- 頂碗少年讀后感 推薦度:
- 頂碗少年讀后感 推薦度:
- 頂碗少年讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《頂碗少年》讀后感(集錦15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《頂碗少年》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《頂碗少年》讀后感1
這天,我懷著激動而崇拜的情緒再一次認(rèn)真閱讀了《頂碗少年》一文。那位少年真了不起,實在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他是東方雜技團(tuán)的一位表演者。
在一次演出中,這英俊的少年在簡單優(yōu)雅的樂曲聲里出場了。只見他頭上頂著一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出了各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒,忽而躍起……在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是不會掉下來。最后,是一組難度較大的動作——他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。站在別人晃動著的.身體上,很難再持續(xù)平衡,他用頭頂上的碗,搖晃得厲害。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,那一大疊碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,使得有些觀眾都驚呆了。
臺上卻并沒有慌亂。頂碗少年歉疚地微笑著,不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。又從一位姑娘那兒接過12只碗高高地頂?shù)筋^上。一切都重新開始。少年很沉著,不慌不忙地重復(fù)著剛才的動作,但是碗又一次掉了下來。
這時場上一片喧嘩。觀眾中有人大喊起來。臺上,頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措。一位矮小結(jié)實的白發(fā)老人,依然捧著12只白瓷碗交給少年。少年又深深地向觀眾鞠了一個躬。第三次音樂奏響了,有一些女觀眾索性用手掌捂住眼睛。
這真是一場驚心動魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋,最后把碗穩(wěn)住了。掌聲,不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來,匯成了一片暴雨般的聲音。
這暴雨般的掌聲也給了我莫大的教育和鼓舞。使我也不再害怕困難了。正因我知道了,不管什么都要經(jīng)過發(fā)奮才能夠獲得成功。
這也讓我進(jìn)一步知道了:敢于拼搏的人,才是勝利者。在山窮水盡和絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒,再搏一下,必須會迎來溫暖的春風(fēng);在無邊無際的大海上,再拼搏一下,就會到達(dá)大海的彼岸;在一眼望不到頂?shù)纳侥_下,再拼搏一下,就會登上世界最高峰……這就是那位頂碗少年給我的啟迪。
《頂碗少年》讀后感2
前不久,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我靜靜地讀完這篇文章時,不由得對那位少年肅然起敬。
本文講述了頂碗少年三次表演的經(jīng)歷。在第一次表演后,少年并沒有因為突如其來的失敗而灰心。他鼓起勇氣又重新表演了一次。然而,第二次表演又出乎意料地失敗了,有些觀眾都開始起哄,示意讓少年別表演了,可他沒有放棄,承受著巨大的壓力又開始了第三次表演,在表演最后一個高難度動作時,頂碗少年努力把碗頂住,表演成功了,全場發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。
這些觀眾不僅僅是為少年精彩的表演而鼓掌,更多的是為少年堅持不懈,敢于拼搏的.精神而鼓掌。試想,如果少年當(dāng)初沒有堅持到底,沒有勇敢地拼搏下去,毫無疑問,他是不會成功的,更不會獲得這雷鳴般的贊許。
在生活中,我們也會經(jīng)歷無數(shù)次挑戰(zhàn),當(dāng)我們面對失敗時,我們要堅持到底。如果你現(xiàn)在還達(dá)不到你想要的目標(biāo),那絕對不能灰心,而要鼓起勇氣,踏出這關(guān)鍵性的一步,從而能夠勇往直前。
失敗乃成功之母。只要你不放棄,那就一定能實現(xiàn)你的理想,不管你的自身條件怎樣,都能創(chuàng)造出一番事業(yè)。海倫·凱勒即使雙目失明,雙耳失聰,卻也在努力地創(chuàng)造著奇跡。她完全可以放棄她的夢想躺在床上或坐在輪椅上,可是她并沒有這么做。她在老師的幫助下刻苦學(xué)習(xí)了幾十種語言,勇敢而艱難地在這條布滿荊棘的夢想之路上走著。憑著她永不言棄的信念,堅持不懈的意志以及勇于拼搏的精神,她實現(xiàn)了自己的偉大理想,在自己理想的天空中涂上了人生最美的色彩。
一位英俊的頂碗少年,三次扣人心弦的精彩表演。面對失敗,他選擇了堅持,并最終獲得了成功,贏得了觀眾的夸贊。每個都有自己的夢想,或遠(yuǎn)或近,夢想得靠拼搏來實現(xiàn)。在我們的前進(jìn)道路上,一定是布滿荊棘的,會遇到許多阻礙的,但這不能成為我們前進(jìn)道路上的“絆腳石”,只要我們努力拼搏,成功一定會離我們不遠(yuǎn)的!高爾基說過:“敢于拼搏的人,才是命運真正的主人!蓖瑢W(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵粩鄨猿,不斷拼搏吧?/p>
《頂碗少年》讀后感3
今天,讀了《頂碗少年》這篇文章,我受益匪淺。一個頑強(qiáng)少年的形象仿佛站立在我的面前,我被他的精神深深感動著。
《頂碗少年》這篇文章,寫的是少年雜技演員,在一次上海大世界露天劇場為外國游客演“頂碗”雜技中連續(xù)失誤兩次,受到觀眾的嘲諷,但他不灰心,依然鎮(zhèn)定自若地表演,終于取得成功的事。
那天,劇院里座無虛席,這位少年表演“頂碗”這個節(jié)目他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗。他靈活的舒展著肢體,忽而臥倒,忽而躍起,他騎在另一位演員身上,動作十分刺激,在一個大幅度轉(zhuǎn)身時,那一大疊碗突然從他腦上掉了下來,這時,有些人吹起了口哨。少年向觀眾表演了第二次,沒想到又失敗了!靶欣玻灰賮砹,演下一個節(jié)目吧!”好多人附和起來 ……讀到這里,我的心情緊張而又難受。為少年擔(dān)憂著,他這么小的年紀(jì),受到這么大的打擊,能受得了嗎?他會痛苦,他會逃離現(xiàn)場 ……然而那位少年呆呆的站在那里,臉上全是汗水,不知所措。繼而他又向觀眾深深地?了一躬,音樂第三次響起來了,當(dāng)那疊碗又劇烈搖動時,少年輕輕抖了一下腦袋。終于把碗頂著了。贏得了暴風(fēng)雨般的`掌聲,他成功了。我緊張的心情放松了許多,多么頑強(qiáng)的少年,多么執(zhí)著拼搏的經(jīng)省,他自信,永不放棄的勇氣值得我們學(xué)習(xí)!
看看頂碗少年再看看我自己,內(nèi)心好慚愧,有幾道數(shù)學(xué)難題,都擋住了我的思維閘門,每當(dāng)看到這幾道數(shù)學(xué)難題都不想再寫下去,打電話問問同學(xué),自己不會動腦筋 ……我和頂碗少年的意志相比真是天囊之別。在頂碗少年面前我們無論做什么事都不能說‘不’。
學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇文章,我懂得了成功這條路要的是拼搏的汗水,鍥而不舍的精神凝聚而成的。只要我們知難而進(jìn),堅持不懈,我們就會成功的!
《頂碗少年》讀后感4
在六年級下學(xué)期的語文書中,有生活凄涼的賣火柴的小女孩,有可憐的小學(xué)徒凡卡,有奇怪的我最好的.老師。其中,給我印象最深的就是那個能勇敢地面對挫折的頂碗少年了。
那個少年在失敗和挫折面前沒有低頭,面對眾人的嘲諷,他毫無理會,在兩次失敗后,他沉住了氣,再次向困難挑戰(zhàn),終于成功了,并且迎來了暴風(fēng)雨般的掌聲。
這位頂碗少年讓我明白了:勇敢地面對挫折,才有可能成功。這讓我想起了美國偉大的林肯總統(tǒng),林肯還沒有當(dāng)選總統(tǒng)時,只是一個不為人知的小律師,他很少向委托人索要律師費,所以家境十分貧困,但他一直都有著鴻圖大志,他曾經(jīng)競選州議員,但八次都沒有成功,他曾經(jīng)兩次做生意,也以失敗告終,用了16年才把債還清,還因此精神分裂,臥病在床六個月。林肯的人生是充滿挫折,但是他沒有放棄自己的目標(biāo),繼續(xù)競選,終于,在第九次競選總統(tǒng)時,他深情的演說使道格拉斯敗于他手下,他成功當(dāng)選了總統(tǒng),這也是他人生中唯一一次成功的競選。經(jīng)歷了那么多次挫折,讓他永不言敗的,就是他那勇敢地面對挫折的勇氣。文中的頂碗少年也一樣,在遭遇兩次失敗后,才嘗試到了成功的喜悅。勇敢地面對挫折,才有可能成功
我在練武的過程中,也領(lǐng)悟到了勇敢面對挫折,才有可能成功的道理。開始練武時,我的基本功很差,打起拳來,弓、馬步根本不到位,腳不知道被師傅踩了多少次,腿經(jīng)常被師傅踢得青一塊、紫一塊,師傅檢驗練拳情況時,總評不到高分,常常遭到師兄弟們的嘲笑。練拳很辛苦,我有幾次都想打退堂鼓,但總是想了想,又堅持了下來,直至參加廣東體育競賽,我獲得了二等獎,我才知道,我的努力沒有白費,我終于成功了。可見,勇敢地面對挫折,是多么重要。
人生中,不如意之事十有八九,挫折總在我們面前出現(xiàn),但是,在遇到挫折與失敗之時,我們不能放棄,要知難而進(jìn),愈挫愈勇,一定要相信:勇敢地面對挫折,就一定會迎來成功時的喜悅。
《頂碗少年》讀后感5
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《頂碗少年》,講述的是在二十多年前,作者在上海大世界的露天劇場看了一場雜技表演,一位少年頂碗表演的第一次以失敗告終,但他卻不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,一切重新開始;第二次碗又掉了下來,少年又鎮(zhèn)定下來,手捧著新碗,又深深相觀眾鞠了一躬;第三次,他終于把碗穩(wěn)住了,全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲的故事。
文中的頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗后,終于,在第三次到達(dá)了成功的彼岸,這正應(yīng)征了那句歌詞——愛拼才會贏,沒錯,不論什么事,有了失敗才會成功,這是無可厚非的真理。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”這首《真心英雄》也告訴了我們“失敗乃成功之母”的'道理。這不禁讓我想起了寒假我練拉桿的過程——
因為看NBA全明星賽上詹姆斯那招晃過科比,加索爾等防守專家的拉桿上籃使我甚是羨慕,于是,我便一個人抱著籃球去學(xué)校練習(xí)拉桿。詹姆斯的那個拉桿不停地在我腦海中浮現(xiàn),可一試才傻了眼,我少了教練的指導(dǎo),在第一次試球時竟把球甩了出去,還差點把手腕甩傷了,一連試了好幾次,一次也沒成功,我氣餒了,把球一扔,一屁股坐在地上,但詹姆斯那令人驚羨的動作不停在我腦海閃過,我心里矛盾了起來:練,傷了多得不償失呀;不練,那又失去了這一技之長……經(jīng)細(xì)細(xì)琢磨,我坐了起來,把球撿了回來。開始想詹姆斯的動作,經(jīng)三思,原來主要是詹姆斯滯空能力很強(qiáng),所以才能做出那一系列行云流水般的動作,于是,我便開始練習(xí)滯空能力,現(xiàn)在,我用這招晃過了多位高手,這才體會到失敗乃成功之母這句話的真諦。
成功背后,不僅有失敗,還有辛酸,可經(jīng)歷了失敗,才可以明白自己失敗在哪兒,這才能避短繼長,這才能成功,因為,“陽光總在風(fēng)雨后!”作文
《頂碗少年》讀后感6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的名言。一本書,或許可以改變你的人生;一篇文章,或許可以改變你對生活的看法,《頂碗少年》正是這樣。
《頂碗少年》講述了20多年前,作者自己在上海大世界的'露天劇場看了一場雜技表演。少年頂碗表演的第一次以失敗告終,但他卻不失風(fēng)度地向觀眾深深鞠了一躬,一切重新開始。第二次碗又掉了下來,少年繼續(xù)鎮(zhèn)定下來,手捧著金邊紅花白瓷碗,又向觀眾鞠了一躬。第三次他終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了如雷鳴一般的掌聲。
我們知道在廣大群眾之下,表演往往會急得手忙腳亂,這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力拼搏,不怕失敗,這是讓我敬佩不已。一個敢拼搏的人,才可能成為命運的主角,若你不敢拼搏,那一道道人生關(guān)卡,雖然讓你小心躲過了,但其依舊在那里,你終究沒有通過那道靈驗。文中的頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗之后,終于在第三次打到了成功的彼岸。正是印證一句話,愛拼才會贏。沒錯,無論什么事,有了失敗才會成功,這是無可厚非的道理。
在生活中,我也曾遇到過這樣的事情。一次科學(xué)課,大家拿吸管搭寶塔,我們七人小組不團(tuán)結(jié),不僅沒搭好,還把之前的弄塌了。這下大家都開始埋怨別人,都不想做了。我和同桌并沒有氣餒,重新從基層開始,你扶我搭一點點向上,突然,我打了個噴嚏,不穩(wěn)固的半成品又塌了,我們也沒有了信心。這時我突然想起了這篇文章,那個頂碗少年,他堅持不懈的身影出現(xiàn)在我的眼前,我像打了雞血一樣,頓時來了精神開始一個人做,我想到老師說過三角形最穩(wěn)固,于是選擇了三角形,經(jīng)過半個小時的不懈努力,我終于成功了,同組的同學(xué)們紛紛為我鼓起了掌,失敗乃是成功之母,不正恰似如此嗎?
一個容易放棄的人,一定會失敗,可是一個人堅持是被乃是成功之母的信念,就并非如此了。
《頂碗少年》讀后感7
前不久,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我靜靜地讀完這篇文章時,不由得對那位少年肅然起敬。
本文講述了頂碗少年三次表演的經(jīng)歷。在第一次表演后,少年并沒有因為突如其來的失敗而灰心。他鼓起勇氣又重新表演了一次。然而,第二次表演又出乎意料地失敗了,有些觀眾都開始起哄,示意讓少年別表演了,可他沒有放棄,承受著巨大的壓力又開始了第三次表演,在表演最終一個高難度動作時,頂碗少年努力把碗頂住,表演成功了,全場發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。
這些觀眾不僅僅是為少年精彩的表演而鼓掌,更多的是為少年堅持不懈,敢于拼搏的精神而鼓掌。試想,如果少年當(dāng)初沒有堅持到底,沒有勇敢地拼搏下去,毫無疑問,他是不會成功的,更不會獲得這雷鳴般的贊許。
在生活中,我們也會經(jīng)歷無數(shù)次挑戰(zhàn),當(dāng)我們應(yīng)對失敗時,我們要堅持到底。如果你此刻還達(dá)不到你想要的目標(biāo),那絕對不能灰心,而要鼓起勇氣,踏出這關(guān)鍵性的`一步,從而能夠勇往直前。
失敗乃成功之母。只要你不放棄,那就必須能實現(xiàn)你的夢想,不管你的自身條件怎樣,都能創(chuàng)造出一番事業(yè)。海倫·凱勒即使雙目失明,雙耳失聰,卻也在努力地創(chuàng)造著奇跡。她完全能夠放棄她的夢想躺在床上或坐在輪椅上,可是她并沒有這么做。她在教師的幫忙下刻苦學(xué)習(xí)了幾十種語言,勇敢而艱難地在這條布滿荊棘的夢想之路上走著。憑著她永不言棄的信念,堅持不懈的意志以及勇于拼搏的精神,她實現(xiàn)了自我的偉大夢想,在自我夢想的天空中涂上了人生最美的色彩。
一位英俊的頂碗少年,三次扣人心弦的精彩表演。應(yīng)對失敗,他選擇了堅持,并最終獲得了成功,贏得了觀眾的夸贊。每個都有自我的夢想,或遠(yuǎn)或近,夢想得靠拼搏來實現(xiàn)。在我們的前進(jìn)道路上,必須是布滿荊棘的,會遇到許多阻礙的,但這不能成為我們前進(jìn)道路上的“絆腳石”,只要我們努力拼搏,成功必須會離我們不遠(yuǎn)的!高爾基說過:“敢于拼搏的人,才是命運真正的主人!蓖瑢W(xué)們,讓我們?yōu)榱俗晕业膲粝攵粩鄨猿,不斷拼搏吧?/p>
《頂碗少年》讀后感8
有一篇文章《頂碗少年》,在作者趙麗宏大師的筆下,頂碗少年的動作,神態(tài)……都展現(xiàn)的淋漓盡致,其中包含的道理也并非僅有一個……
初讀課文,我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年,經(jīng)歷了兩次失敗,最終取得了成功。
在作者寫的第3段中,“忽而臥倒”,“忽而躍起”這些詞語中,我有一個深深的疑惑:在我的記憶中,頂碗不是十分困難嗎?為什么從作者的筆里,我絲毫感覺不到困難呢?之后,我才慢慢的領(lǐng)悟:必須是這個這個少年訓(xùn)練了好幾年,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,這個少年必須是訓(xùn)練了許多年。
我忍不住想起我自我,在一次公開課上,教師信任我,讓我當(dāng)著許多同學(xué)和教師的眼前表演快板?上颐恳惶旆艑W(xué)僅僅抽出十分鐘來背,剩下的時間全用來玩耍,在公開課上,我因為忘詞而手足無措,全班同學(xué)質(zhì)疑的目光,我忍不住小聲哭了,此刻想想,僅僅每一天多背十分鐘,我完全能夠把快板的資料背的滾瓜爛熟……
我之后讀,可是頂碗少年連著失敗了兩次,讓我疑惑不已:難道頂碗少年第三次還要失敗嗎?難道他真的要下臺了嗎?可是我讀到他不退縮,要表演第3次時,心中的大石頭最終放了下來。在第三次表演者,頂碗少年成功了。他贏取了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲……
看到那里,我又忍不住想起我自我。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中,我連著用了幾種方法,可都是梁山伯的軍師——無用。就在我百思不得其解的時候,媽媽告訴我要耐心做了,可我不但不聽,還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽了我的話,生氣的走了:“做題是為了你自我做的.,不是為我做的!笨墒菦]有了媽媽的幫忙,我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最終,我并沒有像頂碗少年那樣堅持,放棄了那道題。此刻看起來,那道題以我那時候的水平是完全能夠做出了的。
經(jīng)過這篇文章,我不僅僅記住了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理,還明白了失敗乃成功之母,應(yīng)對挫折,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄。這些道理,我會永遠(yuǎn)記住的,讓人生更加精彩!
《頂碗少年》讀后感9
有一篇文章《頂碗少年》,在作者趙麗宏大師的筆下,頂碗少年的動作,神態(tài),都展現(xiàn)的淋漓盡致,其中包含的道理也并非只有一個。
初讀課文,我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年,經(jīng)歷了兩次失敗,最后取得了成功。
在作者寫的第3段中,“忽而臥倒”,“忽而躍起”這些詞語中,我有一個深深的疑惑:在我的記憶中,頂碗不是非常困難嗎?為什么從作者的筆里,我絲毫感覺不到困難呢?后來,我才慢慢的領(lǐng)悟:一定是這個這個少年訓(xùn)練了好幾年,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,這個少年一定是訓(xùn)練了許多年。
我忍不住想起我自己,在一次公開課上,老師信任我,讓我當(dāng)著許多同學(xué)和老師的眼前表演快板?上颐刻旆艑W(xué)僅僅抽出十分鐘來背,剩下的時間全用來玩耍,在公開課上,我因為忘詞而手足無措,全班同學(xué)質(zhì)疑的目光,我忍不住小聲哭了,現(xiàn)在想想,僅僅每天多背十分鐘,我完全可以把快板的內(nèi)容背的滾瓜爛熟。
我接著讀,可是頂碗少年連著失敗了兩次,讓我疑惑不已:難道頂碗少年第三次還要失敗嗎?難道他真的要下臺了嗎?可是我讀到他不退縮,要表演第3次時,心中的大石頭終于放了下來。在第三次表演者,頂碗少年成功了。他贏取了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲……
看到這里,我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中,我連著用了幾種方法,可都是梁山伯的軍師——無用。就在我百思不得其解的時候,媽媽告訴我要耐心做了,可我不但不聽,還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽了我的話,生氣的走了:“做題是為了你自己做的',不是為我做的。”可是沒有了媽媽的幫助,我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最后,我并沒有像頂碗少年那樣堅持,放棄了那道題,F(xiàn)在看起來,那道題以我那時候的水平是完全可以做出了的。
通過這篇文章,我不僅記住了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理,還知道了失敗乃成功之母,面對挫折,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄。這些道理,我會永遠(yuǎn)記住的,讓人生更加精彩!
《頂碗少年》讀后感10
閱讀了《托起心中的太陽——頂碗少年》,如今還歷歷在目,無法忘卻。波濤滾滾的心靈海洋,浪潮無法退卻!俄斖肷倌辍吩V說的是一位表演雜技的兒童,經(jīng)過重重的失敗,用他的汗水澆開成功之花的故事。故事發(fā)生已經(jīng)許久,依然熠熠生輝。
是的,人生是一場搏斗。敢于拼搏的人,才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的'嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng)。天行健,君子以自強(qiáng)不息。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
成功之花,人們只驚慕它現(xiàn)實的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!不肯費力的人,被漩渦所嚇倒,退卻了;而勇敢的、努力的、百折不撓的人,會渡過一道道激流險灘,最后獲得成功的喜悅。夢想,就像是人生方舟上的一葉偏帆,激勵著每個人為了到達(dá)勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。一個人要想事業(yè)有成,就要不畏困難的折磨,時刻自我激勵,永遠(yuǎn)自強(qiáng)奮進(jìn)。盡管道路漫長而遙遠(yuǎn),還是要為追求真理上天入地去探求。
一樣是人,一樣生活在地球上,往往有人與這位少年有著天壤之別,他們用一分隔線分開。張海迪非常堅定地克服著病魔造成的困難,最后不是成為知識廣博,才智超群的人了嗎?面對少年與張海迪,我不由自主地火燒云。知道自己歌喉不良,被大風(fēng)大浪嚇倒,禁不起風(fēng)吹雨打,甘愿化為低賤的縮頭烏龜。這其實是錯誤的做法。既沒使我得到好處,恰恰使我的歌喉一而再,再而三地低沉,深重。我在艱難曲折的人生和藝術(shù)之路行退卻、頹喪。我是一個弱者。
先人說,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹?做人自知而不自卑,自賞而不自驕,自信而不自傲,自己做自己的鼓手,自己為泄氣的自己打氣。使自己的夢想在藍(lán)天白云中飛翔。
《頂碗少年》讀后感11
讀《頂碗少年》有感當(dāng)我靜靜的讀完《頂碗少年》這篇文章時,我的心里,不禁油然生出了一種感動。
這篇文章出自于我國當(dāng)代著名散文家趙麗宏的筆下,文章生動、清楚描寫了二十多年前作者在上海大劇院露天影院時,一位頂碗少年在雜技表演中的一波三折,及隨后少年時如何處理的。
這篇文章中的頂碗少年,在表演雜技時頻出意外:
第一次表演,少年是在完成一個高難度動作時,沒能穩(wěn)住碗,接著,碗碎了,這突如其來的意外,讓觀眾們驚呆了,有些青年還大聲吹起了口哨……因為在觀眾眼里,這樣的失誤對于一個表演雜技得人來說是絕不允許的,更何況還有外國觀眾呢!可是頂碗少年呢?“歉疚的微笑著”、“不失風(fēng)度地鞠了一躬”之后又繼續(xù)表演。
可第二次呢,盡管少年不慌不忙地完成動作,表演依舊精彩傳神,可外國觀眾一鼓掌,一切又前功盡棄了。觀眾怒火沖天,要求換節(jié)目;頂碗少年不知所措,呆呆地站著。而此時,一位白發(fā)老者對他說的話再次激起了頂碗少年心中的`那團(tuán)烈火,他要背水一戰(zhàn),要來第三次!
第三次,頂碗少年更加謹(jǐn)慎了,又到了那個節(jié)骨眼上,又是那令人驚心動魄的地方,但他卻挺了過來,全場爆發(fā)出熱烈的掌聲!
讀完了這篇文章后,我想到了寫作文這一事情。寫作文,三言兩語用生動的詞加流暢的句子,前后連接就是一篇好文章,但是畢竟作家有時也寫不好文章的時候,一篇精彩的文章要經(jīng)過無數(shù)的重來、修改,再重來,再修改的過程。正因為他們的不懈努力,才得到讀者的認(rèn)可,收獲了成功。我有時也會一不留神就把文章寫砸,這時我不會氣餒,因為一旦氣餒,我得到的,僅僅是傷心的記憶,我會鼓起勇氣,放手一搏,去分析、探究失敗的關(guān)健,再付諸實施,這樣就會使成功幾率大大提高。
讀了這篇文章,我被其中的那位頂碗少年深深地感動了。記住,有山窮水盡就有柳暗花明,有冰天雪地的寒夜就會有溫、暖的春天,要想得到這些只有放手一搏。當(dāng)你在人生的低谷、人生的黑暗之時,放手一搏吧!等待你的,將是那黑暗后溫暖的光明。
《頂碗少年》讀后感12
今天,我懷著激動而崇拜的心情再一次認(rèn)真閱讀了《頂碗少年》一文. 令我心潮澎湃,思緒萬千。
在一次演出中,這英俊的少年在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里出場了.只見他頭上頂著一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出了各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒,忽而躍起……在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是不會掉下來.最后,是一組難度較大的.動作——他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀.站在別人晃動著的身體上,很難再保持平衡,他用頭頂上的碗,搖晃得厲害.在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,那一大疊碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,使得有些觀眾都驚呆了.
臺上卻并沒有慌亂.頂碗少年歉疚地微笑著,不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬.又從一位姑娘那兒接過10只碗高高地頂?shù)筋^上.一切都重新開始.少年很沉著,不慌不忙地重復(fù)著剛才的動作,可是碗又一次掉了下來。
這時場上一片喧嘩.觀眾中有人大喊起來.臺上,頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措.一位矮小結(jié)實的白發(fā)老人,依然捧著12只白瓷碗交給少年.少年又深深地向觀眾鞠了一個躬.第三次音樂奏響了,有一些女觀眾索性用手掌捂住眼睛.
這真是一場驚心動魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了.掌聲,不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來,匯成了一片暴雨般的掌聲。
這暴雨般的掌聲也給了我莫大的教育和鼓舞.使我也不再害怕困難了.因為我知道了人的一生,是拼搏的一生.我們在學(xué)習(xí)和生活中都要做一個勇于拼搏的人,做一個勇于戰(zhàn)勝自己的人,進(jìn)而實現(xiàn)自己的人生理想。頂碗少年讀后感這也讓我進(jìn)一步知道了:敢于拼搏的人,才是勝利者.在山窮水盡和絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng);在無邊無際的大海上,再拼搏一下,就會到達(dá)大海的彼岸;在一眼望不到頂?shù)纳侥_下,再拼搏一下,就會登上世界最高峰……
《頂碗少年》讀后感13
人生是漫長的,經(jīng)歷挫折和困難是在所難免的,當(dāng)我對自己失去了信心時,那篇文章就浮現(xiàn)在我眼前!霸谏虾4笫澜绲穆短靹隼铮诒硌葜烂罱^倫的東方雜技,其中一個節(jié)目是精彩的頂碗,表演者是一個年紀(jì)輕輕的英俊少年;他頂著12只金邊紅花白瓷碗,忽而臥倒,忽而站立,碗?yún)s總是美妙的旋轉(zhuǎn),可就在一個大轉(zhuǎn)身的剎那間,碗忽然掉了下來!”如果是我站在舞臺上,萬眾矚目的情況下摔了碗,一定會嚇得魂不附體、茫然失措了,可下面發(fā)生的事讓我很有感觸。“他歉意地笑了,不失風(fēng)度地鞠了一躬,又頂上了12只金邊紅花白瓷碗,重新開始表演,仍舊是那么輕松優(yōu)美,離節(jié)目結(jié)束越來越近了,馬上就要成功了!”我敬佩他,一個小小年紀(jì)的孩子,竟可以克服心理恐懼,在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來,不怕失敗,多么難能可貴啊!“眼看就要成功了,碗又一次掉了下來!少年揮汗如雨、不知所措了;觀眾也不耐煩了,嚷著要演下一個節(jié)目”,讀到這里,我嘆了一口氣,面對巨大的壓力,他會堅持嗎?是否還會再次失敗呢?但如果他不堅持,以后還有上場的勇氣嗎?“這時一位老者從后臺走出,他微笑著交給少年12只碗,撫摸著少年的肩,輕輕搖撼了一下,說了一句話安慰少年那顆不安的心”,一邊是一個孩子一生的.幸福,一邊是一觸即發(fā)的觀眾,為了一個孩子充滿希望的未來,為不安中的少年撐起一片希望的藍(lán)天,灑下美好未來的種子,此時此刻,仿佛一切都靜止了;一抹藍(lán)天下,一位老者和一個少年上演著世間最感人的一幕。終于,少年在第三次表演中成功了!我不禁笑了,笑這人世間沒有血緣關(guān)系的真情,笑男孩美好的未來,笑那一句名言:生活的道路一旦走了上去,就要勇敢地走到底,絕不回頭。
是的,生活的路一旦走了上去,就真的回不了頭了;頂碗少年激勵我,我揮灑未來的筆,在希望的藍(lán)天下,寫下自己的生活之路。
《頂碗少年》讀后感14
那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實,在一次的表演,終于樂成了。 頂碗少年》這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后樂成的事情,給了我很大的啟發(fā)。
我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運氣真不好,失敗了二次,可后來再讀得時候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個敢于拼搏的人,才可能,才可能是運氣的'主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有經(jīng)過這道考驗。
“他歉意地笑了,不失風(fēng)度地鞠了一躬,又頂上了一二只金邊紅花白瓷碗,重新開始表演,仍舊是那么輕松優(yōu)美,離節(jié)目結(jié)束越來越近了,馬上就要樂成了!”我敬佩他,一個小大年紀(jì)的孩子,竟可以降服心理恐懼,在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來,不怕失敗,多么難能可貴。]有任何借口。
那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實,在一次的表演,終于樂成了。
“眼看就要樂成了,碗又一次失了下來!少年揮汗如雨、不知所措了;觀眾也不耐煩了,嚷著要演下一個節(jié)目”,讀到這里,我嘆了一口氣,面對巨大的壓力,他會堅持嗎?是否還會再次失敗呢?但要是他不堅持,以后還有上場的勇氣嗎?
人要會拼搏!今天老師讓我寫這篇征文的時候,我計劃逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好,就算寫了,得獎或被頒發(fā)的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我意會了人要會拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因為被頒發(fā)的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。
我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。
《頂碗少年》讀后感15
命運是好是壞,在自己的手中掌握,面對困難要撐起生命的風(fēng)帆。
文章內(nèi)容是20多年前的事,作者在上?措s技表演,一位少年表演頂碗,前兩次都沒有成功,最后在一位老者的鼓勵下和他自己的努力下,終于取得了成功。我知道了只要敢于拼搏的人,才能成功。在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它,戰(zhàn)勝了你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。
少年堅持不懈的精神使我感動,一次又一次的努力,經(jīng)過兩次失敗,第三次到底演還是不演呢?在經(jīng)驗豐富,善解人意的老者鼓勵下,他決定了,演!真的,人的`一生是拼搏的一生,只有敢于拼搏的人,才會取得成功。
由此,我想到了海倫·凱勒,她出生18個月后,一場突發(fā)其來的重病,使海倫變成了一個又聾又瞎的殘疾人。她聽不到媽媽哼的搖籃曲,看不到爸爸那慈祥的面孔。她的眼前是無邊無際的黑暗,耳邊是死一樣可怕的寂靜。這個幼小的生命掉進(jìn)了痛苦的深淵,在海輪自己的努力和沙莉文小姐的教導(dǎo)下,她學(xué)會了五種語言,這讓人意想不到的事,一個殘疾人居然可以做到,真讓我感到不可思議。
在最困難最黑暗的時候,只要堅持不懈的奮斗,一定會看到美麗的彩虹,只有努力攀登的人,才能把頂峰踩到在腳下。每一次遇到困難的我,總是猶猶豫豫,是堅持還是退卻?當(dāng)然是堅持,生活的道路一旦決定,就要勇敢地走到底,決不回頭。在猶豫中金邊紅花白瓷碗打碎的聲音,提醒了我,鼓勵我前進(jìn)。
困難是黑暗,讓我后退;困難是海上危險的風(fēng)浪,使我們害怕;困難又好似絆腳石,阻礙我們前進(jìn)。讓我們一起克服困難,讓困難化成我們前進(jìn)的力量。每個人心中都有兩盞燈光,一盞是希望的燈光,另一盞燈光是勇氣,有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)浪的險惡阻礙我們。堅持是一個人的性格,會堅持的人,一定是成功而且還是一個一心一意的人。我們一定要做一個會堅持的人,“要從容地做一件事,但一旦開始,就要堅持到底”做出奇跡,我要學(xué)就學(xué)頂碗少年,向他表示贊嘆,只需要一分鐘,做出驚人的舉動,卻要許多年。真的“臺上一分鐘,臺下十年功”。
【《頂碗少年》讀后感】相關(guān)文章:
《頂碗少年》說課稿10-18
《頂碗少年》說課稿04-18
《頂碗少年》的教案09-16
《頂碗少年》的教案09-16
頂碗少年說課稿11-04
頂碗少年教案07-30
頂碗少年教學(xué)反思 小學(xué)課文頂碗少年教學(xué)反思03-09
《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計06-18
頂碗少年教學(xué)反思09-23