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      2. 海底兩萬里的閱讀心得

        時間:2021-07-12 09:07:10 心得體會 我要投稿
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        海底兩萬里的閱讀心得

          《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。提供了《海底兩萬里》讀書心得給大家欣賞!

        海底兩萬里的閱讀心得

          海底兩萬里的閱讀心得1

          在溫暖的陽光下,在湛藍(lán)的天空下,我正捧著一本《海底兩萬里》津津有味地看著,愛不釋手。

          《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本小說時,電燈還未發(fā)明,他卻能將海底探險故事寫得栩栩如生,讓讀者一下子就沉迷于書中的海底世界。我想:在這個科技發(fā)達(dá)的時代,也未必能造出書中所寫的“鸚鵡螺號”一般的潛艇。

          《海底兩萬里》主要講了阿尤斯教授到澳大利亞海洋去尋找傳說的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”時,卻被“海怪”攻擊了,船被擊沉了。除了“魚叉王”尼德、阿尤斯教授和他的仆人外,其他人全部死去了。但他們?nèi)吮蛔饺,這時,他們才明白,“海怪”就是“鸚鵡螺號”。在尼摩船長的帶領(lǐng)下,他們游遍全世界。在“鸚鵡螺號”的一次復(fù)仇行動中,阿尤斯三人回到陸地上,但“鸚鵡螺號”上的所有都死去了。

          哪些因素使這本書栩栩如生呢?

          1、幻想。能在電燈都未發(fā)明的時代寫出一艘先進(jìn)的潛水艇,寫出了一個在海底環(huán)游地故事。這需要多少幻想。∽髡呔拖褚晃幌戎,描繪了對海底的幻想。在那個時候,我相信誰也沒想過海底的深處,不知道海底到底有什么生物,而作者卻能把海底描繪的淋漓盡致,讓讀者完全沉醉于海底世界。

          2知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇,也需要擁有許多的科學(xué)知識,書中描寫潛水艇時用到了許多關(guān)于潛水艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)出作者淵博的知識,這也使原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來。

          幻想+真實(shí)=海底兩萬里。從此以后,《海底兩萬里》成了我最喜歡的科幻小說。

          海底兩萬里的閱讀心得2

          假期里,我用激動的`心情看完了法國著名作家--儒勒。凡爾納寫的名著《海底兩萬里》。讀完后,我的心里頗有感想。

          我先來說一下書的內(nèi)容吧:海上不知何時,來了個大怪物,它的速度非?,“我”和朋友尼德。蘭,等一些船員一起調(diào)查此事。船員們看見怪物就打,怪物也生氣了,將船打翻,我們掉入水中,無意中被這只怪物收留。原來,這怪物是艘潛水艇,名叫“鸚鵡螺號”。船長名字叫內(nèi)莫,船長因?yàn)閰拹宏懙厣疃鴽Q定在海上生活,永不登陸。于是,他乘著“鸚鵡螺號”開始了他的海上生活。

          海底的世界是多么美麗啊,有五顏六色的珊瑚;有千奇百怪的各種海魚;有神秘莫測的海底火山;還有光怪陸離的海底植物。

          但是這些海底奇觀需要用我們敏銳的雙眼去探索,去發(fā)現(xiàn)。其實(shí),在我們的生活中也有太多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思索。如果我們不能用科學(xué)知識去破解它們,那么它們就會成為一個個不可知的謎團(tuán),人類社會前進(jìn)的腳步也會停止不前。當(dāng)然,除了要有勇于探索的精神,還需要我們在遇到困難時學(xué)會鎮(zhèn)靜,就像書中的內(nèi)莫船長一樣。當(dāng)他們的船只穿越北冰洋抵達(dá)北極時突然被冰山所困,內(nèi)莫船長鎮(zhèn)靜的面對。最后,終于在他冷靜而正確的引導(dǎo)下,船員們成功地突破了冰山圍困。

          所以,我們要想推動人類社會不斷向前發(fā)展,不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘,不斷創(chuàng)造更多的財(cái)富,那就得學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長的精神,不論是在生活中遇到任何的困難和挫折,我們都必須冷靜的去面對,勇敢去克服。我們堅(jiān)信:任何困難都將無法阻擋我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的腳步!

          海底兩萬里的閱讀心得3

          暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

          這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

          看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!

          康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

          《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!

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