班主任的工作心得范文
應(yīng)當(dāng)講，作為班主任，我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生是不盡如人意的。至于個(gè)中委曲，實(shí)是不想細(xì)說，總而言之，分班的不均導(dǎo)致了班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重，而我的班級(jí)卻剛好是兩極的“末極”。所幸上天有眼，我們班有個(gè)楊秋燕，讓我對(duì)學(xué)生、對(duì)班級(jí)有了新的希望。
楊秋燕，一個(gè)內(nèi)斂文靜的女生，話不多，很聰明。她是個(gè)走讀生，家就住在中學(xué)不遠(yuǎn)的村子里，她告訴我，她有個(gè)好姐妹叫楊小玲，在初三（1），是初三年級(jí)里數(shù)一數(shù)二的學(xué)生。我知道楊小玲，每次月考光榮榜一張貼，我都會(huì)看見她的'名字。當(dāng)然，楊秋燕的名字也經(jīng)常見到——不過楊秋燕最令我擔(dān)心的是，她在年級(jí)的排名總不夠穩(wěn)定，一會(huì)第一，一會(huì)第二，最糟糕的一次，是年級(jí)第五。
我對(duì)她的期望，似乎更有甚于她父母的希望。我不知道我為什么對(duì)她要求這么高，興許是因?yàn)榘嗉?jí)里大多數(shù)學(xué)生成績(jī)都太差了吧，所以對(duì)成績(jī)優(yōu)異的她便特別關(guān)注（當(dāng)然，我明白這種做法不應(yīng)該是老師有的，尤其是班主任更不能有此想法）。我不允許她犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，不允許她貪玩，不允許她遲到，更不允許她有早戀的現(xiàn)象……她很怕我，所以做人也特別認(rèn)真仔細(xì)，似乎一年多來從沒有犯過讓我責(zé)備的錯(cuò)誤，在我的心目中，她絕對(duì)是一個(gè)三好學(xué)生。我的嚴(yán)厲在年級(jí)里也是出了名的，她沒有理由不懼怕我的，盡管我從來沒有對(duì)她說過一句重話。
我不得不承認(rèn)，作為老師，我偏愛了她。
最令我高興的是，楊秋燕一進(jìn)中學(xué)，一進(jìn)我們6班，就表現(xiàn)出一般人難以企及的勤奮。因?yàn)榘嘀魅温氊?zé)的關(guān)系，我每天幾乎是晚上十點(diǎn)半才回的派出所的。因?yàn)樵诰劈c(diǎn)半下自習(xí)后的一個(gè)小時(shí)里，我還得常去寢室看看�？墒�，每天人去樓空的時(shí)候，我們班的教室里，還有一個(gè)人在看書做作業(yè)，提著筆在思考問題，或是復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的東西，或是預(yù)習(xí)第二天的新課內(nèi)容。一直到教室熄燈。有時(shí)候我擔(dān)心她回家不安全，便叫她早些回去，她卻說：“老師放心吧，楊x在等我呢！”然后我在初三（1）班的教室里，同樣發(fā)現(xiàn)了楊小玲。
這是兩個(gè)勤奮刻苦的學(xué)生，是真正的求學(xué)之子。
楊秋燕最令我喜愛的是她的勤奮和聰明。她不需要老師監(jiān)督便懂得自我學(xué)習(xí)，她有極強(qiáng)的主動(dòng)性，這也是她成績(jī)之所以優(yōu)異的主要原因。她平時(shí)對(duì)問題的理解，她考試時(shí)對(duì)答案的組織，其思路幾乎跟得上老師。尤其是語(yǔ)文，應(yīng)當(dāng)是全年級(jí)最厲害的了。在我剛默寫的古詩(shī)詞文段和作家的簡(jiǎn)介中，一字不差全部正確。這很是讓我高興了一番。
有其弟子，也不枉我為師一番。
幸之！樂之！望之！
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