我和寶寶的讀書心得
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，親子閱讀給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。為大家分享了我和寶寶的讀書感想，一起來看看吧！
我和寶寶的讀書心得1
實事求是的說，我是一個不愛讀書的人，但是自從孩子出生以后，我卻在努力的培養(yǎng)孩子成為一個愛讀書的人。因為經(jīng)常在網(wǎng)上看到育兒專家們以及育兒達人們大談閱讀的種種益處，心想著既然對孩子益處多多那我也嘗試一下。于是在孩子有認知意識起，我們的親子共讀之路就開始了。
一開始和孩子一起讀的只是一些認知的圖片，然后是童謠兒歌之類的，再接下來是兒童繪本、百科類圖書、少兒讀物等等。
兒童繪本顏色鮮艷、畫面可愛、文字簡短，是讓孩子能喜歡上閱讀的第一步。繪本能培養(yǎng)孩子良好的行為習慣以及性格養(yǎng)成，還能激發(fā)孩子的想象力。幼兒期的孩子會不嫌其煩的要求你反復的講同一本書、甚至是同一段文字。你覺得無聊透頂，但孩子卻樂在其中。也許是每一次畫面的聯(lián)想不同，也許是你的指讀讓他又多認識了一個字......就這樣在幼兒園時，孩子就突發(fā)奇想的自編自繪屬于他的“ 連環(huán)畫故事繪本”。畫的畫面我都認不出是什么，但他卻能自圓其說的編出整個故事。我覺得這就是想象力和語言表達能力的培養(yǎng)吧。
再來說說百科圖書，我覺得百科類圖書就是給孩子“長知識”的智慧之書。天文、地理、歷史、化學，包羅萬象。孩子喜歡昆蟲，我們就一起讀《法布爾昆蟲記》，孩子對宇宙感興趣我們就讀《宇宙奇觀》，讀了《神奇的化學》、《聰聰科學繪本》，孩子又對小實驗情有獨鐘，于是我們一起跟著書做一些親子小實驗。在實驗中既養(yǎng)了孩子的'動手能力、觀察能力，也激發(fā)孩子的探索欲望。
通過堅持不懈的親子閱讀，孩子的詞匯增加了，對文字的理解力也提高了，有時還能對讀物進行“改編”和自由“創(chuàng)作”。在一次講故事比賽的準備期，他很有想法的把故事結尾改了幾個版本。又比如讀了《今天很累》：“今天很累，哦，今天很累，我的小弟弟跑丟了，我的大號又不能吹，我雖然只有八歲，可頭發(fā)卻開始變灰，哦，今天很累”。孩子依樣畫葫蘆編了《今天很開心》：“今天很開心，哦，今天很開心，講故事比賽得第一，紙飛機比賽最最強，無數(shù)人送我無數(shù)掌聲，哦，今天很開心”。說明孩子在學著運用文字來抒發(fā)自己的所感所想。
最近受班級同學影響，孩子迷上了《笑貓日記》系列，這套書讓孩子邁出了自主閱讀的步子。雖說他能自主閱讀了，但孩子仍然纏著我共讀“晚安故事”。好吧，只要他需要，這親子共讀之路我們就繼續(xù)走下去。
一個“喂著”故事書長大的孩子是幸福的，一個在共讀之路上耕耘著的家長是默默的，關注孩子的閱讀興趣，跟著孩子的閱讀步伐，享受和孩子的共讀時光，見證孩子在閱讀中成長！
我和寶寶的讀書心得2
忙碌的生活讓我讓我想不起認真靜下心來看一本書是什么時候了，這次學校開展了親自閱讀活動讓我明白了閱讀的重要性，它不僅為我和孩子建立起溝通的橋梁，同時也讓我們有了學習成長交流的過程。
我的孩子平時很迷戀電腦，每天一回家就捧著電腦開始她一晚的動漫過程，但自從上了小學一年級之后，老師發(fā)現(xiàn)說她上課比較好動，注意力不是很集中，而且識字能力也不是很強，老師建議需要多陪她在家看看繪本或有注音拼讀等一類的書籍，這樣可以培養(yǎng)孩子的一個安靜自控能力，趁著周末的時候，我?guī)е⒆觼淼搅藞D書館，讓孩子自己找一些她自己喜歡看的書，我一旁關注，發(fā)現(xiàn)她每拿一本書就是很快的翻閱過去，甚至有些根本都沒看就放在一旁，我心急的走過去問她看懂沒，她搖搖頭，之后她又隨手拿了一本書問，這是什么書，為什么里面小魚有這么多種，我說這幾個字你自己認識的呀，你認真看是什么書，她一字一字讀出來，《十萬個為什么》，是呀？我急忙回答，對的，其實你很聰明就是不夠耐心，你看這書叫《十萬個為什么》你可以清晰的讀出來，知道什么意思嗎？里面有我們很多都不知道的知識的，比如說天上為什么有星星，為什么會有白天和黑夜，為什么太陽會發(fā)光，為什么車輪都是圓的，為什么鉛筆能寫字，為什么地球上會有人呢，還有海水為什么有苦有咸的等問題。
這書里面的每一篇文章故事都會告訴我們其中的一個科學小道理呢，孩子就迫不及待的問那媽媽海水為什么有苦有咸的呀，我們?nèi)ブ凵侥呛Ｋ褪且稽c點咸并不是苦的呀，怎么回事呢？我翻閱著書本給孩子講解說，海水是“鹽”的故鄉(xiāng)，海水中含有各種鹽類，其中百分之九十是含有氯化鈉，也就是我們吃的食鹽。另外還有氯化鎂，碳酸鎂和和含鉀，碘，鈉，溴等各種元素的鹽類。氯化鎂是點豆腐用的鹵水的主要成分，味道是苦的，因此，含鹽類比重很大的海水喝起來就是又咸又苦的了。孩子聽了恍然大悟既高興又興奮的說，媽媽我終于知道海水為什么是苦的了。
不一會孩子又提出新問題,媽媽,那我們怎么會有白天和晚上呢?是因為我們晚上睡覺,太陽也跟著睡覺了嗎?我連忙回答當然不是,是因為我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏�，地球是太陽系的一個成員。太陽是太陽系的中心，它是一個非常巨大的大火球，一刻不停地發(fā)出驚人的光和熱。太陽的光線照到哪個星球上，這個星球被照到的地方就變得亮亮堂堂，我們把這叫做白天，沒照到的地方就是黑夜。地球和其他星球一樣，也在不停地旋轉。當我們居住的地方轉到朝向太陽一面時，就是白天;轉到背向太陽一面時，就是黑夜。由于地球總是朝著同一個方向轉動，每24小時恰好轉動一圈，白天和黑夜就會交替來到我們住的地方。聽完,孩子以一種疑問以及驚奇的目光看著我說,媽媽,原來這書上有著我這么多不知道的秘密和知識呢.
通過這次親子閱讀，讓孩子豐富了的知識面，開拓了孩子的視野，激發(fā)了孩子對閱讀的興趣,同時知道作為一個家長如何給孩子做好一個引導作用，以后我會盡可能的抽出時間陪同孩子一起閱讀，讓她在閱讀中尋找快樂 。
我和寶寶的讀書心得3
孩子已經(jīng)上到三年級了，說實話，以前我不是很喜歡讀書，可是通過學校舉辦的“讀書節(jié)”“讀書沙龍”等，讓我感悟很深，在對孩子的教導，引導以及興趣的造就上，真是一門很大的學問。
讀書可以給孩子帶來快樂，從書中孩子可以學到很多東西，樹可以給孩子帶來幫助，讀書可以讓孩子遨游知識的海洋。但怎樣造就孩子的讀書的興趣呢?有時我會把平日里孩子的一些不好的舉動和習氣，編成小故事講給她聽，不但可以增長孩子的常識，也能讓孩子明白一些做人的道理。同時也能讓孩子養(yǎng)成一種愛思考的好習慣。作為家長，首先要做個熱愛讀書的人，陪孩子一路閱覽，互相進修，共同前進。這樣就一定能讓孩子喜歡讀書，熱愛讀書，并養(yǎng)成良好的讀書習慣。
人生來無善也無惡，關鍵是正確的引導。在孩子的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位，一本好書就如同一位好的導師，它叫你如何做人做事，學習并積累更多的知識財富，所以我們要倡導并支持孩子讀書。讀萬卷書行萬里路，只有多讀書，才能讓孩子的視野更加開闊;只有多讀書，才能讓孩子的一生豐富多彩!
多讀書吧，讀好書吧!成長的路上我們一起攜手，加油
這是我和孩子第一次在一起讀書，我從來沒體驗過這樣的快樂，而且我也不知道會有這種快樂。和他一起讀書，我會感覺到有一種溫暖，還感覺彼此更加親近了。
在讀書的過程中，我感覺張竣皓也是一個有責任心，肯上進的孩子，在一起閱讀的過程中，我自己也仿佛回到了童年，和張竣皓一樣的童年，和他的距離也拉近了，我們不像母-子，而更像是兩個很要好的年紀相仿的好朋友，我們跟著故事里的情節(jié)一起開心，一起痛心，一起失落，每看到一個需要解決的問題，他都會和我一起討論用什么(方法去解決。
和我的孩子一起閱讀，令我們母-子之間的感覺產(chǎn)生了有又微又妙變化：他開始與我談心了，學校里發(fā)生的許許多多，討論怎么和人相處。在學習上，有不懂的地方也大膽地說出來，讓我輔導他。我覺得他已經(jīng)開始喜歡數(shù)學了，能及時改正錯題及對不理解的題目也非常專心致致地聽我講解。應該說共同閱瀆令他心情開朗了許多，學習興趣也開始發(fā)揮了，我們的感情也更親近了。以后我會多抽時間陪他一齊閱讀，對他有好處，也能令我增長點知識呢!免得以后他說我那么傻。
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