méi)有英年早逝。
想起五壯士為了人民不受傷害,自己犧牲的這種精神,我臉上不禁有些羞愧。星期五那天,天空下起了傾盆大雨,有個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘,她問(wèn)我:''李隨,我們一起回家吧!我沒(méi)帶傘。反正我們順路,可以嗎?“她用懇求的目光可憐的看著我,而我卻置之不理!因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)想:雨下那么大,我要是和她一起,我可能會(huì)淋濕的,而且也很不放便,于是我狠心的'拒絕了她,F(xiàn)在回想起來(lái),如果時(shí)間能倒流,我一定會(huì)同意的!如今的這個(gè)社會(huì)上,擁有狼牙山五壯士這樣精神的人,尋找起來(lái),真是海底撈針!
我以后一定會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,會(huì)像五壯士學(xué)習(xí),改掉這個(gè)自私的毛病,以幫助別人為快樂(lè)!
讀《狼牙山五壯士》有感 篇12
“壯士”這個(gè)詞不是輕易能用在一般人身上的,這個(gè)詞只有具備勇于犧牲、熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)他人……這些良好品質(zhì)的人才配擁有的。在語(yǔ)文課上,我們就認(rèn)識(shí)到了《狼牙山五壯士》中的'五位壯士。
《狼牙山五壯士》這篇課文使人既感動(dòng)而又自豪,因?yàn)樗麄優(yōu)檠谧o(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,把敵人全部引到狼牙山頂峰,最后跳崖而犧牲。讀到這兒,我想到:在他們有兩條路,他們?yōu)槭裁床蝗プ愤B隊(duì)主力呢?讀了這篇課文之后,我知道了他們?cè)谙胧裁矗簽榱瞬蛔屓嗣袢罕姾瓦B隊(duì)主力受到傷害,所以我們要舍小家去救大家。這是多么無(wú)私的精神。〉,不管他們?cè)谙胧裁,他們還是毅然決然地選擇了把危險(xiǎn)留給自己,把安全讓給別人。他們是為祖國(guó)而犧牲的勇士,我們應(yīng)該為他們驕傲,為他們自豪。他們意志堅(jiān)決,使所有后人的榜樣。生活中,也有許多人不畏艱險(xiǎn),繼承了五壯士大無(wú)畏、舍己救人的良好品質(zhì)。我們這個(gè)年代是十分和平的,所以我們應(yīng)該更加努力,讓這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),和諧永遠(yuǎn)!“年輕的一代必須掌握知識(shí),否則便不可能成為生活的主人”。是啊,我們現(xiàn)在需要更加努力、更加發(fā)奮地學(xué)習(xí),讓這個(gè)世界的人們?nèi)晃覀兾覀兩倌陜和腥,忘卻戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們是新一代的兒童,必須掌握過(guò)硬的知識(shí),有著頑強(qiáng)的意志,以狼牙山五壯士為榜樣,讓自己更加優(yōu)秀!
讀《狼牙山五壯士》有感 篇13
誰(shuí)不珍惜年輕的生命?誰(shuí)不渴望自由的生活?可是,為了人民,為了祖國(guó)的解放,五位壯士在生死關(guān)頭,義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉,多么無(wú)私的精神!他們的浩然正氣必將與日月同輝,與天地共存!
1941年秋,紅軍七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)和轉(zhuǎn)移連隊(duì)的'任務(wù)交給了六班。六班掩護(hù)任務(wù)完成后,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí)有兩條路:一條很快能追上部隊(duì),但敵人緊跟在身后;另一條通向懸崖。他們毅然決然地走向了懸崖。在沒(méi)有子彈的情況下,班長(zhǎng)馬寶玉帶領(lǐng)大家用石頭砸敵人。彈盡糧絕之際,他扔出了最后一顆手榴彈,全體跳崖。
每當(dāng)我讀到馬寶玉帶領(lǐng)全體戰(zhàn)士跳崖時(shí),我又憤怒又感動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的!我們不會(huì)忘記日本軍隊(duì)入侵我國(guó)時(shí),山河遭受的踐踏,人民承受的苦難!忘不了,黃繼光用身體堵住了敵人的槍口,邱少云在熊熊烈火中永生,董存瑞在危急之中手舉炸藥包……他們用血肉之軀保全了人民的安危。
白山黑水抹不掉他們帶血的足跡,黃河長(zhǎng)江訴不盡他們的豐功偉績(jī)。他們用生命之光點(diǎn)燃了燎原的星星之火,照亮了后人前進(jìn)的征程。我們一定要把革命先輩的精神傳承下去,珍惜生活,熱愛(ài)祖國(guó),不忘國(guó)恥,振興中華!
讀《狼牙山五壯士》有感 篇14
前些天,我學(xué)習(xí)了一篇文章,叫《狼牙山五壯士》。文章寫得楚楚動(dòng)人,令我不得不發(fā)出贊嘆:五壯士,你們英勇頑強(qiáng)、視死如歸的精神值得我學(xué)習(xí)!
文章主要介紹了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的.故事。表現(xiàn)了五位壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。五位壯士跳崖時(shí)呼出的壯烈豪邁的口號(hào)聲,我從中感悟到那口號(hào)聲是億萬(wàn)中國(guó)人民的共同心聲,也是中華兒女與敵人血戰(zhàn)到底的堅(jiān)強(qiáng)意志。五位壯士作戰(zhàn)時(shí),全神貫注、沉著冷靜、一絲不茍,這說(shuō)明了五位壯士有殲滅敵人的意志和決心,這一點(diǎn)使我非常佩服他們。當(dāng)?shù)綇棻M糧絕時(shí),他們也沒(méi)有放棄,而是用石頭砸敵人我體會(huì)到石頭砸下來(lái)非常密集、非常迅猛、非常有力。表現(xiàn)了五位壯士仇恨敵人。
五位壯士之間誰(shuí)不珍惜年輕的生命?誰(shuí)不渴望過(guò)上自由的生活?可是為了人民,為了黨,五位壯士義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了寶貴的生命,這是多么偉大的壯舉!多么崇高的精神呀!他們的浩然正氣將與天地共存!與日月同輝!
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