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學(xué)習(xí)古箏的心得體會(huì)
學(xué)習(xí)古箏的心得體會(huì)
大一一年的古箏專業(yè)學(xué)習(xí)使我明白彈琴并不在是定時(shí)定點(diǎn)，被家人逼著練習(xí)，為了考試而彈琴，而是發(fā)自內(nèi)心，用心去體會(huì)，找感覺的去駕馭，用對(duì)它的摯愛和不急不躁的心態(tài)去演奏，所以在這一年中我總結(jié)出彈琴的秘訣.同時(shí)我還明白有些古箏的不良姿勢(shì)應(yīng)該怎么糾正！ 一古箏學(xué)習(xí)兩大法寶：
1、對(duì)古箏發(fā)自內(nèi)心的摯愛；2、不急不躁的平和心態(tài)先說說對(duì)古箏的真心之愛吧。我曾經(jīng)看過一個(gè)心靈游戲，其中第一個(gè)步驟就是調(diào)整身心完全放松，清空頭腦中的一切活動(dòng)之后，在一張白紙上，依次寫出腦中不加思索地出現(xiàn)的你生命中的五樣?xùn)|西，可以是你的親人、金錢、地位甚至寵物等等。我雖然沒有去做這個(gè)游戲，但是看到此，我卻非�？隙ㄟ@五樣?xùn)|西中一定有我的古箏。記得還是上中學(xué)的我第一次在電視中看到古箏演奏就被迷住了。
修長的琴體，一字排開的雁柱，弦間輕舞飛揚(yáng)的手指，再加上如夢(mèng)如幻的音響，是一種神圣醇美的天籟之音。我被完全震撼了。
每當(dāng)坐在琴前，一切思慮盡拋腦后，任神思時(shí)而隨崇山峻嶺綿延起伏，時(shí)而順涓涓溪水歡樂地流淌，時(shí)而在朦朧的水墨畫景中徜徉，時(shí)而浮掠對(duì)至親至愛的綿綿情思。
再說說平和的心態(tài)。喜愛箏而學(xué)箏，自然希望自己很快能彈一手好箏。但是，俗話說臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。古箏雖然上手快，但是要彈好，還要做好長期不懈努力的準(zhǔn)備。記得在學(xué)習(xí)瀏陽河之前，憑著興趣和勤學(xué)苦練，我進(jìn)步還是挺快的，但是到學(xué)習(xí)瀏陽河這一曲時(shí)，雙手配合和琶音成了最艱難逾越的障礙。
我也曾急躁過甚至絕望過，但是我注意調(diào)整心態(tài)，本著不圖快的耐心堅(jiān)持每天練習(xí)，沒想到，這樣一來反而日見成效，由于不急功近利，所以也能在練習(xí)時(shí)細(xì)心體會(huì)每一首曲子所表達(dá)的情感，不知不覺自己便融入其中，而不是機(jī)械的手指訓(xùn)練了，這樣一首曲子，一段章節(jié)不論彈多少遍也不覺枯燥，反而時(shí)不時(shí)會(huì)有新的領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)點(diǎn)滴積累的過程，在不斷練習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也許在新的練習(xí)中感覺不到進(jìn)步，回過頭了再彈以前學(xué)過練過的曲目，發(fā)現(xiàn)比以前談的好多了。心里很高興，就更有動(dòng)力探索深造下去啦。通過不斷學(xué)習(xí)，可以在那些舊曲目中得到新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。從而在演奏的技巧能力上，樂曲的理解能力上得到了不斷的提高。
學(xué)習(xí)的過程也是一個(gè)自我肯定的過程，練到現(xiàn)在我感覺手指的`力度和靈活度都已經(jīng)上了一個(gè)層次，但是還有欠缺，還有繼續(xù)的努力。感覺學(xué)習(xí)的路還是很長很艱辛，那些好聽動(dòng)人的樂曲又成為我繼續(xù)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。心里想著以后能彈奏出那樣美妙的曲子時(shí)間多么興奮的事。
學(xué)習(xí)的過程也是一個(gè)培養(yǎng)毅力的過程，愛動(dòng)是我們的天性，貪玩也是我們的特點(diǎn)，而讓我們自己刻意的去克服這天性的“毛病”實(shí)在太難啦。因?yàn)檫@需要強(qiáng)大的毅力。古箏學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練，需要堅(jiān)持不懈的聯(lián)系，因此，古箏練習(xí)有利于培養(yǎng)我們堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好習(xí)慣。
通過這一年的學(xué)習(xí)，使我深刻體會(huì)到，學(xué)無止境，堅(jiān)持就多少有些收獲，把學(xué)習(xí)古箏的這種樂器，當(dāng)著生活的動(dòng)力，求知求美求樂的渠道，陶冶情操的追求，加強(qiáng)修養(yǎng)寄托，娛樂向上的精神，幸福晚年的想妄，認(rèn)真對(duì)待，持之以恒，用心與它這個(gè)朋友交流，用心!!!
學(xué)習(xí)古箏的心得體會(huì)
我國是世界文明古國之一，也是音樂文化發(fā)展最早的國家之一。我國早在7000多年前的新石器時(shí)代就發(fā)明和創(chuàng)造了能演奏七聲音階的骨笛、陶塤等樂器了，大型編鐘的出土不但讓國人自豪而且讓世界各國感到震驚。在漫長的發(fā)展過程中中國音樂不斷吸收外來因素創(chuàng)造了豐富多彩的民族傳統(tǒng)音樂，形成了自己鮮明的民族特色以及獨(dú)特的審美觀念和音樂思想。這些古老而悠久的音樂文化已經(jīng)被世界各國人民予以高度重視，作為中國人更應(yīng)當(dāng)引以為自豪。通過對(duì)這些充滿著濃郁民族風(fēng)格的音樂作品的深入學(xué)習(xí)、研究、繼承和發(fā)展，中國音樂必將再現(xiàn)往日的輝煌。
古箏是我國最古老的撥彈樂器之一。古箏是一門易學(xué)的高雅藝術(shù)，民族特色濃郁，蘊(yùn)含著博大精深的文化，古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”的生動(dòng)詩句來描繪古箏的美好境界，陶冶身心。古箏常用于獨(dú)奏、重奏、器樂合奏和歌舞、戲曲、曲藝的伴奏，因音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽，被稱為“眾樂之王”，亦稱為“東方鋼琴”。因此與古箏高雅藝術(shù)的追求已深入到各個(gè)階層。
古箏學(xué)習(xí)的意義首先是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，時(shí)代需要具備綜合能力的復(fù)合型人才，就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現(xiàn)能力，深刻的理解能力，優(yōu)秀的記憶能力，良好的協(xié)調(diào)能力，沉穩(wěn)的自控能力，接觸的組織能力，銳意的創(chuàng)新能力，自主的學(xué)習(xí)能力等十大能力，使 學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。 興于詩，立于禮，成于樂”，音樂開發(fā)智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，
是古今中外所證明并實(shí)踐的。如《西楚霸王》，該曲音色飽滿，氣勢(shì)雄渾。聆聽此曲，既能感受到項(xiàng)羽那氣蓋山河的英雄氣概，亦有“死亦為鬼雄”的英雄末路的悲哀與無奈。這里既有古代英雄美人扣人心弦的精彩故事，亦有兒女情長、生離死別的唏噓慨嘆。演奏這首樂曲，從技術(shù)上要注意把握對(duì)旋律線條的精雕細(xì)鑿、還要控制好音響上的強(qiáng)弱變化，要做到強(qiáng)而不躁、弱而不虛。既要通過力度的對(duì)比來體現(xiàn)樂曲的魅力，又要通過表演的夸張來刻畫音樂情緒的變化。同時(shí)還要深刻理解這首曲子的歷史背景和深層次的情感世界，這樣才能達(dá)到高水準(zhǔn)的要求，才能把樂曲豐富的思想內(nèi)涵表現(xiàn)的更具藝術(shù)感染力。因此作為中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰寶的古箏，以其深厚的歷史文化底蘊(yùn)，天籟之音，具有滋養(yǎng)靈魂的作用，使習(xí)箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。
古箏有利于想象力的發(fā)展，無論技巧、旋律多么簡單，一首樂曲的演奏不是機(jī)械的手指運(yùn)動(dòng)或單純模仿教師的演奏，它應(yīng)該是演奏者對(duì)作品的再創(chuàng)造，必須建立在理解、內(nèi)化樂曲的基礎(chǔ)上，也就是我們常說的未曾有聲先有情。幼兒的“情”來自對(duì)音樂的創(chuàng)造想象，同樣是旋律11|55|66|5-|44|33|22|1-|有的孩子認(rèn)為是小雨點(diǎn)一滴一滴的落下，有的孩子認(rèn)為是老爺爺爬山，有的孩子認(rèn)為是星星眨眼睛，為了準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受，兒童必然會(huì)在日常生活中豐富自己的現(xiàn)象，發(fā)展了想象力。在如《雪山春曉》這首樂曲，音域?qū)拸V，節(jié)奏自由，旋律在連續(xù)的`上行或下行中跌宕起伏，音樂情緒高亢、嘹亮，氣息悠長。描繪了雪峰層疊的青藏高原，在春天到來時(shí)冰雪融化、萬物
復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。還有著濃郁藏族音樂風(fēng)格的“長袖舞曲”。一群藏族婦女踏著悠揚(yáng)的節(jié)奏，翩翩起舞，潔白的長袖隨著音樂旋律飄動(dòng)，優(yōu)美的歌聲表達(dá)了人們對(duì)大自然的贊美和春天帶來的愉悅情緒，給人無盡的遐想。
古箏的學(xué)習(xí)有利于意志力的發(fā)展：俗話說：“勤能補(bǔ)拙”。由于勤奮，即使基礎(chǔ)稍差，也能提高能力出成果，而且勤奮的關(guān)鍵在于意志力。古箏學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練，需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)，一個(gè)難點(diǎn)有可能要經(jīng)過上千次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握，因此，古箏練習(xí)有利于培養(yǎng)兒童有堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一首古箏曲都需要有較好的基本功，不但是體現(xiàn)在對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握，還有演奏法劈、托、抹、挑、勾、剔、搖等，音質(zhì)的按音、滑音、吟音、顫音、泛音等一些基本技巧的處理上，從單手(右手) 彈奏到雙手同時(shí)彈奏，從搖指的出現(xiàn)到快速指序的應(yīng)用，要掌握古箏豐富多彩的彈奏技巧，需要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。
古箏是“仁者之器”是雅樂，常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅，古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤養(yǎng)的。如此，才 能各位能夠好的理解古箏這個(gè)樂器的根性，也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵，從彈奏出發(fā)動(dòng)聽的樂章，也 能發(fā)達(dá)到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。古箏演奏是需要全身心投入的，身體配合綜合指法全身發(fā)力和運(yùn)動(dòng)，常彈對(duì)身體極好的鍛煉。而彈好古箏，是需要培養(yǎng)良好的心態(tài)與情感，同時(shí)優(yōu)美的樂曲，對(duì)心靈是滋養(yǎng)，培養(yǎng)仁和之氣�？傊�，古箏是一種有益鍛煉人的身心健康樂器。
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