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      2. 科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-04-01 16:50:10 心得體會(huì) 我要投稿

        科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)2篇

          心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)!靶牡谩焙 “體會(huì)”是兩個(gè)不同的概念,不能混在一起同時(shí)出現(xiàn)。接下來(lái)小編為你帶來(lái)科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)你有幫助。

        科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)2篇

          

          我有幸參加了科級(jí)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過(guò)此次培訓(xùn),我有如下的感受:

          一、 培訓(xùn)班的收獲與發(fā)現(xiàn)的不足

          1、要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。

          全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),是促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的一個(gè)重要奮斗目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,知識(shí)更新日新月異,競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日益激烈,希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn),出現(xiàn)在我們每一個(gè)人身上,面對(duì)“本領(lǐng)恐慌”、“知識(shí)恐慌”的危機(jī),我們要抓住機(jī)遇、尋求發(fā)展、迎接挑戰(zhàn)的制勝法寶就是不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),形成長(zhǎng)期受教育的好習(xí)慣,把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作一種思想境界、一種精神追求、一種生活方式、一種工作形式。總之一句話,就是要把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的第一需求,實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的新境界。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造自我,重塑自我,完善自我。

          2、要及時(shí)轉(zhuǎn)變了觀念,增強(qiáng)了角色意識(shí)

          捫心自問(wèn),在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、稅收信息化的歷史條件下,我們離一個(gè)合格的稅務(wù)干部的標(biāo)準(zhǔn)還有多遠(yuǎn)?聽(tīng)了幾位教授的諄諄教誨,便可以找出差距,許多疑惑于瞬息即可釋然。在副局長(zhǎng)的講授中,他談到的基層的情況和作為基層的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì),進(jìn)行對(duì)照后發(fā)現(xiàn)自已離要求還很遠(yuǎn),還存在一定的差距。需要不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),不斷的與時(shí)俱進(jìn),發(fā)奮圖強(qiáng),才能跟的上時(shí)代對(duì)我們的要求。在社會(huì)生活中,我的生命屬于個(gè)體,而在國(guó)稅干部隊(duì)伍里,我是一名基層干部,應(yīng)當(dāng)把個(gè)人的前途命運(yùn)與黨的事業(yè)、祖國(guó)稅收事業(yè)聯(lián)系在一起,擺正位置,牢記使命,盡職盡責(zé)。

          3、要學(xué)會(huì)感恩,要有一顆寬容的心

          聽(tīng)了老師的課,讓人印象深刻。他談到的感恩,人要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,他們養(yǎng)育了我們,他們給了我們生命,撫育了我們成長(zhǎng)?粗麄?nèi)找嫔n老的面龐,日漸花白的頭發(fā),你想到的他們的不易嗎?要學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)。我們可愛(ài)的祖國(guó),它給了的我們平安、和諧的環(huán)境,給了我們自由、幸福的生活。你為祖國(guó)感到驕傲和自豪嗎?要學(xué)會(huì)感恩單位。它給了我們穩(wěn)定不斷增長(zhǎng)的收入,給了我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步、創(chuàng)造的平臺(tái)。你是否感受要為單位爭(zhēng)光添彩嗎?做為一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要學(xué)會(huì)感恩。這樣才能進(jìn)步和發(fā)展,才能構(gòu)建一個(gè)和諧、美好的家園。

          學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。這次培訓(xùn),使本人深切感受到學(xué)習(xí)的重要性,感覺(jué)到一個(gè)干部不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書(shū),就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊,就難以適應(yīng)工作的需要,成長(zhǎng)也不會(huì)快。學(xué)習(xí),最重要的'是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。還要加強(qiáng)本職工作所必備知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律等方面的知識(shí),努力使自己成為工作中的多面手。在學(xué)習(xí)方式方法上一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí),特別是擠業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。二是要有刻苦鉆研的精神。只要我們多鉆研,下苦功,必有收獲。三是要勤于思考,把腦筋開(kāi)動(dòng)起來(lái),并善于積累,從一點(diǎn)一滴做起。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。五是不僅要從書(shū)本上學(xué),還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向周圍同志學(xué)習(xí)。

          二、對(duì)知識(shí)更新的認(rèn)識(shí)。

          通過(guò)此次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、信息社會(huì)化、知識(shí)產(chǎn)業(yè)化,特別是人才活動(dòng)領(lǐng)域的全球化、教育終身化的過(guò)程不斷加快,對(duì)干部的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越明顯,要求干部必須是具有強(qiáng)烈開(kāi)放意識(shí)、符合現(xiàn)代社會(huì)人才標(biāo)準(zhǔn)的,智能型、復(fù)合型的人才。要想不斷地更新干部的知識(shí)就要搭建一個(gè)平臺(tái)。教育培訓(xùn)只有放在一個(gè)特定的環(huán)境里,借助一定的組織形式和載體,依托一定的設(shè)施和必要的課程設(shè)計(jì)安排,才能發(fā)揮出應(yīng)有的功能和作用。有了一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)正常、高效快捷的教育培訓(xùn)工作平臺(tái),就有了做好教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)和支撐,教育培訓(xùn)工作才能順利進(jìn)行。其次是完善機(jī)制是保證。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及國(guó)稅工作的各個(gè)方面。只有從最大限度調(diào)動(dòng)干部職工學(xué)習(xí)積極性的要求出發(fā),著力建立和完善目標(biāo)機(jī)制、考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制,才能為干部培訓(xùn)工作注入強(qiáng)勁的動(dòng)力。

          通過(guò)此次培訓(xùn),收獲很多,也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,通過(guò)不斷的努力使自己變得更加強(qiáng)大。

          

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