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      2. 爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會

        時間:2021-04-24 20:20:02 心得體會 我要投稿

        爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會范文

          爭先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)工作的有效途徑。爭先創(chuàng)優(yōu),必須不斷創(chuàng)新;在落實上下功夫;增強(qiáng)政治意識;加強(qiáng)隊伍建設(shè)。下面是小編為大家收集來的爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會范文,希望可以幫助大家。

        爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會范文

          爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會范文1:

          教師創(chuàng)先爭優(yōu)愛崗敬業(yè)體會在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天,對于從事教育工作的教師來說,提高師德師風(fēng),做一個好的教育工作者顯得十分重要,而好的教師一定要愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭優(yōu),在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。

          一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)

          教師應(yīng)重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行,都無時無刻不在影響著學(xué)生,教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動給學(xué)生作出表率時,也同時給學(xué)生指明了行動的方向。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。

          二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝。

          教師“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的愛,能成為一種強(qiáng)大的力量,它不僅能夠提高教育質(zhì)量,也會促進(jìn)學(xué)生的成人和成才,影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。因此,這是對教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認(rèn)知過程,更是情感交流過程。經(jīng)驗表明,情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨,養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣,行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用,相互影響的過程,教師心里有了學(xué)生,學(xué)生就愿意和教師在一起,且有親近感;教師尊重,理解,關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就將更尊重老師,師生誠坦相待,心心相印。

          三、要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念。

          要成為當(dāng)今合格的教師,就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念,不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說非常重要。一名優(yōu)秀的教師,除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外,還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

          四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念

          社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹,不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的。坦言之,我們正在做的事從來不是,或不再是自己真正傾心的工作,我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。既然選擇了作為一名教師,我們所做的一切就無關(guān)于名利。是的,我們的工資很微薄,我們責(zé)任是那么重,我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂,我們的白發(fā)日日增多,既然選擇了,那我們就堅守吧,就為這最后一片凈土。

          爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會范文2:

          時下,創(chuàng)先爭優(yōu)活動在黨員中開展的如火如荼。作為一個普通教師黨員,如何在這次活動中發(fā)揮模范帶頭作用,我覺得應(yīng)從以下幾方面去做:

          一、積極參加黨組織活動,為創(chuàng)先爭優(yōu)獻(xiàn)言獻(xiàn)策

          作為黨員要保持先進(jìn)性,跟上時代的步伐,就要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論,學(xué)習(xí)國家的大政方針,學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。了解開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性,現(xiàn)實意義。積極投身于這場強(qiáng)化黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動中去,為活動的扎實開展,獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

          二、把創(chuàng)先爭優(yōu)活動,同學(xué)校發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來

          我校是一個有著20多年發(fā)展歷史的老校。最初為了解決礦工子女的上學(xué)問題,礦有關(guān)部門在工人中經(jīng)過考試選拔,招收了第一批老師。雖然這些老師教學(xué)水平參差不齊,但他們特別能吃苦,肯鉆研、愛學(xué)習(xí)。通過不同形式提高自身素質(zhì),盡快適應(yīng)了教學(xué)的要求,為礦區(qū)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。隨著礦區(qū)辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,已有的師資水平已不能適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需求。于是,在80年代中期,大、中專院校的畢業(yè)生陸續(xù)充實到礦區(qū)學(xué)校。這部分教師,思想活躍,接受新東西快,在老教師的傳幫帶的引領(lǐng)下,很快成為教學(xué)中的骨干力量。礦區(qū)教育迎來歷史上發(fā)展的高峰期。

          xxxx年,企業(yè)學(xué)校移交政府辦學(xué),因編制控制、生源減少、教師年齡偏大等原因,學(xué)校發(fā)展遭遇嚴(yán)峻考驗。(1)學(xué)科發(fā)展不均衡。語、數(shù)學(xué)科人員富裕,專業(yè)英語教師缺少。物理學(xué)科人員富裕,化學(xué)教師缺少。學(xué)科發(fā)展的不均衡,造成學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量滑坡。(2)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理,F(xiàn)有的教師,年齡偏大。40歲以上的教師占全體教師的70%,使得學(xué)校的發(fā)展缺乏后勁。(3)優(yōu)質(zhì)生源減少,社會對學(xué)校的高期望難以實現(xiàn)。計劃生育政策帶來的學(xué)生自然減員,私立學(xué)校的蓬勃發(fā)展,使得優(yōu)質(zhì)生源稀缺。省示范高中定向生比例擴(kuò)大,使得省示范高中統(tǒng)招生越來越難考。而社會對一所初中評價好壞的重要指標(biāo),就是看你省示范高中統(tǒng)招生錄取的多少。因而,農(nóng)村初中辦學(xué)面臨越來越多的壓力。

          如何在嚴(yán)峻的形勢面前,沖出一條可持續(xù)發(fā)展的路子,是學(xué)校黨支部、行政班子的責(zé)任,也是每個黨員及全體教職工的責(zé)任。

          三、求真務(wù)實,從我做起,從現(xiàn)在做起。

          在學(xué)校發(fā)展的初期,一批文化水平低,沒有受過太多專業(yè)訓(xùn)練的老師們,憑著急切的工作熱情,高度的社會責(zé)任感,邊學(xué)邊教,創(chuàng)造了礦區(qū)教育事業(yè)的輝煌。他們當(dāng)時所面臨的困難,不比現(xiàn)在我們所面臨的困難少,但他們有一股不服輸?shù)挠職夂湍_踏實地的`實干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者,要學(xué)習(xí)他們,求真務(wù)實,從我做起,從現(xiàn)在做起。(1)提升師德修養(yǎng),樹立生本意識。作為一名教師,要用社會主義核心價值體系武裝自己,堅定共產(chǎn)主義理想信念,擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。(2)強(qiáng)化責(zé)任心,切實履行職責(zé)。責(zé)任心是干好工作的前提。作為一名教師,要時刻銘記自己的職責(zé),要用高尚的品德影響人,用淵博的知識打動人,用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)人。從細(xì)節(jié)入手,把握好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),遵循教育教學(xué)規(guī)律,做一個學(xué)生滿意的好教師(3)終身學(xué)習(xí),不斷探究,做一個教育教學(xué)的踐行者。時代不斷發(fā)展,每個教育者都要與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷探究,才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。新時期的教育教學(xué)的核心要求,是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人。作為教育者,首先要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。這就要求我們,要不斷學(xué)習(xí)新課程要求,新的教育教學(xué)理論,對教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,要用科學(xué)的方法去分析,去探究其背后存在的原因,并力求尋找解決問題的方法。

          總之,作為一名黨員教師,要在新一輪教育教學(xué)的變革中,跟上時代的步伐。在工作中,要做吃苦耐勞的先行者,要做身先士卒的學(xué)習(xí)者,要做教育教學(xué)探究的實踐者,要做深受學(xué)生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,做一名合格的人民教師!

          爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會范文3:

          增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識,爭創(chuàng)一流業(yè)績,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì),是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng),能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性。作為一名黨員教師,要在工作中努力踐行活動精神,做人民滿意的教師。

          一、更新觀念,做改革創(chuàng)新的教師

          觀念是行動的先導(dǎo),陳舊的觀念必然落后于時代,會束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時代合拍,會引導(dǎo)我們向前。面對目前興化教育以及我們學(xué)校的新形勢、新任務(wù),我們的思想觀念必須跟上時代前進(jìn)的步伐,始終走在改革創(chuàng)新時代的前列。只有立足我們學(xué)校校情,想別人沒有想的事,做別人做不了的事,才能使學(xué)校發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā),才能進(jìn)一步改善管理教學(xué),使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。

          二、勤奮刻苦,做努力學(xué)習(xí)的教師

          學(xué)習(xí)是能力之基。作為教師,我們擁有的知識必須不斷更新,才能適應(yīng)時代以及自身工作的需要。如何成為“學(xué)習(xí)型”教師呢?首先要真學(xué),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑。要靜下心來,抓住一切機(jī)會,通過各種形式和渠道,擠時間學(xué),搶時間學(xué)。其次要善思,要注重并善于思考和總結(jié)。最后要會用,就是學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合。讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是重要的學(xué)習(xí)。只有實踐,才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作,用學(xué)到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì),使自己的工作更有效。只有擁有了“學(xué)習(xí)型”教師,才能構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。

          三、艱苦奮斗,做實干進(jìn)取的教師

          艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。實干就是腳踏實地、扎實做事,做有利于黨和人民群眾的好事,做有益于社會發(fā)展的實事,做促進(jìn)本職工作的具體事。對于一名教師來說,不努力教學(xué),無異于丟掉了立足之本,失去了學(xué)生和家長甚至社會的支持。教師的“實干”來源于敬業(yè)和精業(yè)。敬業(yè),就是要敬重自己的事業(yè),熱愛自己的工作;精業(yè)取決于自己專業(yè)技能的不斷提高。作為一名黨員教師,只有敬業(yè)又精業(yè)才能更好地工作,做人民滿意的教師。

          四、無私奉獻(xiàn),做率先垂范的教師

          為人師表,就是要求教師言傳身教,以身立教!盀槿藥煴怼睂處煿ぷ骶哂刑厥庵匾囊饬x。教師要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,在各個方面率先垂范,做學(xué)生的榜樣,以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。

          學(xué)高為師,德高為范。在今后的工作中,我們一定要牢記“辦對人民負(fù)責(zé)的教育,當(dāng)人民滿意的教師”的宗旨,以“工作爭先、學(xué)習(xí)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo),立足自身實際,愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),用執(zhí)著與智慧,傳播知識的圣火;用愛心與責(zé)任,培育民族的未來;用辛勤與汗水,書寫興化教育改革發(fā)展的新篇章!

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